根據縣委《關於在全縣開展以“講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”爲主題的作風建設教育活動的通知》要求，結合我局正在開展的深入學習實踐科學發展觀教育活動，結合我局自身實際，組織全局幹部職工嚴格按有關文件要求做好作風建設教育活動的各項工作，現就教育活動學習情況報告如下：
一、加強領導，統一組織
5月6日，局領導在參加縣委作風建設教育活動的動員大會的基礎上，結合我局實際制定了切實可行《關於開展以“講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”爲主題的作風建設教育活動實施方案》，召開了有全局全體幹部職工參加的作風建設教育活動動員大會，按照文件要求成立了我局作風建設教育活動領導小組，由局長和德權同志擔任組長，副局長擔任副組長，成立了作風建設教育活動辦公室，負責日常工作。由辦公室主任兼任作風建設教育活動辦公室主任設立在局辦公室，爲教育活動順利開展打下了組織基礎。會議就如何做好我局作風建設教育活動做了詳細的安排，爲我局下一步做好作風建設教育活動打下了堅實的基礎。
二、精心組織學習教育活動
我局採取“結合起來學，多種形式學”的方法，將作風建設教育活動與全局正在開展的深入學習實踐科學發展觀教育活動結合起來，在作風建設教育活動中做到集中學習，集中討論，圍繞主題，中心發言，互相交流，取得共識。在深入學習實踐科學發展觀教育活動學習階段認真學習的基礎上，我局組織全體幹部職工認真組織學習了《國務院廉政工作會議精神》、《省委八屆六次全會精神》、《雲南省人民政府第二次廉政工作電視電話會議》、《雲南省紀委八屆四次全會精神》、《市委二屆六次全體會議精神》、《政協麗江市二屆二次會議精神》、《麗江市二屆人大二次會議精神》、《和自興在全市黨風廉政建設會議上的講話》、《唐先勝在中國共產黨黨麗江市第二屆紀律檢查委員會第四次全體會議上的工作報告》、《孫文忠在××縣2015年黨風廉政建設大會上的講話》等一系列文章，全面提高了全局幹部職工的理論素養。在整個學習過程中，我局始終強調學習講話要做到“三個結合”。一是把學習文件精神與奠定思想基礎相結合；二是將學習重要講話與當前在開展的深入學習實踐科學發展觀；三是將作風建設教育活動與正在開展工作結合起來，圍繞縣委、政府中心工作，切實開展好防震減災各項工作，發揮我局保護人民生命財產安全的職能作作用。力爭通過開展作風建設教育活動，解決黨員領導幹部黨風黨紀方面羣衆反映強烈的突出問題，鞏固深入學習實踐科學發展觀活動學習成果，用科學發展的豐富實踐探索和總結加強黨性修養，努力培養一支政治堅定、作風嚴謹、團結實幹、廉政爲民的高素質幹部隊伍，培養艱苦奮鬥，戒驕戒躁，公正廉明、務實高效，全心全意爲人民服務的作風，增強幹部的服務意識、公僕意識，以良好的精神狀態、良好的作風狠抓各項工作的落實。作風建設教育活動是我局當前工作中的一項重要任務，我局除認真做好單位作風建設教育活動全程會議記錄外,全體幹部職工還認真撰寫了讀書筆記心得體會,全面提高了全局幹部職工的理論素養。
學習教育階段性是作風建設的最重要的一環，而且是作風建設能否取得實效的重要一環，我局由於領導重視，組織積極，學習教育階段取得了一定的成效，在以後的學習中，我們將繼續發揮學習工作兩不誤的積極性，全面完成作風建設教育活動各階段工作。
地震學結 [篇2]
地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建築物與構築物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪衝上海岸，還會造成沿海地區的破壞。地震的直接災害發生後，有可能會引發出次生災害。有時候，次生災害所造成的傷亡和損失，比直接災害還要大。
“5。12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質傷害；前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化爲一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。爲了防止遭受類似災害，我校於本學期搬離了抗震能力較差的房屋。爲了強化師生安全意識，提高自救能力，針對突發事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習。
一個星期五的上午8：35分，演習正式開始。同學們在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過後，學生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預先制定的路線從教學樓逃離，短短的2分鐘以後，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增強了同學們應付突發事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應該原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物；在室內遭遇地震時，應該在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的'課桌下，震後再有組織地撤離；在樓上發生地震時，千萬不要跳-樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，學生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習，還讓我想到了很多。我想到了在學校裏對國小生進行類似逃生演習的重要性。有些災難並不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災難就可能出現在我們身邊。必要的知識宣傳和實地演習，能增強學生自我保護的意識，提高自我保護的能力，能在災難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習、火災逃生演習……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預報的地區，平時更要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
我還想到了，學校發生地震時，最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震後沉着地指揮學生有秩序地撤離。沉着冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災難帶來的損失，保護師生的生命安全。
