新學年的個學期，工作以十六屆六中全會和十七大精神爲，學習新修訂的《義務教育法》，科學發展觀，以“均衡、規範、”爲工作，學校管理功能，深化課程改革，素質教育，發展校園文化建設，學校工作穩定發展，做了工作，成績。
一、德育爲先，努力踐行“八榮八恥”
1、創新師德建設
新學期，迎來十七大，學習十七大精神，組織全體教師學習胡在全國優秀教師代表座談會上的講話中對全國教師的四點希望，把教師職業道德位置，省“師德建設年”的工作要求，多樣的師德教育活動，師德監督機制，教師強烈的職業光榮感、工作使命感和工作責任感，努力打造一支堅強的德育工作隊伍。如本學期，國慶、元旦等節日組織老師參加師德論壇一次，組織到外縣市和本縣市參加社會實踐活動和研討活動共三次，教師在活動中受到的師德教育，活動更凝聚了教師團隊集體的。
2、班主任工作崗位責任制
班主任工作崗位責任制，也了新的嘗試。這學期組織了三次關於班級管理與班主任工作的專題研討活動，在調研的基礎，上學校推出《班主任工作崗位責任制評估考覈辦法》，包含：班幹部建設、安全文明管理、班級文化建設、班風學風、家校互動等多項考覈指標，且指標都要跟蹤反饋、獎懲等激勵機制，試行，收到的。
3、踐行“八榮八恥”
全校師生努力踐行“八榮八恥”，以榮辱觀爲主線，愛國主義、基礎道德教育，培養學生的道德素養、習慣、創新精神和實踐能力。新學年，仍以多年的“我做合格小公民”活動爲主要載體，以少先隊組織爲主陣地，並有日趨的評估獎懲激勵機制作，持之以恆多彩的教育活動。除此，這學期還了異彩紛呈的德育活動，如少先隊組織的“黃金海岸遐想”之旅、“心香滿園”文化藝術節，語文組主持的`“八榮八恥記我心”徵文等活動。
的工作，使學德育工作再上新臺階，學校“三風”呈現新的景象。如這學期六2黃若葦被評爲泉州市三好學生，六1葉志鵬被評爲南安市優秀學生幹部，一1、二1、三1、二2被學校評爲文明班級，三1葉凱文、陳啓弘拾到百元交失主，好人好事層出不窮。
二、優化辦學條件，均衡發展
1、優化辦學條件
新學年，又從多渠道集資，重新裝修了“教工之家”和“辦學展覽室”各一室；更新了“愛國、榮校、勤奮、創新”校訓專欄設施；添置了校園廣播網絡和教工之家音響設施兩套，重新裝飾佈置辦學、校史展覽等專欄，添置了教學、辦公和體育設施，優化了辦學條件，爲教育教學，爲下一代健康成長構築更理想的育人環境。
2、體、藝、衛工作
學體育、藝術、衛生教育工作是實施素質教育的切入點，實施《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《全國學校藝術教育總體規劃》等法律法規性文件精神，多樣化的體育教學和體育活動，性地藝術教育活動，防病衛生措施，學生地均衡地健康發展。如，學生興趣習慣等情況，從本學期開始每逢週三、五晨會學生跳繩等集體運動項目，學生在活動時有集體跳，組合跳，個人跳，花樣跳，跳繩運動與廣播體操互動互補，集健身、娛樂、藝術爲一體，了學生文體生活。又如，這學期學校組織舉辦了“心香滿園”屆校園文化藝術節，生趣盎然五彩繽紛的活動展示了孩子們的才藝與智慧，也向社會和家長交上一份滿意的答卷，了社會、家長的檢閱，提升了學辦學品位。
三、規範辦學，強化學校常規管理
1、規範辦學
學校依法治校，規範辦學，“一費制”和教育收費公示管理制度，農村義務教育階段公辦學校免除雜費和“兩免一補”政策，計生優惠和扶貧助困制度。
2、強化常規管理
創新學校管理，優化、強化常規管理工作，關鍵環節是使學校富有活力的手段。學校《南安市國小教學常規管理辦法》，着力管理的科學化、精細化和效益化。的主要措施是：（一）是校長教導線教學、聽課、主持教研活動，師生中調研並手資料；（二）是以四個教研組爲“抓手”，教學教研過程管理，強化教學要素和教學流程的監控，的教學工作運行機制，嚴把備課、上課、聽課、評課、輔導和作業批改等關鍵環節；（三）是評估獎懲制度，嚴把教育和教學質量測評關。日趨的機制三管齊下，規範了教師的教學，爲教學工作規範、有序、科學運行了。
