總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，爲此要我們寫一份總結。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的學校雷鋒月活動總結，歡迎閱讀與收藏。
學校雷鋒月活動總結1
實施“愛國衛生月活動”，綜合整治環境和除“四害”工作是縣委、縣政府的重大決策，自接到活動通知以後，我校嚴格部署，結合自身實際，把“愛國衛生月活動”看作是改善校園環境、整治衛生死角、改變幹部作風的工作來抓，加強對活動的領導，廣泛地開展宣傳和發動，採取一系列行之有效的措施，也取得了一些成果，現將我校的“愛國衛生月活動”總結如下：
我校由領導專人負責、指揮，通過召開全校教職工大會、動員會、討論會等形式，在教職工中反覆強調開展此項活動、搞好校園和責任區清潔衛生和養成優良環境衛生習慣的重大現實意義。校長在全校大會上，宣講開展愛國衛生月活動的目的、意義，宣傳衛生防病和衛生保健知識，要求全員皆兵，樹立“校園清潔人人有責，文明衛生師生共享”的信念，並主動參與這項活動。經過動員，全校教職工自覺遵守學校衛生管理條例，堅持做好責任區、校園保潔、衛生死角整治和除“四害”工作，每天自覺打掃清潔區，每週進行一次大掃除。
把校園衛生和“校園建設”工作相結合，建立長效機制，將校園清潔和責任區衛生工作制度化、經常化。通過制度實行“每天一小掃，一週一大掃”制度，將辦公樓的清掃進行科室分工並形成制度，還制定落實了《校園衛生制度》、《食堂衛生制度》等。
在活動過程中，在經費十分緊張的情況下，擠出資金300元到縣疾控中心消殺服務部購買滅鼠滅蟑藥品一批，對環境衛生髒、亂、差的衛生死角和重點部位進行整治，消除“四害”滋生地，確保清潔乾淨。
我校成立專門的監督機構，負責主要清潔區及校內的衛生工作。由領導每週每天進行檢查、監督、反饋，當天做得不好的科室及個人及時進行整改。目前，我校通過全體師生的共同努力，通過開展“校園清潔，爭當文明師生”活動，一個整潔、文明、優美的新校園呈現在全體教職工面前，同時，培養了優良的環境衛生習慣，學校的精神文明建設又邁上了一個新臺階。
通過定期清掃校園、督促本單位的衛生保潔員定期打掃學校大院及教學樓衛生，督促本單位教職工定期清理衛生死角、投放除“四害”藥品，定期做好責任區及辦公室、教學樓公共樓道的清潔，學校的面貌煥然一新，優美的校園環境也給廣大教職工營造了一個優良的工作環境。
我校負責的主要路段是糖廠路口的加油站到高速公路的加油站兩邊的道路衛生和路旁的雜草清理。本校在任務重、人員少的情況下不僅堅持按照上級的時間安排進行清理，還增加清理次數，定期派人到責任區維護責任區的衛生，時刻保持道路兩旁的清潔。
學校雷鋒月活動總結2
爲了讓學生了解雷鋒事蹟，把握雷鋒精神時代特徵，進一步加強發揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事蹟，學習他的“釘子”精神，學習他的知難而進、勇往直前的精神，經過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。
大家本着向雷鋒同志學習的精神，進取投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情景下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。
學生在教師帶領下在學校內進行義務勞動，清除了衛生死角，還同學們一個乾淨、舒適的環境，同學在活動中進取地打掃衛生，體會到“勞動最光榮”。
因爲雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從團體來”，所以個人僅有在團體中才能獲得全面發展，讓我們熱愛團體、融入團體。
同學們經過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。經過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的並不是爲了得到別人的誇獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。
繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐學校。
學校雷鋒月活動總結3
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節。三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在這一個月裏，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神禮貌建設，爲創立禮貌學校作出自我應有的貢獻。我校針對此次“日行一善·情滿學校”系列學雷鋒活動做總結如下：
本次系列活動主要圍繞七個“一”的活動開展。即：一次國旗下講話，對全校學生進行宣傳和倡議，繼承和發揚雷鋒精神；一臺愛心募捐義演，街舞社·吉他社聯袂演出，爲全校師生送上精彩的節目，同時向全校募捐善款，用於捐贈我校的10個孤兒和虎山特殊教育的殘障兒童；一次黑板報宣傳，主題爲：雷鋒一向在我身邊；一次徵文比賽，圍繞“續寫雷鋒日記”開展；一次班團活動，主題爲：日行一善；一次學雷鋒實踐活動，要求各團支部外出開展一次道德實踐活動，深入社區、八一山、虎山等開展活動；一次表彰總結大會，表彰“學雷鋒先進團體”，“學雷鋒先進個人”。
細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。經過一系列活動的開展，全校上下構成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒活動總結如下：
月初，學校團委就制訂了"學雷鋒主題月"的活動方案，做到行動有計劃，安排有部署。在學校內，懸掛了宣傳橫幅，3月3日，國旗下講話以“日行一善·情滿學校”爲主題，進行宣傳發動，經過主題班會、團幹會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事蹟併發出“向雷鋒同志學習”的倡議；各班級利用黑板報進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，“續寫雷鋒日記”徵文比賽等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。
1、班團活動、黑板報大力宣傳雷鋒精神，濃化學校學雷鋒氛圍。
各支部於3月6日組織一次以“日行一善學雷鋒”主題班會，很多班主任親臨指導，收到很好的效果；“雷鋒一向在我們身邊”的主題黑板報c1318、c1321、c1219、c1217、c1203榮獲一等獎。
2、徵文比賽，寫出學生心中的雷鋒。
“續寫雷鋒日記”徵文比賽，學生選送的作品有近40篇，姜楠《今日，你伸出援助之手了嗎？》、譚婷《雷鋒精神永葆青春》、張傑華《續寫雷鋒日記——網絡活雷鋒》、李天偉《過去的雷鋒，如今的我》、王十妹《續寫雷鋒日記》榮獲一等獎。
3、拳拳赤子心，悠悠敬老情。
學校團委組織部分團幹前往虎山特教做義工，由高一學生團委書記彭小燁將捐款交給了虎山特教的徐校長，1220、1215等班級也前往虎山擔任義工；三葉草環保社、高二部分團支部先後組織去敬老院看望老人們，他們不但爲老人們送去了水果、蛋糕、服務，更送去了笑聲和親情，更有1319班前往玉潭鎮政府擔任志願者，1301、1302、1303前往玉潭公園撿垃圾，1304、1305前往教師小區搞衛生，1221前往低保戶家庭，送去溫暖和慰問。
4、捐款顯真情，真愛暖人心。
3月份，我們進取響應長沙市青少年基金會的號召，組織“爲身邊的夥伴捐款”的募捐活動。街舞社、吉他社舉動請纓，承辦“日行一善·大愛助學”的愛心義演，本次愛心義演募捐，全校共捐款18407、3元。我們將這筆善款的70%部分用於捐贈給我校的10名孤兒，3200元上交至長沙市青少年基金會，在青少年基金會的安排下將這筆善款捐贈給貧困的孩子。剩餘部分將全部捐贈給寧鄉縣虎山特殊教育學校的孩子們，讓他們感受到我們給他們帶去的愛心和溫暖
5、互幫互助，情滿學校。
爲了發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，充分發揮優秀學生的聰明才智，幫忙學習上暫時遇到困難的學生一同提高成長，每個班根據實際情景，成立“互幫互助學習小組”，一個成績優秀的學生“幫扶”一個學習成績有困難的學生（潛能生），以一幫一，共同提高。
6、禮貌勸導志願服務活動，爲創立禮貌縣城添磚加瓦。
在班主任教師和團乾的組織下，前往活動區域，打掃衛生，清理牛皮癬。並在街頭對行人進行禮貌勸導和宣傳，讓社會對我校的學雷鋒活動大爲讚賞。讓十三中的處處綻放靚麗風采。
春天是個播種的季節，孕育着期望的開端，預示着未來的收穫。在“學雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實際出發，突出本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，確保各項活動開展有針對性和實效性。經過本月活動的開展，學生的學習風氣、精神面貌和思想品德都有一個質的提高。學生自信心顯著增強，奮發學習的氛圍也日漸濃厚，人人比學習，人人比提高的風氣在學校裏已蔚然成風。在本次學雷鋒活動月中有1318、1319、1215、三葉草環保社等15個團體獲得了學雷鋒先進團體榮譽稱號。
三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要藉助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。經校務委員會和團委會探討決定，我校將每個月組織2個團支部、寒暑假組織青年教師前往八一山和虎山特教，擔任志願者，繼續弘揚雷鋒精神，讓十三中的雷鋒精神長久不衰。
讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鑽研的精神，助人爲樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內涵深入人心，推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習、提高個人素質緊密結合起來，自覺做民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。
學校雷鋒月活動總結4
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節。一個月來，全校師生積極行動起來，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月進取的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。也取得了可喜的成效。現將具體情景總結如下：
週一（3月5日）升旗儀式學校將組織召開“學雷鋒、講奉獻、樹新風”動員大會。宣佈了本月學雷鋒活動的具體方案以及我們即將開展的活動資料，號召全體師生從身邊小事做起，以雷鋒爲榜樣，做最好的自我。經過動員，孩子們進取性被充分調動起來，爲接下來的活動奠定了基礎。
課間10分鐘，我們經過廣播站來播放學雷鋒的歌曲，營造一個濃厚的學雷鋒活動氛圍，讓學雷鋒的意識深深根植於學生的心中。
1、各班經過班隊會，組織同學們講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，由此掀起了學雷鋒的熱潮。經過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義：
（1）要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、團體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
（2）要學習雷鋒全心全意爲人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生構成正確的世界觀與價值觀，具有社會職責感，努力爲人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
（3）要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
（4）要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
2、各班在開學初出版一期有關雷鋒的板報，大力宣傳雷鋒事蹟，結合班級實際尋找學習的榜樣。同時，在三、四、五、六年級開展了學習雷鋒手抄報的評比，共評選出優秀手抄報24份。
3、利用每一天的紅領巾廣播站，講述雷鋒故事，宣傳雷鋒事蹟，3月26日，舉行了一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，將一個月來各班開展學雷鋒活動情景做以總結，對錶現突出的班級和個人予以表揚。
1、將愛心獻給學校
“3·12”植樹節到來之際，學校開展了學校綠化、環保活動。各年級同學紛紛行動起來，用實際行動爲學校獻愛心：低年級的同學負責管好自我班內的保潔工作，中高年級的同學負責自我班包乾區的清潔以及清理雜草的工作。活動中，孩子們進取肯幹，不怕髒不怕累，用辛勤的汗水美化了學校。
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”爲教育契機，少先大隊開展了爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事活動。此項活動得到廣大家長的極力擁護，紛紛反映孩子好像突然間長大了。
3、將愛心獻給他人
3月13日午時，學校領導帶領六年一班全體師生帶上水果和鞋墊，來到兒童福利院慰問那裏的孤兒們。這次活動給師生以極大的震撼，當看到那些被父母遺棄、身體殘疾、智力障礙、身患重病的孩子，這是發自內心的涌起對他們的愛憐之情。
六年一班同學回到學校之後，我們在全校範圍內開展了“同在藍天下、愛心手來手”活動，號召全體師生爲這些十分需要人們關心的孩子們捐獻衣服，3月21日上午，我們再次來到兒童福利院，滿懷一份份愛心和師生們捐獻的1200件衣服，讓福利院的孩子們感受到同齡夥伴們帶給他們的無盡歡樂。
在這次獻愛心活動中，孩子們進取踊躍參加，都願意儘自我的微薄之力爲需要幫忙的人獻上一份愛心，同時，經過與福利院孩子的比較，倍感自我生活的幸福，學會了珍惜和感恩。本次活動在3月22日錦州晚報上進行了報導（a4版）。
4、將愛心獻給自我
學習雷鋒精神，最終是教育孩子要成爲像雷鋒那樣的人。如何做才能成爲雷鋒那樣的人呢？我們從點滴小事入手，經過行爲規範的檢查評比活動，教育學生像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節儉……各班利用課前1分鐘背誦《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，利用班級評比欄，開展小標兵評比，學校經過每週行爲規範班級評比，樹立了一批典型的班級和學生。
雷鋒活動月即將結束，我們舉行集會，對一個月以來參加活動的班級和學生進行的總結表彰。共評選出愛心班級5個，愛心天使124名。
但經過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
今後，我們將繼續從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛放雷鋒之花！
學校雷鋒月活動總結5
陽春三月，春回大地。爲了傳遞正能量，弘揚志願服務精神，建設美麗和諧學校，洛陽理工學院附中團委於3月份開展了豐富多彩的雷鋒月系列活動，號召廣大師生學習雷鋒精神，共創禮貌學校。
3月5日午時5點半，團委史芳媛教師對雷鋒月的開展進行了部署：講述雷鋒事蹟和對雷鋒精神進行宣傳教育，號召全校學生團員以團支部爲單位踐行雷鋒精神並製作活動簡報，還爲雷鋒月系列活動之“愛綠護綠”志願者活動招募志願者，期望以植樹節爲契機，經過愛護學校內的綠植進一步學習雷鋒精神。
此外，升旗儀式上，團委學生幹部王若晴作爲學生代表發言，號召同學們以滿腔的熱情來弘揚雷鋒精神，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，共同創造理工附中更完美的明天。
3月12日中午我校團委組織二十餘名學生志願者在校內開展了主題爲“愛綠護綠”的志願者活動。在團委宣傳委員史芳媛教師宣講活動主要資料，活動紀律以及安全注意事項後，團委學生幹部依次發放水桶和鐵鍬到每位志願者手中，志願者們澆水、鬆土，撿拾垃圾配合默契，齊心協力爲校內的綠植送去了關愛。
3月12日清晨，在團委學生幹部的帶領下，高二年級二十餘名學生志願者開展了爲期兩週的雷鋒月系列活動之“共青團示範區”志願者活動。學生志願者們身着校服，胸前佩戴者志願者胸牌，引導理工附中的學生們規範、秩序地擺放自行車。大家經過力所能及的小事來方便他人，傳遞團結、互助、有愛的志願精神。
3月初，團委史芳媛教師組織召開徵文活動動員會，對徵文活動的資料和形式進行了細緻的要求，動員全校學生參與活動，學習雷鋒精神。此次徵文活動共收到稿件40餘份。學生們從身邊事出發，用文字記錄下互幫互助的溫暖瞬間，總結自我的成長和不足，用自我的方式學習雷鋒精神。本次徵文活動共評出一等獎共13人，二等獎31人。
經過雷鋒月系列活動，同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。團委將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。並在活動過程中，不斷改善、完善，爭取做到更好。
學校雷鋒月活動總結6
青年志願者文化藝術節之愛心益賣活動。由於上學期我部門成功舉辦了此活動，同時也取得必須的成績。愛心益賣幫忙需要幫忙的社會人羣，傳遞愛的音符，讓他們感受到來自社會的關懷，使他們以更健康進取樂觀的心態去看待這個世界。我們既奉獻了愛心，又在奉獻愛心的同時收穫了歡樂。在緊張的學習生活中得到了一絲的放鬆，這樣有意義的活動受到了許多同學的歡迎。
如今，在社會上很多地方都存在着需要我們去幫忙的人們，可是並不是所有需要幫忙的人們，都得到了相應的幫忙。可是很多時候，每個人都能做到，都能給別人帶去溫暖，帶去幫忙，只是我們有時忽略了這些本能夠幫忙的，卻沒有去做的'。爲了讓更多的大學生具有服務精神，懂得如何去奉獻自我的愛心，如何去幫忙別人。所以，我部門組織各班代表走進敬老院或孤兒院的獻愛心。
我們會從自我做起，從身邊做起，我們安排在每個週一午時用一個小時的時間爲學校的乾淨，整潔的環境付出整潔的實際行動;主要的活動就是我們經貿系學生會的各位學生幹部和一些班級的優秀代表能夠去到嶽麓山上去清理遊人留下的一些垃圾，保護了壞境也保護了嶽麓山這個旅遊景點的榮譽。或者在一些人流量比較大的十字路口引導和疏通一些學生或老人過馬路。我們的生命是寶貴的，所以我們必須要守護自我已剩不多的“綠色”。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育着數代子孫，可是人類爲了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，而引起了地球媽媽媽強烈的不滿。就像我們人類經常受到比如：地震、沙塵暴、颱風、海嘯等很多的自然災害，其實這是地球媽媽向人類提出的警告和抗議。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。”這是一首歌中最美麗動人的一句，是對一個社會冷漠人羣震撼人心的呼喚。我部門舉辦了圖書捐贈活動，將書籍收集起來捐給貧困山區的孩子們，讓他們的心靈能夠感到溫暖。
三月雷鋒月已經結束了，學校裏涌現出了許多人的事蹟和先進典型，每個同學能夠問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐學校，讓雷鋒之歌在學校越唱越響!學雷鋒活動雖然已告一段落，可是我們每個月都應當是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因爲我們都是禮貌健康的人，都是振華雷鋒人，雷鋒應當時刻活在我們的心中。
在三月，經過我部門各成員的進取努力的工作下，我部的工作有條不紊地進行着，但由於研究不周全，督促不到位，同時也出現了一些失誤，在接下來的時間裏，我們部門將繼續發揚團結協作的精神，把各項工作完成的更好，爲團總支學生會的發展做出更大的貢獻!
學校雷鋒月活動總結7
校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據校德研中心的安排，3月份作爲全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我組織我們班的孩子集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。
一、增強了班級凝聚力，孩子們更加熱愛自己的班集體。通過活動的開展，孩子們更加熱愛自己的班集體，共同維護我們共同的家園。全班同學爲創建優秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學主動承擔維修桌椅板凳的任務，因爲我班每晚都有住校生在學習，桌椅損壞現象比較嚴重，這兩位同學每天義務爲同學檢查桌椅損壞情況，並及時送去維修。
二、孩子們懂得了奉獻愛心，懂得了怎樣回報愛。在學雷鋒活動月中，特別是開學第一天，正逢三、八婦女節，因此我佈置了一個特殊的作業——給媽媽洗腳，並把洗腳的感受用作文的形式記錄下來。這個活動，增強了家庭親情的互動，給孩子們提供了表達愛的方式，孩子們能體會到父母的艱辛，更加愛自己的爸爸媽媽。
三、體驗活動——“巧用零花錢，小鬼早當家”活動。針對班裏有些學生亂花錢的毛病，開展了“巧用零花錢，小鬼早當家”活動，讓孩子們拿出自己的壓歲錢，當一天家(從早到晚全天參與)，體驗爸爸媽媽的不容易。
四、班級紀律明顯好轉，學習面貌煥然一新。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，圍繞國小生如何把自己培養成爲一個合格的人才來進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。我們班男孩子明顯多於女生，往常的課間紀律打鬧跑跳的同學很多。通過這次活動，我們班的紀律有了明顯的好轉，同學們的言行舉止比以前文明多了，更加尊敬自己的老師，同學之間團結互助，你幫我，我幫你，學習面貌煥然一新。
五、涌現出了一大批學雷鋒小標兵。在活動中，每個孩子表現都非常出色，爲此，我們評出了我們班的學雷鋒小標兵。
通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，孩子們懂得了學雷鋒不是刻意地去做好事，去刻意地助人爲樂，而應該是時時處處的記住爲他人做好事，以助人爲樂爲榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
學校雷鋒月活動總結8
三月是學雷鋒月，爲了更好地向雷鋒同志學習，我班進取響應學校“學習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現將“三月學雷鋒”活動總結如下：
根據班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的禮貌禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說禮貌話，做禮貌事、當禮貌人，尋找身邊“道德榜樣”，學校活雷鋒不斷涌現。
爲弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班幹部組織學生走進街道社區，徹底清掃了街道的衛生死角及鎮上的“牛皮癬”，美化了家園。
《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經深入人心，並內化成了同學們自覺的行爲習慣。
我們班爲弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海裏展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現實意義。
“一年之際在於春”，有了春的播種，就會有秋的收穫，在開展禮貌禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當禮貌禮貌標兵，爭先恐後;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神爲榜樣，以“沒有最好，僅有更好”作爲奮鬥口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
三月學雷鋒月即將結束，學校裏涌現出了許多感人的事蹟和先進典型，但仍存在着個別同學禮貌衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成髒等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學能夠問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐學校，讓雷鋒之歌在學校越唱越響!
學校雷鋒月活動總結9
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節。剛剛開始的三月，是我校的學雷鋒活動月。
20xx年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞50週年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷提高、茁壯成才。爲進一步學習和弘揚雷鋒精神，在學校的號召下，我們高一(1)班師生開展“向雷鋒同志學習”主題活動。
三月伊始，我班響應學校團委發出的號召，結合班級實際情景制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。經過出黑板報、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關於該主題的黑板報。在班主任和實習教師的帶領下，全班學生以小組爲單位到學校內的班級認養綠地打掃衛生、清潔學校車棚的自行車、打掃學校圖書館衛生。活動形式多樣，頗有成效。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
雖然三月快過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成爲我們生活的一部分，使其精神成爲我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續!
學校雷鋒月活動總結10
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間又到了月底，本學期的志願者活動計劃也又向前邁進了一步。三月是學雷鋒活動月，毛澤東同志的一句“向雷鋒同志學習”已經在中華大地上的上空繚繞了三十幾年，它像一盞明燈將雷鋒同志的精神不斷延伸，直至每個角落。在這個春光無限的三月，我們“小水滴”志願者服務隊開展了一系列志願者活動。
西子湖畔的杭州青少年宮是孩子們的樂園，週末人流密集，孩子們的人身安全存在很大隱患，有了志願者的加入，問題就得到了解決。我們水利系“小水滴”志願者在3月爲祖國的花朵們服務了三個月，爲那裏的孩子們撐起了一片蔚藍的天空。
3月，時值春暖花開，西湖邊百花爭豔，水利系“小水滴”志願者服務隊進行了長達6公里的毅行活動，目的是爲景區的遊客服務，保護景區環境，鍛鍊志願者的意志力，展現當代大學生熱衷志願者服務的精神風貌，弘揚水利系“三幹”文化精神。
水利系35名同學參與了“收瓶子，學雷鋒”志願者活動，這個活動的目的主要是爲了加強我校生態禮貌建設，着力推進學校綠色發展、循環發展、低碳發展，同時也讓更多的同學們感受到環保的重要性。
水利系“小水滴”志願者服務隊自成立以來，已經有了較爲豐富的志願者經歷，我們服務隊的影響力和號召力也在不斷擴大。今年3月份，經過隊內深刻的研究和討論，開始着力建設屬於我們自我隊伍的微信公衆平臺。水利系志願者會在第一時間在微信平臺上公佈志願者活動，方便同學們的參與，並在微信平臺上更新一些關於公益或有益於大學生身心健康的資料供大家賞閱。
經過大家共同的努力和建設，水利系“小水滴”志願者服務隊正在茁壯成長，正在從青澀走向成熟。也期望我們的這支志願者隊伍能越來越強大，繼續爲這世界供給正能量!
學校雷鋒月活動總結11
學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想政治生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學精神文明的窗口。爲推進我校的校園文明建設，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養大學生團結協精神和良好的生活習慣，營造“團結和諧、文明高雅、整潔美觀、安全有序”的學生之家，促進學生文明生活、健康成長。
茶學院樓管會以“全心全意爲同學服務”爲宗旨,努力爲同學們創造良好的生活學習環境,服務於同學們中間,在同學中牢固樹立樓管會是一個務實爲大家服務的學生組織。我院根據有關規章制度開展了寢室衛生檢查活動。茶學院樓管會每天晚上10點半進行晚點名以及每週四的下午三點進行衛生檢查，該目的一是爲了豐富同學們的日常生活，美化宿舍文化氛圍，提高學生生活質量。二是通過寢室衛生檢查活動，促使同學們相互學習，養成良好生活習慣。
茶學院樓管會指導思想，以“同一屋檐下，同是一家人”爲指導思想，以學生自我管理的理念基礎，以全面建設科學、文明、和諧的現代社區爲目標，以求實創新，腳踏實地的處事態度來建設我們的學院，讓樓裏的每個同學都能感受到大家庭的溫暖。
經過檢查，存在的問題有：
第一：個別宿舍衛生整體面貌差，宿舍有異味，被子疊不整齊。
第二：物品擺放不整齊。
第三：個別宿舍垃圾未及時處理。
第四：吸菸問題，有的宿舍煙味濃，地上有未清理的菸頭。
第五：檢查衛生時有的宿舍不開門。
第六：檢查衛生時有人在牀上睡覺。
針對以上問題我們提出幾點意見：
第一：各寢室成員自覺整理好自己的物品做好自己的工作。
第二：舍長應制定值日生輪流表，督促舍員做好衛生。
第三：加強宿舍成員間集體觀念，團結意識，做到有事大家一起商量解決。
第四：舍長應制定期開宿舍小會議，及時提出宿舍內出現的問題，大家互相學習，共同進步。
第五：我們要做好及時檢查宿舍衛生工作，及時處理住宿存在的問題。
第六：宿舍無人零分，牀上有人，一人扣兩分，宿舍評分上三次低於5分的宿舍，宿舍成員將不參加任何評優評先的評選。
第七：制定評分表地面、門窗、陽臺、桌椅各15分，衛生間、浴室各10分，整體美觀20分。
“一屋不掃何以掃天下”，只有每個同學都樹立良好的宿舍衛生意識，建立宿舍衛生文化，才能使我們的校園更加美麗。做好學生宿舍的建設與管理，是學校優化育人環境和健全人機制的重要環節，對於培養德、智、體、美全面發展的大學生具有重要的意義。
學校雷鋒月活動總結12
4月是全國第xx個愛國衛生月，也是我市創建省級衛生城市迎檢之年，學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞人人動手講衛生，除害防病保健康和扮靚學校，清潔校園的活動主題，通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衛生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行爲，營造人人關心衛生，人人講究衛生的愛國衛生新局面，取得了一定的成效。現將我校愛國衛生月活動總結如下：
學校成立了由校長爲組長的愛國衛生領導小組，具體部署和實施愛國衛生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保第xx個愛國衛生月活動的有序開展。並將第xx個愛國衛生月活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同佈置，同檢查，同考覈驗收，同總結表彰，使第xx個愛國衛生月活動常抓不懈，常抓常新。
爲了使愛國衛生活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗，懸掛橫幅，張貼大幅標語，各班主辦宣傳板報，通過紅領巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性。德育處利用校園網絡這個平臺發信息x條，利用發告家長書(xx份)的方式告知每一位家長，讓家長在家教育子女注意衛生和配合村裏做好滅鼠，滅蟑螂活動，防止中毒事件發生。使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人，學校，家庭，社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行爲的良好氛圍，提高了學生防範疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的校園氛圍。
學校進一步修改完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級，每個班。利用周x衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是花壇，廁所，使所有清潔區達到了地面乾淨，無紙屑，無雜物，無落葉，無痰跡，徹底消除衛生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，堅持一日三掃兩灑和時撿白色垃圾。紅領巾監督崗學生利用課餘時間堅守崗位，維護班級環境衛生區域，並隨時保潔，做到了牆壁，窗臺，天花板，日光燈管，宣傳牌無積塵，無亂塗亂畫，黑板及時擦，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。
學校雷鋒月活動總結13
進入四月，全國第x個“愛國衛生月”，我校根據《20xx年x市愛國衛生月活動方案》的通知文件精神，結合本校實際和精心組織，通過全體師生的共同努力，開展了豐富多彩的活動，具體做了以下工作：
本次活動中，由校長任組長，副校長爲副組長，辦公室主任、總務處主任等爲成員的衛生領導小組，認真響應上級管理部門的文件精神，真抓實幹，開展學校的“愛國衛生月”活動。
1、結合我校實際，學校衛生工作領導小組於四月初在全校教師大會進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”爲主。
2、利用國旗下講話、學校廣播、班會晨會，廣泛開展愛國衛生宣傳教育，使師生了解愛國衛生月活動的重點、目的、意義等，提高師生的衛生意識。
3、通過學校學生向家長作宣傳，努力形成“學校教育學生、學生教育家長”的良好氛圍，提高參與活動的積極性。
開展環境衛生整治活動
下午第三節課全校師生進行了一次衛生大掃除，搞好室內外環境衛生，使學校環境整齊、清潔、不留任何衛生死角。清理校內堆積物，處理廢舊物品。並檢查一遍衛生設施，對損壞的衛生設施及時修復，對破舊的衛生工具及時跟換。
班會課上各班開展以“勤洗手、保健康”爲主題的班隊活動。宣傳正確洗手的防病作用，普及正確洗手方法，從小培養良好的衛生習慣，有效預防春夏傳染病養成良好的衛生習慣。同時，倡導健康的生活方式。
