總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編精心整理的醫生個人年終工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫生個人年終工作總結1
一年來，在院班子和主管院長領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志協調一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，結合本科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現總結如下：
一、全科人員在政治上牢固樹立“一切爲病員服務”的理念
加強醫患溝通，堅決抵制藥品購銷中的不正之風，將反商業賄賂提高到政治思想的高度來認識和對待，科室內無醫藥回扣現象發生。
二、全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律
做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。按照“三級甲等”中醫院的要求完成各項臨牀工作，並高質量完成各種軟件、臺帳的整理工作，認真學習崗位職責、核心制度，並嚴格按照職責、制度的要求工作，認真學習“三基”並開展崗位練兵，做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。嚴格執行“三合理”規範，做到合理用藥、合理收費、服務到人，科室獎金髮放不與經濟掛鉤，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。
三、“總量控制、結構調整”
科室內部積極調整醫療結構，採取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病牀週轉。通過採取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕羣衆的負擔。
四、積極引進和運用新技術
今年加大了對pph手術的推廣和運用，引進了微波治療儀，在保證療效的`基礎上積極尋求新的手術方法，總結臨牀經驗，切實讓病人花最少的錢得到的效果。
五、在宣傳工作上，充分利用多種形式
結合我院實際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫療範圍、專科專病、名醫、名藥、大型醫療設備以及開展的新項目、新業務等，增強了醫院整體知名度和部分專家名醫以及專科專病知名度，爲醫院業務的發展起到了較大的推動作用。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年裏，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，紮實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
醫生個人年終工作總結2
過去的一年，在我院黨支部的正確領導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想。解放思想，銳意進取，求真務實，發揚與時俱進的工作作風，堅持"以病人爲中心"的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到組織的認可。較好的完成了20xx年度的工作任務。具體總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規範，不出虛假證明，不開大處方、不開人
情方。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
我今年主要在兒科門診工作，在這一年，我本着"把工作做的更好"這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)協助科主任及護士長做好門診的管理工作。
(2)認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的第一個病人。
(3)能和科室的同事團結協作，除了做好本職工作外，還積極配合其他同事做好工作。不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到，沒有因是休息而耽誤工作。
3、工作態度和勤奮敬業方面。"醫者父母心"，本人以千方百計解除病人的疾苦爲己任。我希望所有的`患者都能儘快的康復，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心爲大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，爲均安人民的健康事業做出了應有的貢獻。
醫生個人年終工作總結3
即將過去的2xxx年，對我們來說是有很重要意義的一年。這一年，在院領導的帶領、支持下，我們的團隊進入了一個全新的領域，順當的開展了工作;在院領導的關懷、關懷下，得到了提高，走向了成熟;在有關科室的支持、協作下，通過我們的治療，產婦得到了主動的康復，締造了價值8月份開頭做產後42天覆查門診康復治療。現將一年來的工作總結如下。
一、思想作風上嚴格要求，本着一切爲了患者，爲了患者一切的宗旨。培育團隊意識，提倡協作精神。
二、強化學習意識，在人才培訓上下功夫。通過各種學習，使護士儘快成熟，成爲技術骨幹。
1、每週組織業務學習，並做好學習記錄。
2、每月進行一次考試。
3、工作中發覺問題，準時總結、探討，提出整改方案，吸取閱歷教訓。
三、協作醫院工作，加大對外宣佈傳達力度，把產後康復的理念滲透到各個階層。
1、給孕婦學校供應講課內容，配發宣佈傳達冊。
2、門診產前檢查，準時指導，提前滲透。
3、住院期間，治療時告知產後42天門診複查。以爲沒有恢復好的產婦準時治療，全面康復。
4、主動參預醫院組織的`各項活動。在準媽媽風采大型活動中，適時推出抽獎送衰弱、衰弱我自信活動，提高了透亮度。
5、協作婦保科完成了1000份的產後康復指導資料;完善了產後康復服務項目調研表。
四、留意溝通、友好相互溝通。
工作中，準時瞭解患者的需求及心理。做好她們在身體經受苦痛、心理經受煎熬、社會角色轉型期的心理疏導。關懷她們建立自信，適時調整，有效的避開了產後抑鬱的發生，提高了產婦及家庭的生活質量。
五、主動宣佈傳達及指導母乳餵養。
做好產後催乳及乳腺疏通。成功的治療了數十位產後乳腺管堵塞的病例。得到了患者及家屬的讚譽，並送來了感謝信。同時，也有效的分擔了臨牀護士的工作，增進了我們的友情。
醫生個人年終工作總結4
歲月如梭，時光飛逝。一轉眼，20xx的腳步聲便離我們而遠。當日歷撕下了這最後的一頁，回首20xx，歷經瑣事，歷歷再現。
在黨的衛生工作方針指引下，在縣衛生局、縣衛生執法大隊、鎮衛生院的領導下，20xx年全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務，切實履行了一個忠職於衛生事業的醫務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛生方針與路線，切實彰顯一個基層鄉村醫生務實、勤懇、踏實的優良作風。稟承“敬人樂業，拼搏奉獻”的工作精神，遵守“用心服務，感動顧客”的服務理念，立足於超前的服務意識，用專業的技術，周到的服務，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。
一、預防工作方面
全年共爲200餘人次適齡人羣接種過乙肝疫苗、脊髓灰質炎和麻疹免疫抗體水平檢測、麻疹強免、流腦疫苗等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫療用品的管理制度，做到醫療廢物歸類管理，上交和銷燬。
二、日常門診工作方面
嚴格按照縣衛生局、鎮衛生院的工作要求，抓好“預防爲主”這條重要主線，堅持開展預防爲主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易於接受這種言傳身教的'模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。辦理健康宣傳專欄六幅，並及時滾動適時更新內容。認真開展門診工作，舉止莊重，態度和藹，工作服、胸牌穿戴整潔。嚴格按照執業許可證上的執業範圍、執業地點規範執業。全年實現逐級轉診50餘人次，全年門診總量20xx餘人次。
積極參與各級各屆會議，會議學習記錄條理清晰，認真務實完善填寫各種表、卡、冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告。爲鎮鄉一體化建設盡綿薄之力。
三、新農合工作方面
積極宣傳，正確引導村民踊躍參與新型農村合作醫療制度，使廣大村民更衆多、更深入、更深刻、更延續的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。
不平凡的一年，我的20xx，再見了，而作爲基層的鄉村醫生，卻任重道遠，我將繼續秉承忠於職守，兢兢業業，腳踏實地的實幹精神，完成下一年的融入了我人生，傾注了感情的醫療衛生事業，爲把黨的衛生事業貫徹執行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮鬥!
醫生個人年終工作總結5
在參加工作的X年來，本人在單位領導的帶領下，在同事的大力支持下，能夠比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步，現就20xx年個人學習、工作總結如下：
一、加強自身建設，不斷提高思想政治素質
我始終把加強理論學習放在重要位置，特別是到X單位工作以後，更加註重理論學習，豐富知識，提高認識。能積極參加單位組織的各項政治理論學習，深刻領會黨的精神，通過學習，寫心得等多種形式，不斷使自己的思想有較大的提高，同時加強業務知識學習，努力提高業務素質。積極開展醫療質量管理效益活動，堅持以病人爲中心，以質量爲核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的.新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會爲宗旨，以病人滿意爲標準，全心全意爲人民服務。
二、勤奮努力，認真做好本職工作
在工作中，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而
普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
三、學人所長，努力提高工作水平
在工作中，我虛心向他人請教，積極改進工作方式方法，增強工作能力，使自己能更好的勝任本職工作。
四、今後的目標
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
1、紮實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。
2、在院領導、科主任、護士長的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。
3、以科室爲家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需要。
醫生個人年終工作總結6
我一直自認爲比較幸運，並自詡爲上帝的寵兒。好運總是伴隨着我，好人總是在我的成長之中出現，助我一臂之力。憑着我微不足道的工作經歷，藉着我對工作的熱情，接替下了心理諮詢室的工作，一路走來，有老師無微不至的關心與指導，更爲可貴的是，他們寬容着我的過失。他們就像一盞明燈照耀前方的路，讓我在工作摸索的路上少了幾分彷徨，多了一份堅定，少了許多迷茫，增添了不少決心。另外，學長學姐也給了我不盡的支持，讓我的自信心一點點積累，我也一步步成長，獨立解決問題的能力也逐步增強。
還隱約記得我們心理諮詢室的第一次讀書活動。活動之前由於我低估了活動開展的難度，在處理應急事件顯得有些不知所措。但令我失望的是，同學都很配合，積極參加遊戲。在讀書報告會上也踊躍發言，並且從他們的發言中我可以讀出他們的認真與仔細。正是因爲參與者的精心準備，纔是活動有聲有色，圓滿成功。但是事後，我卻無語了，看似簡單的活動組織做起來卻不是那麼輕而易舉。所謂計劃趕不上變化，活動中不可避免會有突發事件。如果做爲組織者的我們如果事先考慮不夠周到，那麼很有可能會造成不可彌補的損失。隨機應變應是我們工作中所提倡和稱讚的，能做到審時度勢，處理事情起來才能夠遊刃有餘。因爲有了讀書會的經驗教訓，在不久的心理講座中，我處理問題的時候開是變得更加靈活了。在老師的事先幫助下，我安排好了一切事宜，並很好的維持了會場的秩序，協助調動同學的積極性，最後使這次活動達到了預期效果，我的工作也得到了老師和同學的肯定。
工作中長了見識，提高了能力，學會了合。安排時間。因爲心理諮詢室的工作，讓我有幸走出了學院，走向學院，甚至走向社會。每月一次的專幹老師的會議，讓我見識到了心理工作的活動多樣性，心理教育的刻不容緩提高了我的工作熱情，堅定了我的工作決心。同時，對於有意向從事教育工作的我，更是提高了與人交流的能力，培養了傾聽的習慣，更加註重了生活的交往中的細節，也讓我在工作之餘，處理生活的的各個方面的能力增強。
期末階段工作總結材料的過程中，我體會到了效率的重要性，期末本來就是作爲學生的我忙得不可開交的時候，更何況要分出精力與時間處理工作，也就在那個時候，我學會了擠時間。時間越擠越有，生活的可以越來越精彩，越來越充實。
轉眼又到年終之際，作爲學校的一名心理醫生，健康教育工作也又開展了一年了，學校的心理健康教育逐步朝着有系統的，朝着正規化的方向發展。
首先，基本工作有條有條不紊的開展着：心理諮詢作爲一個爲學生解除煩惱、吐露心聲的重要途徑，繼續受到學生的歡迎，在心理諮詢室學生們打消顧慮、暢所欲言，而心理老師也作爲他們的朋友，平等的和他們對話幫助他們自己解決自己的困惑和問題。心理熱線也是一個重要的心理健康教育的方式，經常有學生會打來熱線電話，吐露心中的祕密，暢談自己的觀點，這是心理諮詢的有利補充，她使得一些不敢或不願意諮詢的學生可以“安全”的與心理教師進行交流而不會有顧慮。平時，瞭解學生的思想動態和內心的真實想法，並據此有針對性的開展心理健康工作。隨着工作的開展，在學生中有了一定影響，校心理諮詢爲各個年級分別做了一次心理健康講座，在學生中起到了積極的作用，關注自身心理健康的意識已爲他們所接受，而這就是對學生最有益的。
其次，積極打開其他途徑的工作：在做好基本工作的基礎上，還不斷創新，開展種方式的心理健康教育。在校廣播臺開設“心聲”欄目，爲學生普及一些心理知識，並回答一些學生的問題，在學校裏營造良好的氛圍。在心理興趣小組裏，進行團體心理輔導的訓練，讓學生體驗角色扮演情景小品等團體訓練的魅力，從而對心理輔導有更生的認識。對於心理測試，除了個別的心理測試，還由專業公司開發的軟件引進了學校，通過標準化的計算機軟件測試，爲預初年級、七年級年級建立了心理檔案，爲班主任的工作提供了數據方面的支持。
最後，加強了研究工作：基於對學生狀況的瞭解和原始資料，爲進行研究提供了良好的基礎。比如：心理諮詢的資料，學生的心理檔案參加了區裏對學生的學習干擾性的研究，對學校裏的班級進行了抽樣。另外，還參與優質生與差生受學校環境影響的研究課題，正在進行有關部門方面的調研。
當然，工作還缺乏深度和廣度，有些學生還未接觸到心理健康教育，而且從總體上來看效果不是非常顯著，而且心理健康教育工作還要繼續加大力度，同時在形式上採取創新方式，爭取更貼近與學生，更好的幫助學生！作爲一名心理醫生的我也會在這崗位上發揮自己最大的作用！
我們來到這個世界上的每一個人，在一生成長過程中，都無數次地追問過自己“我是誰？”這個問題看似很簡單，似乎不加思索就能作出很多回答，可當我們靜下心來做深入的追問時，卻發現所有那些現存的回答都不能完整、準確地反映本質。在這個世界上存在的每一個個體都是那麼獨特，那麼神奇，憑藉人類目前的智慧，要想絕對地把握幾乎是不可能的，但這並不妨礙我們盡力去探索，一點一點地向目標靠近，最終發現一個相對完整的自我。
我認爲每一個降臨到這個世界上的健康嬰兒，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的基本屬性，都具備了各種發展的潛力，擁有了成長的無限可能性，至於最終能夠成爲怎樣一個人，很大程度上是由他成長的經歷，社會環境，生活事件所決定。回顧自己的成長曆程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我人起着決定性的作用。
在我幼年的時候，父母由於工作原因分居兩地，父親在xx，母親在xx陵，雖說相距不遠，一兩百公里，但對幼小的我來說，似乎隔着千山萬水，一家人常常要半年，一年才能團聚一次。記得在我三歲時，父母忙於工作，常常加班加點，根本無暇照顧孩子，只好將我送進重慶一家全託幼兒園，每週只能回家同父親呆一天。那時的我感到非常的孤單、無助，絕大部分時間感受不到親情的溫暖，更不可能有機會撒嬌了，與親人的依戀關係沒能很好地建立起來，讓自己在很長一段時間裏都沒建立起安全感，給幼小的心靈留下不少陰影。
隨後在我五、六歲時，我隨母親生活在xx，這期間又遇到了。由於母親是一所國小的校長，就被造派拉出來，看到母親胸前掛着牌子在臺上同地、富、反、壞、右這“五類”分子站在一起低着頭，做人的尊嚴被隨意踐踏，我那還十分脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容，以致在很長的一段時間裏，自己的生活始終被自卑、恐懼、退縮等陰影籠罩。
直到xx年我16歲時參加全國大學聯考，輕鬆地考上了全國重點大學，纔開始慢慢找到點自信，開始有意識地去尋找自己的優點，開始用相對客觀的態度去評價自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認自己，只能通過別人的瞳孔去看待事物。也許這就是所謂成長吧！此後，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負着某種責任，自己理所當然地應該去承擔生活中的某些東西。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經歷，發現過去所遭受的那些挫折、痛苦並非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。沒有哪些東西，我無法像現在這樣深刻地體會生活中那些善良、真誠的價值；沒有那些東西，我也無法像現在這樣敏感地感受生活中那些痛苦、無助的心靈。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷，而不再執迷於個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背後纔是成長的空間。”
坦率地說，我學心理學的初衷是爲了幫助自己。雖說自我進大學後就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目標、意義，但身處急劇變遷的時代，面對生活中的種種誘惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學位之後，又去參加了xx大學心理學研修班的學習。當時並非是想成爲一個心理諮詢師，而是希望自己能生活得更輕鬆、更快樂，更能坦然面對生活中的種種壓力。通過學習、觀察、思考，自己的心理健康水平的確得到了很大提高，但同時又發現周圍的很多朋友在心理上都存在着這樣那樣的問題，甚至還有朋友由於不堪忍受心理重負過早地結束了自己的生命。這讓我切身的感受到一個人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志、降低他們感受生活樂趣的能力。我希望周圍的每一個人都能發自內心地感受到生活的美好，都有能力去創造自己想要的生活，都能成爲一個完整意義上的人，由此漸漸萌發了做一個心理諮詢師的願望。之後，xx年xx月，我去xx參加了“中國心理諮詢與治療學會成立大會”，並參加了一個關於親子教育的團體諮詢工作坊，從而更加堅定了我從事心理諮詢工作的決心和信心。
當然，要成爲一個優秀的心理諮詢醫生，我還有很長的路要走。心理諮詢既是科學，也是藝術。科學的道理是不難理解，而將諮詢的'技術個性化地應用於每一個來訪者，則不是一件容易的事。要想真正學好心理諮詢，特別是要想很好地掌握心理諮詢的技能，創造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什麼捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。
當我真正開始對來訪者做諮詢之後才發現，真正決定心理諮詢進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是諮詢師本身的人格，只有一個健康、穩定的人格，纔是心理諮詢師取得諮詢效果的根本保證。心理諮詢師人格的健康度和完整度，決定和限制着心理諮詢取得療效的程度。所以說，心理諮詢師對自己的瞭解和分析、心理諮詢師的自我成長，纔是心理諮詢中最爲關鍵的因素。另外，心理諮詢的倫理要求是要做到對人的尊重和關懷，它必須具體表現在良好的諮詢關係中，這也是人本主義的價值觀。我認同人本主義的價值觀應該成爲所有心理諮詢工作者共同的價值觀和倫理要求。年終個人工作總結人本主義理論也許是最不強調諮詢技術的心理諮詢，但它是最強調對人性的理解和尊重的，它相信每個人都有自我成長和自我完善的內在力量。所以我們應該堅信，不是我們爲來訪者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在能力，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。根據這樣的道理，其實心理諮詢並非高深莫測，只要我們能夠堅持人本主義的理念，爲來訪者提供一個有利於其個人成長和完善的諮詢環境，相信他一定能夠從痛苦中掙脫出來，解決自己問題。如此看來，與諮詢理論和技能相比較，更重要的是與來訪者建立良好的諮詢關係，是對來訪者的無條件關注，是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學習，其目的正是爲了在諮詢過程中最大程度上實現以來訪者爲中心這一根本理念。
此外，我們從事心理諮詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業耗竭”問題。心理諮詢工作是諮詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，諮詢師很容易產生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至會讓自己陷入心理障礙的困境中無力自拔。如果諮詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識並及時解決，就必然會影響他助人的能力，甚至會使之成爲心理諮詢的犧牲品。因爲世界上沒有一個人心理健康是完美無缺的，心理諮詢師也不例外。這就要求每個初級、中級的諮詢師都需要有一個經驗更豐富的專業人士爲自己做督導，一方面幫助我們解決工作中的一些難題，另一方面也是爲了滿足我們自身的心理需要，不斷爲我們補充新的能量以面對新的來訪者。
心理諮詢師的自我認識和自我成長是永無止境的，未來的道路崎嶇而漫長，我將怎樣去面對？有句話說得好：“我們已經起程，還怕路遠嗎？”
我熱愛心理健康教育工作，一直以來以“你的快樂就是我的快樂，你的成長就是我的成功”爲宗旨，主動熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個方面開展我的工作：
利用學校“心理之窗”、黑板報、心理健康知識宣傳單以及心理小報設計等多種途徑宣傳心理健康知識。從實際出發，自己選材，自行設計整理，貼近學生成長需要，激發他們對心理健康知識的興趣；另一方面，在準備過程中，自我學習，自我提高。
針對我校學生實際情況，開展課程教學，分別設計新生環境適應、人際關係處理、情緒調節、學習心理調試這幾個部分，通過集中的課堂教育讓學生接觸瞭解心理知識，讓學生理解自身的心理狀態，並學會一些自我調試的方法。
利用班會課的時間，針對學生共有的心理困擾，指導學生正確認識自身存在的一些困惑，鼓勵學生採用合適的方式排解內心的困惑。
心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨着學生學習壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題，他們迫切的需要心理輔導以擺脫不良的情緒困擾。我校心理訪談工作充分發揮其職能作用，相應開設了電話訪談、信件訪談、學生個體或團體訪談、家長訪談。
從訪談的內容看，學生的心理困惑主要涉及新生適應（學習、生活），人際關係處理、家庭關係等問題，針對學生在學習與生活中遇到的各類心理困惑，從心理專業角度爲他們解釋、建議，幫助他們順利度過心理困惑期。一般情況下，學生主動預約心理訪談，並在約定好的時間來陽光心苑訪談室，如有必要，也會主動聯繫個別學生，瞭解學生的心理狀況。
教科研工作是教師自我提高，對專業知識深度認識的過程。是理論指導實踐，實踐總結理論的過程。在對教學、訪談過程中，遇到的案例及時做好記錄，加強教學反思，保持專業成長。
我校這一年來的心理健康教育工作已經步入日常化。但同時，在做自我總結的過程中，不難看出我作爲學校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由於剛纔加工作不久，很多能力還在積累的過程中，暫時沒有能夠做到面對工作得心應手，還需要多多學習。在參加工作以來，我也積極參加一些觀摩、培訓，去宜賓三中學習。
在教育實踐中，我校深刻體會到良好的、健康向上的心理素質是學生全面發展的基礎，因此，有必要對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質，增強學生承受挫折、適應環境的能力。在本學期的教育、教學工作中，是這樣做的：
心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響着學生心理素質的發展，影響着教育教學工作的成效。因此，我們首先閱讀了什麼是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，和學年組教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。並身體力行，時時、事事、處處爲學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。
1、學科教學爲主渠道進行學習方法輔導，並在教學過程中滲透心理健康教育。學校心理健康教育的一項重要內容是對學生進行學習心理輔導。會學習的人輕鬆愉快富有成效。進行學習心理輔導，能幫助學生學會學習，這既是當前提高學生學習效率和效益的需要，也是使學生將來能有效地進行終身學習、適應飛速發展的社會的需要。學習心理輔導通過包括學習智能輔導，學習方法輔導，學習態度、動機、興趣和習慣的輔導，預防學生學習疲勞，減緩學生考試心理壓力等。
學習方法不當是學生較突出的心理問題，應加以輔導。雖然智力水平高的學生常能通過摸索，掌握一些有效的學習方法，但多數情況下要走一些彎路，而許多學生很難在學習中“自然而然”地掌握科學的學習方法，所以有必要對學生進行科學的、系統的學習方法輔導，幫助學生積極主動地建立自己的學習方法體系。
2、課堂教學方面，充分發揮課堂教學主渠道作用。通過學科教學中的創造性教育，發展學生的求同思維和求異思維，注重激發學生的探索慾望，培養學生的創新精神，提高學生的創造性思維能力；通過心理健康教育，培養學生的心理品質；通過文學欣賞、藝術欣賞課，培養學生的審美觀。
3、班主任工作方面，精心培育學生的創造性人格。在班集體建設過程中以發展學生個性、尊重學生爲基礎，建立民主、平等、和諧的師生關係和團結、協作、競爭的同學關係，營造創造教育氛圍，創設創造性人格形成的有益的外部環境，促進學生創造性心理品質的形成和發展；組織創造性實踐活動，班主任通過組織主題班會、文體活動、校外社會實踐活動，爲學生提供參加創造性活動的機會，發揮學生的積極性和主動性，培養學生的創造性人格品質；組建創造性學習小組，鼓勵學生利用課餘時間獨立地開展創造性活動或以小組爲單位進行集體創作，促進學生創造性人格的健康發展；正確評價學生的創造性，班主任通過科學地評價學生的創造力和創造性人格，幫助學生認識自己的創造力，引導學生在活動中發展自己的創造性人格，提高創造力。
這些實踐使班主任深刻體會到，心理健康教育有助於在班主任與學生之間建立起平等、和諧的師生關係，爲班級工作的開展、良好班集體的形成，創設了和諧、融洽的心理氛圍。
4、努力營造有利於學生創造性人格形成的文化氛圍，通過組織參加科技節、藝術節、黑板報、團隊活動、文體活動、校園建設等，營造發展個性、師生平等的創造教育氛圍，教育學生敢想、敢說、敢做，敢於向權威挑戰，激發學生的創造意識，培養學生的創造心理。
5、在個性教育方面，通過開展學科興趣小組活動、心理諮詢活動等個性教育方式，對學生進行個別輔導。
總之，只要教師要真正融入學生當中，成爲他們的知己，在師生和諧的互動中，正確引導、矯治學生的不良傾向，最終會解決學生的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實處。
由於國小生正值成長髮展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗，加上獨立意識較差，所以國小生很容易發生心理行爲偏差。
近年來，國小生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行爲，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由於在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
因此，通過講故事、學生表演小品、小組討論、學生點評的方式，讓學生在寓教於樂中接受相關的知識。
在家長開放日，結合學生的平時表現和家長及時交流。給家長相應的指導，讓他們多關心孩子的成長，多注意孩子的心理變化。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理髮展的過程，從教材內容看，各科內容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作爲教育的主體，教師不僅在知識上影響着學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內容。
由於學生家長與學生固有的血緣關係，感情和倫理道德上的內在聯繫，家庭教育直接影響着學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。
有些父母認爲孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行爲。然而，由於認識的片面性，不少家長對於孩子的心理健康不夠重視，甚至採取違背心理保健的教育方法，這是不利於他們的心理健康發展的。在發現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯繫做到及時矯正，引導他們熱愛生活、關心他人，培養他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。
在心理健康教育實踐中，我們深深感到在國小進行心理輔導的重要性和迫切性。擔負着培養下一代重任的國小教育，在當今科學技術飛速發展、競爭日益加劇的今天，我們更應當注重學生潛能的開發，培養學生良好的社會適應性，保持健康的心理。
實踐證明，教師只有融入學生，才能夠傾聽學生的聲音，爲他們煩惱而煩惱，爲他們快樂而快樂。要使學生的心理得以健康發展，教師必須掌握好心理知識，遵循學生心理髮展的規律，在實踐中靈活運用心理教育規律，探索學生的心理髮展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯繫，才能取得良好的成效。
本學期我承擔了一部分的學校心理健康教育工作，包括三至六年級的心理健康教育課的授課，以及爲個別學生提供心理諮詢輔導。這一學期以來，在工作中我注重向學生滲透各種心理學知識，並幫助學生解決一些常見的心理問題。
首先是課堂常規的教學工作，這學期較上學期來說增加了心理健康課本，學生都很感興趣。我根據教材和各個年級學生的心理髮展特點以及學生普遍存在的問題我設計了不同的課程，三四年級主要針對學生自我認識，人際關係，合作意識，發覺想象力等進行輔導。五六年級側重在換位思考，人際交往，趣味心理、情緒調節、考前輔導等內容。在工作中，我充分利用課堂教學向學生傳授相關的心理學知識，組織學生進行積極的情感體驗，讓學生掌握自我調適的能力，可以使學生做到悅納自己，並且經常保持積極樂觀的精神面貌。課堂教學的形式以活動爲主，靈活多變，注意聯繫學生的實際，激發學生的興趣和積極性。
除了課堂教學，每週五在社團時間爲學生開放心理輔導室，爲個別學生提供心理輔導，幫助學生排解心理困擾。開展心理社團活動，本學期我帶領學生完成一系列團體沙盤遊戲，學生興趣十足，在活動體驗中獲得成長。
式不夠科學，做活動時學生課堂紀律相對渙散等等。以後我將繼續努力，克服困難，解決問題，積極完成工作。
醫生個人年終工作總結7
一年來，在院班子和主管院長領導下，在醫院各科室的支持幫助下，門診部全體同志齊心協力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，嚴格管理，求真務實，踏實苦幹，在醫德醫風、醫療質量、基層建設等方面取的了較好成績，截至x月，完成門診工作量 人次，門診觀察治療病人 人次，實現業務收入 萬元，業務利潤 萬元。完成社區及主體職工查體x餘人次，較圓滿地完成了醫院交給的各項工作任務，取得了一些成績，現總結如下：
一、堅持行風建設，不斷提高服務質量
1、強化思想教育，提高職工醫德素質通過普遍教育與重點教育相結合、正面教育與反面曝光相結合、經常性教育與專題教育相結合、理論教育與解決實際問題相結合，不斷提高了職工醫德素養。
2、建立和完善監督網絡，把醫德醫風建設真正落到實處通過發放病人問卷調查表，邀請社會義務監督員協助科室開展行風建設，共發放調查表餘份，滿意率達到。本年度共收到患者表揚信篇。
3、實行“兩公開”，增強透明度嚴格落實醫院規定的掛牌服務、醫患聯繫簿制度，定期檢查聯繫簿，對患者提出的意見建議，由科主任及時答覆，時刻接受羣衆監督，受到患者好評。
4、落實完善制度，加強管理嚴格貫徹落實管理中心頒佈的《 》以及 衛生系統職業道德建設若干規定（八要十不準），積極響應醫院組織的無假日醫院活動，確保了全年無收受紅包等違法違紀現象發生。
二、堅持科教興醫，不斷提高醫療質量
1、建立質控網絡在院質控小組的領導下，門診部制定了科室質量控制方案並予以落實。定期利用班會組織職工對管理制度和醫療缺陷進行討論、評價，提出整改意見，制定整改措施督並予以落實。門診重點強化了首診醫師負責制，門診醫師能夠根據病情需要合理檢查，合理用藥，認真書寫門診病歷。努力爲患者提供便捷、高效的醫療服務；合理排班，配足醫療力量；制定就醫流程並懸掛過於醒目位置，達到了簡化就醫手續，縮短候診時間的目的，極大的方便了病人。
2、努力提高醫務人員的業務素質、組織醫務人員每兩週安排業務學習一次。由科主任或高年資的醫生講課，結合科室特點，理論聯繫實際開展病例討論，相互學習，共同提高，落實了“兩個筆記本”制度，即聽課筆記和自學筆記，每季度檢查考覈一次，20xx年職工筆記平均達字以上。有計劃的向院內推薦業務骨幹外出進修學習，本年門診部共選派外出學習進修人員x人次，並嚴格落實院內規定的知識共享制度，將外出學到的新知識、新理論、新進展廣泛的與同事們進行交流。
3、加快了醫療設備更新，提高醫療競爭力爲了提高醫療質量，不斷滿足人民羣衆日益增長的醫療需求，年在醫院的大力支持下，門診部新添置了預真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機、手機注油機、滅菌袋封裝機、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測量儀、電腦康復治療儀、全科治療儀、胎心監測儀等價值餘萬元的先進醫療設備，大大促進了診療水平的.提高，發揮了很好的社會效益和經濟效益。
4、加強對外技術合作門診部 積極引進“星期天工程師”，深入開展聯合辦醫即：利用上級醫院專家在我院開展新技術、新項目。口腔科開展了正畸、修復，業務收入較去年翻番，睡眠中心開展了兒童 的手術治療，提高了醫院的影響力，取得較好的經濟效益和社會效益。
三、堅持基層文化、不斷提高職工凝聚力門診部始終把基層文化建設作爲提高職工凝聚力的橋樑和紐帶
積極組織職工參加院內各項活動，開展幹羣談心活動，爲職工解決實際困難。20xx年，參加社區及院內各項活動 餘人次，在社區十大歌唱家評選中，一人奪得十大歌唱家稱號；在社區書法繪畫比賽中，奪得三等獎人，二等獎一人。日常工作中，門診部關注職工生活工作細節，自籌資金爲科室發放護手油、熱寶、膠棒、肥皂盒等物品。開展幹羣談心 餘人次，使得職工都能以院爲家，在困難面前、煩惱面前都願找組織交流。管理工作的人文化，增強了職工凝聚力、向心力，大家心往一處想，勁往一處用，門診的各項工作都能順利的落實。
醫生個人年終工作總結8
xx年我科緊緊圍繞加快科室發展這個中心，在院領導的領導下，不斷提高醫療質量、保障醫療安全、提高全科素質方面又邁上一個新臺階較好地完成了院領導預定的各項工作目標。
在臨牀工作中，遵守醫院的各項規章制度，按時上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫院領導及科室領導的工作，努力完成上級下達的各項任務。在工作中，本人深切的認識到一個合格的麻醉科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈複合麻醉等各種基本的麻醉技術，儘量與手術醫師配合好，滿足手術醫師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩、安全和手術的順利完成。每做完一臺手術麻醉後自己都會認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業務水平，能更好的爲病人服務。在如今醫患關係緊張的時期，切實的貫徹“以病人爲中心，以提高醫療服務質量爲主題”的.思想，爲了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者儘快解決病痛之若，用自己的實際行動讓病人瞭解醫生仍然是值得信任的人。
總之xx年我們承接了xx年良好的發展勢頭，圓滿完成了xx年各項工作任務，也爲xx年可持續發展奠定了堅實的基礎。我有信心，在新的一年來臨之際，以昂揚向上、奮發有爲的精神狀態和求真務實的工作作風，爲廣大病患者解除痛苦，再造健康。
醫生個人年終工作總結9
本人一年來勤勤懇懇的工作，在各種場合各種環境下，一直不敢忘記自己是個普通的醫生，一直努力地按照醫院的要求去開展業務工作，雖然並沒有優秀的表現和突出的奉獻，但是，也沒有給社會留下污點，沒有給醫院科室集體丟過臉。自己只是一介普通的臨牀醫生，努力做着一個醫生應該做的事情，盡着一個醫生應該盡的責任與義務，在我的周圍，表達着和諧的醫患關係。我用這樣的和諧感染跟着我的學生們。一直服從配合各級領導的工作。以下爲本年度的具體工作與收穫：
1、病房工作：做爲二線醫生，指導年輕醫生的臨牀診療，負責22張病牀。個人共收住院治療的有400餘人次，大局部是安胎或不孕症，小局部是腫瘤或其它病種。主刀各種手術總共260多臺，參與30餘臺。值夜班次數60次。
2、門診工作：每週3個半天的專家門診，停診3次，總共出診約140次，一年門診量13421人次〔醫院統計數字〕，平均單次門診量95人次。每次門診時間平均超過7小時。
3、支持產科建設，本年度共有267人〔登記在案的〕在本人的治療下獲得成功的妊娠，其中在本院產科分娩的有23位，均平安順利。
4、寫了6篇科普文章，宣揚中醫藥的優勢。沒有專業論文，主要是因爲本人的觀點並不能獲得行內的認可，即使寫了也是白費口舌。但是個人的經驗教訓並非深埋心底，而是毫無保存的獻給學生們。沒有申報課題，因爲沒有時間、科研水平是缺陷，同時也反感當今的科研現狀。
5、通過網絡等途徑利用業餘時間義務答覆病人的問題總共3500多個。
6、強烈反感給醫生送紅包和強烈反對醫生接受紅包，及時殺滅病人或家屬們送紅包苗頭與動機共80人次，數額不詳。因爲沒有收，所以上交紅包數爲零。
7、獲得病人的各種表揚〔錦旗、表揚信之類〕70多人次，帶動病房同事的工作積極性，多人屢次獲得病人的'好評。
8、以下爲本年度接受病人的禮品清單：各種飲料30多瓶〔根本上出門診時喝了〕、蛋糕點心餅乾之類假設幹包、大米10斤、番薯20斤、青菜10斤、水果籃假設幹、零星水果假設幹、活雞4只、紅雞蛋150個左右、姜醋豬腳約10碗、蘿蔔乾3斤、菜乾10扎等等，還有一些零星的零食。
以上爲本人對過去一年的總結，希望自己發揚優點，改正缺點，在新的一年裏保持健康的身體，更好的爲人民效勞，更好的爲醫院工作。
醫生個人年終工作總結10
作爲骨科醫生讓我在給病人治療的時候，也在思考如何提升自身工作能力，儘管自身年齡並不算大也應該明白治療工作中的積累是自身能力提升的方式，所以我在完成今年的骨科治療工作的時候也會與同事探討這個問題，從中獲得感悟的同時也讓我明白今年的工作其實也存在着更好的處理方式，因此我對今年的骨科治療工作進行了以下總結並獲得了相應的積累。
認真對待入住醫院的病患並做好自身的骨科治療工作，由於骨折之類的疾病往往都需要長時間的治療才能得到痊癒需要用心對待才行，所以每個入住醫院的病人都令我在認真對待的同時也在找出問題產生的原因，從骨折的原因進行分析並做好相應的手術處理使之不存在變形的後患，纏上繃帶以後打上石膏再進行留院觀察自然能夠更好地瞭解骨科患者的康復狀況，隨着病人痊癒的過程再來對用藥種類和劑量進行調整自然能夠產生不錯的效果，所以自己在處理這方面的工作也會將治療過程進行記錄留作以後學習的參考。
通過工作中的實踐使得自身獲得積累並使骨科患者得到了徹底的痊癒，實際上對於需要進行重大手術的骨科疾病而言骨折還算比較好處理，其中讓人感到比較難處理的則是骨骼發育不完全的孩童以及年齡偏大的老年人，爲此自己在進行治療的`時候也會注意觀察對方的身體狀況從而獲得更多的瞭解，而且對於需要急診的骨科患者也會保持敬業的作風並使其得到良好的治療，其中令人感到比較高興的是今年進行治療的大部分骨科患者都得到了比較徹底的痊癒，即便是剩下的骨科患者也因爲良好的術後恢復使得明面年初便可痊癒。
工作之餘注重與同事之間的交流並從中獲得了骨科治療方面的經驗，閉門造成自然無法在平時的工作中成爲優秀的骨科醫生，儘管此刻自己的經驗積累並不深也可以先和同事們進行工作中的探討，尤其是每週的會議中通過對治療過程中的疑慮從而進行共同探討，這樣的話便能夠通過不同的角度找出使骨科患者儘快痊癒的方法，而且爲了穩妥起見我還會採取比較保守的方法進行治療從而解決相應的後患。
通過這次總結也讓我明白自己在骨科治療方面其實也存在着一些不足，但是由於這都是自身實踐經驗不足造成的後果還能通過時間的積累進行彌補，只不過本着對骨科患者認真負責的態度還是應該加緊提升自身治療能力才行。
醫生個人年終工作總結11
時光如水、歲月如歌，轉眼間又渡過了一年。這一年，很榮幸能與各位同事共同進步，在大家的身上學到很多知識。一年以來我最大
的感受便是要做一名合格的醫生不難，但要做一名優秀的醫生就不那麼簡單了。針對這一年我要針對我的工作做一份兒科醫生年終工作總結：我認爲：一名好的兒科醫生要爲人謙和正直，對事業認真兢兢業業;在思想政治上、業務能力上更要專研。
一、這一年的工作內容
我今年主要在兒科的住院和門診工作，由於本所的特點，兒科的工作比較瑣碎，除了做好日常的臨牀工作外，還有兒檢、托幼機構幼兒體檢、以及聯繫托幼機構及指導工作等等，有些工作我以前沒做過，但爲了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向同事學習、向內行請教、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較勝任兒科的工作，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
在醫療業務方面，我一貫樹立敬業精神，遵守職業道德履行職責，全面貫徹執行各級領導安排和佈置的各項工作和任務，全面履行了一名住院醫生的崗位職責。在工作中堅持精益求精、一絲不苟的原則，堅持業務、學習不放鬆。在工作中我盡最大可能去關心、尊重患者、保護患者隱私。努力鑽研業務、更新知識，提高專業技術;嚴格執行各種工作制度、診療常規的操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，至今未出現任何醫療事故或醫療糾紛;熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了社會各界的好評;經常閱讀雜誌、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，不斷加強業務理論學習，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高;同時，嚴格要求自己，堅持以工作爲重，遵守各項紀律，兢兢業業，樹立了自身良好的醫德和公衆形象。
二、思想修養
要想完成工作的責任，首先必須樹立正確的世界觀和人生觀，具備較高的專業素質。在這一年中我認真參加各種學習和活動。是的，作爲一名臨牀醫生，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能做的好一些。有團結協作精神和較強的事業心、責任感。我在工作中自覺遵守醫院的各項規章制度，立場堅定，始終和所領導保持高度一致。能做到講政治、講學習、講正氣，作風紮實，辦事公道正派。
三、素質提升
積極熟悉、掌握國家相關的衛生工作政策和法律法規，積極學習相應的知識，運用於實際工作，能夠擺正位置，大事要報告，小事不推諉。
遵守規章制度，強化作風紀律作爲一名醫務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念，嚴於律己，能夠認真落實各項規章制度，以條令條例和規章制度爲依據，用正規有序的工作環境來促進個人行爲素質養成和捉高，堅持從小事做起、從我做起持之以恆的把強制性的.規定、被動式的服從轉變爲自覺行爲，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁鬆垮和差錯誤漏現象，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規章制度辦事。
四、展望
通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在臨牀治療方面上還顯得稚嫩。我將在未來的工作中繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。當然，我在工作和學習中還有一些不足之處，須在今後的工作中向各位所長、各科室主任和同事們學習，注重細節，加以改正和提高，告別對於自己的驕傲自滿一面，在工作和學習中要堅決改正，爭取在以後的工作和學習中取得更優異的成績。
醫生個人年終工作總結12
本人於20xx年x院校畢業後分配到x醫院工作，某年被調入某院任業務院長，20xx年x月xx醫學院衛生管理學專業大專班畢業，20xx年主持全院工作至今。20xx年來一直從事婦幼保健工作，20xx年x月被聘爲主治醫師。現將本人20xx年來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，始終堅持全心全意爲人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評爲縣、市、省級先進工作者。
在分管業務工作期間，積極圍繞婦幼衛生工作方針，以提高管理水平和業務能力爲前提，以增強理論知識和提高業務技能爲基礎，堅持走臨牀和社會工作相結合的道路，積極帶領全院職工齊心協力、努力工作，圓滿完成了各項工作任務。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過訂閱大量業務雜誌及書刊，學習有關婦幼衛生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經常參加國家及省內外舉辦的學術會議，聆聽著名專家學者的學術講座，並多次去省市及兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產科併發症及合併症，熟練診治婦科各種急症、重症，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的`婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上、獨立完成數百例剖宮產及其他婦產科手術，病人都能按時出院，從無差錯事故的發生。
注重臨牀科研工作，參加了《xx》縣級科研項目，榮獲一等獎。撰寫論文x篇，並先後在省級刊物發表，受到了專家的讚賞和肯定。
注重人才的培養，自任職以來，積極指導下一級醫師的工作。在婦幼衛生人員的培訓中，擔負組織和教學任務，由本人具體指導培訓的各級婦幼人員達2千餘人次，提高了各級婦幼人員的工作能力，真正發揮了業務骨幹作用。
本人在分管保健工作期間，嚴格按照上級婦幼工作要求，認真制定了切實可行的工作指標和計劃，進一步完善了縣、鄉、村三級xx網，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，並定期檢查落實，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年爲女工健康查體x千餘人次，0-7歲兒童健康查體1千餘人次，實現了婦女、兒童系統化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領導，完成各項目標任務，如初級衛生保健、創建“xx醫院”等工作。認真組織學習，培訓業務骨幹，深入各鄉鎮，配合各級領導，當好參謀，並制定切實可行的實施辦法，積累了大量的實施材料，在省市抽查、評估、驗收時，順利通過。
學習、宣傳、落實《母嬰保健法》，整理收集有關材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉鎮宣傳，散發宣傳材料，帶領同志們辦起宣教室，並幫助指導各鄉鎮辦宣教室或宣傳欄，爲《母嬰保健法》的落實打下一定基礎。積極開展婚前查體工作，發放《xx》，進行新婚保健知識及優生優育知識的宣教，每年舉辦學習班x期，提高了孕產婦自我保健能力，降低了孕產婦及新生兒的發病率和死亡率，爲提高我縣的人口素質奠定了基礎。
自20xx年本人主持全院工作以來，積極協調好領導班子之間的關係，齊心協力、求真務實、大膽創新，不斷吸取先進的管理經驗，堅持走臨牀與保健相結合的。路子，通過改善院容院貌，增添醫療設施，提高醫療水平，使臨牀工作上了一個新臺階，促進了各項工作的開展。在管理方面，建立健全各項規章制度，加強行風建設，注重思想教育，任人唯賢，積極發揮業務骨幹帶頭人的作用，通過崗位責任制，職稱評聘分開等措施的實施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識。一年多來，臨牀工作有了新的突破，業務收入達到建院以來的最高水平。社會保健工作也得到了進一步完善，極大地提高了兩個系統化管理率，降低了孕產婦及新生兒死亡率，使保健院的各項工作有了新的飛躍。
綜上所述，本人從政治表現、任職年限、業務技術、科研能力等方面已經具備了晉升副主任醫師資格，評聘後，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，爲婦幼衛生事業貢獻畢生力量。
時光飛逝，在一年多的見習期裏，我在院領導的關懷教育下、在科主任的指導關心下、在同事們的幫助支持下，我從一個醫學生很快適應並進入了醫生這個新的角色，並通過努力，順利通過了執業醫師資格考試，爲成爲真正的臨牀醫生奠定了堅實的基礎。在此期間，我在政治、工作、學習等方面均取得了很大提高。
一、加強政治學習，不斷提高自身素質：
在見習期內，能自覺遵守醫院及科室的各項規章制度，熱愛本職工作，恪守本專業的道德規範，態度端正，吃苦耐勞，能積極配合領導工作。並且作爲共青團員，積極參加團組織的集體政治思想教育活動，不斷提高自身政治思想覺悟，加強自己的思想品德和職業道德的修養，發揮團員拼搏奮進的精神及年輕人勇於創新的精神，努力讓自己成爲科室堅實的年輕後備力量。
二、努力學習業務知識，提高業務水平：
在見習期裏，我從一個只有理論知識的醫學生，轉變成爲一個能將理論應用於臨牀工作之中的醫生，在領導的細心指導下，通過產科、婦科的'輪轉學習，已經能熟悉掌握婦產科常見病、多發病的診療常規和婦產科急症的處理原則，產科的產程進展觀察處理等婦產科醫師應該掌握的臨牀知識，並參加了廣州市計劃生育技術及助產技術培訓，通過考試取得資格證書。同時已能獨立進行婦產科常見的各項操作，以及在上級醫師帶領下進行婦產科的各類手術，如剖宮產、輸卵管切除、結紮等手術。
藉借住院醫師規範化培訓的機會，通過在兒科及B超室的輪轉，更深的瞭解新生兒疾病的診斷治療及B超診斷在婦產科疾病中的應用。認真參與科室組織的業務學習，努力掌握國內本學科先進知識和技術發展動態，並積極參與醫院組織的業務學習和與加強與年輕醫生的交流，拓寬自己的知識層面。遇到問題，能認真的向上級醫師請教，不斷提高自己的臨牀思維能力和診療水平，同時，將實際臨牀問題與理論知識關聯，結合實踐鞏固和加深理論的學習。同時，今年我對基礎醫學知識和臨牀醫學知識進行了複習與梳理，參加並通過了國家執業醫師資格考試。
三、認真負責地做好臨牀醫療工作：
在日常工作中，勇於吃苦、甘於奉獻，有立足本職崗位建功立業的理想抱負和腳踏實地的實幹精神，正確對待分工，認真履行職責，恪盡職守，愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，一絲不苟、精益求精，具有較強的事業心和高度的責任感。在醫療形勢日益嚴峻、醫患矛盾日益加劇的現在，能認真執行醫院提出了構建和諧醫患關係的口號，本着“明明白白當醫生，勤勤懇懇爲患者服務”的精神，盡能力客觀全面的分析患者病情，耐心細緻的觀察患者病情變化，遇到問題能及時向上級彙報，忙碌但不忘記注重醫療安全，避免醫療差錯的發生，同時不斷提高自身與患者溝通的能力，對待患者親切有禮，能耐心細緻的爲患者交代病情、解答疑問，儘量避免不必要的醫患矛盾，以領導及上級醫生爲模範，培養自己良好的醫德醫風，想患者所想，急患者所急，以爲患者解除病痛爲己任。在未來的日子，我將繼續發揚虛心好學的精神，總結吸取領導和同志們的工作經驗，不斷彌補和改進自身存在的缺點和不足，努力提高診療水平，儘量避免漏診與誤診的情況發生。
四、與時俱進，克服不足，再接再厲，開拓新業績
通過一年多的學習，使我在思想作風、政治素質、業務水平等各方面都得到了進一步提高，在未來的日子裏，與時俱進將是我始終所堅持的，我會努力克服缺點不足，響應黨和政府的號召，繼續努力貫徹落實科學發展觀，努力參與和諧社會的建設，切實地爲患者服務，不斷學習掌握新政策、新規定，保持思想意識的先進性;加強學習業務知識、不斷拓展自己的知識面，不斷提高自身動手操作能力以及業務水平，跨上工作新臺階，同時努力向老一輩學習，向先進模範學習，發揚他們的革命精神、吃苦耐勞、艱苦奮鬥精神。發揮時代青年特徵，堅持服務熱情，將新眼光、新觀念、新思維、新方法運用於工作，提高工作效率，推動工作全面進步。
醫生個人年終工作總結13
歲月如梭，時光飛逝。一轉眼，腳步聲便離我們而遠。當日歷撕下了這最後的一頁，回首，歷經瑣事，歷歷再現。在黨的衛生工作方針指引下，在區衛生局、區衛生執法大隊、片區執法分隊、鎮衛生院的親密領導下，x年全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務，切實履行了一個忠職於衛生事業的醫務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛生方針與路線，切實彰顯一個基層鄉村醫生務實、勤懇、踏實的優良作風。稟承“敬人樂業，拼搏奉獻”的工作精神，遵守“用心服務，感動顧客”的服務理念，立足於超前的服務意識，用專業的技術，周到的服務，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。
一、預防工作方面
全年共爲200餘人次適齡人羣接種過乙肝疫苗、脊髓灰質炎和麻疹免疫抗體水平檢測、麻疹強免、流腦疫苗等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫療用品的管理制度，做到醫療廢物歸類管理，上交和銷燬。
二、日常門診工作方面
嚴格按照市局、區局的工作要求，抓好“預防爲主”這條重要主線，堅持開展預防爲主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易於接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。辦理健康宣傳專欄六幅，並及時滾動適時更新內容。認真開展門診工作，舉止莊重，態度和藹，工作服、胸牌穿戴整潔。嚴格按照執業許可證上的執業範圍、執業地點規範執業。全年實現逐級轉診170餘人次，全年門診總量4000餘人次。
積極參與各級各屆會議，會議學習記錄條理清晰，認真務實完善填寫各種表、卡、冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告。爲鎮鄉一體化建設盡綿薄之力。
三、新農合工作方面
積極宣傳，正確引導村民踊躍參與新型農村合作醫療制度，使廣大村民更衆多、更深入、更深刻、更延續的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。
不平凡的一年，我的，再見了，而作爲基層的鄉村醫生，卻任重道遠，我將繼續秉承忠於職守，兢兢業業，腳踏實地的實幹精神，完成下一年的融入了我人生，傾注了感情的醫療衛生事業，爲把黨的衛生事業貫徹執行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮鬥！時光流逝，轉眼間新生兒科全體醫護人員在成長中又渡過一年。回首這走過的一年裏，我科全體醫護人員在我院領導班子的正確領導下、在各兄弟科室和職能科室大力支持下，認真貫徹落實科學發展觀，更新思想觀念、改進工作作風、強化內部管理，進一步增強職工的'責任意識、競爭意識、質量意識以及服務意識，在這一年中圓滿完成了上級交給的任務。現將工作總結如下：
一：完成各項工作目標統計如下：
入院人數：x人
出院人數：x人
牀位使用率：x%
牀位週轉：x次/年
平均住院日：x日
危重病人數：x人
搶救病人數：x人
搶救成功率：x%
死亡病人數：x人
死亡率：x%
總業務收入：x萬
總醫療收入：x萬
二、堅決貫徹執行醫院各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實
（1）根據科室現行工作模式，積極完善了科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考覈標準，並認真履行。切實保障醫院制度、職責及流程的準確落實，提高醫療質量，保障了醫療安全。
（2）和醫院簽署了多項目標管理責任書，並按照醫院要求，認真履行目標管理責任書的具體內容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。
（3）及時將院週會及科主任例會等的會議精神傳達，並認真履行。
三、強化自身學習，加強自身管理能力，提高醫療質量，保障科室順利發展
（1）做好每週四查房後的業務學習，由科室主任、主治醫師、住院醫師輪流進行，對疑難重症及時進行科室疑難病例討論，把握病情，制定最佳治療方案，保證了危重症病人的全面有效的治療。
（2）本着“以病人爲中心，提升醫療服務質量”的服務思想，要求每位醫護人員在工作中對待病人態度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務質量，密切醫患關係，促進醫療質量，全年科室未出現一例因服務態度導致的醫療糾紛。
（3）科室成立質控小組，建立切實可行的質量控制方案和定期效果評價制度，其中科主任每月定期質控40份病歷，及時反饋給相關人員並得到及時修改，全年未出現一份III級及以上的缺陷病歷。
（4）健全科室各項規章制度，對遲到、早退、溜崗等現象建立懲罰制度，科主任、護士長不定期檢查各項醫療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續改進並療建立醫療缺陷防範措施，實行醫療缺陷責任追究制。
（5）加強醫療文書的管理，使醫療文書標準化、規範化、明細化。定期抽查，對不足之處及院長大查房、醫務科查到的問題在晨會上及時反饋並督促相關人員及時改進。
四、強化專科學習，提升專業水平，做好繼續教育
（1）爲了提升醫護人員的專業技能，在科室醫生比較緊張的情況下仍安排1名醫生和兩名護士到省級醫院到省三醫院進修學習，多次安排科室醫生參加省市的學術會議和新進展新技術短期培訓班。
（2）認真對待醫院科教科組織的各種培訓，尤其是住院醫師規範化培訓和專科醫師培訓，不斷充實自身視野，提高自身專業水平。
（3）要求課內醫生積極主動加入如”xx”“xx”等專業微信羣，組織醫生參加這些羣內定期舉行的遠程教學講座，真正做到了在家就享受到國內知名專家們的精彩講座。
五、嚴格教學管理，較好的完成了教學任務
（1）科主任親自把關，以認真負責的態度完成教學任務。
（2）科室定期對進修、實習同學安排專科知識講座及三級查房，要求帶教老師每天查房結合病人情況進行相關提問並學習，督促學生利用業餘時間努力學習，出科前進行理論及技能考覈，並完成相關病歷書寫。
（3）成立xx學院見習生帶教小組，科主任任組長，較好的完成了學院交付的帶教工作。
六、加強縱向、橫向聯繫，擴大行業影響
（1）加強與省級醫院的聯繫和合作。今年x月份，我院順利加入由xxx醫院爲核心的xx兒科醫療聯合體，通過這一平臺，整合了全省範圍內優勢兒科資源，全面提升了各級醫院分級診療服務能力，我們基層醫院有了堅強的後盾。
3（2）加強與周邊縣市各級醫院建立較爲廣泛的橫向聯繫，充分利用多渠道、多種方式建立業務聯繫，互相取長補短。堅持接診轉入我科住院的危重患兒，在轉運病兒時，不管什麼時間接到電話，我們都堅持及時出診，精心治療，細心護理，使其儘快康復。得到了基層醫院醫務人員和患兒家屬的一致好評。
六、全科人員愛崗敬業，團結進取，敢於挑戰，一心一意謀科室的發展。
新生兒科住院患者全程免陪，特級護理，工作繁重，但全體醫務人員都甘於吃苦，樂於奉獻。特別是如醫生xxx、護士xxx等同志，在身體有病（xxx）和懷有身孕（xxx）情況下，經常是連續工作，加班加點，毫無怨言。很多醫生、護士爲了病人的健康不顧自己的身體而忘我工作。正是因爲有了這樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業、團結進取，敢於挑戰的隊伍，我科得到了社會人民羣衆的信任與認可。全年治癒了各種新生兒早產兒重症疑難病例xxx例，特別是在超低出生體重兒早產兒的救治方面取得了巨大的成功，我們曾成功爲體重僅xxx克的早產兒置好PICC管並救治成功，是目前我們置管和救治體重最輕的早產兒，標誌着科室在救治超低出生體重兒（體重低於1000克）技術水平已達到了新的高度。
七、肩負中心醫院高危產婦、xxx醫院所有產婦的陪產任務和新生兒高危病人120的接診重任。
20xx年在x月份之前，在科室醫生嚴重不足（只有x名醫生，其中四名倒班）情況下，毅然接受xxx醫院產科病人的陪產任務，全年中心醫院陪產x名，xxx名，120接診xx名。全年外院轉診病人xx名，覆蓋了xxx等周邊十餘縣市的病人。
醫生個人年終工作總結14
緊張而有序的20xx年又要過去了，在忙碌的一年裏，在科主任及上級醫師的指導下，我無論是思想上還是在業務水平上，我的收穫都很大，具體如下：
在思想上，一年來，我作爲一名年輕的醫師，自己今後要走的路還很長，作爲一名團員，一名積極分子，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘於奉獻，向優秀黨員同志學習，以他們爲榜樣。
在工作上，能嚴格遵守醫院的.各項規章制度，刻苦嚴謹，能及時準確的完成病歷，病程及出院小結的書寫，對常見病，多發病能獨立診斷，治療，較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，及時向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力。能不斷的發現認識自己的不足，始終保持學生時代強烈的求知慾
望，能將這股熱情和工作緊密結合，能服從醫院領導及科主任的安排，積極配合完成各項工作，表現突出，被評爲先進個人。
在作風上，能遵章守紀，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素，勤儉耐勞，樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在着標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年裏，要再次感謝院領導，科主任和上級醫師給予的教育，指導，批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。
醫生個人年終工作總結15
在黨的衛生工作方針領導下，在縣衛生局，鎮衛生院的親密領導下，xx年全面，高效，圓滿的完成了上級下達的各項任務，切實履行了一個終於衛生事業的'醫務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛生方針與路線，切實彰顯了一個基層鄉村醫生務實，勤懇，踏實的優良作風。秉承‘敬人樂業，拼搏奉獻’的工作精神，遵守‘用心服務，感動顧客’的·服務理念，立足於超前的服務意識，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。
一預防工作方面
全年共爲200餘人次適齡人羣接種乙肝疫苗，脊髓灰質炎疫苗，麻疹疫苗及強化免疫，hib流感疫苗等預防接種工作。全面完成上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫療廢物的歸類管理。
二日常門診工作方面
嚴格按照縣衛生局，鎮衛生院的工作要求，抓好‘預防爲主’這條重要主線，堅持開展預防爲主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格，準確不漏的記錄門診逐日登記冊，準確及時上報和登記發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作中，使廣大老百姓易於接受這種言傳身教的模式，讓的老百姓掌握與健康生活相關的知識。辦理健康教育宣傳欄12期，並及時更新內容。全年逐級轉診100餘次，全年門診總量3000餘次。積極參與各級各界會議，會議記錄料理清晰，認真填寫各種表，卡，冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告，爲鄉鎮一體化建議進綿薄之力。
