總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，爲此我們要做好回顧，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的高一第一學期期末總結通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一第一學期期末總結通用1
時光像水中得倒影，一晃一學年就過去了。開學時得畫面似乎還在腦際遊移，而今新一個學年得生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中得時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己得學習目標，也利用各種活動豐富自己得生活，充實自己。現將我上一學年得總結如下：
在學習上，學習是學生得基本，除了有個性有特長外，最起碼得就是要有知識文化得功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力紮實自己得文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課餘時間，我能充分利用自己身邊有限得資源，完善、鞏固自己得專業知識。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己得事情自己做，形成獨立自理自立得良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自得生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，爲我們得學習創造一個良好得學習和休息環境。身爲407得寢室長，很榮幸在輔導員李老師得悉心幫助和呵護下使全寢室得成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強得好學生。
利用剩餘時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中得細節和與老闆、同事間得處事得細節。最重要得是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位得，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利於交往，又是尊重別人。
展望新學期，我將揚長避短，認真總結高一得經驗，虛心向老師請教，爭取有更大得飛躍！
高一第一學期期末總結通用2
光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一得學習生活便已宣告結束。在這學期，我逐漸感受到高中學習得緊張氣氛，我覺得自己在一天天得成長，一點點得懂得堅定執着與刻苦努力。
從學習方面講，這學期分了文理，使學習得目得性更明確了。我選擇了文科，文科背誦得內容很多，並且需要靈活運用，這就要求我們要勤於背誦，並且多讀書，在這方面我還有所不足，有待提高。本學期得教課進度比之前要快，並且需要自己自主理解得內容更多了，學習不再是一味得聽老師教受，而是學要自己鑽研，理解。對於文科得學習，起初我多少有些不適應，但伴隨着一學期得學習，我也漸漸可以跟上老師得步調，並掌握一定學習方法。
對於考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開得，要想就這點有所改進，我首先就要提高自己得作業速度以及寫字速度。另外在考試時，我總熱衷於死扣某道難題，所以一旦陷入某個難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正得壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這當然，提高成績得基礎還是將知識掌握牢固，否則再多得方法也是空談、廢話。保證成績得首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識，才能在此之上有所提高。其次就是作業，儘量保證多思考才能鍛鍊思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學期得學習生活中，我驚異得發現了時間資源得短缺，太多知識要學習了，而自習時間又很少，所以我希望在以後我可以更好得利用小塊時間，如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。
未來得路就在自己腳下，“既然選擇了遠方，就只管風雨兼程”，我知道學習之路並不輕鬆，但我會盡心盡力，爲自己交上一份滿意得答卷！
高一第一學期期末總結通用3
本學期主要接手高一新生，教育教學工作主要有以下幾個方面：
學習習慣的養成教育高一第一學期是學生從國中到高中的過度階段，面對全新的生活環境和更高一級的學習階段，養成良好的'學習習慣尤爲重要。比如課前一定要做好預習、聽課時候及時做筆記、作業及時完成、每週固定時間去圖書館閱覽室閱讀國內外名著、做筆記寫週記等等。現在，學生的這些習慣基本養成並漸漸穩定下來。
訓練寫字能力和水平卷面效果的作用已經不言而喻。練一手好字對每個學生來說至關重要，所以爲了讓學生都能練得一手好字，本學期開始，就讓學生每人購買了一本自己喜歡的字帖，長時間以來，一直要求學生臨帖書寫，天天練習，日日批改。通過一學期時間的練習，學生整體書寫漢字的效果進步明顯。
分小組引入學習競爭實踐證明，把學生分開小組，引入競爭學習，能極大激發學生學習興趣，收到良好效果。此法屢試不爽。本學期一開始我就把班裏學生按4人或6人一組分成固定小組。讓每個小組給自己小組起一個自己喜歡的名字，並要求小組有勵志語，每個組員分別編號形成穩定的小組。從作業、筆記、答問、書法、考績綜合衡量，給小組賦分，再根據小組得分情況評出優秀，彰顯競爭機制。本學期小組學習競爭機制的引入效果挺好。學生接受並倚重此法。
訓練文字的表達能力許多學生善言不善寫，根據這一現象，這一學期我嘗試着訓練學生的文字表達能力，讓語文學習理科化，讓學生多動筆，把要說的想說的儘可能多的訴諸於文字，在文字中表達願望、發表看法、表達情感，並加強記敘文片段寫作創作訓練。
高一第一學期期末總結通用4
光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學習生活便已宣告結束。在這學期，我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點點的懂得堅定執着與刻苦努力。
從學習方面講，這學期分了文理，使學習的目的性更明確了。我選擇了文科，文科背誦的內容很多，並且需要靈活運用，這就要求我們要勤於背誦，並且多讀書，在這方面我還有所不足，有待提高。本學期的教課進度比之前要快，並且需要自己自主理解的內容更多了，學習不再是一味的聽老師教受，而是學要自己鑽研，理解。對於文科的學習，起初我多少有些不適應，但伴隨着一學期的學習，我也漸漸可以跟上老師的步調，並掌握一定學習方法。
對於考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改進，我首先就要提高自己的.作業速度以及寫字速度。另外在考試時，我總熱衷於死扣某道難題，所以一旦陷入某個難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這當然，提高成績的基礎還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識，才能在此之上有所提高。其次就是作業，儘量保證多思考才能鍛鍊思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學期的學習生活中，我驚異的發現了時間資源的短缺，太多知識要學習了，而自習時間又很少，所以我希望在以後我可以更好的利用小塊時間，如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。
未來的路就在自己腳下，“既然選擇了遠方，就只管風雨兼程”，我知道學習之路並不輕鬆，但我會盡心盡力，爲自己交上一份滿意的答卷！
高一第一學期期末總結通用5
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際遊移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
在學習上，學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課餘時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身爲407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的'成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
利用剩餘時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。
展望新的學期，我將揚長避短，認真總結高一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
高一第一學期期末總結通用6
這個學期結束了。在這個學期裏，教師爲我們的學習付出了許多心血，我們也爲自我的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。
第二，改善了學習方法。爲了改善學習方法，我給自我訂了一個學習計劃：
做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。
上課要進取發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
每一天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的`，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成教師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自我的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自我被評爲三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
高一第一學期期末總結通用7
時間就像那無情的流水，一天一天地過去了，我也在中學度過了充實而快樂的一個學期。
一個學期來，我學了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養!有趣的有理數、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現豐富多彩的大千世界、認識了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統一國家的建立和政權分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我不能驕傲，因爲我的英語成績還不是非常好，但是，我會繼續努力，直到滿意爲止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對語文學的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道爲什麼的，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會“變得”愛說話、愛玩小動作，當我集中精神的聽的時候，聽着聽着，就“不由自主的講起話來，等我停止講話的時候，老師要講的內容都已經講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。不過，我絕不會放棄語文，因爲曾經有人說過：“越搞不懂的.地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，爲求做的更好!我要在下個學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養成良好的學習習慣。在生活上爭取把每一件小事都做好，以的狀態迎接下個學期的“來臨”。
老師們都提過，高中是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我一定要在以後的日子裏繼續加油!
高一第一學期期末總結通用8
時間如白駒過隙，一去不返。從軍訓的點滴時光，到此刻臨近假期，高一上班學期已經臨近尾聲。無數的無規則的散點，會構成豐富美麗的圖案，我們的高中生活便是這樣，點點滴滴的記憶，構成了那難以忘懷的時光。
還記得我們第一天來到育才園，懵懂茫然，看着未知的環境，未知的教學樓，未知的生活，心中也曾忐忑不安。高中生活，似乎是一個美麗而神祕的夢，一個未曾謀面的感動。半年的學習生活，讓我懂得了許多，收穫了許多。高中看似“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多歡樂。在慢慢地適應中，我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時，總是被生活的節奏所壓制，所牽動，似乎成爲了被時間操縱的木偶，總是感嘆高中的緊張。每一個課堂，都有很多知識要學，國中的欠缺，也暴露無遺。晚上，還有摸底考試，許多的`作業，都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安，懷疑自我的時候。之後，隨着時間的推移，我們也逐漸適應了。“懂得適應生活，是珍貴的本事。”我們也漸漸懂得了這句話。
社團活動，學科競賽，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課餘時間，我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在教師和同學的口中也聽到了這些的種種益處，許多有本事的同學，也在竭盡全力地，爲自我的夢想拼搏。
期末考試，末尾的鐘聲一樣，敲響了我們學期結束的鈴，歡喜的同時，我們也在回想，這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得，那時我們都纏着父母幫忙整理內務，而我們此刻，成長了，變得自立，能離開父母的翅膀，自我探索更廣袤的天空。
高一第一學期期末總結通用9
充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節問候中就這樣不知不覺地結束了。覺得自己還有太多的事情沒來得及做，就這樣放假了。然而，假期過得更快，在一片問候聲中新學期又開始了。這下有着更多的事情等着我去做，去學習。回頭看看，真是留下了好多“腳印”——總的說來，上半學期，我班的`成績一直很不理想，雖然其中也有不少進步，但與其他班的差距很大，確實不容許我不思考，不反省。我認真、反思，總結出以下三點：
作爲班主任，我沒能培養好學生的學習主動性，沒有給學生創設一個良好的學習氛圍、學習環境，致使學生們提不起學習的興趣與熱情，而且，班級中還有少數幾個學生不思進取，不但自己學不好更是影響了班裏其他同學，作爲班主任沒能及時制止。
對學生的管理不夠嚴，對學生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學生產生一種“犯了錯誤也沒多大關係的”的感覺，所以，學生自覺性較差，自制能力較弱，致使學習馬虎，成績上不去。
缺少與其他任課老師的溝通、交流。作爲一名班主任，我沒有充分認識到班級各門功課都是與我密切相關的。班主任並不是只要上好自己那門學科就可以了，而是應該更多地去了解其他各門學科的上課情況和作業完成情況，發現問題，解決問題，致使學生各門功課都很薄弱，學習沒有熱情。
總結以上經驗教訓，我決定在新學期中針對以上情況，認真制定計劃，形成一套比較完整的班級管理體系；平時注重向師傅和其他班主任學習、請教，不懂就問；多和學生交談，及時瞭解學生動態，幫助他們找到更適合他們的學習方法……爭取在本學期使高一（3）班呈現新的面貌，讓大家都放心！
高一第一學期期末總結通用10
隨着新年的腳步靠近，高一的上半學期也快要結束。在這四個月左右的高中學習中，我經歷了許多，也感受了許多。
由剛開始更多的是緊張和不安，到現在的拼搏和自勉。當我還在思考着老師講的方法並嘗試着畫時，有些人已經了。聽着老師對他們的表揚，我總擔心畫的最慢最差的那一個。但後來的事實證明是我想多了。
現在，我們已經由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發現了美術的神奇和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能展現出陽光照射之感。即使要在充斥着鉛灰的畫室裏連坐三個小時，下課要用冰涼的水反覆洗手，但一提到美術，我還是會抵制不住內心的興奮。
昨天晚上是美術考試，同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆，貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內容時，所有人都開始抱怨起來，說老師選了張最難的，畫不完怎麼辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室迅速安靜下來，有再多的不情願也都憋回了心裏，化作了構圖的深思。我第一次覺得畫室裏如此安靜，每個人都專注地盯着自己的畫，只有筆在紙上劃過時發出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中，先選好構圖位置，然後點出圖形的輪廓，最後畫上陰影的高光，調整細節。看着自己完成的作品，我覺得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的.畫，頓時又覺得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫的好，把兩個石膏體的陰影透視表現得淋漓盡致，真是讓我羨慕又嫉妒。不過，總歸是自己辛苦的成果，下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫，工整地簽上自己的名字，交給老師，如同完成了一件無比神聖而光榮的任務一般。
這學期的最後一張作品，是我對20xx年自己的一份交待。20xx，我滿懷信心期待你的到來！
高一第一學期期末總結通用11
緊張而愉快的一個學期已經結束了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不一樣。不僅僅是學習的知識更深、更難、更多，並且還有從學校的教學到同學們的學習態度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環境裏。在這個新的環境裏，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在國中，極少有學校舉辦的學科競賽，而今在高中，各類學科競賽比比皆是。新的高中學校有一個禮堂，我們常在那裏舉辦各種報告，這是以前的學校生活中所沒有的。在新的環境中的這半年裏，我有不少的收穫，但缺點錯誤也存在。下頭讓我對這一階段的表現做一個簡單的總結。
這個學期，我的表現基本良好。我具有必須的主動學習本事。在國中，我在學習上被動性較強，常常是教師叫我們做什麼就做什麼。在學習上無法做到及時查缺補漏，自我完善。而今，我的學習主動性增強，無需教師留作業就能對課程進行全面的梳理。在課堂上，我能夠遇到不懂的問題肯鑽研，不明白的.地方經常請教教師和同學，或經過自學解決。我能夠掌握基本技能，料理個人生活。
進入高中以來，學校多次舉辦團體活動，我都積極參加。我能夠做到與同學和睦相處。因爲我認識到，僅有和同學多接觸，才能不斷地取長補短，快速提高。這不僅僅表此刻學習方面，還有在同學身上尋找優點，不斷完善自我。
我有一個十分樂觀的心態，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節儉，不盲目攀比，不標新立異。在學校，我遵守學校的紀律，尊重師長。
我也認識到我身上還有不少的小問題。今後我會在學習生活中多加觀察，善於總結自我的行爲習慣。同時，我要多於教師、同學、家長溝通，及時發現並糾正自身的錯誤。請大家多多幫忙。
高一第一學期期末總結通用12
本學期我任高一xx班班主任，高一是高中階段起始年級，工作目標重點是養成教育﹑培養良好的班風和學風。下面從德﹑智﹑體等幾方面總結一下上學期的工作。
一、德育方面
通過全體同學一個學期的努力，已構建起比較完善的自我管理機制，制訂了班規班約，初步形成了良好的班風和學風。有了良好的開端，班內好人好事不斷涌現。其中xx同學還因拾金不昧受到學校“記小功一次”的嘉獎。
但是，班內還存在不少問題，例如，雖然做了大量的工作，仍然存在早戀的現象，且有繼續發展的勢頭，下一階段還需要密切監控，與家長定期聯繫，隨時做工作。
二、體育方面
主要表現在校運會成績突出，在兩個主力因傷病不能參加的況下，通過全班同學的努力，仍以距第二名1分之差的成績獲得團體總分第三名的好成績。更可貴的是，在校運會期間，我們以沒人違紀扣分的紀錄﹑頑強拼搏的精神和觀賽時的文明禮貌及良好的'精神面貌同時獲得“精神文明班”﹑“最佳啦啦隊”稱號。體現了班集體的團結﹑守紀﹑向上的集體精神。
三、學習方面
在期末考試中，整體來看，我們班同學在化學﹑地理﹑數學﹑語文等科目發揮比較好，平均分在年級排在前列，英語、物理﹑歷史﹑政治成績較差，在年級處於中下水平。主要原因是有些同學對歷史等科目不夠重視，對物理﹑政治等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作，但偏科現象仍然比較嚴重。
總的說來，上學期的工作既有成績，也有不足。有了良好的開端，也還存在很大的困難，有待下學期在總結經驗教訓的基礎上繼續努力。
高一第一學期期末總結通用13
進入高中，就意味着務必理解軍訓的考驗，與不認識的同學認識，團結一致，一齊參加嚴格訓練，應對各種困難。
在訓練中，炎炎烈日下雖然戰軍姿滿頭大汗，但我們紋絲不動，隊列操練，又是哪怕是一個最簡單的動作，我們都要無數次的重複。會操時，隊伍雄壯，聲震操場。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正如孟子說得：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所爲，所以動心韌性，曾益起所不能。當我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉後，才能更加明白我們肩上的使命，才能更加明確地向目標進發，努力。
這次軍訓，他讓我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風采，學習了國防知識，增強了國防意識，增加了愛國熱情，磨練了我們的意志，增強了體質，學會了團結，構成了紀律觀念，學會了約束自己，規範自己。增進了師生之間的感情，它教會我們對人的關心，加深了我們的'理解保衛祖國的職責，它告訴了我應對空難的態度。
還沒有驚濤駭浪就不會壯美，人生沒有挫折困難就不會堅強。這天，我理解苦的洗滌，陽光的洗禮，就證明我們有勇氣，也有潛力裏走出懶懶散散的假期，走向學校，走進知識的海洋，走向社會，走向需要我們的地方。我們的命運有我們把握。應對高山，我們會造梯前進，努力攀登；遇到山崖，我們會連接繩索，牽手前進，互相幫忙，團結友愛，關心照顧。
此刻，軍訓結束了，我們領略它不僅僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。我想：如果有人問我，你最難忘的一件事是什麼？我必須會不加思索的說出”軍訓”。這是我走向高中的第一步。
