總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編整理的學校個人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校個人工作總結1
轉眼，這個學期的工作將接近尾聲了，我們坐在一起進行了一個工作總結，我們部每個人的總結如下：
這半學期總感覺忙忙碌碌，但終究在忙些什麼，自己也不知道，這可能就是所說的大學迷茫期吧！
半學期結束了，回想起來還清晰的記得剛進學生會那會的什麼都不懂，在紀檢部這個大集體“小家中”我體會到了許多，也成長了許多，由於對某些東西不太熟知，犯過一定的小錯誤，我們一起查大功率不小心查錯了宿舍，出來後我們笑笑，但是我們在這一次小錯誤中找尋經驗，而不是一笑而過。知道了做事不能馬馬虎虎，也生氣過，在查大功率的時候，人家的電吹風就放在櫃子邊上，可我們就是不能拿。想想就心累。
雖然在工作中有很多的不愉快，但學生會這個大集體還是很讓人感到溫暖的。我們幾個人一起出過通報，一起見證了劉老師是一個多麼追求完美的人，雖然每次的通報都需要改了再改，但這也讓我們懂的做什麼事一定要認真，有好的心態，才能把事情做好。
最後就是我們的小家，雖然學生會中有許多的.磕磕絆絆，但也是學生會讓我們五個人走到了一起。從剛開始的不認識，到後來的無話不談。部長教會了我們許多，要懂禮貌，不要冒失。也是他讓我們四個人更加團結。
感謝學生會這個大集體，讓我提前感受到了小社會。
匆匆，進入學生會紀檢部也工作一段時間了，在老師的指導下，主席團及部長的領導下我們一次次的完成任務，主要工作如下：
一、例會。維持例會的現場秩序。
二、協助體育部舉辦籃球比賽。
三、協助心育部舉辦心理座談講座.
四、協助勤工部組織招聘會。
五、協助學習部舉辦E流杯比賽
六、E流杯開幕式與閉幕式的現場秩序
在這半年裏，我發現了自己的好多問題，也在不斷加強努力完善自己。
以上就是我們每一個人的工作總結，看完賀月、趙娜、朱柯帆、高振宇總結之後，自己的內心真的很開心不論他們工作的如何，但是他們能在這半年中學到東西，認識到自己的錯誤和以後的目標，其實這也就足夠了
計算機技術與信息管理系紀檢部
20xx年1x月19日
學校個人工作總結2
一年來，本人主抓學校全面工作。在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行彙報。
一、政治思想
本人能擔任學校校長兼黨支部書記一職，是上級領導與老師對我的信任。爲更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，並嚴格要求自己，堅持認真看書學習;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“科學發展觀”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會
在管理的工作中，我一直嚴格要求自己今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠於人民的教育事業，堅持原則，出以公心。
2、認真做好黨建工作。科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員幹部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導幹部和教職工政治學習制度以及考覈、考評制度。認真組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。重點開展好“創先爭優活動，精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。認真組織實施了“依法治校”“以德治校” 。
3、努力學習，提高工作水平。我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水” 。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。
4、不斷改革創新，促進學校不斷進步。當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。我始終注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、校園文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。
5、與其他領導、老師團結協作，努力做好本職工作。學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在於每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的'羣體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱着“學無先後，賢者爲先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作，使各項工作更有條理、更爲落實、更有效果。
6、認真抓好檢查、考覈工作。健全、完善了教師績效考覈評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考覈制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，並且實行動態管理，隨時抽檢，檢查後及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課40多節，在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。積極組織開展教學研究活動。
三、主要工作業績
1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。
2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人爲善;在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂於奉獻;在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，爲我校的與時俱進盡職盡責。
學校個人工作總結3
教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測後及時召開了8位後進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排於期會考試後及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯繫，有力配合了對學生的及時教育。五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作。八年級階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱爲“心理斷乳期”，他們處於幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向衝動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發展。
這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎於朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。將來生活才能更美好。教學工作方面本學期本人繼續深入教育教學改革，不斷摸索出適合本人、本班學生實際情況的'教學思路，教學中注意發揮學生的主觀能動性，學生自己能解決的問題堅決讓學生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學中不斷提高學生分析問題與解決問題的能力。在教學過程中注意培養學生學習興趣，首先，我把謎語、對聯等知識引進語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯中去，學生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經常採取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發學生的學習興趣。再次，注意對基礎較差的同學的單獨輔導，幫助他們提高，還鼓勵基礎好的同學和他們結成幫學對子，收到了良好的效果。教學之餘，本人不斷加強業務學習，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學雜誌，堅持撰寫教育教學心得體會，不斷總結教學中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時協助團委做好校報的編輯工作。協助學校做好招生工作。
主要成績：
1、培養了朱榮濤、張佐男這樣的品學兼優的班級幹部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。
2、本學期在學校常規檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。
3、韋永勝同學在物理競賽中獲省三等獎，唐明珠獲市作文競賽一等獎，李青、韋姝獲學校正字比賽一等獎，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。
4、本學期我班沒有發生一起違紀事件，同學們做到文明有禮貌，自律能力強。
5、學習成績比上學期略有進步。
6、學生的鞏固律高，沒有一位學生流失，還進了一名同學。
存在不足：
1、有不少成績差的學生有待提高。
2、部分科目成績一直難以提高。
3、需進一步加強學生的管理，提高學習的興趣，培養同學們勤奮學習的習慣。
4、尖子生太少，九年級需要大力輔優拔尖。
學校個人工作總結4
各位領導、老師：
大家好！
感謝領導給了我這個機會，讓我能夠靜下心來總結、反思一年的工作，並向大家彙報自己的思想。
20*年，對我來說，是難以忘卻的一年。這一年的8月，我的角色發生了變化——由一名萬紅國小的中層變成了一名實驗國小的校級領導；這一年的9月，我實現了新的跨越，成爲了蘇州市名教師；這一年的11月，我評上了國小中學高級教師……我感謝領導，感謝他們給了我這一份份幸運；我慶幸當機遇來臨的時候，我沒有輕易地讓它溜走；我要求自己，爲了這一份份榮譽，該付出十一分的努力……
一、修身養德，做個大寫的人
該如何做一名優秀的教育工作者？做一名省實驗國小、省模範學校的優秀教育工作者？我經常問自己，也努力朝着這樣的目標奮鬥：做一個熱愛生活、熱愛事業的人；做一個真心誠意、尊重學生的人；做一個努力學習，不斷提升自己整體素質的人；做一個開拓進取，勇於創新的人……
在我看來，一個優秀的教師，首先應該是一個“大寫”的人。所以，我努力“修身養德”，處處以集體利益爲先，時時以孩子成長爲重。每次外出聽課、培訓，我總要換好課，有的班級拉下了，我總是想盡辦法補起來。雖然在別人眼裏看來：“科學課不就是副科嘛，有什麼關係？”，但我覺得教師這碗飯靠的就是良心，我要對得起自己的良心；
總是辛勤地來經營自己的這份事業，雖然，離領導對我的期望值還遠了些。但真心地希望自己的認真負責，勤奮務實能減免幾分廁身教育屆的汗顏。無論是萬小的“正”字校訓、還是實小的“端、勤、毅”，都時時刻刻地鞭策着我，讓我絲毫不敢懈怠！
二、不斷學習，做個聰明的人
人們總說，要給學生一滴水，自己必須得有一桶水。可我卻真切地希望我的孩子能比他的老師擁有更多更多桶的水。點石成金的棒子不是說給就能給的，“如何給”是一門藝術。於是，提高自身的素質就成了必然。誰說理科的老師只能擁有嚴謹的思維？浪漫的情懷、熱愛生活的態度讓我接觸了更多的學科，傾聽到更多學科老師的聲音；也領略到了不同學科的漂亮風景……在我的四周，有一批熱愛學習的科學老師，視野網便是這些科學老師的聚集地，在向同行學習的過程中，我找到了自身的差距，也找到了前進的方向；每學期一次的科學新教材培訓，我都不會錯過；今年，經教育局推薦，我參加了蘇州市第二屆信息化研究型教師培訓班，堅持每次寫學習反思；11月，我又有幸成爲蘇州市級科學重點規劃課題“國小科學探究式教學策略的研究”的一員，獲得了更多學習的`機會……
學習着，收穫着。更重要的是，把收穫的最新理念運用到課堂教學上，努力讓每個孩子都喜歡上科學這門學科；很興奮，在我的課堂上，孩子們能自主充分地參與探究，體驗着“真刀實槍”搞科學的過程；在課堂外，孩子們能積極主動地交流最新科技動態，認真地參與測量氣溫、養蠶等活動……學生的肯定、喜愛，是我作爲一名科學老師的最大幸福！
人必須要有奮鬥的目標。我常想：蘇州市學科帶頭人會是我教育歷程的最後終點嗎？累的時候，也想歇歇，可總有新的任務在前頭。*。5港區國小的市級公開課，*，12第九屆課堂教學展示的亮相……每一次，都是一個新的起點。壓力固然也有，但不必去問結果，一路風塵一路風景，並不是每個人都有機會體驗的。
三、服務他人，做個快樂的人
常記得這麼一句話，“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，作爲一名學科帶頭人，我該充分地發揮好自己的示範輻射作用。和很多青年教師結成了對子，有自己學校的，有其他學校的，總是毫無保留地把自己的經驗跟他們分享；每個學期都爭取上示範課，組織徒弟們開展研討活動；儘可能地爲他們創造好的環境，真心地希望他們能夠通過自己的努力有所收穫。也常做一個搬運工，把從專家那邊學來的理論搬給他們……能爲別人做點什麼，有時候，也是很幸福的。
四、樹立目標，做個有追求的人
在萬紅，我一直負責德育工作。爲了把學校德育工作做出實效，我以德育課題爲抓手，每學期落實不同的研究重點，工作不斷創新，努力打造快樂品牌：在大家的共同努力下，學校在德育百分考覈中年年獲得滿分，20*年，萬紅被評爲了蘇州市德育示範學校……*年8月，我回到了實小這個大家庭，開始分管教科、體藝衛、信息技術工作。角色的轉換，生疏的治理領域，讓我倍感壓力的同時，又覺得慶幸。慶幸自己又有機會可以在更多的方面得到提高。作爲一個集團型的學校，治理上難度很大，如何做到三校區合一，如何提高治理的效率？我在學習中工作，在工作中思考：體育節活動，讓我體驗到了作爲一個治理者該有的組織、協調能力；教科、教研活動，讓我意識到了作爲一個治理者該具備的策劃、創新能力；圖書訂閱工作，讓我第一次真切的感受到學校爲教師的成長投入了多大的財力，作爲一個分管校長，我要思考：如何帶動老師開展好讀書活動，使更多的老師得以成長……我知道，我的治理生涯中還將碰到一系列新的問題。好在我的身邊有很多的榜樣，（比如，在座的各位副校長）更有治理的專家——蔣校長。他們強烈的事業心，他們的治理方法和技巧，他們的創新精神，……讓我找到了前行的方向。
用科學的理論來引領自己，做一名聰明型的教育者和治理者，這是我給自己制定的新目標。*年，是我角色轉換的適應期，一切都在學習之中；*年，我會抽出更多的時間來思考教學問題、治理問題，做到以教科來促教研、以教科來促治理，使自己成爲一名優秀的名師，稱職的副手！
從現在開始播種，爭取明年的收穫！
謝謝大家！
學校個人工作總結5
20xx年度，我校財務根據教育局年初工作計劃及本校財務計劃的要求，本着服務特殊教育發展的宗旨，以規範、合理、高效使用教育經費、爲本校教育事業發展提供保障爲目標，認真細緻展開了工作，在“創新”、“落實”上下功夫，紮實做好預算、經費、支出管理、財務監督、維修等各項工作，爲完成本校20xx年工作任務作出了一定努力。
一、財務管理方面
1、積極抓好內部財務管理工作，規範了單位收入與支出，促動財務管理有序發展。
2、認真貫徹《義務教育法》，積極落實義務教育界經費管理機制，規範、合理使用了生均公用經費。
3、認真履行學校預算管理工作，嚴格按照常規預算要求編制收支預算，並按預算執行，全面合理安排各項教育經費，爲教育發展提供財力支撐。
4、配合本校財務收支內部審計工作，對學校行政賬和食堂賬做到了一期一審，並即時上報了審計報告。
5、規範了學校津補貼的發放。
6、做到了以收定支，不負債消費。
7、認真對待學校的維修工作。根據需要確定維修項目，對小型維修不等不靠，並嚴把質量關，完善學校教學條件。
二、固定資產管理方面
根據固定資產管理相關規定，增強了學校固定資產的保管、使用和維護。對學校增加的固定資產即時入帳，定期對固定資產實行盤點核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對固定資產賬務重新實行了明細錄入，並按國資局的要求，對全校的資產覈查，按時完成了國資局組織的三年一次的資產大清理及所有資產卡片錄入、賬務處理工作。
三、增大經費投入力度
爲了用足用好各項教育經費投入政策，學校多渠道籌措教育經費，切實爲特殊教育發展提供了財力保障。
1、爭取財政撥款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，爭取教育經費。
2、積極籌措資金，爭取了社會各界和個人捐資助學，充分發揮了教職工的力量，廣泛聯繫，爭取預外收入。並管好用好來自各種渠道的捐贈、助殘款、助學金。
3、力爭專項資金，增強了與上級部門及外界聯繫，爭取專項和補助資金對我校的投入。
四、規範學校收費行爲方面
1、依規收費。繼續免收學費、雜費、寄宿費，只依法收取了適量伙食費。並增大了伙食費減免力度。
2、規範公示。堅持了伙食費收取前實行公示，按月收取。
3、規範了票據。做到使用統一的專用票據，有收有據，一月一開。
五、規範了學校採購工作
凡學校需採購物品屬於政府集中採購目錄的項目，嚴格按照教育局出臺的政府採購流程實行操作，都按規定辦理了採購手續，並委託集中採購代理機構（政府採購中心）採購。
六、其它常規會計工作
1、凡單位發生的收支即時入帳，並按月做好了各種帳表，並即時對外報送表報。
2、對教育局及其它上級部門下達的需要填報、統計的`各種數據、資料等，如實認真地完成，並按時上交。
3、即時做好了票據的購買、領用和核銷工作。
4、即時完成了上級交辦的其他工作。
此外，持續增強業務的學習、認真領會教育文件精神，積極參加教育局及財政局組織的會計培訓，提升了業務素質和工作水平，出色完成了本年度的會計工作任務。今後將繼續努力，爭取將工作做得更好。
學校個人工作總結6
年初以來，在信用社領導的關心及全體同志的幫助下，我認真學習業務知識和業務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了一定的提高。現講本年度的工作總結如下：
1、加強學習，努力提高政治與業務素質。一年來，我能夠認真學習鄧小平理論，自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意爲人民服務的意識。能遵紀守法，敢於同違法亂紀行爲作鬥爭，忠於職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。認真學習了“三個代表”重要思想，能較好的理解了“三個代表”重要思想的內涵，在三個代表學習過程中，能及時的發現存在的問題及對“三個代表”重要思想領悟不透的地方並及時加強學習，予以改正，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。同時，利用工餘時間認真學習金融業務知識，不斷充實自己的工作經驗和業務技能，對於聯社下發的各種學習資料能夠融會貫通，學以致用，業務工作能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。
2、履行職責，踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現在工作中，在工作中能夠採取積極主動，認真遵守規章制度，能夠及時完成領導交給各項的工作任務。一是嚴格規章制度，規範操作，作爲一名內勤出納，我深感自己肩上的擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現差錯。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。二是提高工作質量，盡心盡職做好櫃檯服務工作，耐心對待客戶，及時整理好破幣和散亂現金，並確保庫存現金在上級覈定內，通過本人和全所的`共同努力，在上級行社的多次檢查中，都受到了好評。
3、精誠團結，爲提高經營效益盡心盡力。一年來，我與同事們能搞好團結，服從領導的安排，積極主動的做好其他工作，爲全社經營目標的順利完成而同心同德，盡心盡力。一是千方百計拉存款，我經常利用業餘時間走親串朋動員儲蓄存款，爲壯大信用社實力不遺餘力，全年共吸儲60多萬元，較好的完成了信用社下達的任務。二是勤勤懇懇的完成領導交辦的其他任務，除做好本職工作外，我還按照領導的安排做好其他工作，如每天提前30分鐘上班打掃衛生，把營業室的物品擺放整齊，使環境乾淨舒適，爲客戶創造一流的服務場所。從而確保各項任務的順利完成。
回顧一年的工作，自己感到仍有不少不足之處，一是業務素質提高不快，對新的業務知識學的還不夠、不透;二是本職工作與其他同行相比還有差距，創新意識不強;三是隻是滿足自身任務的完成，工作開拓不夠大膽等，在新的一年裏，我將努力克服自身的不足，在信用社的領導下，認真學習，努力提高自身素質，積極開拓，履行工作職責，服從領導。做好臨櫃服務工作，與全體職工一起，團結一致，爲我社經營效益的提高，爲完成明年的各項目標任務作出自己應有的貢獻。
學校個人工作總結7
時間又飛快的度過了一年，回顧在20xx年來個人的工作情況，可謂是有時也有得。當然，作爲一名人民教師，我自然是讓自己努力站在收穫的一邊！在付出了努力和辛苦之後，無論是我，還是我負責的幾個班級的同學們，都有了很大的成長和收穫！
回顧這一年，我作爲x年級xx和xxx班的xx教師，在教育方面，我認真聽從學校領導只會，嚴格按照學校教研計劃，認真負責的做好自身的教育任務，並取得了較好的教學成果！
如今，在此年末之際，我對自身的工作情況做如下總結和歸納，希望自己能在吸收了今年的經驗拿教訓後，能更好的完成下一年的工作人任務！
在我的教育歷程中，我一直秉承着作爲一名學習型教師的目標，在教學中，也不忘積極加強自身的知識和能力。並不斷的去更新自己，讓自身能持續保持在一個前進的道路上，教導給學生們最新最好的知識。爲此，我一直在各個方面全面的去提升自己。
思想方面：
在思想學習的上，我每日都會及時的關注國家時事，通過了解國家的發展和各種政策推出的來了解國家的強大。同時也進一步的加強了我愛國思想，培養了我良好的世界觀與價值觀。
並且，我在工作之餘，也爲自己準備了一些好書，不僅從心理上完善了自己，也爲我的教育和班級管理方面帶來了很多的靈感和方向。
能力方面：
在自身的'教學能力上，除了通過書本的理論學習，我還經常與各位老師在羣中互相討論，課後，也經常去與優秀的老師們探討學習。這些討論，不僅讓我更深刻的瞭解了今後教學上的目標和方向，也讓我對自身在工作中需要改進的問題有了新的瞭解。
在這一年的兩個學期裏，我在教學中更加深入的瞭解了兩個班級的學生，並且爲雙方都準備了相應的教學方案，儘管在平時很忙碌，但我依舊嚴格的按照計劃，認真的去對待每一位學生！並且，在教學中，我還注重培養學生們的自主學習能力，讓自己減輕一些負擔的同時，也讓同學們能抓緊時間，提升自我。
並給，在兩次的家長會期間，我們積極的聯繫了家長，促進了與課堂和家庭的合作，讓家長們能更加積極的輔助我們的教學工作，更好的督促學生們在學習上的自覺性！
總的來說，這一年來的工作還算比較順利，各班級的學生們成長狀況也非常不錯。但我不會止步於此，我會在下一年裏繼續努力，培養出更加出色的班級！
學校個人工作總結8
這次專項整治工作嚴格按照《XX縣20xx-20xx學年學校食堂食品衛生和傳染病防治專項整治工作方案的通知》要求，在各學校及時開展了自檢自查的基礎上，由衛生監督所4人教育局1人組成5人聯合督查組開展督查。檢查按《方案》逐項進行現場檢查後，召開由各鄉中心校校長、學校校長、總務主任和食堂從業人員參加的整改會議，針對食堂存在的問題提出具體的整改意見，並限期予以改正，對存在問題較嚴重的食堂予以行政處罰，對問題相當嚴重的`堅決予以停業，待驗收合格後方可重新開業。同時在會議上對從業人員進行衛生知識培訓，下發了《XX縣學校食堂食品衛生管理制度》牌按要求上牆，並和學校、食堂直接責任人簽訂《XX縣學校食堂食品衛生安全責任書》，明確了衛生監督部門、教育部門、學校、食堂直接責任人的責任。對學校傳染病防治管理，疫情報告制度等方面進行了檢查。 20xx年個人工作總結
1、學校主要領導和管理人員對食品安全的重要性認識不足，安全意識淡薄，沒有切實履行食品安全第一責任人的法定責任，末將以往的衛生監督意見整改落實到位。平時檢查流於形式，效果不明顯。有些學校衛生管理制度健全，存在管理上的漏洞。
2、全縣大部分學校食堂因面積狹小，食堂布局不合理,不能進行區域劃分.硬件設施不足，有的食堂硬件設施嚴重欠缺,連臺、架、櫃使用都沒有,有硬件設施的也使用不合理,不符合學校食堂衛生管要求，本次檢查中我所對食堂布局不合理，硬件設施不足,生產經營過程不符合衛生要求的均下達《責令改正通知書》。
3、食堂內因設施不足,食品不能完全進行分類擺放,加工流程不能避免生熟交叉污染，動物類食品與植物性食品加工未能分開；餐用具洗消設施簡陋，消毒池未專用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具沒有真正進行消毒。
4、學校對食堂衛生管理督查力度不足，衛生制度不落實食堂管理人員形同虛設，從業人員缺乏衛生意識；對食品加工流程不熟悉，食品加工操練環節不規範。導致食堂內各個環節衛生不能控制,整個食堂衛生較爲混亂.有的食堂毒物與食品混放，有毒容器盛裝食品,交叉污染和毒物污染隱患非常大，必需下決心解決。
5、大部分學校食堂採購進貨驗收制度不落實，未進行索證索及臺賬登記，有的食堂即使作了登記，也項目不全，應加強這方面的工作。
6、個別學校存在許可證過期未及時換證，極個別從業人員未能進行健康體檢上崗，均以責令立即改正。
7、部分校內小賣部爲謀暴利，不顧學生的身體健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散裝小食品，大多“色素小食品”色彩斑瀾，很是吸引學生的購買慾。
8、校外無證食品攤點較普遍，這些攤販常和人員打“游擊戰”，食品數量不多，利潤較高，屢禁不止。
9、大部分學校生活飲用水仍然不符合衛生要求，對飲用水衛生防範意識差，大部分二次供水設施未能及時清洗消毒，也未加蓋上鎖。未及時向衛生主管部門提出要求水質檢驗，對學生供應的直接飲用水也未向廠方索取檢驗報告書。
學校個人工作總結9
光陰荏苒，歲月如歌。轉眼間，本學期的教學工作已進入尾聲。爲使自己今後的工作獲得更大的進步，現對本學期工作總結如下：
一、思想品德方面
任教以來，我一直認真學習國家的教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。作爲一名老師，我嚴格要求自己，通過政治思想、學識程度、教育教學才能等方面的不斷進步來約束自己的行爲，進步自己的教學程度，爲社會培養出優秀的人才，打下了堅實的根底。
二、教育工作方面
本學期，我擔任了x班的工藝、心理安康;x班的哲學;後期又接任了兩個班的就業指導課程。共計課時400課時。在教學工作中，我做到了：
1、認真備課，做好課件。爲此我認真鑽研教材，理解教材的構造及其重點與難點，掌握知識的邏輯構造，從教材中汲取精華並傳授給學生。同時剋制自己年齡大、視力差的缺陷，認真學習電腦知識，在翻閱大量書籍同時，在網上搜索大量的東西，成功的製作出了較好
的課件，較好的教案。
2、認真上課。本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心裏的重頭戲。爲此精心設計每一堂課，注重知識灌輸與才能培養相結合，充分發揮學生學習的主體能動性，獲得了較好的教學效果，得到了學生的好評。
3、認真修改作業，認真輔導學生，答疑解惑，傳道授業。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬指導、團結同事，能正確處理好與指導同事之間的`關係。平時，節儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原那麼的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，從沒有說或做不利於+學校開展的話或事，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和才能。
四、其他方面
積極參加學校組織的軍事拓展訓練，健全了體魄，陶冶了情操，昇華了思想。“金無足赤，人無完人”。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，爲職教事業奉獻自己的力量。
在今後的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經發現的多方面問題，並多和同事交流，更進一步的認知目前職中的相關工作和教學形式，爲更好的教育學生做出自己力所能及的奉獻。
學校個人工作總結10
日月如梭，時光飛逝，一學期的教育教學工作已結束，靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展；在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收穫。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯繫；體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心。初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇於探索，勇於創新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。爲使以後的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業，能積極參加學校組織的政治業務學習並經常閱讀書籍報刊雜誌，不斷地學習新的現代化教學方法。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。在校能遵守學校紀律，出滿勤幹滿點，團結同事，關心學生。
二、以課堂教學爲載體，實施新課程標準精神
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。後及時對該課作出總結，寫好教學後記。
2、教學工作中，我立足於課堂，努力將新課標的精神體現於每節課中。
（1）在平時的教學過程中，以啓發式教學爲主，堅持學生爲主體，教師爲主導的教學思路，針對不同的數學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中，領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養。
（2）創設生活情境，激發探究慾望。教學中始終圍繞學生的日常生活，創設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的慾望。
三、精心設計作業，認真及時批改
佈置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的'輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
五、培養良好學習習慣，讓其終生受益。
在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。
六、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。
總之，本學期我教學態度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環節的規定，努力向課堂要質量。
當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠紮實，學習習慣有待於培養，改進與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養提高；須加強全面培養與個別輔導。在以後的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，爲教育事業貢獻出自己的一份力量！
學校個人工作總結11
由於領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領導的關心、幫忙下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務。共召回學歷生__人，非學歷生__人。現就將本次招生工作總結如下：
一、在思想上：
我堅持以服務爲宗旨，急家長之所急，想家長之所想，熱情、耐心地理解家長的諮詢，向學生及其家長介紹學校的概況和專業。
二、在工作作風上：
認真仔細的研讀學校下發的有關招生的相關政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領的的思想領會，吃透，積極主動的做好招生工作。
三、在工作潛力上：
我感覺招生工作是最鍛鍊人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務。在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時是招生工作的重要環節：
全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。應對各個學校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時度勢，認真調定以宣傳爲招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡章，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，利用學校製作的我校宣傳片，讓學生、家長及社會其他人士全面瞭解我校的辦學特色、成果、專業設置以及國家的職業教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈爲自己打造好一個招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學生。其次，要進行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，爲其進行講解我們招生的的突破點，最後，給以必須的物質和經濟獎勵。
3、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳：
進入招生旺季以來，我發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所瞭解和基本瞭解，以真情和溫情感動學生及學生家長。在宣傳招生途中，遇見集會，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的'機會。
四、招生存在問題及推薦：
1、對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較爲普遍，讀普高，考名校仍是許多家長和學生的執着追求，而念職專，學技術則成了“行爲習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很大的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進行一個現狀調查的問題：瞭解各院校的分流生及畢業生狀況及其她們周邊人口狀況、經濟狀況、教育狀況、目標學校數量。
3、透過前期市場調研確定招生內線。要安排內線人員及骨幹力量深入進行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，並取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學生帶過來就什麼都不管了，招生就像一個銷售系統，我們能夠把它分成是售前、售中、售後三個階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的學生都安心學習，都爲了自己的理想、目標而奮鬥。總之，的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
學校個人工作總結12
一、教學計劃貫徹情景
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情景以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和創造美，提高了學生的審美本事。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認爲興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種轉化成持久的.情感態度。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯繫在一齊，強調了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
爲使學生構成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生髮展爲本，培養學生的人文精神和審美本事，爲促進學生健全人格的構成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。所以，我選擇了有利於學生髮展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不一樣素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特徵，構成基本的美術素養和學習本事，爲終身學習奠定基礎。
三、經驗和教訓
1、教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本事培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養本事過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生審美本事。
2、要貫徹啓發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習進取性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展，進取進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、學業考覈以平時成績爲主，考覈可採取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要儘可能做到態度習慣養成和知識本事發展並重，並鼓勵大膽創新和個性發揮，即着眼於實際成績，更注重未來發展。
7、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面等概念時，可聯繫數學中的相關概念來解釋。
四、自身素質
課堂之餘，我認真參加了學校組織的各種政治業務學習外，還從教育教學刊物的理論上提高自我，完善自我，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現代化教學模式。
學校個人工作總結13
這一年，我們體育部完成了所有學校交代的任務，並在這一年，我們校學生會體育部獲得了“學生部門”的榮譽稱號，在頒獎儀式上還受到副校長的讚賞和認可。這一切的一切都是我們體育部的全體同學的共同努力得來的，我們應當爲自我鼓掌一下！這一年裏面，我們的應對的任務是十分多且十分重大的，可是體育部的同學們沒有喊累沒有喊苦，咬牙完成了所有的工作！我爲我們大家感到自豪。此刻就讓我來做一下我們體育部今日的工作總結。
一、今年完成的主要工作
1、全省大學生籃球比賽決賽
今年上半年，全省大學生聯賽的決賽，很榮幸的在我們學校的體育館進行。學校領導對此十分重視，異常囑咐我們體育部必須做好安保和裁判助理工作。體育部的護校隊的同學在開幕式儀式上頭，嚴格堅守場館，做好入場安檢工作，和場館內部的保衛工作。大家在欣賞表演和比賽的時候，他們站了全程堅持保衛大家的安全，避免出現x等等。裁判組的同學則是早早就在與決賽的裁判做好對接與培訓，在爲期三天的決賽裏面，一向協助裁判工作，幫忙比賽順利進行。
2、校游泳館工作
我們學校的校游泳館對外開放的，所以在暑假期間也依舊是在營業的。當所有的學生回家享受暑假的時候，我們體育部的部分同學承擔起了這個重擔，暑假依舊堅守學校，在酷暑下頭，每一天上下班那做好游泳池的開閉館、以及游泳安全員的工作。那裏異常要表揚幾名女同學，在炎熱的太陽下頭堅持工作，曬黑了皮膚，我們女同學各個都是英姿颯爽的！
3、校迎新晚會
除了在新生軍訓中協助軍訓教練進行軍訓工作，在迎新晚會上頭，還是大家在全神貫注的欣賞表演的時候，他們依舊在幕後在黑暗裏面守護着大家的安全。還有部分的同學參與到了迎新晚會中的軍體拳表演節目裏面，贏得了場下同學的尖叫聲，大喊“好帥”！
4、校運動會
在一年一度的校運動會裏面，各個比賽項目裏面，我們的同學都是無處不在，有協助體育教師擔任裁判的，有在酷暑裏面搬運比賽用具的，還有在賽後出來賽出及觀衆區遺留的垃圾的。我們的同學在學習之餘，還要堅固這些，每一位都是我們的英雄！
二、總結
其實遠遠不止這些活動，學校一年要舉辦多少的大大小小的活動、晚會？我們記不清了，可是我們能夠很確定地說，這每一場活動裏面，晚會裏面，都有我們體育部的同學參與，在默默地守護着大家的安全！
元旦晚會、各個學院的迎新晚會、教育宣講活動……數都數可是來了。我們體育部的每一位同學，都是能手，都是高手！我爲之感到自豪！
在這一年裏面，我們除了工作，還十分注重自我的建設，我們體育部組織並參與了地鐵義務安檢活動兩次、學校強身健體環校馬拉松一次、徵兵宣傳擺點一次。我們部門在今年還有五名同學還進入到入黨發展培訓班中學習，後面五位全部成功過來考覈進入了預備役中！
時光流逝，轉眼就在學生會裏待了將近半年。進入學生會是我的榮幸，但也許人生就是這麼變化無常，在學生會裏的着幾個月，我竟也能嚐遍身邊的酸甜苦辣。
時間是個磨人的東西，它不會讓你感到它的存在，可會在不知不覺中讓你失去原本堅信的東西。其實在學生會的這段時間，我也有過猶豫，我也有過彷徨。進學生會到底有什麼好處?到底利不利於我成長?對我的學習會不會有影響?這都是我擔心的，這也是我猶豫、彷徨的理由。
還記得面試時主任曾問過我：想不想進學生會?能堅持下去麼?當時我的.回答很堅定也很果斷：想。能。後來，我感到很慶幸，我居然被選了，我居然能加入學生會這個大集體。進入學生會後，許多的比賽，重要的運動會，放鬆的素質拓展，讓我原本閒適的生活變得忙碌，無聊的日子變得充實，讓我交到更多的朋友，讓我更深的體會到團結就是力量!一件件的事情，接連不斷的工作，培養了我在工作，交流溝通和表達方面的能力，使我不得不在工作中成長。而在學習方面，做爲學生會的一員絕對不能掛科，同時部長也會把學習和考試的經驗告訴我們，也就是說，學生會同時也是一個巨大的動力和資源。捫心自問，學生會給予我的是財富，這些纔是對於我最寶貴的財富。現在，我依然想待在學生會，並且我相信我能堅持下去。
當然，我在工作中的不足也是存在的。我記得有一次輪到我上去點名，當時請假的人很多，再加上之前我並沒有和我們的主任溝通好，犯了錯誤。事後我很自責，連一個點名都弄不好。有的時候，我還不能協調好班級和學生會之間的工作。有一次金融繫有籃球賽，要求沒有課的幹事都要到場爲咱們大金融系加油。由於當時將要舉行校運會，班裏要畫宣傳畫，作爲宣傳委員的我，要負責畫宣傳畫，所以請假不去了。時間是任自己支配的，現在想想，其實我可以想加油再畫畫的。所以，如何正確處理班級和學生會的工作，是我要學習並且完善的。
總的來說，大學生活是平淡的，在學生會裏的工作是忙碌的，與同學一起工作、學習、遊戲的日子是快樂的。其實生活並不需要轟轟烈烈，順利就好;工作不需要高調張揚，踏實就好。最後要說一句：我愛我的主任們，感謝他們的包容和維護;我愛我的同事，感謝他們餓關心和幫助;我愛學生會，感謝它讓我成長!
學校個人工作總結14
一、備課的經驗
1. 備課時要對三套不同的教材來回比較，從而選擇確定一種較適合學生的教內容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材，30%左右要縱橫滲透，綜合整合，作相關發揮。
2. 在假期中把新學期的課完全備好，包括各次考試的題目，要有一個整體的備課框架，然後才上課。最好的教學策略是按照“整體→部分→整體”進行教學。
3.備課要掌握教材的整體結構，要深入瞭解學生的現狀與需求。廣泛蒐集相關資料，合理取捨講課的內容。只能講授學生可能懂的內容，不能講授學生無法理解的內容。
二、上課的經驗
1.上課怎樣開頭，怎樣結束，要反覆推敲。開頭要激發興趣，結束要讓人回味。開頭結束都力求短小精幹，切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明瞭，重點關鍵要突出鮮明。堅決守時，決不壓堂。
2.上課要關心每位學生。要使絕大多數都能真懂。在讓學生思考、操作、討論時，優秀生和後進生應有所區別，體現出“因材施教”。要使優秀生感到一定困難，要使後進生感到在進步。
3.要善於提出恰當的問題，要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。一堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。每一節課的'最精華之處，一定要放慢速度，讓學生能銘刻在心。
4.教學過程的關鍵是“交流—互動”。要依據教學內容和學生實際，儘可能讓學生自己活動。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。
5. 每次上課後，要及時記下自己成功之處和不足的地方。要作“教學日記”，隨時總結經驗，自覺進行反思。要及時將教學經驗上升到模式建構，從個別上升到一般。
三、考試的經驗
1.千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心，激發學生的學習興趣。因材施教地改進學生的學習方法。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。
2.要從“邏輯”、“操作”、“藝術”、“交往”這些不同的思維方式進行考試。讓每一位學生在一學年中都曾有獲得前三名的經歷，對你的教學留下美好的回憶。
3.對成績優秀的學生，真正有效的促進方法，是讓他們深切地知道：“不進則退”。考試要讓他們感受到一定壓力，保持必要的張力。避免他們盲目自滿，但不能傷害他們的自信與自尊。
4.每次考試後，應立刻將正確答案公佈或發給每位學生。要學生“趁熱打鐵”，修正錯誤，鞏固正確，打好基礎。當天知道作業正確與否，對於有效的學習是十分必要的。
四、提問的經驗
1. 設計教案的核心是設計問題。問題要深淺適度，利於啓發學生;問題要有生活背景，能激發興趣;問題要有實際意義，爲今後學習奠基;問題解答要及時反饋，真正鞏固。
2.提問與思維。“選擇思維”的問題是：“這是唯一的解決辦法嗎?還有其它解決辦法嗎?”，增加思路。“前瞻思維”的問題是：“如果那樣做，會出現什麼情況呢?”。要有預見。
3.“情感思維”的問題是：“出現這樣的結果滿意嗎?我的情感上能接受嗎?”嘗試體驗;“換位思維”的問題是：“別人怎樣看這個問題?別人會有怎樣的感受?”設身處地。
4.要鼓勵學生提問題。要將學生的問題集中起來，進行系統研究。努力做到針對性強，切實幫助解決學生提出的問題。從問題到問題，學無止境。
五、綜合的經驗
1.對學生好的言行，要及時給予肯定的迴應;對學生不好的言行，及時給予否定的迴應。大多數應是“肯定迴應”;“否定迴應”只佔少數。
2.每一學年都要調查統計學生喜歡什麼樣的個人。力爭在自己最弱的一項上，有所改進。不斷提高自身素質，重在提高教學的藝術性，體現出“審美和立美”，藝無止境。
3.每上一節課，要設想全人類都在傾聽，要認真負責、實事求是、力戒偏見。要以自己的全部智慧來上好一節課，讓學生如坐春風。“生命和使命”，價值統一。
4.要珍惜時間。力爭以較少的時間，讓學生掌握較多的知識，培養較強的能力，學會獨特的審美，發展良好的人格。知識、能力、審美、人格是不可分割的整體。
學校個人工作總結15
緊張而忙碌的一學年又匆匆過去，這一年收穫多多。現對本學年工作作出如下總結：
(一)教學工作：
我努力使自己成爲學生眼中的好教師，老師眼中的好同事。一年來，在教學方面嚴格按照學校的`要求來規範自己，努力做好常規工作。做到認真備課。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法。還注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。總之備、講、批、輔、考等方面力求盡善盡美，並逐漸積累了一些教學經驗。
(二)報賬員工作：
在工作中我做到三個“實”字。
首先，我做到心靜踏實。工作中做到心靜，人坐得住、心沉得下。在處理日常報賬業務時，時時提醒自己低調爲人，常態做事。按照上級要求報結好每一筆業務；
其次做到勤勞務實。每月報結後我都分門別類地做好記錄;密切關注單位的每一筆支出;
第三，奉獻求實。我始終要求自己:愛崗敬業，恪守財務制度，堅守會計原則，勤勤懇懇做事，清清白白做人。在實際工作中，本着客觀、嚴謹、細緻的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審覈、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規範化的要求進行財務報賬工作。
總之，一學年的工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，本人今後將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
