總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的年度培訓工作總結，希望對大家有所幫助。
年度培訓工作總結1
《xx培訓學校》是由xx學會創辦的，經海淀區教委審覈批准，於20xx年x月xx日成立。它的辦學宗旨爲：職能成人教育，面向建設類建築施工測量，技術標準、規程和測繪監理短期培訓，爲政府辦實事。現就辦學一年來主要工作彙報如下：
一、依法辦學
自20xx年x月xx日區教委批准，成立《北京測繪學會培訓學校》後，我們用了八天的工作日辦完了辦學所需要的一切法律文件——社會力量辦學收費許可證、法人證書、機構編碼證、財政、稅收證、購置發票證、銀行開戶證等十多種證件，爲學校依法辦學全面開展工作創造了必備的條件。
二、加強管理，進一步完善各項規章制度
爲了規範化辦學，我們進一步修訂和完善了學校內部“教學管理制度”、“老師選聘，管理考覈制度”、“財務管理制度”，“管理人員及任課老師工資，獎金分配製度”等各項管理的有關規章制度及規定，爲進一步協調、調動和發揮教職員工教學、工作的積極性和創造性，奠定了政策基礎。
三、嚴格遵守物價局規定的收費標準，積極進行招生報名工作
爲了擴大生源，爲了減輕企業和學員的負擔，我們在招生、報名工作中，堅持低於物價局規定的收費標準收取培訓費，我們這一舉措得到全市各區、縣建築企業施工測量人員和在校建設類應屆大、中、專、職高學生的歡迎和稱讚，這期培訓班共有xxx人報名參加學習（驗、放線人員各爲xxx人和xxx人），生源充足。施工測量企業和學員們普遍認爲，北京測繪學會，爲我們辦了一件好事、實事。爲我們企業培訓了人才，提高了施工測量作業人員素質，爲我們北京乃至全國部分城市的工程建設施工質量，帶給了科學技術保障，也體現了《北京測繪學會培訓學校》，不以盈利爲目的，以服務培訓人才爲宗旨的辦學指導思想。
四、堅持辦學方針，加強教育工作，提高教育水平
我們在辦學中始終堅持“教育務必爲社會主義建設服務，社會主義建設務必依靠教育”，教育與生產，工作實際相結合，提高勞動者素質這一教育方針，我們堅持職能成人教育，短期培訓的辦學宗旨，爲首都北京城市建設，建築工程施工測量放、驗線人員培訓了超多具有上崗職業技能合格人才。隨着科技的迅猛發展，對現代化建築工程施工測量放、驗線人員來說，要求也越來越高，爲了適應建設北京國際大都市的需要，爲了提高教育質量，我們在原有教育計劃資料和時間上作了進一步適當調整，對驗、放線人員的培訓，分別增加了微積分和測量新技術、新儀器方面講授資料，爲了充分保證學員複習時間和老師備課時間，在課時計劃安排上均放在每週二、五兩天。在面授時間上增加輔導老師，加強了對學員的輔導工作。
第十四期培訓班共安排了十五週理論講課和輔導，一週實際操作（實習）學習和考試，共140課時。學員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜，老師講課認真，結合工作實際容易理解，能較好的指導工作實踐，因此，學員們學習認真，儘量不脫課，輔導老師深入幫忙學員理解、消化。講課質量、學習紀律和學習效果良好。培訓結束後，進行了嚴格的考試，參加考試的放線人員（工人）有406人，考試及格的有327人合格率爲82%。驗線人員（幹部）參加考試的有342人，及格的193人合格率爲56.4%，兩者平均合格率爲69.4%到達較好的教育效果。
總結我們現完成的各項工作，我們認爲培訓學校，嚴格遵守社會力量辦學的各項政策和法規，沒有出現違規、違法的現象，全體教職員工工作積極、認真負責，學生生源充足，教育質量良好，受到各企業及學員們的.歡迎和認可，社會效益顯著，並有必須的經濟效益。我們的培訓班多次受到中國科協、市科協以及中國測繪學會、市建委、市建委考覈辦好評與表彰。正如市建委有關領導說：“北京測繪學會施工測量培訓工作是在亞運工程中誕生，從開始到此刻就顯示出極強的生命力和活力，爲我市建築業培訓大批人才，功勳卓著”。
回首過去，我們爲我們的教育工作取得的業績而自豪，展望未來，在新世紀到來之時感到任重道遠，今後我們更要加倍努力奮發，爲知識經濟的到來，而培訓更多適應形勢的合格人才，爲提高我們建設類施工測量人員的全面素質，提高建設工程質量貢獻力量。
年度培訓工作總結2
花開花落，回顧匆匆逝去的20xx學年，我校校本培訓工作以提升教師整體素質，自覺遵循教育教學規律，積極響應新課改，培養創新精神和實踐能力爲目標，堅持從實際出發，統籌安排、分類指導、按需施教、注重質量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效。現將這一年來的主要工作總結如下：
一、更新理念，明確目標。
我校將教師校本培訓工作列爲學校工作中的重要任務，充分認識到全面實施教師校本培訓是更新教師知識結構，轉變教師教育理念，提高教師業務素質的重要舉措。爲了更好地落實學校教師隊伍建設和校本培訓五年工作思路，在開學初特制定《馬達中心國小教師校本培訓工作計劃》，在計劃中規定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。學校領導高度重視教師校本培訓，併成立專門的領導小組，制定了《校本培訓工作制度》，確保教師校本培訓工作紮實、有效地開展。
二、狠抓常規，注重落實。
爲了更好地開展校本培訓工作，學校要求全體教師必須參與校本教研，以語文組、數學組、綜合組等教研組爲單位，同時設立備課組。教研組組織教師集中培訓首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培訓前定時間，定內容，定主講人，培訓時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓的嚴肅性和重要性。同時各教研組根據教師們對學習內容的需要，在開學初廣泛徵求教師的意見，有針對性的安排培訓內容，確保內容是教師們需要的能在教學中產生實效的東西，避免了吃力不討好的現象，確保內容的實效性。教導處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業批改情況，同時要求各教研組長經常深入各班聽課，評課，參與各備課組的`教學研討活動。
三、強化管理，創新模式。
教師校本培訓工作，是學校管理工作中的一個永恆主題，同時又是一個系統工程，強化管理，確保措施到位十分關鍵。本年度突出以下培訓重點：一是繼續加強班主任工作的培訓。培訓形式和培訓質量得到了廣大教師的一致認可。幾天的學習教師們無一人無故缺席，相當的教師提高了班主任業務能力，知道班主任工作不應是簡單的說教，還要有一定的心理輔導技術，面對學生團體，我們首先要學會傾聽，其次要學會“說話”，學會與學生交往，做心理疏導等等，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到教師的普遍認可。二是加強對現代教育技術應用和教科研的培訓,本學年主要響應教體局提出的高效課堂模式，積極探究培訓的方式和內容。隨着新課程改革的不斷深入和發展，高效課堂對教師的素質提出了較高的要求。爲此，我們每個教育工作者都必須認真紮實地學好新課改理論，提高對新課改的認識，轉變教育教學理念，改變教學行爲。課程改變學生的學習方式，同時也將改變教師的教學方式。爲此，我們圍繞“備好課”有針對性對教師們進行了大量的新課程培訓，爲了提高教師培訓的質量，我們積極的參加了蘭溪市教師進修學校組織的送教下鄉活動，通過精彩的講座，爲教師們排除疑難，深受老師們的喜愛。本年度我校的校本培訓工作取得了一些成績，但離領導和老師們的要求還有一定差距，今後我們將始終抓住創新這一主旋律，紮實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。
年度培訓工作總結3
一、教育培訓工作基本情況
今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展。本着“幹什麼、學什麼, 練什麼、比什麼”的原則，始終堅持“向培訓要素質，以素質促發展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現培訓工作的科學化、規範化、制度化，確保培訓時間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實用性，確保安全培訓取得實實在在的效果。
截至XX年12月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經費86945元。培訓範圍涉及礦長（副礦長）、安全生產管理人員、工程類專業技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。
二、XX年職工教育培訓主要工作完成情況
年度公司培訓計劃完成情況
截止XX年12月14日，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次，佔到公司總人數的500%。其中，安全資格證培訓（複訓）6期，共培訓13人次（礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次）；新工人安全技術培訓1期，培訓14人，爲14人辦理了入井資格證；涉爆企業安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次；通風系統培訓1期，培訓3人次；公司自培10期，培訓175人次；其他培訓22期，培訓40人次。
2.積極協助施工單位搞好教育培訓工作
截止XX年11月30日，公司積極協助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心爲施工單位進行新工人安全技術培訓，共培訓220人，爲220人辦理了入井資格證。僅XX年給施工單位發放培訓通知 次，培訓包括各工種。此外，公司每週四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每週四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，並在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
3.教育培訓制度建設情況
公司XX年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，爲職工提供良好的學習環境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，並在總結以往培訓經驗的基礎上，不斷開發自主培訓模式，形成了每週二公司內部自主培訓，每週四給施工單位培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業務培訓，並將在XX年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業務素質的共同提高這一新舉措。同時爲每位職工發放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，爲職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
4.教育培訓經費使用情況
XX年按照公司培訓經費提取方案，共提取培訓經費143608.12元，支取培訓經費86945元，結餘56663.12元，培訓經費使用率爲60.54%。其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元（投影儀），培訓經費使用符合公司規定，未出現違規、違紀使用經費情況。
5．規範信息化管理，建立各類培訓臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記彙總；爲每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。
6.加大對職工的安全教育宣傳
公司充分利用網絡、書籍等載體，對員工安全意識、職業技能鑑定進行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人大學聯考、職稱考試等社會性考試，XX年有5人蔘加函授大專、大學學習，6人蔘加了成人大學聯考考試，3人蔘加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，爲施工單位發放了安全宣傳傳單XX多張，發放了煤礦安全生產書籍6種，共計234本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣的崗位技能培訓
公司XX年共舉辦各類崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑑定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業技能培訓，爲順利通過職業技能鑑定做好準備。
總的來說，在公司（局）的監督指導下，在公司領導的重視下，XX年度職工教育培訓計劃順利完成，通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業務能力。與XX年度的培訓工作相比，我公司進一步加大了內部培訓力度，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長。
三、職工教育培訓存在的問題及困難
雖然，我公司XX年度的'培訓工作取得了長足的發展與進步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個方面的原因：
一是在於公司主要業務的開展在礦井建設，部分工程技術人員都無法放棄現場工作而準時參加業務培訓，導致培訓效果下降，培訓課時不夠，未建立行之有效的培訓考覈機制，致使公司培訓效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重製約，員工教育培訓與職業技能鑑定的後期考覈、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的一個困難。
三是隨着公司明年年底的投產，公司職工人數的增多，公司專管培訓的職工偏少，組織培訓工作與生產有時會有衝突，這對培訓質量有一定影響。
四、改進措施
對於XX年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在公司（局）人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下，公司人力資源部將科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作。對於目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：
1．進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2．通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成後的知識分享度。
3．在條件允許的情況下，培養我公司部分業務素質好、責任心強的專業技術人員成爲內部講師。同時，進一步加大邀請國內知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率，促使我公司專業技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業務素質能力。
4.公司員工教育培訓與職業技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上，並將重視教育培訓的實用性、可操作性、後期考覈、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經費的使用管理。
5．在執行程序上，XX年將按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規範職工教育培訓的運作。
6．將繼續加大教育培訓硬件設施的投入。
7．將繼續加大對施工單位培訓工作的監督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續開展好“三個一”活動。
年度培訓工作總結4
根據年初指定的教師培訓規劃，一年來總結如下：
一、在時間上和經費上予以保障和支持
我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發展作爲教師教育的根本出發點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經費要求的水平。
二、開展多樣的培訓形式
我校今年主要開展以校本培訓爲基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓：根據縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓，取得了較好的效果，我校英語教師教學水平總體上得到了提高。
3、組織實施全校教師得全員培訓，加強新課程理念的學習：組織教師開展新課程、新理念的培訓，學校積極創造機會讓老師出去學習參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學習參觀，學習先進的教學經驗和管理經驗;此外，根據年初指定的規劃，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態，適應新課程標準得要求，
4、加強計算機應用培養
我校有一臺計算機，組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力。
三、目標任務
1、理論知識聯繫實際應用、使學生學以致用。激發學生學習英語的興趣。培養學生的學習態度學習方法。培養學生的運用能力和創新精神，使學生會初步運用英語知識表達自我和日常交流。
2、使學生學習一些英語基本概念和句法，瞭解常見大學聯考題型，掌握考試的.方向和基本答題技巧。完成必修一直接引語和間接引語的，祈使句，疑問句，定語從句，必修二定語從句，被動語態等語法的教學。
3、激發學生學習英語的興趣，培養學生實際應用和創新精神。使學生用自己的視角觀察問題和分析問題。
4、重視基礎知識和基本技能，注意啓發學生的智力，培養學生的能力。
5、針對改革的新動向，把握改革的方向，培養學生適應大學聯考及答題的各種技巧。
6、培養學生的合作意識、自學意識、創新意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。
年度培訓工作總結5
隨着教育教學改革的發展，特別是課程改革的深入，人們越來越感受到高品質的教育需要教研的支撐。爲此，我校根據上級文件中提出的要建立“以校爲本”的教學研究和培訓制度，即教學研究和師資培訓工作的中心要下移到學校，開展以一線教師爲主體的、以課堂教學爲主陣地的校本培訓活動，真正提高教師的專業水平和教育教學質量，促進學校的發展。本學期，我校在校本培訓工作中着重抓好以下幾方面的工作：一、“書面”培訓。
我們注意引導教師結合教育教學改革的需要。通過讀書進行自悟反思提高自己的理論水平。教師讀書活動需要提供學習材料，給以知道方能有成效。爲此，我們呢堅持做好兩件事：一是由教導處負責給教師提供“校本培訓學習材料”，這種材料結合學校教育教學工作的需要，來源於教育教學報刊雜誌和網絡，常常是一兩篇小文，便於閱讀思考，還有的是校長讀報刊後提供。二是全校教師開展“同讀一本書”活動，如《新課程標準》、《解讀新課程》、《新課程與教師角色的轉變》和《新課程與學習方式的轉變》等，學校安排集中時間進行導讀，分散時間進行自學，撰寫萬字以上讀書筆記，爲消化所學內容，學校結合所讀書籍內容組織骨幹教師專題講座和教師間的互動研討活動，交流學習心得。通過學習、討論、講座等一系列活動，全體教師對新課程背景下教師角色的轉變與教學方式的變化有了共同的理解，對推進新課程改革起到了積極的作用。二、“專題”培訓。
對於課程改革中的熱點問題或根據學校工作及教師發展某一方面的需要，開展專題研討和培訓是廣大教師非常歡迎的一種培訓方式。本學期我校舉行三次專題式培訓活動：一是“班級管理”專題研討交流活動，各班主任結合自己工作交流探討班級常規管理的方法、經驗及自己的困惑；二是各學科“後進生輔導工作”專題研討，各科教師暢談自己輔導後進學生的做法、收益和自己對待後進學生的觀點，進一步端正教師的教育觀、人才觀和質量觀，提高教師工作的責任心；三是“學科複習策略”的專題研討，先組織各年級、各學科的備課組長討論交流年級學生的學習狀況和年級段的學科教學的目標要求，再由教導處分管各學科教學的教導主任面對所有教師開展“開展有效複習，提高教學質量”的專題講座，最後再組織全體教師交流自己的複習方案，在三個層次的交流中，教師既客觀實在的'分析班級學生的學習狀況，制定了操作性強的複習方案，又對總複習工作有了新的認識。這樣的專題培訓就能把“問題學習研討”融爲一體，形成一個“集體研究”的氛圍，“教師個人反思、同伴研討互動、領導專家指導”的教研機制得以運行。同時能使教師進入一種“以解決自身在教育教學工作中遇到的亟待解決的實際問題，不斷提升自己的教育機智爲目的”的研究狀態中。三、“做課”培訓。
學校以新課改理念爲導向，以教研組爲單位開展“課題研究彙報課”、“青年教師評優課”、“骨幹教師示範課”、“拜師結隊結對彙報課”等多種形式的做課活動，一年以來，我校共“做課”百餘節。在這些“做課”活動中，青年教師與骨幹教師進行研討性的對話與交流，一起議論“新課程現象”，例如有的在課堂教學中試圖構建“以學生爲中心”的教學過程，但又被頭腦中的“教案”所束縛，課堂上表現出很強的“以教師爲中心”的控制性，這就是一種觀念與行爲相悖的“新課程”現象，於是我們就一起商討如何解決這個問題，經過幾次爭論以後，達成這樣一個共識：第一，教學設計方案的指導思想，要以學生的發展爲本，讓課堂課堂煥發出生命的活力；第二，教學設計方案的基本特徵，要對傳統教案進行超越性的改造；第三，教學設計方案的書寫要求，要突顯出設計者的“創新與特色”；第四，教學設計方案的的製作過程，要傾聽學生的意見，要讓學生參與設計與製作；第五，教學設計要體現出“教師組織學生學習”的課堂教學的本質特徵；第六，教學設計要從學生的“真實問題”出發；第七，教學設計是個“教學構想”，但教師要多做一些“預案”。就這樣，在“做課”中，教師的課堂教學水平有了明顯的提高。四、校本研究。
校本教研是完全出於本學校、本年級、本學科教師教學工作的需要而開展的教研活動，是本校培訓的一種形式。校本教研通過教研組內教師互動學習，平等研討，自我反思，推動教學改革，形成民主平等開放的教研氛圍，滿足教師自我發展的需要。校本教研需要制度保證，我校建立了以下三項校本教研製度：
1、小組專題教學月制度。每學期學校根據教學研究的需要，確定一個主題，由本教研組成員根據主題共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時研討，形成一種人人蔘與、互動交流的研究氛圍。
2、教學評價制度。根據學校“課堂教學評價表”,開展教師之間、教研組長與老師之間、學校幹部與教師之間的教學評價活動。爲了便於研究，我們堅持每週行政領導集體聽評一位教師的課的制度。這種評價不是對教師的教學做什麼結論，而是通過相互的交流、討論、協商，幫助教師改進自己的教學工作，是一種相互的更有針對性的教學研究。
3、教學研究制度。我們要求30歲以下的教師每個月要有2節反思式的課堂教學，30歲以上教師每月有1節反思式課堂教學，鼓勵教師反思自己的課堂教學行爲，以便更好的改進自己的教學。在反思中不斷總結經驗，撰寫教學論文，一年以來，我校多篇教育教學論獲省市區級獎勵。
正是由於我校在實施校本培訓過程，關注到教師的課堂教學實踐，使培訓工作真正立足於學校，迴歸到課堂教學中，並以教師羣體和個體的發展爲宗旨，因此校本培訓工作在促進教師專業成長的同時，形成學習型組織，促使組織中每一個成員共同分享、探討彼此重視的問題，不斷對話、反省、協商和凝視共識，尋求了學校的更大發展。
年度培訓工作總結6
從入職至今不知不覺間已經兩個月了，通過這兩個月來的鍛鍊與磨合，在領導和同事的幫助指導下，我對工作有了一定的瞭解，經過這兩個月的工作學習，個人素質有了新的提高，回顧這兩個月來的工作歷程，總結如下：
一、工作中的體會和成長
1、能夠較好的完成上級安排的任務，認真的遵守學校的規章制度，嚴格約束自己。
2、用心做事，能夠較好的完成本職工作，把家長遇到的問題當作自己的問題來解決，盡力爲家長解決所遇到的問題，對家長想要了解的情況盡心解答，對來訪的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們。
3、努力學習相關知識，初到學校時，我對教育行業瞭解不多，通過一些基本工作，例如：一些數據的統計，財務統計，課程安排，課程重點，文件歸檔等等，我對這個行業有了一定的瞭解與認識。
4、態度與責任，身處什麼樣的崗位，就應該承擔社麼樣的責任，有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，就是在我的工作中應承擔的責任，就要儘自己最大的努力去完成。
5、在領導的指導下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、規範化，這也是一種態度，誠然，也是一種責任。
6、在日常工作中，必須踏踏實實，認認真真，紮實的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當作一件作品來對待，只有這樣纔能有更好的工作成果。
二、今後我將努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監督與指導：
1、不斷加強專業知識學習，向身邊的同事學習，積累工作經驗，逐步提高自己的理論水平和業務能力，從工作中總結，從工作中學習，提高效率，提高工作能力。
2、經過兩個月的時間，雖然在思想和工作上有一定進步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀的面對自己的不足之處，進一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，應變能力、協調 能力都有待進一步提高，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴中努力完善提高自己，彌補不足。
3、任勞任怨，孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從，並不折不扣的執行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個初學者的身份相同事請教工作中的經驗，不斷的提升自己的`專業水平及綜合素質。
經過兩個月的工作，我認爲我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，並積極全面的配合學校的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以後的工作中我會一如既往，對人，與人爲善；對工作，力求完美；不斷提升自己業務水平及綜合素質，以期爲學校的發展儘自己的一份力量。
媽有個好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費，收穫也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家，健健康康，我們會是你們的驕傲，我們會加油。最後給大家拜個早年，馬年大吉！馬年行大運！馬上有一切！！謝謝大家！
年度培訓工作總結7
20xx，嚴格按照《國務院關於發展城市社區衛生服務的指導意見》和《城市社區衛生服務機構管理辦法》的有關要求，在XXXXX的關心與指導下，在XXX的大力支持下，中心按既定計劃有條不紊地開展了職工培訓工作。現就全年培訓工作總結如下：
一、培訓工作概況
截至20xx12月31日，中心共有242人次參加由市疾病預防控制中心、XXX和中心舉辦的各類培訓12項。培訓範圍涉及醫務人員專業技術培訓、醫德醫風培訓、健康教育培訓、消防培訓等多個方面。
二、培訓工作分析
（一）取得的成績
1、與20xx度的培訓工作相比，中心進一步加大了內部培訓力度，提高了參加XXXX、XXX、XXX等上級部門所舉辦的各類培訓的頻率，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的.增長。
a.秉承“把學者專家請進來，積極開展院內業務培訓”的優良傳統，開展了“心肺復甦強化訓練”、“急救知識培訓”、“院內感染知識培訓”、“醫療法律法規”等多種內部培訓。
b.按照中心的年度培訓計劃，積極組織職工參加中心各職能部門舉辦的各項培訓，並鼓勵員工積極參加社會組織機構主辦的各類專業業務素質培訓班等。
2、建立並完善培訓體系。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年中心進一步加大了對員工培訓工作的管理力，責成XXX完善培訓登記制，並在總結以往培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度，鼓勵職工參加業務培訓，並要求受訓人員將培訓成果帶回所在科室，以促進科室全體成員業務素質的共同提高。同時出臺了與之相對應的執業資格管理辦法及持證津貼管理辦法等激勵措施。
（二）存在的困難
雖然，中心20xx度的培訓工作取得了長足的發展與進步，但我們也清醒地認識到：中心的培訓工作仍存在較大難度，其主要原因在於中心時間緊、任務重，醫務人員經常無法放棄現場工作參加業務培訓，上級主管部門的培訓對現場工作人員的出勤率也有較高的要求，能參加培訓人員業務對應範圍有一定偏差，致使培訓效果值得商榷。
（三）改進措施
對於20xx度的職工培訓工作，我們充滿信心。在XXXXX的指導下，在中心主任的正確領導下，XXX將科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作。對於目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：
1、進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2、通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成後的知識分享度。3、通過培訓教育，促使講師授課能力得以加強。在條件允許的情況下，培養中心部分業務素質好、責任心強的醫務人員成爲內部講師。同時，進一步加大邀請XXX專家來中心講學授課的頻率，促使中心專業技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業務素質能力。
年度培訓工作總結8
本學年我園圍繞《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的指導要求，根據泰順縣20xx學年學科素養提升的要求，積極參加學科素養培訓，並取得了相應的成績。本年度我園加大了教師培訓的督導力度，積極認真完成各類學習任務，並在課堂教學、教師研修中積極實踐，取得了不錯的效果，現在對本年度教師培訓工作總結如下：
一、紮實開展各項校本培訓工作和學科素養工作
每個學期初和期末，我園組織校本培訓暨學科素養工作會議，組織全體老師參加；認真學習上級有關教師隊伍建設重要文件精神，充分認識教師專業發展培訓新形勢、新內容、新要求。一年來我們先後組織了50餘次校本培訓（學科素養）的學習和培訓。結合學年校本培訓計劃和行事曆，在各個教研組、備課組的老師的通力合作下，老師們通過的自學，園部安排的骨幹教師和新老師的學習內容進行組織分層次的學習，及時有效的完成學年初的工作安排。
本學年我園組織老師參加省平臺短時培訓，90學時的培訓等，參訓老師達40餘人次，其中6位老師還成爲90學時的指導師。我園教師20多人次榮獲縣教育敘事、教學反思和論文評比一、二、三等獎；同時我園還積極引領姐妹園教學研討活動等等。
二、制定學習措施，保障學習效果
爲了讓我園的校本培訓收到良好的效果，我園制定了以下保障措施：
（1）以園本研修工作第一責任人夏笑琴園長爲組長，副園長林曉燕，保教主任包素云爲副組長，各年級組長爲組員的領導小組。領導小組成員本着求真務實的工作態度，與時俱進、分工合作，責任落實，有力地促進了幼兒園各項培訓工作的順利開展。
（2）制訂切實可行的規章制度，是繼續教育工作順利進行的保障。結合幼兒園實際，引入激勵機制，將繼續教育工作與教師的年度考覈、評優和職稱評定等掛鉤，根據分級管理、分層次實施的原則，完善了教育教學管理制度、學習制度、教師學習進修制度、備課制度、教研製度、教師備課聽課制度和教師福利激勵制度等一系列的制度，使園本工作有章可循，不斷完整。同時幼兒園還進行每月月底評估，評估組成員爲各個小組負責人，針對教師園本培訓和學科素養培訓的檢查、培訓、考覈和比賽工作。
（3）幼兒園根據校本培訓主題及安排，結合本園實際，有效整合常規教學教研工作，開展豐富多元、富有特色的教師學科素養研修活動，力求把培訓、考覈、比賽各個環節做實做細做精，做出實效。
（4）幼兒園將教師學科素養提升行動納入常規考覈，作爲教師績效考覈和評優、評先的重要內容。對工作推進有力成績優異的教研組和個人予以表彰和獎勵，不能有效組織教師學科素養培訓的教研組，當年不得參加學校先進教研組的評選，教師年度考覈不能評爲優秀並予通報批評等。
三、突出展示教師《園本研修個人記錄冊》提高園本培訓工作力度
（1）園本教研組根據不同教齡的教師制定不同的《園本研修個人記錄冊》，如：在完成幼兒園每年推薦的書目（20xx學年爲《科學領域》和《3-6歲兒童學習與發展指南》）閱讀以外，教師還可根據自己的喜好進行讀一本好書，寫一段體會，充分發揮教師的自主選擇；結合自學，有效開展以《科學領域》和《3-6歲兒童學習與發展指南》爲載體的讀書交流活動，在培訓中，要求教師依據實際情況，進行現狀分析，並根據自身情況制定個人學習成長計劃，要求教師努力做到“三學習”即：自選教育書籍學習和依託平陽縣教師學科素養活動進行指定領域的專著學習，要求每位教師每月完成一份專著學習記錄表並寫心得體會，每學期至少做一次讀書交流活動記錄表，每月寫1篇教學心得、教學反思；每學期寫一篇教學論文或案例，鼓勵每個教師參與課題研究。鼓勵教師利用業餘時間，自己閱讀教育教學雜誌，或上網查詢有關新課程的先進理念，做好讀書筆記，形成良好的`學習習慣。
（2）依託園本培訓博客，幼兒園網站，校訊通等有效利用互聯網，提高骨幹教師和新老師的業務能力；按照縣教師發展中心的要求上傳各類園本培訓活動的記錄。
（3）針對專項，有效運行園本培訓與學科素養提升活動，園內開展了說課比賽、公開課展示、外出學習彙報、骨幹教師彙報、課題研究、專題研討、集體備課、講座等多種形式，爲教師從不同層面搭建不同的平臺，讓教師們在同伴互助的過程中，提高教學、學習等能力。
四、注重學習齤總結，在反思中尋求進步。
20xx學年即將結束，我們將自己的學習過程做出了整體回顧，各教師根據自己一年來的學習內容進行了分析和總結，並對下個階段學習提出了期許；向實踐學習，向自己的教育對象學習，做到教學相長，向家長學習，向社會學習……這樣纔會實現教師的個人價值，也纔會達到人格的自我完善，從而進入爲人師表的最高境界。
年度培訓工作總結9
江都市技工學校20xx年度上半年培訓工作總結 在上級部門的領導和關心下，本着“培養人才，服務社會”這個宗旨，開展了外來勞動力轉移培訓、SYB創業培訓、退役士兵培訓、被徵地農民培訓、農村勞動力轉移培訓等。培訓專業有：機電一體化、 汽車維修與檢測、電子儀器儀表裝配工、縫紉工、電焊工、製鞋工、組合機牀操作工、加工中心操作工、裝配鉗工、塗裝工、磨工、家政服務員、印製電路製作工等，培訓人數達3461人。
一、年度上半年主要目標任務完成情況
1、SYB ：637人
2、外來勞動力：702人
3、退役士兵：270人
4、農村勞動力 ：1465人
5、被徵地農民： 387人
二、主要措施
1、確立培訓主體項目，打造培訓品牌
近幾年來，我們通過市場調查，結合本區域企業用工需求，確定電子類、機械加工類、船舶造船業、汽車製造業作爲主體培訓項目，在培訓中我們始終堅持規範管理，嚴格要求，把提高培訓質量放在第一位，制定和完善了各項培訓管理制度，使培訓工作處處有章可循，保證了培訓程序和培訓效果。
2、校企合作，開拓新的培訓市場
本着“培養人才，服務社會”這個宗旨，走校企合作培訓道路，在上級部門的'領導下，建立了本區域電子類、汽車製造業培訓基地，開展全面、深入的合作培訓，大大提高增強了培訓中的知名度。
3、採用方式靈活多樣培訓，擴大培訓範圍
針對學員的實際情況，一是思想觀念的培訓，利用各種宣傳平臺，對他們加強就業觀念教育，引導他們轉變就業觀念；二是基礎性培訓，對他們進行職業道德、勞動法律法規、這全知識等培訓；三是職業技能培訓，積極舉辦各類實用型技能培訓，使他們掌握一門技能，以增強其就業競爭力。
4、加強制度建設，強化項目管理
我們嚴格執行陽光工程項目管理制度，落實工作責任，規範項目實施，建立臺帳制度，按照陽光工程管理辦法要求，每期培訓班實行班主任全程跟蹤，建立學員檔案，包括學員姓名、年齡、性別、身份證、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭住址、收費情況和就業單位等內容，通過臺賬可以清楚地瞭解學員培訓就業的情況，使培訓工作有據可查。
5、規範教學管理，嚴格培訓質量
按照陽光工程的要求，培訓教材的選用堅持統一規範，實際適用和先進創新的原則，適合農民短期技能培訓和就業特點，在現有師資力量的基礎上，聘請有關專家擔任教師，加強師資力量，保證培訓需要，在培訓時間上採用了各種方法，如利用中午、晚上和休息時間進行培訓，在培訓方法上採用了理論和實踐相結合，在培訓地點上採取學校上課和到企業授課等方法。在跟班管理上實際班主任跟班制，年
終根據校領導的要求，各班主任對自己負責的培訓單位進行總結，如實反映情況，最後形成決議，對自己負責的班級一旦出現問題，皆由本人負責，決不推諉。
年度培訓工作總結10
20xx年我縣開展的“農村青年人才培訓工程”，按照《浙江省欠發達地區農村青年人才培訓工程管理辦法》和《浙江省欠發達地區農村青年人才培訓工程項目操作規程》有關規定，結合我縣實際組織實施培訓工作，竭誠爲我縣農村青年的成才創業提供切實有效的服務，通過和農業局、人事局、各相關部門、各鄉鎮通力合作，不斷探索，積極創新，努力開拓，圓滿完成了各項培訓任務，具體做法如下:
一、充分做好先期準備工作。
爲確保培訓取得實效，真正成爲服務青年的實事工程，在年初，專門召開培訓工程工作會議，在全縣範圍內宣傳農村青年人才培訓工程的重要意義，營造培訓工程的強大聲勢，並主動徵求各鄉鎮團委的意見。同時積極做好以下幾方面工作：
1、做好調查摸底工作。以鄉鎮、村團組織爲基本單位，把農村青年的基本情況摸清摸細，建立數據資源庫全面掌握我縣青年勞動力的基本情況、求職要求和轉移就業動態，並建立和完善跟蹤服務機制。根據調查摸底情況，制訂出具有針對性的培訓計劃。參加培訓的學員原則要求年齡在35週歲以下，具有國中以上文化程度，具備一定相應服務技能，有外出務工意向的青年農民。
2、做好培訓項目申報。團縣委根據**農村的實際情況，制訂了符合本地區農村青年需求，又具有實際操作性的農村青年人才培訓項目，並積極向團省委申報。
3、制訂培訓制度和計劃。培訓制度和培訓計劃是培訓工程開展的保證，爲確保培訓工程有制度可依，有措施可循，團縣委還制訂了一系列培訓制度和措施，並預先對每個鄉鎮開展內容進行了計劃和部署，確保培訓工程順利圓滿的完成。
4、做好培訓資金籌措工作。爲確保培訓工程開展有足夠的資金保障，團縣委通過各種途徑，積極向上級部門、相關部門爭取培訓資金支持，同時還主動尋求、聯繫願意爲農村青年提供能培訓、就業幫助的企業、機構，以雙贏的原則積極與他們進行合作，爲農村青年人才培訓工程開展提供便利。
二、紮實開展培訓工作。
20xx年一共辦班8期，培訓青年612人。其中農村職業技能培訓8期49人，農村適用技術培訓2期122人。發放各類培訓證書32本，通過培訓轉移就業325人。在今年的“農村青年人才培訓工程”中，我們結合**實際，探索四種培訓模式，即直接辦班、訂單培訓、聯合辦班、長期辦班。
1、團縣委直接主辦培訓。利用天天青少年活動中心、**農村青年中心的場地、大學生志願者人才優勢，舉辦計算機培訓班。20xx年一共自主辦班兩期，培訓學員7人，所有培訓學員都通過人事局組織的考試。
2、訂單培訓。根據企業需求，開展訂單培訓。通過訂單培訓，切實加強工崗信息匹配，使廣大青年解決就業的後顧之憂。20xx年，和**萬客隆超市、金根超市聯合一共舉辦培訓班3期，培訓學員17人，採用的教材既體現爲超市輸送員工的客觀實際，有體現提高員工勞動技能社會要求，所有學員經人事局組織考試合格後全部到企業工作。
3、與社會培訓機構聯辦。爲了提高培訓的面和增強培訓效果，和新世紀電腦培訓學校、壺鎮職業高中聯合舉辦電腦培訓班3期，培訓學員25人。大部分學員經培訓後通過人力資源服務中心，找到滿意的工作。
4、長期辦班。和**技工學校、**康恩貝生物製藥有限公司一起，聯合舉辦藍色希望愛心助學班。根據浙江**康恩貝生物製藥有限公司所下定單培養人才，學生培訓期爲三年，第一年上有關公共課，第二年企業派出師資上專業課，第三年到企業實習。學生畢業後考試合格可獲得職高文憑，並可安排到浙江**康恩貝生物製藥有限公司工作。目前共有學員37人。
三、培訓的經驗
在培訓中我們做到四結合，充分整合社會資源爲我所用，不但提高了培訓數量、質量和效益，而且增強了團組織的影響力，大大提高團組織的凝聚力和吸引力。
1、與縣農村勞動力轉移培訓相結合。除了團省委下撥的經費以外，還有很大的.缺口。我們積極和縣人事局溝通，將我們的培訓納入到縣農村勞動力轉移培訓中，今年共爭取培訓經費4668元。
2、與青年創業行動相結合。通過農村青年中心的人力資源中心，幫助培訓過的青年優先實現就業，共安排就業325人。此外進行一系列後續服務，如進行勞動維權等，切實維護青年的權益。
3、與增強共青團員意識主題教育活動相結合。我們專門舉辦了一期團支部書記培訓班，不但進行計算機培訓，而且專門請人上團課，開展增強團員意識主題教育活動。在團員青年比較集中的培訓班中，我們建立了臨時團支部，開展增強團員意識主題教育活動。培訓學員實現就業以後，我們積極幫助進行團員關係的轉接。在原來沒有團組織的萬客隆超市，學員經培訓到超市工作後，我們指導建立了團支部。
4、與愛心助學行動相結合。我們舉辦的“藍色希望”愛心助學扶貧班以解決農村貧困學生就業，減輕農村貧困學生經濟負擔，培養技術性人才，實現農村勞動力轉移爲目的，探索愛心助學的新形式。扶貧班學費採取“四個一點”的辦法解決。團縣委對每一個學生從愛心助學款項中補助3元/年，康恩貝生物製藥有限公司拿出4萬元設立獎學經和助學經，技工學校每學年減免學費3元。
總之，通過一年多來的農村青年培訓工程的開展，培訓工作初顯成效。**縣農村青年的就業難題也得到一定緩解，併爲今後的培訓工作深入開展積累了經驗
年度培訓工作總結11
20xx年，我們按照分行黨委關於“xxx”的要求，在總行培訓中心指導下，緊緊圍繞分行經營管理的目標任務，落實總分行關於培訓工作的部署，採取多種形式，努力創新，不斷加強員工培訓工作，較好地完成了各項培訓任務，員工整體素質有較大的提高，爲分行各項工作的順利開展提供了有力保障。現將主要工作總結如下：
一、員工培訓工作開展情況
在分行領導指導和各部門大力支持下，人力資源部在本年度的工作中充分發揮統籌規劃和組織協調的職能，全年培訓工作做到有計劃、有組織、有落實。年初我們下發了全年培訓工作徵求意見通知，經過充分調查摸底，結合分行工作重點，編制並下發了《某某分行20xx年度員工培訓計劃》，加強了培訓工作的計劃性、規範性與可操作性。全年共組織三級培訓共130場次、有5867人次參加。今年培訓工作的亮點是根據總行關於推廣新員工培訓體系的指示精神，加強了新員工培訓，使新員工能更快適應工作崗位的要求，更好地創造工作業績。
（一）積極組織員工參加總行舉辦的一級培訓
總行組織的一級培訓層次高、質量好，我們十分珍惜這樣的培訓機會，我們按照總行有關舉辦高管人員培訓班和支行長
培訓班的要求，積極協助認真抓落實，全年共組織了8位支行領導參加總行在上海舉辦的兩期支行長培訓班，4人蔘加赴境外培訓和交流，還組織了分行零售業務骨幹、理財經理13人蔘加總行舉辦的貴賓理財客戶經理培訓班、個人理財規劃初級培訓班、大堂經理營銷培訓培訓，組織了6位資深客戶經理參加總行資深客戶經理考試，並取得全部通過考試的'較好成績。全年共組織員工參加總行視頻培訓9場，有410人次參加，組織了450人蔘加網絡學院“xxxx”等課程的培訓學習，學習時長達7170小時。大家普遍反映通過培訓對工作幫助大、效果好，特別是參加支行長培訓班的學員反映總行組織的培訓能緊緊圍繞全行的中心工作，培訓層次高、組織科學緊湊、師資力量強、課程設置合理又具前瞻性，對實際工作指導性強，是難得的學習機會，獲益匪淺。
（二）認真組織好分行二級培訓
我們積極協調、配合分行業務主線部門開展培訓活動，分行全年共組織了58場，有4200人次參加的培訓活動。 一是組織專題講座。爲提高分行各級領導幹部和管理人員的綜合素質，增強大家對今年以來世界範圍金融危機的認識，分行邀請了某某大學經濟管理學院副院長某某楠教授對當前國際國內金融形勢進行分析講解，組織分行領導、各分支行行長、分管公司業務副行長、公司部經理、對公客戶經理、公司銀行部、國際業務部、資金資本部、風險管理部全體人員、以及某某沒有上班的其他員工聽講，講座結合實際，深入淺出，使大家受益匪淺。我們還邀請了外匯局專家、外經貿廳專家就外匯政策知識和外經貿形勢舉辦了講座。
二是開展專業培訓。分行各業務主線和管理部門都根據自己的業務特點，選擇經驗豐富的內部培訓師，精心準備培訓課程，舉辦了一系列專業培訓。特別是零售銀行部，爲進一步加強貴賓理財服務體系建設，提升零售人員的專業素質和營銷技能，分行零售部建立了集中上崗培訓、專業認證和經驗交流三線並行的人員培訓機制。一是集中上崗培訓，分行鍼對零售業務基礎知識、理財知識、資產業務知識和會計知識四項行內上崗認證項目進行上崗培訓工作，以及開展職業素質、服務規範等方面的培訓，邀請行外資深培訓師和分行零售部人員進行授課，通過現場演練、互動交流、書面考覈等方式提升培訓效果。二是專業認證，分行將專業認證作爲專業人員培訓的重要渠道之一，除要求零售人員取得行內上崗認證外，根絕銀行、保險、證券、基金等從業資格認證的考試安排，組織零售人員有計劃地進行各類從業資格證書的考前學習複習工作和認證工作，鼓勵零售專業人員參加cfp/afp等專業水平認證。三是經驗交流，安排優秀理財經理到各分支行傳授交流先進經驗和典型案例，在全轄營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
三是加強新入行員工培訓。今年3月、7月，我們組織了兩次新入行櫃員脫產培訓，共有27位新入行櫃員參加，內容包括分行基本情況介紹和有關規章制度、會計業務知識、制度和技能、國際結算業務、零售業務、三代系統操作訓練、服務禮儀、網點跟班學習等，培訓結束還組織了結業考試暨上崗資格考試。我們還爲莆田分行開業專門組織了新員工培訓，今年8月，我們組織了新入行客戶經理國際業務培訓，這些培訓，均組織了考試，取得了較好的培訓效果，使新員工能更快適應工作崗位的要求，更好地創造工作業績。今年11月，我們還將籌備了兩期新入行對公客戶經理系統培訓，擬於20xx年1月份組織實施。目前，根據總行關於推廣新員工培訓體系的指示精神，正在組織實施推廣新員工培訓體系。
四是配合新產品新業務的推廣和新的管理系統、政策的推行開展系列培訓。新產品新業務方面包括速匯金業務、汽車金融業務拓展、白金專案、產業（創投）基金託管業務和“錦繡人生”集合年金計劃培訓等；新的管理系統、政策包括貴賓理財系統、個人網銀5.0版本功能、公司網銀5.0版本功能、直接投資外匯業務信息系統、櫃員指紋身份驗證項目、外匯清算系統上線業務、新驗印系統、網上付稅擔保業務及汽車金融afmis信息管理系統、本外幣資金轉移定價、公司授信業務審批權限等。這些系列培訓爲全行新產品新業務的推廣和新的管理系統、政策的推行提供了有力的保障。
（三）認真組織好三級培訓
今年三級培訓的重點是抓好員工人數較多的異地泉州分行的培訓。泉州分行根據自身的特點，除完成分行下達的培訓任務外還自行組織了一系列培訓活動，如針對當地民營企業多客戶需求多樣性的實際，適時舉辦理財產品和新業務推廣培訓，全年累計達43場，60天，有1150人次參加。
（四）強化考試，切實提高培訓效果
爲了提高培訓效果，督促員工重視培訓學習，今年我們強化了培訓的考試，全年共組織了18場考試活動，有1621人次參加了考試活動。
一是繼續推行會計人員“周測月考”活動，至今組織了10場會計月考，共有1215人次參加，通過“周測月考”大大促進了會計人員的業務知識和技能水平的提高。
二是組織上崗資格考試。今年，分行繼續推行持證上崗制度，共組織了4場新入行會計人員上崗資格考試，有38人蔘加。共組織了3場公司客戶經理考試上崗資格考試，有120人蔘加，組織了1場兼職放款員和核保人員上崗資格考試，有97人蔘加，組織了1場出國留學貸款人員上崗資格考試，有45人蔘加。
此外，我行今年還組織5位支行長參加某某省銀監局舉辦的高管培訓班。今年9月28日，在由某某省外匯管理局主辦，有當地同業16支代表隊參加的 “外匯知識競賽”中，我們分篇二：記銀行
年度培訓工作總結12
本學期我校校本培訓組織全體教師在全面理解xxxx校本培訓及素養提升工作要點爲基礎，通過專題講座，專業理論學習、教師基本功比賽展示、教研活動等形式，不斷提高教師的專業化水平，提高廣大教師實施新課程的能力，結合我校實際，以教師校本培訓計劃和教師學科素養提升行動方案爲導向，開展教師校本培訓和校本教研活動。下面把我校本學年開展的校本培訓工作總結如下：
一、領導重視，認識到位，制度保證
領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作爲加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過校本培訓博客、校園網絡等形式經常彙報和反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
二、校本培訓內容豐富多彩
（1）、組織專題培訓
本學期，安排了二次校本專題培訓，有李鎮西教授主講的德育專題培訓是《怎樣轉化後進生》和朱德順老師主講的《國小生心理健康問題及其調適》。每次活動教師也踊躍參與，取得很好的'效果。
（2）、學習各科xxxx學年校本培訓及素養提升工作要點
三個教研組分別組織學習學年校本培訓及素養提升工作要點
（3）、教研組集體備課和公開課活動。
教研組定期活動（每兩週一次）與分散活動。本學年語文組織六次集體備課，數學組織了六次集體備課，綜合組組織六次集體備課。有6位教師上了校級公開課。
（4）、其他活動
本學期組織上學期全班學生期末成績平均分、優秀率比較高的教師做教學經驗交流活動，可以讓其他教師借鑑一些方法。組織教師基本功鋼筆字比賽。組織教師閱讀教育教學名著，並寫出讀書心得體會。
三、通過加強校本培訓，取得了初步成效：
首先，廣大教師真正有所得，學以致用。
其次，教育理念也發生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學校是教師繼續教育的主陣地。
第三，廣大教師的終身教育理念已初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發展的需要，也是自身發展、自身生存的需要。通過培訓，廣大教師的教育觀念和教學策略發生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進經驗已經轉變爲教師的教育教學實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。
總之，成績的取得，只是一種鼓勵，我們還有不夠的地方，如在科研工作的探究方面，我們還是很薄弱。爲此，要真正地促進老師的專業化發展，我們還需不斷努力，只有這樣，才能取得更大的成績。
年度培訓工作總結13
20xx年，按照公司(局)的整體部署，結合我公司礦井建設的基本需求，在公司(局)人力資源部和安全監察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓工作。現就全年培訓工作總結匯報如下：
一、教育培訓工作基本情況
今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展。本着“幹什麼、學什麼, 練什麼、比什麼”的原則，始終堅持“向培訓要素質，以素質促發展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現培訓工作的科學化、規範化、制度化，確保培訓時間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實用性，確保安全培訓取得實實在在的效果。
截至20xx年12月xx日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經費86945元。培訓範圍涉及礦長(副礦長)、安全生產管理人員、工程類專業技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。
二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況
1.20xx年度公司培訓計劃完成情況
截止20xx年12月xx日，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次，佔到公司總人數的500%。其中，安全資格證培訓(複訓)6期，共培訓 13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術培訓1期，培訓xx人，爲xx人辦理了入井資格證;涉爆企業安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次;通風系統培訓1期，培訓3人次;公司自培10期，培訓175人次;其他培訓22期，培訓40人次。
2.積極協助施工單位搞好教育培訓工作
截止20xx年11月30日，公司積極協助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心爲施工單位進行新工人安全技術培訓，共培訓220人，爲220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發放培訓通知 次，培訓包括各工種。此外，公司每週四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每週四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，並在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
3.教育培訓制度建設情況
公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，爲職工提供良好的學習環境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，並在總結以往培訓經驗的基礎上，不斷開發自主培訓模式，形成了每週二公司內部自主培訓，每週四給施工單位培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業務培訓，並將在20xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業務素質的共同提高這一新舉措。同時爲每位職工發放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，爲職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
4.教育培訓經費使用情況
20xx年按照公司培訓經費提取方案，共提取培訓經費 xx3608.12元，支取培訓經費86945元，結餘56663.12元，培訓經費使用率爲60.54%。其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元(投影儀)，培訓經費使用符合公司規定，未出現違規、違紀使用經費情況。
5.規範信息化管理，建立各類培訓臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記彙總;爲每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。
6.加大對職工的'安全教育宣傳
公司充分利用網絡、書籍等載體，對員工安全意識、職業技能鑑定進行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人大學聯考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人蔘加函授大專、大學學習，6人蔘加了成人大學聯考考試，3人蔘加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，爲施工單位發放了安全宣傳傳單20xx多張，發放了煤礦安全生產書籍6種，共計234本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣樣的崗位技能培訓
公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑑定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業技能培訓，爲順利通過職業技能鑑定做好準備。
總的來說，在公司(局)的監督指導下，在公司領導的重視下，20xx年度職工教育培訓計劃順利完成，通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業務能力。與20xx年度的培訓工作相比，我公司進一步加大了內部培訓力度，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長。
三、職工教育培訓存在的問題及困難
雖然，我公司20xx年度的培訓工作取得了長足的發展與進步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個方面的原因：
一是在於公司主要業務的開展在礦井建設，部分工程技術人員都無法放棄現場工作而準時參加業務培訓，導致培訓效果下降，培訓課時不夠，未建立行之有效的培訓考覈機制，致使公司培訓效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重製約，員工教育培訓與職業技能鑑定的後期考覈、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的一個困難。
三是隨着公司明年年底的投產，公司職工人數的增多，公司專管培訓的職工偏少，組織培訓工作與生產有時會有衝突，這對培訓質量有一定影響
四、改進措施
對於20xx年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下，公司人力資源部將科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作。對於目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：
1.進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。
2.通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成後的知識分享度。
3.在條件允許的情況下，培養我公司部分業務素質好、責任心強的專業技術人員成爲內部講師。同時，進一步加大邀請國內知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率，促使我公司專業技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業務素質能力。
4.公司員工教育培訓與職業技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上，並將重視教育培訓的實用性、可操作性、後期考覈、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經費的使用管理。
5.在執行程序上，20xx年將按照“需求確認設計策劃實施培訓培訓效果評價培訓改進”程序，規範職工教育培訓的運作。
6.將繼續加大教育培訓硬件設施的投入。
7.將繼續加大對施工單位培訓工作的監督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續開展好“三個一”活動。
20xx年1月7日
年度培訓工作總結14
根據《安徽省農業委員會 安徽省財政廳關於印發安徽省20xx年新型職業農民培訓實施方案的通知》（皖農科〔20xx〕73號）文件精神，我委嚴格按照程序，組織培訓機構開展職業農民培訓，現將培訓情況總結如下：
一、基本情況
根據市農委統一部署，我委承擔新型職業農民培訓任務數爲生產經營型專業40人，其中現代青年農業主2人，其餘38人全部爲生產經營性培訓。根據文件精神，我委於5月25日在我區農業網上下達培訓任務，要求有資質的培訓機構申報，並於5月29日確認我區農廣校爲我區職業農民培訓機構，專業爲草莓種植，培訓對象主要是草莓種植專業大戶、家庭農場主和農民合作社骨幹。
培訓班於8月5日開始第一堂培訓課，於11月6日結束，培訓時間爲15天，其中理論課7天，實踐課培訓時間8天。理論課安排在豪泰大酒店開展集中授課；實訓基地現場指導主要安排在胡泉家庭農場草莓基地、瑤源塢草莓基地； 1次外出考察，根據省農委安排，參加了中國安徽（合肥）農交會現場培訓，開展農業高新技術介紹及演示培訓、產學研對接學習。
二、資金使用情況
本次培訓省級補助資金12萬元，主要用於酒店會務、採購教材400本（現代農業經營與管理知識40本、農產品質量與安全常識50本、農民專業合作社建設與管理30本、創業指導知識50本、安徽省農業政策法規選編50本、草莓優質高效栽培新技術45本、果樹栽培技術40本、植物病蟲草害防治45本）、外出參觀考察、教師授課工資、青年農場主培訓、實訓基地補貼及後續跟蹤服務費用。
區農委、區財政局聯合制定項目資金管理制度，確保項目資金專款專用，按時撥付。項目結束後，已要求培訓機構進行項目審計，出具審計報告。
三、主要做法
1、嚴格程序開展工作。我委按照省實施方案，制定了《區20xx年新型職業農民培訓實施方案》、《區20xx年職業農民培訓草莓種植專業培訓方案》。按照方案的要求，通過網上公示，確認培訓機構爲區農廣校，簽訂培訓合同。嚴格篩選培訓學員，上好第一堂課，並於每一階段最後一堂課到堂督察。課程全部結束後，開展學員滿意度評價，並對培訓機構實施項目驗收。
2、注重規範實施培訓。一是認真遴選學員。培訓前，堅持從有利於我區主導產業發展的角度，在新潭鎮、屯光鎮農技站的協助下，選擇了一批具有代表性的草莓種植大戶、家庭農場主和農民合作社骨幹作爲培訓學員。二是嚴格教學管理。培訓過程中，要求培訓基地認證制定教學管理方案，確定一名班主任和管理班長，分組確定組長，併爲每位學員印製帶有農廣校標識的資料袋和學員證方便課堂管理。三是落實考覈制度。培訓結束後，在農委的監督下，對培訓學院進行考覈，考試合格者發放新型職業農民培訓證書，作爲新型職業農民認定的資格標準。
3、實行多種培訓方式並舉。爲了取得培訓的實際效果，提高學員的草莓種植管理水平，在培訓過程中，創新培訓方式，重實訓、強服務。一是注重學員間的交流。在集中授課的同時，分階段組織學員在實訓基地開展實踐操作，互相交流草莓病蟲害防治等方面的心得體會，共同進步。二是注重提高學員視野。有意識地在政策、銷售等方面選擇一些內容授課，拓寬學員的知識面。組織、帶領參訓學員去安徽合肥參加農展和周邊區縣草莓基地參觀、學習和交流，開闊眼界，提升觀念。三是注重現場指導。集中培訓之後，在9至10月份我校聘請市園藝站專家和鎮技幹，直接到種植戶地頭查看苗情，給予現場指導，解答問題。
4、注重教師隊伍的建設。農廣校在農民培訓工作上積累了大量經驗，高度重視培訓師資隊伍的建設，這次培訓，結合草莓專業的實際，有針對性地從XX市農委、市委黨校、XX市人社局等部門選擇了一批專業性很強的授課老師，有從事草莓生產、銷售方面的專家，有專門從事指導創業類的行家、更有在宏觀經濟方面有見解的'教授。這些專家、教授對如何轉變觀念、規模化生產、提高營銷能力、組織化程度和提高草莓種植效益等作了精闢的講解和釋疑，進一步提高了學員發展特色農業和高效農業的積極性。
5、強化後期服務。培訓結束後，按照培訓要求，爲新型職業農民建立檔案，錄入信息管理系統；開展自查及時總結；做好後期管理和服務工作，以期達到培訓的實效。落實農技人員跟蹤聯繫服務，組建農技人員跟蹤服務隊伍，聘請6名專家和農技人員進行連續3年的後繼指導和跟蹤服務。設立專項扶持政策，從今年的培訓班內挑選出2個優秀基地（胡泉家庭農場和瑤源塢草莓基地），提供專項政策扶持資金1.5萬元，主要用以購買新品種的試種和推廣。三是制定後期服務檔案信息管理制度，做好各項後續跟蹤服務記錄，嚴格資金管理。
四、存在的問題
1、人才總量偏少。目前，專門從事農業生產的農民日益偏少，同時務農的人羣中老化現象嚴重，文化程度不高，缺乏創新意識是影響農業轉型發展的短腿，嚴重影響了農村新技術、新產品的開發和推廣，制約了現代農業的發展。
2、農村人才流失嚴重。受市場經濟發展影響，從農村走出去的大中專生，畢業後不願意回到農村或從事農業，同時受區域條件限制，農業對人才吸引力不強，在外創業成功的優秀人才“返巢”迴流不多。
3、社會重視程度亟待加強。農業仍然是弱勢產業，受財政狀況的侷限，總體支農政策仍顯不足，投入亟待加強。社會對農業生產的投入和支持還存在偏差。
年度培訓工作總結15
20xx年12月我有幸來到了公司，接觸到了右腦開發和心靈的啓迪，對於我個人的成長有很大的幫助。看着孩子們進步都這麼大，看到這麼神奇的力量，我覺得自己的使命和肩上的責任更加重了。
來到公司之後，我的主要工作如下：
1. 學習公司的文化，加快自身學習，提升自己。
2. 招生。生源是一個學校的生命線，良好的生源是學校可持續運行的基礎。尤其是在臨近寒假的`時期，是招生的黃金時期，要及時把握機會。
3. 負責心靈重塑課程的安排。
4. 接受第三訓練室的班主任的工作，並展開工作，進展良好。
5. 協助研發部和教學部的部分工作，配合好其他成員的各項工作。
6. 升學考試項目的成立，並開始策劃運行。
7. 與趙老師交接招生諮詢接待的工作，負責來訪客戶的諮詢接待。
8．完成好領導安排的其他臨時性的工作。
20xx年要來了，新年新氣象，我爲自己制定瞭如下的計劃：
1. 學習。
由於來的時間不長，有很多專業的知識自己都沒有涉及，需要學習的內容還有很多。新的一年開始了，新年新氣象，學習事業旺。所以在新的一年裏，我要更加努力的學習右腦開發的專業知識，努力提升自身的素質，爭取早日做一名優秀的右腦開發師，給更多的孩子上課。
2. 招生工作和諮詢接待工作穩步推進。
招生工作是貫穿全年的工作，也是工作中的重點。我會總結上年的經驗和教訓，爲新一年的招生打下良好的基礎。在招生的方式的上要創新、劍走偏鋒，做到出奇制勝；在現場諮詢的過程中，要密切關注家長的動態，切中要害，最好現場成單，提高自己的成交量。
3. 心靈重塑。
一方面需要接受專業的培訓，另一方面也要自己多看書，完善自己在心靈重塑方面的欠缺，爭取早日可以獨立做個案。幫助家長和孩子解決心靈上的問題，
促進共同進步。
4. 升學考試項目。
這個項目是公司開展的一個新的項目，領導的信任和器重也使我更加有責任，也更有信心做好這個項目。這個項目處於初始階段，但是確實是一個很有發展前景的項目。招生計劃和前期的策劃已經完成，將於新年正式啓動。接下來我會按部就班地落實和監督好後續的招生和教學的工作，爭取一舉成功，打響我們升學考試的知名度。
以上就是我的工作總結，在新的一年裏祝願公司、學生、家長和自己都能夠有長足的進步！蒸蒸日上！
