高一綜評期末總結範文(精選6篇)

充實的一個學期一不留神就即將結束了,回顧這個學期,收穫了不少教學經驗,將過去這一個學期的工作感想,都寫進期末總結裏吧!大家知道期末總結要怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的高一綜評期末總結範文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高一綜評期末總結範文(精選6篇)

高一綜評期末總結1

眼間,一個學期的時間就過去了。期末考試的成績也出來了,考了班級第六名,但仍有許多不理想的地方。

這次我失分主要在語文英語上,語文才考了九十一分,英語更是才考了七十七分。是我有史以來這兩門科目考最差的一次。可惜答題紙沒有發下來,就連試卷也收上去了,導致我根本不知道錯了哪些題目。其他科目沒有什麼可說的。數學考了一百分,物理政治歷史總共才扣三分。

我覺得這次語文和英語沒有考好的原因是:上課時沒有認真做好筆跡,導致下課後複習不方便。課後複習時,遇到不會的問題,抱有僥倖心裏,覺得考試時不會出這類問題。考試前的準備工作沒有做好,沒有複習充分。考試中沒有沉下心來認真答題,太心急,因爲太心馬虎導致很多不該出錯的地方出現錯誤,扣了分。以後我在考試的時候,在做題前,一定要時刻小心認真。解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,儘量把每一道題都答得完整漂亮,這些只是考試時的要點。在平時,我要多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾眯,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

另外,我還要積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,所以我決定,放假期間,一有空就和爸爸一起去新華書店博覽羣書。爲了下學期還要取得更好的成績。所以在下學期的學習中我應該更好地做到以下幾點:首先學習態度要更加的端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

我不會驕傲,因爲我的學習成績還是不理想,但是,我會繼續努力,直到滿意爲止!在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不苟的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,成爲一個全面發展的優秀中學生。

高一綜評期末總結2

本學期,我從事高一年級班主任工作,積極配合學校和年級的要求,認真開展班級管理的各項工作,爲了實現我心中的理想目標,我在班級管理的很多方面做了嘗試,也收到了一定的效果,現對本學年的班級管理工作做一下總結,以期不斷改進,爲以後開展班主任工作積累經驗:

我首先在思想上加強自我修養。引導班風學風建設。熱愛祖國、擁護黨的領導,忠誠人民的教育事業,模範遵守師德規範。熱愛本職工作,事業心、責任感強,工作態度端正,作風正派。因此班級作風正,學風濃。班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣生活習慣。也受到年級領導的一致好評。高一新生入校以後,面對陌生的面孔,學生與老師之間有一個相互熟悉的過程,學生對周圍的環境也有個適應熟悉的過程,作爲班主任,我們充分重視和利用好這段時間,做好班級管理的準備工作。學生對高中生活充滿了期待,對學習也是信心滿滿。作爲班主任老師,要及時的給予鼓勵。做好新生的入校思想工作。

高一學生剛剛要步入成年,青春期的孩子,渴望得到認可,作爲班主任老師,要充分了解學生的思想動態,走進學生的心裏,肯定他們的做法與想法,並能夠適時地給予指導,幫助學生分析錯誤以及影響,從學生的自身、班級、家庭、以及對今後發展的影響。讓學生明確具備良好習慣的重要性。

經常與家長溝通,充分了解學生的成長環境,掌握學生思想發展動態。 從根本上解決學生的思想問題,必須充分了解學生的成長環境。有助於我們給學生創造良好的成長環境,幫組學生身心正常的發展,呵護學習內心,讓學生感覺到老師的關懷,內心裏接受老師,有利於老師的教育工作開展。

我努力創設一個和諧穩定的班集體。真誠關心和愛護學生,不僅要在思想上、學習上、生活上等給予關心,而且要具體體現在實際行動上。公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關係,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所。

把管理學生的權力交給學生,讓他們自己管理自己,當家作主。首先,我讓班長帶領學生制定班規班紀,大家共同討論,舉手表決,班委要積極帶好頭,各盡其責,認真考評,認真佈置,使每一樣工作都有條不紊地進行;最後要明確目標,要有班級理想,有一個共同的信念,共同的追求。經過一學年的努力,班級有了很大的變化,學生的積極性很高,自律意識很強,也收到了極好的效果。

第五,瞭解每一個學生的情況個性,做好相關的工作筆記。我爲每一位學生都做了情況記錄表,詳細記錄着他們的成長軌跡。做好學生的引導者,

最後,在這一學年裏,我收穫了很多有用的東西,既有經驗也有教訓。不足的地方還很多,工作還不夠細緻,還需要進一步努力,力爭把工作做得更好。

高一綜評期末總結3

通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不捨的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園裏茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成爲班級一員已半年多了。回顧這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着,而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的.遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回顧我們所走過的路

在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認爲離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本爲最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識爲特徵的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

高一綜評期末總結4

時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。七年級已停留在六月——早已結束。過不了多久,“七年級新生”的稱號就要離我們而去。我們將從七年級“晉升”到八年級,到達一個新的起點。

回憶起七年級的學習生活,還真是有點捨不得。過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心裏百感交集。在過去的一年內,不斷地學習,使我的成長揹包裏滿載着收穫。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬於我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。

不過在七年級我並不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。七年級是國中三年的基礎,是地基。在七年級,就要把地基打紮實,打穩固了,到八年級,乃至到了九年級學習纔會輕輕鬆鬆。也等於說七年級就是一個折點,七年級的知識穩固了,纔會引導你走上更好的學習之路。

八年級是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因爲只有這樣,才能更靠近陽光,才能向着目標一步一步的進發!時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走着,而我們卻在爲了不被它丟下拼命的追逐着,誰都不想被時間丟下。就這樣,七年級學年過去了,而我將升到二年級。

回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收穫,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啓航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

高一綜評期末總結5

隨着新年的腳步靠近,高一的上半學期也快要結束。在這四個月左右的高中學習中,我經歷了許多,也感受了許多。

由剛開始更多的是緊張和不安,到現在的拼搏和自勉。當我還在思考着老師講的方法並嘗試着畫時,有些人已經了。聽着老師對他們的表揚,我總擔心畫的最慢最差的那一個。但後來的事實證明是我想多了。

現在,我們已經由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發現了美術的神奇和魅力之處了,雖然只有黑、白、灰三種顏色,卻能展現出陽光照射之感。即使要在充斥着鉛灰的畫室裏連坐三個小時,下課要用冰涼的水反覆洗手,但一提到美術,我還是會抵制不住內心的興奮。

昨天晚上是美術考試,同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆,貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內容時,所有人都開始抱怨起來,說老師選了張最難的,畫不完怎麼辦……但上課鈴一響,嘈雜的教室迅速安靜下來,有再多的不情願也都憋回了心裏,化作了構圖的深思。我第一次覺得畫室裏如此安靜,每個人都專注地盯着自己的畫,只有筆在紙上劃過時發出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中,先選好構圖位置,然後點出圖形的輪廓,最後畫上陰影的高光,調整細節。看着自己完成的作品,我覺得還算滿意,可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,頓時又覺得自己渺小到了塵埃,那才真的是畫的好,把兩個石膏體的陰影透視表現得淋漓盡致,真是讓我羨慕又嫉妒。不過,總歸是自己辛苦的成果,下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫,工整地簽上自己的名字,交給老師,如同完成了一件無比神聖而光榮的任務一般。

這學期的最後一張作品,是我對20xx年自己的一份交待。20xx,我滿懷信心期待你的到來!

高一綜評期末總結6

緊張繁忙的高中第一個學期就這樣過去了,迎來了盼望已久的寒假,轉眼成爲高一(2)班的一員已半年多了。回顧這半年來各科的學習情況,感受頗多,需要總結的更多。

語文:在上國中的時候,我的語文成績就一直很好,一直保持到現在。在學完必修1、必修2模塊後,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家複習的力度不夠,導致一些知識點沒有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對文章的理解。

數學:這學期,我覺得數學是我在各科裏進步最大的一門學科。俗話說:“一分耕耘,一分收穫”,這也許就是我付出辛苦的回報吧。國中時,我的數學成績並不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責道:“一瓶子不滿,半瓶子晃盪”。高中必修1、必修4比起國中來難度大大增加了,內容也增多了。即使如此,也沒有動搖我學數學的意志,我相信在今後的數學學習中,我定會乘風破浪!

英語:學習高中的英語課程我並不吃力,反而我倒覺得簡單,也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會對英語放鬆警惕的,因爲驕兵必敗!

物理:我的物理成績算不上班裏比較好的,但也不是很差,只能說一般。在下學期的學習中,我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教,多去大辦公室問問題。

化學:情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚,希望下學期在此方面多多努力。歷史:我比較喜歡學歷史,因爲我對歷史比較感興趣,所以自我評價良好。

地理:相對於其它科,我學地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學好地理。政治:政治後幾個星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發了5張複習卷子,並畫了11道必背題,我都背了,並用在了考試中,所以對政治的學習態度我很滿意。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結,我不會忘記過去,也不會沉浸於過去,確定未來的發展目標。展望下一個學期的學習,我充滿信心。