總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的實用月度個人工作總結模版，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
實用月度個人工作總結模版1
一、認真開展多種形式的主題教育。
這個月我們開展了“石頭大玩家”“熱和冷”的主題活動。我們以“石頭”爲主要學習材料，以玩“石頭”爲脈絡設計了各種各樣的學習情境。在傾聽關於石頭的故事、拼疊石頭、敲擊石頭、圖染石頭畫等一系列活動中，幼兒認識了石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特徵；
在豐富多樣的活動中，幼兒萌發了對石頭的興趣，發現毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“寶貝”。
我們積極創設機會，帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷與熱的反差。幼兒對本主題的內容產生了濃厚的興趣。
活動“太陽感冒了”，幼兒能根據圖片的線索簡單推測太陽感冒的原因並積極表達想法。知道了吃冰淇淋等冷飲不能過量。
在“運西瓜”活動中，幼兒練習雙腳向前跳的動作，積極嘗試用各種方法運西瓜、發展了肢體的協調能力。
在活動“涼快招數”，幼兒積極探索簡單的降溫辦法。感知了水的冷和熱，對物體的變冷和變熱產生好奇。
在“扇子搖搖”的活動中，幼兒欣賞了不同的扇子的特徵，學習使用各種廢舊報紙、彩紙等來製作不同的扇子，體驗搖動扇子的涼快感覺使幼兒產生了極大的探索興趣，增添了幼兒對夏日特徵的瞭解。提高了自身的感受能力。
夏天來了，幼兒發展的機會也接踵而來，我們也不要忘記讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的方法，做健康的夏日寶貝。
二、通過活動，培養了幼兒積極健康的情感。
我們對幼兒加強了節日安全、禮貌教育，邀請家長參加了慶祝“六一”，大型遊藝活動，使小朋友們度過了一個愉快的“六一兒童節”。
在日常活動中，我們請小朋友主動的爲集體服務，一起做力所能及的事情。我們引導幼兒學會與同伴友好相處，一起合作遊戲。知道保持教室的乾淨、整潔，學會了愛護幼兒園的玩具，能與同伴友好相處，培養了幼兒愛勞動、講衛生的好習慣，使幼兒充分體驗了交往的快樂。
三、師生共同參與創設了和諧的環境教育。
我們鼓勵幼兒共同參與，在“石頭大家玩”的活動中，我請幼兒一起參與了石頭滾畫，佈置了小朋友玩石頭的照片，和各種石頭的盆景在教室裏，提高了幼兒對於活動的興趣。在以“熱乎乎的夏天”爲題創設牆面中，我們收集了夏日氣息的圖片展示出來，選擇了有特色的扇子裝飾在活動室內。
日常生活中，將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地佈置在活動室內，供幼兒觀察。我們與幼兒一起參與設計了各種造型的扇子，提高了幼兒的繪畫水平。我們還豐富了幼兒自然角的內容，和幼兒一起關注自然區裏的花卉和動物、及時給花兒澆水。
四、認真做好家長工作。
在活動的開展中，得到了家長的積極配合。家長們提供了各種教學需要的材料，並能夠積極參與配合我們開展活動。家長爲孩子準備了各種扇子讓孩子帶到幼兒園，引導孩子觀察和表達扇子的顏色、質地、形狀等。引導孩子觀察冰箱以及冰箱裏的東西，感覺到冰箱裏取出來的東西很涼，培養了孩子愛洗澡的好習慣我們認真做好了個別幼兒的家訪工作，家園合作，共同教育幼兒。
五、關心、照顧好幼兒，認真做好了保育工作，做好教育安全工作計劃。
做好了幼兒一日活動常規教育，加強幼兒午餐、盥洗、午睡的觀察與指導工作。能根據天氣的變化，及時爲幼兒更換幼兒的小被子，及時給幼兒喝水。注意觀察、照顧好每位幼兒。能保持教室的整潔，培養幼兒良好的午餐、午睡、盥洗習慣。做好午睡降溫、防暑工作。注重孩子良好習慣的培養。
六、認真做好學期結束工作，並做好xx年下半年工作計劃
我們開展評選“好家長”、“好孩子”的活動，使小朋友能大膽表達自己的想法，參與評選活動。做好學期結束的有關工作：做好複習補差工作，評估幼兒在園表現，寫好彙報單。積極開展了安全教育工作，增強幼兒自我保護意識。使小朋友們愉快的過好暑假。
實用月度個人工作總結模版2
今天是我來xx的第29天，將近一個月的時間裏我在這裏學到了很多東西。下面我對四月份的學習工作做一個總結。
1、學習了xx年金融方面的基本知識，初步掌握了與客戶交談的內容。
在學習過程中，我掌握了建立企業年金的流程，也瞭解了一些相關邊緣問題，比如會計科目、信託法等等；同時我也遇到了很多不能自己解決的困難，得到了同事和領導的解答幫助，充分體會到了公司“鑄造團隊，親和誠信”的企業文化。通過這段時間的學習，我發現自己掌握的知識不夠全面，做企業年金是一個與高端客戶不斷接觸的過程，我除了應該掌握年金方面的知識外，還應該加強金融、經濟、企業管理、法律、社會等等各方面的知識，用知識武裝自己，以便能更好地展業。
2、跟隨領導出差，在實踐中學習了不少見客戶的經驗。
領導爲了讓我們儘快學好基本知識，掌握營銷技巧，4月下旬，我跟隨黃經理和許經理出差茂名，在那裏見到了我們合作單位中國銀行的相關領導和同仁，同時也去見了兩家客戶企業：電白供電局和一家房地產公司。整個過程我一直在觀摩學習黃經理和許經理怎樣與客戶建立良好的合作關係。
同時，我發現，要想讓客戶信任你，必須要精通自己所作的業務，而不僅僅是熟悉。也就是說，一定要做一個專業的行銷人員。而要想專業，還得必須努力練好基本功。此外，我還跟黃經理去了儲運公司，體驗了我公司和合作夥伴光大銀行的講標的過程。
3、通過培訓，學習了電話行銷和麪見客戶的基本知識。
培訓課程中，給我印象最深刻的就是28號下午的通關考試，考試有三個環節組成：
一、給定一個企業，通過前臺找到人事部負責員工福利的經理；
二、通過電話給人事部員工福利經理約到見面；
三、通過首次見面約到第二次見面。
這天的通關考試從中午午飯過後一直到凌晨零點多，最後通關老師讓我們都過了，但我覺得我表現得不是很好，沒有發揮出最好水平。電話話術不停地練，一次次地通關，一次次地被拒絕……到了半夜，上下眼皮開始打架，注意力精力都集中不起來，回到宿舍洗把臉繼續回來通關……最後終於過了。
通過培訓，感覺自己在銷售話術和能力上有了一個質的飛躍。
整個培訓下來，我認識到自己的不足：
一、見到客戶信心不滿；
二、和客戶面談不會用生動的方式表達專業的東西；
三、對產品和年金相關知識掌握不夠；
四、寒暄問候及禮節性的東西有待於不斷改進；
五、平時工作不夠用心，表現在銷售流程中就是自己業務的不專業。
4、打電話找客戶的過程，讓我更接近市場，聽到了不少市場的聲音。
通過打一批（已打30個）曾經有做企業年金移交工作的企業電話，瞭解到市場上企業年金移交的工作進程：一部分企業年金移交工作已做；一部分企業年金計劃暫時擱淺，原因不一而足，但大部分是因爲經濟問題。當然，大家都知道，電話過程中什麼客戶都會遇到，其中，有五家客戶不拒絕瞭解我公司，也答應可以去送資料，因爲是在珠海，所以沒有約具體時間；還有的公司已倒閉，也有在平安、國壽做了的。
總之，電話工作現在還在繼續進行。其中我有做的不好的地方就是沒有對客戶進行總結歸類，會在這周內把這項工作完成。
實用月度個人工作總結模版3
五月份我部在公司領導的正確領導與大力支持下，按照公司及我部工作要求，開展了一系列的優質服務工作，確保了我部服務工作的穩步提升，保證了業主單位的絕對安全，在此對本月工作做以簡要總結，總結經驗和教訓，找出不足，爲下月工作打好基礎。
一、當月任務完成情況
1、進入五月以來支行停車場實行新的機動車車輛停放管理辦法，我部及時對院內車輛進行再次摸底落實，進行了詳細的登記，與業主單位配合完成停車協議簽訂共52份，我部複印存檔，原件交後勤站。
2、保衛人員配合保潔班共完成各類會議的保障11場次，共服務保障參會人數約900人次。
3、我部應公司保衛部消防安全的整改措施、消防演練應急預案等活動，利用閒暇時間積極開展消防安全學習及消防應急預案演練，同時資質保潔班及時清理各樓層管道井雜物，消除安全隱患。
4、做好了辦公室交辦的各類宣傳資料及其他物品的清點、登記、領用等出入庫工作。
5、及時與公司市場部聯繫更換各樓層落地菸缸石子。
6、進入雨季爲防止意外事故發生，我部及時組織保潔班清理17樓、4樓東西平臺雜物，併爲下水道口加蓋防護網，防止堵塞。
7、我部人員短缺的情況下保潔班加班加點完成了各項工作任務及各類會議的保障工作。
二、下步工作計劃
1、和市場部協調解決垃圾桶及保潔工作服的購買、訂做事宜;
2、和公司人力資源部及辦公室協調解決部分員工醫療保險存在的問題;
3、抓好保衛中隊班組建設;
4、瞭解人員思想動態，穩定隊伍。
5、完成公司及業主單位交辦的其他事宜。
實用月度個人工作總結模版4
回顧上個月的工作，個人各方面都有了稍許進步，現將上個月工作總結如下：
首先，談談上個月工作給我帶來的收穫
上個月的招聘工作依舊繁忙，每天的工作量都處於飽和狀態，通過與用人部門及時溝通和領導的盡心指導，我在招聘技能上得到了顯著的提升。
充實、思考、挑戰的招聘工作讓我找到了自身的短板，也找準了自己的人生目標及個人價值。
其次，對我一個月來的崗位工作狀況做一個小結
每天重複的工作是招聘崗位最基本的特色：
除了每天安排4——5小時篩選簡歷、1小時預約面試並跟進面試進度登記表、2小時參與面試外，上個月完成其它日常工作爲：
1、前程無憂招聘網站會員4月15日到期，爲了不影響正常招聘工作，特完成與前程無憂網站會員合同的續簽、增加全國職位發佈數套餐合同的續簽，相關費用付款流程的處理；
2、部門提出需求：在兩個招聘網站發佈“商務合約部經理”、“績效考覈經理”崗位；
3、與部門確認，暫停發佈的崗位爲：信息化管理員、會計（覈算）、預算主管、財務主管（外派深圳）、財務主管、財務檔案管理員、財務主管（外派大連）、財務主管（外派北京）、企管經理、中心負責人、註冊結構工程師；
4、完成北京、大連分公司財務主管的簡歷篩選、電話預約、與分公司相關人員對接面試場地安排、面試跟進等相關工作；
5、由於公司企信通不能正常發短信，爲了提升公司形象，將通知面試者的郵件整理統一的模板，並在郵件插入公司的三維地圖（圖片特殊處理），並優化通知內容，使郵件更加簡練且專業，讓求職者對公司更加具有深刻印象。
6、公司目前處在特殊時期，爲了規範公司對外發布信息的統一，特按領導要求，每天通過百度搜索“奇信”關鍵字，排查各分、子公司發佈招聘信息的不規範，截止目前未發現相關不規範的信息；
7、到寶安石巖創維科技園參加經理人《創維心型高效溝通技術》培訓，因爲本次培訓課程是“創維”非免費邀請經理人給內部員工做的培訓，謝慧主管平時與經理人關係維護較好，所以本次培訓我是以經理人行知格教育機構職員免費參加的，參與此次培訓目的：
提升自己職場溝通技能，個人進步；
瞭解“經理人”培訓效果，爲今後公司外部培訓整合資源。
再次，上個月工作結果體現
爲了完成上個月15人的招聘計劃，在簡歷質量把控的基礎上更多的還是採用“撒網”的方式，每天平均預約6——10人前來公司面試，面試合格率較3月份有所提高，但由於現階段的人才質量較差，最終面試合格率依舊不是很理想，每天很多工作似乎都是做的無用功，爲了能使招聘更有效率，現在在電話預約面試環節就開始初步的篩選，對於明顯不符合崗位需求的求職者電話裏面就委婉謝絕。
通過一個月的努力最終完成了21人的成功錄用，2人放棄入職，錄用情況如下表：
附：其中副總裁、分公司相關人員2個崗位的招聘工作沒有全程參與，只是協助部門做一些相應工作。
就最終成功錄用人數來看，招聘效果依舊不錯，後續更要加緊關鍵人才的引進，如：高級業務經理、結算員、一級建造師、質量安全管理員等
接手招聘工作也有兩個月了，雖然對於整個招聘工作我還不能遊刃有餘，但我有足夠的信心在短時間內完全勝任公司的'全盤招聘工作。
最後，就我個人對這段時間以來的感觸提一點小的建議
1、新員工人文關懷：用人部門負責人對於新進同事工作指引需熱情，並主動關注新同事的即時動態。人力資源部定期（第一個月每隔一週）與新同事多交流，關注他們的需求是否已經得到解決，並解答新同事的種種疑惑；
2、每個求職者都比較關注自己的薪酬待遇，因此建議公司各崗位薪酬標準人力資源部內部透明化，從而彰顯部門專業形象；
3、建議突破傳統求職者信息採集及筆試環節，將基本信息採集及筆試環節提升爲電腦操作，如：在一樓大廳角落處設置“求職者基本信息採集專區”且佈置兩臺電腦，思想彙報專題供前來公司面試的求職者錄入個人基本信息及回答相關試題，優點爲：
1、展現公司亮點、彰顯公司形象；
2、加深求職者對公司的印像，加強求職者對加入公司的渴望；
3、通過技術手段及時掌控求職者基本信息及答題進度，把控面試進度，提高招聘效率等。
實用月度個人工作總結模版5
本學期，我繼續擔任六年級的班主任工作，本班級有學生37人，男生21人，女生16人。男生：有幾名同學調皮，好動，不遵守紀律，不愛完成作業。女生都很文靜，能按老師的要求去做每一件事。和這個班級的同學接觸這一個月來，感受頗多。現在靜下來想一想，對我這一個月的工作做一個小節，也爲下一步計劃做個小準備。
我擔任班主任工作已經13年了，這其中送走了4屆畢業生，每次送走一屆學生都感覺自己的心境有一個昇華，尤其是上屆學生，是我帶的最長的一屆學生了。有時候靜下來想一想，當時處理事情時這樣就好了。
現在還真挺想念他們的，有一天放學去中學辦事，正巧趕上中學放學，他們看見我特別激動，用中學老師的話說：“你學生和你感情真好，都上來擁抱你來了。”是啊！在一起學習生活了3年時間，這三年裏，我和他們呆的時間都比他們和父母呆的時間長，能沒有感情麼。說小節跑這來了，言歸正傳。
九月份首先對學生進行了開學初的教育。批改了學生的暑假作業。上好開學第一課。
1、和學生共同制訂了班級積分制度。這個制度的制訂，對學生還是有一定影響的，本學期我有製作了一個六年二班的班級積分卡。累計5分可以再老師處換一顆星貼在牆上。極大地激發了學生的向上興趣。好人好事多了，不完成作業的現象少了，下一步我會逐步完善這個制度。
2、進行了一次寫字比賽。採用全班同學投票產生前10名，結果隋雨萌、於家瑤、郭鈺琦、張政緣、曹壽宇等同學分別獲得前10名。
3、利用閱讀課進行了一次朗讀課文小組對抗賽。通過比賽既增加了同學們的小組合作意識，有提高了學生們的朗讀水平。涌現除了朗讀之星：關守印、馬冰冰、於佳瑤、張政緣、蔡吉慶等同學。陳加偉、王傳任、崔來權朗讀能力有所提高。
4、利用一節自習課進行了一次小組口算比賽，提高了學生口算的能力。其中郭鈺琦、蔡吉慶、曾凡迪、於佳瑤口算能力比較突出。
5、利用晨會明確了班級班務分工。
6、安全教育常抓不懈，每天都會利用晨會，下午放學最後5分鐘，對學生進行安全教育。
在一個月的工作中，雖然成功的開展了一些活動，但還存在着許多問題，和這個班的同學相處了一個月，給我的感覺是大部分學生還是有上進心，只有幾個同學總是大錯誤不犯，小錯誤不斷。這個班以前的班主任老師，早自習、午自習、晚自習都在班級看着他們，屬於坐班的那種，而我恰恰與之相反。所以對這些問題學生的轉化，我也動了很多心思。
用我們學校的教學方法來說就是：先暴露問題，在針對暴露出來的問題逐個解決。這一個月真的暴露了很多問題：
王同學：經常說髒話、在班級坐不住板凳、上課愛搞小動作。蔡同學：不愛完成作業，總是和中隊長對着幹。金、洪、關三位同學科任老師反映上課總是不認真聽課。還有一個曹同學毛病更多：讓同學給寫作業、和別的老師頂嘴、欺負小同學、奇裝異服。
針對這些學生出現的問題，特制訂如下措施：
十月份：
一、加強班級管理。
1、利用好班級幹部，管理好早、午自習的紀律。
2、對這些問題學生，要經常與他們溝通，做好他們的思想工作，使他們明確正確的人生觀、價值觀。
3、要和家長、各個任課老師取得聯繫，從三方面共同努力搞好問題學生的提高工作。
4、建立學生監督制度、在班級、寢室安排好學生監督他們，當他們犯錯誤的時候要及時提醒，如不聽及時報告老師。
5、繼續利用晨會、班會時間抓好學生的安全教育工作。
二、加強學生的就餐管理。
1、給住宿生單獨開會，重新分配好桌長，教育學生知道“食不言，寢不語”的道理。
2、和寢室老師做好交接，溝通好學生的思想變化情況。
三、學生的學習管理。
1、認真上好每一節課，向課堂40分鐘要質量。
2、注意學生的反饋。課上及時發現問題、解決問題。
3、建立“一幫一”學習小組。促進後進生的提高。
4、利用午自習重點解決數學課上遇到的問題。
5、認真批改學生晚課練習，從中找出問題，利用自習時間解決。
四、加強作文指導課和講評課的質量。
五、認真對待教師每日練功板。
