歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，相信你會領悟到不少東西，理應有個小結來總結一下自己的所得與所失。那麼你有了解過小結嗎？下面是小編整理的活動小結，歡迎閱讀與收藏。
活動小結 1
四月二十八日，暖風拂面，躲在溫室裏的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。
通過春遊不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在親子製作中都體現了：以大自然爲學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，爲了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們選擇了人民公園半日遊，天真愛幻想的孩子們的心情是無比的激動和興奮，帶着這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的`情感傾訴能力等。
我園結合找春天的主題活動，一百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視爲幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關係和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春遊活動與親子活動融合在一個空間裏。
在這生機勃勃的季節裏，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多麼美，春天多麼好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。
活動小結 2
遵照學校的工作部署，高20xx屆14班65名同學於8月21日至25日如期參加了軍事課目訓練。在爲期五天的軍訓中，全體學生能夠按照教官的要求認真訓練，克服炎熱高溫甚至疾病等困難，力求準確地做好每一個動作，同時按規定積極參加學校佈置的其他學習活動，出色的完成了軍訓任務。突出的表現有以下幾個方面：
1、按時出操，克服懶散等不良習慣。
軍訓剛開始，大多數同學都能嚴格遵守學校的規定和軍訓紀律，按時出操，按時訓練。而個別同學人有懶散的不良習氣。在澆灌和班主任的嚴格要求和監督下，這些同學很快克服了懶散的不良習慣，很快適應了這種快節奏的生活和訓練。五天下來，這些同學感覺到軍訓的收穫之一就是改掉了以前許多不良習氣，這將成爲他們人生的寶貴財富。
2、認真訓練，做好每一件小事。
在軍訓中，很多學生感到軍隊無小事，事事見精神。如練習的每一個動作，教官一絲不苟的要求，耐心的糾正讓他們體會到軍人的嚴謹。又如訓練喊番號、唱歌、整理內務等，都讓他們感覺到作爲一名軍人應該嚴格要求自己，做好每一件小事。訓練中，全體同學都能聽從教官的指揮，嚴格要求，認真訓練。這種習慣也將使他們受益終生。
3、團結互助，服從集體指揮，培養了團隊觀念。
在軍訓中，每一位同學都感覺到集體的溫暖和力量，也感覺到每一個人在集體中應充分發揮自己的力量，也只有在集體中才能體現個人的價值。許多同學都是第一次離開家門，離開父母來寶中上學，在軍訓中，他們感覺到了同學之間的感情真摯淳樸，老師和教官的關心溫暖可親，這種感情也填補了他們離家的失落和孤獨，值得他們珍惜。同時他們也學會了關心同學，學會了爲班集體儘自己應盡的義務，如大掃除等。在與其它班級的.競爭中，他們體會到了只有每一個人都各盡其能，才能保證集體的勝利。這種集體意識通過軍訓得到了明顯的增強。
4、克服困難，培養了頑強的意志。
這一屆學生大都是獨生子女，平時很少吃苦，尤其是一些女生，平時嬌氣慣了，軍訓的嚴格要求和大量的體力訓練成爲他們面前的最大困難。而本班的全體學生都能迎難而上，不怕苦，不怕累，表現出良好的精神面貌。軍訓期間，天氣的變化較大，有時炎熱，有時又陰雨綿綿，氣溫下降，這位他們參加訓練增加了許多困難。但絕大多數學生都能積極參加訓練，個別學生因氣候變化感冒發燒，在老師的幫助下及時治療，病情一見輕便馬上參加訓練，標出頑強的毅力。如本班的黎澤凱，發燒達39℃多，治療一天後體溫下降，老師勸他再休息，他堅持參加訓練，晚上再去醫務室打針;張西應軍訓結束前一天晚上上吐下瀉，班主任爲他送藥，並勸他繼續休息，而第二天又看見他按時出現在訓練場上，並堅持參加了檢閱式。
5、積極參加學校統一要求的“感恩”主題教育活動。
爲培養學生的“感恩”意識，年級部要求學生給自己的父母寫一封以“感恩父母”爲主題的信。本班學生積極響應，每一位學生都鄭重其事的給自己的父母寫了信，其中相當一部分學生是第一次給父母寫信，表現出極大的熱情。所有信件書寫認真，內容真實，感情充沛，相信他們的父母看到這些書信後一定會感到震動或者欣慰。這項活動也是軍訓活動的一個組成部分，無論從學生的內心還是社會的影響的角度，都是非常有意義的。
通過本次軍訓，也反映出學生中存在的一些問題，如在文明禮貌、談吐舉止、儀容儀表等方面，個別學生沒有養成良好的習慣，需要在今後的工作中加以重視，這也將是今後班級工作的重點。
活動小結 3
幼兒園的教研工作直接影響着幼兒園教育教學工作的質量。本學期，我們幼兒園以新《綱要》爲指針，認真貫徹落實“市幼兒園新學期教學工作業務會議”精神，以教師爲本、以教研爲先、以檢查爲輔、以家長爲伴、以幼兒爲重，開展了一系列的豐富有效的教研工作，較好地調動了教師們對“教”“研”活動的積極性，有效地促進和提高了教師的業務水平。現就本學期的教研工作作一個回顧和總結:
1．在“不同層次的教師活動”中提高教師素養。
我園的師資隊伍中有骨幹教師、教學經驗豐富的老教師、青年教師、今年新上任的新教師等。針對以上情況，我園開展了不同層次的教師活動。
新教師與老教師：開學初我園的6對師徒結對的新老教師根據“師徒結對”的`活動計劃，從教學活動、自主遊戲活動、晨間體鍛活動、家長互動工作、班級常規管理等方面有困惑的地方入手，鼓勵新老教師在平時的教學實踐中自主開展研討、觀摩等活動，並以公開活動、教育教學論文等多種形式予以呈現。經過一學期的努力，新教師在老教師的指導下，教學水平和能力都獲得了一定的提高。
新青年教師：開學初我園要求新青教師每月上好一節檢查課，在多次的課堂教學實踐中，我園的8位新青教師的課堂教學水平都有了一定的提高。
2．在“請進來、走出去”中開闊教師視野。
我園聘請了早期閱讀的老師來園進行小班的早期閱讀課示範活動，課後與教師面對面的交流。緊緊圍繞早期閱讀教育談了自己的教育感悟，鼓勵我園的全體教師在工作中與新的教育理念同行：沉下心來、學會思考，讓孩子樂學、讓自己樂教，態度決定一切。
外出學習：我園多次派遣園內教師到xx、xx參加學習培訓活動，通過這一次次的培訓學習，教師們解決了工作中的困惑，真正體驗到了學習帶來的樂趣、益處，使每個人逐漸養成了好學習、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習慣。
3．在“教師基本功競賽”中錘鍊教師技能。
自制玩具評比：我園開展了“自制玩具展示及評比活動”，老師們利用廢舊物品從教玩具的“安全性、新穎性、實用性、耐用性、”出發，以多種表現形式製作出一件件精美的作品，展現了我園教師們心靈手巧、勇於創新的精神面貌。
4．在“反思、總結”中積累教師經驗。
爲了幫助教師積累教育教學過程中的經驗和方法，我園鼓勵教師對自身工作及時反思、及時總結。我園要求教師把教育教學中的點滴經驗記錄在案，每位教師每月及時撰寫教學隨筆。
5．教學工作及時計劃，及時總結。
活動的計劃是活動順利開展的保障，我園在教學工作上注重早安排、早落實；活動的總結是對所作工作的回顧，我園鼓勵教師認真總結，發現問題，及時改進。
制訂計劃：要求教師在期初時認真制訂好年級組工作計劃、班級工作計劃、月計劃等，並認真查閱各類文獻資料，制訂出符合班級特點、幼兒年齡特點的園內子課題研究計劃，在計劃制訂好以後，嚴格按照計劃實施教育教學活動，同時根據班級實際情況和幼兒需要作出相應的調整、修改，做到預設活動和生成活動相結合，做到在平行班級中既有共性又有個性。
活動小結 4
9月22日是全國城市無車日，爲進一步貫徹和落實上級部門的要求，我校圍繞“綠色交通，城市未來”主題開展了城市無車日的相關宣傳教育活動，現將此次活動情況總結如下：
一、提高認識
節能減排是國務院確定的重大戰略。目前，轉變城市交通發展模式已刻不容緩，開展城市無車日的活動是推進城市交通領域節能減排，建設資源節約型和環境友好型社會的重要舉措。今年中國城市無車日活動的主題爲“綠色交通，城市未來”，強調在國家發展低碳經濟的大背景下，綠色交通出行方式應得到保護和重視。各中國小校有義不容辭的教育責任和宣傳責任。
二、精心組織
圍繞“綠色交通，城市未來”活動主題，學校集中開展了多種形式的宣傳教育活動。
1、教師垂範根據教育局的活動要求，我校首先召開了全校教師員工會議，學習上級文件精神，瞭解開展城市無車日活動對於促進和改善城市發展環境，維持城市可持續發展的重要性，要求全體教職員工率先垂範，帶頭在9月22日“無車日”活動中採用步行、自行車、公共交通等綠色交通方式出行，並延伸到個人的日常生活。
2、校園廣播站專題廣播校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優秀播音員安排了以“綠色交通，城市未來”爲主題的廣播節目，在校園內營造了良好的宣傳環境和輿論氛圍，提高了廣大師生對該項活動的目的、意義和內容的知曉程度，增強參與活動的主動性和積極性。
3、主題班會圍繞“綠色交通，城市未來”活動主題，我校還組織各班級開展了豐富多彩的主題班會活動。活動中，同學們踊躍發言，共同討論，交流保護環境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活動效果。
4、“小手牽大手”除了在校園內開展的'豐富多彩的宣傳教育活動外，我們還採取發放倡議書的形式，組織學生向家長、向親戚朋友進行宣傳，以實現“小手牽大手”的輻射宣傳效果。從反饋的情況看，大部分家長在孩子的影響下，在全國無車日活動當天，都能“綠色出行”。部分家長還表示，將盡量少的使用小汽車，爲保護環境，促進城市可持續發展出一份力。
三、總結提高
縱觀整個活動過程，根據教育局的要求，我校圓滿完成了20xx年城市無車日活動的宣傳、組織、教育任務。下一步，我們將深化活動成果，將“綠色交通，城市未來”理念延伸到教師、學生、家長及社會日常生活中去，將“綠色交通，城市未來”常態化。
活動小結 5
爲了讓孩子們有一個難忘的新年，我們已經開始在業餘時間準備慶祝活動，並認真考慮活動中各個環節帶來的影響和可能出現的問題。我們班的活動得到了很好的考慮，滿足了家長的需求，也說明孩子的進步得到了家長的好評。
一、活動目標和準備工作
在這次活動中，結合“過年迎新”的主題，我們還有目的地以各種形式進行表演，更好地讓父母瞭解孩子身上的閃光點，培養他們的勇氣和敢於競爭的精神；在一個大而難得的機會裏，讓孩子體驗和父母一起玩遊戲的快樂，通過活動感受新年的快樂氛圍，培養孩子和父母之間的情感。爲了做好這次活動，班裏的三位老師準備了很多獎品、禮物、祝福卡、好玩的遊戲和必要的道具，因爲他們看到了孩子們那天真實甜美的笑容，感受到了新年快樂和成長的喜悅！是我們的動力。
二、活動的過程安排和內容
1.元旦文藝表演報告：
上午8點半左右，家長們陸續來到了公園。在課堂上，三位老師精心爲孩子們準備了豐盛的早餐後，給他們上了一堂安全教育課。上午九點，在老師的帶領下，首先家長來到舞臺觀看元旦文藝表演。表演過程中，家長和孩子都非常認真地聽老師的指導，表演結束後給孩子掌聲鼓勵。
2.班級兒童才藝展示和親子游戲：
讀完93，336，040分，請家長回班觀看孩子的表演。爲了讓孩子大膽地表達自己，讓父母看到孩子的進步和成長，我們結合各個領域的展覽活動，不斷地表演了許多精彩的節目。親子活動在孩子們的祝福中正式拉開帷幕。這個活動主要是以兒童才藝表演爲主，是中產階級的特色，如“英文歌”、“紅旗”、“我的`牀腳那麼亮的一線”、“兒歌和串串”、“講故事”、“跳舞親豬和嬰兒”、“唱歌跳舞“蜜蜂勞動”，以及特殊活動的展示，讓孩子充分體驗和感受節日帶來的快樂。在老師的主持下，活動被推向了高潮。
在才藝展示上，我們別無選擇，只能穿插幾個親子游戲，以親子合作爲主。我們班的親子活動可謂獨樹一幟。所有家長都參加了我們精心設計的親子游戲。親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》中的活動不僅讓父母和孩子一起體驗節日的快樂，也加深了母子在互動過程中的感情。親子游戲中的反應顯示了孩子的快速思維能力和互動合作能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子充分體會到了成功的驕傲。
孩子大一歲，能感受到親人朋友老師對自己的關心。他們懂得感恩，懂得表達感激。爲了增加老師、家長和孩子之間的感情，老師準備了一份新年禮物，孩子們提前準備了一張自己製作的賀卡。
活動小結 6
本學期，本人圍繞“如何激發中學生學習英語的積極性”這一主題，積極開展校本教研活動，現總結如下。
理論研討，在思想“碰撞”中開拓工作思路。本人在校領導、數學組全體教師的大力支持下，認真研討校本教研主題，制定了個人實施方案。圍繞校本教研主題積極開展研討，並在反覆的研討、反思中，開闢了一條“學科教學學科實踐活動綜合實踐活動”三位一體的教學模式。
1、自我反思：
堅持對自己教育教學行爲進行思考、審視、分析。結合自身專業發展需要，制定了個人發展目標。結合學校整體工作的重點，制定教學工作目標。在反思中找準問題，制定對策。
2、個人自練：
（1）繼續大練基本功，上了一節高水平的示範課；寫了一篇優秀的教學案例和教學設計；寫了一篇實事求是的敘事性教學反思。
（2）繼續搞好教育理論學習和業務學習，根據學校的要求和自身需要來學習，記錄政治筆記、業務筆記和自學筆記等10多篇。
（3）在教學中善於學習、反思，善於積累，針對學法研究中的問題或收穫，每週至少寫了一次教學反思或案例。
（4）通過網上學習或走出去，多渠道學習，極大的提高了自身的素質和能力。
3、同伴互助：
（1）依託英語教研組的組織、協調、帶頭的作用，積極參加並認真搞好了組內的各項教研活動。
搞好了以校本教研主題爲中心的教研課兩節。針對學法目標的確定、落實、開展深入的研究。
（2）組內互相幫扶，在教育教學的.各個領域進行探討研究，共享資源，共商對策，合作提高。行動研究，同伴互助，提高了本人的“教育生活化”實踐能力
1、集體備課。積極參加教研組內集體備課活動，積極探索“生活化，情景化”的課堂教學新途徑。
2、“示範、引領、提升”制。爲體現“生活化教學”校本教研的層次性、實效性，在上好研討的基礎上，打破學科間的界限，進一步促進其他教師“生活化課堂教學”操作能力。
積極開展學科活動及綜合實踐活動，拓寬“生活化的課堂”本人在探索中開拓，一方面落實課本中的學科實踐活動，另一方面不斷開闢適合自己學科特點的實踐活動內容。讓學生在實踐中真切體驗到生活中處處有數學。進而，孩子們得到了生動活潑的發展，學習興趣提高，實踐能力得到鍛鍊，個性充分張揚。教研工作是一項長期而艱鉅的任務。我要認真學習，與時俱進，開拓進取，奮發圖強，紮實工作，不斷在教研工作的道路上邁新步。
活動小結 7
掌握危難時自救的方法是必需的，學校人羣相對密集，是事故易發地點，爲了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，xx商貿電子職業技術學校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，並於x月x日進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
爲了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，分別召開小組會議，部署演練工作。學校領導要求師生首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，學校要實行層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
各校爲了使得演練方案安全可行，認真研討，對原有的演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的'說明。要求班主任教育學生，聽到演練組長的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑。如發現有人摔倒，應將其扶起，發揚互助精神，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好
x月x日各校確定了時間，校園警報聲長鳴， 防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告演練組長。各班向演練組長彙報，演練組長對演習活動進行簡要總結。演練組長宣佈防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
我校這次x個教學班全校xx多名師生參加了這次演練活動，學生從教室撤離到操場(安全區域)用的時間短，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
活動小結 8
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農世界水日業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的衝擊。在全球範圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境愈加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅着人類的福祉。
根據上級文件通知精神，結合我校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，現將20xx年宣傳活動情況如下：
一、領導重視，積極部署
爲了廣泛、深入地開展水法宣傳週活動，制定了xx年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導思想，以推動環境友好型、資源節約型社會建設爲主要內容，積極開展內容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領導親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質量地實施。
二、方案具體，目的`明確
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法法規，宣傳愛水節水思路，營造良好的水環境，增強我鎮人民依法用水和保護水環境的意識，爲全面落實科學的發展觀，以水資源的可持續利用支持經濟社會可持續發展提供良好的社會環境，促進人水和諧。
三、精心組織，內容豐富
1、x月x日當天，我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，散發宣傳資料300餘份，宣傳節約、保護水資源的重要性。
2、x月x日我校師生觀看電視宣傳活動。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識有獎問答活動，發放x餘份答卷，內容以本次水周宣傳材料爲主，涵蓋水利有關法律、政策及相關知識，並依據完成情況進行獎勵，使“人人關心水、珍惜水、保護水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看宣傳片，增強人們的水資源憂患意識和水環境保護意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了珍惜水資源、保護水資源的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行爲規範。
活動小結 9
爲緊緊圍繞和服務於以禁毒嚴打整治爲主線的禁毒人民戰爭，堅持“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的方針，以“依法禁毒，構建和諧”爲主題，深入開展禁毒宣傳教育活動，充分發揮輿論宣傳作用，堅決遏制蔓延，切實減少危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動。現將禁毒宣傳月活動開展情況總結如下：
一、領導重視，周密部署宣傳月活動
我處黨委、政府歷來對禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》後，分管領導迅速組織禁毒工作領導小組開會，及時傳達《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領導小組爲做好禁毒宣傳活動提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動
由綜治維穩辦牽頭，以派出所爲主體，司法所和文化站共同協助配合，充分利用會議、板報、標語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處範圍內緊緊圍繞“依法禁毒、構建和諧”主題，深入學習貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》爲重點，以全民參與爲主線，開展宣傳：
1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發放宣傳資料1000餘份，受教育羣衆約20xx人/次。
2、各村、社區、學校、企業出動義務宣傳員，共出板報3期、張貼標語10條，組織村黨員幹部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場次。
3、辦事處婦聯、團委按照市裏工作安排，組織廣大禁毒志願者深入院落、單位、學校、娛樂場所散發禁毒宣傳品，學校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動。
4、辦事處禁毒幫教工作領導小組，深入到有吸毒人員的`村委會，開展調研，對部份吸毒人進行幫教。
三、“6.26”禁毒日宣傳活動工作取得成效
“6.26”禁毒日當天，辦事處綜治辦聯同安監站，在市中醫院門口，製作了15塊宣傳展板，進行知識宣傳，同時發放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識，對前來諮詢的羣衆給予耐心指點。
內容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動，充分調動了全處廣大人民羣衆參與禁毒人民戰爭，對遏制新吸毒人員滋生，落實預防宣傳教育、打擊違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強化制止毒化學物品等工作目標任務營造了良好的禁毒工作環境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民羣衆防毒、禁毒的意識，全處範圍內營造了“珍惜生命、遠離”的良好社會輿論氛圍。
活動小結 10
元旦前夕，美麗的漢桑城國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝元旦的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來。
1、“幼兒部慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的'演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們提供了一個展示自我的平臺，爲學校的素質教育奠定了基礎。
2、“慶元旦書畫展”爲了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“漢桑城國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，爲師生營造了濃郁的節日氛圍。
3、“漢桑城國小慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。爲了深入開展“陽光大課間”活動並慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然後又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
4、“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”早晨是特別的一天，因爲是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120餘名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成爲了一名光榮的少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年裏嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，爲學校爭光!
嶄新的漢桑城國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓漢桑城國小成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
活動小結 11
當前我場積極投身到市場經濟大潮中，場區越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經商的行列，由於種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成爲“留守兒童”。調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。爲幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。
一、開展“留守兒童”普查
對全場“留守兒童”情況展開細緻的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面瞭解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。
二、營造關愛“留守兒童”氛圍
以關愛留守兒童爲出發點，將關愛留守兒童問題作爲工作的一個重要組成部分，在社區內、社會上對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的'人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、組織豐富多彩的關愛活動
對於每個人來說，家是溫暖的，對於留守兒童來說父母離開，社區委員會就是他們溫暖的第二家，社區幹部在日常生活工作中格外照顧留守兒童：組織“六一”活動、春節看望等各式的方式，慰問留守兒童，給他們帶來需要的物品，同時關心他們的生活，學習等各方面，還爲他們組織心理醫生保護他們心理健康。
四、形成關愛“留守兒童”的工作合力
在原來的幫助基礎上，依據現有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，並對老年監護人（如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的指導，幫助他們正確地管教留守兒童，實現社區與家庭的共同關心和教育。
總之，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題，社區委員會更應該站在對留守兒童負責、對社會負責的政治高度，紮實解決好留守兒童問題。街道辦有義不容辭的責任，要努力探索促使留守兒童健康發展的工作思路，使留守兒童能夠於其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態和健全的人格，更好的融入生活學習環境，促使他們能健康的成長。
活動小結 12
琅琅讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們全體師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收穫。現在將讀書活動總結總結如下：
一、展現風采
1.讓學生顯風采
在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。如：利用早自習，讓學生讀美文、頌經典。內容主要以《弟子規》爲主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。配合學校的活動計劃，我們還組織學生開展了班級個人誦讀比賽，更是點燃了全班學生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生做各式各樣的讀書卡，與衆人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但爲學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還爲學生創造展示風采的特殊環境，把我校的讀書活動推上新的`臺階。
2.讓家長顯風采
在讀書活動中，爲了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校園紅領巾廣播等渠道向家長大力宣傳讀書活動並告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收穫，希望家長們能通過行之有效的方法引導孩子，家長也紛紛表示，這樣的活動開展的好。
二、開展讀書活動的措施
(1)要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動。
(2)利用校園廣播向家長宣傳如何培養孩子讀書的興趣。
(3)要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
(4)鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的讀書願望。
(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動，並幫助孩子做好讀書卡，共享讀書之樂。
(6)圍繞讀書活動，學校還開展了一系列的活動：每日一頌活動，現場作文比賽，師生同臺誦讀活動，讀書之星、書香班級評比活動等。讓學生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。
(7)要求學生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。
當然活動中也有很多的不足之處，我們這樣的農村國小家庭讀書是個弱項，雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認爲只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對於這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。
活動小結 13
十一月爲我院的科技文化藝術節活動月，各系科一科技文化藝術節爲背景，開展各項競賽、娛樂項目。同學們積極參與，在取得優秀成績的同時也反映了“科技文化藝術節的主題”。爲了表彰在“科技文化藝術節”期間取得優秀同學、我院營造良好的科技氛圍、併爲本次“科技文化藝術節畫上圓滿的句號，文藝部於舉辦科技文化藝術節閉幕式晚會。
一、活動準備：
爲了有序、高效的舉辦一場高質量的晚會，文藝部提前一個月左右着手準備晚會的節目以及各項工作。
在節目的來源上，我部門充分調動起各系科文藝部的積極性，讓他們找、組織本息的優秀節目供我們篩眩
在會場的佈置方面，我們則尋求其他兄弟部門的幫助，這樣以來我們就能把更多的經歷投放在節目的準備和彩排上，也從其他部門那裏學到了經驗，增進了與其他部門的感情。
在此期間，爲了提高本次晚會的質量，我部門在所屬的大學生藝術團中挑選優秀成員和團委工作人員組成本場晚會的重要部分，合唱隊。我部門組織、輔導合唱隊排練了反映本次晚會主旋律的歌曲《年輕的朋友來相會》和充滿青春朝氣的《團員》。除此之外，根據團委老師的指示，從校外請來專業的舞蹈老師對我部門所屬的.舞蹈隊進行專業的訓練，並編排了本次晚會一大亮點的舞蹈《夢裏水香》。
二、活動形式：
本次活動以晚會的形式展開，地點設在大學生活動中心C115
三、活動流程：
在晚會的前一天，我部門對參加本次晚會的所有節目進行最後一次的彩排，以確保萬無一失。
晚會之前我部門人員負責通知本次晚會的主持人及演員。
晚會過程中我部門安排人員負責演員的通知和補妝。一確保晚會的質量。
安排獲獎人員上臺領獎和邀請頒獎嘉賓。
晚會過後我部門積極尋求主席團及其他部門的幫助，整理晚會現常
四、活動意義：
通過本次活動，積極參加我院學生組織策劃的活動的同學收到的學院和老師的肯定，大大提高了我院學生參與活動的積極性，對以後學生組織組織活動具有重要的意義。
在活動中以“科技文化”爲主題在整個學院中營造了良好的科技文化氛圍，豐富了師生的業餘生活。
同時對我部門工作經驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動中，我部門成員都能積極地投入到工作當中去，通過各種方法提高本次晚會的質量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛鍊。
