四年的大學即將結束了, 作爲一名機械設計製造及其自動化專業的大學應屆畢業生，回首着校園的生活和社會實踐活動 ,我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,在這期間我學到了許多書本上學不到的知識和能力。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。 在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《機械製造工藝學》、《機械製圖》、《機械原理》、《電子電工學》、《計算機輔助設計》、《數控機牀編程》、《數控加工技術》等課程，除此之外，我還選修了管理學等科目來增長自己的理論知識，爲將來面對社會打下堅定的基礎；在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工 、初級焊工等；在專業方面，掌握了線切割、初級數控銑牀編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術。在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態。
生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,有着良好的生活習慣和正派作風，由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後一定要改掉這個毛病。在實踐上，我還經歷了兩個多月的畢業社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高. 通過自己的見解總結以下幾點：
一、通過大學期間的學習和社會實踐的經驗對機械專業的自己見解
機械設計製造及其自動化專業是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。專業研究的主要內容包括機械與機器的組成原理、運動分析方法、力學分析方法及電氣控制原理，各種機電產品的設計技術、製造技術與控制技術、計算機輔助設計技術、現代機械製造技術與方法，機電一體化技術，計算機輔助製造技術，特種加工技術，自動化製造系統，機器人技術，計算機集成製造技術，計算機原理及應用等。本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，具有機電新產品開發與管理企業所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經貿及行政管理等部門工作或繼續深造的素質和能力。
隨着信息技術、計算機技術、材料技術和新能源技術等高新技術與機械設計製造技術的相互交叉、滲透、融合，使傳統意義上的機械設計製造技術在原有基礎上得到了質的飛躍，形成了當代的先進設計製造技術，與傳統的機械設計製造技術相比既有繼承，又有很大發展。如今，先進的設計製造技術正成爲經濟發展和人民生活需要的主要技術支撐，成爲加速高技術發展和國防現代化的主要支撐，成爲企業在激烈市場競爭中能立於不敗之地並求得迅速發展的關鍵技術。計算機技術引入機械領域，使機械設計製造及其自動化技術產生了深刻變化。利用計算機輔助設計與優化設計技術，使設計過程實現了自動化和最優化；微電子技術與機械技術的結合，實現了機電產品的一體化，出現了數控機牀和加工中心、機器人、微型機電系統等；利用計算機控制技術使機械製造過程實現了自動化和智能化，傳感技術、計算機技術和機械設計製造的結合；機器的設計與運行過程的緊密結合，可以對機電產品的設計過程、製造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現綜合的自動化控制。因此，領域的廣泛性與技術的先進性使它對其他技術領域起着支撐性作用，成爲國民經濟各行業的基礎。由於專業的寬口徑，該專業畢業生可在機電控制及自動化、機器人技術、現代設計理論和方法、現代製造技術、數控技術、精密加工、特種加工、納米技術、檢測與傳感、自動控制、電路與電子、計算機控制及應用、流體傳動與控制、建築機械、工程機械。
二、自己對專業課程學習的的理解及建議
機械專業課是一扇窗戶，讓我看到了機械行業的未來前景。通過學習，我看到其實機械專業也並非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，機械領域與其他高新技術領域的完美結合使得機械專業成爲了一個“納百川，採衆長”的領域。並且課堂上一段段產品製造的視頻讓我感到與硬邦邦的機器打交道也並不枯燥，看到一個個零件在機牀中加工，感到它們就是完美的藝術品。通過學習，我也認識到了雖然我國是製造大國，但是並非是製造強國。我們的製造水平與世界發達國家如美國、日本、德國等相比很大的差距。高技術產品與發達國家相比仍有較大差距，主要表現在製造工藝裝備的落後，低水平生產力嚴重過剩，高水平生產力嚴重不足，產品質量和技術不高，技術開發能力不強，科技技術嚴重不足，技術創新能力十分薄弱，產業結構不盡合理，體制不能適應形勢的發展需求等。至於對專業課的建議，我個人認爲課程的內容講述應儘量深入淺出，不然的話，很多專業詞彙與內容會讓同學們感到一片茫然，進而會失去興趣。同時講述應該更加生動，比如更多視頻的加入，以吸引同學們的興趣。
三、通過對機械專業的學習自己對未來發展的看法
機械工業的發展也必將帶動其他技術及行業的發展。我更應該爲國家的發展做出自己的一份貢獻。我的發展意向爲成爲一名工作在超精密加工領域的優秀工程師。一方面是由於我的方向爲機械製造及其自動化；並且通過學習我認識到我國超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發達國家存在差距，不能滿足我國尖端領域的需要，我希望通過自己的努力可以爲該領域的發展與進步做出自己的一份貢獻；還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個個零件的精度達到微米甚至納米級，我感到它是那麼神奇，零件就像是完美的藝術品，毫無瑕疵。
四年的大學生活讓我懂得了很多，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地去面對人生中的每一個驛站，才能不斷提高自己的綜合水平能力。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
機械專業學結 [篇2]
1熱處理 正火 退火 淬火 回火
退火 是一種金屬熱處理工藝，指的是將金屬緩慢加熱到一定溫度，保持足夠時間，然後以適宜速度冷卻。目的是降低硬度，改善切削加工性；消除殘餘應力，穩定尺寸，減少變形與裂紋傾向；細化晶粒，調整組織，消除組織缺陷。
正火，又稱常化，是將工件加熱至Ac3或Acm以上40~60℃，保溫一段時間後，從爐中取出在空氣中或噴水、噴霧或吹風冷卻的金屬熱處理工藝。其目的是在於使晶粒細化和碳化物分佈均勻化，去除材料的內應力，降低材料的硬度。
鋼的淬火是將鋼加熱到臨界溫度Ac3（亞共析鋼）或Ac1（過共析鋼）以上溫度，保溫一段時間，使之全部或部分奧氏體1化，然後以大於臨界冷卻速度的冷速快冷到Ms以下（或Ms附近等溫）進行馬氏體（或貝氏體）轉變的熱處理工藝。通常也將鋁合金、銅合金、鈦合金、鋼化玻璃等材料的固溶處理或帶有快速冷卻過程的`熱處理工藝稱爲淬火。
將經過淬火的工件重新加熱到低於下臨界溫度的適當溫度，保溫一段時間後在空氣或水、油等介質中冷卻的金屬熱處理工藝。或將淬火後的合金工件加熱到適當溫度，保溫若干時間，然後緩慢或快速冷卻。一般用以減低或消除淬火鋼件中的內應力，或降低其硬度和強度，以提高其延性或韌性。
調質處理
隨着回火溫度的增加，碳化物的顆粒就增大，屈服點和拉伸強度就下降，降低硬度和脆性，延伸率和收縮率就升高。其目的是消除淬火產生的內應力，以取得預期的力學性能。調質處理方法 調質處理：淬火後高溫回火的熱處理方法稱爲調質處理。高溫回火是指在500-650℃之間進行回火。調質可以使鋼的性能，材質得到很大程度的調整，其強度、塑性和韌性都較好，具有良好的綜合機械性能。調質處理後得到回火索氏體。回火索氏體(tempered sorbite)是馬氏體於回火時形成的，在在光學金相顯微鏡下放大500~600倍以上才能分辨出來，其爲鐵素體基體內分佈着碳化物（包括滲碳體）球粒的複合組織。它也是馬氏體的一種回火組織，是鐵素體與粒狀碳化物的混合物。此時的鐵素體已基本無碳的過飽和度，碳化物也爲穩定型碳化物。常溫下是一種平衡組織。
45鋼淬火後的高溫回火，加熱溫度通常爲560~600℃，硬度要求爲HRC22~34。因爲調質的目的是得到綜合機械性能，所以硬度範圍比較寬。但圖紙有硬度要求的，就要按圖紙要求調整回火溫度，以保證硬度。如有些軸類零件要求強度高，硬度要求就高；而有些齒輪、帶鍵槽的軸類零件，因調質後還要進行銑、插加工，硬度要求就低些。關於回火保溫時間，視硬度要求和工件大小而定，我們認爲，回火後的硬度取決於回火溫度，與回火時間關係不大，但必須回透，一般工件回火保溫時間總在一小時以上。
40Cr鋼的調質處理 Cr能增加鋼的淬透性，提高鋼的強度和，具有優良的機械性能。截面尺寸大或重要的調質工件，應採用Cr鋼。但Cr鋼有第二類回火脆性。
2材料屬性
3剛度 彈性體抵抗變形（彎曲、拉伸、壓縮等）的能力
強度是指零件承受載荷後抵抗發生斷裂或超過容許限度的殘餘變形的能力。也就是說，強度是衡量零件本身承載能力（即抵抗失效能力）的重要指標。強度是機械零部件首先應滿足的基本要求。機械零件的強度一般可以分爲靜強度、疲勞強度（彎曲疲勞和接觸疲勞等）、斷裂強度、衝擊強度、高溫和低溫強度、在腐蝕條件下的強度和蠕變、膠合強度等項目。強度的試驗研究是綜合性的研究，主要是通過其應力狀態來研究零部件的受力狀況以及預測破壞失效的條件和時機。
4強度 金屬材料在外力作用下抵抗永久變形和斷裂的能力稱爲強度。強度是衡量零件本身承載能力（即抵抗失效能力）的重要指標。強度是機械零部件首先應滿足的基本要求。
5硬度
6材料代號
材料的關係就是 材料一般分 鋼件 和鑄件
鋼件 就直接 D-p
鑄件 D-（1.05-1.1）p
粗牙的 M8X1.25 打底孔6.8 8-1.2=6.8
細牙的 M8X1 打底孔7 8-1 =7
細牙的 M8X0.75 打底孔7.3 8-0.75=7.3
內螺紋底孔(d)打多大取決於螺紋外徑(D)和螺距(p)，通常可用如下公式計算:d=D-(1~1.2)*p 主要是和材料有關。 螺絲規格與螺距
螺紋規格 牙距 螺紋底孔直徑
M2 標準 0.40 1.60
細牙 0.25 1.75
M2.5 標準 0.45 2.10
細牙 0.35 2.20
M2.6 標準 0.45 2.20
細牙 0.35 2.25
M3 標準 0.50 2.60
細牙 0.35 2.70
M3.5 標準 0.60 3.00
細牙 0.35 3.20
M4 標準 0.70 3.40
細牙 0.50 3.60
M5 標準 0.80 4.20
細牙 0.50 4.60
M6 標準 1.00 5.10
細牙 0.75 5.30
M8 標準 1.25 6.80
細牙1 1.00 7.10
細牙2 0.75 7.30
M10 標準 1.50 8.60 細牙1 1.25 8.90 細牙2 1.00 9.10 細牙3 0.75 9.30 M12 標準 1.75 10.40 細牙1 1.50 10.60 細牙2 1.25 10.90 細牙3 1.00 11.10 M14 標準 2.00 12.20 細牙1 1.50 12.60 細牙2 1.00 13.10 M16 標準 2.00 14.20 細牙1 1.50 14.60 細牙2 1.00 15.10 M18 標準 2.50 15.70 細牙1 2.00 16.20 細牙2 1.50 16.60 細牙3 1.00 17.10
機械專業學結 [篇3]
今年我又一次學習了吳偉國教授編著的課程講義和視頻課，讓我學習到了輪式機器人，步行機器人，操作臂型機器人技術和應用，瞭解機器人創新應具備的專業基礎知識和要求，學習了不同機器人的優點和不足的新的知識，也激發了我對新知識的熱情，隨着時代的前進，機器人技術飛速發展，機器人的應用更加廣泛。
機器人技術作爲高技術的一個重要分支，它綜合應用了多學科的
最新成果，代表着高技術的前沿。隨着它在人類生活中的應用領域的不斷擴大，推動了人們對機器人技術作用和影響的重新認識。機器人技術正在成爲21世紀研究的熱點，從某種意義上講，一個國家機器人技術水平的高低反映了這個國家綜合技術實力的高低。 而他們都離不開的便是機械工業。機械工業不僅是是國家實力的象徵，更是一個國家發展的決定性因素。談到我國機械製造業的現狀，我將其歸結爲以下幾點：
1、總體看來,目前中國製造業發展異常迅速,產業基礎越做越大,
但總體科技含量不高,就民用而言，在中低端。
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2、生產設備方面。機器的製造稱爲製造的製造,目前雖然很多設
備可以國產了,但比其品質,穩定性,擴展性上看和國外相比,還有差距。比如，數控換刀機牀，其精緻程度還是需要我們學習的。
3、從業人員,奮鬥在製造業第一線的人文化素質不高,缺少技術工
人。應屆畢業生都喜歡體面地工作，開發研究技術型人才少之又少。
4、很多廠就是外國世界工廠上的一點,依賴性強。
5、很難實現飛躍，現在的國民對自己的產品都不自信，外國制
造就是好的。而且從業人員的細心程度遠遠不夠。
就目前而言，中國的工業實力還是太弱，雖說全球各地到處都是
“MADE IN CHINA”可是並不是“DESIGNED IN CHINA”。就是說，大部分的產品中國沒有知識產權，不能搞自己生產。即使生產的也是技術含量很低的產品。中國不是製造大國，只是世界的廉價工廠。中國賣的是廉價的勞動力，廉價的資源，付出了污染環境的代價，可是利潤卻被美國等其他國家拿走。一架波音飛機能換幾萬噸的螃蟹和蝦。意大利設計的一件衣服要靠幾十個中國工人日夜加班的工作來製造，或許還沒有加班費。意大利人拿走了90%的利潤，中國工人只有1%，剩下被中國的那些沒有自主產權的老闆拿走了。可以說這些工人是新時代的包身工。
前段時間看到中國的稀土礦以極低的價格被外國人買走，要知
道稀土可是先進武器不可無缺的原料，美國已經封閉了自己的稀土礦，全部進口。而中國雖然擁有全球最豐富的稀土礦，卻毫不制約任 2
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由一些無良商人賣給外國。這些商人沒有技術，只能當成原材料賣給人家，價格極低。而有些稀土經過外國人加工後又專賣給中國，價格相差不至幾百倍。白花花的銀子就是這樣流了出去。還有最近糧油也漲價了，也是外國用利用先進的技術控制了中國的企業，牽着我們的鼻子走。看到滿大街的外國汽車，心中就像人家拿着刀割着你的肉放到用你揀的柴火上烤着吃。工業，機械，金屬，就像夜晚的星星不時在我的腦海裏閃爍。催促着我向前進，無論如何要爲我們的工業掙一口氣，無論如何也要爲中國的機械在前進的道路上推進一點點，你們德國能做到0.00001毫米的精度，我們也能，你們能造的發動機，我們也能。總有一天，我們能成爲真正的世界工廠。要讓一臺臺汽車排在港口，運往世界各地，讓老外爭相買我們的機器。那個時候海外的華人才可以真心地爲“MADE IN CHINA”而自豪。
今後的世界格局便是科技戰，我們如何在今後的世界中立足，就
要看我們如何將機械工業發展壯大。從點滴做起，發展機械工業，創新革新，推陳出新，不再模仿，而要超越。相信在未來，中國製造不再是一個令人聞風喪膽的仿冒品來源，而是一個實力的象徵，一個創新的象徵。
現代人多多少少都會有那麼一些認識——購買圖書要買正版，使用電腦軟件要使用正版，這是對作者以及出版商知識產權的尊重與支持；自己的文章發表禁止隨意轉載、設計樣本及圖紙要申請專利，這是對自己權利的保護。 但是，事情往往沒有那麼簡單：當影 3
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樓正當使用你的照片宣傳時，當存在兩種功能幾乎相近的商品你只申請了發明專利而對方擁有實用新型專利時，“你侵犯了我的權益”在法律的面前又顯得多麼的無力。 實際上，發明專利、商標乃至工業品外觀設計等方面組成的工業產權和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權都受到知識產權法的保護，只要稍微學習一下知識產權法，就可以避免糾紛，維護好自己的權益。
我們應該深入瞭解知識產權法。須知隨便運用他人的技術很容
易造成侵權,必須得到人家的許可並支付一定的專利費用。而我們發明，創新的產品也很容易被人家所盜取，使我們的勞動成果付諸東流，還要特別防範別人搶注商標。我們不能侵犯他人的合法權益，並懂得運用法律保護自己的合法權益。而從課中知道，中國人民對知識產權法並不瞭解，或者瞭解的片面。經常會在電視以及和報紙上看到中國的公司侵犯了他人的權益，而中國的公司利益被人家侵犯，切無從知道或者束手無恥。學習知識產權法這門課之後，我覺得我國應該在各領域普遍有關知識產權的法律知識，充斥我們的日常生活，跟現實生活更加緊密相連。 知識產權法是指因調整知識產權的歸屬、行使、管理和保護等活動中產生的社會關係的法律規範的總稱。知識產權法的綜合性和技術性特徵十分明顯，在知識產權法中，既有私法規範，也有公法規範；既有實體法規範，也有程序法規範。從權利的內容上看，知識產權包括人身權利和財產權利。知識產權中的人身權是與智 4
力活動成果創造人的人身不可分離的專屬權 知識產權是一種無形的產權，它是指智力創造性勞動取得的成果，並且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。知識產權法是著作權法、專利法、商標法的統稱，屬於民事法律範疇。知識產權法的淵源是指知識產權法律規範的表現形式，可分爲國內立法淵源和國際公約兩部分。知識產權法是財產法、權利法，因此在學習知識產權法時我們首先要問：這個法律制度保護的是什麼樣的財產，即知識產權法律關係的客體是什麼、這個法律保護人們的哪些權利，即知識產權法律關係的內容是什麼？這兩個方面的內容正是知識產權法的核心。知識產權的對象是人的心智，人的智力的創造，屬於“智力成果權”，它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創造的精神財富依法所享有的權利。 發展中國家似乎把保護知識產權看做是件很高尚的事情甚至是區分文明人和野蠻人的標誌。我猜想在人們的潛意識裏似乎保護知識產權就等於尊重知識、尊重知識分子。原本的知識產權只是保護創新者而在加進對微觀有機體和生物過程的保護之後知識產權保護的可能只是盜竊者。有的學者已經指出發達國家正在伺機進行“生物盜版”活動一些發達國家的生產商能夠將在發展中國家已經廣爲人知的東西申請專利這是因爲他們能夠重新包裝這些由傳統知識體系組成的產品這些產品根據協議是可申請專利的而發展中國家卻沒有這種能力。這對發展中國家的損害將是很大的美國的一家公司試圖申請用一種草藥治療傷口的專利而印度政府針鋒相對地指出印度人自古就知
道這種草藥的療效。但是另外一家美國公司卻順利地把從泰國的苦葫蘆中提取治療艾滋病藥物的技術註冊了專利儘管這首先是由泰國的科學家發現的。 人們在有意無意地忽視歷史的教訓。那些聲稱保護知識產權是發展中國家經濟增長的惟一選擇的西方學者篡改了歷史的真-相。歷史的真-相是。凡是後進國家無不通過“偷師”引進技術。而中國人受傳統文化的影響，講究中庸。而對中庸的理解卻有所偏頗，簡單地認爲中庸就是過分的“大方”，側重以德服人，忽略了利用法律維護自己的權益。 由此觀之中國的知識產權法的完善任重而道遠。我國知識產權立法起步較晚，但發展迅速，現已建立起符合國際先進標準的法律體系。。從中國目前的立法現狀看，知識產權法僅是一個學科概念，並不是一部具體的制定法。知識產權法律制度主要由著作權法、專利法、商標法、反不正當競爭法等若干法律行政法規或規章、司法解釋、相關國際條約等共同構成。隨着知識產權領域的制度創新、法律修訂以及理論研究引人注目，知識產權保護的新問題、新案件不斷出現，這極大地豐富了知識產權法學研究內容，知識產權法學獲得了長足的發展和厚實的積澱。我相信以後中國的知識產權法會逐步完善並壯大 小小的知識產權，竟有如此多要學習的東西，就連著作權中的網絡版權看似已經小到不行的門類，可還是有數不盡的學問在裏面。此時又不禁再次佩服起古往今來那麼多偉大的百科全書——亞里士多德、盧梭、孟德斯鳩等等這些神一樣的人物，同時又覺得自己無比渺小。而在頗感自己無力時，一塊新大陸出現在我眼前—
—盤古知識產權網新浪等等門戶網站裏有我們生活的方方面面，故謂之門戶；而在知識產權界，我們有自己的門戶——盤古知識產權網，其中包括了知識產權的一系列知識。我們不得不說這是一個浩瀚的工程，不得不佩服有這種想法並將這想法付諸於實施的人們。在知識經濟日趨競爭激烈的今天，知識產權門戶可以說是門戶中的門戶，願它茁壯成長，成爲全國乃至全世界知識產權巨人！ 對著作權的法律救濟方式不僅有民事的，還擁有行政的和刑事的，侵害人應當承擔的民事責任包括：停止侵害、消除影響和賠禮道歉、賠償損失。行政責任包括沒收違法所得，沒收、銷燬侵權複製品、罰款等。執法措施主要是指對侵權行爲採取的訴前臨時措施。著作權人或者鄰接權人有證據證明他人正在實施或者即將實施侵犯其權利的行爲，如不及時制止將會使其合法權益受到難以彌補的損害的，可以在起訴前向人民法院申請採取責令停止有關行爲和財產保全的措施。爲制止侵權行爲，在證據可能滅失或者以後難以取得的情況下，權利人可以在起訴前向人民法院申請保全證據。 最後，印象最爲深刻的還是無極與饅頭之間的知識產權問題。該案例最終以無極放棄起訴爲終，饅頭的作者也險些遭遇了超出能力外的賠款。這無疑給我們每一個人都敲響了一個警鐘：無論對自己的還是別人的知識產權都要重視，既要保護好自己的產權不被侵犯，又要注意正確使用他人的知識產物。譬如開頭提到的影樓使用照片的問題，照片是影樓拍攝的，影樓擁有獨一無二的著作權，在不侵犯肖像法的條件下，影樓擁有正當使用照片的權利：反之，
有的廣告，比如某些藥物，擅自使用他人照片作爲宣傳，雖然擁有照片的著作權，但對於照片中的人來說，自己的形象被破壞，這種惡意使用照片行爲顯然不能受知識產權法保護 所以說，多多少少的瞭解知識產權法就等於無形之中爲自己的人生撐起了一篇保護傘，當我們在人生的藍本上繪畫時，知識產權法將保護我們的權益不受侵犯，學習知識產權法很重要，學習了知識產權法獲益匪淺。 知識產品不僅是一種個人財富，更是一種社會財富，知識產品的推廣和應用關係到社會公衆的切身利益。這就要求我國在進行知識產權立法時要兼顧知識產權人的利益和社會公共利益，達到兩者的平衡。 “私權”性是知識產權的基本屬性，知識產權作爲知識財產私有的權利形態，得到法律的嚴格保護。但是，知識產權的保護客體——知識產品，是一種信息，具有私人產品和公共產品的雙重性質，而由此帶來的權利義務的分配，不僅關係到知識產權人的個人利益，也關係到社會公共利益。因此，知識產權立法在確認和保障知識產權人的利益同時也需要兼顧對公共利益的保障。近些年來，國際上的一些知識產權公約明確地對知識產權法中的公共利益問題作了規定。確保公共利益已成爲各國知識產權立法的宗旨。本文僅結合知識產權專門法中的著作權法、 專利權法、商標權法的相關法律規定，分析知識產權法對公共利益的保障作用。
通過這次培訓，讓我的專業知識進行了一次徹底的更新，拋棄了一些以前固化在大腦中的過時了的思想，汲取了當前科學技術發展前沿一
些新鮮血液，使我對工作、對生活都有了全新的認識。 我要將這次學習的專業理論知識與工程實際相結合，將學習到的知識和想法應用到下一步的工作中。 這次繼續教育知識更新培訓也讓我對自己有了清楚地認識，對自己將來的發展進行了重新的規劃。在以往踏實肯幹的基礎上，多學習先進科學知識、多運用創新性思維思考問題，並將理論知識與工程實際結合，爲公司創造更多的效益。
機械專業學結 [篇4]
作爲一名機械專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。下面就本人的三年來的學習來作一個自我鑑定：
本人這三年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。
所以，今後我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。
本人在校期間曾獲得“優秀團幹”，“優秀班幹部”，“優秀團員”，“三好學生”等稱號。但是我認爲這還是不足的，我應該向黨學習，做到勝不驕，屢不敗，爭取做到最好！
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
