(推薦)幼兒園安全工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此,讓我們寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編爲大家整理的幼兒園安全工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

(推薦)幼兒園安全工作總結

幼兒園安全工作總結1

爲了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學,平平安安回家”,爲了“安全第一,預防爲主”的方針,加強對幼兒交通安全教育管理,根據《××鎮教辦中國小生交通安全宣傳月活動實施意見》,結合幼兒園特點,創造性地開展了交通安全宣傳教育活動。

一、全方位加強管理,完善幼兒接送安全制度。

切實加強幼兒接送安全,認真執行幼兒接送制度,由行政人員進行監督執行。幼兒入園即配有一帽兩卡,家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峯期,行政值班人員在門口進行巡視,嚴防幼兒冒領或走失;通過填寫《幼兒家庭情況調查表》,調查幼兒接送車的安全現狀,嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒,確保幼兒接送途中安全;完善門衛考覈制度,落實門衛職責,有效促進幼兒在園安全。

二、多渠道宣傳,提高家長的交通安全意識。

都說“孩子是看着父母的.後背成長的”,父母如果嚴格遵守規則,那麼孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文並茂的形式向家長推廣交通法規常識,;利用家長學校這一大課堂,聘請了市交警大隊的周指導員爲家長開設“交通安全”專題講座;利用家長會向家長提出了,要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識,使其從自身出發,在路上時,常以“自覺遵守交通規則”自誡,爲幼兒樹立良好的榜樣。另外,我園爲確保接送高峯期園門口的交通安全,在園門口設置了車輛通行標誌和車輛停放標誌,進一步提高了家長的交通規則意識。

三、濃厚的教育氛圍,增強幼兒的交通安全意識。

當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的自行車上時,家長應因勢利導讓孩子明白怎麼乘車,安全帶怎麼系,乘車應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區域遊戲中設立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢,指揮交通,通過遊戲活動使幼兒對交通規則有一個初淺的印象,增強幼兒的交通安全意識,瞭解交通法律知識,知道違反交通規則也是一種違法行爲;在班級裏創設良好的教育環境,潛移默化地影響幼兒,如設立交通安全角,張貼有關交通安全標誌的圖片等,提高幼兒對交通標識的識別。

××鎮中心幼兒園

××年×月×日

幼兒園安全工作總結2

xx幼兒園圍繞“119”消防安全教育主題,加強宣傳,預防爲主,積極開展活動,堅決預防和遏制重大火災事故的發生。

一、認真落實工作職責

組織學習部署任務;加強隱患排查整改;落實“六加一”措施;健全幼兒園消防設施;加強消防培訓宣傳。在每月七日組織消防安全檢查,發現一般消防隱患當即整改,較大消防隱患限時整改,同時上報材料,做到不讓一個消防隱患滯留,確保消防隱患100%整改到位。每個班級組織開展好“消防安全第一課”。

二、巧用安全教育平臺

按照統一部署,藉助“南通市學校安全教育平臺”,組織開展“119消防專題教育活動”,教師點擊“學校版”,組織孩子觀看了消防安全視頻,同時指導家長點擊“家庭版”,與孩子共同觀看消防安全視頻並完成家庭消防自查。

三、加強演練提高逃生能力

每個季度組織一次應急疏散演練,全面提高全園師生的自救逃生能力。

通過一系列活動的開展讓幼兒瞭解火災對我們生活的危害性及火災發生的幾種原因,懂得如何防範;認識生活環境中的“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標誌;培養幼兒初步掌握幾種自救逃生的'方法及技能,提高自我保護能力。本次活動動員廣大的教職工和孩子家長積極參與,全面提高老師、幼兒、家長的消防安全意識和滅火救援的實戰水平,爲全社會良好的安全生活環境奠定了基礎。

幼兒園安全工作總結3

一、對安全工作的認識和重視

“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”,這是我園從園長到每位教職工對安全工作的一致認識。袁貴仁部長也說過:生命不保,妄談教育。沒有安全,沒有生命,一切都將失去意義。因此,在安全問題上,我們始終不敢有絲毫的懈怠,只要發現隱患,就立即整改,即使遇到一時難以解決的,也總是盯着不放,直到解決爲止。比如校門口的安全警示標識,我們不斷反映,不斷督促,終於在今年暑假開學前完成。我們始終把孩子的安全當做天大的事情來做。

二、對安全責任的落實

我們制定了一系列健全完善的安全制度和措施,但我們知道,任何工作措施,只有落實在工作中,落實到幼兒一日活動裏去的東西纔是最有效的。沒有落實,一切都是零。

本學期開學前,我們對各項安全制

度和要求進行了修訂完善,開學後組織全體教職工進行了學習,層層簽訂了安全責任書,並和幼兒家長簽訂了《安全接送協議書》。開學前後我們進行了“兩查四會”,“兩查”即開學前拉網式安全檢查和開學後的每日巡查;“四會”即開學前的`管理人員會、全體教師會、保安門衛會和開學第一週的幼兒家長會。“兩查”,確保了有隱患及時發現,及時整改;“四會”,確保了對教職工、幼兒家長和幼兒的安全教育和管理。尤其是“四會”,管理人員會集思廣益,確保了制度要求的實際和實用;全體教師會通過學習各種安全制度職責、一日活動各環節安全注意事項等,讓全體教師明明白白開學,開了明白學;保安門衛會嚴格了“守好門,防住人”的安全第一關;幼兒家長會則實現了家園溝通聯合共築幼兒安全“防護牆”。