系中等教育的一種，學歷等同於普通中學。職中分爲職業初級中學和職業高級中學(職業高中即職高)到了期末的職中同學們對這一學期又會有怎樣的感觸了，下面由本站小編爲你整理的職中高一期末總結，希望大家希望!
職中高一期末總結(一)
光陰荏苒，歲月如歌。一年來，在各級主管部門的大力支持和關心下，在全體師生的共同努力下，我校各方面的工作都取得了長足的發展。現將xx年的工作總結如下：
一、主要工作和成績
(一)創新黨建工作，推進民主管理。
一是加強黨組織建設和陣地建設。學校把黨建工作提升到學校工作的重中之中，黨委副書記專職負責抓黨建工作，五名副校級領導各聯繫一個支部，形成了書記、副書記、黨委委員、支部書記完善的黨建工作體系。新建了黨員遠程教育基地和黨員閱覽室，規範了黨員活動室，陣地建設達到了“六有一規範”。加強了“三會一課”、志願服務等常規工作力度，組織活動突出了“實、真、新”，“六簿一臺賬等活動記錄規範、齊全。加強了黨員的教育管理，實行黨員積分管理制度，領導幹部會前學法制度，完善了每週五黨委中心組學習制度。開展了“新常態，新習慣，新作爲”、“講政治、守紀律、守規矩”、“三嚴三實”、新《條例》、新《準則》及社會主義核心價值觀等專題學習與專題討論。每位黨員在“黨員e家”網上學習都達到10學時以上。 二是推行“四單三同兩責”建設，加強黨風廉政建設和 1
民主管理。圍繞“廉潔治校，廉潔從教，廉潔育人”這一主線，堅持“以制度規範，以監督強化”，在廣元市教育系統率先推行“四單三同兩責”建設。成立了廉勤委，建立了領導幹部、處室及教職工權力清單並對權力運行等情況進行公開。進一步強化“兩個責任”，以風險點爲切入，對權力運行廉政風險防控情況進行“倒查”。對重點風險崗位人員定期開展廉政風險教育。
進一步規範決策行爲，在決策時實行主要領導末位發言，決策全程紀實留痕，黨委、行政、廉勤委三本記錄等方式。建立、清理、修訂和完善了各項規章制度73項，做到依法治校，科學管理。大力推進校務公開和各處室辦事公開，確保黨員幹部和社會羣衆的知情權、參與權和監督權。強化幹部日常監督機制，在每個校級領導、處室、教師辦公室都建立了權力及風險防控公開牌，隨時警示提醒。
完善了幹部、教職工廉政檔案，設定了具體指標，對幹部、教師品德、廉潔從政、廉潔從教、權力運用、作風建設等進行全面監督。深化“三早”預警機制，開展領導幹部述職述廉述險活動。開展學生評價老師、老師評價領導活動，加大評價結果的通報、獎懲運用。。
通過“四單三同兩責”權力運行監督機制的推行，進一步改善了領導幹部工作作風，民主管理更爲規範，黨員幹部、教職工養成了規範用權的新常態和新習慣。7月，全市三同監督機制現場會在我校召開，省紀委棠委張冬雲，廣元市紀委書記範繼躍親自帶隊指導。11月中旬，全市教育系統三同建設現場會在我校召開，市教育局楊局長，全市各校負責人 2
到校現場觀摩。11月下旬，南充、閬中教育系統先後到校參觀學習。
三是充分發揮工會的民主監督作用。本年度，成功召開了第七屆教職工代表大會，共計徵求教職工提案198條，評選出優秀提案30餘條，採納教職工建議8條。通過組織教職工進行身體健康檢查，舉行教師球類運動會，開展退休教職工歡送會，落實教職工互助保障金補償工作，慰問退休教師、生病教師和困難教師等，進一步凝心聚力。
(二)凸顯德育工作，優化育人環境。
在德育工作上，我校堅持全員育人、管理育人、活動育人、文化育人的原則，加強學生的內務管理。
一是推行領導幹部蹲班制。學校領導幹部都明確兩個班進行蹲點，每月跟班開一次主題班會，每半期開一次班級任課教師會，不定期檢查班級教學與管理情況，做到及時瞭解所蹲班的教學動態、師生思想並適時加以指導，對所蹲班不負責的科任教師敢於說紅臉話，與學生反映強烈的老師談話，督促整改，與班主任一道處理班級管理中的難點問題。
二是實施值周負責制。每週7名教師，1名校級領導，1名中層幹部，分工負責對學生進行全方位管理，並和學生同吃同住，做到日常管理無漏洞，無縫隙。
三是積極推行導師制。根據中職生的特點，我校實施學生專業成長導師制，全校每名教師承擔5-10名學生的成長導師，導師充分了解學生的學習目標、興趣愛好、家庭情況， 3
幫助學生制定專業成長目標，定期與家長溝通，與學生談心，保持與學生的經常性接觸，及時幫助他們解決思想、學習和生活中的困難，做到“專業引導、心理疏導、學習輔導、生活指導”。導師制實施一年多來，學校基本建立起了一條“教師人人做導師，學生個個受關愛”的教育管理之路，絕大多數學生學習態度端正、學習目標明確、性格更加陽光，輟學現象明顯減少，教師在學生心目中的形象更爲崇高，師生關係更爲和諧。
四是實施學生德育量化考覈制度。制定了詳細的學生德育量化考覈細則，每週對學生的行爲習慣進行嚴格考覈，定期將學生在校表現情況進行通報並告知家長，每學期與家長溝通不少於兩次。
五是着力創建平安校園。學校成立了安全工作領導小組，完善了各項安全制度和應急預案。校內安全警示標誌齊全，各樓層、教室、功能室安全責任人職責明確。常態化地通過校園廣播、升旗儀式、主題班會、宣傳專欄、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育，先後請法制副校長、法律顧問、公安民警、關工委到校先後舉行了法律知識講座、交通安全知識講座、消防安全知識講座、食品安全講座和緊急疏散演練，加強了學生的安全防範意識。強化學校門衛管理和聘請專人夜巡，保證了正常的教學秩序，確保了師生生命安全。通過了市級平安校園的複查驗收，創建了無傳銷示範學校。
六是加強9+3工作。本年度招收9+3新生50人，在9+3工作中繼續實行嚴格管理和人文教育相結合的管理思想，強 4
化“五項教育”、“三禁兩不”等專題教育。加強對“9+3”學生進行感恩教育和成功教育，實施“9+3”幫扶機制，促進漢藏學生相互融合。全年無安全事故和羣體性衝突，無重大違紀事件，漢藏學生和諧共融已成常態化。今年“9+3”畢業學生有29人被高校錄取，有8人被事業單位錄齲我校報送的9+3新生入學教育優秀光碟被評選爲省二等獎，“9+3”工作獲得省教廳的表彰。
七是進一步加強具有職教特色的校園文化建設，充分發揮文化育人功能。
(三)夯實教學工作，優化教學成績
一是落實教學督查制度。教務處專人負責教學常規工作的督查，專業部長和值周領導隨時進行抽查，落實專人在監控室對課堂教學情況實行全方面的跟蹤監測。提出課堂教學“五實“標準，即紮實的課、充實的課、平實的課、豐實的課、真實的課，嚴禁教師上課玩“花架子”，杜絕課堂教學“滿堂灌”，要求教師至少有三分之一的時間交給學生，讓學生動筆動手，專業課教師要採用項目教學法、理實一體化教學法，讓學生在做中學、學中做、做中會、會中精。加強“備、教、輔、改、考、研”六個環節考評，嚴格按教學“六認真”要求，定期對教師備課、作業批改、導師制等進行檢查，對教學中出現的情況及時曝光。不定期開展學生問卷調查、座談，瞭解教學中出現的問題。每月召開一次教學工作專題會議，通報教學中出現的問題，並及時進行整改糾錯。
二是落實領導幹部聽推門課制度。學校要求領導幹部每 5
周至少聽兩節推門課，聽課前不打招呼，在上課鈴響之前可以進入任何一間教室或實訓室聽課。領導幹部每月要填寫聽課月報表，對所聽推門課進行分析，找出存在的共性問題，爲學校進一步改進措施提供依據。同時要求班主任也要經常深入所帶班聽課，掌握學生課堂學習狀況。
三是出狠招治理無效課。學校把治理無效課作爲教學常規管理的一項重要工作。凡無教案上課、坐着講課、有5人以上睡覺或者課堂紀律差的課、代課時上與本人所承擔的教學內容無關的課都視爲無效課。對於無效課，一經發現，視爲教學事故，教師師德績分扣1分，全校通報，並計入教師的業務檔案，扣減該節課的工作量計算。
四是全面實行教考分離。期中、期末考試實行文化基礎課由教導處統一安排人員命題，專業課交叉命題，全校統一組織考試，統一組織閱卷登分的方式，並將考試結果(及格率等)作爲教師教學業績考覈內容。對教學成績的評估更趨於真實，教學質量有了明顯提高。
五是夯實畢業班工作。年初學校給每個專業每個班定升學目標，做到“目標任務人人挑，個個身上有指標”;教務處一名主任專抓畢業班教學工作，要求高三教師要研究考綱，分析近幾年的大學聯考題，做到教學工作有針對性;堅持月考制度，每月一次統考統閱統分析，每月召開一次教師會和學生會;定期召開優生座談會和交流會，科任教師要對優生“開小竈”，進行個別輔導，班主任要跟蹤優生的成績軌跡，及時制訂和調整輔導措施，積極培育“本科”苗子。6
六是紮實開展課外活動和陽光體育活動。爲讓學生個個感受成功，人人享受快樂，學校積極開展形式多樣的課外興趣小組活動。成立有文化提升、專業特長、文學藝術、體育益智等類別的興趣小組42個，讓學生“點單”，根據自己的愛好和特長選擇興趣小組，利用課餘時間發展個性特長，培養積極向上的學習熱情。通過興趣小組活動拓展學生專業特長，讓課堂上“吃不飽”的學生能課外活動中“開小竈”，通過“師傅帶徒弟”的形式進一步提升專業技能，也爲各級技能大賽培養苗子。同時利用課外活動時間加強陽光體育活動，將陽光體育活動與課外興趣小組結合，與兩操結合，每年舉行一次球類和田徑運動會。
七是中高職融通取得新進展。今年又與達州職業技術學院、四川交通職業技術學院、四川化工職業技術學院、南充職業技術學院、四川信息職業技術學院等多所高校簽訂了戰略合作協議，並多次開展互訪和校際交流。建立和完善合作辦學共同體運作機制，實現了中高職有效融通，打通我校學生上升通道，拓寬了學校辦學渠道，增強了學生生命力。
八是普職融通開創新局面。今年3月與五龍中學達成合作協議，提出了普職融通試點工作方案，今年10月，五龍中學8名學生正式進入我校組建“普職融通班”，接受農學專業技能教學，並將於明年6月參加農學專業對口大學聯考，這爲我們實現普職融通跨出了歷史性的一步。
通過一年的努力，今年我校本專科共上線344人，在廣 7
元市同類學校名列第一，其中本科上線15人，被四川農業大學、四川理工、宜賓學院、樂山師範學院等本科院校錄取，專科單招上線273人，對口大學聯考上線56人，優異的大學聯考成績吸引了蒼溪中學等其他普通高中學生參加我校的單獨招生考試。學生參加各級技能大賽也取得了較好的成績，2017年3月舉行的全省中職學生技能大賽廣元選拔賽中獲我校獲得4個一等獎，7個二等獎，1個三等獎。5月舉行的四川省中職學校技能大賽我校共獲得1個一等獎，1個二等獎和1個三等獎的優秀成績，創造了學校參加省賽的最好成績。其中王映彪同學在計算機輔助設計(工業產品CAD)競賽中面對來自17個地市州的43支隊伍，116名競賽選手取得總成績第一，勇奪“清華萬博杯”，並將代表四川省參加全國技能大賽。
2017年11月參加成都市教育局主辦的職業技能大賽我校學生湯金豔、白川林、李鬆霖三位同學獲得顯微鏡使用3個二等獎，羅玉之獲得三等獎，前不久舉行的市青少年田徑運動會上，我校獲得中職組二十五個單項冠軍、團體總分第一的好成績。在國際學校網頁大賽上我校學生製作的網頁作品連續五年分別獲白金獎、金獎、銀獎。11月初，全市中職學校教學常規工作現場會在我校召開，市教育局局長楊松林同志對我校的管理和教學給予高度評價。。
(四)注重隊伍建設，優化師資水平。
一是強化師德教育，嚴格常規管理。每年初與教師簽訂師德師風承諾書，制定了教職工《師德師風考評辦法》，經常性開展師德師風專題講座，並結合黨建工作強化教師職業 8
道德規範。督導室加強對教師日常坐班考勤的管理，坐班考勤實行天天通報。實行嚴格的請假登記制度，凡未請假或請假未登記的一律視爲曠工，學校中層以上的領導幹部請假必須經校長審覈同意。健全績效工資考評機制，完善了《教師年度考覈制度》、《教師獎勵性績效工資分配方案》、《教師評優評模評職實施辦法》等一系列規章制度，年終績效考覈向業績貢獻傾斜，向正氣傾斜。
二是加大人才引進力度，優化教師結構。在人社部門和教科局的支持下，本年度共引進5名大學本科生和2名研究生從事專業課教學，聘請社會專業技能人才2人從事專業課教學，從下鄉選拔優秀文化課教師十餘人，讓學校教師隊伍結構進一步優化。
三是進一步推進教師培訓，提高教師素質。本年度出國培訓2人，國培5人，省培13人，青年教師企業實踐3人，其他各級各類短期培訓50餘人次。分別安排專業教師、班主任到成都、南充等地考察學習，聘請西科大教授劉仁道、成都財貿中專王輝老師到校作報告和開辦專題講座，全年用於教師外出學習和考察的經費在30萬元以上。教師繼續教育都完成了相應的.學時。
四是強化教育科研，提高研究意識。學校堅持以科研帶教研，以研究促進教學，鼓勵廣大教師參與、申報科研課題。一年來，先後申報了兩個省級課題，兩個市級重點課題，這些課題主研人員都是一線教師，都是針對教學過程遇到的實
際問題。申報的《紅陽獼猴桃校本教材開發與應用研究》獲省二等獎，《民族常識校本教材開發與應用研究》和《“三方雙軌四段一體化”農村中職學生評價模式探索》獲省三等獎;30餘篇論文在各級刊物公開發表;2017年廣元市教學大比武我校教師共獲得5個一等獎，6個二等獎的優異成績。
(五)加強後勤管理，提升服務水平。
一是強化校產管護。建立管理臺賬，落實管理制度，實作室、教室、寢室等都有專門的管理人員。管理人員堅持每日巡查、詳細記錄，及時排除故障，使學校工作能夠安全運行，切實保障了正常的教育教學秩序。
二是加強財務管理。財務管理制度健全，管理過程規範、民主、公開，嚴格按規定使用公用經費，從不亂收學生一分錢。按時、足額發放國家助學金和國家救濟財物，流程操作規範，透明，資助工作無違規行爲。沒有在編不在崗人員，臨聘人員保險交納齊全。按期繳納社會保障費和住房公積金。
三是安全工作常抓不懈。學校將全體師生的安全放在首位，嚴格執行有關安全生產的法律、法規與上級文件精神。貫徹“預防爲主，防治結合”的方針，定期排查學生寢室、校舍、實驗室及師生的用電、飲食、消防安全隱患。加大宣傳力度，對學生進行防中毒、防傳染並防毒的教育，提高了學生自我防範和救護能力。嚴把採購、索證、消殺、操作、試嘗、留樣關，確保了食品衛生安全，有效地控制了疫情的
發生。
四是加大對貧困學生的資助。通過“助、減、獎、免”等多種方式幫助貧困學生排憂解難。本年度累計獲得社會各界資助金額40萬元用以解決貧困學生實際困難，另外學校爲學生減免住宿、書本費15000餘元，貧困學生生活補助5000元。學校獲得中華職教社資助先進集體。
(六)突出培訓效益，推進技能鑑定。
一年來，學校全面開展各類實用技術培訓和職業技能培訓。截止12月底，共開展各類培訓62期，培訓總人數2792人。實現農村勞動力轉移90%，安置就業率93%。爲全縣民生改善和經濟社會發展做出了突出貢獻。
我校職業技能鑑定站成功開展了15個批次共3124人次的職業技能鑑定，鑑定質量穩居全市前列。2017年1月獲全市2017年國家職業技能鑑定機構成績突出單位一等獎，又成功取得了農機修理工、家畜飼養工、家禽飼養工、園藝工、保育員等五個工種的初、中級鑑定資質，使我站鑑定工種達到25個，居全市首位。同時取得了高級工鑑定資質，提高了我站的鑑定層次。新增考評員29名，優化了我站考評員隊伍。
(七)落實招生工作，開拓就業渠道。
今年，我們在縣委、縣政府、縣人大、縣政協和教育主管部門的大力支持和關心下，在全縣國中畢業生逐年減少的
情況下，招收並穩定了750名新生。繼續推行“工學結合”、“校企聯姻”、“訂單培訓”等辦學模式，致力於與地方產業對接。本年度，我們與上海大衆、清華大學等簽訂了合作辦學協議，成爲上海大衆在川唯一定點員工培訓基地和清華大學後勤員工培養輸送基地。11月，旅遊專業18名學生到清華大學接受第一批“清華大學後勤集團實用人才培養”活動。12月，組織17屆學生分期分批到江蘇、重慶等知名企業進行企業實踐，進一步鍛鍊實踐技能，磨練意志，讓學生樹立了正確的成才觀和就業觀。
二、存在的問題和不足
當我們看到以上成績的時候，我們也應該正視問題和不足。一是經費問題。學校建設項目資金缺口比較大;今年的正常經費運轉比以往好，但與我們設想的情況相比還是有一定差距。二是思想問題。部分教師不能公正客觀的對事對人，對坐班考勤、教學檢查等提高教育教學質量的措施反感，個別教師心理狹隘，考覈領導、考覈部門時要麼無動於衷，棄權，不打分，要麼泄私憤，圖報復，打最低分;個別教師敬業精神缺乏。三是生源問題。近年來，我縣國中生源萎縮，中職招生難問題仍十分突出，需學校繼續提高質量，擴大宣傳，增強社會吸引力，希望各級領導，各部門繼續支持，關愛和扶攜。
各位領導，同志們，回首過去，我們收穫頗豐;展望未來，我們任重道遠。面對資金、生源、師資等衆多困難，我們要頂住生存壓力，面對職業教育的改革，我們要抓住發展機遇，“合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土”，今後，我們將進一步轉變工作作風，端正工作態度，創新工作方法，進一步凝聚共識，增添措施，落實常規，加快發展，爲提高職業教育影響力和吸引力、爲地方經濟社會發展做出更大的貢獻。
職中高一期末總結(二)
時光荏苒，轉眼間一個學期即將saygoodbay。如今的我已經執教一年半了，爲了今後更好的投身教育事業，爭取更大的進步，現將本學期的教學工作和班務工作總結如下：
一、思想政治方面
這學期，我努力提高自身的思想政治素質，按照《教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。堅持“一切爲了學生，爲了一切的學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施。
二、教育教學方面
本學期承擔了10級2個會計班的《財經法規與會計職業道德》和10級市場營銷班《基礎會計》的教學工作。
針對10級會計班學生從業資格考試要考財經法規這門課程的特殊情況，我仔細研究財經法規考試大綱，針對考試重點制定教學計劃。平時上課注重培養學生把握考試要點，訓練學生的考試技巧，對於重點的內容要求學生記憶，並通過做練習鞏固所學知識。
我教學工作態度端正，遵守教學紀律，按照教學規律認真備課，認真授課，認真批改作業，認真輔導和考覈，讓學生學有所獲，學有所成，教學水平比起上學期有了很大提高，深得同學們的喜歡。
三、班務工作方面
本學期初我擔任了11級美容美髮1班班主任，開始了班主任職業生涯。
在這條曲折的道路上充滿了挫折和坎坷，常常使我焦頭爛額、束手無策，但是經過一個學期的辛苦勞動，我收穫了很多經驗教訓。
1、班級情況。美容美髮班在我校是衆所周知的差班，學生情況複雜，直到我當了班主任後確實深有體會。學生中有工作了兩三年又來上學的;有曾經因爲捅人被抓進監獄的;有和社會閒散人員來往的;有父母不管一個人在外面住的;有從10級轉過來的;還有好幾個單親家庭的等等，面對這麼複雜的情況對我的工作能力真的是很大的挑戰。
2、應對措施。開學初我班人數最多時達到了62人，學校、專業部及任課老師鑑於學生情況的複雜和特殊，決定分成2個班，我的壓力一下子減輕了很多，隨即採取了一系列措施。
1)制定了較細的班規、德育考覈細則，要求學生自覺遵守。
2)常與任課老師瞭解學生情況，與上課不認真聽講、睡覺、課後不交作業的學生談話、瞭解情況、耐心開導。
3)公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對後進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一起坐，互相幫助，共同進步。
4)努力培養班幹部管理能力，多談心，多討論，放手讓他們去管理，增強個人的獨立能力和管理能力。
儘管制定了一系列的措施，但班級的管理還仍然存在許多不足之處。例如自習課紀律較差，課堂紀律沒抓緊，這都是我今後要努力改進的地方。
以上是我在政治思想、教學工作、班主任工作等方面的情況總結。敬請各位領導、老師們在今後的工作中多多指導，使我的教學水平和班級管理水平能更上一個臺階。
職中高一期末總結(三)
時光荏苒，轉眼間一個學期即將收尾。爲了今後更好的投身教育事業，爭取更大的進步，現將本學期的教學工作總結如下：
一、思想政治方面
本學期，我努力提高自身的思想政治素質。秉承楊校長的十字校訓，即“誠信”、“感恩”、“團結”、“拼搏”、“創新”。誠信做人，感恩學校，團結同事，拼搏工作，創新教學和管理。將我們學校“敬業”、“愛生”、“嚴謹”、“善教”的教風努力付諸實踐。與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發學生的潛在優秀品質。
二、教育教學方面
本學期我擔任了2017級幼師班《語言活動指導》、《幼兒衛生學》、《手工》和2017級幼師班《幼兒衛生學》、《普通話》的教學工作。
針對幼師班都是女生的特點，在教學中，我根據教學課程的安排、學生的興趣點以及本課程在實踐操作中的運用點構思備課，在這種思路的引領下，我的四門課上的非常順暢。
幼兒衛生學是幼師專業的一門重要專業課。在學生以後的實際工作中有很強的指導意義。幼兒衛生學的知識點不難理解，但內容繁雜細碎。學生在起初學習時，總有些無從下手的感覺。分析到這些特點後，我在備課和上課的過程中很注重對知識點的脈絡疏通，並且讓學生分組或個別總結。
在不斷的學習和練習中，學生的學習思路漸漸清晰了，學習熱情也增強了。與此同時，我也很重視個別學生的輔導、作業的批改以及備課和上課的創新，使學生在相對愉快的環境中學習知識。儘管如此，任然有學生的積極性和創造性未被激發出來。我想我需要跟多的歷練和教學方法的靈活運用。
語言活動指導是幫助學生理解各種幼兒語言活動的特徵，教學目標、。
設計思路。本着中職教育的大目標，我的語言指導活動也是以學生的實際操作爲主，每學完一種類型的活動，我就組織學生分組設計一個這種類型的語言活動，並且要在講臺上以情景表演的形式上好這個活動，在這一學期裏，全班大半的同學都上講臺“講過課”。通過練習，很多同學的語言組織能力增強了，有個別內向的同學也能慢慢放開自己了。在這種“實操練習”中大部分同學都過得了進步，但也有個別學生比較懶散，參與性較低。
手工課是一門非常有意思的課。這學期的手工課，我設置了四個板塊，一個月進行一個的板塊。九月份是摺紙練習，十月份是剪貼畫，十一月份是剪刻畫、一月份是玩教具的製作。由於學生本身就很喜歡手工製作，所以不管是我介紹製作方法，還是欣賞、評講作品，學生都很認真。在分板塊的教學中，我也注重因材施教，不同學生儘量給予不同的指導。
在作品聯繫運用各別練習和分組練習的方法，提高學生的製作水平。在平時的作品練習中重視學生精細能力和創造能力的培養。在本學期的練習中我和學生一起成長，這使我獲益良多。。
普通話是一門工具課，結合專業特點，我的普通話課的重點內容是普通話的考證內容。本學期主要講授了普通的基礎知識，練習了單字、詞組以及短文。在練習中我尋找學生的易混音，然後“對症下藥”，實踐證明這種方法可行可齲在平時的教學中我運用了個別練習和分組練習的方法、並且嘗試運用了辯論賽、演講的上課方式，使學生在輕鬆的氛圍中練習普通話。學生的普通話獲得了一定的進步，但仍需不懈的練習。
綜合所述，本學期在學校大的方針指導下，我在教學中不斷摸索、不斷嘗試，努力創新。教學中獲得了一定的成績，但那是遠遠不夠的。對教學中困惑，我會繼續努力、迎難而上，爭取更大的進步。
