總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編收集整理的消防安全演練活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全演練活動總結1
爲了使物業員工及業主瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自身安全保護能力，確保人員生命及財產安全，20xx年11月9日上午09：30—10：00，物業組織了消防演練活動。
消防演練整體過程如下：
9：30消防監控中心接到報警：小區1號樓東單元4層發現感煙探測器報警，中控室值班人員立即通知巡邏人員現場查看。
巡邏人員到達現場後確認1號樓東單元4層步梯間堆放的雜物、裝修物料着火後，立即通知消防監控中心，火情較大、無法撲滅、請求支援。
中控值班人員立即撥打119電話報警（準確說清地點、姓名、聯繫電話、着火位置、類型），並彙報消防總指揮（火災報警器轉爲自動，同時電梯迫降至一層，確認電梯內無被困人員）。
消防總指揮接到火警信息後，立即命令消防副指揮啓動消防應急預案，秩序負責人協調各組全力開展火災救護工作。
警戒組安排人員到兵工南馬路口接應119，120救援隊伍到達火災現場。並對火災現場各出入口警戒，嚴禁外來人員進入火災區域。
滅火組人員接到火警信號後，立即到達現場觀察，據現場火情進行滅火（消防水槍出水噴射高度6層樓左右，水壓正常）。
疏散組人員根據現場的安全出口、疏散路線，組織業主、工作人員有秩序地疏散至安全區，接待、安置好從疏散下來的人員，維持救火現場秩序，勸阻無關人員不要進入火場圍觀，同時在着火單元樓外拉警戒帶。
救護組將搶救出的傷員準確的疏散到安全地區並盡力救護，根據傷勢情況決定是否報120或送往醫院救護。
設備組人員對設施設備進行檢查、維護：
1、確保應急電源供電，保障消防用水及相關設備的正常運行；
2、切斷火災現場電源，迫降電梯到首層；
3、對火災區域重要設施、設備的保護工作。
10：00演習結束，總指揮對此次演習進行點評，並組織物業同事操作滅火器，進行講解及實際使用。
通過此次消防演習，提高了物業員工的消防安全意識，同時還讓員工學習掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，增加了員工的消防知識，是員工應對突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員有效組織、迅速對突發事故警報做出相應的反應，對今後應對突發事件有好處，增加了員工“火災防範於未然、消防責任重於泰山”的責任心。
消防安全演練活動總結2
爲認真貫徹落實幼兒園安全教育工作，切實提高幼兒園消防安全意識和應急疏散能力。20xx年9月6日，南京市建鄴區實驗幼兒園開展消防應急疏散演練活動。
警報拉響後，教師們立刻帶領孩子們用溼毛巾捂住口鼻，快速、有序地根據規定疏散路線進行撤離。撤離到大操場後，教師立即清點各班級人數，並將人數上報給總指揮，確保疏散過程中沒有幼兒遺漏及受傷。接着，演習總指揮楊梅園長對全體師生進行了安全宣教，邀請志願消防員徐老師和施老師爲幼兒介紹、講解、展示消防救援裝備的作用、使用方法以及當遇到火災等突發險情時保護自己人身安全的措施。最後，楊梅園長進行了安全知識提問，大家積極舉手回答，孩子們紛紛表示要把消防安全知識帶回家分享給家長。
此次的消防應急疏散演練不僅提高了師幼們的安全意識和逃生技能，更加強了處置突發事件的應急能力。孩子們的平安健康是幼兒園工作的重點，南京市建鄴區實驗幼兒園將繼續把安全工作放在首位，爲孩子們的健康安全成長保駕護航。
消防安全演練活動總結3
爲進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，20xx年12月18日上午大課間，在校園內舉行了一場“消防安全演練活動”。
在演練之前，我們爲學生上了一節有關消防安全常識教育課，組織學習了滅火器，消防栓等的使用，交給了學生基本的逃生技能，並熟悉了各班疏散路線。演練前的安全教育爲學生們做好了心理上的準備。
通過演練，使全校師生更多的瞭解了災難發生時的緊急避險知識，掌握了災難發生時正確的避難、疏散方法，提高了師生緊急避險、自護自救能力和應變能力。
但是，我們在演練過程中還存在一些問題：一是個別學生生的安全防範意識淡薄，僅僅以爲是一次活動，拖拉、不夠嚴肅；二是學生撤離過程中有擁擠、嬉鬧現象。
演練結束後，我們校長鼓勵孩子們勇敢面對困難，避免在災難來臨時因過度緊張而害怕。整個演練過程緊張有序。
本次撤離演練準備充分，環節緊湊，增強了全校教師及學生面對突發事件的應變能力及孩子們的安全自救能力，取得了預期的效果。
消防安全演練活動總結4
火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖並照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化爲一堆灰燼。在生活裏，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成爲一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應當從不一樣方面採取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行爲，例如在宿舍抽菸，亂扔菸頭，不遵守學校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作爲教師來講，應當加緊對學生的這些不良行爲，不安全行爲予以警戒，杜絕這些違反學校規定的行爲，經過安全素養課的教育讓學生加強火災防範安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在學校環境中物的不安全狀態是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行爲專業化，統一化，能夠到達安全自救的目的。
經過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習，不僅僅增強了的消防意識，同時還提高了自護自救的本事。對此，主要有以下幾點體會：
1、當碰到火災時不能慌張，要迅速組織員工協調分工進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現場，不要擁擠，否則後果不堪設想。
2、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時着火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
3、起火時，如果樓道被封死，應當立即關掉房門和室內通風孔，防止進煙，隨後用溼毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將向上的衣服澆溼，以免引火燒身，如果樓道中僅有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓，提高防範意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業務穩健發展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發展所取得的成果，是對財產和生命安全不負職責的表現，所以，在今後的工作中我將切實履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
消防安全演練活動總結5
爲進一步引導大家掌握消防安全知識，提高抗擊突發事件的應變能力，近日，區政務中心開展消防應急疏散演練活動，有組織、迅速地引導工作人員和辦事羣衆安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
演練前，召開消防應急疏散演練準備會向大家講解基本的消防安全知識，傳達應急疏散的工作方案，並要求各窗口做好現場人員的事前提醒。下午4點50分演練正式開始，模擬單位起火事故，“火情”響鈴警報拉響，應急指揮人員第一時間到達出口各點位，指揮大家依照逃生疏散路線有序逃離。經過清點人數，全體工作人員已迅速安全撤離到達了空曠區域。保安人員向大家展示如何使用滅火器，大家紛紛學習瞭如何使用滅火器，掌握了消防設備的操作方法及發生火災險情後的應急措施，有效提高了應對突發事件處置水平。
消防安全演練活動總結6
爲進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位
爲了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由巨同輝校長爲總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長爲副總指揮，校中層幹部和各級部負責人爲成員的領導小組，並擬定了《學校應急疏散演練方案》。爲了使得演練方案安全可行，學校於20xx年4月19日上午召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。爲了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守着，以防意外事故的發生。並要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行
此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學校政教處認真制訂了周密細緻演練方案。就演練的.時間、路線、內容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導員以及相關教師作了具體的分工。並要求各班到達指定位置後，各班班主任立即檢查人數，並隨即向政教主任和現場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍國中突發安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮彙報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離併到達指定位置。
隨後總務處劉主任給同學們講解了乾粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現場指導兩名八年級學生進行滅火演示。
四、存在的問題：
(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現“緊急”二字,動作不夠快，導至疏散時間較長。
(2)一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環節有些拖沓。
（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場後有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問題，今後打算採取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患於未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰能力。
第三,班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。
消防安全演練活動總結7
爲進一步做好國慶放假前校園安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識及自我救助能力。9月28日上午，內科大附中在全校範圍內舉行了消防應急疏散演練活動。
上午9時55分，教學樓突然濃煙四起，應急警報響起。“捂住口鼻，有序撤離到操場。”各班學生在老師的引導下用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎着腰一個接一個地有序撤離教室，前往操場的安全地帶，全校1100餘名師生，僅用2分零46秒全部撤離，疏散過程緊張有序。到達操場之後，各班迅速清點人數並報告逃生結果。我校學生科主任尹德雷對本次消防應急疏散演練活動進行了總結。
本次消防應急疏散演練強化了師生的安全意識，使抽象的應急知識變成了具體的實戰演習，幫助全校師生在掌握應急疏散知識和技巧的基礎上，能夠臨危不亂、迅速有序地按照逃生路線安全撤離。
消防安全演練活動總結8
爲進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在校領導的大力支持下，在全體師生的共同努力下，本學期我校防火防災安全逃生疏散演練於20xx年9月18日如期圓滿結束，現將情況總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
爲了確保演練活動落到實處，我校成立了由武建芳校長爲組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。在我縣城鎮派出所、消防大隊和急救中心的配合與指導下，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。一切保障措施到位，確保了這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。爲了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
9月18日上午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。演習結束後鍾校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中學生的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出本次演練過程中存在的不足。
1、少數學生演練過程中還存在亂跑現象。
2、部分教師滯留在辦公室。
這次演練增強了師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，進一步明確了安全事故發生後的逃生路線。以後我校每學期還會堅持開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
消防安全演練活動總結9
各位老師、員工、同學們：
下午好！
我們大家也許還記得每學期開學初，學校都根據上級要求結合本校實際組織全校師生員工開展一場消防安全緊急疏散逃生演練的活動，過去每學期，學校都以組織開展消防安全疏散逃生演練爲契機，紮紮實實抓好安全防範工作，確保了全校師生員工的安全。儘管一直以來大家都十分重視安全防範，並且取得比較令人滿意的效果，但是我們必須清醒地認識到安全工作是一項永不言勝的工作。爲此，我們必須把今年3月份以來在全市掀起的以“依法治校、安全發展、關愛生命、健康成長”爲主題的一系列學校安全教育宣傳活動進行到底，全力以赴把學校打造成最安全、家長最放心的地方。
今天我們組織開展這場消防安全緊急疏散逃生演練，是學校安全管理工作中的一個舉措，目的是爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時能迅速逃生、學會自救，下面就今天演練的情況作如下小結：
第一、領導重視，及早做好詳細的實施方案。
針對這次活動，學校成立了由宋盛玲校長任組長及總指揮的組織機構並在行政會議上進行專門的研究部署，具體方案及早簽發並公示，落實好對師生員工的培訓，促使活動組織嚴密，責任到人，配合密切。
第二、師生員工思想重視，積極參與，行動迅速，效果明顯。
這次活動，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，據上報統計：最快的是一名高中生僅用30秒，國小部全體撤出用時2分40秒，國中部是3分15秒，高中部是2分42秒，全部撤出並站好是4分20秒。最快上報人數的是高中部。高中部應到356人，實到349人，有7人請假未上學；國中部應到379人，實到374人，有5人請假未上學；國小應到1122人，實到1114人，有8人請假未上學。整個演練過程做到快速、安全、有序。與上學期對比，從整體上看是有所進步（上學期整體撤出並站好是用時4分40秒），我們必須好好總結。
第三、提高了在緊急情況下逃生線路的熟悉瞭解和應急處置的操作流程的認識，增強了防範意識和應急逃生自救的能力。
這次演練活動除了讓全校師生員工提高安全防範的知識以外，更主要的是讓大家熟悉緊急情況下逃生線路和應急處置流程，讓大家明確一旦發生消防安全或其他緊急情況需要應急疏散時，所有人員都能各就各位，學生都能在班主任或其他老師的指引下有序撤離，達到快速、安全、有序，不慌不忙，不出意外。
第四、我們除了學會有序撤離以外，還觀看了校警叔叔爲我們舉行的滅火器使用及滅火常識，讓我們懂得了在發現火苗時應及時並正確使用滅火器進行滅火，以保護自己和他人。
這次活動，也告訴我們，在平時應關注安全，無論在任何場合尤其要維護好消防設施設備，非出現消防警情，不能動用消防器材，否則，在緊急情況下不能抓住有利時機進行滅火自救。
第五、存在的問題及今後要求。
1、少數教職工對此項工作不夠重視，責任心不強，積極性不高，以至於警鈴響起時還在做着其它事情，這種表現直接影響了學生在第一時間逃生的念頭，延長了學生的撤離時間。今後在這樣的演習中，老師們都應該高度重視，儘自己最大的努力，在最短的時間內組織學生撤離。
2、此次消防演習還發現，部分學生笑嘻嘻的，似乎對演習過程不夠重視，老師應該提醒各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰，以最快的速度撤離。
3、考慮到實際情況，撤退時候學生的隊伍不一定要很整齊，但各年級和各班級的撤退先後順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁堵，踩踏等事故發生。帶隊老師應該在保證“安全第一”前提下，讓學生以最快的速度撤離到操場。
4、班主任要在平時就對學生做好如何應對突發事件的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手中的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序地撤離到安全地點。
以上不足和要求，請各學部對照檢查，認真總結分析，在今後的工作中不斷改進，以保證消防演習真正收到實效。
消防安全演練活動總結10
爲了進一步提高我校師生的消防安全意識、預防火災能力和自救能力，確保校園消防安全，6月24日上午8時，我校開展了消防疏散演練活動。
活動前學校認真制定了應急疏散預案，班主任老師對本班學生進行了有關火災之下如何逃生方面知識的講解，校長對演練安全工作進行了周密組織和部署，確保了活動安全進行，避免了演練過程中造成的師生傷害。模擬火災現場，學生用手捂住口鼻俯身逃生，整個演練過程快速、安全、有序，達到了預期的效果。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防安全演練活動總結11
根據《消防法》、《物業管理條例》等法律法規要求，爲了提高園區服務企業的消防應急能力，檢驗消防設備設施運行狀況，提高園區客戶消防意識，增強客戶在緊急情況下的應變及自我防護能力，使每個客戶員工掌握一定的消防知識，消除火災隱患，學習消防消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等，北京xxxx物業管理有限公司於20xx年11月8日下午15時，在奧北科技園20號樓舉行了20xx年度“全國消防日”消防演練。演練過程中20號樓所有客戶均派出了代表參加，物業服務中心還特別邀請了北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長親臨演練現場，並對演練過程進行了觀摩及指導。
一、前期準備工作
1、北京xxxx物業管理有限公司編寫“消防演練”方案，並多次同公司領導及消防維保公司對方案各項工作進行溝通討論，最終確定演練日期及細節工作。
2、北京xxxx物業管理有限公司及消防維保公司通過與屬地消防中隊聯繫溝通，邀請消防中隊派出人員及車輛親臨現場對演練過程進行了觀摩及指導，檢驗園區服務企業消防應急能力。
3、爲確保園區消防設備設施正常運行，北京xxxx物業管理有限公司每年多次對消防設備設施進行檢查測試。
4、爲使客戶知曉此次消防演練相關安排，北京xxxx物業管理有限公司在演練前夕，對所有客戶進行書面告知，以確保最大限度的減小對客戶正常辦公秩序的影響。
二、活動現場
1、20xx年11月8日下午14時，北京xxxx物業管理有限公司各部門人員開始對活動現場進行佈置，所有參演工作人員於14時30分在位於園區東南角的疏散集結地集合，由消防演練總指揮講解演練的目的及重要性，做演練前動員，並宣佈演練正式開始。
2、15時整，20號樓8層南側空置區域模擬發現火情，現場確認人員、微型消防站人員均在規定時間內到達現場。
3、現場人員模擬火情較大，演練總指揮宣佈啓動消防應急預案，中控室人員啓動消防應急廣播、聲光報警器、正壓送風機、排煙風機、防火捲簾門、電梯迫降首層等消防設備設施，大廈參演人員開始疏散。
4、15時10分，大廈參演人員至疏散集結地，疏散完畢。物業服務中心人員馬上對啓動的消防設備設施進行恢復，儘量減小對客戶正常辦公秩序的影響。微型消防站人員於20號樓前進行消防水噴射演練。
5、15時15分，疏散集結地開始發放消防宣傳材料，微型消防站人員進行滅火器實操演練，並邀請客戶方參演人員進行實操體驗，使參加消防演練的人員有從理論到感官和實操的體驗過程。
6、15時25分，參演人員參觀消防車及消防救援設備。
7、15時35分，北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長對演習進行點評。
8、15時45分，北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長對微型消防站人員進行單人消防設備培訓。
9、16時，消防演練結束。
三、活動簡評
消防演練是消防安全的主要宣傳形式之一，通過本次演練，對園區消防安全保障團隊的練兵起到了重要作用，也使客戶通過親身參與的方式，提升面對火災情況的緊急疏散和安全自救能力，從而整體提升園區的消防應急反應能力。同時也對園區消防設備設施進行了公開檢驗。本次演練得到參演人員的好評，也得到了北京市消防救援總隊清河支隊彥隊長的肯定。
消防安全演練活動總結12
20xx年1月7日下午15時，我街道聯合情暖湛江志願者應急救援隊、方興社區及碧桂園物業組織轄區羣衆、街道幹部職工在碧桂園名門花園小區開展消防安全疏散救援演練活動。
首先謝紅霞主任做了動員講話，鼓勵大家積極認真參與消防安全活動，提高消防安全意識及自救互救能力。其次碧桂園物業開始組織滅火疏散救援演練，活動中虛擬發生火災，拉響火警，各小組積極配合，參與人員有序逃生，疏散到預定安全場地，並使用滅火器及時滅火救援被困羣衆。情暖湛江志願者隊員向大家講解了如何正確使用心肺復甦道具、防煙面罩以及滅火器，及滅火實操、逃生屋模擬體驗。通過“沉浸式”親身體驗，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。最後，情暖湛江救援隊負責人樑佩英對此次演練活動作總結評價，充分肯定了各小組消防安全演練活動積極表現，同時也提出一些不足。
此次演練活動提高了我街道廣大幹部、社區羣衆消防安全意識，掌握了消防基本知識，提升了幹部羣衆、物業工作人員快速應對突發消防事故的預警響應能力、應急處置能力和協同救援能力。
消防安全演練活動總結13
爲全面普及消防安全知識，深入推進“119”消防宣傳月活動，進一步增強幼兒園師生消防安全意識，提高師生自救防範能力。11月1日，南城大隊深入偉才幼兒園開展應急疏散練。
隨着急促的警報聲響起，拉開了應急疏散逃生演練的序幕。各位老師按照預案的分工迅速就位，分樓層，分方向、按路線有序的組織班級幼兒快速地疏散。班級教師聽到警報，迅速帶領幼兒用溼毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，安全到達演練集合地點，全程快速無推擠行爲。在到達指定疏散場地後，各班按程序清點人數層層彙報給幼兒園負責人。整個演練過程臨危不亂，井然有序。
演練結束後，幼兒園負責人對演練活動作出總結。要求演練要進一步貼近實戰化，切實關注到每個細節並做實做細，確保真正發生火災時師生人身安全。通過本次演練活動，使師生進一步熟悉疏散路線並深入瞭解了逃生常識，提高了全體師生的安全意識和應對突發火災的逃生能力，增強了全體師幼的應急避險能力。
消防安全演練活動總結14
爲增強全校師生及員工的安全防範意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習、瞭解逃生的基本常識，提高廣大同學及學校相關部門應對突發性事件的能力，我校於11月6日上午第三節時間，由學校牽頭組織全校師生進行教學樓防火安全疏散演練，地點爲我校教學樓至學校操場，參加人員爲全校教職工及所有學生，以防火逃生自救、人員疏散爲主題。
演練前，學校制定了詳細的防火逃生演練方案，並召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項;學校領導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學生撤離，整個演練過程從信號發出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。
師生全部撤離到安全區域後，各班級負責人向總指揮王校長彙報了師生人數和撤離情況，王校長就本次演練過程做了總結和點評：這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協調指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向學生傳授相關知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監視，確保安全。
3、學生撤離到操場後，各班主任要迅速組織學生原地下蹲，保持集結地安靜，聽從安排，儘快做好本班人數的清點上報工作。
4、演練結束後各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。
通過此次防火逃生應急疏散演練，又爲全校教職工及學生提供了一次實戰模擬訓練，進一步增強了師生的防範意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發事件的應變能力，並能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發事故的意識，培養師生重大事故發生時救援的能力。爲真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。
這次演練，不僅爲我校積累了應對突發事件的經驗，還可以發現應急預案中的問題，並可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，瞭解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生應急事件，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
消防安全演練活動總結15
爲進一步提高廣大羣衆的消防安全意識及火場逃生自救能力，近日，清溪消防救援大隊專職消防隊深入轄區菜鳥物流園開展消防疏散演練暨園區綜合體員工消防知識培訓活動。
隨着逃生警報的響起，應急疏散演練正式拉開序幕。演練模擬園區着火有人員被困，情況緊急。物業負責人立即撥打119火警電話報警並組織員工快速疏散到安全地點，消防員快速將火撲滅併成功救下被困人員，整個疏散演練過程緊張有序，演練取得圓滿成功。
演練結束後，消防隊員向園區員工詳細講解了日常防火、撲救初起火災、組織逃生自救等消防知識，並對各種消防器材的正確使用進行詳細說明。
此次消防演練培訓，有效提高了廣大羣衆的消防安全意識及火場逃生自救能力，爲構建平安和諧社會奠定了紮實的消防安全基礎。
