總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編爲大家收集的國小學校工作總結5篇，希望能夠幫助到大家。
根據縣局《關於開展校園安全檢查活動通知》的要求，開學初，學校組織負責校園安全人員對照《學校安全工作檢查表》逐項檢查，重點檢查食品安全、交通安全、校園安全、學校周邊綜合治理等方面安全防範工作，並做好隱患整治與自糾工作。
一、組織領導和制度建設
學校安全工作組織健全，制度完善，孫校長爲學校安全管理第一責任人，已與各班主任、任課老師及保衛人員簽訂了安全工作責任狀，建立《國小學校安全工作管理制度》，制定防踩踏、地震應急救援、消防等安全應急預案並組織演練，每月召開一次安全領導小組會議，記錄齊全。
二、治安防護
學校有兼職保安人員1名，警務室乾淨衛生，警務器材齊全，制度上牆，各項記錄規範、完整，校園有4個視頻監控攝像頭，分別在校園大門口、中心路、教學樓東和教學樓西。學校成立了6人校園治安巡邏隊，加強校園及周邊治安巡邏。
三、傳染病防控和安全教育
學校成立了傳染病防控工作領導小組，建立疫情報告制度，報告程序規範、通暢。各班主任能認真做好學生晨檢，培養學生養成良好的衛生習慣。學校能將安全教育納入到各學科教學內容之中，利用校會、班會、晨會、主題活動加強學生安全教育，定期對教師進行安全培訓，上學期組織了2次安全演練，培養了學生逃生自救能力。學校聘請了鎮派出所同志爲學校法制副校長，每學期爲學生做2次法制講座。九月初，學校認真做好校車安全管理工作，成立了加強校車安全管理工作領導小組，安排校務委員掛鉤班級，建立的低年級學生上下學交接制度，發放了《學生上下學接送告家長書》，並已做好接送情況統計。四、消防安全
學校建立消防安全管理制度，成立了6名教師擔任的義務消防隊，每學期爲師生做滅火演練。教學樓消防通道通暢，疏散指示標誌完好，火災事故應急照明燈正常使用。有8個消防滅火器，型號匹配，均能正常使用。五、周邊環境
學校建立有效的校園周邊環境整治協調工作機制，周邊無違章及易倒塌的危險建築，沒有發現佔道經營的流動飲食攤點，周邊200米無網吧、遊戲廳等娛樂場所。六、自糾與整改
1.校園周邊無警示語和減速裝置，爲學生上下學帶來安全隱患。要與上級有關部門積極聯繫安裝警示語和減速裝置。
2.在暑期因雷擊有2個視頻監控探頭損壞，學校已與鎮有關部門聯繫維修。
3.學校新建的教輔用房已經施工，在東圍牆開了門，校園安全管理難度加大。學校將加大安全教育力度，密切注意施工帶來的安全隱患，及時排除，利用各類集會、活動加強學生的安全教育。
國小學校工作總結 篇2我是心懷着對教育的夢想到xx學校任職的，我心中經常在追問，什麼是真正的教育，辦怎樣一所學校纔可以實現真正的教育。因爲有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在xx學校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這裏，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，爲這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對xx學校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強國中成爲整個上海教育關注的焦點，我認爲，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，成爲虹口區乃至上海市知名的品牌學校，那麼我們將不僅愧對學校那麼多前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是，我們全校教職員工齊心協力，靠我們自己，克服了並校引起的管理困難、克服了學生來源質量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學生人數過多引起的場地太小設施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富餘的困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，xx學校反而一越而成爲令整個上海教育界矚目和震動的新興學校，市委、市政府、市政協、市教委、區政府、區教育局領導先後親臨我校指導工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區縣和兄弟學校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學校同情的學校一變爲關注和爭議的對象，成爲令許多名校恐懼的競爭對手。
一年中我校師生共獲各類市區級獎項308人次，共213項，學校所獲榮譽的數量和級別爲辦校以來之最。九年級畢業年級完成預定的升學指標，國小一年級完成招生任務，生源數量和質量都是近年來最高的。學生和家長對學校的總滿意率達78.66%，年投訴率共76起，小於千分之三。教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%。今年暑期學校克服了來自各方面的壓力自籌資金150萬用於第二期辦學設施改造，進一步爲師生提供良好的環境。今年也是我校創收最好的一年，學校年總收入達3399452元。
今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288.60元，含學校承擔的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校獨立編撰的國中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發行，我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務，預計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學校品牌，另一方面鍛鍊和培養了我校教師的命題能力，爲這些教師成爲xx學校引以爲豪的名師創造了條件。今年年底，學校在近幾年中首次實現財政贏餘，爲明年學校進一步振興發展創造了較好的條件。今年區教育督導室對我校進行了督導檢查，被評爲優秀，全區共l2所學校被評爲優秀。今年12月初，我校正式被區教育局認定爲重點扶持的國中，將在未來三年內受到政府給予的特殊優惠政策，姚宗強副區長親自聯繫我校。我相信，我校有正確的辦學理念和戰略決策，有全體教職工的敬業精神和創新精神，有政府的大力扶持，xx學校一定有美好的未來，一定能成爲上海名校。
總結一年來取得的成績，我認爲我們做對了三件事，這三件事卻圍繞着一個主題，即"堅持以校爲本，走自主發展道路，確保學校的可持續發展"。
我們做的三件事分別是：
一、我們圍繞辦學理念以校爲本作出符合校情的戰略選擇，我們的戰略選擇是***學年度的管理與合作年，****學年度的學習與服務年，*****學年度的質量與創新年。在管理合作年中，我們初步建構了教育服務誠信體系，這一體系包含四個內容，1是作出質量承諾，2是制定質量管理制度，3是改革質量管理部門，4是建設校內人才市場。這四個內容中，我們已和五個年級的家長簽訂了質量承諾書，質量管理手冊已進入全面實施階段，信息室、開發室、主管室、質管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內第一次競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結協作風氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合並任務，併成功地管理了64個班級，爲今後其他學校的"關停並轉"樹立了典範。今年下半年的學習與服務年，是我校圍繞爲每個孩子創造美好未來的辦學理念，初步完成教育以人爲本的觀念轉變的關鍵一年，預計這一年中，將發生許多真實的思想觀念衝突，我認爲思想觀念衝突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學習與爭論，我校將形成教育服務觀念，爲下一學年的質量與創新年打下思想基礎。
二、我們努力實施民主管理，爲學校中教職工的專業發展創造良好的制度環境。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學校管理方式，我相信，經過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會在xx學校形成。
三、我們在努力塑造學校文化，努力形成學校共同價值觀體系。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學校文化積澱是一個長期的任務，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。
我們努力在做的三件事，已帶動了學校可持續發展，我想xx學校的崛起將不是偶然的，而是持久的。
爲了有效地帶領這所學校成向成功，這一年中我個人做了以下幾件事：
1、我堅持讀書學習，我認爲校長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、經濟學、歷史、教育、企業經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成爲我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉變，努力由教師轉變成時代所需要的教育思想家、學校經營者，這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育思想，二是學會開拓市場，爲學校爭取更多的外部資源，我認爲這兩件新的工作更符合學校利益。爲了做好這兩件新工作，我幾乎不參加各種各樣的應景的應酬活動，放棄了許多休息的時間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的成就和知名度爲學校帶來了一些收益，這所學校的無形資產在增值，使我心中充滿個人價值得到實現後的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學校命運與自己個人命運聯繫在一起，不能與這所學校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二，對這所學校的現狀保持清醒，我清醒地意識到學校的辦學行爲與我們的理念之間存在着多麼大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那麼，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將發現問題、解決問題作爲日常的思維方式和行爲方式。
4、我立志爲學校振興長期工作。校內外總有些人出於好意猜測我將要離開xx學校，雖然我不會一輩子留在這裏，我把我離開xx學校的時間設定爲：
1）我已親眼目睹了這所學校成爲名校，而且真正進入良性循環，地位不可動搖。
2）大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。
3）我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做爲，我寧願犯錯誤也不願不做爲。我經常犯錯誤，因爲我喜歡挑戰權威挑戰許多司空見慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺，我不會請求寬恕，如果我的所做所爲不符合學校利益，我應該對自己的行爲負責，應該付出代價。我在這所學校中所做的事極少有短期的戰術上的考慮，大多是長期的戰略上的籌劃。所以，我現在並不打算離開，我還有很多事沒有做，我還有那麼多夢想。到今天爲止，沒有一個領導找我談過話，徵求過我意見，我準備了一大堆話打算在領導找我談話時要說，可沒人找我談。
最後，我代表我們領導班子集體，也代表我個人，對每一位爲學校振興做出努力的教職工表示感謝，我認爲所謂的管理就是合作，我與中層以上幹部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受着各種各樣的壓力，我爲他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學校發展的基礎，我爲學校的每一個人驕傲。我期待着明年，我們合作愉快。
國小學校工作總結 篇3今年以來，在學校黨政領導的關心支持下，後勤管理處黨政領導班子遵循“三服務兩育人”的工作宗旨，順利完成了學校交給的各項任務和日常後勤保障工作。同時，根據高校後勤改革的趨勢，把握契機，深化改革，加強隊伍建設。一年來透過參加學校組織的各種政治領悟和教育活動，後勤幹部職工的政治思想、廉潔自律、服務素質、工作效率等方面都有了必須程度的提高，獲得了今年年鼓樓區房屋整治小區出新先進單位、南京市節水先進單位、校運會團體第一名等多項榮譽，現就一年來的工作總結如下：
一、加強領悟，廉政建設與行政工作相結合
後勤結合工作實際，組織黨員和全體幹部職工觀看了院紀委組織的廉政教育錄相片，開展反腐倡廉和紀律教育。尤其是下半年新一屆領導上任後，在院領導的高度重視和各部門的大力支持下，加強班子建設和宣傳工作力度，班子成員團結協作，工作有條不紊，構成合力，上下齊心協力幹事業，成爲領悟、工作、廉政建設的帶頭人。大家勤政廉政意識加強，並在實際工作中完善和落實各項廉政建設制度。主要有：
（一）辦公會民主羣衆決策；
（二）加強公開招標合同管理，如學生超市招標；
（三）推行物資的“陽光采購”和集中採購，如學生牀上用品的採購；
（四）財務管理、獎金分配公開；
（五）堅持禮品禮金上交制度，今年上繳禮品禮金價值約5500元。
從機制上避免人爲因素和不正之風，加大管理和監督的力度，加強與職工的溝通，提高管理透明度。
二、轉變觀念，職工隊伍建設初見效果
新任班子在搞好自身建設的同時，對幹部職工隊伍建設也常抓不懈。數次召開會議，加強思想教育，轉變觀念，增強服務意識，改善工作作風，並着重對現任11名科級幹部進行了考覈。考覈工作受到院黨政領導高度重視，組成專門工作小組，制定詳細方案，經過開會動員、本部門述職修改、全處大會述職理解民主測評、院系科部門座談會聽取意見、綜合意見反饋等步驟，發揚民主，加強溝通，增進明白，找出差距，認準方向，改善工作，考覈工作到達預期目的。在此基礎上，進行了後勤1個辦公室、4箇中心的負責人崗位面向全院競聘工作，力圖選拔出更勝任、更年輕的同志上崗。競聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，共有20位同志報名參與，經過前後兩輪演講，面試答辯和民主測評，大家普遍對未來後勤發展做了大膽構想，將有8名同志脫穎而出。此次競聘，打破了幹部能上不能下的用人機制，淡化了後勤行政管理職能，強化了後勤幹部的全局意識、崗位職責意識、競爭意識和創優意識，這是後勤改革的一個重要資料，是後勤人事制度改革的開篇，考覈競聘工作的圓滿結束，有助於提高後勤整體素質，逐步構成民主、健全的幹部工作運行機制，具有承上啓下的作用。
此外，後勤分工會充分發揮用心作用，開展了形式多樣、健康向上的文體活動，組織職工開展排球、唱歌、舞蹈等各種文娛體育活動，組織職工參加校運會，有力地推進了精神禮貌建設。
三、抓住重點，全方位搞好服務保障
堅持爲師生、教學、科研服務的宗旨，儘可能把好事辦好，實事辦實，後勤全體同志始終以高度的主人翁職責感和事業心，注意聽取師生員工對後勤工作的意見，不斷改善工作方式，將後勤服務工作做細，將水平做高。在確保日常服務保障的同時，主要體現出以下幾個特點：
（一）在學院重大的工作任務中經受住了考驗和鍛鍊，服務水平在不斷總結中逐步提高。
1、工作早計劃，早安排。上半年完成三味書屋節水系統的技術保障工作，做好學生的思想政治工作。
2、暑假高溫期間，完成對古平崗校區改造工作，清理、粉刷教學樓和食堂，拆洗換裝日光燈、吊扇、門鎖、晾衣架等等。
3、家屬區1#、2#樓平改坡工程中，多方協調，妥善解決各住戶的要求。
4、在學院各項重要事項中，加班加點，僅校園管理科一年累計加班達405個工作日。
（二）提高了突發事件的應急處理潛質。爲學院各項工作的正常運轉做出了重要貢獻。
1、今年6月25日，一場大雨使教育技術樓外地窖水涌入大樓負一層，造成積水約1米深，大樓的配電櫃泡在水裏。處領導和技術樓的每一名工作人員，嚴密組織，夜以繼日的工作，問題得到妥善解決，保證了大樓辦公教學工作正常進行。
2、古平崗校區食堂由於承包金較高，經多次談判，在開學前半個月方簽訂下協議，立刻與原承包人進行交接，改善環境，組織招聘工作人員，確保在新生報到前完成了所有工作，保證了師生伙食的正常供應。
（三）加強與社會相關職能部門的公關、協作，節約經費，產生效益。
1、加強與水、電主管部門聯繫，爲我院用電爭取享受居民電價，節約支出約70萬元；將學院門面房的營業用水由按學院總用水量30計價調整爲小表計量收費，僅此一項，每年爲學院節約經費12萬元；爭取到減免超計劃用水加價5萬元等等。
2、與區老城環境整治辦公室多次交涉，爲我院要回相關補償款126萬元。
3、平改坡、教學樓亮化工程節約近50萬元。
實踐證明，後勤隊伍識大體、顧大局，具有良好的素質和基礎，是一支經受得住考驗的、值得信賴、能戰鬥的隊伍。
四、大膽創新，體制機制改革邁出第一步
高校後勤社會化改革是大勢所趨，目前，後勤管理處用發展的眼光，求實的精神，重新整合職能部門，變原來的“科”爲“中心”，目的在於淡化行政管理，強化服務功能，爲未來企業化運作打下基礎。這僅僅是後勤體制機制改革邁出的第一步，未來高校後勤既具有企業的經濟屬性，更具有爲師生服務的社會屬性。透過穩步推進，確保到達學院穩定，羣衆滿意，後勤職工樂意，領導放心的後勤社會化改革預期目的。
後勤改革實踐之因此順利邁出重要一步，主要得益於學院黨政領導的高度重視，思想認識的統一，目標明確，敢於決策，措施得力；得益於學院師生的明白、支持所構成的寬鬆改革氛圍，得益於廣大後勤職工用心參與的實踐勇氣。
目前，是學院發展的重要時期，新的一年學院各項工作任務更加繁重，後勤全體幹部職工要在學院黨委行政的領導下，根據學院工作總體部署，調動一切能夠調動的用心因素，持續奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，克服工作中存在的問題和不足，用發展和改革來解決前進中的問題，正因只有發展纔是解決一切問題的關鍵。下一步根據新任科級領導班子的特點和實際，擬定後勤各中心配套的改革方案，推行人事分配製度改革，成熟一個出臺一個。注重制度建設，靠制度管人，抓好隊伍建設，調動員工用心性，轉變觀念，提高服務質量和水平，增強經營效益。加強與師生員工交流溝通，吸納各方意見，不斷改善工作，把服務工作做細，把水平做高，探索適合我院特點的後勤保障體系，力爭爲學院帶給一流的後勤保障，讓學院領導更加放心，師生員工更加滿意。
國小學校工作總結 篇4在領導的關心支持下，我按照崗位職責要求，自覺服從組織安排，紮實工作，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作總結如下：
一、加強學習
積極參加黨的羣衆路線實踐教育活動，認真看錄像、聽報告、讀專著、記筆記，認真領會黨的路線、方針、政策，深入到羣衆中，傾聽大家的意見，結合實際工作，認真查擺自身存在的問題，從羣衆中汲取養分，改進工作作風，做好本職工作，並積極參加了黨徽耀鄃城系列活動。
二、教研工作
1.認真學習了《教研員工作職責》、《國小科學課程標準》，閱讀了《第56號教室的奇蹟》和《給教師的建議》兩本書並做了筆記，爲指導國小科學教學和其他教研工作準備了理論基礎。
2.組織全縣科學優質課評選，推薦了兩名教師參加了市科學優質課講課比賽，並在比賽中擔任了評委工作。準確把握課程標準、緊扣科學教材，編制三至六年級教學質量檢測試題。
3.參加了我縣國小語文、數學、音樂優質課的評選和全縣國中語文誦讀考覈，並在全縣國小語文基本功比賽中擔任了評委。在九年級畢業練兵考試中，先後深入新盛店中學和萬隆中學監督指導考務工作。
4.在全市會考中，一直盯在六會考點，和老師們一起順利完成了會考工作。在大學聯考中，擔任試題保密員，盡職盡責，從去德州領題到考試發題，最後把試卷安全送到市教育局。
三、督學工作
1.認真學習了國務院《督學掛牌督導辦法》和《教育督導條例》，更新督學理念，把學習、研究、實踐作爲履行職責、幹好工作的基本要求和工作準則，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生，深入課堂。
2.每月都對責任學校的常規教學、安全和衛生工作進行督查，對督查中存在的一些問題，及時反饋給了學校，並進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，採取了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
3.跟蹤督查熱點問題，完成上級交給的.各項任務。教育局統一安排的美麗校園工程建設、辦學水平綜合督導評估、教師暑期有償補課治理、新學年開學視導、基本辦學條件達標、義務教育均衡發展、冬季取暖、家長會等工作，每次都深入各學校督查，並指導學校迎接了國務院督學、省市督導、省總督學的檢查。
四、師訓工作
1.積極組織實施了教師遠程研修工作。研修前，組織開好管理人員會、指導教師會、參訓教師動員會；研修中，深入各個集中研修點，檢查指導研修工作；集中研修結束後，下發了校本培訓通知，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓相結合、研修培訓和平時教學相結合。並全程跟蹤培訓，及時解答教師的有關問題。
2.認真落實各類培訓的實施工作。推薦國中語文、國小英語教師參加示範性國培遠程學習；遴選國中校長、幼兒園長參加省級校長培訓；遴選69名校長、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓；推薦兩名國小校長參加了全國基礎教育改革動態校長研修；選撥14名骨幹教師參加了全省萬名骨幹教師培訓；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓。基本完成了國培、省培等各項培訓任務。
總之，一年來，在教育局黨委和教研室、督導室的正確領導下，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務。在此期間，我也遇到過不少的困難，也給我的工作帶來了很大的壓力。在今後的工作中，我將繼續努力，依託教育局黨委的領導，繼續努力，把20xx年的工作做得更好。
國小學校工作總結 篇5本學期我校堅持以教學工作爲中心，認真貫徹落實黨的教育方針政策，以教學質量爲中心，以教育科研爲抓手，加強教學研究，深化教學改革，提高服務水平，鞏固教學質量成果，在質量和內涵上求發展，紮實、有效、創造性地做好教學工作，求真務實，開拓進取，進一步加快學校教育現代化步伐，高標準、高質量、高水平地完成上級佈置的任務。
一、加強學習，樹立新的理念。
我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。我校教師理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、以校本教研解剖課堂教學，提高教學質量
我校把校本教研的重要陣地，確定在課堂。立足於課堂教學的解剖，本學期開展達標課活動，提高課堂教學質量。爲此，我校領導和教師都能自覺地深入到課堂之中，認真聽課，做到了分析具體、措施有力，較好地反映了上課教師的教學實情，幫助上課教師增添了改進教學工作的辦法，對於提高教師的課堂教學能力，特別是把握教材、組織教學、落實學生主體地位等能力，具有一定的作用。
同時，通過解剖課堂教學，學校從總體上掌握了教師的整體素質狀況，對教師
的教學基本做到了心中有數。
三、狠抓教學常規工作，重務實，重實效。
（1）我校建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、複習、考試、成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。
（2）負責好教學工作常規檢查，爲學校考評教師提供依據。
（3）組織好備課、聽課、評課工作，負責組織好教研活動，協調解決教師在教育教學中的疑難。
四、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
（1）嚴格執行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作爲一項常規來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。
（2）在重大節日裏，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節學生贊師演講，各種活動的積極開展，極大的豐富了全校師生的課餘生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。
（3）組織學生觀看反邪教的各種碟片，並舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學生對邪教的反動本質看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。
思想彙報專題
（4）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護
法律尊嚴的意識；同時，要勇於同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行爲作鬥爭，做到保證我校無治安案件、無火災事故、無、無干擾事件、無刑事案件的發生，保證我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防禦措施和安全知識。
（5）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力，增強學生的心理承受能力及抵禦能力。
五、畢業班工作
畢業班工作是學校教學工作的重點，爲了提高教學成績，開學初，學校召開了學生座談會，給他們鼓足了幹勁，並把六年級工作放在首位。在畢業考試中我校的學生三門合格率，同其他學校相比也是很不錯的成績。
本學期教學有收穫，但也有不足。下學期我們全體師生將在教育局、和上級部門領導下，不負衆望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質量邁上新的臺階。
