【精華】年度個人工作總結模板彙編5篇

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編爲大家整理的年度個人工作總結5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】年度個人工作總結模板彙編5篇

年度個人工作總結 篇1

我是一名程序員,在過去的一年裏,軟件研發部團結協作,以及在公司這充滿奮鬥的環境下,我以嚴肅認真的工作態度和百折不饒的精神,努力的完成了公司的各項工作,在軟件研發、團隊協作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經結束,特向公司總結過去一年的工作如下:

一、軟件研發

根據公司的安排,項目的需要。在自身的努力、伍經理的幫組,團隊的合作下,克服重重技術困難,增長了工作經驗,收穫豐盈:以前我在其他公司也做過一些開發,但是底層和架構與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛鍊,我成長了,我學會了很多很多。

面嚮對象語言的收穫。對於當前編程的主流思想是對象,任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解,沒有從深入的體會,通過這次xx項目的深入,不管是數據還是外部一些條件我們都可以抽象成對象,都可以用對象來表示,具體可以用語言中的類方等。

具備獨立完成xx知識方面的能力。以前沒有做過xx的東西,加上這次深入的做,這次涉及到的領域也非常廣,常用的重要的都有涉及,並且還補充xx實際操作中空白的部分。通過這一年的開發,在xx方面我能勝任這方面的工作,能獨立完成這方面的工作。xx方面存在一些不足。通過這次軟件的開發,也發現自己的不足,如基礎知識掌握不牢,缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進的。

二、數據庫開發

數據庫是伴隨着項目以來用的最多最平凡的技術。以前對數據庫只是會一些簡單常用的操作,經過這一年項目的實戰,對數據庫的操作增加了一些豐富的經驗。爲以後的工作和經驗的積累都奠定了堅實的基礎。同時在項目中還用到了xx數據庫,這是我最大的收穫。

能熟練的運用數據庫技術進行開發。特別是對xx數據庫的操作,經過這麼長時間的積累,基本上能合理的設計和新建數據庫,同時在數據結構上也加強了對數據庫的理解。通過項目的實踐現在能熟練使用和編寫多種xx語句。還掌握了一些關於數據庫優化xx語句優化的方法,能進行一些簡單的優化。數據是一門比較先進的技術,並不是你會寫一些xx語句,能建幾個數據庫你就是數據庫工程師。要成爲一個好的數據庫管理員是要經過長時間的工作積累。針對自己的不足,在以後的工作和學習中多接觸,多運用新的知識點。充實自己的經驗和知識儲備。

三、團隊協作

上面的成功與收穫,除了自身努力外,以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊也是因爲有了我們這些拼搏協作的隊員,使得它成爲一個具有務實、拼搏、創新精神的團隊。我與軟件研發小組是一個整體,這裏的團隊總結也就是我在這個團隊中的收穫。公司下發的任務,下發的工作,件件都是用心去做的。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情,都是實實在在的做跟工作相關對公司有益的事情。相信在伍經理的帶領下現在是這樣,以後同樣也是這樣。公司給的每一個任務不管它多難,如果工作沒有完成我們會晚上加班,也要儘可能的完成當天的工作。如果工作實在忙,爲了趕進度我們放棄週末休息時間也要儘可能的使項目提前。

現在我們開始項目的時候都會進行研討,一般都會進行一個效率和邏輯的分析與討論,保證程序正確的前提儘可能的提高程序的效率。我們小組內只要任何一個人出現技術或其它的問題,我們都會彼此都會盡可能的去幫助他。不會因爲某一個人而拖住整個項目滯後。我們在項目中會及時溝通自己的收穫,特別是一些針對性的技術問題。這樣可以省了很多重複研究的時間,這是一筆很可觀的時間。在交流中只要我會的,我懂的,我不會去吝嗇。我會積極的去與你交流,我的團隊名言“人強團則強,人弱團則削”。

通過公司這快一年的鍛鍊與學習我真的進步了很多,不管從技術上還是做事上,都不像以前那樣了。我在公司學到的懂得的使我飛速成長。

年度個人工作總結 篇2

轉眼一年又過去了,對於本人來說,又積累了一年的經驗。在這短暫的一年中,由於部門領導,各位同事的幫助,圓滿地完成了自己的本職工作,讓本人的工作有了更深層次的認識與提高。總結過去,展望未來,現將20xx年工作簡要總結如下:

  一、學而時習之,不斷提高

在20xx年的一年工作和學習生活中,本人不斷提高自己的設計水平,利用各設計網站加強學習,不斷拓展知識和認知面,真正做到邊工作邊學習。

  二、努力工作,愛崗敬業

在20xx年完成了以下工作:

1、完成各EO單、美工單的各項工作

2、完成人事部企業理念、人事服務導航、員工技能大賽、大事記、優秀員工、集團二十週年、星評等展板,員工通道企業理念、消防、星評等標語。

3、完成餐飲部電子菜譜設計與定期更新、西餐湯類推廣的設計製作、大堂吧飲料推廣設計製作及各種推廣活動的設計製作

4、完成端午物料參與設計製作

5、完成飯店一週年活動物料設計製作

6、完成保安部消防宣傳內容設計製作

7、參與完成飯店聖誕新年活動

  三、勵志耕耘,永不止步

勵志耕耘銳意進取。經過不懈努力,雖然20xx年本人完成了本職工作,但還是存在着不足。20xx年已過,20xx年還有更多的挑戰,本人將繼續發揚勤奮學習,艱苦奮鬥的精神,改正缺點,奉獻一己微薄之力。

年度個人工作總結 篇3

20xx年,即將過去,一年來,本人按照職責分工,較好地完成了各項工作任務。從我實際工作出發,結合我平時的工作情況,現總結匯報如下:

一、加強理論學習,推進政治思想和工作作風建設

工作以來,我就從各方面嚴格要求自己,一方面不斷努力黨的十八大、十八屆三中全會和全國兩會精神,學習科學發展觀,增長才幹,另一方面努力做好自己的工作,積累工作經驗,時刻注意自身各方面的協調發展,鍛鍊自己各方面的能力,推進政治思想提升,作好社會保障卡服務工作,使自己成爲一名政治素質過硬的工作人員。

二、出色完成各項工作任務

1、根據崗位要求,認真履行崗位職責

我是虹橋街道社區服務中心一名普通的工作人員,日常工作主要負責新開的敬老卡續期服務,今年,在在虹橋街道社區受理中心上級領導的正確帶領下,我根據崗位要求,我利用各種形式開展好社會保障卡服務工作,不管高溫酷暑還是寒冷的冬天,我不辭辛苦的默默工作在自己的崗位,認真履行本崗位職責。今年我們窗口爲羣衆受理社保卡共計627張、其中0-6歲有35張、高中及中國小生計245張、敬老卡318張、以及居住證受理及續簽共計6932張。出色完成了上級交代的'任務。

2、敬老卡續期服務工作的重心認識

做爲世博園社區的申城居民,如何以主人翁的姿態迎接這場盛會,確實是值得我們虹橋街道社區服務中心認真思考的問題。因此,在社區世博宣傳的號召下,我們虹橋街道社區服務中心,在新開展的敬老卡續期服務工作中,以“微笑、真誠、服務用心”的工作態度展開了“弘揚世博主人翁精神”結合自身工作崗位開展工作的活動。

我們街道社區網點敬老卡續期受理時間爲週一至週五9:00-16:30,持卡人本人辦理的須攜帶本人的敬老卡,委託他人代辦的須攜帶持卡人的敬老卡、身份證、持卡人簽名或蓋章的書面委託書以及代辦人的身份證。而我的工作就是負責敬老卡續期服務,工作中,我深深地認識到敬老卡續期服務工作的重心在抓微笑、抓服務,抓細節、抓態度。概括起來就是“加強自身素質提升、查找工作存在問題、及時處理、創新思想、堅定信心、快速高效,全心投身於社會保障服務工作中去。同時,在社區中心組織下我通過觀看專題片、文明觀博培訓,更增進了自豪感與責任感。希望籍此契機,發揚主人翁精神,積極參與到申城世博參與者行動中,服務於世博,爲辦成一屆成功、精彩、難忘的世博盛會做出自己應有的貢獻。

三、20xx年工作亮點

用自己的愛心、誠心和耐心爲羣衆排憂解難。耐心仔細地做好每一位髮卡對象的工作,牢固樹立“小小一張社保卡,連着百姓千萬家”的思想,並針對社區羣衆實際的情況千方百計地讓市民少跑一次路、少打一次電話,主動幫助他們解決困難,化解他們的疑慮,消除他們的後顧之憂。爲此,每一項工作我都要求自己監督到位,檢查到位,確保把申城老人居民的利益放在第一位,在20xx年工作中,我還深深體會到:要成爲一名優秀的社會保障工作人員,就必須做到一切服務從廠廣大居民自身出發,設身處地爲居民着想,從而贏得申城社區居民的理解和認可;在滿足社區居民普遍需求的同時,預先考慮到廣大申城老人居民的潛在需求,設計切合廣大社區老人居民預期的服務措施,從而爲廣大居民更好服務作出自己最大的努力。

總之在今後的工作中,爭取更多的探索更好爲申城老人居民服務的新方法,與其他同事一起更好的開展敬老卡續期服務工作,爲申城的繁榮發展奉獻自己一份力量。

年度個人工作總結 篇4

1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色

在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材,如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上採用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術以繪畫啓蒙爲基礎教材,數學以全腦數學爲主體育以直排輪和武術爲特色、電腦以“繪圖製作”爲主,英語用“hellomelody”,語言以“科學認讀”爲主。加上各班教師以自己的特長作爲班級的一項特色,如:舞蹈、美術、電子琴、英語等,這樣。同時於後勤協作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的爲教育第一線服務。推薦閱讀:民主生活會總結

2、設立專兼職教師。

3、設立一些專兼職部門如:宣傳策劃部(園部外環境的設計和大型活動的設計和佈置)、信息管理部(、維修部,建立維修反饋制和承諾制。

4、豐富幼兒園內部管理網絡,提高教師信息技術操作水平,進行由上至下的信息技術考覈。即首先加強中層領導的考覈,只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發展的速度。如:“設立中層信息技術應用培訓和考覈內容”,內網增加“園長薦讀”“課件資源庫”“在線評課”等欄目。

5、結合教師聘任及教育新秀能手的評比,逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動,爲幼兒園後續力量,第二梯隊打下基礎,同時減少工作的隨意性,加強開課質量。

在團隊建設中,要突出做好三點:一是加強自身修養。內聖方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效,在清正廉潔上有新形象。二是多向領導彙報,搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示,瞭解領導要求,琢磨領導思路,把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向其他級部學習,多交流,多協調,互相幫助,共同提高。三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志,讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績,讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前,不爭不搶,多讓同志,讓同志有一種被承認感。對於同志之間的矛盾,在堅原則的前提下,多做思想工作,求同存異,讓大家一起朝着共同的目標邁進。

年度個人工作總結 篇5

xx中心國小20xx年春季學期教務處工作總結本學期,教導處在學校一層領導的正確領導下,貫徹xx教研室工作要求,全面落實學校工作計劃,以生爲本,以實踐有效教學爲主題,以提高學校的教育教學質量爲目的,加強教師業務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規教學管理力度,全面提高教學質量,實現師生共同發展。

  一、加強教師的業務學習,努力提高教師的綜合素質

教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習,能有效提高教師的專業水平。積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況蒐集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯合邀請市教科室領導來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

  二、強化教學管理,全面提高教學質量

教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:

抓常規,促進管理更加規範。本學期我校嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監控力度,進一步加強了教學常規工作的管理與考覈。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵,要求教師依據課程標準,創造性地使用教材,恰當地選擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成爲大家共同關注和思考的問題。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環節,上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課,採用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉變,儘可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。

(3)抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法,提高作業批改的要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情況不定期抽查,但大多數學生作業書寫不規範,書寫習慣也不是很好,作業本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業佈置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業量少而簡,有的甚至文不對題,沒有佈置相應內容的作業。爲此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,並用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。不過,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業中出現的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。

(4)抓課後輔導。要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,國小生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課後輔導,引導學生加強對學習的責任心。

(5)抓教後反思。《課程標準》要求教師要及時進行教後反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發展,可見教後反思的重要性。

要促進教師的專業化發展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課後要及時進行反思,並對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

  三、存在問題及構想

教務的中心工作是教學,提高教學質量不是一句空口號,它需要以紮實而創新的日常工作爲基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現分層次遞進教學,全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。明年我們的設想是把日常教學工作的開展再紮實一些,創造性更多一些,創新求實,穩步提高教師素質和教育教學質量。回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進一步樹立信心,突出重點,努力工作,爲xx教育譜寫新的篇章。