總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，爲此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的學校羽毛球比賽活動總結，希望能夠幫助到大家。
學校羽毛球比賽活動總結1
我係抱着豐富同學們的業餘生活，展現同學們勇於拼搏的精神，增進大家的感情，使我係成爲一個積極活躍，團結奮進的整體，我院在4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。
一、賽前準備
策劃階段：由於羽毛球賽對於女生較多的財會金融學院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開始前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓，並確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及比賽的經費預算。準備階段：在最終確定了活動時間地點及比賽規則後。由體育部把比賽規則及報名表發放到各班並組織報名並讓參賽選手着手瞭解比賽規則；報名完成後，根據參賽人數確定比賽賽制採取單淘汰制，所有項目的分制統一採取十一分制，同時做好各個項目比賽的賽程表；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判，記分員明確其職責，並要求所有工作人員提前到達比賽場地。
備戰階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單後，體育部積極安排各項事宜，做好充足準備，爲在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。
二、比賽之中
體育部幹事在選手參賽過程中，不斷鼓勵選手，並做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。爲選手安排好賽程和比賽時間，提前通知參賽選手按時到達比賽地點。
三、比賽結果
女子單打
我院沈央培取得第五名
男子單打
我院王文勇取得第三名
女子雙打
我院沈央培和單海麗取得第一名
我院王麗和張春梅取得第三名
男子雙打
我院孫樺和史凱烽取得第二名
四、活動組織過程中的問題
1、參賽中，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目衝突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應擴充場地。
2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠，應該調動起大部分同學的積極性，讓我院學生積極參加室外活動。增強我院學生的身體素質，提高我院學生的文化體育素質。
3、院羽毛球賽在抽籤前根據報名人數已經確定好了比賽賽程，但是在抽籤時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新安排。爲了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽籤。
4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是平時活動較少，導致羣衆基礎不好，故由此我院體育部應大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的.水平。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對於在比賽過程中出現的問題，是我們今後活動的寶貴經驗，我們將會認認真真的做好今後活動，給我院學生提供更多更好的展示平臺。
學校羽毛球比賽活動總結2
打羽毛球這項運動允許運動者按自己的速度和節奏進行練習和提高。而且絲毫不會影響享受這項運動的樂趣。
羽毛球運動隔網對壘，可以避免身體碰撞時造成的不必要傷害，並且可快可慢，可張可弛，身體各部分協調運動，各肌肉得到充分鍛鍊，最重要的是使運動者不再面對冰冷的健身器械，整個健身過程充滿了樂趣。並且，羽毛球運動是一項集技術和智力於一身的體育運動，他必須不斷地進行判斷、反應。通過羽毛球比賽，運動者可以鍛鍊他的控制力、耐力，養成良好的團隊精神和良好的性格。
11月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此，我作爲本次比賽的協辦單位——羽毛球協會的負責人，對本次比賽進行一個活動總結。
本次比賽是紡服學院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽，因此也得到了學院的高度關注與支持，這首先就爲本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員，進而爲本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金，我們買到了較多較好的羽毛球，讓各位參賽隊員都感到比較滿意，爲比賽的公平順利進行創造了物質基矗。
舉辦一場比賽，更重要的是要合理安排好比賽賽程，維持好賽場的秩序，進行有效而有力的監督與檢查工作。在這些方面，我們做的應該是比較好的。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。自從接到院裏通知的那一天起，我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓。
比賽規則是：選手拿着羽毛球拍，託着一個羽毛球闖關，關卡分7道。轉5圈——高位擊球——側位擊球——穿越高低槓——低位擊球——彎道跑——投球入筐，每個擊球關卡有五次投球機會。因爲比賽是按時間的多少來打分的，所以要儘可能的減少穿過關卡的時間。
工作人員全部到位之後，經過一次示範，選手們很快熟悉比賽規則，在熟悉場地之後，比賽就如火如荼的進行了。先開始的是外語系、體育系等選手的比賽。可能是剛開始的.時候有些緊張，前幾名選手發揮的不是很好。有些選手可能有些緊張，有些不知所措，總是很小心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯規了。比賽開始了一段時間後，選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧，投進球的次數多了，犯規次數也少見了。
手繪羽毛球規定主題進行現場創作。通過自己的設計將羽毛球變得與衆不同。比賽雖圓滿結束，但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開，速度差距大，影響總體成績，比賽選手遲到導致不熟悉賽道，比賽中有人惡意犯規。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來後好好總結教訓，爭取下一屆辦得更好。
在此要感謝紡織服裝工程學院社團部相關人員以及體育學院有關領導和個人爲本次羽毛球比賽提供的大力幫助，謝謝你們！我們有信心，羽毛球協會以後的活動會辦得更好。
學校羽毛球比賽活動總結3
學校體育活動是學校學生生活學習的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，“友誼杯”羽毛球賽也在本週四下午落下帷幕，針對這次羽毛球賽舉辦過程中的一些情況做一下總結。首先，本着校研究生會服務與同學的原則，秉着“公開、公平、公正、展現自我，釋放青春服務同學”的工作理念，豐富研究生大學生活的充實性，也相應國家“全民運動”的號召，把德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務，在校領導和學生會各部門的支持配合下，本屆羽毛球賽得以圓滿舉行。
其次，我們要恭喜男子組和女子組的四強隊員，他們頑強拼搏的精神值得我們去學習和發揚，更要感謝參加此次活動的選手和工作人員，因爲他們我們的這次活動才更加豐富多彩，感謝校研部學生會的志願者，他們的服務與敬業得到同學們的認同，感謝體育部的全體成員，沒有他們的加班加點的.工作辛勤，沒有他們的兢兢業業的工作態度，本次比賽也不會那麼順利的舉辦。在這次比賽中讓我們看到同學們的團結之心和凝聚力，在決賽中，隊員們的拉拉隊和親友團們更讓我們感覺到集體的力量是偉大的。
再次，本次比賽中也暴露出了很多問題，因爲場地的因素和各學院遠近的原因，有兩個學院未能按時到場。各學院以及個別同學的活動和計劃，導致未能到場或中途退賽的情況，個別裁判員知識水平的欠缺和不足，導致錯判和誤判，校學生會個別成員工作態度和語言行爲的激進和失誤影響運動員的發揮。以上這些都是需要我們去反思的問題，查漏自身的不足，總結工作中的漏洞是我們在舉辦每次活動後必須要做的工作，只有認真的去對待出現的問題，反思查漏工作上的不足，這樣才能提高我們工作的品質，才能在建設優秀團隊的歷程上找走彎路，才能更好的服務師生，才能讓師生滿意。
綜上，這次羽毛球賽歷屆研究生參與面最廣，活動氣氛最爲熱烈的一次。通過這次羽毛球賽的舉辦，充分激發了同學們熱愛運動，努力拼搏的激情，有力地推動了校園文明建設，提高了同學們體育活動的積極性，同時也展現了我校同學的良好精神面貌，增強了院系和班級的集體榮譽感，總之，這次羽毛球賽取得了一定的成績，同時也有許多不足，我們在總結經驗的基礎上，將在今後的工作中再接再厲，不斷進步。
學校羽毛球比賽活動總結4
組織了一年的羽毛球社團活動，工作總結如下，希望對下個學期的羽毛球社團做一個鋪墊，將本校的羽毛球運動發展得越來越好。
1、根據學校體育發展需要，規劃一個羽毛球社團，是有長遠的考慮和發展的。年級在羽毛球社團發展方面也投入很多的精力，並且在思想上高度重視。
2、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備，注重運動員苗子選拔。注重羽毛球的運動員的梯度建設的。這點十分重要，每個學期，都要注意新老隊員的銜接，給社團補充新鮮的血液。
3、注重羽毛球運動員的基本功訓練，特別是新成員，重點抓基本動作和羽毛球技術要求的身體基本素質練習。
4、合理安排社團時間，在平時訓練中，充分利用學生社團時間，在比賽前期，我利用早上學生早到校時間，下午大課間時間、下午社團時間和週六七彩陽光體育俱樂部時間。儘量利用可以利用的時間，雖然總的時間相對比較多，但是相對比較分散，所以我分階段進行各個內容的練習。
5、要進一步拓展學生髮展的空間，要得到家長的支持，讓學生在暑假和週六時間參加這個培訓學習，進一步發展和提升學生的技術水平，範圍內來幫助學生提高水平。
6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的`平臺，邀請了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學生的技術水平，另一方面也讓我自己在其中學習教學方法和手段，爲我的平時教學進行充電。
7、在平時的體育課中，特別是二、三、四年級中，我們每個學期開學一個月和期末最後一個月，會讓羽毛球教學滲透在平時的教學中，逐步培養學生對羽毛球的興趣，這個是非常有效果的。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法，有意識去滲透，去培養孩子的一點興趣。
學校羽毛球比賽活動總結5
爲了使我院學生達到鍛鍊身體、增強體質，愉悅身心的目的，體育部於本學期11月19日下午在軟件園校區開展了學院羽毛球比賽，經過近一下午的角逐，比賽圓滿結束，現將本次比賽的情況總結如下：
一、組織準備工作。
爲了讓本次羽毛球比賽能夠取得圓滿成功，體育部於開賽前召集院學生會體育部人員及各個體委舉行了會議，研究本次羽毛球比賽的有關事宜，並對各工作人員的組織工作給予了指導，安排了各自負責的工作，包括申請場地，培訓新干事，買獎品等。在時間的安排上，爲了本次比賽不與學生上課時間衝突，比賽時間定於週六下午聯盟觀點舉行。在此之前，各體委認真做好了同學們的報名事宜。宣傳部負責本次比賽的宣傳新聞部負責報道工作，及時地做好賽前球訊、當天比賽結果的報導，並組織學生會、新聞部做好比賽中隊員的表現以及觀衆等情況的報導。同事呢，賽前體育部就新干事做好了賽前裁判的培訓工作，統一了比賽時間以及判罰的尺度，要求裁判員認真執法，公正、公平，保證本次羽毛球比賽的順利進行。
二、比賽過程。
比賽組織有序，大家積極參加做好熱身運動和賽前準備。比賽中參賽者所表現的鬥志較好，比賽場面較爲激烈，新生參賽者也毫不示弱，有些場次的比分相當接近。表現了較高的技戰術水平，爲廣大師生奉獻了多場精彩激烈的比賽。同時大家也做到了“友誼第一，比賽第二”，達到了比賽目的。通過比賽增進了各年級同學之間的友誼，達到都能做好尊重對手、服從裁判的判罰，。但是本次比賽中，由於整體技戰術水平不高，一些場次比賽對抗性不強、欣賞性不高，導致學生觀看興趣不高拉拉隊的人數也不夠多的'現象，在這方面以後要加大宣傳力度，讓更多的學生投入到羽毛球運動當中來。此外，還要做好這方面的組織工作，爲學生創造一個更爲寬鬆的比賽氛圍。希望各班重視羽毛球運動，加大經費的投入，並能到場督戰，增強場上隊員的鬥志，以吸引更多的學生參與。
三、比賽結果。
（一）單打比賽：
第一名：__。
第二名：__。
第三名：__。
（二）雙打比賽：
第一名：__、__。
第二名：__、__。
第三名：__、__。
四、結束工作：
通過近一下午的激烈角鬥，本次比賽圓滿地結束，體育部長宋亞羣爲獲獎者頒發了獎品，並對大家競猜的表現表示了肯定和讚許。比賽後體育度派專人清掃了場地，整理了比賽活動用品。雖然本屆羽毛球比賽取得了比較理想的結果，但是體育部還是對本次比賽進行了認真的總結，仍發現有不足之處，需今後加以改進，以更好地完善我院的體育競賽工作。
此次比賽豐富大學生校園文化生活，提高我院羽毛球競技水平，爲羽毛球愛好者提供一個展現自我的平臺，增進羽毛球愛好者之間的友誼。同時也體現了我院師生良好的精神面貌和整體素質，也體現了我院師生對我院開展此類活動的良好願望，今後我們將會不斷舉辦各種比賽活動，同時將比賽組織的更好，更成功！
學校羽毛球比賽活動總結6
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這裏用硬幣代替挑邊器)
校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行並落幕。這次活動協會上下大多數人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學之初，協會就已開始着手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然後我和雅萍及她的外聯部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發傳單的形式拉到了一些贊助。之後昊飛在場地和經費問題上多次向校團委、校社聯、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權。程駿的技術部看起來沒有想象中那麼給力，但作爲比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載着我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙於獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶着他的宣傳部連夜地趕出了海報。
發首先擊中球託球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的`腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課餘時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結果不理想就接着擺點…比賽那兩天，在大家的積極協調配合之下，比賽順利結束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗;同時我們還要發揚團隊精神，團結協作，互幫互助，全面提高，共同前進。在各項比賽中，我們不僅要賽出風格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績;我們不僅要勇於爭取第一，更要敢於向賽會記錄衝擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風采!
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在於協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至於在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
在教學過程中，團隊以提高學生英語口語爲特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學。注重聽力與口語的培養，比如組織學生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學們作各種各樣的遊戲以告訴他們注重團隊精神。並且組織同學們到戶外一起大喊英語。
希望在今後的活動中，協會所有人員能夠積極參與，繼續努力，爭取羽毛球協會更輝煌美好的明天!
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
在所有的54節課中，全體教師認真備課，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本着學習、提高的心態面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學活動中汲取營養，不斷提高自己的業務水準。充分體現了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實幹，立足發展，努力提高教學質量的信心和對市教學質量年活動的正確認識。
