總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的年度考覈個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度考覈個人工作總結 篇1
回顧過去的20xx年，收穫及感悟良多，現將本年度的個人的工作總結匯報如下。
一、在思想方面：
本人認真貫徹黨和政府的醫療衛生路線、方針、政策，認真領會學校領導下達的各項精神、任務，愛崗敬業，克已奉公。廉潔行醫，不收受紅包和醫藥賄賂，全心全意爲人民服務，較強的事業心和職責感，嚴謹的工作作風，始終恪守這樣的.信念：尊重病人，想方設法爲病人看好病。多次受到病人的表揚。
學術任職方面，擔任……認真履行學會各項職責，努力提高本科室的學術地位。
二、在醫療方面：
作爲科室行政主任，認真履行相關職責，完成各項行政管理工作，包括指導全科室的醫療、科研、教學和預防工作，制定本學科發展規劃等。
在住院病房時督促下級醫師貫徹落實衛生行業法規、政策及醫院的各項規章制度、技術操作規範和工作流程，保證醫療質量，防範醫療差錯事故。每週病歷查房一次，主任大查房一次，指導並參與急危重病人的搶救和疑難病例的診治，主持科室的業務學習，分享國際上學術的最新進展，拓展下級醫師的知識成名並培養其講課及演講本事。督促本科室完成醫院下達的臨牀指標，每週有常規門診和專家門診，致力於診治xxx疑難雜症，解除患者的病痛。
三、科研方面：
擔任20xx年廣州市科技計劃項目《xxxx》項目負責人，項目編號xxxx，資助經費20萬。
20xx年發表論文x篇，其中作爲通訊作者發表SCI4篇。19年又作爲共同第一作者在《xxx》（IF=xx分）上發表論文一篇，另外在《xxxx》作爲共同通訊作者發表letter一篇。
總而言之，本人過去一年在論文數量和質量上、在科研立項的數量和質量上均較前年有所提高。作爲科室的行政主任，下一步的重點是在保證臨牀工作的安全和質量上，制定明確的發展目標，大力進行科研團隊的建設，提升科研方面的短板，進取舉辦高峯論壇和學術會議，努力提升本科室的學術影響力。除此之外還要大力發展教學，培養後備學科帶頭人，並完善亞專科建設。
年度考覈個人工作總結 篇2
本職工作，認真學習新的理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，爲了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學及教訓。
一、思想方面：
認真學習新的，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採衆長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的'學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻《太空花園》獲市二等獎，我班的在市古詩詞表演中獲大王稱號，爲網絡資源設計的腳本獲省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導在國小全國競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。
