耳鼻咽喉科出科小結
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,相信你一定有很多值得分享的經驗,不如讓我們小結經驗,展望未來。那麼問題來了,小結應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的耳鼻咽喉科出科小結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
耳鼻咽喉科出科小結1
耳鼻喉科的老師都很和藹,不忙的時候會教我些臨牀知識。在帶教老師的指導下,能規範熟練進行護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,認真監測生命體徵,及時爲病人吸除呼吸道內痰液,必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水,溼化氣道。在爲病人監測生命體徵時,時常要注意病人體溫的變化,高熱者要實行物理降溫,脈搏的快慢,血壓的高低得及時登記在病歷上以便醫生查閱。
術後病人我們採取一級護理,術後三天每四小時監測生命體徵一次,術後病人當日絕對臥牀休息,扁桃體手術後全麻者術後6小時採取側俯臥位,局麻者術後2小時採取半坐臥位,以利病人呼吸和靜脈迴流,減少出血,減輕頭痛。
囑病人應多休息少說話。全麻者術後6小時後`局麻者術後2小時後方可進冷流質飲食,禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物,禁菸酒。喉頭水腫者應給予超聲霧化,另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出,勿吞入,以助於觀察,防止嘔吐。
叫患者在術後次日多做伸舌動作和多進食,以利於傷口癒合。在實習過程中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,能爲病人減輕病痛,增添舒適,是我身爲實習護士感到無比榮幸的事。在以後的日子裏我將細心的對待每一位病人,哪怕只是爲病人加條牀單。 耳鼻喉科的實習結束後就來到了新生兒科,新生兒科是一個獨特的科室,面對的是特殊的.人羣,是一個個脆弱的小生命,這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,醫護人員還要有一顆博愛的心,要懂得如何與他們“溝通”,是否餓了?是否肚子脹得難受?還是要換尿布了。每天面對這麼多的患兒,我明白了人生最大的財富不是金錢,而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。在帶教老師的細心、耐心指導下,我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、餵奶、動脈採血和靜脈留置針等護理操作技術;掌握了心電監護儀和輸液微量泵的使用;熟悉了新生兒窒息的搶救流程;瞭解了新生兒科常見疾病護理常規(如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血症、新生兒肺炎、早產兒的護理),在此過程中我不斷總結,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。
非常感謝護士長和科室老師們的指導,特別要謝謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。在新生兒科實習過程中,嚴格的無菌技術,規範的護理操作,良好的學習氛圍,認真負責的臨牀帶教,爲我今後的學習和工作奠定了良好的基礎,你們對我的諄諄教誨和關心體貼我都會銘記在心,我會在其他科室更加努力,積極進取完成我的實習生涯。
耳鼻咽喉科出科小結2
時間過得真快,轉眼我即將結束耳鼻喉科的實習,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬於自己的味道,在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不捨,對於我們的實習,科裏的老師們都很重視,每週的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意爲患兒着想。同時要理解家屬,正確處理好護患關係,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行爲的發生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的'護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤於、善於觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裏,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
耳鼻咽喉科出科小結3
我們在耳鼻咽喉科實習期間,老師安排我們每天早上查房,還有觀看教學光碟,在鞏固耳鼻咽喉科理論知識的基礎上,使我們掌握臨牀常見專科檢查方法,如耳窺鏡,前鼻窺鏡,壓舌板,音叉等的使用手法,還有了解常用儀器,如聽力計、聲導抗儀、耳聲發射儀、鼻內窺鏡、電子喉鏡等,以及瞭解臨牀常見專科手術,如慢性化膿性中耳炎故事形成術、鼻竇炎內窺鏡手術、扁桃體切除術、氣管切開術、腺體樣刮除術、鼓膜切開置管術、鼻中隔偏曲矯正術。
在此期間還要求我們初步掌握以下專科急症診斷和處理,如。以及以下常見臨牀病症。
通過這段時間的學習,我發現人體特別是頭面部的構造相當的精細複雜,通過老師的.解說和引導,不僅加深了我們對五官的感性和理性的認識,還增強我們探究五官相關疾病的興趣。其中我特別感興趣的就是咽異感症,它的症狀和中醫內科學中所提及的梅核氣類似,不過中醫所說的梅核氣相當於西醫的非器質性咽異感症,如咽神經官能症、癔病、焦慮症、精神分裂症等,中醫所說的更強調精神方面的疾病,而西醫認爲咽異感症主要是自主神經系統紊亂,多與咽部器質性病變有關。對於梅核氣的治療中醫就常用半夏厚朴湯加減或加味溫膽湯等。
在該科學習的這段時間,我深刻體會到實習不僅要求我們努力學習臨牀基礎知識,還要培養自己思考分析整合的能力,以及良好的溝通能力。希望在今後的學習和工作中能不斷地發現問題,精進自己的能力。
耳鼻咽喉科出科小結4
我們在耳鼻咽喉科實習期間,老師安排我們每天早上查房,還有觀看教學光碟,在鞏固耳鼻咽喉科理論知識的基礎上,使我們掌握臨牀常見專科檢查方法,如耳窺鏡,前鼻窺鏡,壓舌板,音叉等的使用手法,還有了解常用儀器,如聽力計、聲導抗儀、耳聲發射儀、鼻內窺鏡、電子喉鏡等,以及瞭解臨牀常見專科手術,如慢性化膿性中耳炎故事形成術、鼻竇炎內窺鏡手術、扁桃體切除術、氣管切開術、腺體樣刮除術、鼓膜切開置管術、鼻中隔偏曲矯正術。
在此期間還要求我們初步掌握以下專科急症診斷和處理,如。以及以下常見臨牀病症。
通過這段時間的學習,我發現人體特別是頭面部的構造相當的精細複雜,通過老師的解說和引導,不僅加深了我們對五官的感性和理性的認識,還增強我們探究五官相關疾病的興趣。其中我特別感興趣的就是咽異感症,它的.症狀和中醫內科學中所提及的梅核氣類似,不過中醫所說的梅核氣相當於西醫的非器質性咽異感症,如咽神經官能症、癔病、焦慮症、精神分裂症等,中醫所說的更強調精神方面的疾病,而西醫認爲咽異感症主要是自主神經系統紊亂,多與咽部器質性病變有關。對於梅核氣的治療中醫就常用半夏厚朴湯加減或加味溫膽湯等。
在該科學習的這段時間,我深刻體會到實習不僅要求我們努力學習臨牀基礎知識,還要培養自己思考分析整合的能力,以及良好的溝通能力。希望在今後的學習和工作中能不斷地發現問題,精進自己的能力。
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