有關教育年度工作總結合集10篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編整理的教育年度工作總結10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

20xx年以來，東鄉縣教育局在市教育局、市關工委的具體指導下，在縣關工委的密切配合下，以撫州市實施“校家同創”德育工程座談會精神爲指引，按照撫州市實施“校家同創”工程20xx年度工作安排的要求，結合我縣實際情況，在以往工作的基礎上，真抓實幹，深入開展各項活動，取得了良好的育人效果和社會效應。現將一年來的工作總結如下：

一、制定計劃，周密佈置，廣泛宣傳

4月中初，我室在局七樓會議廳召開了20xx年全縣實施“校家同創”工程工作會議，會上回顧和總結了東鄉縣20xx年度“校家同創”工作，表彰了東鄉一中等八個“校家同創”工程先進單位，表彰了陳金華等14名優秀家長。下發了《東鄉縣實施“校家同創”工程度工作日程表》，要求以東鄉二中、實驗中學、紅星中學、王橋中學、珀幹中學、北港國小、實驗國小、小璜國小、佔圩國小、馬圩國小等十所“校家同創”工程校本學校爲龍頭和榜樣，深入開展各項活動，力爭各校在原有工作的基礎上幹出特色，幹出成效。同時，利用電視臺、廣播電臺、教育網以及橫幅標語等多種手段對我縣20xx年度實施“校家同創”工程進行廣泛宣傳，使該項工程深入人心，取得了社會和家長的深刻認同和廣泛支持。

二、主題活動，異彩紛呈

我們本着真抓實幹的精神組織開展了一系列相關活動，概括起來有以下幾個方面：

　　（一）情況調查，準備充分。

在教研室的指導下，全縣各學校下發並認真填寫了《“校家互動”聯繫卡》、《學生在校學習生活情況表》、《學生在家學習生活情況表》和《學生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫與收集爲“校家同創”活動打下了堅實的基礎，作好了充分的準備。

　　（二）堅持國旗下的講話活動。

我們要求全縣各學校中國小堅持每週一次的國旗下的講話活動，以培養學生的愛國主義精神和良好的品行操守。事實證明，這一簡單的舉措確實收到了不錯的育人效果。

　　（三）道德教育常抓不懈。

我室利用9月份“弘揚和培育民族精神月”和9月20日全國第九個“公民道德宣傳日”組織學校通過板報宣傳、傳單發放、知識問卷、主題演講等方式，深入開展相關教育活動，大大增強了家長和學生道德意識，提高了師生的道德實踐能力。

　　（四）在開展“校家同創”活動中，我們着重從三個層面進行培養。

1、學校育心，就是對學生進行靈魂的塑造，我們在學校廣泛開展了“心育”，引領每個學生形成積極健康的信仰、習慣、道德和行爲，並使之滲透到學校生活、德育活動、教育活動和校園文化建設中，做到以情動情，促進德育活動和過程情感化，實現師生心理諮詢互動，情知和諧，以培養學生的良好心理諮詢、人格品質，增強學習、人際、生活適應能力。縣三中每月一次的心理諮詢健康教育主題班會成爲德育的固定內容，並設立了心理諮詢信箱、心理諮詢輔導室、心理電話，多方傾聽學生心聲，關注學生心理諮詢健康。

2、家庭育情。學生從學校回到家庭，需要親情和溫暖，更需要教育與引導。許多家長通過參加培訓，成了孩子“習慣導航”的老師。他們在家庭要求孩子自己整理牀鋪和房間，教育孩子安排自己衣物，學會洗滌自己的衣物，準備自己的學習用品，收拾書包，並通過言傳身教，引導孩子養成“自學總結，合理飲食、生活自理、按時計劃做事，參與家務勞動”等10個生活習慣；教育孩子養成“文明禮貌、自信樂觀、大氣勇敢、誠信負責、友善合作”等10個交往習慣，家長的這種習慣導航，有效性養了孩子的親情和基本道德素質，形成了一種孕育精神生命成長的基礎力量。

3、社會育德。我們在鼓勵學生走向社會，參與社會實踐活動，學習做人，接受人文教育的同時，還注意拓寬社會關愛面，爲“校家同創”搭建起活動平臺。

　　（五）感恩教育活動。

我們把“感恩教育活動”作爲20xx年下半年全縣實施“校家同創”工程的重點工作來抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動的方案和計劃。在具體實施過程中，能聯繫本校實際，因地制宜地開展活動。如組織學生寫感恩文章、每天爲長輩做一件事、每週爲社區（街道、村委會）做一件事、每週幫助一位陌生人等等。東鄉二中在感恩節那天舉辦了“感恩——我心永存”學生主題演講比賽，一小、二小、實驗國小、北港國小的部分班級要求學生在自己的QQ空間裏留言，表達自己對祖國、社會、親人、老師、同學和朋友的感恩。並聘請校外專家到各校上課，生動的課堂讓許多家長和孩子留下了幸福感動的淚水。這些活動淨化了學生的靈魂，拉近了學生與家長、學生與社會的距離。

　（六）繼續開展家長培訓。

11月26日-27日，省家長函授學校的周老師、曾老師二位專家分別到北港國小、一小、二小、實驗國小、三中、二中、紅星中學、一中等學校作家教專題講座，參加培訓的家長超過20xx名。二位專家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長紛紛表示家長函授學校開辦得非常好，今後要多舉辦這樣的培訓。

除了家長函授學校，我們還非常重視教師和家長家教理論水平的提高。全縣各學校都開展了家教論文徵集評比活動，尤其值得一提的是一中編撰了家長學校輔導教材——《高中階段家庭教育指南》，這實用性的教材受了家長的廣泛歡迎。

　（七）校家互動，緊密合作。

爲加強校家雙方的合作互動，各學校在5月份和11月份分別召開了主題家長會，會上老師和家長深入瞭解了學生在家與在校的學習生活情況，面對面地交流了家教心得。會上，還請家長代表上臺發言。家長會結束幾天後，各校開展了家長開放日活動，邀請家長再次走進校園，走進課堂，由家長評教，請家長參與學校的監督與管理。通過這一系列的互動活動，家長與學校的合作更爲緊密，家長與教師的關係更加融洽。

　　（八）及時總結，不斷提高。

爲使“校家同創”工程邁上一個新的臺階，我們要求學校在11月份完成對“校家同創”工程分析和總結，在看到成績的同時更要看到不足，以求改進。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作爲今後工作的參考。

由於領導得力，組織嚴謹，措施得當，今年我縣“校家同創”工程得了上級主管部門的充分肯定。我局被評爲20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長函授學校辦學工作先進集體榮譽只屬於過去，在今後的工作中，我們會繼續努力再創佳績。

20xx年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嚐膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校20xx年會考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下：

組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習並檢查學習筆記。

在經費相當緊缺的情況下，優先考慮並大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。

強化德育管理，淨化育人環境

領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。

繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本週各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行爲規範》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行爲習慣和良好的思想品德得以培養和養成。

充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每週一早晨升國旗後，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，爲師生免費點歌祝願等，使學生每天都在輕鬆、愉快的環境中度過。

注意把家長作爲學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。

狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作爲衡量教師工作的重要標準，作爲各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。

抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一週備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公佈成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力爲主的教學方法，貫穿於教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的瞭解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，並對每個學生的實際問題，對症下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公佈，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格採用會考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量

學校每個教研組每週堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促並參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作爲年終評選和年度考覈的必備條件。爲此，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著。

推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動， “美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動爲學校培養了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多餘的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。

增收節支，確保教學一線的需要，嚴防羣治，創建文明、淨美的校園

一年來，我校堅持對後勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了後勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙籤”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規範了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。

學校採取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶並鼓勵富餘教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，爲教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。

根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一彙總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防範上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，並與司法部門建立了經常性的聯繫，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。

我們在資金較爲緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。

以校黨支部爲中心，充分發揮工會特殊作用，增強集體凝聚力

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成爲教育教學方面的“領頭羊”。

工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛徵求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經常性瞭解教師的疾苦，主動爲老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋樑和紐帶的作用。

本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評爲區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，並在各級報刊雜誌發表多篇文章，學生 2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜誌上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。

本年度我們在會考上很下功夫，取得了較好的成績，103人蔘加會考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。

需要正視的問題和今後努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流於形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專

題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不願走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心；學校正常辦學經費難於得到補充、辦

年度個人工作總結由收集及整理,轉載請說明出處年度個人工作總結學條件亟待改善等等。

在今後的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，爲襄城教育發展貢獻自己的一份力量

20xx年，經開區社會事業局通過完善教育管理制度、強化常規督查、推進依法治校、開展教育協作、促進教育公平，教育事業加速發展：

　　（一）推進依法治校、規範辦學行爲

認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，紮實推進“法律進校園示範校”創建工作，9月，德陽高新區通威中學創建“法律進學校示範校”通過市、區驗收，XX市金沙江路學校、XX市雅居樂泰山路國小“法律進校園示範校”創建工作也已全面啓動；有序組織開展《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規的宣傳、學習，未成年人和教師的合法權益得到保障；依法規範學校辦學行爲，做到了學校“依法治校”、教師“依法執教”；加強辦學行爲的督導督查，處理學校有償補課行爲2起，學校辦學行爲更加規範，逐步得到社會認可。

　　（二）加強教育培訓，打造“學高身正”的教師隊伍。

20xx年通過公招和選調，引進優秀教師7人，學校教師年齡結構和學科結構進一步優化；繼續推進實施教師激勵政策，20xx年評選優秀教師17人，組織優秀教師赴北師大培訓，拓展了優秀教師視野，起到了良好示範效應；組織全區223名教師參加全市教師“職業道德與創新能力”培訓，合格率達到100%；狠抓師德師風建設，開展師德考覈和校級領導述職述廉，逐步形成一支師德高尚、業務精良的經開區教師隊伍。

　　（三）加大教育投入、改善辦學條件。

投資約3000萬元的XX市金沙江路學校改擴建工程（一期）全面完工，9月投入使用，二期工程前期準備工作有序推進；XX市雅居樂泰山路國小綜合樓工程9月開工建設，20xx年初即可完成；投入經費162.7萬元，購置了3所學校功能室所需設施設備，確保了經開區順利通過四川省教育均衡化檢查驗收；規劃36個班的XX市沱江路國小設計方案已經完成，20xx年即可開工建設；編制了《經開區教育信息化建設方案》並於10月組織了專家論證，經開區教育信息化建設進入可實施階段。

　　（四）推動教育的區域聯動，促進教育均衡發展。

繼續穩妥推進與市區優質學校的聯動，德陽三中與XX市金沙江路學校，德陽五中與德陽高新區通威中學，東電外國語國小與雅居樂泰山路國小的聯動走向深入：互派教師上課，互派管理人員，共同教研等有力提升了我區學校整體辦學水平，縮短了與市區優質學校的差距；按照義務教育均衡發展的要求，對學校功能室設施設備進行了全面清理、補充配置並據此完善了學校資產管理，10月，我區3所學校接受了四川省義務教育均衡發展檢查驗收，基本實現了全區義務教育的均衡化。

　　（五）落實教育民生，實現教育惠民。

及時落實義務教育經費保障機制政策：落實中央及地方配套公用經費163.86萬元，維護了學校的正常運行，落實資金8.128萬元，免除了2322名中國小生作業本費，實現了義務教育階段的全免費教育；落實寄宿制貧困學生生活補助經費75.6萬元，611名貧困學生得到生活資助；落實學前困難兒童資助經費16.3萬元，163名學前困難兒童受助，全面完成今年目標任務；落實住校生管理費用約46萬元，免除了1162名住校學生住校費；落實經費約60萬元，購買校車服務，轄區幼兒、學生獲得安全、專業的交通服務；落實經費約11.88萬元，購買了120個學前教育學位，一定程度緩解了轄區羣衆子女入園貴問題。

　　（六）鞏固義務教育成果，素質教育走向深入。

進一步強化了學校教育教學管理，“控輟保學”目標管理責任進一步落實，20xx年全區中國小生達到2311人，兩所附屬幼兒園入園幼兒達到927人，全區中國小輟學率爲0%，義務教育成果得到鞏固；積極推動素質教育的開展，5月成功舉辦“經開區中小幼學生藝術節”，各校選送的17個節目，200餘件書法、繪畫作品參加展演和展出，展示了經開區素質教育成果，豐富了轄區羣衆的文化生活；加強了教學常規的督促檢查，對3所學校進行了素質教育評估和教育教學質量督導評估，促進了教學質量的提升：20xx年會考，全區參考學生399人，a級指標達到97人，b級指標達到100人，升入高級中學達到233人，經開區獲XX市20xx級國中教學質量二等獎，學校教學質量得到了社會認可。

　　（七）民辦教育發展漸入佳境

20xx年經開區民辦教育管理破冰啓航以來，經過2年的摸索，20xx年經開區民辦教育的管理與發展漸入佳境：一是民辦教育的審批更加公開、公正、規範；二是學前教育和民辦教育機構隊伍逐步壯大，20xx年，投資約4000萬元的艾貝兒幼兒園落戶經開區、投資各約200萬元的新東方彩虹幼兒園、民族幼兒園、金蘋果幼兒園開園招生，幼兒園發展到10家，入園幼兒達到2355人，有效解決了轄區幼兒入園難問題；三是學前教育和民辦教育培訓機構的管理更加規範，20xx年，進一步加強了民辦學前教育和民辦教育培訓機構的督導，根據督導結果，停止了XX區盼盼幼兒園在原址辦學，轄區民辦幼兒園、民辦教育培訓機構辦學行爲更加規範。

20xx年，體衛科在局黨委的正確領導下，在市教育局體衛藝科的指導下，在各股室和各學校的密切配合、大力支持和共同努力下，認真貫徹《中國小幼兒園安全管理辦法》和《學校衛生工作條例》，全面落實上級會議和文件精神，堅持統籌兼顧、突出重點、嚴抓細管、狠抓落實，全面完成了全年的各項工作任務。現將我科一年來的工作總結如下：

一、進一步加強了學校安全工作

1、及早安排，及時傳達。一是於2月20日、8月18日分別下發潢教體辦〔20xx〕5號、58號“關於開展20xx年安全教育月活動的通知”；於4月25日、11月16日分別下發 “關於加強夏季、冬季安全教育和安全管理工作的通知”；於9月20日下發“關於加強校車安全管理和開展交通安全教育的通知”。二是及時轉發上級有關安全工作的文件共21個，並提出相關的要求和落實意見。通過下發、轉發文件，保證了學校安全工作的有序開展。

2、活動開展，紮紮實實。一是二月份、九月份，配合開學檢查，對全縣各校在寒暑假期間和開學初的安全隱患排查及安全教育情況進行檢查；二是三月份、九月份，各校均開展了安全教育月活動，做到“有方案、有計劃、有總結”，其間，突出了第十七個全國中國小安全教育日主題教育活動和第八個全省中國小幼兒園安全月活動主題，積極開展了針對地震、消防等應急疏散演練活動；三是四、五月份，落實縣安委會集中開展安全生產領域“打非治違”專項行動，制定了教育系統“打非治違”工作方案並組織實施；四是六月份，集中開展了學生防溺水專題安全教育；五是十月份集中開展了學生交通安全專題教育和對接送學生車輛的治理。同時，組織人員參加20xx年中國小幼兒園校車安全管理國家級遠程培訓；六是十一月份開展了消防安全專題教育，突出119消防宣傳日主題教育活動。

3、強化宣傳，營造氛圍。各學校均積極開展安全宣傳教育：一是開學初、放假前集中對學生進行安全教育；二是每學期不少於6節安全教育課，有教師、有教材、有課時、有考評、有教案；三是通過懸掛有關安全教育的橫幅、刷寫和張貼標語進行安全宣傳教育；四是通過國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、校園網、廣播、圖片展等形式開展了宣傳教育活動，使師生牢固樹立安全意識；五是各學校均通過家庭訪問、家長會、電話聯繫、手機短信等形式，加強學校與家長的聯繫，均印發了《致家長的一封信》，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識，堅決避免安全事故的發生。

4、隱患排查，防患未然。共組織四次對學校安全隱患進行的專項檢查，共排查出安全隱患179項處，現場出具整改通知書75份，責令學校進行整改。能立即整改的要立即整改到位，不能立即整改的限期整改，學校無力解決的要書面報告當地政府和上級有關部門。進一步明確安全工作，堅持“誰主管，誰負責”、“誰審批、誰負責”的原則，完善對所轄學校安全工作的監管和指導責任。

5、專題調研，組織競賽。一是積極參加信陽市教育局開展校園安全工作專題調研活動，並提交調研報告5份；二是積極參加信陽市安委會辦公室開展“山信杯”安全有獎徵文比賽活動，上報徵文5篇；積極參加市局舉辦的“祥明杯”中國小生安全教育影片觀後感有獎徵文比賽活動；三是組織中國小生參加河南省教育廳舉辦的20xx年河南省中國小安全知識網絡競賽活動：四是積極組織開展應急疏散演練活動，特別是潢川二中、實驗國小、付店中學參加了省教育廳開展的中國小應急疏散演練比賽活動。以上活動的開展，在廣大師生中普及安全知識，提高安全意識和技能，發揮了巨大作用。

二、進一步加強了學校衛生工作

1、切實加強學校傳染病防控知識教育。春秋季開學初，各學校集中開展預防流行病和傳染病教育，提高普及師生預防疾病的知識和能力。同時，與縣衛生局聯合發文“關於加強學校和托幼機構春秋季常見傳染病防控工作的通知”，轉發了教育部、衛生部關於進一步加強托幼機構和國小手足口病防控工作的通知，結合流行病發病時間，組織開展宣傳教育活動，以預防春秋季傳染病爲重點，利用校園網、廣播站、集中講座、張貼宣傳畫、防病知識競賽等形式，全面普及衛生防病知識。

2、認真開展了健康教育和衛生知識教育，積極創建衛生先進單位。要求各中國小開設健康教育課，做到五有：有課時、有教師、有教材、有教案、有評價。組織開展了中國小生視力保護宣傳活動，宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識，提高學生愛眼、護眼意識，促進學生養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。加強衛生工作組織管理，提高衛生行爲形成率和衛生知識知曉率，確保學校衛生工作達標。教體局今年榮獲省級學校衛生工作先進集體。

3、加強學校食品衛生監管，確保師生飲食安全。一是實行定點採購，建立完善採購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，嚴把學校食堂食品的准入關。二是會同縣食品藥品監督局、衛生局等部門定期進行食品安全督查，深入到各學校食堂詳細查驗，並下發整改通知書，加強學校食品衛生監管。三是利用《學校食品安全管理與操作規範》教學片開展對學校食堂管理人員和從業人員進行培訓，增強其食品衛生安全意識。四是嚴格要求，規範管理，學校持證經營，從業人員持證上崗。

4、認真做好學校食堂等級認定工作。爲進一步搞好學校食堂建設，提高管理水平，更好的爲師生服務，保障師生飲食、飲水安全，防止學校食堂食源性疾患和中毒事件的發生。組織人員對學校食堂跟蹤督導、整改完善、申報認定，經盛市局檢查驗收，一中被省教育廳認定爲“一級食堂”，有效提高學校食堂管理水平和服務水平，深得師生好評。另有仁和中學、黃崗中學、魏崗中學、來龍中學、踅孜中學、付店中心國小六所學校申報二級食堂，現在認定中。

三、積極實施學生營養改善計劃工作

1、完成文字材料。一是爲縣政府起草了《潢川縣農村義務教育學生營養改善計劃試點工作實施方案》；二是爲縣政府召開“潢川縣農村義務教育學生營養改善計劃試點工作會議”準備會議材料；三是先後印發《關於落實學生營養改善計劃的工作意見》（潢教體[20xx]44號）和《關於印發潢川縣學生營養餐管理規範的通知》（潢教體[20xx]61號），從硬件建設、軟件建設、配送存放、明確責任、食餐管理、

進行監督、應急處理、責任追究等八個方面進行規範；四是完成潢川縣學生營養餐工作自查報告和工作總結。

2、分組開展工作。體衛科工作人員分成四個組：兩個組分四次分別對全縣學生營養改善學校進行儲存室的驗收和實施過程的檢查監督；一個組對營養餐專管員進行兩次培訓；一個組負責實名制名冊的統計、彙總、上報及月報工作。

3、參訓監測工作。根據上級安排，體衛科先後三次派人到鄭州參加培訓，學習政策、掌握程序、規範操作、安全實施，並於十月份對付店、仁和、傘陂、黃崗、魏崗、小呂店六鄉鎮開展了學生營養改善計劃營養健康狀況監測工作，爲做好農村學生營養改善工作提供科學依據。我縣今年上半年有249所學校59733名學生享受40—50元不等的營養餐；下半年有242所學校55618名學生享受100天營養餐，其中，付店中學、仁和中學實行的是學校食堂供餐。

四、其它工作

1、完成了縣政府安排的督導鄉鎮安全工作。一是三月份督導來龍、踅孜安全生產工作；二是九月份督導白店、傳店、江集、張集四鄉鎮的交通安全工作；三是十月份督導白店、仁和、雙柳三鄉鎮的百日安全生產工作。

2、協調工作。積極主動協調公安、消防、交通、衛生、工商、食監、安監等部門到中國小校檢查、督導，規範安全、衛生工作管理，效果比較明顯。

3、學平險工作。五月份召開了學平險工作座談會，積極做好宣傳、引導工作，提高參保率。

4、積極配合局的中心工作。主要是配合中招、高招工作，對涉及到的招生食宿賓館、學校、場地、食品衛生服務所進行衛生督查和監督，嚴控食物中毒事件的發生；配合公安交警交通部門做好學生在城區考點往返的交通安全，預防意外事故的發生。

5、崗位廉政教育和風險防控工作。按照局黨委的統一部署，積極開展崗位廉政教育。組織集中學習教育6次，梳理崗位職權5條，繪製權力運行流程圖5幅，查找風險點48個，制定防控措施50條，編制情景案例8個，全面完成了工作任務。

總之，總結全年的工作，全面完成了工作任務並取得了一定的成績，同時，也清醒的認識到工作中的不足和問題：一是學生營養改善計劃工作是一項新的工作，無經驗可借鑑，在操作過程中或多或少的存在一些問題，值得探究；二是學生體質健康監測工作仍未全面開展。但在今後的工作中，我們將繼續努力，力爭使各項工作再上一個新的臺階。

xx鎮地處閩江上游，位於XX市XX區中部偏南，東與太平鎮連壤，西北毗鄰夏道鎮，南交塔前鎮、XX縣，方圓89.8平方公里，全鎮轄10個行政村，有13個自然村，現有3328戶，12953人。我鎮黨委、政府歷來高度重視教育工作，始終把教育工作擺上黨委、政府重要的議事日程，把教育工作放在優先發展的位置，把“高水平高質量普及九年義務教育”作爲科教興鎮戰略的重大舉措，進一步加強領導，依法治校，強化措施，加大投入，注重實效，各項指標均有不同程度的提高，基本達到要求。近年來我鎮教育工作情況彙報如下：

一、基本情況

全鎮現有初級中學、中心國小各1所。中學有6個教學班，在校生262人，教師36人，其中本科學歷佔比92.1%，具有中高級教師職稱佔比63.8%。中學佔地面積16367平方米，建築面積5120平方米，教學及輔助性用房面積1444平方米，現有教學綜合樓、學生公寓、教師公寓、寄宿生食堂、門衛房等，中學圖書館現有藏書19142冊，電腦合計75臺。學校1510平方米總投資254萬元教學樓在建，計劃20xx年春季開學能入使用，教學設施基本能滿足教學需求。

中心國小有1所中心校、4所完小，共有42個教學班，在校學生951人，專任教師84人（含幼兒教師14人）。學校佔地面積42992平方米，生均45.2平方米；校舍面積10783平方米，生均11.34平方米；現有藏書28514冊，生均29.98冊。各校電腦合計133臺，各校的學生教室、圖書室、電腦室、實驗室、多功能教室等硬件設施能基本滿足教學需求。

二、工作情況

（一）領導職責

1、確立教育優先發展地位：我鎮黨委、政府高度重視教育工作，爲了實現教育工作目標，鎮成立了實施素質教育領導小組，由黨政主要領導任組長、副組長，成員由分管領導及中國小校長等人員組成，各行政村相應成立實施素質教育工作領導小組。同時，鎮黨委、政府把優先發展教育工作列入鎮黨代表大會和人代會的工作計劃中，確保教育工作能夠得到順利實施。鎮黨委、政府提出了“科教興鎮”的戰略口號，把教育作爲立鎮之本，始終把教育擺在優先發展的位置。鎮黨政班子會對控輟保學、教師節、學校及周邊治安狀況、中學生週末班車、中學道路拓寬等問題及時研究解決落實，千方百計爲教育辦實事好事。鎮領導經常深入學校瞭解情況，指導工作，幫助學校解決實際問題。

2、認真履行職責，發揮調動各位力量，確保義務教育能順利實施。

鎮黨委、政府建立健全了領導幹部掛鉤聯繫學校的工作制度，由xx鎮黨委宣傳委員潘林秀同志分管教育，加強對教育工作的領導和指導，同時把教育工作列入各村掛點領導、工作隊及村主幹的年終考評中。鎮黨委、政府、中國小及各行政村充分利用標語、牆報、宣傳冊、廣播、會議等形式大張旗鼓地進行廣泛宣傳，把新的《義務教育法》內容、責任講清講明，做到家喻戶曉、人人皆知，並根據實際情況，制定xx鎮控輟保學工作制度，確保學齡人口能夠入校接受九年義務教育。鎮政府成立有“控輟保學”工作小組，每學期初組織鎮掛點領導下村入戶動員輟學生返校學習，國小0輟學，國中輟學率爲0.79％。

（二）積極籌集資金，改善學校的辦學條件

爲了使教育工作能上新臺階，鎮政府在財力十分困難的情況下，想方設法、千方百計籌集資金投入教育用於改善辦學條件。一年來，xx鎮共投入教育資金11.9269萬元，其中鎮投入9.9269萬元，社會捐資2萬元。積極籌措資金幫助學校充實教學設備。成立xx鎮獎教、獎學辦法，多方籌資支持學校辦學；建立濟困、助殘助學制度，扶持貧困生和殘疾學生接受義務教育。鎮每年安排1萬元資金用於中學會考工作及獎勵畢業班教師。投資254萬元中學教學樓在建，20xx年3月投入使用。教師節前夕，表彰鎮優秀教師和先進教育工作者共36名。其中中學15名，國小23名。

（三）依法治校、依法治教，營造一個尊師重教的良好社會氛圍。

根據新的《義務教育法》xx鎮黨委、政府把營造一個尊師重教的良好氛圍作爲自身責無旁貸的職責，積極協調xx派出所、司法所、行政執法隊、文化站、衛生院、車隊等單位，加強治理校園周邊治安、衛生、交通和文化市場及時消除了一些安全隱患，切實維護了學校的正常的教育教學秩序。建立健全確保學校師生安全的規章制度；鎮政府、村委會和派出所、綜治辦等單位部門一起維護學校安全和正常教學秩序，學校及周邊治安狀況良好，按要求每半年鎮綜治辦到校園周邊及衛生文化場所檢查一至二次，中學開通週末班車以來無安全事故。確保學校師生安全。

同時，鎮黨委、政府關心支持基礎教育課程改革，關心全鎮教教師的工作和生活，教師節期間，鎮黨委書記李年忠同志率政府領導到中國小校與教師座談，並分別送上慰問金10000元,表達對教師的親切慰問。

（四）教育改革與發展情況：

1、20xx年xx鎮各項事業發展指標

（1）國小適齡兒童入學率爲100％。

（2）國小在校生年輟學率爲0。

（3）國中學齡人口入學率爲98.97％。

（4）國中在校生年輟學率爲0.79％。

（5）殘疾兒少入學率爲100％。

（6）學前教育入園率爲92.1％。

（7）15－24週歲人口文盲率爲0。

2、當前教育及成人教育：辦好xx中心幼兒園，中心幼兒園綜合樓建築面積1440平方米，有獨立的活動場所，開設大、中、小幼兒班，共有290名幼兒入園。

認真做好技能型人才、農村勞動力轉移、菸葉生產、養殖技術、花卉管理等實用新技術培訓，全年共舉辦各類農村實用技術培訓班63期，培訓人員2257人次。20xx年全鎮青壯年文盲率爲0。

三、存在問題

1、師資隊伍方面：近年來，中國小部分教師年齡老化，有的教學骨幹教師外調，特別是中學學科教師配置不合理，在一定程度上影響了教育水平和質量。

2、辦學條件方面：鎮、村儘管近年來對教育進行大量的投入，但我鎮教育基礎設施等仍然較薄弱，中國小及完小的辦學設施有待進一步加強。特別是中學運動場還是泥土地跑道，影響學生體育鍛煉。

3、學生生源方面：近年來，學生生源存在外流現象，影響了素質教育進程。

四、改進措施

1、進一步加強領導，提高認識，使廣大幹部羣衆對素質教育工作和農村標準化學校建設要有更充分、更深刻的理解。

2、進一步加強宣傳力度，使廣大羣衆熱愛教育事業，明確自己在教育工作中應盡的職責。

3、進一步增加教育投入，繼續不斷完善中國小辦學條件，如中學教學綜合樓等建設，切實提高我鎮的辦學水平。

4、加快素質教育和農村標準化學校建設進程，提高學生整體水平。

總之，我鎮教育工作在區委、區政府及上級有關部門的大力支持與關心下，在我鎮中、國小教師的共同努力下，素質教育工作和農村標準化學校建設取得了階段性成果。我們決心以這次檢查驗收爲新的動力、新的起點，積極進取，開拓創新，確保我鎮實現高水平高質量普及九年義務教育目標。

20xx年，在市委、市政府的領導下，在市愛衛辦的直接指導下，我局認真履行市衛管成員單位職責，貫徹落實《學校衛生工作條例》、《廣東省愛國衛生工作條例》及省、市有關指示精神，依據“國家衛生城市”管理中教育部門的職能和任務分解，積極開展國家衛生城市管理,在整治校園環境、傳染病防控、食品衛生監管、健康教育等方面做了大量卓有成效的工作，廣大學生防病防疫意識明顯增強，學校食品安全管理日趨規範，學生健康知識知曉率穩步提高，愛國衛生管理成效顯著。

一、建立愛衛管理機構，完善工作機制

爲加強愛國衛生管理，我局成立了以主管衛生工作副局長爲組長的`愛國衛生工作領導小組,指定具體科室和專人負責愛國衛生工作，建立愛國衛生長效管理機制，明確工作職責，有計劃地強化學校衛生常態管理，優化校容環境。學校愛衛工作有計劃、有部署、有檢查、有總結，愛衛機構、人員、經費落實，市愛衛會下達的各項任務均圓滿完成。

二、開展愛衛專題活動，營造優美校園環境

1、愛國衛生活動月活動。今年4月至10月是第21個全國愛國衛生活動月，根據市愛衛會統一部署，我局組織師生大力開展以“清潔城鄉，保護健康”爲主題的愛衛月活動，努力改善優化校園環境。據統計，在本次活動中，市直學校參加活動人數達13838人次，清理衛生死角116處，面積1185.7㎡；清運垃圾32.34噸；處理蚊蠅孳生地35處，面積1212㎡；清拆窩棚1處，面積80㎡；開展宣傳諮詢活動21次，參加人數達12059人次；印發宣傳資料17930份，出版健康教育宣傳專欄198份。

2、夏季滅蚊大行動。夏季爲蚊蟲繁殖高峯期，容易引起蚊蟲媒介傳染病的發生和流行。爲保障廣大師生身體健康，營造良好的學習環境，我們在5月份組織市區學校、幼兒園開展滅蚊大行動，全面清理大小積水，疏通溝渠，清洗水池，更新“除四害”裝置，消除“四害”孳生地，寄宿制及蚊患較多的學校則邀請市疾控中心消殺隊進行藥物消殺，努力降低病媒生物的密度，防止病媒生物傳播性疾病的發生流行。

3、愛國衛生突擊周活動。9月下旬，組織學校開展以“除四害，防甲流”爲主題的愛國衛生突擊周活動，市直學校出動師生31176人、清理衛生死角346處、清運垃圾189.58噸，清理積水、鼠洞等“四害”孳生地258處，藥品消殺“四害”面積達363194㎡，派發衛生宣傳資料30649份。各校除利用校會、班會、廣播、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳防控甲流知識外，還在秋季開學第一堂課專門講授流感等呼吸道傳染病的防控知識，進一步增強了學生自我防護意識和能力，有效遏制了甲流在學校爆發流行。

三、開展傳染病防控，重點做好甲流防控工作

今年5月以來，隨着流感疫情在全球不斷擴散和蔓延，學校傳染病防控工作重心轉移到甲流防控上。我局下發或轉發防控文件和工作指引32份，召開防控工作會議3次，與衛生部門聯合對各地各校有關人員進行流感知識技術培訓2次，發放流感防控知識宣傳畫冊4800本、宣傳單15800張。在每一份文件、每一次會議、每一張宣傳資料上突出強調了加強愛國衛生工作的重要性和必要性，並提出具體要求。主要措施有：

1、加強疫情監測和報告工作。從4月底出現甲型h1n1流感開始,我局部署開展疫情監測工作，要求學校每日進行晨檢、午檢，掌握學生因病缺勤和流感樣病例的真實情況。秋季開學後，我局啓動日報告制度，要求學校每天報告流感樣病例情況，一旦發現師生髮熱同時伴有咳嗽、咽痛等急性呼吸道感染症狀時，敦促其暫停上學，及時就醫，並通過省教育廳“流感病例報告系統”每日報告全市學校的日報情況，確保了疫情的早發現、早報告、早隔離、早治療，降低了疫情擴散的風險。

2、開展防控宣傳教育。秋季開學前夕，我局在江門電視臺播放防控甲流公益廣告，提醒廣大家長在開學前一週不要帶子女外出旅遊，儘量減少到人流密集的場所，如出現發熱感冒症狀，要迅速到醫院治療，並及時向班主任報告，開學註冊日未痊癒的暫緩返校。開學後，各地學校利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、校園網等形式向師生進行甲型h1n1流感防控知識的健康教育，提醒師生注意個人衛生、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣；保持課室、居住場所的通風換氣；多參加戶外體育運動，增強體質；均衡營養，勞逸結合，保證有充足的休息和睡眠等。學校還通過家長會、家長信等形式加強與家長的溝通聯繫，要求家長一旦發現孩子患急性呼吸道疾病，要及時就醫，確保子女不帶病上學，以免影響和傳染他人。11月甲流進入快速上升期再次進行強化教育，要求每一名班主任參考《青少年預防甲型h1n1流感自助手冊》、《認識流感，加強學校、家庭防護》等宣傳資料，再次在本班上1-2節防控甲流專題教育課，提高廣大師生對甲流感防治的正確認識和自我防護能力。

3、開展愛國衛生運動。學校把保持室內外環境清潔作爲預防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實，開展清潔大掃除活動，保持每天一小掃，三天一大掃，定時清理溝渠垃圾，清除衛生死角，重點做好課室、宿舍（託管室）、廁所等重點場所的清潔消毒和通風換氣工作，加強對空調等通風設施的維護與清洗，降低流感傳播風險。學校出現聚集性疫情，立即請專業消殺隊對課室、宿舍等室內場所進行全面空氣消毒，防止疫情傳播。

4、減少大型集會或課外活動。按“非必要，不舉辦”和“誰舉辦，誰負責”的原則，避免或減少舉辦大型集體活動。如必須舉行，則儘量在室外舉行；如安排在室內，要保持良好通風，同時做好衛生保障方案和應急預案。新學年大多數學校的開學典禮都安排在室外操場或以視頻的形式分年級、分班進行。

5、加強部門聯動，實行聯防聯控。

一是聯合快速處置疫情。學校晨檢發現一個班有3例以上發熱病例時，立即向教育和衛生部門報告。接報後，教育、衛生部門第一時間到校瞭解情況，處置疫情，並根據疾控部門的疫情處理意見落實消毒、隔離、停課等應對措施。寄宿制學校創造條件設置隔離宿舍，指定專人管理，妥善安置患病學生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴散和蔓延。

二是聯合舉辦培訓班。教育、衛生部門聯合舉辦了兩期流感防控技術培訓班，提高校醫對晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識，增強其對甲型h1n1流感的認知、發現和報告等能力。市直及兩區學校、幼兒園200多人次參加了培訓，校醫（衛生老師）的防控意識和業務水平進一步提高。

三是聯合督導檢查。甲流疫情發生以來，教育、衛生部門聯合組織督導組對各地進行6次督查，檢查醫療機構、學校防控工作，瞭解防控物資儲備、開展宣傳教育、疫情應急處置、專項經費保障等方面的情況，要求各地落實聯防聯控機制職責，加強對學校等重點場所的防控，特別要做好正面宣傳教育，告知市民和學生可防、可控、可治的，避免出現恐慌情緒。

四是聯合做好疫苗接種工作。教育、衛生部門按照《廣東省秋冬季學生流感疫苗預防接種工作指引》的要求，堅持“屬地管理、知情同意、自願免費、全程監測”的原則，組織學生開展疫苗接種工作，截至20xx年1月18日，全市學生90008人已接種甲流疫苗。

6、加強督查，確保防控措施的落實。我局共出動30多人次進行了10多次督查。從督查的情況看，學校對甲流防控高度重視，工作力度較大，特別是秋季開學前後，各校對師生進行了動員和教育，開展了一次全校性的清潔衛生工作，增加配備洗手設施、一次性口罩、探熱儀器等物品。新學年大多數學校的開學典禮都安排在室外操場或以視頻的形式分年級、分班進行，避免了室內大型集會。開學第一課講授了預防甲型流感的知識和注意事項，並按要求開展晨檢、疫情監測和日報告工作，防控措施落實到位，校園環境清潔衛生。對檢查中發現的問題，我們及時提出了整改意見，並督促進行整改，確保防控科學有序。9月2日，省教育廳督查組到我市檢查，對學校採取的防控措施給予了高度肯定，認爲學校甲流防控領導重視、機構健全、工作紮實、措施有力，特別是開學後進行的“兩檢”、健康教育和因病缺勤追蹤等措施落實到位，成效顯著。11月25日，省衛生廳、教育廳督導組對學校甲流防控工作表示滿意，要求學校貫徹執行教育部、衛生部最新頒發的甲流防控方案，加快疫苗接種工作，做好宣傳教育，維護校園和社會穩定。

四、加強食品安全管理，防範食物中毒事故發生

1、重點加強對食品採購索證工作的監管。要求學校食堂、小賣部根據《XX市學校食品採購索證工作指引》嚴格控制食品來源，實行定點採購，建立完善採購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，通過採購把關、進貨覈對等工作，確保食品來路清、質量好；通過規範臺賬記錄行爲，確保食品安全監管規範化、科學化，保障學校食品安全。

2、開展食品安全督查。5月26—27日，我局與衛生部門聯合組織督查組，對全市18所大學聯考、會考考場食堂食品衛生和學校傳染病防控工作進行督查，重點檢查了學校食堂食品衛生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實情況。督查結果顯示，各地考場學校高度重視學校食品安全及傳染病防控工作。學校食堂全部領取衛生許可證，食品衛生安全管理機構及制度健全，衛生設施齊全，內外環境衛生良好；傳染病防控管理機構健全，均已制定學校傳染病突發事件應急預案，落實晨檢制度，及時開展預防傳染病健康教育。

3、開展《食品安全法》宣傳教育活動。爲宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》，我局於6月初組織市直和蓬江、XX區學校共22662名學生參加市普法辦開展的宣傳知識有獎問答，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防範能力。

五、強化健康教育，提高學生健康素養

健康教育是以促進健康爲核心的教育，我們根據教育部最新頒發的《中國小健康教育指導綱要》指導學校開展健康教育，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行爲和生活方式。學校健康教育開課率達100%,中國小生健康知識知曉率和健康行爲形成率達90%以上。我們主抓了以下七方面的教育：

1、加強口腔健康教育。國小階段，主抓口腔健康教育。與寶潔、高露潔公司聯合開展口腔健康教育，發放牙防五步曲、洗手日海報、健康教育vcd、動物造型牙模等教學材料600多份，進一步加強了教學資源建設，增強健康教育實施效果，爲完成國小階段健康教育教學目標提供了充分保障。

2、加強碘缺乏病教育。根據《廣東省碘缺乏病防治健康教育及碘鹽鑑別活動方案》部署，在全市國小深入開展碘缺乏病防治健康教育及碘鹽鑑別活動。通過健康教育課、班會、講座、板報、廣播、家長信等形式進行傳播宣傳。在“5·15”碘缺乏病日，配合衛生、鹽業部門開展聲勢浩大的宣傳教育活動，讓學生、家長了解碘缺乏病的危害，掌握防治知識，改變不良飲食習慣，形成健康的生活方式。

3、加強青春期教育。中學階段，側重青春期健康知識的普及和女生的青春期教育。與強生公司聯合開展青春期健康教育公開課暨師資培訓班，市直三區學校近40位健康教育課教師（校醫）觀摩了公開課並接受培訓。會上發放vcd教學片595份、青春期健康教育掛圖595張、女生青春期健康教育小冊子595本，市區17所國中學校開展了“青春與美”健康教育師資演講比賽和“我的青春有你”師生攝影大賽。在省組織的比賽中，我局獲得優秀組織獎，全市共有4所學校獲得廣東省青春期健康教育攝影大賽獎項，1所學校獲得演講比賽二等獎，我市健康教育師資力量得到進一步加強。

4、加強預防艾滋病教育。高中新生入學之初，學校發放“預防艾滋病健康教育處方”，並通過防艾教育專題報告會、主題班會、專題手抄報、板報比賽等形式進行宣傳教育。今年第22個“世界艾滋病日”前後，各級各類學校組織學生參加“青少年預防艾滋病知識競賽”網上答題活動；XX市舉辦了兩期共165人次參加的預防艾滋病健康教育師資培訓班；XX區、XX市組織了學校衛生骨幹人員培訓班；市教育局召開了近90人蔘加的艾滋病防治政策宣講大會，各級領導幹部和衛生老師的防艾水平顯著提高。全年共發放防艾讀本、vcd等25000多份，防艾處方發放率達100%，學生防艾知識知曉率達95%以上。

5、加強控煙教育。深入貫徹落實《XX市公共場所禁止吸菸的暫行規定》，加強學校控煙宣傳教育工作。5月31日第22個世界“無煙日”來臨之際，我局聯合衛生局在景賢學校舉辦“遠離菸草，送您健康”主題教育活動，130多名學生參加知識問答、現場抽獎及明信片寄親友等活動。通過這次活動，學生們對吸菸的危害有了進一步的認識，紛紛表示要遠離菸草，絕不吸第一口煙，從小養成文明健康的生活習慣。

6、加強“防近”教育。認真貫徹落實《中國小學生近視眼防控工作方案》，以改善教學衛生條件爲基礎，以開展宣傳教育爲抓手，部署開展防近工作，舉辦了新編眼保健操培訓班，在全市學校推廣使用最新版的眼保健操。6月6日“全國愛眼日”前後，開展“全國愛眼日活動”，組織學生參加青少年愛眼知識網上有獎競答，增強青少年愛眼護眼意識，提高眼保健水平。12月10日，組織學校領導40多人蔘加教育部召開的全國中國小生近視眼防控工作視頻會議，聽取了全國多個地方開展防近工作的先進經驗，部署開展“防近”宣傳教育，要求各地制定切實可行的方案，通過三至五年左右的時間使青少年近視的發生率明顯下降。

7、加強心理健康教育。下發了《XX市中國小心理健康教育師資隊伍和諮詢室規範化建設實施方案》，制定了XX市心理健康教育示範學校和一般學校心理諮詢室基本配置標準，以加強師資隊伍和諮詢室規範化建設爲抓手，進一步規範我市中國小心理健康教育。同時，通過省級心理健康教育示範校複評和新評活動，幅射和帶動本地區學校心理健康教育的開展。在評審活動中，我市3所示範校順利通過複評，5所新申報學校被評爲省級心理健康示範校。目前，我市共有9所省級心理健康教育示範校。

在20xx年“國家衛生城市”管理考評中，我局被評爲模範單位，在愛衛會成員單位中起到了模範表率作用。今後，我局將繼續履行愛衛會成員單位的職責，在市委、市政府的領導下，發揚成績，與時俱進，務實創新，爲提高廣大師生的健康水平，鞏固創衛成果，全面推進我市愛國衛生工作作出新的貢獻。

當今社會,大多數家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。那麼，對於幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。教師爲他們提供良好的保育和教育則有利於幼兒形成有益終身的健康行爲方式。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行爲，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行爲練習、講解示範、體育遊戲，訓練行爲，培養習慣等方式進行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。例如：結合日常生活進行並與其他學科結合進行

最後：在培養幼兒健康行爲過程中，要集體與個別教育相結合。先針對羣體進行教育，改變整個羣體的行爲衛生習慣，來影響個體行爲的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。

在身體發展方面：通過戶外體育區域活動、遠足活動、戶外體育遊戲促進幼兒大肌肉發展達到肌體的有效鍛鍊：幼兒能較協調地走，跑、跳，屬於中等水平的約有70%，學會了一個跟着一個走成圓圈，學會了做模仿操等。

小肌肉動作方面，多數幼兒小肌肉發展不夠靈活，表現爲有的幼兒不會系鈕釦，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。

在自我保健方面，通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育，提高不錯的幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應外界變化和抵禦疾病能力的增強。但遊戲中，自我保護意識不強；季節變化，不懂得自行增減衣。

在生活能力方面，幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理 牀上用品較爲困難，飯後漱口、擦嘴的常規有時仍需老師不斷地提醒。

在心理健康方面，通過創設寬鬆和諧平等民主的班級氛圍，開設各種遊戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格，增強自信心，促進交往能力的發展，使幼兒形成良好的個性。

實習對於我們體育教育專業的師範生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉折點，是必須要經歷的。在這段實習期間，我經歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這麼多學生面前講授知識，第一次體會到爲人師表的滋味……那麼多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活，將成爲我人生中一次刻苦銘心的經歷，也將成爲我今後走上工作崗位的一筆巨大財富。現對這段實習生活的感想以及收穫總結如下：

生活篇

晚餐時間到了，我們一行人來到飯堂，我們被安排在一張大圓桌用餐，往後的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節方面，我覺得我們已經做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定離不開吃，在實習的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品嚐了大良著名的特產，然後去逛街，對附近的環境做了“摸底”調查。在這裏，有位我們湛師的師姐，她畢業於物理學院。我們來了兩個禮拜後，她非常熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很開心。以後的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕鬆一下。隨着時間的流逝，記載着我們實習隊員的生活照片就越來越多了。我們實習隊員從一開始的陌生到逐漸的認識，再到現在深厚的感情，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處！

教學工作篇

作爲一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變爲老師，就需要慢慢的摸索與積累。實習的第第二天，我希望聽聽指導老師的課。出乎意料的是，指導老師讓我直接就開始上課。我當時在想，這是指導老師在考驗我嗎？對於聽課，我是想先認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優點。但是遺憾的是，指導老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧？

過了兩天，我已經能夠把課上得很好了，學生們也很喜歡上我的課，也許是所教授的學生是高三學生的原因，我們彼此配合得很默契。指導老師也很滿意，還跟在後面當起了學生。那時候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會出現大的錯誤，害怕自己會怯場。事實證明，我真的能應付過來。接下來的時間，我爲了寫教案與備課而忙了起來。對於寫教案，我現在已經能夠隨心所欲了，已經能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習能夠教授自己的專業，那是很幸運的了，要知道，很多同學出去實習並不是教授自己的專業，因此對實習有一定的阻礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學的體育課是選項教學，上課是按年級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

在教育實習過程中，我深深感覺到作爲一名老師的辛苦，更感覺到作爲一名老師的能力我還差很多。經過我的充足準備與不斷改進，以及指導老師的悉心指導，我的教學技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應手了。在實習的中後期，公開課就成爲我的一個最爲重要的任務。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質量的重要途徑。爲了備好公開課，每天都會忙個不停，還經常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價。雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了許多的教學經驗，也學到了許多運動隊訓練的經驗，我真的很感謝我的指導老師。

在實習過程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務，有效率有質量的完成。學校田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動做好！

班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只爲了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。

一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對於原班主任交付了一些工作任務，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必須要多一點了解學生，關心學生，信任學生。在這段時間的班主任實習中，我逐漸記住每一個學生的名字，並初步瞭解他們的性格，特長以及優缺點，這是作爲一個班主任的基本要求。關心學生就不但要關心學生的學習，生活以及思想情感，而且也應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等於放縱。所以我注意把握了一個度，多與學生溝通，從心瞭解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而我在上課時，經常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我認真準備並召開了一次題爲“凝聚班魂，營造快樂大家庭”的主題班會。讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，促進同學間更進一步的瞭解，能夠自覺維護集體的榮譽。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學生的時候，我就情不自禁地想起當年的我爲了考上理想的大學在那裏奮鬥着的情景。這就讓我充滿了動力繼續迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那裏學習了班級管理方法和學生教育方法，這是以後當班主任的一筆寶貴的財富。

情感篇

在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但如果你能夠主動就能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。回顧這一個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等於成功，我畢竟是一名實習生，還缺乏教學經驗，甚至因爲說話的時候普通話說得不好或者說錯了，學生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。

在實習中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變萬化。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做，但是事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛鍊的機會都沒有的話，哪何來積累經驗和成長呢？這麼一想我上的那麼多節課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那裏等待別人給你的機會，那我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能爲自己創造良機。實習，讓我經受了挫折，也讓我享受了快樂！

回憶起剛來到學校的我們是那麼的迷糊，那麼的膽怯，而現在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，並使我愛上了當教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。

20xx年，我縣愛路護路宣傳月活動在縣委、縣政府的正確領導下，根據**區護路辦和省市護路辦的安排，我縣自20xx年4月1日起，在全縣範圍內以新《鐵路運輸安全保護條例》的實施爲契機，以提高全民愛路意識爲主題，開展了形式多樣的宣傳，取得了一定的成效。

一、領導高度重視，加大了宣傳月活動的領導力度

領導重視，是加大鐵路愛路護路宣傳月工作，動員廣大羣衆做好愛路護路宣傳工作的前提和保證。縣委、縣政府將愛路護路宣傳月活動納入了全縣社會治安綜合治理總體規劃，4月初，縣政府辦發出通知要求全縣有關單位特別是實行鐵路治安承包責任制的鄉鎮在二季度裏，結合本轄區實際，突出重點、宣傳《鐵路法》和《鐵路運輸安全保護條例》，宣傳活動不僅進村入戶，更注重宣傳到人、入心。5月18日，縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂複線東安城區段設計方案討論的時機，集體學習了新的《條例》。

二、經常性宣傳和重點宣傳相結合，把宣傳月活動不斷推向深入

根據**區護路辦和省市護路辦的安排部署，結合我縣實際，我縣將鐵路護路宣傳活動拓展爲百日宣傳活動。重點突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運輸安全保護條例》以及中央、區、省市各個時期有關鐵路護路工作的文件，規定對鐵路沿線羣衆普遍進行一次愛路護路宣傳教育。在宣傳月活動期間，我縣結合大站周邊環境整治行動和打擊耕牛肇事專項行動，精心準備，共印發各類宣傳資料1.55萬份，其中新《條例》全文印發500份，摘要5000份，安全常識5000份，耕牛看護公約5000份。鐵路沿線共書寫永久性橫幅標語380條，出牆報28期，舉辦護路知識法制講座32場次。分管鐵路護路工作的湯副縣長在有線電視臺發表了“深入開展學習《鐵路運輸安全保護條例》的電視講話，縣護路辦以東鐵護（20xx）5號文件關於開展以新《鐵路運輸安全保護條例》”爲主題宣傳教育月活動的通知下發到縣直各有關單位和鐵路沿戲的鄉、鎮及中國小校。針對今年入春以來，湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發生，嚴重影響鐵路運輸安全的根據**區護路辦的安排，我們印發張貼耕牛看護公約5000份，與耕牛戶簽訂責任狀1000餘份，組織護路隊員上道驅趕耕牛410餘頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動中，狠抓了各項措施的落實，在集體放牧耕牛的地方設置警示牌4處，上報改建過牛道3處，使耕牛上道肇事事件降到了最低點，實現了零指標。

三、部門配合，落實責任，注重考評，促進宣傳教育工作的有效開展

我縣鐵路護路宣傳月活動初始，制訂了切實可行的宣傳工作計劃，把全面開展鐵路護路宣傳活動做爲各護路成員單位的一項重要任務，並列入年終考評的重要內容。宣傳月活動在全縣鋪開後，各部門認真落實責任制和責任追究制，按照誰主管，誰負責的原則，在縣護路辦的組織協調下，充分發揮職能作用，有條不紊開展工作。宣傳活動中，縣教育局、廣電局根據業務特點大力參與支持，使我縣的愛路護路宣傳月活動開展有聲有色，鐵路駐縣單位特別是東安所幹警深入學校搞宣傳，使全縣人民羣衆特別是鐵路沿線的羣衆受到了一次教育，廣大人民羣衆安全意識得到了普及和提高。多年以來，我縣已有16篇（幅）護路新聞稿件在《湖南日報》、《永州日報》等報紙、湖南教育臺、永州電視臺等電視臺和紅網、永州政府網等刊載或播放。但是，今年宣傳教育月活動仍存在發展不夠平衡，聲勢不夠浩大，大型集體活動不夠多以及與專項活動的有機結合上仍需加強的問題。

20xx年，在市委市政府、省教育廳和貴辦的正確領導下，在市各相關職能部門的密切配合下，我局應急管理工作堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的原則，嚴格執行“一票否決制”，認真落實“一崗雙責”制，以法治教育、安全教育爲重點，以校園及周邊環境治理爲突破口，以提高應對突發事件處置能力爲手段，加強部門聯動，紮實做好各項校園安全常規工作，實現創建平安校園的總目標。一年來，全市各級各類學校始終保持着“平安發展”、“和諧發展”的良好態勢，學校一般性事故明顯減少，爲全市教育事業健康發展營造了良好的環境。20xx年，成功創建“廣東省交通安全文明校園”1所，廣東省安全文明校園6所，XX市安全文明校園19所。現將過去一年的應急管理工作總結如下：

　　一、加強組織領導，落實安全工作“一崗雙責”

我局認真落實市的應急管理工作會議精神，健全組織領導機構。我局成立了以賴燕芬局長爲組長，其它班子成員爲副組長，機關各科室負責人爲成員的應急管理工作領導小組，落實了領導負責人員配置，明確了相關機構的職責分工，切實落實安全工作“一崗雙責”，全面部署教育系統應急管理工作，政體科具體負責應急管理日常工作。我局根據學校安全形勢召開6次安全工作會議，及時部署各項安全管理工作。在年3月份的年初全市教育系統安全工作會議上，我局與各市、區教育局,市直學校、幼兒園簽訂XX市學校安全《目標管理責任書》，落實各地各學校的應急安全管理責任。

　　二、完善應急預案，組織應急疏散演練

我局堅持規範性、科學性和實效性的原則，完善了《XX市教育系統突發公共事件應急預案》、《XX市中國小幼兒園安全應急預案》、《XX市學校防禦地震應急預案》、《XX市教育局突發氣象災害應急防禦指引》、《XX市中國小應對臺風、暴雨應急預案》等各類預案。如爲及時妥善處理好普通大學聯考考試過程中試卷保密、自然災害、特大違紀舞弊案件、環境噪音處理、供電、考務等方面可能出現的突發事件，結合《國家教育考試突發事件應急處置預案實施方法》的有關規定，完善了20xx年普通大學聯考、成人大學聯考等考試的應急處理措施。我局要求各地各學校每年開展兩次以上應急疏散演練。各地各學校以“防災減災日”、“安全生產月”和“九一八”爲契機，積極開展應急疏散演練，增強了師生的應急處置能力。

　　三、開展各類校園安全隱患整治，全力打造平安校園

（一）組織開展學校安全管理工作大檢查。根據安生部門組織的生產專項檢查和安全隱患整治“回頭看”的精神與要求，我局及時部署了學校安全檢查工作，組織開展了安全生產工作大檢查、校園“五無”情況調研、消防安全檢查、“打非治違”專項督查、交通安全督查等專項行動。以自查、普查、抽查和飛行檢查相結合的模式，通過自查彙報、實地察看、隨機訪談、檔案查閱等手段，全面查找了986所中國小幼兒園在學校安全管理、安全防範、校舍安全狀況、安全隱患整治、預防學生溺水、學生上下學交通安全、從業人員安全、傳染病防控、食品安全、心理健康教育等方面的薄弱環節，使校園安全隱患排查橫向到邊、縱向到底，無疏漏、不留死角。根據各項檢查累計，全市共出動1416人次，組成學校安全督查小組349個，對全市986所學校進行了安全檢查，共查出一般隱患250處，已全部整改完畢，有效遏制校園安全事故的發生。

（二）深入開展防溺水專項治理。首先，今年4月，按照我市第二季度安全工作部署，認真研究部署了學校防溺水專項治理工作，極力預防學生溺水事故的發生；其次，在5至10月期間，會同有關部門開展防溺水專項督查督查，落實各教育局根據防溺水安全督查結果進行整改，並對轄區所有水域再次進行研判及整治，共排摸溺水隱患點97處，同時，聯合當地政府及有關部門，在可能發生溺水事故的校外危險地段增設立警示牌103處，加強關鍵時段重點水域的巡查，提醒池塘、水庫管理者要落實好防溺水的相關措施，及時消除各類安全隱患，較好地完成了廣東省學生溺水問題專項治理督查評估工作；第三，發揮XX市“防溺”試驗點實效，以點帶面推動“防溺”工作建設。在當地政府的大力支持下，XX市開展“防溺”實訓教育，藉助當地有資質的培訓基地，大力開展學生游泳技能培訓，同時，把預防學生溺水作爲創建省文明城市和構建平安校園的重要工作來抓，效果顯著。

（三）聯合開展校車安全專項督查。認真貫徹落實《校車安全管理條例》，落實部門職責，籌建我市校車安全管理平臺，並聯合交管部門開展了校車安全管理調研和校車安全專項檢查。在2月、4月、5月、8月期間，各市、區教育局分別聯合轄區公安、交通等部門出動562人次，設置執勤點72個，對全市300多輛校車及校車駕駛人、車輛安全技術狀況、運營管理等情況進行專項督查。6月，落實313輛校車100%完成了gps系統的安裝和校車標牌的辦理。5至7月，聯合交管部門分片組織開展校車駕駛員培訓，提高駕駛人專用水平和服務素質，第一期參訓校車司機及管理員260人。

（四）開展校園周邊環境整治。5-8月，聯合文明辦、文化、工商、公安等部門對校園周邊200米以內的經營攤點、文化環境、交通秩序、建築設施、環境衛生等方面情況進行重點治理整頓。

（五）加強學校衛生監管。加強傳染病防控，啓動中國小生因病缺勤監測信息網絡直報工作。加強食品安全管理，聯合市食藥監局舉辦城區學校食品安全知識培訓班，組織開展食品安全隱患排查，舉辦食品安全宣傳週活動，提高了廣大師生食品安全意識和應對食品安全風險的能力。積極開展中國小心理健康教育。首次舉辦“a證教師”培訓班，209名教師參加了培訓。繼續舉辦中國小心理健康教育“c證教師”培訓班，255名教師參加了培訓。加強未成年人心理健康輔導站建設。使用12355心理熱線爲未成年人提供諮詢和服務。

　　四、加強應急隊伍建設，提高應急管理能力

目前我市教育系統共有非專業應急隊伍994支，共3462人（分佈各地教育局和全市986所中國小幼兒園，每單位3-5人）。我局高度重視應急隊伍的建設，經常組織應急隊伍進行培訓。5、6月，組織市級校園安全防範應急管理全員培訓693人次；由局領導帶頭參加市級以上應急救護培訓和應急管理工作30人次，進一步提高我市師生防災避險、自救互救的能力。

　　五、狠抓安全教育，積極預警防範，確保教育系統安全穩定

各地各校積極開展了安全知識進校園活動，通過各種形式組織學生認真學習了應急安全知識。經不完全統計，學生參與交通安全法制常識的知曉率達到98％以上；家長交通安全法律法規遵守率達到95％以上。全市共舉行防範交通事故、防溺水教育等近7000場次，共製作安全教育短片5篇，懸掛安全宣傳橫額5500條、張貼宣傳畫676幅、發佈防災減災等安全信息150萬條，派發安全教育宣傳資料1680萬份，出版牆報專欄3700多期，分片組織全市中國小生觀看交通安全宣傳片75次，受教育學生人次達50萬人次。今年，我們還組織發動了全市42129名學生參加了《廣東省網絡安全知識競賽》活動，參賽學校總積分達47859分，位居全省第四位，有師生504人獲獎，其中，獲得一等獎的有26人，二等獎117人，三等獎164人，教師參與獎97人，學校組織獎41個，優秀組織獎3個。

　　六、加強監測預警體系建設，規範和改進突發公共事件信息報送

一是完善預測預報體系，加強監管體系建設。成立了相關領導小組，加強了突發事件的監測力度。全市教育系統安全監管體系進一步完善。二是加強應急值守工作。我局堅持24小時應急值班制度，由領導親自帶班，嚴格執行重大事項報告制度和值班登記、交接班制度。今年，我市遭遇“尤特”、“天兔”等極端天氣影響，我局認真做好了預防極端天氣的各項工作，教育系統除XX市第七中學被颱風颳倒三棵樹木損失1500元外，其他學校（幼兒園）無人員傷亡和財務損失報告。三是加強應急信息報送工作。今年截至，我局累計報告突發事件信息33期，能做到及時上報，沒有漏報、瞞報現象。

　　七、20xx年應急管理工作設想

20xx年，我局在加強應急管理工作上，將重點抓好以下幾方面的工作。

（一）繼續加強安全教育工作。貫徹落實《中國小公共安全教育指導綱要》，將安全教育課程納入學校教學計劃。利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，向學生宣傳防溺水、消防安全、交通安全、食品衛生等基本知識，提高學生的安全意識和自我保護能力。

（二）加強安全隱患排查，做好防範工作。各地各學校對突發公共事件要以預防爲主，依法落實突發事件隱患排查監控責任，建立對各類隱患的排查、登記、評估、檢查、監控制度。

（三）落實應急預案的演練工作。根據已編制的應急預案每年組織演練1次以上，凡涉及學生生命安全預案每年要組織2次以上的演練，如突發公共衛生事件應急演練、防災疏散應急演練，通過演練，達到提高危機管理意識，提高師生突發公共事件的應對能力。

（四）繼續加強應急隊伍建設。定期對應急隊伍進行培訓，不斷提高其處理突發公共事件的能力和水平。

（五）繼續落實突發事件信息報告和責任追究制。

一是嚴格落實24小時值班的應急值守制度，出現突發事件，及時上報。二是嚴格落實突發事件信息報告責任制和責任追究制，建立“一事一通報”制度，進一步健全“橫向到邊、縱向到底”的責任體系。