總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的國小學校工作總結9篇，希望能夠幫助到大家。
本學期，我校安全工作堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。
一、領導重視，安全措施到位。
爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，黃校長直接抓，分管黃詩運具體抓，成立了安全工作領導小組；學校和各班主任、學生監護人簽訂了安全工作責任書；制定了“高塘國小事故應急處理預案”，並落實了各項措施；長期堅持領導值班制和教師節假日輪流值班制，加強值班；每週行政會，教師例會都把安全工作作爲一項重要內容。
二、加強校園安全消防工作。
通過安全檢查。我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規範，供電設施較完備；滅火器等設備部分已過期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規範；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規範。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二週爲“安全教育周”，每學期第一月爲安全教育月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周爲載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育於德育活動中。加強節假日、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作；學校宣傳欄，定期出版安全教育內容；學校聘請了幸福街派出所謝良輝同志爲高塘國小法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全爲主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、德育小組開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領巾廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防範，杜絕了校園暴力事件的發生。
五、落實各項安全制度，防範措施落實到位。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由黃校長負責，將安全保衛工作列入目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任；簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度、加大了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規定的程序和方法解決，做到管理處置有序。
六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前後，學校對校舍進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今後的打算。
學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低。大大增加了學校安全工作的難度。所以我校要進一步完善學校治安管理的規章制度；提高消防意識；進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。採取有力措施，繼續創造學校師生安全事故爲零。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
國小學校工作總結 篇2過去的一個學期，我校在上級黨政的領導下與時俱進，堅持“以人爲本，促進學生全面發展;打好基礎，培養學生創新能力”的辦學宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，進一步轉變教育觀念，各項工作齊頭並進。教職工思想穩定，自主創新的教學模式進一步推廣應用，對外交流進一步擴大;各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發展;校園文化氛圍充溢着時代的氣息;信息技術教育成爲學校最新的亮點。得到了上級領導的高度評價。
一、優化育人環境
這學期，在上級領導的關心與指導下，學校加大力度，加大投入，在校園環境建設上開拓創新，使學校環境煥然一新。
1、修理校舍房產。整改危房18間，修葺圍牆100餘米，門窗重新油漆一遍，粉刷牆壁5000餘平方米。徹底消除了危房、危牆，消除了安全隱患，校園整齊劃一，煥然一新。
2、校園文化建設。學校充分利用利用每一米圍牆，每一段綠化帶，每一塊牆壁，每一個垃圾箱，用文明禮儀歌、勵志語、警示語、標語等方式對學生進行教育，標語牌260餘平方米，標語牆100餘米，小標語50餘條，閱報欄20平方米。校園文化氛圍濃重，學生在舉手投足中受到了教育，在時時處處受到了薰陶。
二、做好德育工作
1、狠抓行風建設，創設良好的德育氛圍。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》《中國小教師職業道德規範》，結合實際寫出了心得體會，思想覺悟的提高，涌現了許多師德標兵。
2、把德育貫穿於教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環節。我們把培養學生養成教育作爲重點，從基本禮儀入手利用每一米圍牆每一段綠化帶，每一塊牆壁，每一個垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學生進行教育是學生在舉手投足中受到教育，在時時處處受到薰陶。
3、學校成立了學生會，下設校風檢查、紀律、衛生檢查小組、小記者站各一個，實現了學生的自我我管理，自我完善、自我發展。
4、雛鷹展翅活動從形式到內容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色;每週一次的升國旗成爲亮麗的風景，多方位切合學生地講話成爲力量的召喚，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。
5、在以人爲本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學科教師以身作則，關愛後進生，帶着微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏着一曲曲育人的讚歌。師生關係發生了深刻地變化。
6、本學年加強各種法律知識的宣傳，從小樹立法制意識。學校定期出好普法專刊，開展有關法律知識的活動，每班學習園地定期更換有關內容。增強意識從我做起。
三、紮實實施教改，提高教學質量
我校認真落實教改精神，探索新形勢下的教育新體制，推行先進的教學經驗，轉變思想，真抓實幹。
1、我校借鑑示範學校的經驗，向管理要質量，向科研要質量。依法治校，從嚴治校。認真實施《國小教學常規管理暫行規定》，建立健全了各項規章制度，責任明確，分工到人。購進大批先進設備，配備了多媒體教室、電教室、微機室、音樂室、美術室、舞蹈室等爲教師創設了改革創新的平臺。不斷提高教師的理論和業務水平，加深了對新課改的認識，加強教研教改，面向全體，發揮我鎮中心國小的示範作用。
2、教研效果顯著。我校實施目標責任化，教師爭先創優。重抓德、勤、業績，嚴格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學習、業務學習、校性教研的時間，組織教師認真學習有關文件精神，法律規定和有關教育教學的文件和經驗。學校撥出專項資金，鼓勵教師利用課餘時間研究總結教學經驗，撰寫教學論文，提高自身素質。本學期，我校有五名教師獲得了縣級優質課獎，四名教師被評爲“縣級骨幹教師”，一名教師獲得“市級骨幹教師”稱號。
4、全面關心學生的成長，爲學生全面發展創設良好的環境。學校堅持“兩操一課”，課外活動儘量滿足學生的意願，參與率達100%，學校舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽，踢毽子比賽等系列活動，參與率100%，乒乓球活動也搞得轟轟烈烈。爲學生全面體檢，體檢狀況好於去年。中國小文藝會中《感恩的心》獲得了優異成績，並被評爲先進集體;小記者大賽，我是小老師比賽，演講比賽等各項活動的開展爲學生創造了展示特長的機會。
四、加強各種教育教學活動
1、紮實教研工作。每週五開展教研活動，學習新課程新理念，學習教育法規和政策。探討開展公開課的教法和學法。對於日常教學中遇到的問題及時加以討論論解決。同時還組織教師觀看教學錄像，探討新教法，學習先進的教學經驗，及時應用到本校實際教學當中去。
2、開展各種興趣小組活動。我校在每週四下午第三節課，都能組織好興趣小組的活動，讓學生在學好各門功課的同時，以更廣泛的興趣加入學習中來，提高了學生的求知慾。
3、積極轉化學困生。我校要求全體教師對學困生的轉化工作必須做到，批語要得當，爲他們創造成功的機會，注重家校聯繫，並做好踊躍調查紀錄，深化考分，進行客觀評價。
國小學校工作總結 篇3楊校長曾在大會上說過這麼一句話：“國小部不小”。就是這句話一直在激勵着國小部的全體教師不管在哪項工作中都不敢怠慢、落後，招生工作更是如此。自今年的秋季招生工作啓動以來，國小部積極響應，按照學校的招生方案開展招生工作。各位老師利用自己的各種關係，通過各種渠道向外界傳達着創新中學的學校特色，管理亮點，教育教學成績，中大學聯考的輝煌成果等。在內外招工作中都取得了豐碩的成果，特別是六升七的內招工作，多次得到校領導的表揚。階段性總結位居學校前列。暑假一開始各位老師又投入緊張地招生戰鬥中去。7月10日早晨學部召開了全體教師的招生專題會，會上傳達學校召開的學部校長招生專題會議精神，通報了7月6日至7月9日內招九升高一的情況、六升七的最新進展、外招高一新生的工作成果，分析了當前招生工作的嚴峻形勢，進一步要求國小部全體老師提高認識，端正態度，牢記目標，積極行動，按學校要求完成、超額完成階段性招生任務。
爲了促進大家更好地完成今年的招生任務,國小部借鑑國中部、高中部的成熟經驗，對所有參加招生的老師進行分組，分年級、分備課組下達任務。學部直接抓到年級處，年級處抓備課組，備課組抓小組。 一二年級語文組組長：葛 俠； 組員：李煜、桂莉莉、毛騰 三四年級語文組組長：王玉蘭； 組員：方偉、劉鳳娟、潘麗 五年級語文組組長：鄧雲美； 組員：郟振彥、段慧
六年級語文組組長：劉 玲； 組員：武倩、楊存元、張蓓君 一二年級數學組組長：張素蘭； 組員：鄧俊芳、楊琴、王川
三四年級數學組組長：李天成； 組員：楊慧、劉媛莉、代麗
五六年級數學組組長：張鳳霞； 組員：張苗苗、張新鳳
各組組長都比較負責任，除了帶頭完成階段性任務以外，還要督促其他組員按時完成任務，還要組織本組成員組團下去，走鄉串戶。每天統計本組的招生最新進展，向年級處彙報。從統計數字來看，各組組長基本上都在引領着本組的招生工作。
下面我來宣佈一下各位老師的招生數字：
招生其實就是做生意，有找上門的生意當然好，但畢竟是少數。我們怎樣才能把生意做好、做活，這裏面學問很大。做生意首先是做，怎樣做？南輝主任在每次放假時都會把自己的廣告貼在接學生的電瓶車上，電瓶車走到哪就把創新中學宣傳到哪，這就是吆喝。不同的人有不同的吆喝方式，可以在微信朋友圈吆喝，可以在QQ上吆喝，可以下到鄉鎮走村串戶去吆喝。古語說：鋸響就有沫。只要下去跑，就會有收穫。南輝主任每一年在招生中都能取得驕人的成果，但他的付出也是別人的幾倍。每一年的暑假他都會帶着家人、孩子下去招生。張鳳
霞老師也是夫婦齊上陣，盯住目標不放鬆，執着的精神非常感人，直到把學生招來爲止。李天成主任也及時鼓勵老師發現線索及時下去，把學生招來纔算。
下一步國小部全體老師一定會再接再厲，確保人人完成超額完成今年的招生任務，爲學校的發展貢獻自己的力量。
國小學校工作總結 篇4時光如梭，本學期即將結束。回收這學期來的工作，我以求真務實的工作精神，較好的完成了各項工作任務。在平凡的工作中取得了一定成績，現將這學期我的工作向領導彙報如下。
一、財務會計覈算方面
覈算，也是財務工作的基本職能。覈算包括成本覈算、工資覈算、費用覈算等等。在費用覈算上採取分月核算，隨時都可以查出每每個月實際發生的費用。
（一）精心設計會計覈算體系，全面、真實、及時的提供財務會計信息，爲領導決策等提供有用的決策信息，得到領導的肯定和讚揚“凡事預則立”結合學校的具體情況，事先根據學校發展目標、方案利用現代化的會計覈算手段，精心組織、設計學校的會計覈算體系和會計信息報告系統。在符合國家正常財務覈算對財務工作要求的前提下，利用電化手段設置了財務覈算體系，爲領導的決策，上級主管部門、財政、稅務監督，內部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。
（二）堅持會計創新，克服工作中的種種壓力與困難
後勤人員堅持從細微處入手，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真審覈，嚴格控制現金的支出，對超過現金限額的支出按國家相關規定嚴格控制現金的使用。加強財務印章的管理和使用，定期進行資金覈對。確保學校資金的安全、完整。進一步加強資產和財務票據的管理，採取專人負責。及時覈銷各種票據以確保學校的所有收入及時進行賬務處理，堅持財務“收支兩條線”，嚴格實物資產的入庫手續，從源頭做好學校的財務監督工作。財務“收支兩條線”是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律，就是所有的財務收入都必須入學校統一的財務賬務，所有的支出都必須按學校事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產購置、日常採購。做好學校的財務票據管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作，總務處正是從這一關鍵的源頭控制入手，嚴格區分學校的收支，做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關上級主管部門領導的好評。
二、經費管理
科學合理編制學校收支計劃，並對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監督，積極開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經費管理、預算外經費管理和往來款項管理和其他工作。
（一）預算內經費管理工作
預算內經費全部由財政撥款，主要用於職工工資、獎金、離退休費、醫療保險、住房公積金和公業務費等開支。
1、及時足額發放職工工資、離退休費等。
2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。
3、公業務費開支嚴格執行審批，報銷時必須憑原始憑證據實列報，不能以領代報或以借代報，手續不完善、票據不正規和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、採購、維修大額開支實行集體研究決定，並簽訂採購、維修合同，上報相關部門，完善控購手續後方可執行。
（二）預算外經費管理
預算外經費主要來源於學校對學生的雜費收取，主要用於學校的辦公室費開支。
（三）往來款管理
往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、計算機工程款、住房公積金個人部分、醫保個人部分，往來款一律執行專款專用，絕不挪作他用。
（四）其他工作
1、按時完成上級佈置的各項統計工作。
2、認真進行校產清理上報，防止學校資產流失。
3、錄入人事工資管理系統，完善單位人員人事工資檔案，爲高效管理奠定基礎。
4、高質量、高要求按照預算安排執行各項工作。
三、下期工作設想及需要改進方面
總之，經過共同努力工作取得了一定的成績，但是仍需進一步加強內部部門間的溝通、協調工作，嚴格按各自的職責做好本部門的工作，推動學校整體財務工作再上新臺階，爲領導分憂、解難。財務工作要樹立服務意識，寓監督於服務之中。將自己的本職工作做得更好，做得更加的紮實。
國小學校工作總結 篇5一、德育工作
1、積極開展“六個一”工程：每月觀看一部愛國影片、每週背一首古詩、每週一篇硬筆書法、每兩週學一首歌曲、練習我校傳統體育項目、每天跑步600米。爲讓學生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印並粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時，積極開展活動，激發學生的興趣。在元旦聯歡會上，各班組織朗誦比賽以檢查學生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。
2、九月份舉行“看祖國鉅變爲祖國驕傲”手抄報比賽，進一步弘揚民族精神，增強學生的民族自尊心和自豪感；
3、爲慶祝國慶60華誕，我們舉行了詩歌朗誦會；
4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應急疏散的有關知識和技巧有了進一步的瞭解，強化了廣大師生逃生的安全意識。
5、學生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講；
6、“改革開放30週年”講故事比賽。
7、督促學生及教師共同加強體育鍛煉，並加強長跑訓練，我校學生在中心校及xx區越野賽中取得優異成績。教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。
8、五年級劉靜雯同學在xx區組織的“展現農村新風貌”活動中現場作畫，贏得觀衆陣陣掌聲。
9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分，爲了讓學生傾吐心聲，切實爲他們解決成長中的煩惱，我們設立了“悄悄話信箱”，精心佈置了“心語小屋”，並經常有老師與孩子進行溫馨對話。
二、教學工作
1、開學初召開教學質量分析會，每位教師積極發言，明晰了以往教學中的癥結所在，爲以後的教學工作更好地開展有着積極地推進作用。
2、在推普周我們開展了系列活動：各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，大力宣傳《國家通用語言文字法》。組織全體教師學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務，結合教師政治學習，集中組織全校教師學習《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。少先隊利用學校廣播，召開一次推普專題廣播會，利用學校廣播在9月8至13日的一週中，每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播，深化本次推普周的主題。組織學生開展一次“啄木鳥”行動，利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識，並做好照相記錄。
3、每月單週組織教師進行業務學習，提高教師的理論修養和業務水平。雙週組織教研活動，學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。
4、開學初，教導處與教研組長一起檢查教師的超周備課，學期中檢查教學設計與學生作業，並與教師交換意見，以期改進。
5、認真抓好教師培訓工作。本學期，我校先後派出xx、xx兩位老師參加市級骨幹教師培訓，同時我們建立健全校本教研製度，狠抓校本培訓工作，收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質比賽中，xx老師獲得第一名的好成績。
6、王鳳老師的素質評價論文《多角度多方位評價學生》送到省裏參評。
7、xx老師在xx區組織的學科教學標兵做課比賽中獲得第一名。
8、爲解決心理教師上課無教材的問題，我校從新華書店買來三本書：《國小生應養成的好心態、好習慣、好性格》《十八歲以前孩子應懂得的99條人生經驗》《心理故事全集》，心理老師不再發愁心理課不知上什麼內容。
三、校園安全
本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出牆報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生觀看《中國小安全教育》光盤，讓學生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對h1n1的防護工作上，每天對教室進行消毒、通風，宣傳流感知識，值班教師每天早晨、中午組織學生測體溫，同時，我們印發給家長的一封信提醒家長們配合做好安全防患工作。
四、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行爲和個別教師的服務意識等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。我們相信今後在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。
國小學校工作總結 篇6爲了提高教學質量，我校建立了教學過程三級管理模式，形成了“教導處（教科室）——教研組（年級組）——教師”三級管理網絡。在這個三級管理網絡中，作爲貫徹學校教學措施的基層單位，教研組架通領導和教師教學聯繫的橋樑，成爲學校實施、檢查教學工作的主要執行者和參謀，其功能益發突出。
本學期，我們國小科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》爲指導，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力爲重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是爲了每個學生全面生動的發展的觀念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體科學素養，取得了不少成績。
一、教學科研，成效顯著：
善學才能善研，善研才能善教，這已成爲我們教研組教師的共識。本學期，全組老師認真學習學校教學工作計劃，及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，並在實際工作中有計劃、有步驟地貫徹和落實。平時我們經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，並用以指導教學實踐。外出學習、聽課的老師，回來後能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有明確主題，討論交流教學中遇到的困惑、獲得的經驗、取得的成功、經歷過的失敗，形成濃厚的教研氛圍。
3月14日，麗水市國小科學六年級下冊教材培訓會在蓮都區城北國小召開，來自九個縣（市、區）的國小科學教研員和50餘位國小科學骨幹教師參加了本次會議，我組陳建秋老師參加了本次活動並主持短信評課活動。
3月20日—21日，蓮都區國小科學（修訂版）下冊教材培訓會在我校召開，來自全區的30餘位國小科學教師參加了本次會議。在全組科學教師的共同努力下，會議取得圓滿成功。值得一提的是，我組陳建秋老師作《五年級下冊教材簡析及教學建議》專題講座時，他以自己的課堂教學反思、和與會老師互動交流等獨特的方式吸引了所有老師的目光，使研討氛圍達到高潮。
4月16日，區教研室組織送教下鄉活動，我組陳建秋老師到老竹民族學校上了題爲《生的食物和熟的食物》的交流課，整節課一氣呵成，學生主動參與，在有效探究活動中建構科學概念，得到聽課老師極高的評價。
5月20日，XX年學年第二學期區國小科學教研組長會議在中山國小後慶校區召開。作爲本次會議唯一一個進行經驗交流的教研組，陳建秋老師作了《關注科學概念優化教學過程——“主題式”教研活動的實踐與研究（二）》專題講座。之後，我組葉巧美老師進行了課堂教學展示，她執教《生的生物和熟的食物》一課，注重在“科學概念”的引領下開展課堂探究活動，引導學生用探究的方法形成概念，展示了我校教教育科研的顯著成效。
5月27日-28日，浙江省國小科學優質課評比一等獎獲得者課堂教學觀摩活動在蕭山區朝暉國小舉行，我組陳建秋老師參加本次會議並作爲網絡骨幹參與主持視頻直播和互動評課活動。
6月6日，蓮都區國小科學新課程課堂教學專題研討活動在劉英國小召開，我組陳建秋老師作了題爲《有效記錄深化探究》評課講座，探討如何關注實驗記錄，進行有效指導，提高學生記錄描述能力，搭建相互學習和對話的平臺。
本學期，組內教師多次參加各類優質課、觀摩課，並取得不少榮譽。另外，我們十分注重用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文，有不少論文獲獎、交流或者在刊物上發表：
論文標題或榮譽名稱
頒獎單位
級別
獲獎者
時間
XX年年度優秀版主
浙江省國小科學教學分會
省級榮譽
陳建秋
20xx．1
優秀指導教師
中國教育學會國小科學教育專業委員會
國家級榮譽
陳建秋
20xx．1
重新確定市學科帶頭人
麗水市教育局
市級榮譽
陳建秋
20xx．1
《科學網絡，一路走來……》
中國教育學會國小科學教育專業委員會
國家級二等獎
陳建秋
20xx．1
《整體把握 準確定位 實施有效教學》
中國教育學會國小科學教育專業委員會
國家級一等獎
陳建秋
20xx．1
“有結構材料的選擇與組織”主題教研活動案例
《蓮都課改》
區級發表
陳建秋
20xx．1
《科學課》伴我成長
會刊《科學課》
國家級發表
陳建秋
20xx．2
科學教學博客《不睡覺的兔》
中國教育學會國小科學教育專業委員會
國家級二等獎
陳建秋
20xx．2
《五年級下冊教材簡析及教學建議》專題講座
蓮都區教研室
區級交流
陳建秋
20xx．3
《生的食物和熟的食物》送教課
蓮都區教研室
區級交流
陳建秋
20xx．4
《生的生物和熟的生物》優質課
蓮都區教研室
區級二等獎
葉巧美
20xx．4
現場教學設計比賽
蓮都區教研室
區級三等獎
葉巧美
20xx．4
《關注科學概念優化教學過程——“主題式”教研活動的實踐與研究（二）》專題講座
蓮都區教研室
區級交流
陳建秋
20xx．5
《生的生物和熟的食物》觀摩課
蓮都區教研室
區級交流
葉巧美
20xx．5
《有效記錄 深化探究》評課講座
蓮都區教研室
區級交流
陳建秋
20xx．6
二、少兒科普，碩果累累：
今年的汶川大地震再次警示科普知識的重要性，給青少年最需要的科學知識、觀念，已經成爲教育工作者義不容辭的使命。開展科技教育活動，可以增強學生的科技知識，掌握一些科技技能，增強科技意識、探索精神和動手能力，是培養學生科學素質的主要途徑。作爲科學教師，我們充分利用課堂教學主陣地，挖掘教材中的科技素材，並組織學生開展豐富多彩的富於創造性的科學實踐活動，使學生切身體會探索大自然奧祕的快樂。然後引導學生把觀察到的、實驗過的科技知識整理成文，把理論與實際相結合，學會用科學知識、科學的方法和科學的思想來解決學習、生活中的實際問題。
上個學期，我們組織了校首屆科學小論文比賽，並挑選了相對比較優秀48篇小論文篇參加全國國小生小探索者科學小論文競賽，共有19篇獲獎，其中一等獎4篇，二等獎6篇，三等獎9篇，具體名單如下：
論文題目
獲獎級別
作者
班級
指導師
“怪異”的水
國家級一等獎
樑逸超
601
朱美珍
廚房衛生
國家級一等獎
留念
502
孫
國小學校工作總結 篇7我是心懷着對教育的夢想到xx學校任職的，我心中經常在追問，什麼是真正的教育，辦怎樣一所學校纔可以實現真正的教育。因爲有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在xx學校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這裏，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，爲這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對xx學校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強國中成爲整個上海教育關注的焦點，我認爲，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，成爲虹口區乃至上海市知名的品牌學校，那麼我們將不僅愧對學校那麼多前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是，我們全校教職員工齊心協力，靠我們自己，克服了並校引起的管理困難、克服了學生來源質量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學生人數過多引起的場地太小設施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富餘的困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，xx學校反而一越而成爲令整個上海教育界矚目和震動的新興學校，市委、市政府、市政協、市教委、區政府、區教育局領導先後親臨我校指導工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區縣和兄弟學校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學校同情的學校一變爲關注和爭議的對象，成爲令許多名校恐懼的競爭對手。
一年中我校師生共獲各類市區級獎項308人次，共213項，學校所獲榮譽的數量和級別爲辦校以來之最。九年級畢業年級完成預定的升學指標，國小一年級完成招生任務，生源數量和質量都是近年來最高的。學生和家長對學校的總滿意率達78.66%，年投訴率共76起，小於千分之三。教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%。今年暑期學校克服了來自各方面的壓力自籌資金150萬用於第二期辦學設施改造，進一步爲師生提供良好的環境。今年也是我校創收最好的一年，學校年總收入達3399452元。
今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288.60元，含學校承擔的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校獨立編撰的國中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發行，我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務，預計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學校品牌，另一方面鍛鍊和培養了我校教師的命題能力，爲這些教師成爲xx學校引以爲豪的名師創造了條件。今年年底，學校在近幾年中首次實現財政贏餘，爲明年學校進一步振興發展創造了較好的條件。今年區教育督導室對我校進行了督導檢查，被評爲優秀，全區共l2所學校被評爲優秀。今年12月初，我校正式被區教育局認定爲重點扶持的國中，將在未來三年內受到政府給予的`特殊優惠政策，姚宗強副區長親自聯繫我校。我相信，我校有正確的辦學理念和戰略決策，有全體教職工的敬業精神和創新精神，有政府的大力扶持，xx學校一定有美好的未來，一定能成爲上海名校。
總結一年來取得的成績，我認爲我們做對了三件事，這三件事卻圍繞着一個主題，即"堅持以校爲本，走自主發展道路，確保學校的可持續發展"。
我們做的三件事分別是：
一、我們圍繞辦學理念以校爲本作出符合校情的戰略選擇，我們的戰略選擇是***學年度的管理與合作年，****學年度的學習與服務年，*****學年度的質量與創新年。在管理合作年中，我們初步建構了教育服務誠信體系，這一體系包含四個內容，1是作出質量承諾，2是制定質量管理制度，3是改革質量管理部門，4是建設校內人才市場。這四個內容中，我們已和五個年級的家長簽訂了質量承諾書，質量管理手冊已進入全面實施階段，信息室、開發室、主管室、質管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內第一次競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結協作風氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合並任務，併成功地管理了64個班級，爲今後其他學校的"關停並轉"樹立了典範。今年下半年的學習與服務年，是我校圍繞爲每個孩子創造美好未來的辦學理念，初步完成教育以人爲本的觀念轉變的關鍵一年，預計這一年中，將發生許多真實的思想觀念衝突，我認爲思想觀念衝突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學習與爭論，我校將形成教育服務觀念，爲下一學年的質量與創新年打下思想基礎。
二、我們努力實施民主管理，爲學校中教職工的專業發展創造良好的制度環境。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學校管理方式，我相信，經過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會在xx學校形成。
三、我們在努力塑造學校文化，努力形成學校共同價值觀體系。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學校文化積澱是一個長期的任務，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。
我們努力在做的三件事，已帶動了學校可持續發展，我想xx學校的崛起將不是偶然的，而是持久的。
爲了有效地帶領這所學校成向成功，這一年中我個人做了以下幾件事：
1、我堅持讀書學習，我認爲校長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、經濟學、歷史、教育、企業經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成爲我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉變，努力由教師轉變成時代所需要的教育思想家、學校經營者，這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育思想，二是學會開拓市場，爲學校爭取更多的外部資源，我認爲這兩件新的工作更符合學校利益。爲了做好這兩件新工作，我幾乎不參加各種各樣的應景的應酬活動，放棄了許多休息的時間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的成就和知名度爲學校帶來了一些收益，這所學校的無形資產在增值，使我心中充滿個人價值得到實現後的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學校命運與自己個人命運聯繫在一起，不能與這所學校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二，對這所學校的現狀保持清醒，我清醒地意識到學校的辦學行爲與我們的理念之間存在着多麼大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那麼，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將發現問題、解決問題作爲日常的思維方式和行爲方式。
4、我立志爲學校振興長期工作。校內外總有些人出於好意猜測我將要離開xx學校，雖然我不會一輩子留在這裏，我把我離開xx學校的時間設定爲：
1）我已親眼目睹了這所學校成爲名校，而且真正進入良性循環，地位不可動搖。
2）大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。
3）我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做爲，我寧願犯錯誤也不願不做爲。我經常犯錯誤，因爲我喜歡挑戰權威挑戰許多司空見慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺，我不會請求寬恕，如果我的所做所爲不符合學校利益，我應該對自己的行爲負責，應該付出代價。我在這所學校中所做的事極少有短期的戰術上的考慮，大多是長期的戰略上的籌劃。所以，我現在並不打算離開，我還有很多事沒有做，我還有那麼多夢想。到今天爲止，沒有一個領導找我談過話，徵求過我意見，我準備了一大堆話打算在領導找我談話時要說，可沒人找我談。
最後，我代表我們領導班子集體，也代表我個人，對每一位爲學校振興做出努力的教職工表示感謝，我認爲所謂的管理就是合作，我與中層以上幹部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受着各種各樣的壓力，我爲他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學校發展的基礎，我爲學校的每一個人驕傲。我期待着明年，我們合作愉快。
國小學校工作總結 篇8本學期我擔任學校辦公室主任和四年級3班語文教學工作。一學期來，我緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“爲學校，爲教師、爲學生服務”爲宗旨，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，落實學校各項安排部署，積極配合各部門工作，愛崗敬業 盡職盡責。
一、完成唐山市學校公園綠地普查工作。
9月份，教育局按照《關於開展全市公園綠地普查通知》的精神，成立了相應的領導小組和工作班子，有計劃、有步驟的開展了公園綠地普查工作，對各校提出明確要求：一是要進一步提高思想認識，增強做好普查工作的責任性；二是要認真抓好實地普查，確保普查數據及圖片資料的真實可靠；三是建立健全督察機制，確保普查工作的高質量。表格內容多，分類細，如長綠灌木、落葉喬木、藤本色塊分類統計，我按照要求，依據原始資料，又查閱了大量資料，覈實數據，準確分類，規範了我校綠地普查統計，爲教育局提供了真實可靠的綠化數字及圖片資料。
二、完成河北省二星級學校和唐山市和諧單位申報工作。
XX年我校被評爲省級二星級學校並申報市級和諧單位。這兩個獎項是對我校教育教學工作的充分肯定和鼓勵，申報和填表都有統一的要求一和定的程序。唐山市和諧學校申報材料共9條25款。包括：唐山市和諧學校評審表、學校自查報告、勞動合同制度建設情況，建立了教職工聘用合同臺帳以及“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動的實施方案和開展教職員工文體活動、學校獎勵及教育教研活動照片等。這些內容需要大量的文字和圖片資料，工作量很大，材料標準高，時間要求也很緊，尤其是有很多內容都是空白，沒有材料積累，需要“新打鑼，另開張”。我開動腦經，盡心竭力，創造性的開展工作，不等不靠，從頭開始。
之一：此次唐山市和諧校園申報有一個前提，申報單位必須已經申報了河北省職工代表大會二星級企業，並被批准。所以，我首先要填寫二星級職代會相關表格。兩項表格都有一系列的標準，我認真蒐集資料、修改稿件、填寫表格、打印成文，然後找校長審定，有一份文檔涉及到工會、教代會職務安排，可是學校還沒有進入選舉程序，結果下邊的表格無法填寫，我耐心等待。由於申報無經驗可以借鑑，所以一些文件反反覆覆，不厭其煩地修改，有些數字不統一，也得協調平衡，否則不被通過，前功盡棄。有的內容還涉及到拍照，我擠時間拍照、沖洗，忙忙碌碌，時不我待，只爭朝夕。爲了按照標準組好唐山市和諧校園申報卷宗，爲了不影響備課上課，批改作業，我起早貪黑，夜以繼日，爭分奪秒，有時累得幾乎腿都軟了，有時一上午連口水都沒有空喝。通過此次申報，我最大的感受就是，不論做什麼事情，都必須本着“今日事今日畢，明天還有明天的事”來不不得半點拖拉；無論工作多生疏，多複雜，多艱難，只要你用功，只要你盡心盡力不停地幹，就沒有幹不好的！
之二：輔助學校籌備召開第一國小第二屆工會第一次會議及檔案建設工作。
爲了達到申報河北省職工代表大會二星級企業的標準，11月上旬在校長直接領導下，我校第二屆工會代表大會第一次會議在三樓多媒體勝利召開，大會主席團由霍玉鋒等8人組成。全體代表認真聽取麼震山同志關於學校黨委和大會主席團的提名，無記名等額選舉產生第二屆工會委員會委員、教代會代表的選舉辦法。小組依據教代會代表的選舉辦法，按照比例分別推舉候選人，共計30名；其次，從30名代表中等額選舉出工會委員5名，並分別擔任工會相應的職務。此次會議歷經兩週，完成所有選舉內容。爲下一步規範開展學校工會各項工作做好了鋪墊。
三、規範完善學校教代會、工會檔案。
根據上級工會檔案管理要求，規範檔案管理工作，使檔案管理更科學、規範，符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地爲教育教學及各項工作服務。主要包括：教代會換屆選舉材料；工會工作制度、職責；計劃、總結；教職工文娛體育活動材料等二十幾個項目。
四、加強學校網頁、校務公開、體育健康宣傳欄等文化載體建設。
開學初，爲迎第一屆漢沽管區全民運動會在我校的召開，我精心設計宣傳專欄，圖文並茂，不僅展示了學校教師運動風采，還大力宣傳“弘揚奧運精神，倡導全民健身”理念；爲迎接唐山市“健康唐山，幸福人民”聯查，我及時組織更換校務公開欄、體育健康宣傳等專欄，公開校務民主管理情況，樹立學校良好形象。另外還負責利用校園網，建立學校教師信息庫，完善了教師個人信息，爲各部門統籌管理、使用教師相關信息提供了便利條件。
五、協助學校各部門工作，爲教學一線服務。
組織教師甲流防止體檢；組織教師進行法律法規考試；現代教育技術培訓考試安排；參與教師作文教學比賽活動，認真聽課評分，公平公正；爲學校創建“學習型組織，書香型校園”認真謀劃，獻計獻策，並按照學校要求下發自定教育教學類書刊通知，動員教職員工多讀書，讀好書，爲學校文化建設做出努力。元旦前夕，協助工會開展迎新年體育活動。本着全員參與，和諧共贏的原則，小組、個人競爭的形式，開展了特色腰鼓、集體拔河、跳繩投球等大家喜聞樂見的體育活動，歡歡喜喜迎新年，開開心心幹事業。
以上是一學期辦公室工作的主要內容。我由一個平凡的國小教導主任，一個甘願平凡但絕不甘於平庸的國小教導主任，到學校辦公室主任，角色轉變，職責不變；爲學校，爲教師服務的熱情不變。我所做的都是一個辦公室主任應做的，還有很多不足之處。如“校園內網、外網”建設等。今後，辦公室繼續以學校總體工作部署爲指針，以教育教學工作爲中心，以“和諧、務實、高效”爲目標，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，努力提高素質，有目的、有條理、高效益地開展工作，爲學校提質量、創名校做出貢獻。
今後我將繼續牢記“把責任扛在肩上，把榮譽獻給教育，把快樂帶給學生，把滿意送給羣衆”，做敬業執着的耕耘者，敲擊“質量立校”的最強音，演繹“書香特色”的素質教育，追求成就他人，也成就自己的成功事業。最後我也懇請各位領導同仁能夠對我們給予指導和幫助，我們將十分感激。謝謝大家！
國小學校工作總結 篇920xx學年第二學期國小校本教研工作總結xx一小是一所百年老校，多年來一直學校秉承“重道精器”的辦學理念，爲了加強教學教研工作的制度化、科學化和有序化，努力提高教師教學教研水平，提高教學質量，辦人民滿意的教育，我校積極推進基礎教育課程改革，以提升教師專業化水平爲目標，以課堂教學爲主陣地，以完善教研爲主要途徑，狠抓教學常規，把素質教育思想真正落實到教育教學實踐中，從而提高了學校教育教學質量。一學期以來,我校主要開展了以下一些教學教研工作：
1.重視新教師專業素養髮展，我們學校每年都有一批新教師加入一小大家庭，位了能讓新教師更快進入教師角色，適應課堂教學並站穩講臺，學校教科室積極組織新教師進行業務學習，同時開展了黃雅婷等5位新教師彙報課
2.繼續強化貫徹學校集體研究課精神，加強每週集體教研力度，有目的、有計劃、有專題、重過程，顯效果。全校分成語文，數學，技能三個教研組，每週二，三，四下午所有老師在教研組長的負責下按時、認真完成集體研究課任務，充分發揮中心發言人主講(中心發言人提前備好課)，集體討論交流的智慧型研究模式，認真務實，不走過場。每次活動有記錄、有檢查。
3.繼續開展“主題”教研活動。組織教師認真教研、試講，發揮集體教研實力，聽課時每位教師都能擠出時間聽課，做好記錄，無一人請假和缺席。學校領導抽出時間蒞臨指導。評課時，做到了及時有效、務實、有記錄、有安排。年組語文老師都認真及時評課，優點看的準，姿態高，態度好，不足之處中肯地指出來，並書寫成文本交上來。授課教師都實事求是地進行自評，並形成書面文字。
4.繼續重視教師專業水平的發展，組織教師學習業務知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，利用一切可利用的機會，不斷提高教師的業務素質。學校先後開展了各科主題教研活動：語文組“基於學科要素，提升閱讀能力”主題教研活動，數學組“數學拓展課的探討”主題活動，綜合組“低段體育教學”主題教研活動，本學期在溫校長的牽頭下，省教壇新秀、縣名師楊州老師蒞臨學校指導語文教研工作，讓我們學校老師受益匪淺。在大家的共同努力下本學期有彭倩璐老師獲德育縣論文一等獎，葉小回老師獲得縣教育敘事評比二等獎，鮑玉美老師獲得縣教育敘事評比二等獎，翁士躍老師獲得縣教學案例評比三等獎，鄭慧老師承擔縣“愛閱讀”進校園公開課，葉小回和溫從探老師課題結題等。
5.繼續完善校本教研製度，大力開展校本教研活動。結合本校自身實際，完善相關制度，把短期培訓計劃與中長期培訓計劃相結合，開展形式多樣的校本教研活動，重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結合地域優勢，積極創造條件，努力開發並開設校本課程。星期五安排的兩節課是我們校本課程，每個班根據自己的班級及學生的特徵開設了各式各樣的拓展課。
我們深知：校本教研之路是漫長的，教師專業成長也不是一蹴而就的。我們將秉承已往的研究精神，以積極的心態去面對工作，做一個積極、樂觀、開朗、豁達、充滿激情和活力的陽光教師，使幸福在積極的生存方式和體驗中萌生，讓充滿智慧的人生價值在教育事業中綻放。
