總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的學生科工作總結，歡迎大家分享。
學生科工作總結 篇1
一、加大常規管理工作力度，促進校園平安建設
本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下功夫。充分發揮了學生幹部的作用，對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考覈，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考覈辦法，保證了我係英語寢室學習活動的正常開展。
1、管理工作落到實處，考覈評比責任到人。
(1)堅持做好學生日常行爲規範教育及習慣養成教育。如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報;爲嚴格課堂教學秩序，我係安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一週彙總後分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自彙總後，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便於系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。爲使班主任及時瞭解學生情況，每週班級例會時間學生科將上週學生“宿舍衛生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。
(2)建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細緻做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。
(3)抓好學生幹部制度建設和隊伍建設，充分發揮班幹部、學生會幹部的帶頭作用。每週定期召開一次兩委幹部例會，及時檢查瞭解學生幹部工作情況。本學年有系領導爲學生幹部進行了以“政治素質”、“管理素質”等爲主要內容的'講座，培養學生幹部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模範，充分發揮學生幹部的示範作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作
20xx年下半年是全國“甲流”發病的高峯期，學生科及時啓動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發燒人數明顯增加時，對出現發燒症狀學生，及時安排老師或同學帶到校醫院就診，並根據校醫意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導，幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衛生的檢查與評比，督促學生保持好內務衛生，保證了我係正常的教育教學秩序。
3、加強安全教育，建設平安系院
首先，根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，並及時報告學校進行整改;其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關於安全教育的內容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行爲的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防範意識。
4、做好國家獎助學金等的發放工作。
根據學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作，本年度共完成470餘名同學的各類獎助學金評選工作，未出現違規或學生上訪現象;爲做好睏難學生幫扶工作，審覈完善了151名家庭經濟困難學生檔案;爲41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、爲21名經濟困難學生髮放學費減免和補助計12300餘元，通過以上幫扶措施程度的使經濟困難學生得以安心學習。
二、多種途徑和方法做好思想教育工作
對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恆心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現教育管理目標。
1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。
新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對20xx級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業教育;通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我係獲得“軍訓優秀組織獎”，培養了學生的集體榮譽感。
2、抓住教育契機，開展主題教育活動。
以春季運動會、第三屆大學生科技文化藝術節、濱州學院第四屆宿舍文化節、濱州學院第六屆心理健康教育月爲關鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動佔領學生的課餘生活，共有近300人次參與了以上活動並榮獲各種獎項;同時我係組織開展了班級專業彙報演出、畢業生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學生的才能得到發揮，也給了學生一個發展的空間和展示的舞臺。
三、加強學生管理隊伍建設，提升德育工作水平
1、班主任隊伍建設
本學年學生科加強與班主任的溝通聯繫，積極協助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每週日下午班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統一思想認識。在工作中，以量化考覈促工作成效，建立並實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。
2、學生科自身隊伍建設
每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容，要求不僅要鑽研業務，還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每週召開一次學生管理工作例會，總結本週工作和明確下週工作重點，也加強了科室成員間的溝通。
四、加強團組織建設，開展豐富多彩的志願者活動和校園文化活動
1、學期初組織進行團幹部及學生會幹部換屆選舉，產生新一屆的學生會幹部，並進行工作培訓，培養學生的先進意識;組織20xx級六名團幹部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”團課培訓;組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓;嚴格做好學生“推優入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。
2、我係學生志願者活動活躍，每學期定期前往濱州市特殊教育學校，爲音樂班的學生們表演聲樂、器樂節目，並對孩子們進行專業輔導;相應團委號召，我係團員學生爲西南旱區、青海玉樹地震災區捐款共計4465元，同時系團總支積極發動全系學生爲20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元，體現了我係同學的愛心。
總之，本學年學生科積極工作，努力進取，限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，爲此，我們決心繼續團結協作，爲全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。
學生科工作總結 篇2
20xx年是我校改革和發展的關鍵之年，也是我校搬遷賀州職教園區的喜慶之年，意味我校今後在賀州的發展既是大機遇也是大挑戰。我們學生科立足本質工作，圍繞年初制定的工作總目標，在各級領導的關心支持下，同心協力，順利完成了本年度的各項工作任務，現將主要工作總結如下：
一、規範制度，抓內部建設
學生科是學校學生管理教育的主要職能科室，只有不斷加強科室建設，全面提高工作人員的素質和管理能力，才能完成好各項工作。今年，我科室不斷完善崗位職責，進一步深化管理制度，做到人人崗位職責明確，事事有章可循，關鍵的時間段，時時有人值班，及時地發現問題，解決問題，服務學生，取得良好的效果。
二、加強班主任和輔導員管理，嚴格考覈制度
班主任是班級的組織者，教育者和管理者，是學校實施教育，教學的得力助手，班主任在學生全面健康成長的過程中，起着關鍵的作用，班主任工作是做好學生管理工作的基礎。爲了增強班主任對班級管理的責任意識，首先用一些責任心強，有能力的班主任充實學生管理隊伍，明確崗位職責，每週召開班主任工作會議，對班級管理中存在的問題進行講評。同時把班級考覈和常規工作量化考覈相結合，充分調動其主觀能動性和工作的積極性，使我校學生的工作規範化，制度化。
三、加強學生德育教育，提高學生的綜合素質
抓德育教育是今年學生科工作的重點之一，在提高學生的思想素質，培養良好行爲習慣上以及怎樣做人方面狠下功夫，要求學生日常活動中做到不穿奇裝異服；不佩戴首飾；不塗脂抹粉，畫眼描眉；不染髮，留長髮；不講髒話，粗話；不亂扔雜物；不亂倒飯菜；保持校園整潔；不損壞公物，節約水電；尊敬師長，團結同學，正確處理同學之間的關係等。培養學生的公德意識，提高學生的綜合素質。爲此，我們還組織全體學生召開男生、女生健康大會。
四、切實抓好寢室、教室環境衛生，美化環境育人
校園的衛生好壞直接關係到學校的文化品質，讓學生養成良好的衛生習慣，不但能提高學生的文明程度，而且有助於大家的身心健康。因此，切實抓好寢室、
教室環境衛生工作也是今年學生科工作的.重點之一。每天寢室教室衛生由學生會檢查，學生科派專人負責值周班級的工作安排，檢查和評比；對衛生較差的寢室，教室及時通知整改，對破壞環境衛生的現象及時予以糾正，實施嚴抓，嚴管；每天檢查評比的結果與班級考覈捆綁在一起，評優罰劣，大大提高學生講衛生和維護校園環境衛生的自覺性。今年的校園衛生比以前有了很大的進步，宿舍教室美化有了大幅度提高。
五、加強學生會的管理與學生幹部的培養
學生會在學校和學生之間發揮着橋樑與紐帶作用，學生會也是學生管理工作中的骨幹力量，充分調動他們的工作積極性，真正發揮他們的模範帶頭作用，有利於促進學校各項工作的開展。由於學生人數逐年擴招，學生在校時間又短，新老幹部交替頻繁，給培養學生骨幹帶來了一定的困難。今年從xx級學生中選拔一批能力較強，素質較高的學生加入到學生會的隊伍之中。爲了讓11級的學生會成員在學生管理中發揮作用，有針對性地對他們進行培養和教育，通過講座，交流，座談提高他們的工作能力；通過考覈和老學生幹部的經驗介紹，提高他們業務水平；通過督促，檢查，評比提高他們的自身素質，同時我科還邀請學校領導對學生幹部多次進行各專題講座，提高了他們的組織、管理、協調能力。目前這批學生骨幹在學生會中發揮着重要作用，幹部隊伍也較穩定，學生自主管理工作逐步走上規範之路。
六、抓好常規管理，確保各項工作任務的完成
1、每週一集合開會，對學生進行校規校紀教育，法制教育，安全教育，文明禮儀教育，對學生中發現的不良行爲及時提出批評與教育。增強學生遵紀守法意識和安全意識，培養學生的文明舉止，確保了校園的正常教學和生活秩序；
2、嚴格按現有的班主任和學生管理規定進行考覈，切實保證了全體班主任工作考覈良好以上；
3、按照學校規定圓滿完成兩學期的優秀學生會幹部、優秀班幹、三好學生等評先評優工作。
4、積極配合招生辦、就業處等職能部門認真做好暑期招生宣傳工作，順利完成新生的入學工作；
5、圓滿完成20xx級汽修、農機專業教學實習工作；
6、完成學校搬遷賀州職教園區的艱鉅任務；
7.完成了學校交給的其它各項任務。
七、積極配合開展各項文體活動，活躍學生的第二課堂
爲增強學生的體質，學校還舉行了一年一度的學生運動會，很好的展現了學生團結拼搏的精神。在國慶、中秋節日，以愛國、愛家爲主題的板報評比也極大豐富了同學們的第二課堂，有力促進了學生全面進步。在9月份開展了男、女生座談會，10月份還舉辦了迎新生晚會和全校運動會，在11月份也開展了法制教育課，更豐富了學生的業餘文化知識。
八、存在的不足之處
今年雖然努力工作，在學生管理工作中取得一點成績，但仍然存在不足之處：
1、學生科隊伍的建設還要進一步加強，管理水平有待創新；
2、管理制度和激勵機制需進一步完善；
3、學生的學風建設有待提高，如何提高學生的學習興趣，還有待我們去探索和提高；
4.班主任的工作有待進一步提高；
總之，總結過去工作中經驗教訓，是爲了明年更好地工作，在領導支持下我們力爭明年的學生管理更上一層樓。
九、明年的計劃
1、在開學後，做好穩定工作及着手做好迎接xx級春、秋季新生準備工作；
2、對新生做好入學培訓和安全、穩定工作，讓新生在校有回家的感覺，同時讓學生從“要我學”的思想觀念轉變成“我要學”；
3、繼續做好教學環境的衛生工作；
4、加強學生德育教育工作，讓學生身心健康成長，辦家長、社會滿意的學校；
5、開展好學生第二課堂，豐富學生課餘生活；
6、配合好學校把10級的學生安排好實習工作。
學生科工作總結 篇3
不知不覺新中，新的學期還剩一個月，在這個寒風颯爽的十二月。在科創部所有成員的努力下，各種工作活動都有條不紊的進行着，每一個部員都以飽滿的熱情和認真嚴謹的態度做着本職工作，經過大家的努力，這半年內系裏的工作活動開展的越來越好。以下便是我們科創部這半年的工作總結。
一、常規工作
1.認真的進行每週的例會工作，認真總結之前在工作中出現的問題。
2.進行計算機大賽及多媒體競賽的策劃。
3.將計算機等級考試的報名表貼到東院，方便大學的其他同學及時瞭解最新動向，有計劃的進行報名及複習報考。
4．運動會的拍照及剪輯工作。
二 、特色活動
在12月裏，進行科創部的特色活動的.策劃及實施，包括計算機知識競賽及多媒體競賽，並取得圓滿成功。
三、學風工作
相信在此過程中，我們會真正懂得了團結就是力量。各部成員會兢兢業業，默默無聞的做着自己的分內事，因爲我們都有一個共同的信念，那就是把我們科創部建設得更好，爲教育技術系學生會的發展和進步做出自己的貢獻！
學生科工作總結 篇4
新學期始了，本着“科學創新，積極進取”的原則，我部開始對新學生工作進行了一系列的策劃和更新，我們總結了上學期原科創部的各項活動經驗，對原有的活動進行了一系列的分析和評價，對原有的制度作了一系列的改進，力求在新的學期使科創部以一種全新的面貌展現給同學們，使科創部更加完善，以取得更好的發展。有總結如下：
首先，我部在系學生會成立後成功進行了改選。選取了紀琳琳擔任部長，曲叢叢和朱建龍擔任副部長。
其次，我部在系學生會的安排下進行了納新活動併產生了新的幹事名單如下：趙君禹、劉平、於安帥。
在新成員確立以後，我部開始對新學期的'工作做準備，我們先是向新成員詳細介紹了科創部的各項活動和工作，我們計劃完善例會制度和例會記錄，完善部內各項工作制度，制定出較爲完備的分工制度，
再者，我們對新學期的工作進行了一系列的規劃，初步確定了新學期的各項活動計劃。
有了這一系列的準備，我們希望在新學期能有很好的發揮，希望科創部有很好的發展。
教育技術系學生會科創部
學生科工作總結 篇5
在電氣學院學生會工作的這一年，我部在本學期取得了不少的成功經驗與成績，科創部一聽這名字就是那麼的上檔次，雖然平時工作量不大，但是在每一次的活動中我們都圓滿的完成了任務，取得了很好的效果。
在本學期，科技部共舉辦了兩次活動，一次是“挑戰杯”，一次是“大學生創業基金”，我們的任務就是組織同學們參加比賽，給他們一些幫助。
歲月如梭，上半學期很快就要過完了，我很慶幸自己有幸加入了學生會，成爲學生會科創部這個大家庭中的.一員。一學期來，在科技部的工作中，我收穫很多很多，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，一筆筆經驗實在是人生一筆筆寶貴的財富啊。
1. 科創部的工作其實並不是不難，要時時刻刻爲同學們着想，“挑戰杯”比賽中，當我們從一開始的進班宣傳，到整理各班的參賽名單，最後整理上交的作品，在工作中，雖然事情很繁瑣，但是我們沒有抱怨，我們認真地完成每一步，幫助各位參賽的同學，我們從中也收穫了很多：學會了如何與他人交談，如何去接觸自己曾經不瞭解的事。
2.在“科創基金”中，我們的主要工作就是做好同學與上級之間的聯繫，我們幫他們交報名表，通知他們什麼時間去參加比賽。
着眼我們現在科創部的工作其實不免有些單調，但是我們過的充實。風雨裏我們齊頭並進，陽光裏我們共同灑脫！一張張永存的照片，一張張熟悉的笑臉，一個個出去工作的搭檔。
在工作中，我們將堅持以下幾點原則：
1、根據學生會的工作安排，制定並實施本部工作計劃，撰寫本部工作總結。
2、積極主動的搞好與學生會其他部門及兄弟系之間的關係。
3、完成主席交給的其它工作任務。
科創部的工作使我們更加成熟，它賦予我們的能力將有益於我們的一生，對於我們今後的工作和學習都將起到巨大的指引和輔助作用。雖然我們的工作能力有了巨大的提高，但我們的工作始終仍然艱苦，儘管如此，我們始終不能放棄，將這項工作踏踏實實的做到最好。
學生科工作總結 篇6
在各位領導和全體教職工的期盼中，學院在金色的季節中收穫了喜悅，邁上了一個新的臺階。隨着學院的正式成立，學院的各項工作也有了新的要求，爲了適應新的要求和迎接新的挑戰，中專部學生科將根據院領導和主管領導的要求實施“以人爲本”， 不斷提高管理水平，建立高素質的管理隊伍，堅持“三個一切”的工作原則，以全面提高學生素質爲目的，切實開展關愛教育和誠信教育，紮實做好各項工作，不斷完善各項德育管理制度，培養學生優良的思想品德和行爲習慣，爲在校學生的學習、生活創造良好的氛圍，努力開創學生工作的新局面。現將20xx年度我科工作總結如下：
本年度工作新思路
20××年，學院成立之初，因工作需要新建中專部學生科，我科成立伊始，全體同仁爲儘快開展工作，打開局面。根據學院中專學生特點和我科現有資源，制定以下工作思路
一、組建和諧、上進、有責任感的學生管理隊伍。
1、七月底根據學院用人體制，通過本人申請；科室考察；分管領導審覈，建立學生科工作人員管理隊伍，開展提高思想認識爲主題的學習等工作，培養科室人員遵紀守法的意識。創造和諧、團結、甘於奉獻的科室工作人員隊伍；
2、八月中旬組建學生科班主任隊伍，開展班主任學習的職責工作，着力提高班主任隊伍的工作大局觀念和敬業精神，爲學生日常管理和思想教育工作奠定基礎。
二、完善日常管理機制，提高工作效率。
進一步明確崗位職責，提高工作效率和管理水平；加強行政事務的管理，嚴格考勤制度，加強階段工作考覈；提高服務意識，要爲教師和學生做出表率，要爲教師和學生做好服務工作，努力要讓我院師生員工滿意。
三、實現管理的網絡化，加強管理的服務性。
1、做好科室網頁製作和資料更新；
2、做好班主任及班級考覈工作，以及優秀班主任評選工作；
3、健全、完善和貫徹各項學生管理制度，全面提高管理效能；
4、加強科室建設，增強服務意識、提高工作效率；
5、完成學院分配給中專部學生科的其它工作。
四、做好學院各部門的協同工作。
最近工作採取新措施
針對我院中專學生的現狀，結合我科班主任的工作特點，我科制定了以下措施：
1、嚴格執行學生日常考勤制度；
要求做到班主任和學生會雙重檢查，學生請假必須有班主任簽字和學生科蓋章方可生效。學生擅自離校的，班長必須在最短時間內報告班主任。超過一天不歸者，班主任要及時上報科長並通知學生家長。辦公室幹事、班主任、學生會要不定期、不定時進行檢查、抽查。對學生宿舍日報和學生考勤情況上報不真實者，給予學生本人、舍長、班長、班主任通報批評，取消學生本人本學年度評優資格。由於學生幹部嚴重失職導致學生髮生重大安全事故的，要給予撤銷職務及相應紀律處分。
2、建立突發事件信息反饋網絡和應急預案；
（1）、建立突發事件信息反饋網絡。各班要建立由學生個人 ——班級（班長、團支書）——班主任——值班幹事組成的信息反饋系統，確保信息反饋渠道及時、準確、暢通。
（2）、建立突發事件應急預案。學生科及時發現具有前瞻性、預警性的信息，迅速收集、傳遞和上報，並負責協調、處理學生可能發生的各類突發性事件。發生突發事件後，要及時、有效地進行處理，避免事態的進一步蔓延擴大，並通過信息反饋網絡及時上報學生科，由科長在第一時間上報主管院領導。
3、針對上課期間睡覺、玩手機、說話學生較多的的情況，實行幹事、班主任雙重不定時抽查，一旦發現，及時對學生批評教育，以保證教學程序順利進行。
4、禁止校外租房和夜不歸宿制度。嚴禁學生在校外租房和夜不歸宿，違者給予記過以上處分，並告知學生家長。
5、根據學校實際，將校園衛生治理工作進行細化，分級管理，劃片打掃，依據“誰打掃，誰負責”的原則將全校劃分若干個責任區，確定責任人，做到責任明、界限清；每個責任區責任人各負其責，各司其職，使衛生工作時時在抓，抓得落實，處處在抓，抓有成效，人人在抓，成績顯著。
6、安排班主任在開學初始積極與學生家長進行初次溝通，掌握學生家庭基本情況，學生的身體健康狀況，並記錄在冊。
7、安排科室幹事、班主任並組織學生會成員定期對學生儀容儀表進行檢查。
8、強化“首問制”意識，凡是當天出現的問題力求當天解決，特別是對學生中出現的突發事件要處理及時，不留後遺症。對家長來訪，，反映情況要及時處理，做到彙報、登記、處理方案、處理結果、再彙報、問題反饋一條線。
9、督促班主任做到“三進”，即進教室、進宿舍、進活動場所。“三出現”，即出現在學生學習有困難、行爲有偏差、生活有困難的.學生中。
10、定期與班主任及部分學生進行溝通，及時發現工作中的不足並予以改進。及時矯正部分學生的畸形心理，做好學生心理健康、介入、疏導教育工作，增強學生的抗挫能力和適應社會能力。
本年度取得的新成績
1、通過形式多樣的思想教育和主題班會使學生思想素質有所提高，整體精神面貌得到改善；
2、課堂秩序有所好轉，上課期間學生睡覺現象明顯減少，課堂氣氛活躍，學生學習積極性有所提高；
3、學生自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營造人人愛衛生、講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境；
4、學生曠課、遲到、請假現象減少，出勤率得到基本保證；
5、通過加強教育和管理，本學期空堂課和晚自習自習紀律良好；
6、完成了1200多名20xx級中專學生助學金信息上報數據輸入工作；
7、多次組織學生進行舉行義務勞動，改善校園死角衛生狀況；
8、積極組織學生開展各種文體活動，如中專部兵乓球比賽、校園歌手大賽、學院爬上比賽、學院籃球賽等，並且在學院男子籃球聯賽中獲得冠軍。
20××年度主要工作計劃
1、進一步完善輔導員工作制度，提高輔導員思想素質、工作責任感和積極性；組織班主任定期進行業務交流，努力實現好方法大家用，有問題大家解決；
2、繼續加強學生素質教育，完善學生日常管理制度，尋求新方法努力提高管理質量；
3、做好學生就業動員、組織報名工作，配合就業部門完成20xx級學生就業安排工作；
4、根據就業辦整體部署做好09級學生離校工作，以及後期相關工作；
5、針對09級個別問題學生建立檔案，做好分析工作，並制定有針對性實施方案，爲以後面對問題學生準備第一手資料；
6、準備迎接20xx級分校學生到校本部學習，展開新學年新一輪學生管理工作。
7、根據學工部學生公寓管理規定，制定具體公寓管理制度和切實可行的措施進行公寓管理，改善公寓現有管理現狀。
回顧20××年來的中專學生管理工作：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間------通過總結使我們確確實實地感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。
學生科工作總結 篇7
20xx年的暑假是我校面臨轉軌、評估、新校區建設等重大挑戰的一段關鍵時期，全校教職員工主動放棄休假時間，積極主動地爲學校工作加班加點。我們學生科的全體教職工也立足本職崗位，根據學校對暑期工作的具體要求以及本校的實際情況，在迎接大學生思想政治教育評估、20xx級大專生新輔導員的聘任和培訓、20xx級新生軍訓準備以及日常事務性工作等方面做了一系列努力，重點完成了以下工作：
一、成功舉辦了班主任輔導員經驗交流會
舉辦班主任輔導員經驗交流會是幼專學生科歷年來的一項重要工作，經驗交流會的召開有助於加強我校學生的日常管理以及思想政治德育工作。每個年級都會派出優秀的班主任、輔導員代表爲大家介紹學生管理工作中的經驗與方法，爲班主任和輔導員之間的相互交流學習搭建了一個良好的平臺。今年班主任輔導員經驗交流會的主題是教育案例，發言的各位老師將自己多年工作中的典型案例與大家進行了分享。一個個生動的案例啓發了在場所有老師在學生工作中的智慧，也爲我校的學生管理工作提供了新的思路。參與此次經驗交流會的還有很多即將投身實踐的見習班主任，前輩們的工作案例讓他們對班主任工作有了更深的瞭解。此次班主任輔導員經驗交流會很好地完成了新老班主任之間的“傳幫帶”，相信他們都能夠從此次交流會中以及前輩老師的案例中獲得啓發，更好地完成今後即將接手的學生管理工作。
二、13大新輔導員的招聘與培訓工作
去年是我校第一次大規模招收高中起點的三專生，也是第一次招聘研究生起點的專職輔導員。今年我校擬招收1300名高中起點的三專生，因此13級三專生專職輔導員的聘任與培訓工作就成了今年暑期學生科工作的一項重點。20xx年7月1日至7月25日是網上報名時間，學生科共收到了數十份應聘人員的資料。本着公平、公正、公開的原則，7月27日學生科對應聘人員進行了現場確認。7月29日上午舉行了新任輔導員的筆試，筆試內容主要包括輔導員的職責特點，輔導員任職條件的要求，以及國家有關輔導員工作的相關文件。主要考察應聘者的高校學生管理和行政職業能力相關知識。7月29日下午，公有15名應聘者進入到了下一輪的面試。面試採用自我介紹、現場答辯和評委隨機提問的方式進行，主要考察應聘者的語言表達能力和對突發事件的應對能力。最後一共有5名佼佼者成爲了13級大專生的專職輔導員。
從8月5日至15日，學生科對這5位新聘任的輔導員進行了爲期十天的崗前培訓。在此之前，學生科的湯老師以及12級大專生的四位輔導員就專門針對此次培訓精心準備了大量的材料。內容包括中共中央16號文件，教育部24號令等國家頒佈的有關輔導員工作的相關文件，以及四位輔導員在這一年的三專生管理過程中總結的各種經驗和工作方法。本次輔導員的培訓注重培訓與自學相結合，要求新聘輔導員在培訓結束後寫出學習體會並制定出新學期的工作計劃。培訓的前兩天學生科的兩位領導帶領大家解讀國家有關輔導員工作的相關文件，目的是幫助新聘輔導員瞭解國家的相關政策，對自己的職責以及工作條例有一個很好地理解。第三天和第四天13級大專生的督學主任吳治平老師和學生科的湯慧麗老師做了精彩的發言。吳治平老師作爲督學主任面對五名新聘輔導員首先介紹了我校學生的各項管理規定，並對13級大專生的管理提出了自己的新想法和新思路。湯慧麗老師則針對學生活動的開展爲新聘輔導員們上了生動的一課，尤其是湯慧麗老師在學生中間舉辦的讀書活動讓新聘輔導員們感覺受益匪淺。之後的四天裏，12大的四位輔導員分別從不同的角度爲新聘輔導員們介紹了他們的工作經驗。劉儀雅老師從兩起發生在自己學生身上的傷害事故談起，幫助新聘輔導員們從容應對今後工作中可能出現的各類突發狀況。司麗娜老師針對90後學生思想上的新問題展開思考，爲新聘輔導員介紹了工作上的創新思維。路昊老師則重點介紹了三專生輔導員的日常工作，讓新聘輔導員對今後的工作有了一個更深的思想認識。殷文靖老師將三專生容易出現的心理問題進行了歸納與總結，這能夠幫助新聘輔導員在今後的工作中更具有針對性與科學性。培訓結束之後，5位新聘輔導員都撰寫了培訓心得和新學期工作計劃，可以看出這次培訓對他們來說頗見成效，他們細緻入微的工作計劃包含了迎新、軍訓、班幹部培養、學風班風建設等多個方面。相信他們已經做好了迎接自己學生的準備，並能夠帶領着13級大專生再創新佳績。
三、《大學生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估的準備工作20xx年6月，
河南省教育廳頒佈了470、471號文件，要求對省內的高校進行大學生思想政治教育工作的專項評估。作爲學生思想政治教育的主陣地，學生科無疑是這次迎接評估工作的領軍人。接到文件後，學生科認真仔細地研究了評估指標體系，將逐條內容落實到了各科室和學生科的`每位教職工。學生科主要負責的是大學生思想政治教育活動以及班主任輔導員的評聘和培養等方面的材料。兩位領導帶領學生科的全體人員，積極開展自查，用紮實的工作作風和有效的工作舉措，努力推動了我校此次大學生思想政治教育的評估工作。8月15日前是各科室材料準備和收集階段，8月15號之後學生科還將派出專人對各科室上交的材料進行細緻的審覈，並制定切實可行的整改措施，撰寫報告，以迎接即將到來的上級評估檢查。
四、新生軍訓準備工作
本次新生軍訓準備工作主要涉及兩方面：
一、軍訓地點的考察以及軍訓方案的制定；
二、軍訓服裝的考察與聯繫。
軍訓工作是新生教育工作中的一項重點，爲了13級學生能夠順利完成軍訓，學生科從七月份中旬開始就對13級學生軍訓的場地進行考察和洽談，並制定了詳細細緻的軍訓方案。安全是軍訓場地選擇條件中的重中之重，針對這一原則，我們考察了河南省境內的多個軍訓場地。最終選擇了作爲13級學生的軍訓場地。13級大專生將在我校新校區進行軍訓，安全和基本的生活保障是我們重點需要解決的問題。不僅如此，我們還針對五專生和三專生不同的學生特點，爲他們量身定製了軍訓方案，希望通過此次軍訓能夠幫助他們順利完成進入我校學習前的過渡時期。與此同時，我們還嚴格篩選了軍訓服裝的提供廠家，爭取爲學生們選擇到質優價廉、安全有保障的服裝廠家。
五、兼職班主任的聘任工作
國家有關大學生思想政治教育工作的文件中有明文指出，大學生每班需配備兼職輔導員，用以處理學生的日常事務和對大學生進行思想政治教育，我校也將班主任工作的經歷作爲職稱評審的一項重要指標。因此，學生科根據上級文件的相關要求制定了《鄭州幼專大專階段兼職班主任管理辦法》，積極組織有能力、有意願且達到相關條件的在校在崗老師進行填報和聘任。相信有了兼職班主任的加入，我校的學生管理工作將邁上一個新的臺階。
六、日常事務性工作
六月底前，學生科完成了畢業生檔案的整理工作，並以班級爲單位按學號順序排列好移交給了我校招就辦。六月底至七月中旬，學生科完成了畢業生教師資格證的辦理與發放工作，學生科積極與招就辦取得聯繫，及時通知畢業生按時返校，按規定有序發放了畢業生的教師資格證。七月底至八月中旬，學生科還完成了《班主任、輔導員工作手冊》以及《鄭州幼專學生手冊》的編制和印刷工作，並對我校學生相關信息和數據進行了收集與整理。
20xx年的暑假是忙碌的，接下來學生科的重點工作則是一年一度的“迎新”。學生科將在新生報到的分工安排、新生分班、新生家長會、新生教育材料等方面着手進行準備，爭取以一個全新的面貌迎接即將到來的新學期！
學生科工作總結 篇8
在大學裏有很多的空閒時間，很多大學生都虛度了這段光陰，不過還是有很多同學能夠清醒的意識到在大學中是要學習的，所以同學一合計，就想出了要在學校中開辦一個科創中心的想法。
這個想法得到了包括老師在內的很多人的贊同，大學生就應該不斷的開拓創新，不斷的挑戰自我，這纔是刺激而又生動的大學生活。經過一段時間的努力，我們的科創中心正式成立了。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。科創中心還年輕，我們的第一屆走的很慢，但是我們走的很踏實。這一年的工作雖然有很多可取之處，但我們不會就此滿足，因爲我們要走的路其實還很長，這條路上必然有荊棘，有坎坷，但是在團總支的關懷和學院領導的關心下，我堅信，科創中心的未來是光明的，機電學院機械創新的氛圍會更濃厚。
起初，我們剛向學院提出創立“學生實踐中心”的時候便受到了機電學院領導的重視和關懷，機電學院團學讓我們感受到這個大家庭的溫暖。隨後我們於20xx年x月份被正式併入到機電學院團總支，並命名爲學生科創中心，並擁有了自己鄭州醫藥代理加盟的辦公室。從此學生科創中心接受品牌食品加盟的領導，在團總支的帶領下開展工作，爲機電的同學們服務。
機電學院團總支學生科創中心於20xx年x月份開始策劃，它是由一羣自信，敢於挑戰的同學組成的學術性的、動手性的組織團體。從策劃到現在已經快一年了。
在接近一年的學生科創中心各種各樣的工作中，我們不僅取得了成功，也遇到了不少的問題，並吸取了不少的經驗。
1、在科創組中，由於各小組組長基本上都是07級學生，自己本身也缺乏專業知識，所以在帶領一個組進行學習的過程中也會出現許多問題。我們計劃在科創中心下一屆裏在各小組設多一名技術顧問，由這一屆07級中表現出色，專業知識和技術較好的成員中進行選拔。
2、由於中心剛剛成立，我們都缺乏許多方面的經驗，部門之間的分工和配合存在一些問題，如分工不明確，通知落實不到位等;科創組內出現責任不明確，具體工作落實不好;中心成員之間缺乏瞭解和認識等。對於以上的問題我們都在本學期中進行的改進，如具體責任落實制，一項任務或者工作具體的落實到一個人或者一個部門負責;增多了中心成員之間的交流學習活動。
3、由於起初招新時盲目的擴大招收人數，造成新生進入科創中心的門檻過低，出現部分成員積極性不高而且影響其他成員積極性的現象。如何調動和提高成員的積極性問題成爲我們的難題，經過我們的努力，情況有所好轉，隨後我們進行了人員的精簡，具體名單最終見最新的全體名單。
4、在組織策劃和舉辦一系列的活動過程中，我們都取得了珍貴的策劃和組織活動的經驗。例如應該如何調動成員的積極性，如何讓成員主動的承擔責任，培養他們對於的集體榮譽感，並使他們意識團隊協作的重要性，體會到作爲組織者的不易，讓他們得到鍛鍊。
在全體成員共同的積極努力和食品下，學生科創中心除了配合團總支進行了院運動會，迎新晚會等一些團學安排的具體工作外，還進行如下幾項活動：
一、承辦了學院主辦的食品加盟創新大賽。
南京品牌食品加盟的二十三份作品中，僅科創組成員就佔了九份，其中08級新生作品兩份。現機械創新大賽初賽已經圓滿加盟，目前正處於最後的複賽階段。
二、科創組各組組織成員進行結合本小組的知識的學習。如：
1、機械創新小組組織成員學習了機械設計製造，以及自動化等方面的知識;
2、飛思卡爾小組進行了c語言和彙編語言的學習;
3、電子設計小組組織成員到圖書館收集電子元器件和電路設計的基礎知識;
4、工業設計小組組織成員對一些出色的設計，一些相關的設計軟件進行了學習，並南京品牌食品加盟了手繪和素描的'訓練等等。
三、科創組不僅組織成員進行各方面知識的學習，還進行了許多相關的動手實踐活動：
1、機械機械模具相關網小組組織全體成員參觀廣州國際汽車展覽會;
2、工業設計小組組織的參觀的“與後殖民說再見——第三屆廣州三年展”;
3、電子設計小組和機械創新小組製作了許多的電子和機械模型，包括有水輪機、活塞式抽風機、抽水機、音頻放大器、變壓器、以及目前正在進行中的辦公室門牌的設計和製作;
4、工業設計小組進行logo的設計，素描的比賽，參與辦公室的設計和佈置等。以及目前正在配合電子設計小組進行辦公室led門牌的設計。
5、目前正在進行中的科創中心三小組的一品彩色豆腐加盟汽車競賽。
科創中心其他部門的工作。
1、在宣傳策劃組的主持下，在工業設計小組配合下完成了辦公室的設計和佈置，中心一些活動的策劃和組織，以及正在進行中的中心內部交流活動和學生科創中心第一本期刊的策劃。
2、外聯組除了積極南京中心主辦的各項活動，配合其他各部門工作外，並積極的與校外的商家溝通聯繫，爲科創中心取得了由“飄寶”的贊助的辦公室用水。以及目前正在進行中的中心期刊印刷廠和期刊贊助商的尋找中。
3、祕書部的工作具體而南京品牌食品加盟，具體如協助中心整理補充了很多的資料，協調其他部門的工作，記錄會議內容，發放通知，審評報告，申請場地，聯繫學生會、社聯或老師等工作。結合機電學院自身的專業特色，我們按照學院的要求在成立之後設立了科創組、外聯組、祕書組和宣傳策劃組四個大組，其中科創組下分爲機械創新、飛思卡爾、電子設計和工業設計四個品牌。科創中心一直在學院的關心和領導下不斷的成長。
在今後的學習生活中，我們科創中心的同學還在一起，不斷的研究新的課題和經驗，在學習中很多同學都得到了巨大的進步，不再是以前那些整天呆在電腦旁的我們了，我們就是要這樣的生活，這樣的生活纔有意義!
當然我們也歡迎更多的同學參加到我們科創中心中來，一起研究，一起進步，這樣的生活纔有意義，我們就在這裏歡迎大家的到來!
學生科工作總結 篇9
時光荏苒，轉眼之間，新一屆學生會成立將近三個月。最近，我們成功完成了幹事納新工作，爲科創部又注入了新的活力。爲使下個月的工作在原有基礎上更上一臺階，特做工作總結如下：
1、確保完成科創部的特色活動，爭取活動內容的創新性，組織的完善性。特別是進一步完善了新欄目“科技@生活”，使之深入人心，同學們更加喜歡。
2、積極參與了大學舉辦的挑戰杯科技創新比賽。
3、開展了“攝影大賽”，廣泛徵集優秀攝影作品，並評出優秀獎項，同時做好活動的策劃、準備、進行和總結。
4、協助院、系學生會各部門做好各項活動。
我們科創部已經做好了迎接挑戰的準備，乘搭學校改革發展的大好機會，不斷創新，積極工作，在團委老師的指導下，在主席的帶領下，開拓新的.局面！
希望青島大學學生會的明天更美好！
希望青島大學的明天更美好！
學生科工作總結 篇10
本學期以來，學生科圍繞學校的中心工作來開展活動，完成了各項工作任務，現簡要總結如下：
一、值周工作
做到人員安排落實，分工協作，資料齊全，基本上能夠處理學生偶發事件，但個別人員到位較差，在學生休息時走出辦公室去巡查的次數相對較少。但這個在之後的工作中會絕對的杜絕。
二、早操工作
體育教師就儘量組織上操，組織10級新生學習部分班級學習第八套廣播體操，絕大部分學生能夠動作到位，達到鍛鍊目的，但仍然存在動作不規範、站隊集合拖拉的現象。
三、宿舍管理工作
做到職責明確，基本上能夠按班級量化評分標準進行督導檢查和評定，只管開關門不管紀律的現象減少，與班主任和學生科的信息溝通增加。週末開放學生宿舍和教室，讓留守學生和邊遠地區學生有休息和學習的場所，克服了以前週末學生在學校無學習、休息和娛樂的場所，只好到網吧或溜冰場娛樂或休息的現象，增加了不安定因素。在本學期裏，實行教室樓層長、宿舍管理員、保安員及學生科週末值班員共同管理週末，大大的減少了不良事件的發生率。今後，我們還要進一步加強週末管理，多給留校學生做好事、善事，讓他們感到學校的溫暖。宿舍管理員在班級量化評分上差距大，堅持原則不夠，資料不齊。
四、學校增加德育教研室和軍體課教育活動，在隊列、內務、紀律等方面基本上達到了訓練目的，增強了學生的國防意識和紀律觀念。
五、較爲完整準確地進行了學籍和資助的信息採集工作，辦理了新生學籍和資助卡，完成了尚德技工學校一卡通信息的採集和辦理工作，建立了中專生學籍檔案，辦理了學生證和走讀證，完成了年報工作。
六、加強衛生管理及疾病防控工作。組織師生進行體檢，建立全校成員健康檔案。
七、組建學生會組織，每週召開學生幹部會一次，指導學生幹部開展工作，提高學生的自我教育、自我管理的能力。
八、深化系列活動，突出主題教育，結合我校實際，精心設計以學生爲主體，以實踐爲主要形式的主題教育活動。
九、加強班主任管理工作
1、組建了一支結構較爲合理的班主任隊伍。
2、定期地召開班主任例會會議，安排部署階段性工作。
3、認真落實班級量化管理評比，落實班主任津貼的審覈和發放工作。
4、落實班主任以老帶新活動，提高年輕班主任的工作能力。
5、支持、配合班主任加強學生的個別教育活動，及時處理各種偶發事件。
6、支持、配合班主任搞好學生的鞏固工作。
7、督促檢查班主任的'班級常規管理工作，指導班主任開展班級管理活動，及時交流管理經驗，提高班主任的工作水平。
通過期中後測評，絕大多數班主任愛崗敬業，依法治教，爲人師表，專業能力強，加強過程管理，堅持五到，工作踏實認真，建立了班級組織機構及管理制度，工作資料齊全，針對性地召開主題班會活動，師生關係和諧，事故少，能夠協調科任教師參與班級管理，信息溝通渠道暢通，積極轉化問題學生，關心愛護學生，是學生的知心人和榜樣，深受學生的愛戴。
但是，班主任在工作中也還存在一些差距，主要表現在是：個別班主任沒有經常督促學生按時起牀；組織學生運動和衛生的力度不大；沒有按照學生科佈置的主題班會召開主題班會，班級的文化氛圍和學習氛圍不濃，正氣不足，對學校組織的活動指導不夠，甚至不參加；到學生寢室檢查指導少；與科任教師溝通較少；關愛學生的程度不一；指手劃腳多，親自帶領學生做事的少；工作有佈置，但督促落實到位的少；有紀律強調，但收效不大；個別班主任工作方法簡單粗暴，有體罰或變相體罰現象，歧視差生，師生關係緊張；公物管理力度不大，公物破壞現象嚴重等問題，希望同志們有則改之，進一步提高班級管理水平。
學生科工作是繁雜而又辛苦的，每天來得早走得晚，有時甚至吃不上飯，工作上任勞任怨，敢於吃苦，甘於做事，工作常常得不到認可，還得罪人，遭人冷眼，遭人猜疑，爲學生的事承擔風險，受到恐嚇，但是，我們每個人還是一如既往地埋頭工作，配合各部門的活動，出色地完成上級下達的任務，搞好女生工作、安全工作，做到上情下達與下情上達，保持信息暢通，加強學生集體訓導活動等作了大量工作。
在學生管理工作中，只要校長、主管副校長親自督促抓，部門、班主任、任課教師主動抓，形成齊抓共管的局面，我們堅信，學生管理工作就能上一個新臺階，學校的良好形象就能形成，辦學水平就會隨辦學規模的擴大而提升。
學生科工作總結 篇11
科創部作爲學生會的重要組成部分，其工作宗旨是促進廣大青年團員投身科學研究，培養青年團員創新精神，使其能夠有效地將理論知識應用於實踐當中，發揮特長，學以致用，並在實踐中 磨練品行增長才幹；不斷提高科學實踐能力和社會責任感，搭起廣大青年團員接觸社會、服務社會的橋樑
無規矩不成方圓，我們部門也相應的有着自己的一套完整的體系。
在部門工作期間，定期開展例會，計劃對於每個部員的工作情況予以一定的記錄， 並以此爲依據，來挑選優秀幹事。
1、開會三次以上缺勤，沒有提前請假的幹事及多次請假（五次）不來的幹事，定期在羣內提醒通知，以上工作不積極的幹事將視爲退部。
2、針對部門的整體問題和部員不同的長處和不足， 做到揚長避短， 取長補短， 並結合實際需要， 在完成策劃、人際交往等方面進行集體培訓， 力爭讓部員們在爲部門付出的同時，也有所收穫。
3、在培養部門凝聚力方面， 我們計劃主要以活動形式， 讓所有部員通過共同參與活動， 找到對於部門的歸屬感。
4、我們還創建QQ羣或是微信羣，作爲部門內部所有人員的交流空間， 讓大家在互相交流的過程中， 增進認識和了解，加深友誼和凝聚力。
5、部內分組，以小組形式佈置任務，組長前期由該組組員輪流擔任
6、制定一個活躍積分表，記錄每位幹事的付出情況
近期我科創部主要完成納新任務和對“第四屆科技作品大賽”的'項目收繳評比及上報任務。
軍訓完，我科創部利用課餘時間進行了納新活動，在各班對我部門進行了宣傳介紹，歷時兩天，於9月26號進行面試考覈，當天有23位同學參見面試，最後經決定11人符合我部門要求（部門要求：不違反學院規章制度，不違反系部規章制度，工作熱情、有幹勁，有能力，有一定的組織能力，表達能力，創新能力、策劃能力），現有部門幹事11人。
爲響應院裏活動，我部門承辦“第四屆科技作品大賽”的系部選拔，系部共收49個項目，經選拔向院裏推送45個項目，其中創意設計類33項，生產工藝革新3項；社會調研論文7項；奇思妙想類6項。
到目前爲止，我部門召開三次例會，大家已基本熟悉彼此，部內組織過策劃活動既鍛鍊的自己能力，也更加熟悉彼此，後期我部門打算集中培訓，爲下學期的“互聯網+創新創業大賽”做準備，在此期間還會穿插活動策劃，ppt製作及演示等能力的鍛鍊。
學生科工作總結 篇12
（一）切實加強學生的思想教育，開展不同形式的教育活動，以紀念日爲契機，開展主題教育，例如：紀念五四運動主題教育系列活動等系列活動，通過不同形式的教育活動開展，取得了良好的收效。
（二）組織完成了學校學院規定的系列教育活動，例如：入學教育、文明離校教育、新生軍訓、心裏健康教育、誠信教育等多項教育內容，通過教育活動，達到了提升學生素質的良好效果。
（三）順利完成貧困生的助學貸款工作。我院學生大多來自農村，家庭貧困，完成學業有一定的困難，據統計我院在籍的807人當中有437人是貧困生。通過學院、學校的和社會各界的共同努力。今年的貸款工作圓滿結束，今年我院的58名同學獲得貸款金額80餘萬元。爲學生完成求學之路，提供了重要保障。
（四）學院的獎、助學金評審委員會發揮作用明顯，學院的獎、助學金評審委員由學院領導和全體學生工作人員組成，該委員會遵照制度開展工作，在今年的國家獎學金助學金的評定與發放中起到了重要作用。共評審出我院407人獲得國家獎、助學金和勵志獎學金，共獲得獎金108萬元。
（五）社會實踐工作的影響面得到了擴展，並取得良好效果。
我院的社會實踐工作將生產實習和社會實踐相結合，我院的近百名學生投身社會實踐，在實踐中增長了知識也鍛鍊了自己的動手能力。除此之外，我院的大學生組建小分隊、大團隊和實踐個人，採取分散和集中相結合的方式，送科技，送文化到牡丹江、哈爾濱、和個農場等地。並在今年的.社會實踐評比中，我院有兩支團隊獲得了學校的獎勵，有26人獲得先進個人稱號。學院被評選爲我校社會實踐先進分團委稱號。
（六）就業工作在上新臺階
今年我院有159名畢業生，學院的領導十分重視學生的就業情況，學院積極拓寬渠道，廣開門路，使得今年到我院來的用人單位多達100餘家，提供就業崗位500餘個，先後組織專場招聘會近50場，學院各級領導的通力合作下，今年的畢業生中有159人如期就業，剩下的人員在畢業後半年中也都陸續找到合適的工作。動物醫學專業就業率達93.5％，動物科學專業就業率達到90.9％，草業科學專業就業率達到88.9％，我院的就業率在全校位居第一名。
（七）畢業生考研生學率再創佳績
今年我院共有畢業生總人數159，其中報考碩士研究生人數85人，考取人數爲27人，升學率達到了31.78%。
（八）學生課餘文化活動開展取得了優異成績。
從開學到現在，學院先後組織開展了與大慶市環保局聯手舉辦的走進溼地愛鳥周活動，棋類大賽、冰上趣味運動會、科普知識宣傳、觀看愛國主義電影、乒乓球大賽、徵文活動、球類聯賽等各種文體活動，同時積極參加學校組織的各類大賽，如：紀念五四青年節晚會、田徑對抗賽、北大荒知識競賽、辯論賽、校十佳歌手大賽等，我院學生在活動表現出色，在比賽中獲得了較好的成績：例如我學院參加環城跑取得全校第四、獲得十佳歌手大賽冠軍、獲得校棋類大賽象棋組的冠軍、獲校棋類大賽軍棋組的亞軍、獲校棋類大賽跳棋組冠軍等獎項。通過開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生情操，培養學生綜合素質，在豐富他們課餘文化活動的同時，也充分的鍛鍊了他們的各方面才能。今年我院分團委也在活動中獲得了校表彰，分別是“社會實踐先進分團委”和“科技創新分團委”兩項殊榮。
（九）增加一項獎學金和一項素質教育基金和兩個就業基地
通過院領導的不懈努力，我院今年新增一項企業獎學金六和獎學金，並完成了獎學金的發放，新增一項素質教育金是英瑞斯素質之星教育基金。該項基金主要用來提高學生的綜合素質，使學生的德、智、體等得到全面發展，使學生適應社會發展的需要。該公司每年出資兩萬元用來資助動物科技學院開展各項有利於提高學生綜合素質的活動，同時獎勵那些在活動中表現突出的學生或是綜合素質高的品學兼優的大學生。兩個就業基地是哈爾濱英瑞斯飼料有限責任公司和哈爾濱青禾飼料公司兩家就業基地。
（十）另外值得一提的是，今年我院分團委在校五四青年節表彰中，榮獲了“社會實踐先進分團委”和“科技創新分團委”兩項殊榮。
學生科工作總結 篇13
在十一月月份的工作中，我部總結了上個月的工作經驗，
一、常規工作
我部按照教育技術系學生會規定，舉行四次例會，每週準時例會一次，討論總結每一週的活動安排，吸取上一週的可取之處和有失之處，總結經驗，吸取教訓。同時針對於大一的新干事，我部的部長以及副部，都積極的與他們聯絡，與大一新生交流經驗，傳授一些工作上的經驗，以及一些注意事項。
二、學風工作
繼續完善例會制度。在上個月的工作中，我部爲了更好的完成各項工作，增進交流，在充分了解各個同學的上課時間之後，商議決定了例會時間，初步確立每週一次例會。安排人員做好例會記錄，以便隨時總結歸納，更好的開展工作。完善例會制度之後，可以促進我部更好的開展工作，有更加充足的'時間商討各種創新活動，豐富同學們的學校生活，更好的發揮科創部的作用。經過上個月的各項工作，對上個月的各項工作進行了全方位的總結，找出優點，缺點，進行了分析。
三、特色活動
舉辦並進行金手指打字比賽。通過舉辦打字比賽，幫助同學適應在高科技的競爭社會所必須掌握的技能。在樂趣中提高了同學們對打字的認識。爲日後踏入社會打下了良好的基礎。在打字比賽中找到與別人的差距，進一步提高自己的打字速度與打字能力。
以上是我部上個月的工作總結，我部成員會在上個月的工作經驗中，做好下個月的工作，積極努力，勇於創新，
由於能力有限，尚存部分不足，希望提出寶貴意見！
