總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園安全教育工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園安全教育工作總結1
本學期我們小二班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班裏孩子的安全切實地負起責任，幼兒園小班安全教育工作總結。開學初，我班共計29人，幼兒年齡爲3至5歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨着孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。爲了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發現異常，及時處理。
2、全面細緻地完成家長交代的事情，並及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現問題。
5、做到每天、每週及時消毒，避免傳染病的'發生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞嚥異物，不往耳道鼻孔裏塞異物。
8、培養良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。
另外對於班裏個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔xx小朋友，由於體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿牀，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡後要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衛生習慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習活動等。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們纔可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。
幼兒園安全教育工作總結2
爲加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，於20xx年4月開始開展了預防溺水教育主題活動，並取得了顯著效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
4月中旬學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面佈署，制訂了實施方案，成立了以校長爲組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，提醒到位
4月20日至25日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。安裝了6塊安全警示牌匾，突出了警示與教育的作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識
安全意識得到了進一步強化1、學校召開了一次防溺水的.動員大會，集中向學生進行了一次防溺水專題知識教育，各班召開了防溺水教育主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓並簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規範了學生行爲，要求相互監督，自覺遵守。
幼兒園安全教育工作總結3
一年時間轉眼間就過去了，回顧這一學年的安全工作，通過我們的不懈努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下：
一、着重提高了全園教職員工對安全的重視度，把安全工作放到了首位
我園定期組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到己肩負的責任重大，要引以爲戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、嚴格執行了各項安全制度，措施得力，管理到位
1、安全檢查小組定期檢查，認真記錄。
我園成立了以園領導和班主任爲主要成員的安全工作小組，負責檢查全園各項安全工作，定期對園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保了的.安全。並認真作好記錄，爲日後的安全工作提供寶貴經驗。
2、堅持每天晨檢。保證不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格安全制度，預防燙傷、外傷、藥物毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防走失。保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
3、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物毒和經食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動，增強防範意識
安全知識最終要轉化爲安全行爲纔是教育的根本，纔是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。
1、在活動過程經常提示注意安全。如小心觸電、當心危險，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育不玩火，不動插頭開關等。
2、開展一系列安全主題活動。
幼兒園安全教育工作總結4
我班三位老師深知安全工作的重要性，不予餘力的做好安全工作，現將安全教育工作總結如下：
一、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。
我們開展了一系列的行爲規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行爲規則，使行爲規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
二、嚴格執行衛生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風換氣、保持乾淨，並閉窗消毒半小時；
2、保證桌椅的安全、衛生；
3、每週清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及時預防傳染病的發生。
三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，及時彙報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
四、通過標記,進行潛移默化的教育。
製作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。
六、學習必要的自救常識。
學會正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。瞭解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出遊玩安全、乘車安全、交通規則等。
八、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。
不亂往嘴裏放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴格把好離園關。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接幼兒，需事先預約，帶接送卡。對沒有預約的'，先電話聯繫，得到肯定答覆，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。
在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發生一例安全事故。我們將繼續努力，做好安全工作，確保幼兒安全。
光陰如梭，期末將至。回顧一個學期以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經驗財富，在此做如下學期總結，以回首過往，展望未來。
我們酒店班主要圍繞“三風”建設評估方案，結合班級活動展開。
幼兒園安全教育工作總結5
一、加強教職工和幼兒的安全教育意識
安全工作能否落實到位，除了領導的重視外，最重要的是教師、職工對安全工作的警惕性、安全的意識性和幼兒的自我保護意識的培養。我們除了按平時一樣定時召開安全會議外，針對當前的狀況，根據上級的文件精神，及時組織教職工學習了相關的報道和相關的文件，及時提高了教師的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們及時成立了安全工作領導小組網絡，建立了安全應急機制，制定了應急預案。對幼兒我們分園區進行各種實戰演練和教授了一些意外事故應急辦法。對家長及時印發了告家長書一封信和簽訂安全職責書。透過多種形式加強了教職工和幼兒的安全意識培養。
二、嚴格執行了接送制度和保安值班、門衛制度
好多意外事故的發生大多是因爲門衛制度、接送制度和值班制度的.不嚴造成的。因此我園進一步落實了門衛保安制度和接送、值班制度。每一天早上和下午放學這兩個時段，園門口都有我園的值班人員一齊把守大門，堅決抵制一切可疑人員進入校門。我們還及時印發了告家長書、通知，並要求每位家長接送孩子時注意事項，不熟悉陌生人堅決不讓接幼兒，嚴格執行接送制度。對外來人員進入校園，要求他們進行實名登記、說明進園事由並填寫身份證號碼後方可進入園內。早晚值班老師，需把每個孩子接送完並在交接班本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的不安全隱患。
三、做好安全自查和安全督促工作
爲了進一步做好安全工作，我園還加強了安全自查和安全督促工作。我們要求教師每日安全一小查，每週一大查。對園的安全消防設施和安全通道都進行了全面的檢查。並對園內的不安全櫥櫃進行了維修，對老化的電路進行了更換;對受損的大型玩具進行了維修;對安全通道堆放的物品進行了轉移;對壞的消毒櫃進行了維修;對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。要求教師定時自查，發現問題及時解決。解決不了的及時彙報。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產生，確保了安全通道的暢通，爲應付突發事件隨時作好準備。
四、抓好食品衛生工作，杜絕中毒事件發生
爲了確保孩子們的安全，杜絕中毒事故和意外事故的發生。我們要求每個孩子每個教職工都能持證上崗。要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。並對食堂的管理加大了力度，嚴格執行了食品採購專人負責，專人負責驗收、品嚐和採樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監督菜的清洗、烹調和品嚐工作。老師、保育員透過看、聞觀察幼兒食慾斷定食品質量，層層把好食品關，確保食品的新鮮、衛生、安全。
五、嚴格晨檢制度，做好防病措施
要求保健醫生嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一看、二問、三查、四摸”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的狀況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師能夠對生病的兒童進行特殊護理，班中老師及時反饋保健醫生幼兒的當日狀況，以便做好全日觀察。
六、認真開展"安全教育月"活動
我園開展了多次安全教育月和安全檢查、演練活動。活動中我們進一步落實了有關幼兒園的各項安全措施、嚴格執行各項安全制度、健全管理網絡，使幼兒園安全工作社會化。同時還加強對幼兒開展安全預防教育，使幼兒理解比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動，發放《暑期告一封信》，使安全意識深入到每一位家長心中。
七、存在的主要問題和下步打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛工作的開展面臨着許多困難。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防範潛力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。
幼兒園安全教育工作總結6
安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受"你不能怎樣，你不該怎樣"，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我園的實際情況，本學年我們開展了一系列安全教育活動，讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。
一、爲幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，爲了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裏物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，爲幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一羣三至六歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的'辦法，杜絕安全隱患。
三、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。
孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法採取有效措施，把危險降低到最小限度。
四、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，並制訂出了合適的教學內容、遊戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動爲藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演《我不認識你》、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建築特徵。萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。通過衛生保健教學活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的祕密》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重後果。通過綜合活動《遇到危險怎麼辦》提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎麼辦》、《安全與危險》、《翻越欄杆太危險》等遊戲，學習正確的玩法，提高自我保護能力。利用表演遊戲《乘車也要注意安全》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色遊戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規則，避免。
五、做好家長的安全工作。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。爲此，在周教育活動計劃中我們給家長髮溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心裏是事。作爲教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！
幼兒園安全教育工作總結7
爲增強幼兒寒假期間的安全防範意識，讓孩子們懂得交通、飲食、用電等安全知識，提高孩子們的自我保護能力，確保孩子們過上一個愉快、安全的假期。近日，xx區xx中心幼兒園開展“寒假安全教育”，對孩子們進行安全教育和宣傳。
各班老師根據幼兒的年齡特點，採用觀看視頻、看圖說話、聽故事、宣讀安全知識等直觀、形象的教育手段，圍繞着交通、飲食、暴力、詐騙、防燙傷、火災、煤氣、溺水等內容開展寒假安全教育活動，讓幼兒懂得在家不亂玩電器、插頭、電源開關，不玩水、不吃腐爛變質的食物等，老師們還要求幼兒熟記家長的姓名、電話和家庭地址以及求救、報警電話等，初步學會簡單的求救和自我保護的方法。各班老師通過掌通家園、微信羣、《寒假安全教育告家長書》等方式將安全教育的'內容傳達給家長，讓家長們也接受到安全教育，做到家園共育。
時光匆匆如白駒過隙，轉眼間本學期就要結束了，在寒假即將來臨之際，爲了進一步提高幼兒在日常生活中的安全意識、自保意識。教育幼兒園根據市教育局“XXX【20xx】1號”文件中的工作部署，結合幼兒年齡特點、季節特點針對幼兒開展“寒假安全教育系列活動”，從教育活動中讓幼兒清楚地瞭解消防、踩踏、溺水、食品衛生、交通、防侵害等相關的安全知識。
一、消防安全教育《我不玩火》：
冬季也是消防隱患的多發季，幼兒在日常生活中難免會出現獨自在家或和小夥伴在外玩耍的情況發生。爲了避免幼兒的不當行爲引起消防事件發生，確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過《我不玩火》這一安全教育活動向幼兒宣傳消防安全知識，通過觀看PPT和視頻讓幼兒瞭解火的危險性。告訴幼兒堅決不能“玩火”，如果真的發生火災，要趕快遠離火災，逃到安全的地方尋找大人，不可以自己滅火。
二、防踩踏安全教育《公共場合我不擠》：
在寒假期間，幼兒一定會和家長一起走親訪友，逛商場，看電影，難免會出現在人羣密集的公共場所。從《公共場合我不擠》這節安全活動中讓幼兒瞭解了預防擁擠踩踏的相關知識。活動中告訴幼兒：儘量不要到熱鬧的地方去;在人羣中一定要拉緊父母的手不要鬆開;不要人流中逆向行駛;遇到突發事件不要慌亂。並且通過安全故事的方法告訴幼兒在人羣中發生危險應如何自救。
安全教育是提高幼兒安全意識降低安全事故發生頻率的重要手段之一，爲了確保全園幼兒能夠度過一個安全、健康、愉快的寒假，避免安全事故的發生。教育幼兒園將進一步開展內容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒瞭解更廣泛的安全知識。
幼兒園安全教育工作總結8
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到教育局關於開展2010年"安全教育月"活動的通知後，根據《xxx中國小幼兒園"安全教育月"活動進程表》具體安排，我園結合自身實際情況開展了一系列活動，通過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內廣播等形式，大力營造"安全教育月"活動氛圍，爲全園師幼創造了安全、和諧的工作和學習環境，並將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環節當中。現將活動情況總結如下：
一、領導重視
率先垂範園領導十分重視教育局安排部署的爲期一個月的"安全教育月"工作，在接到通知後於8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會，傳達了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動進程，對整個活動做了詳細安排，領導班子成員進行分工，幼兒園決定成立以園長xxx任組長的"安全教育月"領導小組，具體分工爲園長xxx負責整個活動，副園長xxx負責負責制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由於安排及時，組織得當，園內的"安全教育月"活動按照活動進程表井然有序地開展起來。
二、措施得力
氛圍濃厚爲了更好地開展安全教育月活動，讓安全教育工作深入人心，我園通過懸掛橫幅、板報、校園廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍，加強輿論宣傳。園內於9月9日和9月17日先後兩次請法制副校長xx、xx來園給全園教職工做法制報告；園長分別於9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由九名班主任參加的.安全工作專題會；9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議，就消殺工作和飲食衛生安全工作提出了更加嚴格的要求；幼兒園於9月15日還召開了新學期家長委員會，和家長代表共同探討幼兒園安全工作；9月18日上午園內組織召開了全園班級家長會，由於家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高，甚至出現了一個孩子來幾名家長開會的情形，家長和老師齊聚一堂，共同爲幼兒的安全教育工作出謀劃策；9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應急演練。製作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網絡及責任體系》、《逃生撤離路線圖》標誌牌，在教學樓的顯着位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。
爲了讓小班新入園幼兒儘快適應幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學報名第一天，就給小班幼兒家長髮放《致小班新生家長的一封信》，共計142份；針對家長九月接送孩子需注意的事項，給全園家長髮放了514份《接送孩子告家長書》；爲了讓家長配合園內做好安全工作，園內同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
三、內容豐富
形式多樣1、因爲幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特徵，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從一線到後勤，安全之弦從沒有一絲一毫的鬆懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據可依，凡事有據可查，凡事有人督導，凡事有人負責的管理機制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現。園內和各部門負責人簽訂了《安全責任書》，修訂完善了各種安全管理制度和各類應急預案。
2、各班以"安全伴我行"爲主題，開展了相應的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護等主題各自開展了安全教育活動。
在每週一升旗儀式上對全園幼兒進行了以安全爲主題的知識普及，內容包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救能力、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，並針對各班安全工作情況，評選"安全文明班集體"。
4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的。包括有：陌生人來了，怎麼辦、走丟了怎麼辦、安全小衛士、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學會撥打特殊電話號碼：110、119、120等。
5、班上老師嚴把晨檢、午檢關。嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行，並杜絕危險品的帶入，同時做好傳染病的預防工作。保育員嚴格執行消毒操作常規，每週一檢查衛生，評選"班級衛生流動紅旗"。
6、炊事員嚴格執行《食品衛生法》，規範操作。採買員採購新鮮食物，炊事班長嚴把食品驗收關，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全。
7、在本次"安全教育月"過程中，安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處於完好狀態，走廊通暢無障礙。
8、園領導高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作，安排專人負責此項工作。開展安全教育月活動期間，在我園網站上共上傳以安全教育爲主題的文章有3篇；《xx教育簡訊》1篇；《xx教育網》3篇；《xx新聞》報道一次。給家長髮放有關安全方面知識宣傳材料3次，共計1170份，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個，召開安全教育專題知識講座6次。
雖然9月份的"安全教育月"活動已經結束，但我們對全園師幼的安全教育工作並不會因此而放鬆，我們將以安全教育爲工作中心，抓好各項安全工作。安全教育工作並非階段性的，而是一件長期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作爲契機，進一步建立健全園內安全工作各項規章制度，深化管理，杜絕校園不安全事故的發生，爲廣大師幼創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。園內將安全教育工作做到常規化、經常化，努力營造良好的育人環境，讓家長放心、社會滿意！
幼兒園安全教育工作總結9
兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什麼都想看一看、摸一摸。然而，他們的本事和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，所以，幼兒常常不能清楚地預見自己行爲的後果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的確定。當處於危險之中時，也缺乏保護自己的本事。
由此看來，教師不僅僅有職責保護幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環境，並且應當經過優化幼兒園的保育環境，對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育，來逐步提高幼兒預見危險、排除危險，保護自己的本事。
確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構工作人員的職責。在幼兒園中不發生任何損傷是不切實際的，但減少損傷的發生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度，每個保教人員責無旁貸。我園領導十分重視幼兒的安全問題，每會必講，引起全體教職工的高度重視。
一、保教人員的職責感是保證幼兒安全的首要條件。
爲了保證幼兒的安全，避免意外傷害的發生，我園制訂了嚴格的安全制度、安全措施，並在一日常規安排中真正實施，做到有檢查，有記錄，有總結。發現問題，及時解決。每發生一齊意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情景，癒合情景，並做好家長的工作。
二、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。
僅有培養幼兒的自己保護意識，提高他們的自己保護本事，才能使意外傷害率降到最低點。爲了提高幼兒的自己保護本事，我們大班在對幼兒進行自己保護教育前，首先圍繞着保護自身、防止意外、避免傷害三大資料進行調查。經過談話活動，讓幼兒自由講述如何保護自身、防止意外、避免傷害，瞭解幼兒已有的知識經驗的水平。我們明白幼兒對一些自己保護的基本知識理論已掌握，如：明白如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，並能自己動腦筋想辦法解決；明白如何正確使用一些簡單的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育。如
（1）我們經過講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開成人的視線。
（2）演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄杆上下等。
（3）晨檢時，嚴把關。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險品。
（4），我們安排了“紅綠燈”的遊戲，幼兒爭先參與主角，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。
（5）我們還組織幼兒觀看有關火災、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。我們還經過情景表演，實地演練等方式，讓幼兒深入到主角中親臨其境，親身感受嘗試，充分調動了幼兒的自己保護意識，提高了幼兒安全保護的效果。
（6）經過圖片講述等讓幼兒瞭解到自己的不良行爲習慣，會給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養成良好的'行爲習慣，做個好孩子。
三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育職責，是對幼兒實施自己保護教育的保證。
父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數時間是和父母生活在一齊，而對幼兒進行自己保護教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經常強化，不斷培養，才能加強幼兒的自己保護意識，提高幼兒的自己保護本事。爲了保證教育的效果，做好家長工作，爭取家園教育的一致性，顯得尤爲重要。
爲了到達家園教育的一致性，我們經過每週的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自己保護教育，幫忙家長認識對幼兒實施自己保護教育的重要性；同時還要讓家長避免對幼兒進行自己保護教育時走入誤區。
總之，加強安全教育，培養幼兒的自己保護本事是十分重要的，它關係到每個幼兒的安全和健康，關係到每個家庭的幸福平安。所以，我們和家長都應防患於未燃，祛除一切可能發生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發生，使幼兒健康、安全的成長。
幼兒園安全教育工作總結10
xx月份已近過去，我幼兒園十分重視安全工作，總結如下：
（1）加強安全、保衛工作，分層簽訂各項安全工作職責書，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作職責到人，把安全工作落到實處。實行每月安全工作月評獎勵制度。
樹立“安全第一”的意識，做到時時、事事、處處講安全，並努力做到“四勤”：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發現安全隱患或不安全的活動行爲要及時處理和制止，杜絕事故的.發生，確保師幼的人身安全。
（2）重視安全、衛生保健常識的教育，健全幼兒在園安全常規，並在日常保育、教育教學活動中進一步落實，使教師、幼兒從中明白必要的安全、衛生保健常識，增強自我保護的意識和本事，確保幼兒、教師、幼兒園財產的安全。
（3）每學期做好不少於兩次的安全演練，同時開展好各項安全教育活動。
（4）加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，並及時將幼兒情景向家長反饋；根據季節流行病特點和信息，切實做好預防和傳染病工作。
（5）加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
（6）加強衛生保健工作管理和檢查力度，保證師生健康。
（7）堅持認真執行清潔打掃制度，教室、廁所等場所要堅持清潔衛生。玩具、用具按幼兒園規定消毒的衛生制度。
幼兒園安全教育工作總結11
近幾年，隨着生活水平的提高，家庭鍛鍊意識的轉變，很多家庭帶孩子游泳的現象更趨頻繁。近兩年頻繁發生幼兒和中國小生的溺水事故，這些事故均發生在校外或節假日，發生在脫離家長和老師監護管理的時段，給家庭、社會及幼兒園造成了很多的不良影響，爲了深入貫徹安全教育精神，確保幼兒安全，長塘幼兒園於五·一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”爲主題的'安全教育課。
活動課上，老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步；教小朋友怎樣認識防溺水標誌；給幼兒講授發生溺水的急救知識以及現場模擬演習如何搶救溺水者。小朋友通過老師的講解和示範，學到並掌握了“防溺水”的相關安全常識，提高了幼兒及家長的防溺水安全意識和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅，提示家長隨時關注和學習。同時通過印發《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監護人，告知他們必須肩負起監護人的責任和義務，在放學後、週末或節假日裏加強對幼兒的安全監管。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於學前教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
幼兒園安全教育工作總結12
轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，爲進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予餘力的做好安全工作。現將安全教育工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在工作的重中之中。
校園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度。
爲了把安全工作落實到位，成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
三、爲幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
1、教室、午休室每日通風換氣、保持乾淨，並閉窗消毒；
2、保證桌椅的安全、衛生；
3、每週清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的.水杯進行高溫消毒；
5、及時預防傳染病的發生。
6、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
7、通過標記，進行潛移默化的教育。製作有電，不要觸摸、不摸插頭開關、等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。
8、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴裏放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。
9、加強對食品衛生的管理。
10、簽訂責任書
幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確
四、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。
我們開展了一系列的行爲規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行爲規則，使行爲規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
五、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。
把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出遊玩安全、乘車安全、交通規則等。學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。瞭解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
六、對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。
用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。這學期來，嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力爲幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長！
幼兒園安全教育工作總結13
《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位，提高幼兒的自我保護意識和能力。”幼兒園的孩子年齡偏小，生活經驗淺薄，面對各種各樣的問題缺乏應變的能力，不懂得什麼事情危險，考慮不到自己的行爲對本人或其他人會產生什麼樣的後果，因此在活動中難免會出現一些意想不到的事情。所以，我們作爲教師應加強對幼兒自我保護教育，增強安全意識，提高保護自身的能力，減少傷害的發生，使幼兒的身心都能健康發展，時刻把孩子的安全放在首位，爲幼兒築牢生命的安全防線。
一、創設安全的環境，排除安全隱患。
二、以生活實踐爲載體，滲透幼兒自我保護教育。
三、以體育鍛煉爲載體，提高幼兒的自我保護能力。
四、以教育情境爲載體，增強幼兒的.自我保護能力。
五、以社會交往爲載體，培養幼兒自我保護的能力。
安全，是我們不容忽視的一個問題，容不得有任何疏忽和閃失。經過長時間的安全教育，我們發現在活動中教師的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防禦。同時，我們也感到，培養幼兒自我保護能力不是一朝一夕的事，需要我們持之以恆，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發展。只要我們時刻緊繃“安全第一”這根弦，孩子們都會平安、健康、快樂地成長！
幼兒園安全教育工作總結14
爲認真做好春季開學安全工作，切實開展好開學第一週的安全教育和演練周活動，確保“安全教育進課堂，應急演練全覆蓋”，全面提高廣大師生的安全意識和自我防護能力，確保師生生命和財產安全，我商業幼兒園按照教育部、省教育廳、市、縣教育局有關文件精神，迅速開展安全教育和演練工作，現將我幼兒園開學安全教育和演練工作情況彙報如下：
一、認真組織開展好安全演練周活動。
根據教育部、省教育廳、市教育局要求，開學第一週爲安全演練周。
我商業幼兒園認真組織開展以“消除火災隱患，共建平安社區”爲主題的消防應急疏散、防暴力、地震等應急演練。
演練前要制定詳細、周密的演練方案，確定科學的疏散線路和避險場地，合理安排校領導、教職工在演練中的職責，確保師生全員參與。
演練時要做好組織管理工作，確保演練活動安全、有效。
演練結束後，園長對演練情況進行總結反思，尋找演練中存在的問題和不足，改進演練方案。
二、認真組織開展好安全教育活動。
要確實上好“開學安全教育第一課”，要進一步推進安全教育進課堂，根據我商業幼兒園安全教育工作特點，切實將公共安全教育有關知識落實到課堂，制定安全教育計劃，精心設計安全教育方案，精選安全教育的內容、主題和載體，落實安全教育教師、課時、教案，突出師生全員、全過程參與。
三、認真開展安全隱患排查和整治。
要嚴格執行《睢縣教育系統安穩工作日誌》制度，按照“誰主管、誰負責;誰主辦、誰負責”的原則，我商業幼兒園進行一次拉網式的全面大排查，排查結果是全方位、滿覆蓋，特別是對學校教室、宿舍、食堂、廁所、水電氣線路、體育活動器材等教育教學設施和生活輔助設施要進行全面細緻的安全檢查，對發現的問題已認真整改，對發現的隱患已及時排除。
堅決杜絕因管理疏漏引發的學校安全責任事故。
四、認真開展校車、接送車的排查整治。
我商業幼兒園加大校車接送車的管理力度，加大學校周邊交通環境的整治力度，將交通安全管理工作抓好、抓實。
認真對校車、接送車進行全面調查，對凡不符合《條例》和《辦法》要求的校車和司機堅決停用，校車駕駛資格、校車使用許可證(校車標牌)等相關手續積極申辦中，教育學生堅決不乘坐拼裝車、報廢車、農用車、超員車上下學，用車輛接送學生的家長更要遵守交通法規，確保孩子及他人安全。
五、切實做好食品衛生安全教育及寄宿制學校宿舍安全管理工作。
要嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》，我商業幼兒園認真把好食品採購關，貯存關，加工關，做好食堂和飲水設施的衛生管理，做好食堂從業人員的管理，對學生進行食品衛生安全知識宣傳教育。
不購買無檢疫證明的.肉類及其產品，嚴格把好食品安全烹製過程關、成品入口關，不向學生提供變質食品，我商業幼兒園已經建立和完善食品留樣制度。
要進一步強化對學生食堂、飲用水等部位的安全監管，我商業幼兒園認真貫徹落實教育部教基一【20xx】8號(教育部公安部共青團中央全國婦聯關於做好預防少年兒童遭受侵犯工作的意見)文件精神，加強對女教師宿舍的安全管理，嚴防不法分子侵入。
發現隱患的要及時採取措施進行整改。
六、高度重視春季開學後的消防安全工作。
春季乾燥多風，是火災的易發時期，我商業幼兒園充分認識到消防安全工作的重要性和緊迫性，強化消防安全工作力度，要明確目標，強化責任，將消防安全教育落到實處。按照省市縣文件要求，切實做好消防設備和器材配備達標創建工作。
七、我商業幼兒園嚴防學生擁擠踩踏的事故的發生，制定工作方案，落實措施，暢通學生綠色通道、安全疏散通道;健全制度，落實責任。
八、我商業幼兒園已經進一步完善了各項安全教育和安全管理規章制度。
完善各類應急預案，規範安穩檔案管理工作，強化安全教育意識和安全責任意識，形成人人講安全，事事爲安全，時時想安全，處處保安全的良好安全教育和安全管理氛圍。
幼兒園安全教育工作總結15
始終把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首要位置，堅持開展形式豐富多樣、內容生動有趣的主題安全教育活動，對孩子們進行全方位、多角度的安全教育，通過恆久堅持的點滴積累，增強幼兒預防各類安全事故的意識，掌握多方面的安全知識，提高幼兒的自我保護能力和自救能力。近日，XX幼兒園開展每月安全教育活動。
小班組結合此次秋遊爲契機，開展了《秋遊安全》主題活動。過程中，老師們結合小班幼兒具體形象的思維特點，精心設計了富有童趣的`“小兔迷路”故事情境，通過欣賞情境表演，聽安全故事等有趣的形式，初步提高幼兒自我保護的意識，深入淺出的把外出遊玩時簡單的安全知識傳授給幼兒，使他們在秋遊活動中能更好地保護自己。
中班組根據幼兒的興趣及認知能力，結合幼兒在日常生活中比較缺乏的生活經驗，精心設計並組織了集體教學活動《地震來了怎麼辦》，通過欣賞“地震來了”宣傳視頻、小組討論、情境模擬地震逃生等多種直觀、形象的教育方式，對幼兒進行安全教育，使幼兒主動關注地震的有關知識，瞭解地震所帶來的巨大危害，初步學習和掌握髮生地震時所採取的應對措施和逃生方法，提高孩子們的自我保護意識。
大班組根據幼兒的年齡特點開展了《安全秋遊》集體活動，利用多媒體課件、秋遊安全須知大討論、安全文明出行知識競賽等多種形式，使幼兒更直觀地感受外出遊玩時需要注意的安全隱患，豐富幼兒外出遊玩的安全經驗，進一步引導幼兒瞭解基本的安全常識和文明禮儀，提高幼兒自我保護的能力。
通過活動，孩子們掌握了相關的安全知識，進一步樹立了安全意識，提高了自我保護的防範能力。夏幼將繼續以每月安全教育活動爲基礎，堅持安全工作常抓不懈，努力將安全教育滲透在幼兒生活的方方面面，共同爲孩子們的平安、健康成長撐起一片藍天！
