總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編爲大家收集的學年學生工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學年學生工作總結1
在學生會辦公室工作的一年，最大的勞績便是體會到各部門間的和諧共同纔是運動勝利舉辦的癥結，只有互相共同能力讓我們的工作做得更好。而我們部承擔着極爲緊張的後勤保障工作。
固然工作是繁忙的，但更多的是勞績。因本部的工作是爲各部門提供部署運動會場所需物品，我們必要更強的.光陰看念，實時的將物品送到，確保運動的順利進行。
辦公室在年9月-年6月的具體工作如下：
一、辦公室舉辦的年"棋王爭霸賽"象棋比賽。這是我們部主辦的一次大型運動。舉辦運動前鼓吹板，比賽看護，比賽規則需籌備好，合理支配好角逐光陰場次，並將參賽選手分組。整個運動的每個細節，我們都斟酌到位，使運動圓滿停止。通過舉辦這次運動，使我們的組織和諧才能獲得了很大的進步。
二、爲棋藝喜好者搭建一個展現自我的平臺，博弈棋社每週六下午3:00-5:00舉辦社內運動。以此來富厚我校學生的校園文化生活。
三、於年5月5日舉辦"中醫走天下"的講座。學校邀請到市中醫藥大學金宏柱教授爲我們做這次申報。運動舉辦的基礎勝利，不夠之處是因工作忽略，未發明筆記本電腦聲卡有問題，影響了申報的順利進行。
四、共同各部門開展一系列文化娛樂運動。如第二十六屆文藝百花獎、迎新籃球賽足球賽等運動，由我部提供部署會場所需的物品。
五、支配大學生運動中心場地的使用，以及保持場地衛生、物品的治理。各院(系)或社團經團委先生批准後方可使用，並且在運動停止後包管場地的乾淨。
六、幫忙各院(系)學生會分會、社團的運動，實時提供他們所需的物品。
七、物品的治理;辦公室成員認真履行本部職責，嚴格觀管物品，在物品借出清償時，認真反省物品是否毀壞或喪失，如有損毀，要依照規定補償。以此來包管各部門運動順利開展，同時有效地避免辦公室財物的毀壞和喪失。
在工作中，充分體現出辦公室所需每個成員認真負責的工作態度和組織和諧的才能。在這一年中，我們取得了令人滿意的造詣，這離不開辦公室每個成員的辛勤支付。通過工作，我們體會到各部門之間和諧互助的緊張性。
學年學生工作總結2
在學生會已經有一年了，一年的時間很長，長到可以改變很多的事情，一年的時間也很短，短到僅有三百多天。進入材料學院學生會的日子也差不多快一年了，事前的策劃，時候的總結是必須的。進入大學以來很少用自己的語言寫份總結，但是這一次想自己寫一寫心裏話。學生會真的給我帶來很多東西，假設沒有學生會這個平臺我已經快過完的2年大學生活可能會是灰色的。還記得當時在熱工第九屆學生會做幹事的那一年，熱工系很小我也就很容易就進了學生會體育部。在哪裏我認識到了一羣豪爽的同學，在哪裏感受到團隊的氣氛，身在那個集體感受到一種以前沒有過的生活方式。什麼事都是看你是否把心投進去了（用情做事可以吧事情做美），在熱工系的那段日子接觸到了很多不一樣的事情，覺得很多東西要去學，所以鑑定了我留下來的信念。而熱工系與材料學院的合併對我來說既是挑戰也是機遇，面臨的問題是留？以何種心態留？還是直接退？我知道要去哪裏當主角壓力會很大，33屆運動會迫在眉睫，自己對材料的體育方面也差不多是一無所知。等等原因所以我遲疑了..。之後我決定了，遞交了申情書。我喜歡挑戰，它會給我動力。接手體育部開始其實我和09新生一樣的迷茫。但我需要去改變，必須去做些什麼。我一直相信一句話-人都是逼出來的。每個人都是有潛力的，所以當面對着壓力的時候，不要焦急，也許這只是生活對你的一點小考驗，相信自己，一切都能處理好，逼急了好漢能夠上梁山，時勢造英雄，人只有壓力纔會有動力。那段日子，多虧了吳磊很其他同學的幫助我漸漸地對材料的體育熟悉起來，各項工作。我對33屆運動會看的很重，我既想用他來證明自己，更重要的是要借這個平臺多認識材料的體育健兒，這對以後的工作至關重要。而運動會那三天，開始出現一些沒預想的'事情，我控制不了…我感到心有餘而力不足。三天的比賽之後成績定格在第三，彷彿和我無關，我只是一個旁觀者。那天我一個走了…。那一屆運動會官方的總結我不想說了。可能它是別人心目中的小草，但是它是我心中的大樹。成績定格在了亞軍，不會再改變。那是我們體育部做的不夠好，我們應該檢討。
運動會之後一些事情開始漸漸地進入正常軌道。有些人會問我，也會好奇。我怎麼就會在體育部當部長了。我從來都不會去考慮這些問題，因爲這些問題會不攻自破。我是一個現實主義者，我不會喋喋不休的去辯解着什麼，但是它會埋在我的心裏，直到我做到了的那一天。運動會之後的是各類球賽了，籃球，足球，排球等。那又是一些新的東西，我喜歡去接觸新的東西，因爲它能讓我學到東西。我自己本來就是個很熱愛體育的人，那些事都是我喜歡做的，根本就沒有把它當成是負擔。在那些球賽結束後，我們都拿到了很好的成績，有些還有點突破。現在我還清楚地記得吳磊和我說的那句話，你必須要更加的有魄力，場上的運動員都是你的隊員，你是領隊，必須衛他們爭取利益，這樣你的隊員才能更加的信服你。
“魄力”這個詞當時很少出現在我的身邊，但之後這個詞一直在我的腦中。
還記得“師生同樂”拔河比賽的時候，那涉及材料4個年級，55個班級。面臨一個通知各支隊伍比賽的工作，說實話，通知工作一直是我覺得最煩的工作，我很少去用飛信，我的飛信裏到現在都還沒有那些各個班體委的號碼。小組賽，半決賽，再到主教門口的決賽。這個活動是我硬着頭皮做的。很多人幫助我們部門，真的謝謝大家。
再到這個學期，這個學期的“以球會友”那是我一直想以後在材料學院傳承下去的一個活動。因爲在我們部門一直沒有一個活動真正有特色，而我們新一屆材料學院，我一直在想一個活動能夠成爲我們體育部的傳統，傳承下去。“以球會友”是我們的心血。我希望明年，後年，以後都有這樣一系列的活動。這一次的以球會友我們做的不是很好，本來策劃了但是很多東西從簡了，在學校的影響力也不是很大，沒有達到當初的目的，這一點值得我們以後改正。這個學期沒有了歡送杯系列賽讓我們也輕鬆了不少。紅五月的“五四團旗接力賽”和“陶院向前衝”我們也都取得了不錯的成績，我們漸漸地發掘出來了各項活動的佼佼者，爲以後的活動做好了充足的準備。
現在，這一屆學生會的工作也差不多全完成了。對於體育部內部，我覺得我做的是失敗的。沒有激發出大家的團隊合作精神，出現了學生會大家庭一樣的問題，缺少凝聚力。我做的不到位的地方很多，畢竟我也是來這裏鍛鍊的。大家這一年也很辛苦，希望你們也學到了當初進學生會是心中想的那些想學的東西。我們曾今在一起，以後將更加親密。
生活沒有彩排，每一天都是現場直播。在學生會的這一年的那些事歷歷在目，偶爾也會想如果生活真如一場電子遊戲玩壞了可以重來的話，生活會變成什麼樣子？正因爲時光流逝一去不復返，所以我們要放眼未來，走好腳下的每一步。以後的路我會怎麼走，我自己也不是很明確，我喜歡挑戰，它將讓我變的更強。
我熱愛學生會，因爲那是一個我用心待過的地方，我熱愛學生工作，它讓我接觸更多的人，認識更多的朋友。總結過去，展望以後。希望每一個在學生會待過的人都不要說自己沒有學到什麼東西，那隻能說明你沒有用心…
最後用俞洪敏的一段話結尾吧。我們的人生有兩種生活方式，第一種像草一樣活着，你儘管活着每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以才過你，但是人們不會因爲你的痛苦而痛苦，人們不會因爲你被踩了而來憐憫你。因爲人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都要像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被人踩到泥土裏，你依然能夠吸收泥土的養分自己成長起來。當你長成了參天大樹的時候，遙遠的地方然們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依舊是棟樑之才。
20xx.7.6
學年學生工作總結3
總結過去，展望未來。爲更好的發展建設好大學生健身操俱樂部，繁榮社團文化，擴大本社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學年我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。
一、納新活動：同以往每年一樣，在社團納新期間積極主動，各部門協調配合，使得本學年的新進成員有近兩百個。
二、會員大會：在納新完以後，我們就開展了會員大會，會長在會上都發表了自己對協會的認識，對協會的希望和對會員的要求等等。
三、會員培訓：在協會所有成員的共同努力下，開展了一系列的培訓課程，每週上三次課，分別教授健美操及健身拉丁，健身街舞。
四、按照社團聯合會的要求和精神我們積極開展社團活動，加強協會內部建設，在下半年協辦了健身操大賽。本社團在加強自身培訓下,還積極參與學校活動，在社聯巡禮閉幕式上有兩個我們社團的節目，還積極參加歌手大賽及海報製作大賽等。
現在回首協會走過的道路，我們之所以能圓滿開展工作有如下原因：
1、要歸功於老師的殷切指導。任何一級組織在發展中都離不開上級領導的關懷和幫助。我們亦不例外，在這一年的.發展中沒有老師的言傳身教，沒有的親臨指導，對於工作經驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。
2、協會成員的團結友愛、協作務實。人們都說在社團事多、工作累，的確如此，而我們正是由於有這樣一羣不怕苦、不怕累，一心爲協會發展的人，並使之轉化爲強大的凝聚力和向心力，才創造了協會的累累碩果。
3、兄弟協會的大力支持和配合“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念，每一個協會要想把活動辦好，往往要靠其他協會的協助和支持。
當然在發展中也顯現出了不成熟和許多問題，具體總結起來有以下幾個方面：
1、普通社員對活動參與程度不高，特別是越到後期，社員或說功課忙或說工作忙。
2、在理事會成員中，工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統性。
3、對會員積極性的調動力度不夠，在工作中不論做什麼都是由幾位部長來完成。
4、過於關注重點活動，對日常工作重視不足
5、總結不夠及時，忽視經驗積累
這許許多多的問題也許是一個協會發展中必然遇到的一些問題，但是隻要是問題總有解決它的辦法，在實踐中不斷取精華去糟粕，總結經驗，我們社團需要學習的地方還很多。如以下幾個方面：
一、樹立正確理念，提高工作覺悟
二、加強組織建設，培養人才梯隊
三、加強內部交流，提升組織凝聚力
四、加強制度建設，完善獎勵機制
五、整合資源，拓展平臺，提高社團影響力
今天的總結，是對這近一年工作的全面回顧，大學生健身操俱樂部本學年的工作已經落下了帷幕，其中有成就也有不足，在今後的工作中，我們會揚長避短，更好得規劃我們的工作，協調各部門的運作，組織好所有的社員，認真計劃好下學年的工作。
學年學生工作總結4
今年是我校又一個銳意進取的學期，一個日新月異的學期，一個忙碌勤謹的學期。本學期，在以李校長爲首的校委會的領導下，學生處圍繞學校中心工作，嚴格按照學校工作計劃，積極貫徹落實李校長提出的以“仁愛”爲核心，以“傳承儒家文化“爲抓手，實現培養新時期的“翩翩少年君子”的目標，同時向班主任們虛心請教，集思廣益，認真制定了學生處工作計劃，按照學校工作計劃和學生處工作計劃，學生處緊張而嚴肅地開展工作。現將本學期學生處工作總結如下：
一、大力推行改革工作。
改革創新是推進工作的動力，在改革中發展，在發展中改革。學生處在李校長的指導意見下，大膽推行管理改革，積極推進班主任工作的提高。
1、認真開展月度班主任經驗交流。本學期，各位班主任老師聆聽了多次班主任管理經驗介紹。其中郭xx老師介紹了《讓班級管理更精細》、孔述了《在語文教學中落實德育目標》、周很有實效性、陳建議讓我們認識到班級學科教師參與班級管理的重要性、孔（小），各位班主任老師將自己班級管理工作毫無保留向各位老師進行介紹推廣，各班主任虛心傾聽，認真記錄，並在後來的班級工作中積極推廣應用，有效提高了班級管理水平。
2、嚴密組織月度班級主題班隊會。王xx老師的《獻給媽媽的歌》洋溢着濃濃的感恩情懷，展演着一幕幕感人的情景。讓所有學生經歷了一場感情之旅。董xx老師《爭做新時代的小雷鋒》展現了新時代少年沿着雷鋒精神的足跡繼往開來爭做好事的決心，樑xx老師班隊會以《誠信》爲本，學習講誠信，讓學生“誠信每一天”。每次班隊會都主題多樣，形式新穎，內容豐富，充分調動了孩子們的自主性，讓學生在自我教育中擁有了深刻的感受，德育效果明顯。我校領導和全體班主任老師到會觀摩，王茜老師的班隊會還有應邀而來的部分孩子的母親。
3、開展讀書月活動。五月份由蘇校長安排，學生處和各執勤組推行，開展了讀書月活動，各班豐富了圖書角，規範了圖書管理，並結合中午學生到校後的讀書檢查，有效開展了讀書活動，讓書香浸潤學生生活。在讀書活動中，學生中午由浮躁喧鬧歸於安靜，每天都看到學生到校後在班級中津津有味地閱讀圖書。
4、進行首屆“十佳評選”工作。首屆十佳金星少年經過嚴格的班級民主推選，王獲得首屆十佳金星少年稱號；校園十佳志願者從執勤隊員和書吧棋吧等志願者隊員中產生，由帶隊教師推選，楊xx同學獲得首屆十佳校園志願者；十佳才藝之星經過了近一個月第三屆才藝大賽的篩選，擇優選出，孔xx同學獲得十佳才藝之星；評選出十個獲得組織獎的班級：一年級一班、一年級三班、二年級一班、三年級一班、三年級二班、四年級二班、四年級四班、五年級四班、六年級二班、六年級三班。此外還有多名學生獲得優秀金星少年、優秀校園志願者、才藝單項獎。十佳評選活動是我校首次開展，通過這次評選，爲我校廣大學生樹立了優秀榜樣，激勵了更多的學生爭先競優，努力進步。
5、爲學校未來規劃發展傾力而爲。本學期，爲規劃學校未來發展方向，學校領導集思廣益，廣開言路，要求各科室對學校工作進行認真調研，提出未來學生處科室工作和學校工作的改革建議。應學校此項工作安排，對學生處所負責的班主任老師、學生進行了廣泛談話交流，細心傾聽了班主任老師和學生們的意見和建議，深入瞭解了他們工作學習中的需求，在此基礎上進行了精心總結和思考，向學校領導提交了一份可供參考的詳細的建設性報告。
6、多項徵稿活動和聖城青少年文學社培訓。按照教育局、團市委和少工委的安排，學生處多次開展徵文活動；我校加入了聖城青少年文學社編輯輪值學校，並積極組織投稿，多名學生作文發表在《聖城青少年》上。
二、深入落實常規工作
深入開展常規工作，在常規工作中努力創新。儘管常規工作是年復一年，日復一日，有些工作是老生常談，但是學生處絕不懈怠疏忽任何一次常規活動。每次都認真對待，爭取在平淡中做出不平凡。工作日積月累，循序漸進，實現了工作的快速提升。
對於李校長提出的“傳承儒家文化，爭做少年君子”的管理理念還沒有完全領悟，缺乏貫徹落實的具體方案。緊緊圍繞以“仁愛”爲核心的教育理念，建設富有特色的校園是我們所有科室共同面臨一項重大任務。其中對於班主任、輔導員和學生的管理是其中非常重要的.組成部分。而目前學生管理素養目標雖然初步建立，但還沒有得到有效開展。學生常規管理、行爲習慣養成、文明禮儀教育等有待進一步加強。包括志願者活動的鍛鍊崗位設置要更多一些，活動更適用，切實達到充分調動學生自主性，比如下學期可以爲每個辦公室設置志願者崗位，幫助老師送通知、送雜誌、文件等，這就可以成爲“樂於奉獻，做少年君子”的一項內容。所有學生工作都要納入“傳承儒家文化，爭做少年君子”的管理理念框架下來，我們還需要進行更深入的思考，做出更多更細緻的工作
回顧本學期的學生處工作，既忙碌又充實，在忙碌中探索，在充實中享受工作着的快樂。同時學生處感謝各位領導給予密切關注，多方指導，感謝各科室主動的協作相助，感謝各位班主任、老師們給予的熱情關心和無私支持。最後，讓我們共同攜手，在學校領導的帶領下，高舉素質教育的旗幟，向着更輝煌的明天進發，爲向更高的工作臺階邁進打下更加堅實的基礎！
學年學生工作總結5
依照學生會本學期的工作宗旨及發展方向，配合學校工作，完成既定任務並組織一定的學生活動。引導學生髮展，倡導學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富學生生活。
祕書長屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即爲完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協調活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調整。祕書處的樞紐工作關係到整個學生會的運轉，極爲重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。
學生會的管理主席團負責很大一部分。在學生會的領導班子確立後，要做部門職能細化，分工明確，並對各部門進行幹部培養，使學生會成爲具有戰鬥力的'整體。
學生會的事務管理。學生會每週將開一次例會，對一週的工作進行總結，並對目前活動進行協作調整及下週工作計劃。
物品及財務管理。學生會的活動經費及物品多由祕書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向祕書處提交經費預算，經祕書處審批後方可領取經費。學生會物品不經祕書處批准不得擅自挪用。
對於管理工作，還算認真負責並得到主席團認可。
在活動場方面，本學期的活動非常的豐富多彩例如；師生排球賽、普車大賽、軟件大賽、拔河比賽都以滿結束了。
各部門舉辦活動主席團參與並實施，以便進行調解幫助，同時，瞭解活動的具體情況及幹事表現，做好備案工作。
在活動的期間各部門能夠相互的協助，積極的參與各個活動充分體現出了一個團體的力量的強大的。
在工作有突出的地方，但也有其不足的地方，但我將總結經驗，及時彌補不足，使以後的文密工作完成得更好
學年學生工作總結6
隨着期末臨近，管工院學生會20xx—20xx學年上學期的各項工作也已接近尾聲。學習部作爲管工院學生會的分支機構，這一學期來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長及各位部員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質也進一步提高，但是由於時間、精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部這一學期的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展：
一、學期工作概況：
管工院迎來了新一屆的新生，爲了解決新生的學習和生活中所存在的問題，本部在9月末舉辦了“贏在起點”學習經驗交流會，並且受到了一致好評。10月末舉辦了管工院第一屆優良學風建設月活動，爲同學們營造了良好的學習氛圍，以此促進了全院優良的學風建設。11月初在本部和辯論社的合作下，成功舉辦了管工院第五屆“迎新杯”辯論賽，活動歷時一個月，十一個班級經過激烈的角逐，涌現出來一大批熱愛辯論的優秀辯手。並且受到了外界的一致好評。
在做好本部工作的同時，學習部積極參與管工院其他各部門的活動，爲兄弟部門獻出綿薄之力。
二、學期工作反思：
回顧本學期的活動，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在一些明顯的問題有待解決。謹列舉如下：
1、活動內容單一，過多精力集中於辯論賽。
縱觀本學期學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的`硬傷，亟待解決。
2、部門觀念濃重，部門間協調困難。
部員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變部員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點在各部門都有出現。
三、建議與想法：
通過在學習部本學期的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下學期學習部的更好發展和管工院學生會的蒸蒸日上。
首先，從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成爲削弱本學年管工院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部長入手。部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以各部長必須把摒棄部門隔閡作爲一項重要工作來做，從部員進入部門起給部員做好榜樣。其次是對部員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高部員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使部員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是部員，近百名部員永遠大於十幾個部長和六個主席！回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。
在此總結管理學院學生會學習部20xx～20xx學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管工院學生會蒸蒸日上。
學年學生工作總結7
爲進一步推動我校全面實施素質教育，提高學校科學管理水平，發揮學校辦學的積極性和創造性，我校對學生綜合素質進行了一系列的評價。現將我校本學年實施學生綜合素質評價的實施情況總結如下：
一、加強領導，建全組織
根據省教育廳招生考試製度改革的整體部署，我校相關領導和人員參加了市教育局組織的培訓會，在培訓會結束後第一時間組織了相關教師和班主任進一步參與培訓，併成立了綜合素質評價小組:
綜合素質評價小組在教育局相關文件精神的指導下，明確了省廳、教育局的要求和相關人員的職責，並佈置了相關工作，強調了綜合素質評價工作的常態化管理。
要求評價以客觀的、動態發展的眼光去評價學生，使評價的着力點放在提高教師的教學質量上，放在評價對象綜合素質的提高上，放在人的終身發展上。並在綜合素質的評價過程中身體力行。
二、明確目的，轉變觀念
1、評價的目的不僅是爲了考察學生達到目標的程度；更是爲了學生學習習慣的形成，學習態度的端正，學習目的的明確，以及對教師教學情況進行反饋和分析，以利於改進教學，有效地促進學生的發展。
2、一是要樹立起“教學過程即評價過程”的新觀念，重視平時的評價，改革一張試卷定評價的考查方法，強調重視考察學生學習探究的過程；二是樹立起“評價也是一種學習”的新觀念。通過評價促進學生的智能發展，在評價中進行師生情感互動，在評價中塑造學生完善的人格和健康的心理品質。
3、評價的形式和方法要有利於培養學生對學習的興趣，有利於幫助學生掌握基礎知識，有利於提高學生的素養。摒棄單純以知識點評定學生的陳舊的評價方式，代之以知識、能力、過程、方法、興趣、習慣、情感、態度等各要素綜合的素質評價。
三、明確原則，嚴格要求
我校在具體開展和實踐工作中，深刻領會省廳有關精神，做到常態化管理和日常維護，從校長、校級管理員和各班級班主任，既能做好自身的相關工作，又能督促和指導學生提供並上傳自己的實證材料，避免把工作一起集中到學期末再做。在綜合素質評價實施過程中，我們堅持以人爲本、科學評價，旨在通過學生個人成長記錄的.建立和管理，全面、全程、客觀且富有人性化地記錄學生個人成長的足跡，從而調動學生學習的積極性和主動性，促進學生健康、全面、可持續發展，達到以評促學的目標。
四、建立機制、全面實施
學校建立學生綜合素質評價工作的長效機制。將學校德育工作和班級常規管理工作納入其中，各班建立班級管理檔案，爲學生綜合素質評價提供有力證據，促進良好班風、校風的形成。
五、評價過程中遇到的困難和問題
1、管理員在審覈時發現，系統內各班級成長記錄的數據後臺有較長時間的延遲，影響監督審覈的效率。
2、高一學生在初高中的對接上，會遇到有些學生在原學校註冊過，賬號遺忘後現在在本校註冊或轉校操作困難的情況。
3、學校評價工作缺乏有效的指導。
目前對於學生綜合素質評價參考資料不全，能學習和借鑑的材料和典型做法不多。雖然學校負責學生綜合素質評價的領導和班主任進行了很多有益的探索，但仍屬於摸着石頭過河的階段，評價的準確性和激勵性方面都有待提高。
六、改進措施和辦法
1、加強學習和研討。對目前工作中存在的不足，要進一步學習相關文件，併到其它學校學習成功經驗和做法。
2、建議在省平臺的今後實施和改進工作中，能做到平臺的優化和簡化操作，並讓各級管理員能更好的審覈和監督學生及班主任的學習工作數據，方便今後工作的進一步開展。
七、統計分析
本學年內本校註冊學生數人，錄入成長記錄人數人，錄入成長記錄條數條，校級審覈完成率達100%。
學年學生工作總結8
本人於20xx年5月份接管學生會工作。充分結合我校實際情況圍繞“學生養成教育”、“班級日常管理規範”兩方面開展工作，以督導和檢查的形式全面鋪開，其目的是相機結合德育、政教出臺的相關政策，落實具體方針，促進兩方面的全面形成。爲我校德育工作的全局發展起到積極推動作用。
工作開展過程中，我憑藉原學生會良好的隊伍素質、團結奮進的團隊精神和上級領導的全力支持和幫助，學生會各項工作開展順利，取得了一定成績。但同時也產生了一些問題，例如:如何發揮學生會“督導”作用，“幫扶”班級管理建設，成了學生會每位成員的一大課題；在各項工作全面鋪開的同時又如何保質保量、實事求是將各班出現的問題及時反饋出去又是一大課題；各項工作評比的過程中如何做到均衡，即能反應出真實信息又可遏制不良現象產生等等。因此，認真總結工作，分析歸納工作中產生的問題，探究新出路、尋找突破口，爲今後的工作操作做一深思。現就本學年的學生會工作做一回顧與總結。
一、工作取得的成績：
1、學生會業務的拓展
爲進一步深入班級日常管理一線，補充“真空”時間段的管理措施，能機動性的如實考覈出班級日常管理當中的不足，及時反饋信息，起到“督導”和“幫扶”作用，特對學生會工作重新做了定位和調整。我們加大了細節考覈項目出臺了週一至週五早、晚自習前10分鐘的紀律檢查及樓道紀律檢查，督促各班同學能及時進入早晚自習狀態，同時出臺了週一至週五期間中午3：10——3：25的班級衛生檢查，
中午上課前的“眼保健操”檢查，以此來規範班級日常管理，併爲下午上課做積極引導，在每週六晚還要進行女生公寓樓和校內平房宿舍的人員檢查，嚴格落實校紀校規，讓同學們養成良好的行爲習慣。
學生會業務的拓展是依據學校管理的需要。掌握同學們校內生活的狀況，具體瞭解班級建設當中的不足，爲班級日常管理提供了重要的可參性資料，以促進班級良性發展。
2、學生會隊伍建設
由於學生會日常工作的特殊性，要求同學們每天反饋的各方面信息必須真實，這樣才能針對性的督導各班班級建設。因此，一支高素質的學生會隊伍是成功開展好各項工作的前提。爲此我們從以下兩點抓這方面工作。
⑴、狠抓思想道德建設
“思想決定行爲”具有過硬的思想武裝頭腦纔會有良好的行爲過程。因此提升學生會工作人員的思想意識是確保工作質量的前提。在本學年我堅持每週五給學生會組長以上成員開一次會，加強思想意識交流，分析問題產出原因，落實相關政策制度，每兩週給全體學生會工作人員開一次會，着重闡述日常工作的重要性及自我實現的意義，同時要求每次開會時必須做好相應筆記，對一些重要會議、重要事件的處理方式必須書寫體會，上交審查。
目前開展的學生會各項工作經常與各班班主任、同學們打交道，偶爾產生摩擦是正常的，但如何減少摩擦的產生？如何化解摩擦爲今後的工作開展提供便捷，這都與我們學生會隊伍素質是息息相關的！因此加強學生會思想道德建設是長期的、必要的。
⑵、加強業務能力建設
學生會工作人員首先是熟記業務流程，知其意圖、方可創新。在做好本職工作的基礎上做好細節處理，我們提出“做好日常的`細節工作便是創新工作”的口號。因工作的重要性，我要求同學們在工作之
時不可隨意、輕視、更不允許出現怠慢工作的現象，對於經常出現違紀違規的事件，經批評教育未改者，依據學生會現行制度要求辭去學生會一職。這樣間接就造成了工作人員的流動性較大，這就要求我們學生會的老成員帶新成員，開展“一幫一”的幫扶工作，儘快掌握業務流程，提升執勤能力，堅決做到：“日常考覈不失真、反饋信息快準誠”的目標，能公正、公平的處理班級與班級之間考覈量化。從真正意義上起到“督導”作用，而不是流於形式。
3、建立健全學生會制度
俗語說：“沒有規矩，不成方圓”，良好的制度體系是對工作人員的激勵，同時也是一種約束。爲能客觀地做到對學生會工作人員的考覈約束其行爲正當，我們在20xx年10月份出臺了《學生會工作人員考覈量化細則》，此項細則共20條內容，涉及到工作、生活、學習的方方面面，其中15條是日常行爲的規範，剩下5條是日常工作中突出表現嘉獎細則。以此來鑑定工作中取得的成效，實踐證明，效果明顯。
在操作此項細則中，我採用分層次管理的方針，具體落實責任追究制、責任連帶制、責任劃分制，具體到人，各負其責。同時加大考覈內容的透明度，讓每位工作人員公開接受廣大師生的監督，促使學生會工作人員形成良好的品質，做一正直的人。
二、工作中的不足及整改措施
1、學生會工作人員思想政治不過硬。在日常檢查督導中不能以身作則、不能客觀作出合理評價，參雜個人感情因素太多。這說明我們學生會工作人員對工作的性質和意義認識的不夠清楚、不夠透徹；說明學生會思想隊伍建設還需進一步鞏固和加強。下學年準備對學生會工作人員進行短期培訓，例如：領導的專題講座、實效案例說明、座談會等形式展開，從本質上豐富同學們的思想意識及對事物判斷能力，使同學們做到有計劃、有方法、有原則。
2、學生會隊伍人員不穩定。隊伍不穩定的因素是多方面的，有來自自身、老師、班主任及家長因素的影響，導致學生會工作人員人心不穩，想幹非乾的心態，這樣直接影響了日常工作的質量。因此通過某種方式確切做好其隊伍思想工作是當前最爲緊迫要解決的問題，不然就出現“培養一批、散一批”的現象。所以在今後的工作中首先要求同學們加強自律，同時個人表現與班級量化相結合，讓同學們意識到個人行爲所產生的個人形象與班級形象是息息相關的，培養一種責任意識。
3、如何處理好學生會工作人員業務能力和學習能力互動問題，是解決學生會工作人員浮動的重要因素，也是客觀需要。只有從本質上解決好，各項工作才能開展好，這是一個值得探究的課題。在下學年準備開展“退役”的老學生會成員作經驗交流，讓高三的同學去闡述在實際學習中如何做到工作與學習兩不誤，加深探討和交流，同時出臺一些鼓勵工作優秀又成績突出的學生會成員獎勵政策，積極渲染學習氛圍，製造良好的學習環境。
三、今後努力的方向
總結過去、展望未來，我對今後學生會的發展是信心滿滿。鑑於我校全面力抓學生素質建設的大好環境下，學生會的工作也越突顯出來，成爲全校整體發展格局的重要組成部分，在這特定的環境裏，從事這種特殊的工作意義是深遠的，也是深刻的。因此在下學年我將有計劃、有步驟、有目的的積極推進學生會體制改革，努力完善上學年產生的問題，通過多種渠道予以解決，同時下學年學生會的各項工作在原工作的基礎上逐步深入，強抓“細節”、引領先鋒。督導各班級建設中的優化整合，合理利用資源，推進班制建設。具體如下：
1、創建班級建制交流平臺
通過交流平臺實現兩個目的。其一，完成經驗交流平臺，創資源共享，爲年輕的班主任提供學習鍛鍊的機會。其二，完成經驗傳承過
程，具有文字存檔，積累豐富生動的管班案例，做到“有據可查、有理可述”的效果。
2、創“星級班級”的品牌
建立健全“星級班級”體制，統一要求、統一達標。
總之，爲切實做好學生會工作，不流於形式，在爲推進學校發展建設的同時也最大化的鍛鍊了學生的自主能力，發展了學生。這纔是“雙贏”政策。
新源縣第八中學學生會
20xx年12月
學年學生工作總結9
今年是我進入廣西中醫學院的第一個學期，也是進入分團委的第一個學期， 時間過得很快，轉眼間一個學期又接近了尾聲，在這一個學期的工作中有失有得，但是在各位老師的教導和各位學長學姐的的幫助下以及各位同學各部門的密切配合和無私幫助下，學校以及學院的各項工作都得以順利的完成。而且自己也在這個家庭裏也得到了快速的成長,綜合能力到了很大的提升。在此我就對一個學期以來的工作做一個簡要的總結。
在思想成長方面：我每次都按時參加例會，且都在例會前做好了每週的工作總結，因爲我喜歡這個家庭每一次的例會，在例會裏我每次都會做好筆記，在那裏我取長補短，知識面得到不斷的擴展，因爲這裏每一位優秀的人身上都有很多優點，每一個成員都值得我去好好學習，在工作總結中學會他們好的工作方法，在生活中學習他們的爲人處事之道。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上有我許多要學的東西，因爲他們是我們高職院分團委學生會的開路人，他們一路走來，經歷了別人所沒有經歷過的困難，也學到了別人所學不到的東西，他們讓我明白如何堅強的工作.，在他們這裏讓我組織能力有了很大的提升。
在組織部的工作方面，本着預則立不預則廢的工作方法，完成了我們學院和校團委交與的各項工作，主要如下：
1、 參加學校和各二級學院的會議和活動，比如示範推優大會，學代會，參加這些會議都使我們對此類會議和活動的流程和工作方法進一步熟悉，爲下一步我們學院開展這些會議積累了經驗。
2、在整個學期中，積極配合生活部做好對本院宿舍的安全文明衛生檢查，成功的迎接了校大檢。
3、宣傳了校園安全防範意識，提高了同學們對安全的重視，減少了安全時間的發生。
4、協助體育部做好校運會的方塊隊排練和體操的排練。
5、在校運會比賽期間，負責組織我院比賽運動員到比賽場地參加比賽。
6.、協助文藝部組織了大參林班的同學參加大參林千店同慶的節目排練，經過同學們的認真排練，代表廣西民族特色的舞蹈《壯族大歌》獲得了總公司的認可，獲得通過，接下去並將繼續組織排練，爲在大參林的晚會上展現我們廣西中醫學院學生的風采和我們的民族風采。
7、參與組織了我們分團委學生會石門公園的戶外素質擴展活動,在活動中活躍了我們這個家庭的氛圍,加強了各部門委員的交流,爲今後工作奠定了良好的基矗
8、開展了對創先爭優活動的宣傳，與社會實踐部共同完成了對創先爭優十萬團員寒假社會實踐活動的報名和統計工作。
9、開展對《創先爭優，服務青年學生創業就業mm百萬青年創業計劃》的`志願者招募的宣傳和組織報名工作，並組織志願者代表進行培訓。
10、參與了本院XX年元旦文藝晚會的前期準備工作。
展望下一個學期，我們將迎接更多的挑戰，開展更多更大的工作，但是我們都提前做好迎接挑戰的準備，本着積累下來的經驗和不斷學習的精神我們有信心把工作做得更好：
1、我們下一學期應該會舉行推優大會和第二屆學生代表大會，我們院的第一次推優大會，經驗可以說是一片空白，但我們組織部將會把從別的二級學院學到的工作程序和工作經驗運用到我們的準備工作中來，並加強與各二級學院的交流，確保我們院第一次推優大會和學代會的勝利召開。
2、與校團委密切配合，和各二級學院加強溝通合作，完成學校五xx週年校慶的各項籌備工作。
3、在3月份在院內組織學習雷鋒的主題活動，開展一系列的學雷鋒活動。
4、在4月組織我分團委學生會全體委員前往烈士陵園祭拜革命先烈，學習他們的革命精神。
5、組織我院學生積極參與我校的五四晚會的匯演及參加大學生藝術展的大型活動演出。
學年學生工作總結10
尊敬的學習部負責人和學習部的同事們：
本學期即將結束，在本學期中，我們學習部秉承之前的工作作風，作爲聯繫系辦公室與學生之間的職能部門，及時傳達上級下發的通知、反饋同學意見。同時還承辦了系裏多次活動。
在3、4月份我指導旭玲策劃籌備了“中華誦·經典詩文誦讀大賽”之新聞傳播系選拔賽活動。這次的工作使我認識到了老幹事身上的責任，不再是依賴別人而是成爲別人依賴的對象，這對我來說最關鍵的便是怎麼讓自己變得更強大和可依靠。“授之以魚不如授之以漁”，不僅是簡單的告訴別人應該怎麼做，而是讓她形成自己的做事風格，我總結之前做主策劃的經驗，在避免她和我範同樣錯誤的情況下最好的發揮作爲主策劃的權利，更好的將整場活動順利完成。在這次工作中，我領悟了“扶別人過橋比自己過橋難”這句話的中意義。同時，我自己的能力也在這次工作中得到了很好的鍛鍊。
學習部部門制度的建設是本學期學習部工作中的一項重要工作。在部門制度的`建設中，我們認識到了擁有了一套健全的部門制度可以避免工作中存在的不足，讓工作更好的完成。通過部門成員的共同努力，我們學習部部門制度於5月完成，當然，在接下去的工作中，我們還需要進一步的改進完善部門制度，使他能夠更好的爲部門的工作服務。
在這學期的工作中，我也發現自己在工作中存在的一些不足。缺少領導能力和工作時必須的氣場是我最大的問題，我必須克服自己性格上的不足，加強自己領導的能力和氣場的培養。讓自己更好的做到獨擋一面和處事不驚。
在接下來的工作中，10級幹事的納新和培養將是最主要的工作。首先，通過納新，篩選出我們所需要的具備“團結、責任、嚴謹、創新”的人才。其實，便是人才的再培養。對於新干事，第一，要讓他們熟悉學習部的工作氛圍和工作內容，樹立責任意識、服務意識和團隊意識。我們可以沿用老幹事帶新干事的模式，讓老幹事向新干事傳授自己的工作經驗。第二，要讓新干事加強對自己的培養，儘可能的讓新干事接觸部門中的不同工作，根據個人特長和鍛鍊意願主動承擔部門工作，在工作中發現自己的長處和不足，並在日後工作中改進不足、發揚長處，更好的培養工作能力。
（對於大二的幹事，則着重進一步強化他們的策劃能力、培養他們的組織能力和應急、解決問題的能力，使他們能夠更好的把握全局。）
以上就是我對本學期工作經驗、工作中存在的不足的總結，以及對於新一屆幹事培養的想法。再次感謝所有同事對我這學期工作的支持。
學年學生工作總結11
站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，爲能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
作爲學生會辦公室公務祕書，對於我的工作的具體內容會顯得比較零散一些，但卻主要是圍繞辦公室展開的，具體的工作內容如下：
1.負責學生會辦公室日常事務工作。如辦公值班、召集會議通知及團委交辦的各項工作。
2.學生會有關文件及各分會上交材料歸檔。如各部的工作計劃、活動計劃、評比結果，活動總結等。
3.協助分管副主席做好學生會大型活動的安排與協調，活動會場的佈置及後勤工作。
4.協助分管副主席管理幹事的工作。如干事的挑選、培訓等活動。
5.負責學生會會費的收繳及學生會財務管理、學生會會費使用報告。
6.負責收集全校同學意見及反饋工作。
7.負責校學生會的年度總結初稿起草工作。
等等
當然，作爲公務祕書的我的工作要遠多於這些，回首這一年來的工作，我們生命科學系學生會再過去的一年中能取得這樣優異的成績。我自己還是感覺如同每個學生會成員的存在一樣，我的存在也是不可缺少的。每位學生會成員的存在都爲我們系學生會的`發展作出了自己的一份力量。再過去的一年中，我主要配合學生會做了一下工作：
學生會辦公室的常規工作，比如：對於學生會各種文件資料的管理及電腦存檔的管理；學生會成員各種資料的管理及保存；各種文件的擬定，整理及打印；對於辦公室值班人員的安排及其考勤及對辦公室衛生的負責；協助辦公室主任加強對各班級與辦公室間的聯繫與交流；對於系學生會財產的安全保管；對於各項會議的通知、準備、組織等，使得每次會議能夠順利展開；對於各種文件包括院等上級文件的接受及發放等；對於系學生會會費的賬本管理等等。
再學生會開展的每次活動中，我都是積極配合學生會工作，做到了將自己分內工作做好又積極配合其他部門工作。比如：上學期的迎新晚會、迎新杯系列球賽、交誼舞晚會、大學生論壇和本學期的五一五四宣傳活動、第四屆才藝大賽如拔河比賽、象棋大賽、專業知識競賽還有獻血杯知識競賽和畢業杯足球聯賽等等豐富多彩的活動。
學生會是爲同學服務的窗口，是老師與同學交流的紐帶，我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足。收穫是喜悅的，與此同時我們也播下了希望的種子。新的學期，新的征程，我們要在工作中不斷髮現自身的不足，找出差距，取長補短，認清自己的目標，明確我們的發展方向。我們相信通過努力，在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。
學年學生工作總結12
在過去的幾個月裏，第27屆學生會在學院領導、老師的指導下，立足本職，本着“踏實肯幹、務實高效”的工作作風，圍繞“寓學於樂、學樂並舉”的中心思想，通過一系列的學生活動挖掘了同學們的潛力、增強了新生班級的班級凝聚力。學生會全體同學在保證良好學習成績的基礎上，經過共同努力，較好地完成了本學期學院交予的工作任務。
現將學生會三個月的主要工作情況向領導、老師彙報如下：
27屆學生會十分重視學生幹部的`學習成績，成立伊始，首先由學習部着手統計學生會副部以上學生幹部的學習成績：學生會執委無不及格科目，副部以上學生幹部57人，平均學分績爲74。68分。
十一假期過後，文藝部就緊鑼密鼓的開始了10年迎新晚會的準備工作。10月24日晚學院迎新晚會在二教報告廳舉辦，晚會場面喜人，有六百餘人觀看晚會，經過學生會各部的通力協作，迎新晚會贏得了同學們一致好評。（新生元旦聯歡會正在準備中）
新成立的女生部結合學院實際，10月12日利用雙休日組織女子三項賽（呼啦圈、跳繩、踢毽子），工管0701班等三個班級獲集體獎，王雯濤、樊玉等同學獲個人獎。
在今年10月16日、17日的學校運動會上，學生會內部由體育部牽頭，各部緊密配合，我院獲得精神文明獎、男子組第六名。
10月17日科協組織的創新講座由我校前機電工程學院院長鄺樸生教授主講。通過鄺教授樸實，幽默，深入淺出的講解和有關高科技產品及想法的介紹，使同學們對“挑戰杯”活動有了更多的瞭解。鄺教授結合現實生活生動形象的例子使同學們對創新有了更深層次的認識。
爲了激發同學們英語學習熱情，促進英語學習，學習部分別舉辦了英文演講賽和英文歌曲大賽，決賽於11月16日在1—108舉行，白楊、申紅瀟等八名同學分別獲得演講類和歌曲類一、二、三等獎。
在爲期四周的“心隨我動”宿舍文化交流節中，自律委分別組織了“我手show我心”作品集、“我的地盤我做主”宿舍美化、“我健康我快樂”心理講座、“標新立意”宿舍院標設計四個活動單元。在第十一週週末舉辦閉幕式，對在各個活動單元中表現優秀的個人和宿舍頒獎。2#3622、2#2403等24個宿舍獲獎，竇曉陽等三名同學獲優秀個人獎，土木0802班、土管0701班獲集體獎。其中宿舍院標設計得到公寓管理中心的認可，並開始在全校推廣。
由關工委、學生會宣傳部主辦的中文演講賽以“心繫奧運、健康成長”爲主題，經過初賽，複賽，最終有12名同學進入決賽，11月2日決賽在二教報告廳舉行。趙熙、高峯、趙海超等同學分別獲得一、二、三等獎。針對大一新生，旨在鍛鍊學生的思辯能力，爲校級辯論賽選拔選手的新生辯論賽歷時五週，12月7日決賽在1—110舉行，城規0801班、土木0801班等四個班級分獲團體獎，龐耀坡等十名同學分別獲的“優秀辯手”稱號。
學生會在有序開展學生活動的同時，積極拓寬宣傳渠道，在充分利用校報、校廣播臺的基礎上，還開通了城建院學生會博客，進一步拉近了學生會與廣大同學之間的距離，成爲學生會對外宣傳的一個重要渠道。
此外，在學校組織的部分活動中，我院排球隊在學校排球賽上獲第二名、八個宿舍在學校第二屆宿舍美化大賽中獲獎。
雖然學生會工作開展順利，但是學生會內部仍存在一定的不足，諸如團結同學不夠普遍，制度不夠完善、管理不是十分到位，沒有充分調動大家的積極性致使出現等、推、靠的工作現象，工作開展不是十分創新等。對學生會內部存在的問題，學生會在領導、老師的引導下，下學期開展工作時將繼續本着“自我管理、自我服務、自我學習”的原則，有意識地從增強內部成員素質入手，有針對性地加強學生會內部管理，從而使學生會工作再上一個新臺階。
學年學生工作總結13
平凡的教學工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領導的關心、科任老師的齊心協力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作小結如下：
一、瞭解學生，做學生的朋友，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過活動觀察。瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特徵（包括能力、氣質、性格、愛好等），瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那麼，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、學生幹部隊伍的培養。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。當選的幹部應具有較強的號召力和自我管理能力。幹部隊伍的組建不能僅僅作爲一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信；其二，在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、加強常規訓練。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要紮實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的'思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、激發學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是爲了取得共同的、更大的進步。
1、激發與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
2、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（對應的優生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
五、協調與科任老師和家長的關係，建立豐富的信息網絡。
教師只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。
此外，教師還要通過觀察、與學生談心、幹部和同學之間互相監督彙報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行爲動向。
回顧一人學期的班級管理工作，有閃光點，但同時也存在着諸多的缺點和不足之處，我會繼續總結經驗，爭取把班級管理工作做好。
學年學生工作總結14
新的一屆，新的起點，新的成員，新的希望。隨着新一屆院學生會的成功組建，外聯部也以新盈的姿態出現了.新一屆外聯部將本着求實、創新、積極、靈活的工作態度做好我們的本職工作．外聯部隸屬於院學生會，其主要職能是通過與校內外各機關、企、事業單位開展一些互惠互利的合作活動，發揮我院的專業特色優勢，大力宣傳我院在社會的知名度，同時爲我院聯繫部分活動基金，使我院開展的各項活動更加豐富多彩。
外聯部的亮點
一、例會
例會嚴肅而不失活潑的氣氛一直是外聯部的特色。由於外聯工作的特殊性，交流、討論、分享成了必不可少的部分。與商家協商、談判需要技巧、經驗和熱情。每每進入這個互動環節，氣氛就活躍起來了，已經拉到商家的幹事會主動向大家介紹自己的經驗和感受；正與某個商家處在談判中的幹事會積極與部長聯繫，並認真請教一些困擾自己的問題；還沒有與商家取得談判機會的幹事也不甘示弱，他們仍充滿信心地參與大家的討論，積蓄能量，準備“後來居上”。
另外，例會的紀律非常的的嚴格。若要請假，必需在例會開始之前完成；若三次例會無故曠到，則開除出外聯部。
在這裏，沒有所謂“官大一級壓死人”的作風，有的只是融洽的氛圍、和諧的空氣。
二、作風
文藝晚會前夕，幫忙佈置會場，外聯幹事隨叫隨到；晚會之時，所有外聯部成員忙碌於後臺，被分配的'都是最有難度的工作，但外聯幹事任勞任怨；其他部門組織一些活動需要幫助，外聯幹事更是義不容辭——這就是外聯部的肯幹精神。
儘管已盡心盡力，但還是沒有爲迎新足球賽跑到飲用水的贊助，而時間只剩最後一天。放棄?那就是部門的恥辱！外聯部沒有坐以待斃，仍是拾起工作激情，走出校園，尋找商家。終於，“黃天不負苦心人”，飲用水有了着落，在迎新足球賽來臨的前一天下午——這就是外聯部的永不言棄。
愚者等待機會，勇者爭取機會，智者創造機會。
我們首先自己會認真努力的做工作上的勇者和智者，並以自己的主觀能動性帶動周圍的人一起做好學生會的各項活動。
其實優秀是一種習慣。
學年學生工作總結15
xxxx學年是學校實施十一五規劃的最後一年，也是邁向十二五新發展的開局之年。本學年，在校黨委、行政的領導下，學工部、學生處緊緊圍繞學校中心工作，全面落實第一屆黨代會精神，積極開展“爭先創優”活動，以培養合格人才爲目標，以思想引導爲統領，以學風建設爲重點，以內涵管理爲主線，以隊伍建設爲保障，不斷提高服務水平，建立科學、規範、高效的學生工作體系，使我校學生工作的層次得到了進一步的提升。
一、積極探索，創新形式，紮實有效開展學生思想政治教育工作
爲紮實有效地開展大學生思想教育工作，學工部積極探索大學生思想政治教育工作新的載體，豐富教育形式，增強思想教育的針對性和實效性。
(一)創新主題教育形式。在原有“每月一題”的主題教育基礎上推出示範性主題教育活動，由各二級學院自主選擇一至兩項內容開展全校示範性教育展示，一學年來各學院舉辦了形式多樣的示範性主題教育活動，如教育學院和外國語學院開展的心理健康示範性主題教育活動、人文學院開展的學風建設示範性主題教育活動、機電學院開展的“提高防範意識 共創和諧校園”的示範性主題教育活動、計信學院開展的“文明上網 從我做起”示範性主題教育活動、經管學院開展的“誠信感恩”示範性主題教育，成效明顯，得到了師生的好評。同時，學工部依託校國旗護衛隊，每月安排1～2個學院學生參加升旗儀式，進一步加強大學生愛國主義教育。通過點面結合的教育模式，促使二級學院在主題教育上發揮更多的優勢，使思想政治教育真正貫穿於學生學習、生活、工作的各個環節，增強思想政治教育的實效性。
(二)做好新生入學教育。爲保障新生入學教育的順利開展，學生處早籌劃、早部署，及時擬定了《關於做好xxxx級新生教育工作的通知》，通過在新生中開展理想信念教育、大學生活適應性教育等，幫助新生儘快熟悉校園環境，明確人生奮鬥目標，以嶄新的姿態融入大學生活。
(三)大力培育和宣傳各類優秀學生典型。堅持“自我教育、同伴教育”的新型教育理念，積極開展各類優秀學生典型的評選表彰和弘揚先進典型主題教育活動，使廣大青年學生學有榜樣、行有示範。
(四)積極利用網絡做好大學生思想政治工作。利用互聯網高效、互動性強，學生參與面廣的特點，積極構建學生思想政治工作新平臺，在學生中努力倡導積極、健康、綠色的網絡主流文化。學工在線網站中學生資助、學生心理健康教育等架起與學生溝通的橋樑和紐帶。在利用網絡平臺全面服務於學生學習、生活、表達情感的同時，把正確的世界觀、人生觀和價值觀滲透於其中，促進大學生全面健康成長、成才。學工部通過“綠谷在線”把握學生思想動態，及時瞭解信息，第一時間做好解釋、溝通、轉發和改進工作。
二、積極探索新途徑、新方法，紮實推進學風建設
加強學風建設是學校履行大學職能，實現大學使命，塑造大學精神的迫切需要。通過開展學風建設主題教育活動，開展評獎評優和誠信教育等，營造良好的學習氛圍。
(一)開展學風建設主題教育活動。本學期，在全體學生中開展了學風建設主題教育活動，各二級學院通過主題班會、師生座談會、優秀學子報告會等形式，倡導自主學習、探究學習、創新學習。在學風建設主題教育活動中，還組織開展了“十佳優良學風班級”評選大會，評選過程首次採用了班級PPT介紹、現場答辯的形式。通過這種現場介紹和現場答辯的形式，不僅展示了各優秀班級的風采，而且從各方面鼓勵更多的班級不斷進步，帶動了我校爭先創優的良好氛圍。
(二)開展“雙十佳”評選活動，用榜樣的力量激勵全體大學生奮發向上
由黨委學工部、學生處牽頭開展“雙十佳”評選活動，旨在進一步加強我院大學生思想政治教育工作，樹立和宣傳優秀大學生典型，弘揚“逆境中崛起，憂患中奮進、輝煌中卓越”的進取精神，用大學生自強自立的典型事蹟引導和激勵廣大學生自強不息，積極進取。本次“十佳自強大學生”、“十佳大學生”評選活動事蹟展示、彙報階段工作一改以往的單純由學生個人陳述、評委打分的形式，用視頻播放、個人陳述、現場答辯、學生代表投票等形式多方位展示候選人的生活、學習、工作，使“雙十佳”真正成爲學生身邊真實可學的榜樣。
(三)充分運用學生評價體系和激勵機制，促進良好學風的形成。公平、公開、公正的做好評獎評優工作，使評比指標體系能更好起到對學生全面發展綜合考察的評價作用。根據有關評選文件精神，本學年，評選“三好學生”796人、“優秀學生幹部”730人、各類“單項獎”1248人次，“xxxx學院獎學金”一等獎214名、二等獎499名、三等獎1011名，評選xxxx屆“xxxx學院優秀畢業生”557名，xxxx屆“xxxx省普通高等學校優秀畢業生”116名。
(四)將誠信教育貫穿於學期教育的全過程。從開學初到期中，再到期末，通過在學生中開展學習有關學籍管理、學位授予、考試管理、考試紀律及違紀處分等方面的規章制度，宣傳違紀行爲後果的嚴重性。通過開展“誠信考試從我做起”主題教育班會、誠信考試承諾簽名、“誠信 感恩”主題教育活動月等活動，使學生深刻認識到考試就是對誠信的一種考驗，以誠信的態度對待每一場考試。
三、以制度建設爲抓手，全面提高學生管理水平
(一)完善制度建設，促進科學管理。爲使我校學生管理工作更加制度化、規範化、科學化，xxxx年暑假，學工部、學生處組織相關人員對《學生手冊》部分內容作了修訂。爲充分發揮評價制度的激勵功能，學工部、學生處牽頭成立《xxxx學院學生綜合素質測評辦法》起草小組，xxxx年11月23日，組織召開了大學生綜合素質評價體系專題研討會，對大學生綜合素質評價的目標意義、內容途徑等問題展開深入的分析研討。經過起草小組的辛勤工作，目前已基本完成了《學生綜合測評辦法》的修訂工作，預計xxxx學年初可以得到實施。
(二)紮實做好安全穩定工作。健全安全穩定信息機制，及時排查各類隱患。一是繼續做好大學生思想政治進公寓工作，組織安排好輔導員入住學生公寓，加強了對學生公寓安全管理的監督;二是堅持嚴格實行集體外出活動報批制度;三是加強學生信息收集工作，定期召開學生工作信息員會議，本學期通過學生信息員渠道累計收集到學生工作信息達100多條，反饋信息近80條。三是加強了學生夜不歸宿、使用違禁電器等檢查力度，確保學生生命財產安全。四是繼續做好學生紀律管理和學生違紀教育工作，加強對違紀學生的跟蹤教育。嚴格執行《xxxx學院學生違紀處分暫行規定》，對違紀學生的處理原則做到事實清楚、程序合法、定性準確、處分適當，教育爲本。五是加強學情報告和信息研判，加強工作研討和信息研判，切實解決學生工作過程面臨的實際問題，增強學生工作的針對性與實效性。
(三)加強學生管理信息化建設。根據學校信息化建設目標，結合學生工作特點，完善學生管理信息系統建設，進一步發揮信息化在學生管理工作中的作用。現已完成學生基本信息輸入，並逐步完善相關模塊的功能，面向全校師生開放。
四、進一步圍繞學生成長成才做好服務工作
(一)認真做好學生資助工作，積極構建全程幫扶體系
家庭經濟困難學生的資助工作，是一項利國、利校、利民的民生工程。通過努力，形成了以國家獎學金、助學金、國家助學貸款爲主，勤工助學、困難補助相結合，物質幫助、精神幫助相結合，國家資助、學校資助、社會資助相結合的較完整的資助體系，爲學生順利完成學業解除了後顧之憂。
1.做好家庭經濟困難學生的認定工作。本學期，共有2880名學生被認定爲家庭經濟困難生，佔全校學生總人數的24.16%，其中特困生867名，佔家庭經濟困難學生總數的30.10%，新生家庭經濟困難生569名，193名特困生。共有139名家庭經濟困難新生通過綠色通道順利入學。
2.認真完成助學貸款及各項相關工作。做好貸款申請學生的資格審查、報批、發放工作。本學年共有412名貧困生申請助學貸款，獲批381份，發放金額228.6萬元，催繳歷年違約餘款近100筆。同時，積極配合各地銀行完成生源地貸款工作。本學年共有87名學生獲批中國開發銀行生源地助學貸款，共計45.484萬元。協助農村合作銀行完成5名學生助學貸款回執確認、信息收集工作。完成xxxx屆貸款畢業生的數據庫上傳工作，錄入、提交158名貸款畢業學生的信息。
3.積極爭取各類社會資助。繼續加強與社會各愛心知名企業、組織的聯繫，爭取到xxxx市慈善總會“萬地慈善助學金”20萬元，受助學生50名，“中天建設集團慈善助學基金”15萬元，受助學生50名，揚帆壽爾福助學金5萬元，受助學生22人。
4.完成評選、發放各類獎助學金工作。根據《xxxx學院院長辦公室關於印發xxxx學院國家獎學金評定暫行辦法的通知》等有關文件精神，評選國家獎學金獲獎學生28人，國家勵志獎學金獲獎學生478人，國家助學金資助學生894/1672人，發放國家獎學金22.4萬元，國家勵志獎學金239萬元，國家助學金秋季補助款775.6萬元。
5.積極拓展校內外勤工助學活動。一年來，開設勤工助學崗位2400餘個，其中校內崗位1600餘個，發放工資近140 萬元。在受資助學生中開展感恩教育，組織受助學生填寫“受助學生情況反饋表”，向資助單位、企業彙報個人受助後的學習、工作、思想、生活情況。組織開展xxxx年xxxx省“感恩季”系列活動工作，我校獲得了xxxx省“高校感恩教育主題徵文比賽”優秀組織獎。
6.加強大學生徵兵入伍審覈工作。分兩批完成xxxx年義務服兵役入伍學生學費補償、代償發放工作，共計發放補助金44.34萬元;發放xxxx屆xxxx市蓮都區徵兵入伍畢業生獎勵金6.75萬元。
7.做好各項學生保險工作。校方責任險參保學生12239人，城鎮醫療保險參保學生12780人，參保金額63.13萬元，中國人壽商業保險參保3195人，參保金額15.975萬元。在xxxx年6月召開的“xxxx省高校校方責任險工作xxxx年度工作會議”上，我校被評爲“xxxx年度校方責任險工作先進集體”，葉華鬆處長被評爲“xxxx年度校方責任險工作先進個人”。
8.做好假期學生相關事項的服務工作。針對返程車票難買的情況，學生處主動與xxxx火車站、麗汽集團等單位加強聯繫，免費爲返鄉學生成功訂購火車票(外省)和汽車票，由學校支付學校和二級學院參與訂票工作的學生報酬。對寒假未能返鄉的外省留校學生，學生處制訂了寒假留校學生的管理方案，聯繫到四家待遇較高、管理規範、設施安全的餐飲企業，接納我校留校學生開展寒假勤工儉學活動。並且在春節來臨之際，我處邀請校領導與外省留校學生共進除夕宴，歡度春節。
(二)加強心理健康教育指導與服務
本學年，心理健康教育與諮詢中心除了做好日常的心理諮詢和輔導工作外，進一步加大心理健康宣傳力度，普及心理知識。通過加強朋輩心理輔導員、心理委員隊伍建設，以及邀請心理專家開設門診，積極探索三級心理健康教育體系。
1. 加強學生骨幹隊伍建設，發揮他們在學校心理健康教育工作中的積極作用。一是加強了大學生朋輩心理互助中心和大學生心理健康協會隊伍的建設，制訂了大學生朋輩心理互助中心工作職責，落實了值班制度、會議制度，協助心理健康教育與諮詢中心開展了新生團體輔導、心理諮詢預約等工作。二是加強了對班級心理委員的培訓和指導，規範了班級心理委員的職責和工作。本學年，組織了xxxx級班級心理委員培訓，170多位班級心理委員參加了培訓，培訓共計7場講座，20多學時。培訓課程結束，通過組織考試等方式對參加培訓同學進行考覈，對培訓合格者頒發結業證書。
2. 加強專家隊伍建設，發揮他們在學校心理健康教育工作中的支撐作用。學校積極整合校內社會資源，聘請教育學院兩位心理教師以及校外心理健康教育領域的4名專家組成了專家隊伍。一是提供決策諮詢，二是開展專項培訓與督導，三是指導臨牀危機干預。本學年專家對學校心理健康教育工作提出了多項專業意見和建議，開展了多次業務培訓和督導，成功干預多起臨牀危機事件。
3.爲擴大心理健康教育的宣傳力度，心理健康教育與諮詢中組織人員編印並下發了3000餘份“心理健康手冊”，內容包括心理健康常識、環境與生活適應、人際交往、情緒調適、學習等。發放“高校心理委員培訓教程”三百餘冊，每位大一、大二心理委員人手一本。爲使新生儘快適應大學生活，開設了新生適應心理健康教育系列講座。利用5.25全國大學生心理健康日的契機，從5月份至6月份學校舉辦以“舒展心靈，綻放青春”爲主題的第四屆心理健康教育宣傳月活動。活動包括開幕式、心理健康系列講座、心理短信徵集大賽、心理書籤設計大賽、團體心理輔導、朋輩成長訓練營、趣味心理遊戲、心理圖片展、心理情景劇、等十多個項目。此次活動深受學生喜愛，並且有效地提高了學生的心理健康意識。另外在日常工作中，及時利用校園廣播、心理健康教育網站、心理健康報等宣傳媒體，廣泛宣傳、普及心理健康知識，通報心理健康活動內容，提高了廣大學生對心理健康的理解和關注。
4.以心理問題檔案建設爲突破口，重點關注突顯心理問題。通過心理測量軟件的'篩查，建立心理問題檔案。本學期，心理健康教育與諮詢中心成功地干預了多起入學適應、人際溝通、網絡成癮等學生心理問題。
五、大力加強隊伍建設，爲學生教育管理工作提供隊伍保障
一是注重思想政治學習，學工部、學生處與輔導員直接保持着經常的聯繫，通過各種形式組織輔導員參加各種政治學習活動，爲全校輔導員訂閱《高校思想政治教育工作》。
二是從實際出發，有計劃、有步驟地安排學工人員參加各種形式的培訓。培訓內容包括輔導員人文素養、心理健康教育技術、心理委員師資培訓、校園突發事件處置、資助工作等，通過多層次、多形式的培訓，全面提高了學工隊伍的素質和工作水平。除了各種送出去的培訓，學生處於5月26-27日承辦了“xxxx年xxxx省高校學生資助工作幹部第三期培訓班”，我校受邀作了以《狠抓規範求創新，兩項教育促成才》爲題的典型經驗發言。來自全省50所高校的近100名同志參加了培訓班。培訓會上省資助中心及各兄弟院校的工作交流爲我校參會同志提供了寶貴的學習機會。
三是積極創建輔導員交流平臺，提高其理論科研水平。通過組織召開輔導員工作研討會、座談會等，加強相互間交流。xxxx年11月，開展了輔導員工作案例徵集活動，“淺析貧困大學生渴求成功的心理及扶持措施”等5篇工作案例參加xxxx省教育廳組織的高校輔導員工作案例評選。xxxx年1月召開“xxxx學院大學生心理危機干預案例研討會暨xxxx年度輔導員工作座談會”，會上受邀專家與各學院同志就4個學生工作中的典型案例進行了分析與交流，共同探討近年來在我校大學生心理健康教育工作尤其是心理危機干預工作中的工作經驗和心得。
四是重視輔導員人才培養，全力打造專業型、職業化的輔導員隊伍。結合省教育廳《關於進一步加強高校輔導員隊伍建設的實施意見》(浙教工委 [xxxx]8號)等文件精神，出臺我校輔導員隊伍建設實施意見，明確了輔導員的基本要求，確定今後的發展方向，鼓勵輔導員向專業化、職業化方向發展等。二是充分調動班主任工作的積極性。指導各二級學院出臺班主任的管理規定，明確班主任工作職責，加強班主任的考覈，提高班主任的待遇等。
六、積極謀劃，紮實做好“十二五”學生工作規劃編制
“十二五”學生工作規劃意見徵集工作是規劃編制工作的重要環節，爲謀劃好“十二五”學生工作規劃，學工部、學生處通過召開“十二五”學生工作規劃各二級學院黨總支書記座談會、分管學生工作書記座談會、學生科科長座談會以及分團委書記座談會等，廣泛聽取各方意見和建議，使“十二五”學生工作規劃的編制過程全員參與、凝聚人心。
七、工作中存在的不足
在工作中，我們也積極尋找不足之處，努力爭取把學生工作做得更好。現有不足之處主要表現在：
1.新形勢下如何開展大學生思想政治教育還缺乏有力的抓手;學風還有待於進一步加強;輔導員、班主任隊伍建設還有待進一步加強。
2.工作中的創新意識有待加強。對於這些問題我們要繼續加強理論探索和實踐總結，並在今後的工作中加以落實和改進。
3.心理健康教育與諮詢中心團體輔導室等硬件設施尚未得到落實，影響和制約了心理工作的開展。
4.輔導員的考覈評價體系有待進一步完善。
