20x年12月17～2８日，市教科研中心組織了義務教育段市級教學示範校驗收活動。國小新驗組一組6人對沂南、沂水、莒南、臨沭、郯城、河東6個縣區的9所國小和1所市直沂州實驗學校進行了驗收。通過聽取各學校校長彙報、隨機聽課、查閱檔案材料、師生調查問卷等形式，瞭解了各縣區學校教育現狀、師資設施配備、教學工作特色、教研活動開展等情況，爲市級教學示範校驗收穫取了準確直觀的資料，保障了這次市級教學示範校驗收評估工作的客觀、公平、公正。現將總體情況總結如下：
一、以人爲本，大膽探索，勇於創新工作
創新是每一所學校發展的不竭動力。創新需要大膽探索、勇於嘗試，還需要不斷在原有基礎上改革。只有基於紮實管理上的創新纔是卓有成效的。本次活動中有很多學校立意高遠、特色鮮明的教學教研工作給驗收組留下了深刻的印象。
沂南依汶鎮中心國小和馬牧池國小突出表現在對教學教研工作的高度重視，大膽管理。他們立足地處偏遠、條件簡陋的實際，“以考促教”，質量興校，實行教學質量掛牌管理制度，評價體系嚴密細緻，涉及教師工作方方面面，大膽推行人事改革，實行能者上、庸者下，重獎成績突出教師和學生，從根本上實現了教學質量的飛速提升，改變了學校的辦學面貌，贏得了社會認可。
臨沭鎮第二國小遵循“以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創新機制激發活力，以鮮明的教學特色提升品位”的辦學思想，注重機制創新，狠抓教師隊伍建設。通過“集中培訓—學習理解—測試強化—課堂運用”教學策略，提高教師專業水平；通過“收看錄像—自學文本—分析課例—作業上網”的遠程培訓方式，加強教學過程的研究；通過“推薦書目—書寫筆記—整理心得—形成論文”的教師晨讀活動的開展，增加教師的文化積澱；通過“書寫指導—技能培訓—導師示範—展示點評”的教師寫字訓練活動，提高教師的基本功和教學素質。
莒南縣第四國小重視教師的專業成長，爲教師的自我完善創設廣闊的.空間。學習做到“八個堅持”，其中學校每月確立一個主題，要求每一位教師撰寫一篇論文或經驗介紹或案例反思，形成了“以寫促學，以學促教，以研促教”的局面，使學習成爲教師們的自覺行爲。
沂水道託中心國小在全縣率先推出了大語文教育、誦詩習字、小班化教學、校園文化建設、校本教研等教學特色。尤其是蓓蕾讀書工程的實施和校園文化的創建，卓有成效。參加習作興趣小組的學生在各級各類刊物發表作品數十篇，並有多人次在各類競賽中獲獎，學生文體活動紮實豐富。
郯城縣第一國小和第二國小利用黑板報、閱報欄、宣傳欄、廣播站等宣傳媒介，營造濃厚的書香氛圍。他們通過開展豐富多彩的活動，強化人文教育，提升人文素養。尤其是他們的傳統體育項目乒乓球訓練成爲學校的特色和亮點，在各級各類競賽評比中屢獲殊榮，爲國家、省市級輸送了大批優秀的人才，爲國小生素質培養開闢了新路。
二、積極投入，完善設施，推進教育現代化
各縣區學校在辦學條件方面已經逐步得到改善，正在往教育技術現代化方向邁進，但也明顯體現出較大差距。
莒南四小、郯城一小和沂州實驗學校各項設施都已達到省級規範化學校的標準，學校各種多功能教室齊備，高規格、高標準、高起點，基本實現了四機一幕進課堂，基本實現教育技術的現代化，教師能充分利用多媒體手段輔助教學，利用閱覽室、圖書室、教室圖書角引領師生讀書。學生能夠在寬敞明亮的教室裏學習，在開闊寬大的操場上運動。
莒南澇坡中心國小、郯城二小、臨沭鎮二小、河東區湯河中心國小爲市級規範化學校，學校不斷加大建設投入，教學條件優良，各項設施齊備，能夠充分利用實物投影輔助教學，各項功能教室可以充分滿足師生工作、學習的使用。
沂水道託中心國小、沂南依汶國小、馬牧池國小作爲縣級規範化學校，在學校設施條件方面還略有差距，教師能夠利用簡易實物投影輔助教學，各項功能教室設施、場地稍顯簡陋，學生圖書室閱覽室藏書略有陳舊，需要充實，各種硬件有待於進一步加大投入，不斷改善。
三、更新理念，規範管理，凸顯辦學特色
各學校在多年的探索與積累中，充分發揮自身優勢，揚長避短，逐漸形成了個性鮮明的辦學特色，並在相應的縣區和周邊地區產生了良好的影響和輻射作用。
沂南依汶國小和馬牧池國小充分利用地理環境和革命老區的資源特點，打造紅色校園文化，組織開展了豐富多彩的情感體驗教育活動，加強對學生的教育，市縣多家新聞媒體進行了報道。
莒南四小形成了“課堂爲中心、活動爲網絡、德智體美勞、合格加特長”的辦學特色。他們積極開展各項科技藝體和綜合實踐活動，廣泛發展學生的特長和興趣，張揚了學生的個性。通過課題實驗研究，積極開展校本教研活動，利用理論培訓—專家引領—實踐反思—同伴互助的形式，保證了校本教研工作的紮實有序。
臨沭鎮二小結合教學實際，立足學生主體地位，積極體現學生的自主性、參與性、實踐性和創造性，開發使用的活頁作業、情景作業、綜合實踐活動作業，不僅形式靈活多樣，內容圖文並茂，而且激發了學生的學習興趣和創造潛能，拓展了學生的視野，走在了全縣作業改革的前沿。
道託中心國小作爲沂水縣首批特色學校，以“教學改革”爲主要內容的特色教育，以多元化的教研機制爲帶動的校本教研工作在全縣和周邊地區產生了極大的影響和促進作用。
