企業職業技能人才工作總結範文(精選6篇)

時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,制定一份工作總結吧。你還在爲寫工作總結而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的企業職業技能人才工作總結範文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

企業職業技能人才工作總結範文(精選6篇)

企業職業技能人才工作總結1

隨着城鄉一體化建設的逐步推進和農業產業化的不斷髮展,農村技能培訓已成爲農民增收就業致富的一條重要渠道。今年以來,我市在開展農村勞動力職業技能培訓工作過程中,積極探索,努力工作,制定工作計劃,採取有效措施,積極開展農村實用技術和農民工職業技能培訓工作,不斷提高農村勞動力技能水平和就業能力,爲促進農民工穩定就業和創業致富方面取得了較好成效。

一、鑑定目標責任書,推進培訓工作。

年初,結合我市實際,我局與市屬職業技能培訓學校簽訂了以農民工培訓爲主要工作的目標任務和質量管理責任書,與區、鎮積極協調聯繫,千方百計的推進農民工培訓工作,努力完成各項工作任務。

二、搞好宣傳工作。

充分利用廣播電視、報刊雜誌、網絡等媒體,大力宣傳“靠技術吃飯,用手藝致富”;“技能強企,技能強國”的理念。採用發佈告、下通知、散發宣傳單、諮詢服務、組織人員深入街道、社區、農村、建築工地、培訓機構、勞動力市場等,宣傳講解職業技能培訓的相關法規政策,引導鼓勵農民工參加職業培訓,努力提高其參與職業技能培訓積極性和主動性,促進我市農民工技能培訓工作順利進行。

三、整合職業培訓資源,合理搞好培訓工作。

倡導和鼓勵各培訓機構可以結合自身的特點和優勢,在生源、場地、設備、師資力量等方面加強溝通合作,開展針對性培訓,實現優勢互補、資源共享,彌補場地設備和師資力量不足的困難,確保職業技能培訓工作的順利開展。

四、注重培訓質量。

培訓機構開班培訓前,都要向勞動保障部門遞交培訓申請報告,勞動保障部門對培訓的課時、人員、工種、教學計劃、教學管理都嚴格審覈,同意後方可開班培訓,不定期檢查培訓情況,對其師資力量、職業素質、教學能力以及場地設備進行抽查,並採取觀摩教學、查看教案、詢問學員等辦法,督促培訓機構不斷改進培訓方法,提高教學質量,使農民能學到一技之長。

五、深入企業、工地和農村,靈活開展技能培訓。

爲了不影響施工和農民務農,要求培訓機構作好教學課件,帶上投影器材和實訓設備到施工現場、村鎮(利用早中晚)開展教學,充分利用施工場地設備和村鎮企業設備開展實際操作訓練。爲進一步明確農民工技能培訓職業培訓工種和專業,我們深入企業和勞動力市場開展調查,瞭解市場需求和企業的用工動向,積極組織農民工定點培訓機構與企業進行溝通,解決企業技能勞動力緊缺和農民的就業問題。

六、加大資金的投入力度。

積極籌措資金,採取購置部分設備、聘任兼職教師等方法解決場地、設備和師資力量不足的問題,進一步加強企業與培訓機構、職業技術院校的合作,充分利用企業和技術院校的場地設備,共同開展農民工的技能培訓,不斷促進農民增收和農村經濟發展。

七、合理使用、待遇掛鉤。

積極與本市農民工較多的企業單位聯合起來,利用企業的場地設備優勢和對工人熟悉瞭解,便於管理的優勢,共同開展技能培訓和鑑定,並建立制定培訓、鑑定、技能等級、使用、待遇配套制度,從而促進農民工鑽研技術,提高農民收入和企業經濟效益。

八、任務完成情況。

截止十月底,我局共完成農民工培訓2100人(包括外來務工人員),其中1-6月完成農民工培訓任務1150人,主要職業有建築行業、農村種養殖業、計算機操作員、焊工、餐廳、客房服務員等。

加強職業技能培訓力度,不斷提高農民工的技術水平,不僅是農民增收致富的需要,更是促進我市城鄉一體化建設迫切需要。我們將不斷深入學習實踐科學發展觀,全面落實“以人爲本”的科學人才觀,着力打造農村人力資源開發快速通道,推動我市經濟社會又快又好發展。

企業職業技能人才工作總結2

“我從事酒行業都有十多年了,參加這次培訓,收穫相當大,對酒品檢驗、安排、勾調等方面都有比較系統和全面的學習,職業技能鑑定培訓。回去後,我要把這寫學習成果帶到我的工作中去。”近日,在“宜賓品酒師職業技能鑑定培訓班”上,來自宜賓某酒企的王中林這樣告訴記者。

4月23日—28日,由四川省釀酒研究所、宜賓市經信委共同主辦,宜賓市酒促局承辦的“宜賓白酒品酒師職業技能鑑定培訓班”在長寧縣開班。據四川省釀酒研究所副所長楊官榮介紹,舉辦這次品酒師培訓,目的是爲提高宜賓品酒師的專業水平,突破以前師傅帶徒弟的老模式。通過系統專業化的培訓,經過考試合格後,學員可以評品酒師等級,同時,主辦方還將頒發勞動部門頒發的證書。

據瞭解,這次培訓主要以實踐和理論相結合的方式進行。楊官榮告訴記者:“培訓得到了宜賓衆多酒企的重視和積極參與,前來參加培訓的學員有130多人。而授課教師的"含金量"也比較高,有川大教授、科研單位的技術專家、國家級的白酒評委等。下一步,還將舉辦辦釀酒師培訓班。”

記者在培訓現場看到,參加培訓的學員都全神貫注,格外認真。來自重慶的王女士告訴記者,“我們是慕名而來的。四川酒的品質在全國來說,是最好的,宜賓更是其中的佼佼者。再加上,宜賓擁有衆多的酒企和得天獨厚的釀酒條件。因此,此次我們公司派了6個人前來參加培訓,可以與衆多同行一起交流和學習。”

據悉,參加此次培訓的來自福建、上海等外地的學員有20多人。

記者從宜賓市酒促局瞭解到,近年來,宜賓市委、市政府認真貫徹落實省委、省政府打造“中國白酒金三角”戰略部署,堅持高起點規劃、全方位落實、大手筆推進,着力打造“中國白酒金三角”核心區,取得明顯成效。宜賓將打造成爲世界頂級白酒生產基地。美好藍圖的實現,需要大量優秀人才。開展此次培訓,是落實省委書記劉奇葆關於宜賓要“打造千億白酒產業集羣”,提供人才支撐的戰略選擇;是宜賓白酒產業強勢發展對人才的客觀需求;是宜賓鞏固中國白酒行業人才高地的必然需求。據瞭解,這次培訓主要以實踐和理論相結合的方式進行。楊官榮告訴記者:“培訓得到了宜賓衆多酒企的重視和積極參與,前來參加培訓的學員有130多人。而授課教師的"含金量"也比較高,有川大教授、科研單位的技術專家、國家級的白酒評委等。下一步,還將舉辦辦釀酒師培訓班。”

記者在培訓現場看到,參加培訓的學員都全神貫注,格外認真。來自重慶的王女士告訴記者,“我們是慕名而來的。四川酒的品質在全國來說,是最好的,宜賓更是其中的佼佼者。再加上,宜賓擁有衆多的酒企和得天獨厚的.釀酒條件。因此,此次我們公司派了6個人前來參加培訓,可以與衆多同行一起交流和學習。”

企業職業技能人才工作總結3

隨着國家科技進步、產業結構優化升級和經濟社會的發展,各行業發展速度不斷加大,社會對技能人才隊伍數量、質量和素質結構方面提出了更高要求。爲了更好的貫徹國家文件精神,推動職業資格鑑定工作,我中心在化學工業職業技能鑑定指導中心和學院領導的高度重視的正確領導下,通過學院各相關處室、系部的密切協作,積極認真組織實施,圓滿完成學院安排部署的面向在校生大力開展職業技能鑑定的各項工作任務,同時依託自身優勢積極開展面向企業服務,併爲學生職業鑑定工作打下堅實的基礎,同時也取得了一定的成效。現將20XX年度我鑑定站技能鑑定工作總結如下:

一、培訓鑑定指導思想

社會用人單位需要較高的勞動生產效率,不僅要配置先進的生產設備和擁有相應技術的人才,尤其重要的是還要保證各種生產資源與勞動者技術素質之間的合理配置,這樣才能物盡其用,人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業和能力。

技能培訓與鑑定要着眼與三個適應:適應市場就業准入機制;即適應職業培訓的改革與發展;適應企業勞動用工制度改革,這樣職業技能培訓與認證活動在勞動者、勞動力市場和企業中才能真正起到的紐帶與作用。

二、鑑定站的發展情況

南京化工職業技術學院鑑定站地處南京市沿江工業開發區,學院隸屬於江蘇省教育廳。07年成爲江蘇省首批示範高職院校建設單位、“江蘇省文明學校”、“江蘇省精神文明建設先進單位”,08年被評爲“江蘇省師資隊伍建設先進高校”。

學院現佔地面積近752畝,建築總面積近30萬平方米。在校學生13000人。院內實驗、實訓室、實訓中心、實訓基地150多個,其中,中央財政資助實訓基地2個,省級財政支持實訓基地2個,院外實訓基地60多個,已初步形成項目化的實訓室、綜合化的實訓中心、生產性的實訓基地、頂崗實習的校外基地四位一體的實踐教學體系。

學院現共有44個專業(方向),已初步形成了一個以化工工藝爲龍頭,以化工機械和設備、化工安全與環保、化工自動控制爲支撐的化工類專業羣,其中具有國家精品課程2門,省級精品課程4門,省級品牌、特色專業5個。

在化學工業職業技能鑑定指導中心的大力支持和關心下,這三年來,我鑑定站的技能培訓和鑑定工作取得了較快發展。目前,已開設化工總控工、化工檢修鉗工、化工檢修儀表工、分析工、製冷工、防腐蝕工、塑料製品成型製作工等27個工種,各工種均已具備了較強的實訓條件,同時也形成了一批高素質的教學師資與考評員隊伍。目前已有184名專任教師(其中有20名高級工程師,35名工程師和13名高級實驗師及實驗師)已取得了勞動部門的考評員或高級考評員證書,兩萬多名畢業生取得相應的各類四級職業技能資格書。三、鑑定站的具體工作

(1)學院領導高度重視

我院鑑定站自成立之日起,學院領導即長期給予高度重視並大力支持我鑑定站的各項工作,學院各相關處室、系部的密切協作,引導學生積極加強自身專業技能的培養,並將學生技能培訓與取證列入到教學計劃中,確保每一名合格的畢業生都擁有相應的專業技能證書。

同時,學院積極鼓勵學生參與第二證的培訓與取證,同時給予相關學生極大的優惠政策,儘可能使學生達到一轉多技能的目標,增強就業競爭力,擴大學生的就業範圍,也爲企業輸送出更多的多技能的合格畢業生。

此外,在對社會及企業的服務過程中,特別是部分企業的崗位要求有的甚至是橫跨兩到三個專業的,各相關部門和系部由學院統一安排,針對企業要求安排技能培訓計劃,並真正培養出符合職業要求、符合企業要求的技能的員工。

(2)鑑定工作穩步攀升

我站在20XX年中,對內積極安排、指導各專業技能培訓工作,同時加大學生利用業餘時間培訓二證的力度,給出相應的鼓勵措施;對外積極尋求合作伙伴,利用自身優勢服務社會,加大對周邊企業乃至輻射省內企業。在擴大技能鑑定規模的同時,不斷改進完善相關制度,嚴格“五統一”,即統一標準、統一教材、統一命題、統一考務、統一證書,運用國家題庫和國家考務管理系統,及時制定鑑定計劃,發佈鑑定公告,嚴格考生報名申報、資格審查、准考證發放,有計劃地編排考場,組織考覈,遵守試卷保密、保管制度,從職業培訓、鑑定實施、考務管理到發放證書等一系列培訓鑑定工作進行規劃與管理,保證我站各技術(工種)職業資格認證的質量。

20XX年培訓鑑定達到3221人次,服務企業達十多家,如江蘇華昌、江蘇蘇化、東方帝斯曼、南化公司、揚子石化、江蘇紅寶麗等,並達成長期合作的態勢。

(3)協助參與中心工作

在完成相關鑑定工作的同時,按照化學工業職業技能鑑定指導中心相關工作部署,積極完成各項工作任務,參與各類工作會議,進一步認識培訓與鑑定工作的意義,提高工作質量。

高質量完成技能大賽。20XX年,我院順利承辦了全國化工檢修鉗工和有機合成工(職工組和學生組)的技能大賽,真正做到以賽促建的目的,促進的學生的專業技能,同時也增強了企業員工的技能更新,獲得勞動和社會保障部表彰。

作爲化工行業高技能人才實訓基地,我院積極組織承辦技師培訓班,隨着技能鑑定以及大賽等工作的不斷開展,我院在中心的指導和安排下,我院於10年承辦了化工檢修鉗工全國高職院校技師培訓班33人的培訓,承辦有機合成工全國高職院校技師培訓班51人的培訓,同時利用暑期在省教育廳的組織下,進行了化工總控工39人的培訓,合格38人。

三、鑑定站的今後發展

我鑑定站在今後的工作中將堅定不移的按照培訓鑑定工作的指導思想,積極開展更有效、更實際的培訓工作,同時不斷改進自身不足,積極溝通,完善技能培訓與鑑定工作。特別是要加強對國家職業技能鑑定考務管理系統的利用,開通使用國家職業資格工作網。該系統涵蓋國家職業標準、職業培訓、國家題庫、考務管理、信息統計等業務,使用職業技能鑑定指導中心開通的職業資格工作網,可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發放、統計分析等各項管理工作的開展。

在中心的指導下,我鑑定站將腳踏實地,優化組織結構,立足校內培訓,開拓周邊服務,促進持續發展,爲我站再上一個新的臺階做好每一步工作。

企業職業技能人才工作總結4

20xx年職業技能培訓股在局黨組的正確領導下,在市業務部門的具體領導下,以科學發展觀爲指導,以爲羣衆服務爲宗旨,以提高全縣勞動力職業技能素質爲中心,創新拓寬工作思路,提高工作和辦事效率,較好的完成了全年的各項工作目標和任務。下面就20xx年職業技能培訓工作情況總結如下:

一,強化政治業務知識學習,加強股室自身建設。

爲適應新形勢下人力資源和社會保障工作的要求,股室人員認真學習相關的法律法規和政策,積極參加局裏組織的業務知識學習,股室人員的政治理論水平和業務能力明顯提高。強化了大局意識,服務意識。思想上得到了進一部解放,工作作風得到了進步改變。爲完成20xx年的工作目標和任務打下了良好的基礎。

二,加強職業培訓學校管理。

爲規範職業培訓學校的辦學行爲,逐步形成適應我縣經濟發展和人力資源市場的需要,形成佈局合理、規模適當、管理規範。確保質量的辦學局面。

一是嚴格民辦職業培訓學校的審批程序,在審查申辦材料的基礎上,對其辦學場地、教學設施、師資力量燈進行實地考察評估,按程序進行審批。今年批准設立民辦培訓學校一個。

二是建立健全學校信用等級制度,落實學校年檢和評估制度,對學校辦學條件、管理水平和培訓質量等進行客觀公正的評價,以保障學校的快速健康發展。今年4至7月對全縣10個職業培訓學校進行年檢和評估,在學校自查申報的基礎上,我們組織有關人員對10個學校的辦學條件、管理水平和培訓質量進行了實地檢查和評估,並填寫了《民辦職業技能培訓學校辦學情況驗收登記表》,通過檢查和評估,其中有一個學校未達到評估標準,並對其進行了限期整改延期換證。

三是嚴格規範招生宣傳和收費行爲,實行招生廣告備案制度,對招生廣告中的學校名稱、招生專業、培訓層次、培訓條件、收費標準、證書發放等內容進行嚴格審查。四是認真貫徹落實【政法(20xx)22號】文件精神,在20xx年下發《關於加強職業培訓學校安全管理的通知》的基礎上,我們於4至7月在對學校進行檢查評估的同時,對學校的校舍、安全管理進行了全面檢查,確保職業培訓學校安全工作落實到位。

三.加強職業技能培訓力度,規範培訓程序,確保培訓質量

1、爲確保完成市局下達的在崗農民工和企業職工培訓任務,確保培訓質量。一是圍繞產業結構調整和優化政績,實施企業職工培訓計劃,以在崗農民工技能培訓爲重點,全面提升一線員工的標準化、規範化生產操作你能力,掌握新技術的能力和安全生產能力。二是結合產業集聚區建設開展技能培訓,圍繞產業集聚區建設,適應招商引資企業用工需要,集中開展專業化、特色化職業技能培訓,打造特色培訓品牌,組織開展校企用工培訓對接活動。目前,共培訓企業職工2210人,完成全年任務的110%。

2、做好新成長勞動力技能儲備培訓。圍繞產業集聚區建設和承接產業轉移對後備技能人才的需要。重點面向城鄉未升學的初、高中畢業生等新成長的勞動力開展定向勞動力預備培訓,落實新成長勞動力優惠政策,目前,共完成新成長勞動力培訓2170人,完成培訓任務的108%。

四、積極實施職業資格證書制度和高技能人才培養計劃;

一是按照擴大規模,規範管理,狠抓質量,樹立信譽的原則。積極實施職業吉恩鎳鈷鑑定倍增計劃,強力推進農村勞動力和在崗職工職業技能鑑定工作。落實考覈鑑定補貼政策,調動參加培訓鑑定的積極性,建立培訓結業與技能考覈同步實施制度,確保參加培訓的農村勞動力和企業職工應考盡考,取得職業資格證書。目前,共進行職業技能考覈鑑定2069人(初級工),完成全年任務的103%。

二是積極實施高技能人才培養計劃,充分挖掘潛力,調動各方面積極因素,並與市局協調,舉辦一個48人的高級工培訓班,完成高技能人才培養52人。

五、20xx年工作打算

1、加大職業培訓學校的管理力度。一是強力推進民辦職業培訓學校的規範辦學、誠信發展,整合培訓資源,突出辦學特色,提升辦學實力,提高培訓資糧。加強培訓學校硬件設施及師資隊伍建設,使職業培訓學校辦成爲我縣經濟發展提供技能人才的培訓基地。二是堅持民辦職業培訓學校年檢評估制度,指導監督民辦培訓機構健康發展。

2、一是圍繞產業集聚區建設,適應重點招商引資企業用工需要,集中開展專業化、特色化職業技能培訓。打造特色培訓品牌,組織開展校企用工培訓對接活動。二是實施企業職工培訓計劃,以在崗農民工技能提升培訓爲重點,全面提升一線員工的標準化、規範化生產操作能力和安全生產能力。三是圍繞產業集聚區建設和承接產業轉移對後備技能人才的需要,重點面向城鄉未繼續升學的初、高中畢業生等新成長勞動力,開展定向預備制培訓。

3、落實國家高級技能人才振興計劃,推動高技能人才隊伍建設。繼續實施新技師培養計劃,完善高技能人才培養、評價、使用和激勵機制,確保高技能人才培養任務完成。

4、充分發揮職業技能鑑定對職業培訓的引領和檢驗功能,切實做好職業培訓後特別是農村勞動力參加轉移就業和企業在崗職工職業技能培訓後的職業能力鑑定工作,落實鑑定補貼政策。加強質量監督,促進社會化鑑定的開展。規範職業資格設置,完善職業技能鑑定考務管理制度和工作流程,保質保量的完成20xx年職業資格鑑定的任務。

企業職業技能人才工作總結5

很高興參加這次公司組織的職業技能培訓,心中的感想很多。首先要感謝公司給予這次培訓的機會,讓我個人對職業技能的一些認識得到了又一次提升。其次感覺到有效的工作方法的重要性。以下是我總結的幾點收穫與感想:這次培訓第一部分講的是必備的職業技能的要求。我印象最深刻的是顧老師講的筷子理論,一支筷子是無法使用的,是沒有價值的!它體現的是團隊精神的重要性。一個企業也是如此,一個企業的所有員工就是一個團隊,因此我們有着共同的目標--我們和企業共同進步共同發展,我們內部要資源共享,要保持良好的人際關係等等。

第二部分講的是新員工入職自我管理,具體的如活到老學到老,把每件小事做好,儘快做好學生到員工角色的轉變,培養有益的愛好等等。我感悟最深的是角色轉變這條。我畢業沒多久,適應了十幾年的學習生活,如今要擔當一個員工的角色,是應該好好思考一下:我們應該改變那些以前的習慣,學習適應工作的新的方式。

第三部分講的是有效的工作方法。顧老師講了五條,我就最後一條(去解決問題而不是傳遞問題)說說我個人的感悟。上學的時候,無論是家長還老師都鼓勵我們不知道的要問。工作後,我們一直習慣着問,我們並沒有想過是否要修正這個“問”,今天我懂得了問不再是傳遞問題而是去解決問題.。

通過這次培訓使我對職業技能有了更深一層的認識,也使我對今後的工作有一個更充分的準備。總之,這次培訓讓我受益匪淺,感觸頗多.

企業職業技能人才工作總結6

根據《xx市人力資源和社會保障局關於開展民辦職業培訓學校和職業技能鑑定所20xx年度檢查評估工作的通知》的要求,我校對20xx年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查,並進行了認真總結,現將總結情況彙報如下:

一、堅持了社會主義辦學方向

一年來,xx市xx職業技能培訓學校始終遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的辦學方針,認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》,“以服務爲宗旨,以就業爲導向”,嚴格要求,規範管理,以教學爲中心,以技能培訓爲重點,爲xx和地方企業培養了合格人才,在社會上享有一定的聲譽。

二、加大了教學投入,強化了硬件建設

爲了擴大辦學規模,提高培訓質量,學校開闢了可容納300人的培訓基地,標準教室7間,有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍40間,住宿條件寬敞舒適。有規範的電氣化實訓場地和鉗工實習場,實習、實訓場所均有安全操作規程要求。

三、本年度技能培訓情況

20xx年我校根據社會市場和xx用工要求,我校20xx年共招生25人(接觸網),安排就業20人。在培訓過程中,我所認真執行教學計劃和教學大綱的要求,培訓內容完成後,及時組織學生參加市職業技能鑑定中心的技術鑑定,鑑定合格後,按時頒發了結業證和職業資格證書。

四、較好的抓了管理、教學及學生教育工作

爲了培養“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才。

一是規範了學校管理。

二是比較好的抓了教學質量的提高。

三是認真抓了對學生的教育和管理。

(一)、規範了學校管理。在規範管理方面,我們重點做了兩項工作。

一是建立了完整合理的管理機構,在校長負責制的基礎上,成立了教學、學生管理、總務等組織,並有主管部門認定的《技能鑑定所》。

二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。

(二)、認真組織了教學。按照國家要求,學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱,選用了主管部門指定的教材,配備了實力較強的教師隊伍,比較好的抓了教學環節的落實,特別是在技能培訓方面,我們進一步完善了實習設施、設備建設,並注重了對學生操作能力的訓練,力求使學生達到“畢業就能上崗,上崗就能頂好崗”的標準。

(三)、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半”企業的性質,我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環節上,我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業道德教育,教會學生如何做人做事。在管理方面,我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則,培養學生“聽從命令,遵章守紀,不怕艱苦,雷厲風行”的作風。

五、誠信機制建設情況

在招生工作中,學校根據專業設置,精心設計招生簡章,認真組織招生工作,利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。並做到了專業設置、開設課程、收費標準三公開。

六、校務公開情況

學校設立了公開欄(共三欄)。

第一欄公開了校長、鑑定所、招就辦以及教務、學生、財務、後勤等負責人姓名及職務

第二欄公開了我校收費許可證、職業技能鑑定考覈收費標準、招生簡章,並在簡章內明確了招生專業、學制以及各專業收費等情況;

第三欄公開了食堂一週學生飯菜花樣品種。

七、收費及財務管理情況

學校建立了財務、會計制度和資產管理制度,並按照規定設置會計賬簿。根據物價部門制定的收費標準對學生進行收費,並在校務公開欄設有收費標準,學校收取的費用主要用於教育教學活動和改善辦學條件。

一年來,在上級領導的關懷和指導下,我校的各項工作取得了較好的成效,但也存在很多問題,比如教學硬件建設方面還不太完善,個別專業教師的業務素質(特別是操作能力)有待於提高。這個問題有待於我們在今後的工作中着力解決和不斷完善。