總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，爲此要我們寫一份總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編爲大家整理的“119”消防宣傳月活動總結，歡迎閱讀與收藏。
“119”消防宣傳月活動總結1
爲發動社會各界關注消防、學習消防、參與消防，提高全民的消防安全意識，使"119"更加深入人心，肇源縣消防救援大隊以"關注消防、生命至上"爲主題開展119宣傳活動。
11月9日上午，肇源大隊在松江明珠商場門前設立了消防宣傳諮詢臺，大隊幹部、指戰員及文員在預先設立的消防諮詢臺向路人發放宣傳單及宣傳物品。消防員將常用的消防器材進行了集中展示，並對羣衆進行講解和技能示範，讓每名羣衆都能夠深入瞭解消防器材的名稱以及使用方法。大隊宣講員向人民羣衆形象地講解火災的危害以及預防火災的重要性，用通俗易懂的語言講授家庭安全用火、用電、用氣等預防火災的基本常識，並且詳細講解了發生火災如何報警、家庭常見火災的撲救、火場逃生、滅火器材的使用等消防安全知識。大隊還通過有獎問答的小遊戲讓羣衆積極參與，當羣衆遇到不懂的問題時宣傳人員還耐心、熱情地爲羣衆進行講解，並向羣衆進一步普及了火災隱患投訴舉報範圍方法、消防法律法規、消防常識。許多羣衆不僅領取了屬於自己的那份宣傳資料，還爲家裏的親戚朋友帶去了一份消防安全知識，傳播給身邊的每一個人，形成了"宣傳一個人，帶動一個家庭"的良好宣傳氛圍。
“119”消防宣傳月活動總結2
醫院在抓社會效益和經濟效益的同時，不忘抓安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患於未然。根據醫院人員地形複雜，公共場所流動人員多等特點，制定了一系列安全防範、防火防盜等措施，並加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，爲醫院創造出了一個安全有序的就醫環境。下面對醫院的消防工作進行總結：
一、領導重視，組織健全
加強消防工作，領導重視是關健。在新形勢下，我們醫院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，捨得花錢買安全。現在，醫院已經形成以分管院長爲首的消防委員會，分管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行分級管理，實時監督。
二、定期檢查，消除隱患
防火檢查是貫徹“預防爲主、防消結合”方針，落實消防措施，發現和整改火災隱患，防止發生火災的重要控制手段，也是發動羣衆，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在於消除火災隱患，防患於未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查，節假日增加檢查次數，對發現的火災隱患部位及時整改，對不執行或推諉者予以經濟處罰。同時配置了足夠的滅火器、安裝了防火門，張貼了消防安全指示標誌。
消防工作是一項社會性，羣衆性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也成爲消防重要工作之一。
防火安全，教育先導。總務科經常利用板報、標語、發放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規。並在院內醒目的位置設置防火宣傳牌，時刻提醒職工注意安全。定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓，通過一系列的宣傳活動，增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。爲了檢驗職工實際防火能力，每年醫院都進行大型消防演習，先後進行了“病員疏散、乾粉滅火”實地演習，使職工具有一定的自救能力。
由於我院抓好了消防工作，爲醫院發展創造出了良好的消防安全環境，醫院各項工作都在不斷進步。爲了實現醫院快速發展，我們將在上級有關部門的正確領導下，大力加強消防工作，認真貫徹落實各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患於未然。
“119”消防宣傳月活動總結3
爲認真貫徹落實教育局有關指示
一、加強
學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公衆聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本着對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作爲一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織
二、形式多樣，內容豐富，富有成效。
我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅持以“學消防，促平安”爲主題。加強了學生良好習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的
（1）開展一次消防安全大檢查
在學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
（2）上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，爲提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一舉辦全校消防安全預防實際演練，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
（3）觀看一部消防專題片
根據我校的實際情況，組織全體師生觀看一部火災案例警示教育片。
（4）利用學校的黑板報、紅領巾廣播等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
（5）每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。
按照上級部門的部署和要求，充分利用學校板報牆報、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”爲主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。教師在教學活動中每班上一節“遠離火災”主題隊會。通過宣傳教育，進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。
（6）舉行一次全校性火災自救演練。
我校根據制定的火災演練預案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習。使每名師生體驗了一次消防逃生過程，掌握了滅火器的使用方法，提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。
“119”消防宣傳月活動總結4
11月9日，大興區文化和旅遊局在區文化館地沉廣場舉辦了2021年大興區文旅行業消防宣傳活動，結合疫情防控工作實際，活動邀請區文物所、區文化活動服務中心、區影劇院、區文化館、區圖書館、新華書店等幹部職工50餘人參加。活動現場開展消防宣傳資料發放、消防設備教學體驗、消防宣傳展板學習等活動。共設置橫幅1條，展板10塊、展臺5張，發放消防宣傳資料5000餘份，宣講消防安全常識100餘條。
當日，區文旅局聯合清源街道辦事處市民活動中心走進社區、走進家庭，爲廣大市民送去消防宣傳資料3000餘份，現場向市民宣講安全常識20餘條。
通過開展消防宣傳系列活動，使廣大市民、從業者牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念，積極學習消防安全知識，努力提高自防自救能力，共同構築消防安全防線，不斷提升人民羣衆的獲得感、幸福感、安全感，爲創建平安美麗的文明大興貢獻一份力量。
“119”消防宣傳月活動總結5
程子國小“119全國消防安全宣傳月”活動總結我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。今天11月9日是全國第26個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”爲主題的“”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：
開展一次消防安全大檢查
在11月3日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，爲提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育爲主題的班會課。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。
舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。五年級學生代表劉靜玉同學做了主題爲《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，爲保護自己和他人的幸福而努力，共同爲打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
加強對消防器具的管理和保養。
我們並不因爲這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
舉行了一次防火逃生演練。
按照縣教體局“119全國消防安全教育月”的文件精神，我校於11月3日出臺了防火逃生演練實施方案，方案的設計本着安全第一的精神，借本次機會對學生如何使用滅火器滅火進行培訓，真正做到理論知識用於實踐。爲使演練能在安全的前提下進行，11月8日召開了教師會，會上利用方案對本次演練作了詳細的佈置，使每一名老師都明確自己職責；同時班主任召開了學生會，對防火演練作了認真詳細的佈置，要求學生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢逃生。
11月9日9點45分，當報警笛響起時防火逃生演練正式開始，一二樓學生有序的衝出教室，學生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現場各點老師的指揮下順利的逃出了“火場”。逃出現場的學生按指定好的由老師指揮整隊，點名，全體學生安安全全的逃生到了指定地點，到此防火演練第一階段結束。
防火演練的第二階段是對學生進行滅火器使用培訓，現場準備了一個二氧化碳滅火器，由劉貫飛老師演示滅火器滅火過程，現場再找兩名學生進行滅火實驗，效果良好。演練結束後，各班對本次演練進行了總結，各口上的負責老師對本次演練中存在的問題進行了總結。總的來看，學校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學生使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問題是學生跑的太快，只顧自己，在樓道轉彎處有點擁擠，下次我們會根據情況進行相應的調整。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
“119”消防宣傳月活動總結6
爲加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，根據市、區教育局對當前學校安全工作的部署，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全宣傳月活動總結如下：
一、加強領導，精心組織
學校成立了以校長爲組長、四位副校長爲副組長、各處室主任和班主任爲成員的“消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導，政教處聯合總務處制定活動方案，明確工作職責，認真組織實施，確保活動順利開展。
二、落實責任，確保實效
根據制定的活動方案，落實到各處室、各班級的責任人。
三、紮實開展豐富多彩、富有成效的活動
在總結往年開展“消防安全宣傳月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。
1、組織認真學習相關法規、文件，部署“宣傳月”活動。
學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全宣傳月”活動作爲安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。領導小組組長劉建峯校長親自組織全體教職員工認真學習，深入領會有關文件精神，學習新消防法，使安全知識和意識“入腦、入心”。並圍繞活動主題，精心部署“安全宣傳月”活動。
2、開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：
（1）消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口符合有關標準的落實情況。
（2）鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。
（3）教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生鏽、鬆動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。
（4）食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。
（5）消防設施是否完好，消防用水是否正常。
（6）食品衛生以及傳染病防治管理工作落實情況。
（7）校舍存在的安全隱患情況。
經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善；沒有安全隱患的也做到進一步的維護。
3、配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。
4、11月26日，邀請消防中隊隊長來校作了一場消防安全知識的專題講座和滅火演練。
通過講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。
5、11月26日，進行了一次全校性的安全逃生演練。
政教處認真制定了“安全逃生自救演練”活動方案，演練之前周密部署，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體師生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時2分12秒。通過本次演練活動全校師生的安全防範意識提高了，能力得到了很好的鍛鍊。
6、結合學校實際，安排各班召開了一次以“消防安全教育”爲主題的主題班會，並出好一期“消防安全教育”的板報。
今後，我校將結合學校常規管理和消防安全宣傳月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化爲長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，積極爭創平安校園。
“119”消防宣傳月活動總結7
消防安全關係到千家萬戶生命、財產的安全，尤其當我們看到火災現場的慘不忍睹，瞭解到火災給人們生命、財產帶來的損失之後，讓學生學習常見的消防知識，掌握一定的逃生技能是必不可少的教育內容，我校平時把大課間與疏散演練結合起來，每天大課間時學生下樓梯都是按照疏散演練的程序、速度下來。根據《東莞市20xx年“119”消防宣傳月活動方案》以及厚街教育管理中心的工作部署，結合我校的工作計劃及疏散方案，圍繞“落實消防責任，防範安全風險”這一主題，在11月5日下午開展了全校師生“疏散演練”及“滅火演練”，全校師生2800人左右參與活動，小結如下：
一、全校宣傳教育
利用學校電子屏幕滾動播放消防宣傳標語，提醒師生注意消防安全，營造良好的宣傳教育氛圍；
二、全校師生疏散演練
下午第一節課下課，同學們正在做着眼保健操，只聽一聲火警響徹校園，頓時同學們魚貫而出衝出教室，第一反應是快速的往一樓撤離。各個樓梯口，綜合組的老師早已待命，以保障學生疏散時的安全。
蘇校長在總結疏散演練的時候強調，真正着火那就是爭分奪秒，多一分鐘就多一分危險，要時刻把安全放在首位，不能拿生命開玩笑。在現場，蘇校長對學生進行“全國消防是哪一天？”、“火警電話是多少？”等消防知識調查提問，同時向學生講述了4歲小朋友成功報火警並自己正確滅火的案例，告訴同學們學習消防知識、掌握消防技能的重要性。
三、學習滅火技能
逃生，是最基本的技能，但是撲救初期火災的能力也是消防“四個能力”之中必須掌握的技能，把火勢撲滅在初期狀態，把生命、財產的損失降到最低。學校從生活中常見的乾粉（ABC）滅火器入手，向學生講解滅火器的正確使用，老師示範學生實際動手操作。告訴學生滅火的時候噴口一定要對準火源的根部，從而快速有效的達到滅火的目的。
演練的目的是爲了防患，是給學生在身處險境的時候能夠快速有效的脫離險境。安全教育，我們在一直不懈的努力前行，“防”、“消”結合是我們工作落實的方法。讓我們在生活中多一分平安、少一毫危險，消防安全你我他，平安關鍵靠大家！祝您及家人安康！
“119”消防宣傳月活動總結8
爲樹立消防安全意識，進一步提高公共場所火災應急疏散逃生和現場處置能力，6月7日下午，晉城市文化和旅遊服務中心、晉城市文化館、晉城市少兒藝術團、晉城市聚橙劇院管理有限公司共同邀請晉城經濟技術開發區消防救援大隊武躍平老師在晉城文化藝術中心報告廳開展了以“關注安全，關愛生命”爲主題的20xx年安全生產月消防培訓活動。晉城文化藝術中心全部進駐單位幹部職工40餘人參加了此次培訓。
武躍平老師結合不同場所發生的多起重大火災事故案例，分析火災發生的原因，詳細講解了如何安全用電、用火、用氣，如何預防火災，火災發生時如何做好應急處置措施等消防知識。告誡大家要高度重視消防安全，同時提醒各進駐單位要嚴格落實消防安全主體責任，加強消防安全巡察檢查，積極主動做好單位及家庭的消防安全工作。
“119”消防宣傳月活動總結9
爲進一步加強未成年人消防安全意識，深入瞭解消防逃生常識，樹立起消防意識，學會正確的逃生方法及自我保護能力，大城縣文化館開展消防安全宣教演練活動。
此次消防演練分爲消防安全知識培訓和消防演練兩個部分。首先孩子們觀看了消防安全宣傳片，防火自救視頻，我局安全股工作人員向孩子們講解如何在火災中自救、滅火器的種類、使用方法及滅火要點並進行示範操作。同時組織孩子們對滅火器的使用進行了實戰演習。
在老師的帶領下組織進行火災逃生演練，讓孩子們在現場使用滅火器滅火。
通過消防安全知識講座和應急疏散逃生演練，進一步加強了孩子們的消防安全意識，提高了安全自護自救能力，深刻認識到“消防就在身邊”，並在演練中提高了在緊急情況下使用滅火設備、自我保護、自我救助和緊急逃生的能力。
“119”消防宣傳月活動總結10
消防宣傳月期間，__國小認真組織開展了以“消防安全記心中”爲主題的消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下。
一、點亮消防宣傳窗口
活動初期，我校的所有電子屏全部點亮，全天滾動播放各類宣傳標語。學校一進門的希望大道上也掛起了鮮豔的橫幅，警示標語提醒來上學的每一個孩子，要提高消防安全意識。
二、開展一次消防安全大檢查
學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
三、進行一次廣播宣傳。
利用紅領巾廣播，播送了一集以消防宣傳爲主題的廣播，由學校的大隊委專門向全校師生宣傳消防知識、消防安全及安全逃生的知識，提高了全校師生的消防安全意識。
四、舉行一次防火逃生演練
爲普及應急逃生教育，進一步演練逃生技能，提高廣大師生員工的防火安全意識，避免和減少安全事故，增強學生的自救及逃生能力，__國小開展了一次火災逃生演練。信號員吹響“火災警報”信號口哨，各班班主任老師告知學生“火災來了，不要慌”，並指導學生下蹲，用毛巾捂住口鼻，貓腰行至走廊整隊，糾正學生的不正確動作和姿勢。
當信號員吹響“撤離”信號口哨時，學生分成兩路縱隊，按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。__老師在籃球場入口分流指揮，__老師在集合地點統一指揮。整個撤離過程井然有序，師生嚴肅認真，兩分三十秒全部撤離。最後副校長作總結講話。副校長肯定了同學們的進步，也強調了逃生過程中的細節問題。
本次疏散活動，增強師生的疏散逃生能力，培養同學們聽從指揮和團結互助的精神，我校將會持續開展疏散逃生演習，將疏散逃生演習納入到常規教育教學工作中，爲構建平安校園奠定堅實的基礎。
五、組織學生參觀消防中隊
爲了讓同學們深入瞭解消防知識，進一步增強防火防災意識，__國小六年級部分少先隊員代表在德育處副主任、老師的帶領下，來到__消防中隊參觀學習。
__消防中隊給同學們演示了消防服的穿戴，展示了許多平時只能在電視上看到的消防器械，並詳細介紹了金屬切割機、擴張器、空氣呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同學還興致勃勃地進行了操作實踐：有的穿上了消防服，當了一回“小小消防員”；有的舉起了金屬切割機，有模有樣的進行了操作演練；有的戴上了空氣呼吸器，真切感受了消防隊員工作時的狀態……隨後，大家在消防官兵的指揮下，近距離的參觀了消防車，從消防官兵的講解中瞭解了消防車的特點、功能和使用方法等。
這次參觀活動讓同學們近距離接觸了消防官兵和各種新穎的消防器械，直觀地學到了不少消防知識，對消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。這次參觀活動，不僅拓展了同學們的消防安全知識，對提高消防素質、傳播安全理念、預防和減少事故的發生也起到了積極的教育作用。
六、佈置一次家庭消防作業
三年級的同學和家長共同完成了家庭逃生路線圖，同學們把家裏的房間佈局畫的清清楚楚，把消防逃生路線標的簡潔明瞭。通過評比，學校德育處還將評出一、二、三等獎。這次活動讓中年級的小朋友們及家長們都提高了消防意識。
七、觀看消防宣傳片
五年級全體同學，在班主任老師的帶領下，統一觀看了消防宣傳片，同學們看得非常認真，感觸良深。此次活動激起了學生們對於消防戰士的敬佩之情，與此同時，也提高了他們的消防意識。
此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
“119”消防宣傳月活動總結11
爲了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的.應變能力，我們學校在全國第十八個“119”消防宣傳週到來之際，根據校管中心指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識。現將學校活動總結如下：
1、學校結合本校實際，成立了以分管校長爲組長，職能部門主任爲副組長，各班班主任爲具體負責人的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
2、學校總務部門組織後勤人員認真細緻地對學校的消防實施設備、器材進行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學校的消防安全。
3、學校德育處在宣傳週活動期間，開展了消防安全系列活動。由於宣傳週正處於學校期會考試期間，因此學校將活動分成兩個階段開展。期會考試前：⑴學校通過懸掛橫幅宣傳標語、電子屏幕滾動宣傳和櫥窗佈置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳週的濃厚氛圍。在11月9日的升旗儀式上，又通過國旗下講話，強調了消防安全的重要性，強化了師生們防範火災意識。⑵學校各班統一在11月9日下午的班會課上，以“科學點亮消防，橙色祝福無錫”爲主題內容開展“平安校園，你我共建”消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。通過活動廣大師生基本掌握“兩知三會”，即：知道火災危險性、知道火災預防基本常識，會報警、會撲救初起火災、會自救互救。期會考試後：⑶安排各班出一期消防安全黑板報。⑷組織學生觀看消防安全宣傳教育片，讓全體師生們瞭解到更多的消防安全知識，讓全體師生時刻牢記消防安全，做到消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。⑸根據學校實際組織開展一次消防疏散演練，從現實角度進一步提高全體師生的安全自護自救能力。⑹開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。
學校通過開展消防宣傳週系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，進一步深化了我校“平安校園”的創建工作，爲構建和諧校園起到了很好的促進作用。
“119”消防宣傳月活動總結12
爲豐富中國小生暑期生活，提高學生消防安全意識。連日來，畢節市消防救援隊伍積極開展消防救援站對外開放活動，迎接轄區中國小（幼兒園）、夏令營師生到站開展“暑期檔”消防安全教育活動。
活動中，消防宣講員首先帶領同學們參觀了消防車輛，同步一一介紹了各類消防車輛內的裝備器材使用性能、功能及用途，加深同學們對消防知識的瞭解，並讓同學們穿上消防服、戴上消防頭盔，乘坐消防救援車、爬繩上樓……體驗了一回當消防員的感覺。
隨後，消防宣講員帶領同學們依次參觀了宿舍、學習室、榮譽室等庫室，切身感受消防員的生活環境，學習消防救援隊伍的光輝歷史。期間，消防宣講員用通俗易懂的言語，結合工作中所遇到的火災案例向同學們講解了火災的危害、發生火災事故如何撥打報警電話、如何逃生自救等消防知識，以互動的形式，回答了同學們提出的疑問，並提醒同學們不要隨意用火，避免意外事故的發生。同時，提醒同學們夏季防溺水危害和注意事項。
畢節市消防救援隊伍通過開放日活動，進一步培養學生關注消防、學習消防、熱愛消防的良好思想意識，達到了“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的宣傳教育效果。
“119”消防宣傳月活動總結13
在上級主管部門、縣委縣政府領導小組的監督管理下，我局堅持“以防爲主、防消結合”的方針，堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，紮紮實實做好消防安全工作，提高全體職工安全防範能力，確保景區生命的安全。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行爲纔有保障。爲此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。
（一）成立消防安全領導小組，統一領導、協調開展消防安全教育工作。通過各級會議進行消防安全宣傳，領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題，討論措施佈置工作。領導小組在每次工作大會上，對包括消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。
（二）組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對文化娛樂場所、網吧、景區等問題的特點，通過相關活動，使員工掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。對全體員工進行消防安全知識講座，使全體員工掌握消防安全知識。消防組進行消防器材使用方法實際演練，使消防員掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了員工消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了我局消防教育工作。
（三）進行了一次系統全面的消防安全檢查。對各個重要部門，譬如文化娛樂市場、網吧、圖書館、文化館等消防設施進行了全面的檢查。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規範管理:
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、機房等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對機房和辦公區的管理，不定期檢查安全情況。在事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因爲一些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對重要部位消防進行了保障。
5、加強對辦公樓用電安全的檢查。定期檢查，教育人員安全用電，防止發生不安全事件。
6、開展消防安全檢查，做到三個結合：消防設施檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
三、制定消防安全緊急預案
安全責任重於泰山，消防安全無小事，爲了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，制定了切實可行的“縣文化廣播電視和旅遊局消防安全緊急預案”、“縣文化廣播電視和旅遊局消防演練方案”並且組織消防員進行學習和演練。全面提高了員工消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了我局消防工作。
消防安全高於一切，消防工作任重道遠，消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以爲看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全局職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我局消防工作又好又快地發展。
“119”消防宣傳月活動總結14
爲全面推動滇源街道轄區居民進一步關注消防安全、學習消防知識、參與消防安全防範，全力提升羣衆消防安全素質和社會抵禦災害能力，維護滇源街道消防安全形勢。結合街道工作實際與安排，11月17日，滇源街道聯合世博消防大隊開展了以“關注消防、生命至上”爲主題的20xx年“11。9消防月”消防知識宣傳活動。
此次宣傳活動主要通過向村民發放消防畫冊、消防海報、消防知識讀本、與村民互動及送消防知識進農戶家的形式開展。宣傳內容豐富、形式多樣，不僅向過往村民宣傳了火災預防原則、消防安全檢查、消防安全應急常識，還重點發放宣傳了電動自行車消防安全和出租房消防安全的宣傳材料。同時結合宣傳日活動，分別到白邑村委會多戶農戶家中開展送消防知識進農戶活動，現場講解農村消防和火場逃生知識，進一步增強村民的消防安全意識。此次活動共計發放宣傳畫冊、消防海報、消防知識讀本等宣傳材料1500餘份，入戶4戶，發放宣傳材料10份。
通過本次宣傳活動的開展，進一步增強了街道居民消防安全意識，有效提高了居民羣衆的消防安全意識和火災遇險事故的應急處置能力，起到了宣傳和普及消防知識的目的，爲創建平安和諧生活環境打下了堅實基礎。
“119”消防宣傳月活動總結15
爲了加強對學生的消防安全教育，引導學生珍愛生命、熱愛生活，培養學生堅強、樂觀、積極、向上的性格品質，提高學生必要的危機意識、避險能力，我校於第十二週開展了一系列消防安全知識宣傳活動。
國旗下演講
20xx年11月9日，由二年級二班同學進行以“消防安全與法治同行”爲主題進行了國旗下的演講。
消防演練活動
20xx年11月10日課間操時間，我校舉行了消防安全演練活動。
紅領巾廣播站宣傳消防知識
20xx年11月11日，我校紅領巾廣播站知識百寶箱欄目積極宣傳消防安全知識。
主題班會活動
20xx年11月16日，我校各班積極開展了消防安全主題班會活動。
通過一系列消防安全知識宣傳培訓活動，強化了學校的安全工作，提高了全體師生的安全防範意識和識災、自救、自護的能力，使我校全體師生對於消防有了全新的認識和更全面的瞭解，加強了消防安全責任工作的落實，爲我校教育事業的發展創造了良好的消防安全環境。
