1. 本學期的工作
教學主講:
本學期初AUTO CAD課是週二十四節課，由於07級分配合班，第十一週減至１０課時，周2個教案，教07級02、11、12、1４到21班十一個班。
2. 工作的完成情況及工作中的心得體會
按照學期前的課時計劃，大部分已經完成了計劃內的課程。（由於學校活動較多，部分複習課沒能按完成計劃，由其是週三和週一涉及到的班級課缺的比較多。
AUTO CAD課主講
在教法上採用學生比較感興趣的分組問答法和引導法教學。讓學生很快的接受你，並且感覺學習很輕鬆，課堂隨時提出問題，活越課堂氣分。在日常的教學輔導工作中發現，我們的學生還是比較認學的，有很高的求知慾和對計算機方面知識的探索和研究，如：在做面域的時候，先拋出問題，讓學生開動腦筋，獨立思考，再講解方法和操作要領，最後通過老師的教授和自己的思考分析將這個難點攻克，達到了“活學活用”的教育目標。還有的學生通過和同學一起研究，總之學習激情“蔓延的速度”相當的快，學生的“接收效果”相當的好。透過現象看本質，我們的學生對有興趣的知識還是比較願意學的。多用學生身邊的事物去引導學生的學習興趣，從而達到學生樂學、易學的教學目的。實習課用做好的作品引導，實例引導，先做好作品，廣播下去，先看、再思考、最後把知識點講解給學生聽，這樣不但可以讓學生在學習的過程中思考，還有助於學生的學習記憶，近而提高學生的學習熱情和自主研究的學習習慣。
組織教學方面：有的學生思想態度不端正，上課通過局域網考遊戲，上校園網留言的等等，這樣不但對同學有影響，也對教師機中的軟件正常使用製成阻礙，這個時候須要老師的及時教育和引導。還有的學生愛講話、接話、偷懶、改文件名上傳……。這給老師帶來了不少麻煩，通過對學生的批評教育，和學生的自我反醒，基本上此類問題已經平息。
3. 工作總結
從本學期的教學任務上看，新課主講、班數較多，工作量比較大，擔子比較重，但是每一次解決問題，總結經驗的同時看到自己的進步和成熟。本學期又加入了班主任工作中，這也是學校和領導的充分信任，我會認真的作好的。如在工作中有那些不足之處，還希望前輩多多批評指正，謝謝各位領導和老師
學習cad期末總結 [篇2]
中文的CAD快捷命令單：
（一）字母類
1、對象特性
ADC, *ADCENTER（設計中心“Ctrl＋2”） CH, MO *PROPERTIES(修改特性“Ctrl＋1”) MA, *MATCHPROP（屬性匹配） ST, *STYLE（文字樣式）
COL, *COLOR（設置顏色） LA, *LAYER（圖層操作）
LT, *LINETYPE（線形） LTS, *LTSCALE（線形比例）
LW, *LWEIGHT （線寬） UN, *UNITS（圖形單位）
ATT, *ATTDEF（屬性定義） ATE, *ATTEDIT（編輯屬性）
BO, *BOUNDARY（邊界創建,包括創建閉合多段線和麪域） AL, *ALIGN（對齊）*QUIT（退出） EXP, *EXPORT（輸出其它格式文件）
IMP, *IMPORT（輸入文件） OP,PR *OPTIONS（自定義CAD設置）
PRINT, *PLOT（打印） PU, *PURGE（清除垃圾）
R, *REDRAW（重新生成） REN, *RENAME（重命名）
SN, *SNAP（捕捉柵格） DS, *DSETTINGS（設置極軸追蹤）
OS, *OSNAP（設置捕捉模式） PRE, *PREVIEW（打印預覽）
TO, *TOOLBAR（工具欄） V, *VIEW（命名視圖）
AA, *AREA（面積） DI, *DIST（距離）
LI, *LIST（顯示圖形數據信息） 2、繪圖命令：
PO, *POINT（點） L, *LINE（直線）
XL, *XLINE（射線） PL, *PLINE（多段線）
ML, *MLINE（多線） SPL, *SPLINE（樣條曲線）
POL, *POLYGON（正多邊形） REC, *RECTANGLE（矩形）
C, *CIRCLE(圓) A, *ARC(圓弧)
DO, *DONUT（圓環） EL, *ELLIPSE（橢圓）
REG, *REGION（面域） MT, *MTEXT（多行文本）
T, *MTEXT（多行文本） B, *BLOCK（塊定義）
I, *INSERT（插入塊） W, *WBLOCK（定義塊文件）
DIV, *DIVIDE（等分） H, *BHATCH（填充）
3、修改命令：
CO, *COPY（複製） MI, *MIRROR（鏡像）
AR, *ARRAY（陣列） O, *OFFSET（偏移）
RO, *ROTATE（旋轉） M, *MOVE（移動）
E, DEL鍵 *ERASE（刪除） X, *EXPLODE（分解）
TR, *TRIM（修剪） EX, *EXTEND（延伸）
S, *STRETCH（拉伸） LEN, *LENGTHEN（直線拉長）
SC, *SCALE（比例縮放） BR, *BREAK（打斷）
CHA, *CHAMFER(倒角) F, *FILLET（倒圓角）
PE, *PEDIT（多段線編輯） ED, *DDEDIT（修改文)
4、視窗縮放：
P, *PAN（平移） Z＋空格＋空格, *實時縮放
Z, *局部放大 Z+P, *返回上一視圖
Z＋E, *顯示全圖 EXIT,
5、尺寸標註：
DLI, *DIMLINEAR（直線標註） DAL, *DIMALIGNED（對齊標註）
DRA, *DIMRADIUS（半徑標註） DDI, *DIMDIAMETER（直徑標註）
DAN, *DIMANGULAR（角度標註） DCE, *DIMCENTER（中心標註）
DOR, *DIMORDINATE（點標註） TOL, *TOLERANCE（標註形位公差）
LE, *QLEADER（快速引出標註） DBA, *DIMBASELINE（基線標註）
DCO, *DIMCONTINUE（連續標註） D, *DIMSTYLE（標註樣式）
DED, *DIMEDIT（編輯標註） DOV, *DIMOVERRIDE(替換標註系統變量)
（二）常用CTRL快捷鍵
[CTRL]＋1 *PROPERTIES(修改特性) [CTRL]＋2 *ADCENTER（設計中心）
[CTRL]＋O *OPEN（打開文件） [CTRL]＋N、M *NEW（新建文件）
[CTRL]＋P *PRINT（打印文件） [CTRL]＋S *SAVE（保存文件）
[CTRL]＋Z *UNDO（放棄） [CTRL]＋X *CUTCLIP（剪切）
[CTRL]＋C *COPYCLIP（複製） [CTRL]＋V *PASTECLIP（粘貼）
[CTRL]＋B *SNAP（柵格捕捉） [CTRL]＋F *OSNAP（對象捕捉）
[CTRL]＋G *GRID（柵格） [CTRL]＋L *ORTHO（正交）
[CTRL]＋W *（對象追蹤） [CTRL]＋U *（極軸）
（三）常用功能鍵
[F1] *HELP（幫助） [F2] *（文本窗口）
[F3] *OSNAP（對象捕捉） [F7] *GRIP（柵格）
[F8]*ORTHO（正交）
養成良好的CAD繪圖習慣對於初學CAD的人來說尤爲重要，下面是一些繪圖時必須注意的問題。
1、常見問題要弄懂
（1）同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是爲什麼？
這是因爲繪圖區域界限的設定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區重新進行規整。繪圖區域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。
（2）有人用線型名稱爲“HIDDEN”的線型畫線段，但發現畫出的線段看上去像是實線，這是什麼原因引起的？
這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。
(3）在進行尺寸標註以後，有時發現不能看到所標註的尺寸文本，這是什麼原因引起的？
這是因爲尺寸標註的整體比例因子設置得太小，將尺寸標註方式對話框打開，修改其數值變大即可。
作爲初學者徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。
2、有比較，纔有鑑別.
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。
3、層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，有的人圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那麼容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規範作圖。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚
能夠顯示實體的線寬是AutoCAD2000的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作爲初學者，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。
5、內外有別
利用AutoCAD 2000的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部圖塊與外部圖塊之分。
內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區別。
6、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。我們在繪圖過程中最好還要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。
7、寫文字要規範
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標註文字、圖紙說明，註釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。儘管AutoCAD2000提供了很強的文字處理功能，但符合工程製圖規範的文字，並沒有直接提供。因此要學會設置“長仿宋體”這一規範文字。具體操作的簡要步驟是，打開 “文字樣式”對話框，新建一個樣式，可取名爲“長仿宋體”，對話框中字體名改爲選用“仿宋體GB-2312”，寬度比例也要改爲0.67。尺寸標註的文字可改爲
“”代替“仿宋體GB-2312”。
另一種作用規範文字更簡單的方法是，直接使用AutoCAD2000樣板文件提供的“工程字”樣式；注意，使用前要用“使用模板”方式啓動AutoCAD2000，選擇國標標題（如：GBA3）進入繪圖狀態。再將“工程字”樣式置爲當前工作樣式。這種方法，大多數書籍上沒有提及，我們要注意多做一些這一方面的例題。
8、特殊字符，特殊處理
實際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度標誌，直徑符號等。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來輸入，較易掌握。另一些特殊字符，如“τ”、“α”、“δ”等等希臘字母的輸入，掌握起來就不那麼容易了。它要用到MTEXT命令的“其他…”選項，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書寫區等操作。尤其要注意字體的轉換等編輯。
還有一些特殊文本，如“φ”在機械製圖中應用較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標註，也可用MTEXT命令的“堆疊”功能來實現。這樣做遠比在尺寸標註對話框中調節相應功能數值方便得多。我個人的體會是：特別方便！
9、不依規矩，不成方圓
工程標註是零件製造、工程施工和零部件裝配時的重要依據。在任何時候一幅工程圖中，工程標註是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標註甚至比圖形更重要。
我的許多朋友不怕繪圖，怕標註；原因之一是尺寸標註方式對話框裏選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往往很難達到理想的標註效果。
爲此，除應弄清對話框裏各選取項的含義及常用值外，還應督促自己繪圖時應遵守如下五個規程：
(1)爲尺寸標註創建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便於進行各種操作。
(2)爲尺寸文本建立專門的文字樣式（如前述“長仿宋體”）和大小。
(3)將尺寸單位設置爲所希望的計量單位，並將精度取到所希望的最小單位。
(4)利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設置爲繪製圖形時的比例因子。
(5)充分利用目標捕捉方式，以便快捷拾取尋找點。
10.兩個空間、兩個作用
在AutoCAD2000環境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同的。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要用來設計零件和圖形的`幾何形狀，設計者一般在模型空間完成其主要的設計構思；而圖紙空間是用來將幾何模型表達到工程圖之上用的，專門用來進行出圖的；圖紙空間有時又稱爲“佈局”，是一種圖紙空間環境，它模擬圖紙頁面，提供直觀的
打印設置。目前的設計方向是進入三維的零件建模和設計，那麼零件設計好之後需要表達到工程圖上時，需要對其進行各個角度的投影，標註尺寸，加入標題欄和圖框等等操作，此時在模型空間已經不能方便地進行這些操作了，在圖紙空間則非常方便。在圖紙空間中可能創建並放置視口對象，還可以添加標題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創建多個佈局以顯示不同視圖，每個佈局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。佈局顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來的圖形完全一樣。
11、九九歸一
計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐中發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方式進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的製造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作爲組織設計生產的依據。因此，怎樣將AutoCAD
2000設計產生的電子格式的圖紙轉換成描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。
綜上所述，學然後知不足。AutoCAD還有許多實用的功能，尤其是一些三維功能。學無止境，只要大家在學習中善於總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。
AutoCAD繪製建築施工圖入門小技巧
學習的捷徑 1、專業訓練中心：找一個有實力的專業AutoCAD補習班或訓練中心。 2、教材叢書：找對合適的教材是非常重要的。
3、多認識AutoCAD高手：也許你的四周就有AutoCAD熟練用戶，甚至是AutoCAD高手，我們就要主動去結識請教，並且保持溝通與聯繫，以備不時之需！也許他們輕輕一出手，就能解決你的苦惱，甚至讓你的功力大增，減少摸索的時間。
學習應注意的事項 1、不要閉門造車，多看、多學、多充電，纔不會成爲“井底之蛙”。
2、廣結善緣，多認識一些AutoCAD高手，找到高手當*山，才能縮短自己的學習摸索時間。如果能適時地解決各種疑難雜症，則整個學習將更順暢，實力將更上一層樓。
3、古人云：“老師領入門修行在自身”，學習貴在堅持，不能“三天打魚，二天曬網”，只有長時間的鍛鍊，才能夠熟能生巧。 基本要求
需要掌握的重點命令（快捷命令） 繪圖命令 L, *LINE（直線） PL, *PLINE（多段線） REC, *RECTANGLE（矩形） C,
*CIRCLE(圓) A, *ARC(圓弧) DIV, *DIVIDE（等分） MT, *MTEXT（多行文本） B, *BLOCK（塊定義）
IN, *I ERT（插入塊） BH, *BHATCH（填充） 修改命令： CO, *COPY（複製） MI, *MIRROR（鏡像） AR,
*ARRAY（陣列） O, *OFFSET（偏移） RO, *ROTATE（旋轉） M, *MOVE（移動） E, DEL鍵 *ERASE（刪除） X,
*EXPLODE（分解） TR, *TRIM（修剪） EX, *EXTEND（延伸） S, *STRETCH（拉伸） SC, *SCALE（比例縮放）
BR, *BREAK（打斷） F, *FILLET（倒圓角） PE, *PEDIT（多段線編輯） ED, *DDEDIT（修改文本） 常用功能鍵
【F1】 *HELP（幫助） 【F2】 *（文本窗口） 【F3】 *O AP（對象捕捉） 【F8】 *ORTHO（正交） 其他命令
由於這些命令不常用，而且英文單詞難記，所以不需要去記住它，只要熟悉這些命令在AutoCAD軟件所在的位置就可以了。這就需要我對AutoCAD界面十分熟悉。一般可分兩種途徑找到。
1、下拉式菜單欄 繪圖/修改/標註/其他 相應的命令 2、運用桌面上的快捷鍵。 如何快速正確地輸入命令
1、在初學的過程中，應該養成左手用鍵盤右手用鼠標的習慣，從而提高自己的繪圖速度，姿勢 雙手“同心協力”、“左右開弓”。
2、右手儘量停在鼠標上,不要輕易擅離職守。 3、左手輸入常用的命令（以命令快捷鍵爲優先考慮）。
4、重複已執行的命令，右手配合鼠標右鍵或按鍵盤上的往上 向下 尋找；執行上一個命令時，點鼠標右鍵或直接按鍵盤空格或回車鍵即可。
5、對象捕捉配合“彈出式菜單”調入或者以左手鍵入；按F3進行開啓對象捕捉。使用這些命令時，需要使用“透明命令”。許多AutoCAD的命令，只要在其前方輸入命令的前面加單引號【’】即變成“透明命令”，“透明命令”可在其他命令執行過程中使用，在這些命令執行後，AutoCAD會繼續執行原來的命令而不會中斷。
使用AutoCAD軟件應注意的事項
1、首先應該熟悉AutoCAD的工作界面。如果你對一個軟件的工作界面不熟悉，那就無從談起怎樣去熟習使用該軟件了。AutoCAD2002主界面主要包括：下拉式菜單欄、標準工具欄、對象性質工具欄、繪圖工具欄、修改工具欄、模型/佈局選項卡、命令窗口、設置狀態欄、座標顯示欄等。
2、在熟悉工作界面環境的基礎上加以運用各種命令，是畫好一張圖的最起碼的要求。在繪製一張AutoCAD圖前，應該有這樣一種想法：我要用最快的速度、最高的質量來完成，並且所繪出的形、線條樣式、顏色等要適中好看。雖然開始比較困難、速度比較慢，繪出的圖不能達到十分滿意的效果。不要灰心失望，經過一段時間的鍛鍊，你最終會達到你理想的水平的。這就需要你在多練習的的前提下，不要閉門造車、多看、多學、多充電，借鑑別人的成熟運用技術和經驗，才能使自己的繪圖水平在短時間內加以提高。
3、繪圖要養成一種良好的作圖習慣，培養一套自己實用的繪圖程序和技巧。以下是我的一點經驗總結。 繪圖前瞭解該施工圖的各種工程要素（最起碼主要的結構要了解）
設定相應的圖層及其圖層中相關的內容（可根據工程的有關規定和自己的喜好對圖層的各要素進行設置）
根據各自對軟件命令的熟悉程度在桌面上建立經常使用的工具欄及根據繪圖需要設置常用的對象捕捉方式。 需要明確的是：
在設置圖層時，要充分結合建築上對線型、線寬的要求，不能夠隨意設置，要建立符合有關設計標準的線型、線寬。顏色可根據自己的喜好隨意設置。
使用工具欄時，一般桌面上已經設置好常用的工具欄，如果自己還想增加自己常用的命令。可在下拉菜單 視圖
工具欄中去增加；也可在任一工具欄圖標上方按鼠標右鍵，在彈出的toolbar快捷菜單中選擇。
常用對象捕捉的設置，對象捕捉的方式：a、讓光標移到設置狀態欄對象捕捉上，點擊鼠標右鍵，然後根據選擇捕捉方式；b、下拉式菜單 工具
草圖設置。可根據繪圖的需要和自身對捕捉命令的把握程度來設置對象捕捉我建議對象捕捉不要設置過多，設置常用的幾個就可以了，避免繪圖時分不清楚到底捕捉的對象是什麼。我一般設置捕捉到端點（END）、捕捉到中心點（CEN）、捕捉到交點（INT）。如果需要捕捉到其他的類型點時，可點擊捕捉工具欄的相應快捷鍵。可根據繪圖的需要按F3鍵來開啓對象捕捉。
F8鍵的靈活使用，F8鍵是正交（垂直水平）模式開關鍵，是AutoCAD繪圖時經常使用的命令，靈活的使用此鍵可以大大提高繪圖水平和提高繪圖效率。比如畫一條直線時，它可以自動方向定位，使用時按功能鍵F8開啓此功能，將光標移至要畫線方向（前、後、左、右），輸入距離即可迅速取得線段。
結尾
隨着CAD在建築行業中的廣泛應用，對於一個建築工程人員來說不會AutoCAD是不行的。因此我們必須要提高自己的繪圖速度，當然前提是我們要熟悉 AutoCAD中基本操作命令和快捷圖標的使用，並通過大量繪圖來練習基本操作命令。在此基礎上我們總結一些建築繪圖的快捷方法，以使自己的繪圖速度加速。
學習cad期末總結 [篇3]
CAD題庫
一、名詞解釋
１、ＣＡＤ： 計算機輔助設計。
２、倒圓角：通過圓弧來光滑地連接兩個對象。
３、尺寸標註：顯示對象的幾何測量值的註釋工具
４、圖案填充：用某種圖案充滿指定的圖形區域。
５：列表顯示：查看當前所操作的步驟。
６：ＣＴＲＬ＋Ｚ放棄：重複到上一步的操作。
７：插入塊中基點：作爲放置塊的參考點
二、填空題
１、設置單位應在 格式 菜單中的單位。
２、定義塊必須包括三要素 塊名 、 基點 、 對象 。
３、對象捕捉的作用 爲了精確繪圖 。
４、直徑符號的表示方法 ％％C
５、圖層本身有一個自帶層爲 0層
６、AutoCAD是由 美 國的 AUTODESK 公司開發。
７、AutoCAD豐富而強大的 繪圖 和 繪圖輔助 功能
８、圖紙A3紙的尺寸爲 297 X 420 (mm)
９、構造線命令中“二等分”（B）是用於繪製 角 的 平分 線。
１０、CAD中多線的默認值 ２０ mm，最多可包括 １６ 條平行線。
１１、對象捕捉在 工具 菜單
１２、點樣式設置是在 格式 菜單中
１３、多邊形工具邊數最多可達到 １０２４ 條線段，最少 ３ 條線段
１４、計算機輔助設計就是 ＣＡＤ
１５、多線默認設置爲同時可畫 ２ 條線
１６、可以調用幫助的快捷鍵爲 Ｆ１
１７、角度標註是在兩條 直線 或 ３點 間的角度測量值
１８、爲了編輯作方便，對某一類的圖形分別繪製，並賦予不同特性應先新建 圖層
１９、度數符號的表示方法 ％％Ｄ
２０、同時繪製連續的直線或弧線，且可設置不同線寬應使用 多段線 工具。
２１、ＣＡＤ中默認的旋轉方式爲 逆時針 旋轉。
２６、ＡＵＴＯＣＡＤ中，點命令主要包括 等分點 和 等距點 等
２７、直線命令是 line 多線命令是 mline 多段線命令是 pline
２８、使用 mledit 命令可編輯多線。
２９、繪製矩形的快捷鍵是 rec
３０、圖形的複製命令主要包括 複製 鏡像複製 陣列複製 偏移複製
３１、使用鏡像命令可以繪製出所選對象的 對稱 圖形，使用該命令時需要指出鏡像的 對稱軸線 ３２、在對對象進行偏移操作中，點 、 圖塊、屬性、和文體對象不能進行偏移操作。
３３、在ＣＡＤ中可創建打斷的對象有：圓弧、圓、直線、多段線、射線、樣條曲線和構造線等。 ３４、寫出快捷鍵或名詞：
Ｆ５等軸測平面切換 Ｓ拉伸 ＳＴ文字樣式 ＡＲ陣列 對象捕捉Ｆ３
Ｆ倒圓角 ＣＯ複製 ＰＯＬ多邊形 Ａ圓弧 Ｘ分解 ＤＬＩ線性標註
ＭＩ鏡像 ＴＲ修剪 延伸ＥＸ 倒斜角ＣＨＡ 對齊標註ＤＡＬ
Ｆ８正交 定數等分ＤＩＶ Ｏ偏移 Ｍ移動 ＥＬ橢圓
圖案填充Ｈ 旋轉ＲＯ 倒圓角Ｆ 距離ＤＩ
重生存ＲＥ 圓Ｃ 構造線ＸＬ 角度標註ＤＡＮ 連續標註ＤＣＯ
三、單項選擇題
1、在執行Autocad命令時候一般有幾種方式，它們分別是 （ D ）
A、命令行； B、命令行；工具條；
C、命令行；工具條；菜單； D、命令行；工具條；菜單；鼠標；
2、點樣式設置是在（ C ）菜單中
A、編輯 B、工具 C、格式 D、繪圖。
3、全屏顯示的快捷鍵（ D ）
A、Z--P-- B、Z-- D-- C、Z—S-- D、Z—A--
4、在執行直線工具時，輸入（ B ）命令，可閉合區域。
A、鼠標右鍵 B、C C、回車 D、空格
5、多邊形邊數最多可達到（ D ）條線段。
A、16條 B、22條 C、1000條 D、1024條
6、旋轉對象的快捷鍵（ A ）
A、RO B、CO C、SO D、DO
7、用3點方式繪製圓後，要在圓中心處開始精確繪製直線，應使用AutoCAD什麼命令( B )
A、捕捉 B、對象捕捉 C、實體捕捉 D、幾何計算
9、在執行Autocad命令時候一般有幾種方式，它們分別是（D ）。
A、命令行；B、命令行；工具條；C、命令行；工具條；菜單；D、命令行；工具條；菜單；鼠標；
10、現有一矩形大小爲1000X1000，其圓角半徑值爲500，根據此條件最終畫出來圖形是（ B ）。
A、矩形 B、圓 C、正方形 D、橢圓
12、關於拉伸和比例縮放下列說法正確的是（ ）B
A、拉伸和比例縮放有共同之處
B、拉伸是對對象進行單向控制的一個命令，而比例縮放是對物體一個整體控制命令
C、拉伸和比例縮放的選擇方式是一樣的
D、拉伸和比例縮放的圖標是一樣的
15、在下列選項中，拉伸不能針對的對象是（ ）C
A直線 B矩形 C圓 D以上說法都正確
16、重複執行上一個命令的錯誤方法是：（ ）C
A、按回車鍵 B、按鼠標右鍵 C、按ESC鍵 D、空格鍵
17、對AUTO CAD中正負號的理解正確的是（ ）D
A、正值比負值大 B、負值比正值大 C、表示方向D、在某些情況下表大小，在某些情況下表方向
18、以下哪種對象不能用offset(偏移)命令：（ ）D
A、Line(直線) B、Polygon( 正多邊形) C、Spline(樣條曲線) D、regyon(面域)
19、圖案填充操作中：（ ） B
A、只能單擊填充區域中任意一點來確定填充區域
B、所有的填充樣式都可以調整比例和角度
C、圖案填充可以和原來輪郭線關聯或者不關聯。
D、圖案填充只能一次生成，不可以編輯修改。
20、AutCAD圖形文件的擴展名（ ）B
A、BMP B、DWG C、DWT D、WMF
21、取消命令執行的鍵是：（ ） C
A、按回車 B、空格 C、按ESＣ鍵 D、按Ｆ１鍵
22、畫矩形的命令是：（ ）B
A、Pline B、rectangle C、Polygon D、line
23、對文字進行鏡像時：（ ） A
A、對稱，可以保持文字方向 B、對稱，不能保持文字方向 C、不能對稱
24、關於陳列array命令敘述正確的是：（ ） C
A、只能矩形陳列 B、陳列時不能旋轉物體C、不僅能陳列，而且能旋轉物體D、只能圓形陳列
25、修剪命令（trim）可以修剪很多對象，但下面的哪個選項不行：（ ） C
A、圓弧、圓、橢圓弧B、直線、開放的二維和三維我段線C、多線（mline） D、射線、構選線和樣條曲
線
圓的快鍵爲：（ ）A
A:c B:a C:d D:f
下列對tr修剪命令理解不正確的是：（ ）B A:在 AatoCAD中任意形狀都可以修剪B:在AatoCAD多線不可以修剪 C:在AatoCAD塊不可以直接修剪
橢圓的快鍵爲：（ ）A
A:el B:b C:e D:ex
下列屬於延伸快鍵的有：（ ） D
A:el B:b C:e D:ex
打開網格的命令爲：（ ） A A:F7 B:F9 C:F10 D:F8
AutoCAD默認打開的文件大小爲：（ ）C A:A2 B:A3 C:A4 D:A1
Pan平移與More移動的說法正確的有：（ ）C A:pan即可以對物體平移也可以對視圖平移 B:More即可以對物體平移也可以對視圖平移
C:pan可以對視圖平移，但不可以平移物體 D:More可以對視圖平移，但不可以平移物體
塊插入的快鍵爲：（ ）D
A:a B:b C:c D:i
下列對標註理解正確的是：（ ）D
A:引線標註不可以輸入中文 B:引線標註不可以輸入數字
C:引線標註不可以輸入英文 D:引線標註可以輸入英文、數字、漢字
不是標註尺寸線的爲：（ ）C
A:尺寸數字 B:尺寸線 C:尺寸終端 D:尺寸符號
尺寸標註修改的快鍵爲：（ ）A
A:D B:C C:mo D:DD
Ａudo CAD軟件中角度的默認測量方向是（ ） A
A、順時針 B、逆時針 C、45度旋轉
41、改變十字光標大小的方法是（ ）B
視圖——選項
工具——選項——顯示——十字光標大小
工具——選擇——顯示——十字光標大小
工具——選項——系統——十字光標大小
42、打開文本窗口的快捷鍵是（ ）B
A、F1 B、F2 C、F3 D、F4
43、學習AUTOCAD的核心是（ ）D
A、菜單欄 B、工具欄 C、繪圖區 D、命令行的提示
44、AUTOCAD是由（ ）公司開發的。A
A、美國AUTODESK B、荷蘭ADOBE C、美國Microsoft D、加拿大COREL
45、爲了提高作圖效率，下列所敘述的對AUTOCAD操作選項中相對來說，比較合理的選項是（ ）C
A、每執行一個命令，用鼠標選擇
B、完全使用菜單方式來執行
C、左手管鍵盤，右手管鼠標的操作習慣
D、完全靠鍵盤控制
46、在下列命令中可以調用幫助的快捷鍵爲（ ）D
A、Ctrl+H B、Ctrl+？ C、Ctrl+Enter D、F1
47、在AUTOCAD中，真正實現人機交互式是（ ）D
A、圖標 B、菜單欄 C、工具條 D、命令行
48、關於對保存命令的認識，下列說法符合實際工作而又比較安全的是（ ）B
A、作完圖形再保存 B、養成保存習慣，以免死機或突然斷電造成損失
C、保存之後就不管 D、保存不重要，就重要的作圖
49、在AutoCAD中，保證一條線平行於X軸或Y軸，可採用的方法是（ ）B
A、憑眼看 B、打開正交 C、關閉正交 D、僅靠上述的方法是無法保證
50、現在要畫一個矩形爲800X600，那麼在命令行輸入的方式應爲（ ）。C
A、800X600 B、800*600 C、@800,600 D、#800,600
51、矩形當中的圓角值R是指圓角半徑，那麼現有一個矩形爲500X500，問其圓角值的最大值是（ ）C
A、500 B、1000 C、250 D、值的大小不影響圓角
53、圓當中的“三點（3P）”是指（ ）C
A、特殊的三點 B、任意三點 C、只有確定了這三點後，才能畫圓 D、以上都正確
54、執行圓當中的“兩點（2P）”畫圓方式，對此兩點的之間的距離，下列說法正確的是：（ ）B
A、指圓的半徑 B、指圓的直徑 C、指圓的周長 D、指圓的某段弧長
55、多邊形的邊數默認爲：（ ）C
A、1 B、2 C、4 D、0
56、如圖所示：
如果要過此三條直線畫一個圓且要求此圓和每一個條都要成相切關係，那麼利用下列（ ）選項中來畫圓
最爲快捷。C
三點畫圓方式 B、二點畫圓方式 C、相切、相切、相切方式 D、相切、相切、半徑方式
57、執行多邊形命令的時候，如果要一個四邊形，那麼最終所得出的形狀與下列（ ）選項最相符合。A
A、棱形 B、矩形 C、正方形 D、長方形
58、在系統默認的情況下，橢圓的快捷方式是（ ）D
A、ell B、es C、ep D、el
60、在同一個文件中，可以同時存在（ ）種點樣式。A
A、有且只有一種 B、一種 C、兩種 D、根據情況而定可以是一種也可以是兩種
61、在AutoCAD中，單純用點來確定一條圓弧需要通過（ ）個點。C
A、只要一個點就可以 B、兩個 C、三點 D、四點
62、下列說法正確的是：（ ）B
我們在繪圖的時候可以不經過任何修改就可以完成一幅圖形的製作；
從實踐中說，製作一幅圖形不可能不經過任何修改就可以完成；
當執行一個命令後，必須確認，此處的確認所執行鍵只能是回車鍵。
以上說法都不正確
63、移動命令的快捷方式是：（ ）D
A、MOVE B、MV C、MO D、M
64、可用於偏移命令的選擇方式是（ ）A
A、點選 B、框選 C、窗選 D、多邊窗選
65、對拉伸命令的選擇方式敘述正確的是（ ）C
A、點選 B、窗選 C、交叉窗口或交叉多邊形選擇 D、任意選擇
66、在陣列命令中，有（ ）種陣列類型B
A、1 B、2 C、3 D、4
67、在矩形陣列中的“矩形”是指（ ）B
A、物體形狀 B、指物體的排列方式成矩形排列 C、正方形 D、長方形
68、在矩形陣列中的“矩形”是指（ ）B
A、物體形狀 B、指物體的排列方式成矩形排列 C、正方形 D、長方形
69、倒角值在默認情況下倒角距離爲（ ）A
A、10 B、100 C、1 D、0
70、圓角命令中圓角半徑默認爲（ ）A
A、10 B、100 C、1 D、0
71、下列關於比例縮放的正確的是（ ）D
A、比例縮放只能把圖形對象放大 B、比例縮放只能把圖形對象縮小
C、比例縮入不能針對直線進行縮放 D、比例縮放可適用於任何圖形對象
72、下列關於拉伸說法正確的是（ ）D
A、拉伸只能把一個圖形對象拉長 B、拉伸只能把一個圖形對象拉短
C、任何選擇方式都適合拉伸 D、拉伸不能針對面域後的對象
73、在執行拉伸命令時，把整個圖形對象包含在選擇框內，此時相當於執行了（ ）B
A、拉伸 B、移動 C、複製 D、刪除
74、關於鏡像命令下列正確的是B
A、鏡像和複製一樣沒什麼區別 B、鏡像就是把某一個對象沿某一軸作對稱複製
C、鏡像就是把某一個對象沿某一軸作對稱移動 D、以上答案都不正確
75、關於陣列下列正確的說法是C
A、陣列無法對直線進行陣列 B、陣列針對的對象只能是矩形和圓
C、一般情況下陣列適用於數量大且有一定規律的圖形 D、以上說法都正確
76下列關於刪除命令下確的是D
A、刪除無法對點進行刪除 B、刪除針對的對象可以是任意圖形
C、刪除無法對進行填充後的圖形進行刪除 D、以上說法都有可能發生
77、矩形命令下的圓角和圓角命令相比較（ ）B
A、是一樣的 B、一個屬於繪圖命令一個屬於修改命令
C、它們能達到同樣的效果 D、形命令的圓角比圓角命令速度快一些
79、多線默認設置爲同時可畫（ ）條線B
A、1 B、2 C、3 D、16
80、多線最多可以設置（ ）條線C
A、無限 B、15 C、16 D、只能畫兩條
81、打斷所針對的對象是（ ）D
A、只能是直線 B、只能是矩形 C、任意圖形對象 D、絕大多數的二維對象
82、下列對延伸的說法正確的有（ ）B
A、延伸和拉伸一樣，沒什麼區別 B、在執行延伸命令時，按住shift鍵可修剪
C、延伸針對的對象是任意的 D、延伸不能夠修剪
83、多線當中的“比例（S）”選項是指C
A、多線的長度 B、多線之間的寬度 C、它是一個比例係數 D、沒有實際意義
84、下列關於分解命令說法正確的是B
A、分解命令默認的快捷鍵是ex B、分解不能針對圓對象
C、分解針對的對象可以是任意的 D、以上說法都不正確
85、執行復制命令當中的“重複（M）”後所得效果是C
A、一次只能複製一個對象 B、它不能夠複製
C、一次可以重複複製若干個 D、以上說法均不正確
86、在執行圓角命令時，其圓角半徑爲0時，下列說法正確的是D
A、不能夠圓角 B、不能針對平行線 C、不能針對不平行的線 D、以上說法均不正確
87、針對不平行兩條線，倒角值和圓角值同時爲（ ）時，效果是一樣的A
A、0 B、1 C、0或1都可以 D、大於0小於1
88、下列對多線描述正確的有（ ）D
A、多線只能畫兩條線 B、多線可以設置任意數量 C、多線的顏色不能夠改變 D、以上說法都不正確
89、多線最多可以設置（ ）A
A、16條 B、100條 C、256條 D、無限制
90、多線的寬度值默認爲（ ）D
A、0 B、1 C、10 D、20
91、多線的默認對正方式爲（ ）A
A、上 B、下 C、中 D、左
93、線型的後綴名爲（ ）B
A、l B、lin C、mns D、mnc
95、對象捕捉的作用（ ）B
A、爲了畫直線 B、爲了精確繪圖 C、只爲了快速捕捉到端點和圓心 D、以上說法都不正確
96、對象捕捉中的“象限點”是指（ ）C
A、矩形的交點 B、圓上任意一點 C、圓上的1/4點 D、所有的點都可以稱爲象限點。
四，多項選擇題
１、兩條不平行的直線最終是要相交的，現在已知這兩條線還沒有相交，要使它們成夾角相交，可採用下
列（ ABC）方法
A、 圓角 B、倒角 C、延伸 D、修剪
2、重複執行上一個命令的方法有：（ABD）
A、按回車鍵 B、按鼠標右鍵
C、按ESC鍵 D、空格鍵
3、修剪命令（trim）可以修剪的對象有（ABD）
A、圓弧、圓、橢圓弧B、直線、開放的二維和三維我段線C、多線（mline） D、射線、構選線和樣條曲
線
4、下列對tr修剪命令理解正確的是：（BCD）
A:在 AatoCAD中任意形狀都可以修剪 B:在AatoCAD多線不可以修剪
C:在AatoCAD塊不可以直接修剪 D:圓和直線都能進行修剪
AutoCAD不屬於默認打開的文件大小爲：（ABD） A:A2 B:A3 C:A4 D:A1
7、打開或關閉工具欄的方法有（ABD）
A、視圖——工具欄 B、在已有的工具條上單擊鼠標右鍵 C、視圖——顯示 D、除C之外，其它都正確
8、下列關於修剪命令說法正確的是（ ABC ）
A、修剪命令可以修剪直線 B、修剪命令可以延伸 C、修剪命令可以一段一段的修剪D、以上答案都不正確
9、對象捕捉的作用理解不正確的（ ACD）
A、爲了畫直線 B、爲了精確繪圖 C、只爲了快速捕捉到端點和圓心 D、以上說法都不正確
10、不是線型的後綴名爲（ACD）
A、l B、lin C、mns D、mnc
五、判斷題
1、捕捉開關（F9）爭對網格進行捕捉。對
2、將點對象的長度或周長等間隔排列是定數等分。錯
3、鏡像工具所針對的對象是任意對象。對
4、實時縮放命令指的是縮放屏幕 。對
5、PAN和MOVE命令實質是一樣的,都是移動圖形。錯
7、在CAD中運用TR命令可以對任何形狀進行修剪。錯
8、在工程製圖中尺寸線終端是建築標記的應是粗的斜45角的短線。對
10、矩形命令中的“線寬（W）”是指矩形的線寬。對
11、用戶在執行圓弧命令時，往往會用到起點、圓心、長度這種方式。那麼此處的長度是指弦長。對
12、假定現在畫一個圓且圓的直徑爲13.1，利用最快的執行方式是算出半徑值。錯
13、在矩形陣列中的“矩形”是指長方形。錯
14、比例縮放能把圖形對象放大或縮小。對
15、矩形命令下的圓角和圓角命令相比較都一樣。錯
16、爲了繪製多個連接線段，必須用LINE命令嗎？錯
19、圓角只能針對圓弧。錯
20、修剪只能一段一段的剪。錯
21、比例縮放可適用於任何圖形對象。對
六、簡答題
1、AUTOCAD廣泛應用於那些方面？
答：機械，建築，電子，土木，地圖繪製，造船，航空，石油化等
2、AUTOCAD的特點？
答：使用方便，精確工高，易於保存，智能化，界面友好，功能齊全
3、定數等分的作用？
答：將點對象沿對象的長度或周長等間距排列
4、CAD中曲線對象主要包括？
答：圓弧，圓，樣條曲線，橢圓，圓環等
5、F8作用？
答：正交開關的切換，可以畫垂直或者水平線。
6 CAD的用戶界面由那些部分組成？
答：菜單欄， 工具欄，命令行，狀態欄，繪圖區
7、繪圓有那些方法？
答：圓心、半經； 圓心、直徑 ； 三點畫圓 ； 兩點畫圓； 相切、相切 、半徑畫圓
8、在環形陳列中填充角度和項目間的角度有何區別？
答：填充角度指的是物體陣列的旋轉角度而項止間的角度指的是物體與物體之間的角度
9、CAD的基本功能是什麼？
答：創建和編輯基本幾何圖形；創建和編輯三維幾何圖形；繪圖輔助工具；圖層管理功能；書寫文字；標註尺寸；網絡功能；數據交換；二次開發。
10、學習CAD的方法？
答：1、熟悉CAD操作環境，切實掌握CAD基本命令。
2、跟隨實例上機演練，鞏固所學知識，提高應用水平。
3、結合建築知識，學習CAD的實用技巧，提高解決解決問題的能力。
