總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的學校政工工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校政工工作總結1
本學期在教導處的統一部署和安排下，繼續本着“以德育人”的宗旨，認真學習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在制定政教工作總體目標的基礎上，從規範教育入手，強化言行、禮儀教育和學生自主管理，積極實施素質教育，不斷強化對學生的管理，在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫，取得良好的效果，現將一學期以來工作總結如下：
一、利用入學第一週時間，以自編教材《修身養德》爲藍本，深入開展行爲規範養成教育、愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育和安全教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，行爲規範合格率明顯提高，尤其是七年級新生由國小生變爲國中生的角色轉變中，行爲規範意識明顯增強。
二、安全教育常抓不懈。本學期我們做到了安全教育逢會必講，並積極採取各項措施，開展消防應急演練等活動，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。
三、以文明班級評選爲契機，在全校開展爭創“文明之星”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風和校風。經過大力地教育與整頓，學生的儀容儀表得到了規範，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸菸、不染髮燙髮，男生不留長髮。
四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯繫，進一步發揮教育整體的功能，爲學生的進步創設良好的內外部環境，
五、加強學校的衛生專項工作治理。
本學期教導處在衛生工作上下了較大氣力，一是重新制定了《衛生專項工作治理考覈方案》，二是將教學樓顧請工人打掃區域劃到各班作爲維護區，三是發生全校師生督促學生的衛生行爲，打擊亂扔亂丟的行爲;四是學生會和教導處聯合每天不定時檢查清潔，將檢查結果和學生衛生行爲情況一併納入文明班級考覈方案，督促學生堅持每天自覺打掃，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化淨化。
六、本學期實施了學生會幹部掛牌上崗制度，要求學生幹(!)部時刻注意自己的身份，有效地發揮了幹部的模範帶頭作用。同時，我們定期召開團幹部會議、學生會幹部會議，一是提高他們的先進意識，二是進行業務培訓，提高他們的工作水平。通過讓這些幹部團員積極參與學校治理，使學校基本形成“以學生治理學生”的新模式。今後，我們還將在如何發揮團員的帶頭作用上進一步探索。
七、繼續抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成爲展示班級風貌的一個窗口，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課餘生活，也極大地提高了學生的學習愛好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”，並把“五生”幫扶工作做到實處。我校的學困生和貧困生幫扶工作己經常規化，因此，本學期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫，在校園內建立了親情電話，讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情，讓他們感受到更多溫暖的同時，也讓我們在學生德育工作上收穫頗多。
九、對極少數嚴重違紀的學生進行了嚴肅處理，對部分經常違紀的學生起到了有效地震懾作用。
十、和學校其他部門一起，開展了一系列德育活動：一是進行了一次遠足活動;二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實防控措施;三是繼續開展誠信教育，並以誠信考試爲切入點，開展課題研究。
反思本學期的政教工作，今後在以下方面尚需加強：一是如何更好的爲班主任搭建提高工作藝術的平臺，還要挖掘更多的途徑;二是校社聯育的方式值得思考;三是單親生的教育問題如何突破還需探索。
實驗國中教導處
學校政工工作總結2
本年度總務後勤工作，以20xx年度工作計劃爲指導，本着以人爲本、服務至上、保安全、保運轉、保穩定的總體目標而運作，圍繞“服務爲本，教學優先”這一思想積極開展工作，優化後勤管理，強化服務理念，確立崗位意識。積極探索後勤管理工作和服務職能的新思路和新方法，圓滿地完成了本年度的各項工作任務，根據年初工作計劃，現將總務後勤工作總結如下：
1、新教學藝術大樓主體施工完畢，附屬工程室外地坪硬化和排水系統已完工，大樓內監控、聽力系統、教師辦公室設計和辦公桌椅添置、部分學生課桌椅添置等已安裝完畢。
2、公租房工程在房管局領導關心下基本完工，通過了消防驗收，目前正在完善後期規劃、環保、審計等工作。
3、新天橋施工完畢，正在籌劃校園道路、圍牆項目申報、財政評審、招標等事項。
4、完成了教師公寓改水工作，每戶安裝了水錶。
5、狠抓安全工作不放鬆，本學年進行了12次教寢室固定設施安全檢查和整改，10次校園周邊安全隱患排查，每週一次食堂飲食安全檢查。市場局檢查組在本年度全縣學校食堂安全檢查中對我校食堂工作評價較高。
6、搞好了學校年初財務預算及年終決算，保證了正常財務運轉，兌現了教職工本年度績效工資，完成了教職工調整工資標準工作。
7、大力開展開源節流工作，每項工作都本着以最低的成本取得最大的效益來進行工作，最大限度的.節約水電，控制不必要的開支。
8、後勤管理進一步精細化、科學化。人員得到合理利用，物資管理規範，辦事流程科學，決策民主。
8、努力辦好食堂，加強食堂管理，做到了師生滿意，得到了師生好評。
後勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在本年度的工作中，總務處較好地完成了學校各個職能部門的協調工作，保證了學校工作正常進行，爲學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有信心做好學校的後勤保障工作，爭取今後使我校的後勤工作再上一個新臺階。
學校政工工作總結3
20xx年度，政教處緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，繼續完善德育及學生常規管理制度，狠抓學生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，認真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學氛圍，較好的完成了年初所制定的各項工作計劃。現將工作總結如下：
一、認真打造一支高素質的政工隊伍。
政工隊伍的建設特色是：實施選聘組合，優化育人隊伍;加強學習培訓，提高理論素養;完善規章制度，嚴格考覈管理;運用激勵機制，激發工作熱情。開展的主要工作如下：
1、完善常規管理制度。依據《中國小班主任工作規定》結合我校工作實際，修改了《中學班主任工作實施辦法》《中學班級管理月考評方案》《中學優秀班級、優秀班主任考評辦法》《中學班級管理單項獎考評辦法》等規章制度。按照制度實施管理。
2、加強學習培訓。學校每週五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班幹培訓會議。班級經常召開班幹會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規會議和專題會議相結合的會議制度，培訓政工隊伍，檢查佈置工作。使各項管理措施得到了很好的落實。
3、組織外出參觀學習。組織班主任到x縣會宮中學參觀學習學生管理，參加x市第四節班主任工作研討會，組織班主任到江蘇x市實驗中學參觀校園文化建設，組織班主任到安全觀摩主題班會課。參加安慶五校聯盟組織的班主任工作論壇。系列參觀培訓，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。
4、嚴格實行量化考覈。依據學校班主任工作實施辦法及班級管理月考評方案，考覈班級常規工作，兌現班主任績效津貼。依據優秀班級、優秀班主任考評辦法，量化考評班主任工作，評定優秀班主任。設計《教育教學問卷調查表》深入各班調查，並召開學生代表座談會、家長座談會，探討學生管理的有效途徑，並改進相關工作。
二、科學實施德育，有效進行學生管理。
主要特色是：實行跟蹤管理，確保秩序正常;實行封閉管理，消除安全隱患;開展系列活動，有效實施德育;實施分月考評，形成管理特色。主要做法是：
1、有效實施年級管理，認真落實《中學班級管理月考評方案》。
年級管理人員之間密切配合，狠抓學生常規管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視;重大活動以年級組爲單位組織實施;高三年級班主任繼續集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學生出勤、班級文化、班級活動、衛生管理、安全紀律”等常規管理工作，確保班風純正。年級組對班級各項工作分月實施考覈，將考覈結果與班級評優以及班主任的績效津貼掛鉤。
2、有效實施三級管理，對學生全程跟蹤到位。
年級組管理人員輪流值班，加強巡視管理。班主任及授課教師加強跟蹤管理，班主任每天第三、四節晚自習跟班，中午自習及晚就寢等特殊時段輪流值班，授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現學生缺勤立即與班主任溝通;班幹部管理，加強學生自治，記錄班級情況，隨時向班主任彙報。
3、實行半封閉管理，開展巡查活動。
制定校園半封閉管理制度，加強門衛管理和《出入證》管理，外住學生憑《出入證》在規定的時間內外出。實施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時段開展校園巡查活動，政教處組織班主任到學生校外租住地夜查，組織保安員進行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強重點時段和重點部位的巡查，系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩定。
4、認真開展安全教育活動。
紮實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活動，開好主題班會，辦好黑板報和宣傳櫥窗。組織學生觀看《學校防震教育片》，開展地震緊急避險及應急疏散演練活動。加強家校聯繫。大學聯考、學業水平考試及放假時發放《致學生家長的一封信》，放暑假時發放《中學學生暑假安全須知》。
認真實施安全管理。開學初，逐層簽訂安全工作責任書;認真開展安全隱患排查處置工作，及時上報《安全工作月報表》等相關表格;學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。
5、使用新版《班級日誌》，如實記錄班級各項情況。將原活頁式《班級日誌》《安全日誌》以及本裝《班務日誌》合併爲新的《班級日誌》，設計的欄目全面，記錄的內容豐富。規範了班級日誌的填寫要求。新版《班級日誌》爲班主任的班級管理提供了詳細的資料。
6、按要求穩步開展常規專項工作。
扶貧助學，學生及班級評優，教寢室衛生檢查評比，班級工作常規檔案的收集整理，政教處及安全教育網頁維護和更新，班主任津貼統計發放，高一年級新生軍訓及入規入軌教育、高一文理分科及分科後的維穩，高二年級暑期補課的籌備及實施，高二籃球聯賽的組織開展，高三年級畢業畫冊製作、班情分析會及大學聯考送考工作，組織全校學生觀看愛國主義教育影視片，開展主題徵文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動等。
20xx年度，政教處與時俱進，工作上大膽創新，紮實的開展了一系列工作，取得了一定的成績。但學校安全工作、學生管理工作以及學生思想品德教育工作頭緒多，非常複雜，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻。要更加團結，加強合作。力爭在新的年度裏各項工作再上新臺階。
學校政工工作總結4
時間的飛逝，轉眼間一學期就要過去了。一學期來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校的發展總體目標，在校長“一箇中心(教學質量)，兩個基本點(安全和常規)”總體思想的引領下，我們政教處立足於“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，準手少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍的建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行爲規範教育，法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，着力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體心理素質。爲學生的未來發展服務，爲學校德育的可持續發展奠定基礎。
一、規範管理，提升德育水平
本學年，學校以青少年思想道德建設爲主線，以學生行爲習慣爲主抓手，進一步落實《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》的要求，規範學生的一日常規，完善評估考覈方案，紮紮實實的投入到爭做“文明學生”爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
二、加強文明禮儀教育
以學校常規工作抓手，以文明禮儀活動爲契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行了全面檢查，督促學生養成良好的文明行爲和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公佈，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講髒話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師，學生值日及佩戴紅領巾檢查哨的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生幹部例會等形式進行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估上見效，逐步形成了自覺的行爲習慣。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，爲學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
學校政工工作總結5
一學期來，政教處繼續堅持以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中國小德育大綱》爲指針，以育人爲宗旨，堅持對學生進行正確的心理、道德、政治等教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，爲學生成長爲合格的公民及社會的棟樑奠定了堅實的基礎。
政教處嚴格按如下原則積極開展工作，取得了實效：積極對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育;保護學生合法權益，保障正常教學秩序;對學生的心理問題，積極干預和輔導;對學生違紀問題，堅持教育爲主，處罰爲輔;堅持正確的工作方法;公正、公平、公開和高效。
工作回顧
1、利用班會、國旗下講話等形式加強學習《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，並以之指導自己的言行，使學生樹立良好的人生觀，價值觀及思想前途教育。各班主任年段長認真落實，政教處及時檢測抽查，作爲文明班級評比的量化數據。
2、加強愛國主義教育。團委、少先隊未雨綢繆，提前爲下學期訓練了一批比較合格的旗手隊伍，規範升旗儀式，利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義教育。開展“爭做護旗手”活動，引導學生懂得愛祖國要從愛班級，愛學校，愛家庭做起，引導學生每人爲集體做好事，培養尊重，理解，關心人，愛親人的高尚品德，從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。
3、加強校園文化建設。本學期繼續開展了校園美文欣賞廣播，宣傳欄，班級板報，革命陳列室等德育基地建設，豐富學校德育活動載體。
4、開設法制與安全教育講座。主要是學校通過集體班會和班主任自己組織學生學習的形勢對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習，使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己。定期和不定期開展安全檢查，堅持做到天天有小查，週週有小查，月月有大查，消除一切安全隱患，特別是對重點部位、重點部門進行嚴密監控。本學期學校無發生重大安全事故。
5、認真做好後進生轉化工作，切實做好控輟工作。本學期以“雙高普九”迎檢工作爲契機，重點抓好防輟追輟工作，取得了較好的效果。建立師生互助組，開展扶貧幫困工作，切實提高後進生的學習和遵守紀律的自覺性，提高教師引導學生進步的能力，政教處定期檢查及時做好轉化效果記錄。嚴格按照上級控輟文件精神做好控輟工作，無出現體罰或變相體罰學生及歧視驅趕後進生的現象。把學額鞏固情況納入教師業務考覈。
6、加強學校與家庭、社區的聯繫。開展“百名校長、千名教師”進社區、進家庭活動，組織全校教師深入社區、家庭，宣傳黨的教育方針、政策，介紹學校教育教學工作，與家長共商教育大計。團委、學生會積極與社區取得聯繫，爲學生的社會實踐和社區服務活動創造更好的條件，開闢了更廣闊的空間。
7、搞好警民、校街共建，經常與祥平派出所、街道、消防隊密切合作，互通情報，加強聯防，搞好普法、安全、國防教育，打擊不法青年對學校的滋擾。本學期舉行了一場法制報告會和一場消防知識講座。
8、繼續開展創文明班級活動。本着公開、公正、公平的原則，做好學年各類先進的評選工作。
9、心理諮詢室繼續搞好心理諮詢熱線服務，在師生中開展心理知識講座。本學期工作重點是高、國中畢業年級考前心理輔導與諮詢。
10、做好校園保潔工作，定期進行衛生檢查評比並與班級考覈掛鉤。與班主任聯繫，教育學生養成良好的個人衛生習慣。開展青春期教育。多渠道向師生宣傳春季傳染病防患常識。
11、改革學生評價方案，根據上級文件，組織九年級、高一年班主任及科任老師認真學習綜合素質評價方案，成立學校評定委員會，客觀公正地全面評價學生。
學校政工工作總結6
本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行爲規範》教育爲基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
學校堅持德育爲首的工作思路，本着“以人爲本，以德爲先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”爲目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，校領導及時調整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網絡。認真抓好師德建設，黃書記組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。以餘校長爲主導進行教師業務和教師職業道德學習。
2、優化過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨幹力量，也是學校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過討論進一步完善了《x中學班務考覈方案》，加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考覈力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發展爲本，特色鮮明。
3、構建教育網絡
德育工作離不社會、家庭的配合，爲此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡。爲進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯繫，增進教師與家長的溝通，期會考試後，我校根據學校的統一安排，集中力量，舉行了各年級家長會。
二、強化行爲規範訓練，改變學生精神面貌
1、重視德育契機
堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每週結合學校的中心工作和每週的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行爲標兵的實際經驗介紹;既有對學生獲得榮譽後的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行爲的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結合時令節日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育於活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節”“中秋節”開展感悟親情，感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康諮詢室”，有專業心理輔導老師對學生進行健康心理輔導;增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。
2、重視安全教育
①開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作爲學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。
②開展安全宣傳教育。
爲切實消除校園安全故事的發生，校德育處以規範學生日常行爲爲基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，並印發給每位教師。值周領導、值周教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。並加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。積極開展法制教育。
3、重視規範教育
一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行爲習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展“好習慣伴我行”養成教育活動。月月有主題，週週有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生意識，在求知的過程中啓迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養成學生的規範意識，用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養講文明，井禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態。
4、重視轉化工作
重視後進生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點，肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足並提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先後對上網、破壞公物等不良行爲進行專項治理。
三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。爲提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。在十月的“金秋十月朗誦會”有各班的學生展示，對提高學生的朗誦水平，增強學生的集體榮譽感有很大的益處。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現出學生能力培養，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了3次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成爲我校德育傳統活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛鍊，審美能力進一步提高。
四、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“後進生”的轉化工作不力，對“吸菸”“上網吧”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規管理缺乏恆常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待於探討。
一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以後我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
