學校人員工作總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編爲大家整理的學校人員工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校人員工作總結

學校人員工作總結1

在教育局和國小中心校的指導下,我校x年在財務工作方面做了不少工作,取得了一定的成績,同時也有不足之處,下面作以總結。

一、腳踏實地,做好財務經常性工作

健全民主理財小組,賦予相應的權利和義務,切實做好份內工作,不當擺設。

開學前,提前準備好行政事業性收費收據,廣泛宣傳最新的收費標準,嚴格按教育局財政局物價局的要求規範收費。

要按時記收入支出流水帳,隨時與中心國小對帳,經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評,接受教師的監督。

積極爲學校服務,開學後儘快收齊發票,儘快報帳,不影響學校的正常教育教學工作。

每月將學校收入支出結存等情況打印公佈,便於教師覈對。

二、摸清家底,加強固定資產的管理

本年,我們依據財政局、教育局的要求,全面覈查、清理,對固定資產做了全面的登記,摸清了家底,並在此基礎上建立了固定資產明細分類帳,增強了我校保護國有資產的意識,使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。

以後再增加的固定資產,隨時登記,並刻了固定資產管理章,讓校長在發票上簽字,引起重視,增強責任心。

三、量入爲出,增強收支按預算管理的.意識

根據國小中心校的要求,我校對未來一學期的收入,作詳細的測算,對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃,逐級上報批准,並按預算執行。

四、財務公開,加大對財務的監督力度

我校要四上牆,

一是民主理財小組要上牆,

二是收費標準要上牆,

三是貧困生減免名單要上牆,

四是每月收支情況要上牆。

讓財務工作公開、透明,接受教師、學生、家長和社會的監督,不能流於形式。

五、腿勤手勤,發揮覈算和服務的職能

報帳員每月按時將報表交給校長,使校長對我校的財務狀況心中有數。同時,不怕麻煩,不怕多跑腿,爭取讓學校有票就能報銷。

六、自我充電,提高自身業務素質

經常通過各種形式進行業務學習,關注最新的財經制度的變化,學習相關的規章制度,學習新的農村義務教育學校預算編制,進行自我充電,工作中才不至於出現偏差。

學校人員工作總結2

一、努力學習提升自身素質

加強政治理論學習,適應新形勢的要求和工作的需要,認真學習實踐科學發展觀,能以黨員的標準嚴格要求自己,發揮黨員的'先鋒模範作用。

二、努力工作取得喜人業績

1、平時嚴於律己,樂於奉獻,注重師德修養,處處做學生的表率,和同事和睦相處。

2、勝任本職工作,超負荷工作,出滿勤,出好勤。工作熱情高,辦事能力強,聽從組織安排,能保質保量地完成領導交給的各項任務。

3、工作中立足本職,腳踏實地,兢兢業業,協助黨總支、校長室做好學校日常工作。

4、加強學校對外宣傳工作,塑造學校良好的外部形象,擴大對外影響。學校網站被評爲全國中等職業學校優秀網站,本人獲江蘇省中等職業教育優秀網絡通訊員稱號。

5、在學校迎接各項驗收過程中,起早帶晚,做了大量的軟件資料準備工作,確保所有驗收順利通過。

6、充分發揮辦公室橋樑樞紐作用,積極做好校長室與教師之間的上傳下達,下情上報的服務工作。工作中做到謙虛、謹慎、平等禮貌待人,注重與各部門密切配合,做到步調一致,順利完成工作任務。下半年在師訓處工作,認真做好如皋市中國小實驗室管理人員培訓、如皋市學科帶頭人、骨幹教師和教壇新秀培訓、如皋市職業學校專業教師產學研培訓、如皋市教育系統後備幹部培訓、如皋市校本研修管理者培訓及繼續教育證書驗證工作,得到市教育局領導的充分肯定。

學校人員工作總結3

忙碌的20xx年即將過去,新一年的挑戰又在眼前,沉思回顧這一年的工作,在各位領導和同事的幫助與支持下,我收穫了很多也積累了不少的工作經驗,現把這一年來的工作情況總結如下:

一 機關黨支部的工作。作爲校機關黨支部的宣傳委員,今年積極參加了校機關黨支部組織的各項活動。在支部書記的帶領下做好了每次機關黨支部活動及會議的通知和記錄工作,會後及時進行總結,協助書記傳達會議精神。

二 文件的傳達、整理和記錄工作。20xx年校辦公室共接收上級下發文件170份,交予領導批覆和各個部門處理後全部登記收錄在冊,及時做到上傳下達,隨時掌握上級精神。今年我校共上報和下發文件42份,我擔任文件的排版打印、傳達和記錄工作,在排版上我努力坐到設計的美觀,讓打印出來的.文件或資料便於大家使用。文字材料的底稿都已妥善保管,印後能及時把作廢的底稿銷燬,不泄露保密材料及文件的內容。

三 文印和複印工作。20xx年共複印全校各類文件材料6萬餘份,其中包括全校學生的期中、期末試卷以及各個部門的文件資料等。在保證複印工作完成的同時,嚴格執行辦公室耗材使用辦法,對複印的文件及時做好登記,對文印室的複印機和油印機等設備都做好了保養和維護工作以保證文印工作的順利進行。

四 計生工作。今年我還負責學校計劃生育方面的工作,自河北省計劃生育條例變動以後,根據上級計生部門的要求我重新制定了工作計劃,除每月向叢東計生辦提交一份月度報表外,還完成了每年一次的獨生子女家庭的排查和統計工作,配合財勞部及時增減教職工的獨生子女費,並且發放了6名退休教師的獨生子女費一次性獎勵的獎金。

大家都知道,辦公室是個綜合部門,辦公室的工作既專業又瑣碎,雖然工作不起眼,但是我也努力做到最好,今後我還需不斷提高自身素質和工作技能,更好地服務於教職工,爲技校的發展儘自己最大的力量。

學校人員工作總結4

學校安全工作一直是我校最爲關注和重視的工作,我校在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管,營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、強化組織領導,落實安全責任制和“一崗雙責”

我校以提高安全意識爲主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。爲更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責。誰檢查,誰負責。誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

二、規範安全制度,加強安全工作的`落實和管理

爲規範學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度等等。通過建章立制,達到規範師生行爲,增強師生安全意識的目的。教學樓內安排教師輪流值日,值班領導定期檢查,並記好值日記錄。及時發現處理問題,確保學生安全。通過細化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規範化、常態化。

針對學校有可能發生的意外事件,我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發的公共事件,制定了相應的應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,並通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、深抓責任意識,加強防範管理和人員培訓

我校實行封閉式管理,加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師,巡視和規範學生活動。放學時段,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,學生到校後無特殊情況不準外出,確需外出的要有家長來接,班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄,並確認本校接待人後才同意其進入。由於上述措施到位,嚴格控制了社會閒雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。加強安全人員的崗位培訓,能夠應對日常的突發狀況。

四、強化安全教育,樹立安全意識。

抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防範意識,安全意識。

利用班隊會,學校領導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週的集體晨會,均將安全放在頭條,教育的內容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑。不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍。一到三年學生不準騎自行車。人人都知道火警報警電話119,急救電話120。學生騎自行車規定:嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人。不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品。注意個人衛生,飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創建“平安校園”的重要性。各種活動的開展,既培養了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作,落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。定時召開安全工作會,會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中,我校由於領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發生,犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道,安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作,在今後的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針,嚴格執行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校人員工作總結5

本學年,由於部分行政工作崗位的調整,接管了行風、校務公開、退教協、關公委等工作,肩負的責任更重了,面對這繁雜甚至有些機械的衆多事務,雖然不能做到周全考慮、忙而不亂,但有着領導的信任與支持,全體教職工的理解和配合,年終順利通過了教育系統對我校政風行風建設、校務公開的檢查,並代表縣教育系統接受省教育廳關於開展政風行風建設工作檢查;在鎮關公委的.複評驗收中以全鎮最高分通過複評並代表鎮接受縣公關委的驗收。在默默享受着這忙碌而充實的快樂時也不時盤點着“我到底做了什麼,還要怎麼做”,現將本人工作小結如下:

1、制訂《中心國小創先爭優活動實施方案》,部署結合自身的教育教學以及管理崗位簽定了個人創先爭優承諾書、《我爲我的教學(管理)崗位訂目標》承諾活動,通過紮實開展xx承諾活動,自覺接受學生、家長和社會各界的監督,切實增強學校凝聚力、戰鬥力、創造力,進一步形成了學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣,爲潯小教育質量的迅速提升提供堅強組織保證。

2、開展“解放思想,先行先試,搶抓機遇,跨越發展”大討論活動,通過學習、討論、徵集建議、批評與自我批評等活動,各階段小結的基礎上進行總結、查找問題、制訂整改方案,促使教師做到了認識的再統一,觀念的再更新,思想的再解放。

3、“聯創雙帶”促雙贏。一是與雷鋒中心國小簽訂共建協議書,相互學習、取長補短、實現雙贏互動,推動了城鄉教育均衡化發展;二開展“結對幫扶後進生”、“師帶徒”等活動。做到每名支委成員聯繫帶好一個小組,帶好一名青年教師、帶好一個班級、帶好一名後進生。

4、堅持以“服務、關愛”爲宗旨,全面貫徹落實省、市、縣退教協和關工委工作要求,協助退教協會全面開展工展,充分發揮了教協和關工委在構建和諧校園、和諧社會中的職能作用。

這一學年的工作中,我辛苦而欣慰、忙碌而充實、勞累而快樂!在今後的工作中,我會更加努力,不斷地克服不足之處,豐富工作經驗,更好地爲學校、老師服務。

學校人員工作總結6

今年8月,我通過面試,在新疆金盾技工學校得到了自己的第一份工作,帶着對事業的激情和對新生活懵懂的情愫,我走上了學校行政部的工作崗位。作爲一名剛剛走出大學校門、專業並不十分對口,且沒有任何工作經驗大學生來講,一切都是陌生而新鮮的。工作中,我努力虛心求教,恪盡職守,盡力做好本職工作。在過去的半年裏,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪,對於每一個追求進步的人來說,都免不了會在年終歲末對自己進行一番盤點,也算是對自己的一種鞭策。現就近半年來的情況向各位領導作年終總結:

一、根據本職工作,這一年的工作情況

這一年的主要工作分爲兩個方面,一方面是日常的行政工作,一方面是教師教學檢查。

日常的行政工作主要包括辦公用品領用、記錄、統計、覈對數量;校服被褥課本書籍等學生用品的發放;教學用具下發各部門登記記錄;申請、購買、發放生日蛋糕券等教職工福利品;負責會務相關工作以及提醒部門主任每學期安排教師聚會活動等一些事情的處理工作,這些工作上基本得到了部門領導的認可,並使學校的正常辦公有序的進行;在學校當然教師教學質量是至關重要的,因此我部門的重要工作就是對教師教學進行監督和檢查每天隨機檢查,給教師有形的壓力,從而提高教師整體教學質量。我參與了每次的查課,每次都對檢查情況進行了詳細的記錄以及就檢查情況和相關教師及各班班主任交流,從而越變越好。在這項工作中我的收穫頗多也得到了部門領導的肯定。

二、在工作中出現過一些錯誤,做到及時分析原因並改正

這一年在工作中出現過一些或大或小的錯誤,或許是因爲剛畢業步入工作崗位,在工作中沒有相應的經驗,所以會在一些工作中出現一些小錯誤和一些遺漏,但每次都做到及時改正。在不斷的摸索中成長,最終總結出來自己的心得,凡事要想細、想全,凡事要親歷親行。還有就是在一些事情上準備的不夠充分,使得工作效率不是很高,這一點在以後的工作中都有所注意,並有所提高。這一年很多錯誤的改正都是靠他人發現並且幫助我改正,有領導的.細心指導和同事的提醒,所以在這裏真心的謝謝所有人對我的幫助。

三、在工作中有成長

在這半年的工作中不斷的摸索,不斷的積累經驗。所以無論是在個人的做人方面還是在工作能力上都有了很大的提升,都真的是教會了我很多,也給了我一個很好的機會,讓我能夠鍛鍊自己在行政管理方面的能力。

作爲行政管理部的工作人員,我充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執行者。正所謂天下難事始於易,天下大事始於細。要想協調好一個團隊每一件瑣碎的小事以保證學校能正常有序的發展,首先要抱以一個正確的心態,踏踏實實、任勞任怨地完成領導交派的工作;其次,要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學習和成長的機會,努力提高能力水平,在業餘時間善於發現與工作有關的新事物新知識;最後,以主人翁的姿態發揮所長,爲學校分擔更多力所能及的工作。

最後,感謝各位領導能夠提供給我這份工作,使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位同事在這半年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。雖然我還有很多經驗上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能補拙,只要我們彼此多份理解、多份溝通,加上自己的不懈努力,相信新疆金盾技工學校明天會更好!

學校人員工作總結7

我校後勤工作在上級教育部門及各學校校長的大力支持下,在學校各部門的共同協作下,在教職工的共同努力下,順利地完成了本年度的工作,主要成績表現在以下幾個方面:

一、立足本職,服務一線

開學初我們遵循學校總體工作思路,圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃,避免後勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環境和學習環境。在開學伊始,作好了開學所用的學生桌椅牀的準備工作,爲節約開支,大多采取該修就修,不能修的也儲存好,基本上滿足了學生人人有桌椅,住宿生順利地住進新建的宿舍樓;

2、安排專門的水電管理員,維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理,今年維修、更換燈管xx餘次,更換閥門水嘴共xx只;

3、配合政教處、教務處開展工作,基本做到一線問題需要後勤協作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴;

4、加強文印工作的管理,解決了文印工作中的薄弱環節,中心學校添置大型打印複印機,爲各個學校服務及時到位。安排人員負責文印用品的保管及購置,安排專人負責文件資料的打印及複印工作,使各處室的文印資料快速、齊全,保證工作的正常有序。

二、整章建制,規範管理

後勤工作是學校的基礎工作,後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。有效地規範了學校的`後勤管理工作。爲了加強校園管理,我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患;

今年對學校所有帳務進行了規範。首先對本期之前的一切帳務進行了進一步地清查,所有帳務全部登記、覈實、建帳、上報。其次對本學期的帳務做到日清月結,任何一筆開支均有記載,並且每月上報校長,校長隨時問起均心中有數。管理日趨完善;

在食堂管理上,逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的採購均有一位行政領導、一位教師代表對學校主管購菜進行安全衛生和價格方面的監督,購回後再到專職驗收員處進行驗收。作爲監督員的行政領導及教師代表同時還對飯菜的製作質量和銷售進行必要的監督,既保證了學生吃得有份量,還要有質量。同時,爲學校贏得了一定的效益。

三、加強管理,開源節流

資金是學校的命脈。按照總體要求,學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。作爲主管後勤的副校長與學校總務處嚴格履行規章制度,積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到“物品採購要批”的審批制度,學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請、主管領導審批、一把手校長簽字、後勤統一採購,否則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避免了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況;

2、實行“物品發放按需”的管理制度。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象,有效地節約了辦公用的開支,改變了過去按班配備勞動用品的合理現象,有需要的班纔買,不需要的班就不給買,這樣有效地節約了學校的經費;

3、加強紙張和辦公耗材的管理,實行由主管統一購置打印和油印的用品,並有專人負責紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。

四、高度統一,積極完成縣教育局後勤任務,始終與上級保持一致

1、積極配合上級完成商店的“xx”連鎖超市協議;

2、積極配合後勤的學生計劃,使用效果良好。並及時做好反饋和後續工作;

3、積極做好學生平安保險、學生醫保工作,使整個鎮的參保率達到90%以上;

4、積極推行市教育局推廣的校服工作,包括xx國小在內的國小都配了校服;

5、積極配合上級搞好無壓鍋爐的更換工作,大大降低了燃煤成本。同時提高了鍋爐使用的安全性;

6、規範操作,搞好發行工作。

學校人員工作總結8

一年來的時間過去了,做這份工作我感覺十分充實,現在回想起來確實是感觸深刻,我來到xx這裏時間已經不短了,一直以來我都能夠客觀的看待自己的工作,做財務工作我從沒有忘記自己職責是什麼,這一年我盡心盡力的做好了自己的本職工作,也是在很大的程度上面鍛鍊自己,可以說一年來自身的工作能力是進步了不少,現在回顧起來的時候我也是深刻的感受到了這一點,也就過去一年來的工作我總結一下。

我知道做這份工作需要廉潔自身,不能接受任何的回扣之類的東西,在公司這麼久的時間,做財務工作我也是有很長一段時間了,但是我從來沒有忘記自己職責是什麼,我能夠在這個過稱當中找到最合適的方式讓自己有足夠多的進步,現在回想起來我還是感覺非常好的,現在我也一直都在認真的維持好的工作方向,我能夠感受到自身能力的進步,這對我也是非常有意義一件事情,現在回想起來的時候我很充實,一年的.時間是比較快的,在這個過程當中也是有很有趣的事情,讓我找到了在樂趣,這也是我的動力,我接下來一定會讓自己更加的充實,只有不斷的去填充自己,那麼在這個過程當中纔可以積累的更多,我深刻的意識到了這些細節,作爲一名財務工作者這一直都是我要有的態度。

到現在我每次回顧工作的時候,我都會感到驕傲,能夠承擔起這份工作這是我的榮幸,我非常清楚公司的財務工作並不是誰都能夠做的,這是領導的充分信任,這才讓我有了機會在這個崗位上面鍛鍊自己,爲公司的付出,我真的感激公司的信任,也感激能夠在這樣的一個環境下面努力的工作,雖然現在一年的時間結束了,可是我還是能夠保持一個好的狀態,這給了我很大的鼓勵,我也相信在接下來這是一定能夠做好的,我會繼續維持下去,未來還回有更多的事情等着我去做好,我也堅信這一點,公司的財務工作我一定也會落實到底,這一點是一定的,以後要針對性的去搞好工作,在工作當中維持正確的方向,我現在想了想這確實是應該的,新的一年新的起點,我一定會堅持去做好接下來的工作,讓自己努力搞好,樹立一個好的工作榜樣,面對這即將到到來的20xx年,我信心滿滿,也做好足夠多的準備揚帆起航。

學校人員工作總結9

在本學期的工作中,在領導的悉心關懷下,在同事們的幫助和積極配合下,在與各位合作共事過程中,通過自身的努力,各方面都取得了一定的進步,學習到很多新的知識,積累了很多經驗,使自己對職責更加清晰、更加明確,較好地完成了自己的本職工作。 但我也認識到,要想把工作搞得更好,時時處於主動地位,還必須擺正自己的位置,不斷地加強學習,不斷地提高自己的綜合素質,爲更好地做好今後的工作而努力。現將工作情況作簡要總結。

一、在思想方面

本人能夠認真堅持貫徹黨的基本路線和方針,遵紀守法、積極向上,有較高的思想覺悟,愛崗敬業,具有強烈的事業心和責任感,時刻準備着爲教育教學提供優質服務,嚴於律己,團結協作;能夠積極嚮應學校組織的各種活動,有強烈的集體榮譽感;能夠很好的團結同事,及時與領導和同事進行溝通協調,發揚團隊協作精神,時刻都把集體的事情放在第一位;時刻都能夠保持良好的心態去面對自己的工作,思想上進、積極進取,不斷學習將自己的業務能力提的更高。

二、在工作方面

我一直都在教務處工作,本着爲教育教學提供優質服務的思想,認真完成校領導分配的任務。

在工作態度上:在工作中認真負責,踏踏實實,從不浮躁,能夠準確按時的完成自己的工作任務;對工作熱情主動,勇挑重擔,樂於奉獻,工作投入,專心致志,精益求精,遵守勞動紀律,堅守崗位,有極強的工作責任心。時刻都抱着“工作快樂,快樂工作”的心態去面對自己的工作。

在崗位工作中:教務處的主要工作之一就是檢查。對日常上課情況進行檢查,在檢查的過程中我做到了認真負責,做好詳細記錄工作,以便能夠準確反饋問題,日常檢查中發現的問題要及時處理,檢查情況要在辦公網上公佈,每天一公佈,讓每位老師做到心中有數,做的不好的可以及時糾正。

對教案作業進行檢查。教案作業採取月查,評出優劣,讓大家向優者學習,讓劣者改進,並把檢查結果納入到工資中。

對教研組集體備課進行檢查,督促大家積極認真備課。

對早晚自習輔導進行檢查,查看老師是否按時到崗以及輔導情況並做記錄。

對第二課堂進行檢查,檢查老師是否正常開課、上課情況以及參與人數,我們會在第二天的辦公網公佈檢查情況,檢查結果也會納入到月考評中。

除了檢查之外,每月要提前統計好每位老師上課、備課、輔導數量,以便爲財務處結算工資提供數據。

我們教務處人員還要做好考務工作,提前做好考務辦公室的整理工作,準備好裝訂試卷的訂書機和紙張。

我們要做好各種調研和評比工作,比如我們讓學生投票自己最喜歡的第二課堂,評出了本學期開設第二課堂優秀的老師;又比如我們通過調研每個班級裏的優差生,評比出了積極認真做好培優補差工作的優秀老師。

教務工作繁瑣但重要 ,所以日常中很多事我們要做到細緻,比如老師需要用到報告廳開設講座或者活動的時候,我們要提前下達通知,並做好會場安排,引導學生有序入座,做好聽課老師的統計工作。

我們教務人員要做好領導的助手,我們協助辦公室做好查崗工作,檢查老師在崗情況,督促老師堅守好自己的崗位,更好的服務於學生;我們臨時去協助招生辦,更好的完成學校的招生工作。總之,我們會時刻等候着領導分配任務,同時也會積極認真的完成領導分配的任務。

三、總結過去、展望未來

過去的一年是復興學校健康發展,不斷壯大的一年,也是我個人學習成長的一年,回首過去有成績也有不足,在這些成績中凝聚了我個人的積極進取、勇於實踐的不懈努力,更得益於學校各領導的正確指導和各位同事的無私幫助,尤其要感謝我們的白主任,白主任對我們的悉心指導讓我們學到了很多,成長了更多,白主任對我們的寬容和包容,更讓我們時時刻刻感激於心。爲了不辜負領導的期望,爲了我今後的發展,爲了復興的明天,我個人一定會在今後的工作中再接再厲,不斷改進自己的不足之處,爲學校的發展做出更大的貢獻。

相信在各位同仁的共同努力下,復興的事業會蒸蒸日上,復興學校的明天會更加美好輝煌。

本學期,在領導和同志們的幫助下,繼續秉承上學期的工作方針,嚴格按照教務處主任的指導,保時保質的完成主任交代的工作。自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,下面我把本年度的工作內容,以及核心指導思想做一下總結。

一、各部門相互幫助,共同進步。因爲本學期,我臨時接手學校學生的學籍管理,在技術上不是很熟練,爲了能夠按時的`完成學籍升級任務,我得到了領導和同事們的大力支持,在同事們的幫助下,尤其是政教處的幫助下,按時完成了工作,我在這裏表示衷心的感謝。在以後的工作中,其他部門如果有需要幫助的,我一定會義不容辭。

二、做好教務處主任的助手。加強教學過程管理,把制度落到實處,努力提高教育教學質量,做好教務處的日常教學管理工作。

1、對教師教學過程做好監督。對教師的課堂、教案、作業批改、聽課、集體備課進行時時檢查,每天公佈檢查數據,每月進行考覈,把教學檢查的結果落實到實處,直接與教師的考覈工資掛鉤。對錶現好的教師進行表揚,對不負責任的老師進行批評,使一些工作懶散、事業心不強的教師有了一定的進步。上課要求教師教學氣氛要活躍,要體現課改理念;集體備課要積極、認真,倡導合作、探究、自主的學習方式,明確教學重難點,精心設計教學方法和教學過程,要有備課主題;教案書寫過程要齊全,過程要反應真實,要有教學反思;作業批改要用心,規範作業格式,要有反饋,與學生要互動;

2、對教師是否在崗做好時時監控。督促請假教師認真履行請假手續,根據“調課爲主,代課爲輔,不耽誤學生一節課”的績效原則,安排請假教師的教學任務,提高教師的出勤率,確保學生的每一堂課,都能照常進行,杜絕無教案上課,無人上課,無人輔導現象;

三、突出服務意思。作爲一名服務者,要時刻牢固樹立服務理念,真誠爲教學服務,爲師生服務,敬業愛崗,勤奮踏實,本着服務老師,服務學生的宗旨,嚴格要求自己,一絲不苟,任勞任怨。

1、做準考試安排、做精成績分析。做好學校大型考試的人員安排,對監考老師進行合理調度,對學生考場的合理規劃,確保考試能正常進行。考試後,第一時間進行考分的統計和公佈。做好考試成績的分析對比,給老師們提供一個準確合理的數據分析。

2、組織好《百家講壇》的舉行。

3、組織、監督《第二課堂》的正常進行。

4、及時發放課表、教研表、備課本、聽課本、及其他教學用品與資料。

5、認真做好上接下傳、資料報送等相關工作,並能及時向學校反映師生合理化意見和建議。

四、完善自我。

在工作中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態度,改進方法,不斷的吸取各種“營養”。比如在剛做考試成績分析時,自己並不能熟練的掌握excel表格的應用,我通過查閱資料,不斷地實踐,終於做出了自己滿意的數據分析;二是向周圍的同事學習,工作中虛心求教態度,主動向領導、同事們請教,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習,把所學的知識運用於實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作爲一名學校的工作人員,我是時刻的提醒自己,要不斷的加強自身的思想道德修養和人格品質的鍛鍊,從一點一滴的小事做起生活中勤儉節樸,寬以待人;工作中嚴以律己,忠於職守,防微杜漸。牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識,幫助身邊需要幫助的人。

一年的工作已經結束了,在即將迎來的一年中,我們會繼續不斷的努力的,這是一直無法拒絕的問題,這是一直以來我們在年終時候的總結。每一年都有自己的進步,每一年都會有自己的成長!相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的!

時間總是匆匆,不知不覺地忙碌中,又迎來了一個學期的結束。回顧本學期以來的工作,不論是文印室的忙碌,教務處的工作,校園活動攝影任務,還是配合其他部門的各項工作以及招生、招教的重任,我總在蹣跚中接受着成功的喜悅,也在領導的提攜與各位老師的支持下不斷成長。現將本學期的工作總結如下:

一、自工作以來,我嚴格遵守學校的規章制度。平時嚴於律己,樂於奉獻,注重師德修養,處處做學生的表率,與同事和睦相處。立足本職,腳踏實地,兢兢業業,做好文印室的日常工作。

1.按時按量完成領導交給的文件,保證打印文件準確、整潔、清晰。

2.按時高效的完成各學科組、各科任老師交給自己的文印任務。

3.打印時細心,認真,減少紙張的浪費,儘自己最大努力搞好服務,讓老師高興而來,滿意而歸。

4.對文印室裏的各種設備,能夠嚴格管理,細心維護,保證工作順利進行。在平時的日常工作中特別注重安全隱患的排查,每天下班前都檢查門窗是否關嚴、鎖緊,用電設備是否斷電。

5.文印室保持乾淨、整潔,經常開窗通風,維持好的環境,也能給大家帶來好的心情。

文印室越來越和學校活動、教師教學息息相關,本學期學校的活動較多,老師每天打印的材料、試卷也逐漸增多。從各處室、各教研組、各位老師的資料打印,到學生試卷的打印、複印,我能做到儘自己最大的努力去儘快完成,儘量不耽誤老師們的教學進度。作爲一名文印人員,我能以爲教學服務爲宗旨,在一個學期的工作中,勤奮工作,任勞任怨,高效快捷辦事,一絲不苟地爲老師、爲學校、爲教學服務,基本做到了讓全校老師滿意。

二、本學期教務處由我負責統計教師、學生字帖書寫達標情況,以及各教研博客基本情況。通過這兩個小任務,我認識到做任何事情都要認真、用心,只有用心去做,才能做得更好!

三、本學期我還擔任了學校的攝影任務。攝影原本是我的業餘愛好,自從接手後,越來越愛“攝影”。從上級領導來我校檢查、每週一的升國旗儀式、教師開辦“百家講壇”到家長會的召開以及學校韻律操比賽等等都一一收錄進我的鏡頭,並且還記錄了孩子們日常生活、學習、課間活動的每一個值得回憶的瞬間,都保存在復興的成長曆程之中。

四、本學期參與了招生辦的招生工作。招生期間按時上下班,加強學校對外宣傳工作,塑造學校良好的外部形象。工作中做到認真負責、禮貌待人,熱情、耐心的接受考生和家長的諮詢,及時採集考生信息完整保存。並加班加點印刷招生考試試卷,確保試卷的保密性,一切聽從領導安排,與同事密切配合,順利完成招生任務。

工作讓我有強烈的個人使命感,忙碌的工作也充實着自我,雖然每天都在忙碌,但同時也在收穫着幸福。儘管如此,離校領導的要求還有一定的差距。所以在今後的工作中,我將繼續努力,有不足之處敬請提出寶貴意見。

學校人員工作總結10

我於20xx年9月進入學校工作,擔任行政辦主任一職,主要負責學校行政事務和招生辦工作,三個多月來,在校領導的指導下,在各部門的幫助下,在行政辦全體人員的大力支持下,完成了各級交給的多項任務,行政辦工作正常高效運轉,取得了較好的成績,但也存在許多不足,現將具體情況總結如下。

一、完成的主要工作

1、積極學習,儘快適應學校工作

我退伍後一直在醫院和企業從事營銷工作,雖然在部隊從事行政和機關工作十多年,但對於學校和教育工作還是比較陌生。自進入學校工作後,通過走、問、聽和學等多種方式,向領導、同事和其它部門人員學習,瞭解感受學校文化,學習學校各項管理制度,特別是通過同本部門的彭秋梅、王栓科等老員工學習招生規定、醫保管理和文字寫作等各項工作,使我對行政辦各部門、各崗位工作都做到了熟悉,運作過程心中有數。通過向校領導、各分校和各部門的學習瞭解使我對各部門工作內容、運作流程和人員情況有了一定的瞭解,使我徹底融入到英才學校這個集體,對從事教育行業有了很大的興趣。

2、勤奮工作,起到帶頭表率作用

做爲行政辦負責人,只有自己工作業務能力強,踏實勤奮努力工作,履行好自己的職責,起到良好的帶着模範作用,才能影響和帶動全辦公室人員工作熱情,以更高的標準完成各級交給的任務。剛到學校後,接到的第一項工作是編撰《集團動態》英才合刊,因自己長期從事文字工作,從專題策劃、組稿、排版到錄校等工作,我進行了前期充分的研究,連續一個星期加班到深夜十二點,以主題突出、內容新穎和圖文並茂,這期合刊受到了集團公司的較高評價。

近三個月配合其它部門我親自撰寫各種申請報告和稿件近四十篇,充分發揮了行政辦文字寫作的任務。連續兩次擔任值周領導,我都認真負責,查食堂和夜自習,每晚都堅持十二點學生就寑,確保各宿舍樓無事後才離開。不論是校領導交給的任務,還是配合其它部門開展工作,我都從不推辭,儘自己最大的能力去完成,在學校組織的國學講座、校安工程、消除安全和法律事務等工作中,都想一切辦法去完成各項任務。

3、抓好管理,確保所屬各部門高效運轉

行政辦除負責學校臨時性事務外,主要擔負招生工作,不論是家長諮詢,還是接待來訪,都要求全辦公室人員齊心協力,熱情周到,確保學校這個窗口真正起到文明禮貌,按章辦事。學生醫保關係到學校和學生的切身利益,因遺留和政策原因,我校學生地區複雜,辦理較麻煩,爲此,辦公室專人專門時間多方協調,使這一問題得到了較好的解決。今年以來,學校人員增加較快,學生和教師信函量較大,特別是網購數量增大,每天十多家快遞公司送到行政辦,行政辦及時通知到每個老師和學生,確保了無差錯。在做好電話通知、收發和文件管理等日常事務性工作的同理,行政辦始終抓好文字材料撰寫、新聞報道和圖片資料等工作,向《伊犁晚報》、《集團動態》和電視等媒介投送稿件,較好的宣傳了學校各種活動,進一步在樹立了學校的良好形象。打字室擔負全校打印和印刷工作,工作量大,任務重,都能按時高質量的.完成各項工作,確保了學校教學工作的正常開展。圖書室主要擔負教學圖書和資料發放工作,都能無差錯的準確及時的發放到每個學生手上,平時錯閱中嚴格執行制度,即做到了熱情服務又確保了出入庫無差錯。

二、 存在的不足

雖然我盡力去完成各項工作,但也存在許多不足之處,一是老好人思想,管理力度不夠,抓職工考勤和工作標準方面做得不夠。二是由於對教育行業不是很熟悉,所以輔助領導決策和建議較少。三是對外聯絡協調方面有待加強,因多年在部隊和內地工作,對本地人員關係不是很熟悉,所以外聯工作開展不足。

三、 下一步的打算

在其位,謀其政,爲更好的做好辦公室的工作,我決定從以下幾個方面不斷加強和提高。一是做好承辦職責。承辦職責是辦公室主任的首要職責,不論承辦哪一事項都要堅持嚴肅認真、從速辦理的原則,能直接辦理的直接“主辦”,不能直接辦理的聯合各職能部門“會辦”,不能辦理的及時“轉辦”、“催辦”。二是做好參謀職責。參謀職責是辦公室主任在輔助領導決策過程中應承擔的重要職責。要積極進行調查研究、收集各方信息,把調查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析,及時向領導反饋,協助領導決策。三是做好管理職責。辦公室主任既要參與政務,又要承辦大量的事務,事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此,不論是與領導工作有關的活動,還是其他職能部門不管的雜事,我都做到了主動加以關注、協調。四是要做好起草公文、輔助決策、接待聯絡、會議管理、檔案管理、收發值班等其它事務性工作。

在新的一年裏,我將不斷強化責任意識和效率意識,快捷、優質的完成領導交給的各項任務,熱情認真的做好各項服務工作,爲英才學校發展盡職盡責,貢獻自己最大的力量。

學校人員工作總結11

這一學期,承蒙領導的信任,我很榮幸的承擔了學校的出納工作,這是我職業生涯的重要轉折時期,實現了理論教學與工作實踐的結合,同時也感到壓力倍增。現在,我把自己在這一學期工作中的體會與得失寫出來,認真思索,力求在以後的教育教學中取得更大的成績和進步。

一、教學工作

本學期,我承擔了會計班的《稅收基礎》課程的教學工作,在積累了兩輪教學經驗的基礎上,我認真研究教學內容,大膽探索適合於學生的教學方法。例如,針對《稅收基礎》課程內容枯燥、計算多、難理解的問題,採用讓學生分組成立不同類型的企業,每種稅講完以後相應的組以自己公司爲主自編計算題,爲全班同學講解的方式,即引發了學生積極性又能考察學生的掌握情況。同時,我還認真備課,批改作業,多思考,多學習,不斷提高教學水平,不斷積累經驗。

二、出納工作

本學期,在許老師的無私指導和幫助下,我順利完成了出納工作。去年x月—x月累計費用支出達x萬元,辦理支付業務x筆,包括署假日均業務量達x筆。經過一年財務工作的鍛鍊,我認爲要做到以下幾點才能做好出納工作。

1。具備嚴謹細緻紮實敬業的`作風出納每天和金錢打交道,關乎到每位老師的切身利益,從票據審覈、付款、票據整理、記賬、對賬,每一個環節都不能疏忽,稍有不慎就會造成意想不到的損失,所以每次付款我總是覈對了又覈對,卻也難免偶爾出錯。

2。業務技能。出納工作需要很強的操作技巧。填票據、打算盤、用電腦、、點鈔票等,都需要深厚的基本功。作爲專職出納人員,不但要具備處理一般會計事務的財會專業基本知識,還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算能力。

3。提高安全意識。出納人員保管着單位的現金、支票、票據和各種印鑑等重要財物,必須要提高安全防範意識比如每天下班時檢查保險櫃、抽屜,門窗是否上鎖;送現金到銀行繳存時,必須有人保護,並且時刻保持警惕,否則一旦現金被搶或丟失將是不可挽回的損失,出納員也會遺憾終生。

4。道德修養。出納人員必須具備良好的職業道德修養,要熱愛本職工作,敬業、精業;要科學理財,充分發揮資金的使用效益;要遵紀守法,嚴格監督,並且以身作則;要潔身自好,不貪、不佔公家便宜;要實事求是,真實客觀地反映經濟活動的本來面目;要注意保守機密;要竭力爲本單位的中心工作、爲單位的總體利益、爲全體員工服務,牢固樹立爲人民服務的思想。

5。虛心請教,加強學習。經過一年的鍛鍊,出納工作對於我來說已經是輕車熟路,但是一些原則性的問題,還需要許老師和課室其他老師的指導和把關。同時還要加強政策、法規的學習,培養自我工作的原則性。

6。培養良好的職業道德。面對財物,要廉潔自律、堅持原則,做到“常在河邊走就是不溼鞋”。出納工作絕不是簡單的點點鈔票、填填支票、跑跑銀行就行了,承擔的責任和心理壓力絕不比班主任少,只有幹了財務才能知道其中的艱辛與不容易。

三、存在的問題

反思本學期的工作,在取得成績的同時,也存在很多不足。主要有以下幾個方面:

1。財務工作太忙,擠佔備課時間尤其是集中付款的x月和x月,業務量非常大,忙的焦頭爛額,經常上課之前備十幾分鐘的課,就匆忙去上課了。

2。付款不及時,人際關係壓力大。去年自實行新的財務制度後,所有的報銷付款都需要排隊審覈,手續也很麻煩,付款時間延後,導致有些收款人有抱怨情緒,不合規定的票據打回重做也會得罪不少人。

我非常感謝領導能給我這次鍛鍊自我、提高素質、昇華的機會,同時,也向一年來關心、支持和幫助我的許老師、科室老師們道一聲真誠的感謝,感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。最後,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲美好的明天奉獻自己的力量。並藉此機會,給大家拜個早年,祝各位同仁心想事成,萬事如意。

學校人員工作總結12

在工作中,我們主張是個“言”字,也就是言傳身教吧,在我們3月份來的時候,孩子們在上課時,總是千方百計想找理由出去,我就通過動之以情,小知以禮,言傳身教的辦法來說教,比如,有個孩子問我:“你以前在幹什麼工作、爲什麼來這裏搞門衛呢?”

在忙忙碌碌中,這學期就接近尾聲了,回顧這一學期我們的工作,是有喜有憂。門衛的職業是鎖碎的,細小的,但我們熱愛這個職業,在工作中,我個人認爲還是可以的,有口皆碑,有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面,即:責,勤,愛,言。四個字上,現分述如下:

一、在工作中長期堅持一個“勤”字

勤是我們搞好工作的前提和基礎,尤其是門衛工作,離開了勤字是無法完成職責的,門衛工作看似輕鬆,實則不然,就拿我們一天的工作來說吧,一要經常開關門,二是每天進出的車輛不下50趟次,三是我們的工作是24小時,有很強的亞疲勞感,四是我們還要隨時隨地,打掃周邊的環境衛生。五是我們還要堅守職責,防止閒雜人等潛入院內搞破壞,所以這些都要靠什麼來完成呢?當然靠的就是個“勤”字,此外對於校領導分配的其它各種任務,我們也是做到隨叫隨到,不折不扣去完成。

二、在工作中,始終圍繞一個“責”字

我的工作是爲學生負責、爲家長負責、更是爲學校的發展和老闆的財產負責。所以我們在工作中,我們是堅持做到24小時不離人,不空崗,勤關門,學校雖然車輛不多,但也不少,如學生車、上級來車、送水車等等,對進出的每輛車,我們都做到笑進迎出,不厭其煩地問清來龍去脈,嚴格把控,這樣做的好處就是把很多的閒人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外,把隱患根除在零點,讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入,我們都做到了認真盤查、登記和引導,上課期間,社會青年一律不準入內。

三、在工作中,我們主張是個“言”字

也就是言傳身教吧,在我們3月份來的時候,孩子們在上課時,總是千方百計想找理由出去,我就通過動之以情,小知以禮,言傳身教的辦法來說教,比如,有個孩子問我:“你以前在幹什麼工作、爲什麼來這裏搞門衛呢?”我就實話實說,我以前是搞糧食工作的,由於自己的文化低,搞到了副經理的職位就再也上不去了,加上國家搞改革,所以我就被改下來了,沒文化、沒技術,只能來看門呀。學生聽了我的講述後,就自己回去上課去了,以後我很少看見他上課時出來。時間一長,上課時外出的學生少了,這是有目共賭的,當然這些成績的起得是與校領導的正確指導和老師的辛勤勞動是分不開的.。

四、一直以來,我們遵遁着一個“愛”字來管理學生

把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加點衣服,對小孩子們就說,在放學和上學的路上要靠邊走,不要走在路中間去了,要注意來往的車輛等等。這樣一來,我們也有了回報,是什麼呢?是孩子們在進出校門口時的微笑和問候,說實在的,當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑,我們也就心滿意足了。

以上就是我們門衛一年來的工作總結,不到之去,請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制,還有很多內容沒有表達出來,同時以上所述只是我們應該做的,離學校領導的要求還不夠,我們會吸取教訓,總結經驗,在新的一年裏,在校領導的正確指導下,進一步加強學校的門衛工作使每一項工作落到實處,做到防患未然,確保安全無事故,使《精英學校》有一個讓精英學習的好環境。

學校人員工作總結13

我校爲了進一步加強學校教育教學管理,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,提高學校的教育教學質量,根據上級精神,結合我校實際,以學生的全面發展爲中心,對學校常規工作進行了統一規劃,嚴格管理,讓教師在教育教學工作中兢兢業業,勤勤懇懇,使學校常規管理工作逐步走向規範化、合理化。

一、學校安全工作管理

安全無小事、安全大於天、安全重於泰山。我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置,堅持“安全第一,預防爲主”的方針,切實加強安全防範工作,積極建設“平安校園”,爲師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。

1、我校建立了安全網格化管理體系、制訂了切實可行的安全計劃,應急預案,演練方案。積極建立學校安全防範機制,建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度,完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查,防患於未然。

2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中,平時注重對學生加強交通、生活、消防等安全知識教育,全面培養學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。開展以提高國小生自護、自救、防災、逃生能力爲主題的教育演練活動,不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。

3、通過版面、黑板報、廣播、國旗下講話、主題班隊會等形式途徑對學生進行安全教育,特別是利用國家、省定的安全教育日、教育月、開展活動多種形式安全活動,確保平安校園創建工作紮實有效。

4、層層簽訂了安全責任書,明確責任意識和崗位意識。將校園安全時間段、區域段,公佈上牆,責任人明確化、公開化,接受監督檢查。堅持一日安全監督制,學生上下樓梯有人管,上學、放學有人值日,使學校安全無事故。在校園已經形成了“人人講安全,人人講創建”的濃厚氛圍,形成了平安、穩定、文明、和諧的良好局面。

二、教育教學常規工作管理

1、開齊開足各類課程

(1)嚴格按國家教育部門頒發的課程計劃開設課程,有學校課程總表。 學校開學初均根據市教育局頒發的學校課程標準開設各類課程,嚴格落實,既不多開課程,也決不少開課程,嚴把課程關、課時關,並能科學規劃,重新設計課程總表,做到了班級課程表、作息時間表、兩個值日表等 “四表”上牆,及時向社會、教師、家長公佈,接受各級部門監督,廣泛聽取意見。

(2)加大巡堂的力度,嚴格按課表上課,特別是保證體育、音樂、美術、實踐、寫字等課程的課時。

2、教師的.備課、教學、批改作業情況,均按照我校制定的教學工作常規要求及細則執行。

(1)備課:教師能按計劃分節備課,無缺漏課時、無沒有備課進課堂現象。教師能主動參加各種教研活動,參與聽評課,並認真做好聽課筆記。

(2)上課 a.教師能嚴格遵守學校有關規定,按課表上課。教師上課使用普通話。未經教導處允許,無隨意換課和增減課現象,上課時能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐着上課、不接待家長或其他人而影響正常教學。

b.教師能認真上好每節課。按教學計劃及教學目標完成單位時間內的教學內容及任務,不斷提高課堂教學效率。

c.教師教學能做好充分的課前準備,儘可能採用多種教學手段。

d.加大培優輔差有力度,讓每一個學生都得到提高。

(3)作業 教師設計作業適量,能做到批改及時、認真、細緻,必要時也能面批。課內作業全收全改,並寫明日期。每天的家庭作業也有檢查或批改。學生訂正後能及時批改,對有創造性的作業也能給予鼓勵表揚。綜合學科的教師能佈置一些實踐、創新、操作性強的作業。每月學校檢查一次作業。並不定期調閱。

(4)認真組織教師開展教研活動: a.開展課堂教學研討活動。b.開展實效課堂互聽互評活動。 c.開展優質課評先活動

三、食堂小賣部管理及營養餐供應情況

我校無食堂小賣部,不屬營養餐供應對象。

四、特色化學校創建情況

我校以學生行爲習慣養成教育作爲特色,狠抓學生行爲習慣養成教育 促進學校健康發展。學校根據不同年齡階段的學生特點分別制定出一二年級,三四年級,五六年級的行爲習慣、學習習慣、生活習慣養成教育目標,對學生結合目標逐條的強化訓練,從小事抓起,從細節抓起,從現在做起,紮實有效地進行學生行爲習慣養成教育。學生養成教育,有方案、有措施、有過程性資料、有成效、有總結。

五、工會工作

我校能夠根據上級精神,建立健全工會教代會組織,並且制定了合理的工會及教代會制度,工會成員與教代會成員能夠盡職盡責,切實做好這些工作。

六、不足之處

1、目前我們的音、體、美設施設備還不足,課程實效性較差。

2、沒有電腦室,給學生信息技術課帶來了不便。

3、教師在備課還是以教學參考書爲主,不能有針對性的設計適合學生和學校特點的教學活動。

4、個別教師安全意識不夠強,值班時有不認真現象。 總之,教學常規管理是學校管理的基礎工程。學校要實現科學有效的常規管理,一方面要重視常規管理的規範性,可操作性;另一方面,學校更要營造開放,寬容的氛圍,促進教師進行創造性的備課、上課、批改作業。根據本校教學實際出發,在常規教學管理上形成特色。

學校人員工作總結14

本學期,由於部分行政工作崗位的調整,我除了是黨務工作者外,還接管了行風、校務公開、退教協、關公委等工作,肩負的責任更重了,面對這繁雜甚至有些機械的衆多事務,雖然不能做到周全考慮、忙而不亂,但有着領導的信任與支持,全體教職工的理解和配合,年終順利通過了教育系統對我校落實黨建、黨風廉政建設責任制、政風行風建設、校務公開的檢查,並代表縣教育系統接受省教育廳關於開展政風行風建設工作檢查;在鎮關公委的複評驗收中以全鎮最高分通過複評並代表鎮接受縣公關委的驗收。在默默享受着這忙碌而充實的快樂時也不時盤點着“我到底做了什麼,還要怎麼做”,現將本人工作小結如下:

1、制訂《中心國小創先爭優活動實施方案》,部署黨員結合自身的`教育教學以及管理崗位簽定了個人創先爭優承諾書、《我爲我的教學(管理)崗位訂目標》承諾活動,通過紮實開展黨員承諾活動,自覺接受學生、家長和社會各界的監督,切實增強學校黨組織凝聚力、戰鬥力、創造力,進一步形成了學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣,爲潯小教育質量的迅速提升提供堅強組織保證。

2、開展“解放思想,先行先試,搶抓機遇,跨越發展”大討論活動,通過學習、討論、徵集建議、批評與自我批評等活動,各階段小結的基礎上進行總結、查找問題、制訂整改方案,促使黨員教師做到了認識的再統一,觀念的再更新,思想的再解放。

3、“聯創雙帶”促雙贏。一是與雷鋒中心國小黨支部簽訂共建協議書,相互學習、取長補短、實現雙贏互動,推動了城鄉教育均衡化發展;二開展“黨員結對幫扶後進生”、“黨員師帶徒”等活動。做到每名支委成員聯繫帶好一個黨小組,每一名黨員帶好一名青年教師、帶好一個班級、帶好一名後進生。

4、做好發展黨員工作。培養一名預備黨員,轉正一名黨員,發展了一名積極分子。

5、組織開展 “廉政文化進校園”、“爭做優秀黨員”、“爭做學習型黨員”、“黨員教學示範崗”等主題實踐活動,把黨組織活動與教學工作有機結合起來,培育先進,宣傳典型,以點帶面,全面推進學校教育教學工作。

6、認真研究制定了《中心國小XX年政風行風與校務公開工作實施方案》、《中心國小校務公開工作實施意見》,把政風行風的評議對象、評議內容、評議的方法步驟、組織領導、主要措施和校務公開工作進行全面的安排部署,並做好各階段的計劃和自查總結工作。

7、建立信息化管理制度。一是加強黨建專欄網頁建設,認真管理,及時更新內容,積極主動宣傳黨的方針、政策,推廣理論創新成果。二是將每月學習材料及時上傳到專欄,組織全體黨員利用業餘時間進行“網上學習”。

8、堅持以“服務、關愛”爲宗旨,全面貫徹落實省、市、縣退教協和關工委工作要求,協助退教協會全面開展工展,充分發揮了教協和關工委在構建和諧校園、和諧社會中的職能作用。

這一學期的工作中,我辛苦而欣慰、忙碌而充實、勞累而快樂!在今後的工作中,我會更加努力,不斷地克服不足之處,豐富工作經驗,更好地爲學校、老師服務。

學校人員工作總結15

***,男(女),過去一直從事統計工作,xx年5月轉行幹會計,在土建專業一公司出納崗,合併到土建專業三公司會計崗位,調學校會計崗位,兼勞資崗,負責編報勞資各種報表。不同的工作經歷,給了我很好的鍛鍊機會,豐富了我的閱歷,開闊了我的眼界,並促使我不斷努力學習,掌握最新的財務會計知識,以出色地完成所擔負的工作。下面,我重點就最近*年任職期間所形成的工作思路及完成的工作,做業務總結。

一、嚴格成本覈算,業務表現得到各方好評

能力素質和政治堅定必須體現於具體的工作實踐纔是有意義的。自07年在財務崗位上工作以來,一是端正態度,堅持紮實幹事。財務工作是一項艱苦細緻的工作,風險性也很大。在崗位變動的過程中,我顧全大局、服從安排,始終堅守在財務工作崗位上,並且虛心向有經驗的同志學習,認真探索,總結方法,增強業務知識,掌握業務技能,團結同志,加強協作,在樂於工作的同時,努力提高工作質量。二是嚴控成本,加強覈算管理。堅持以項目管理爲中心,分級歸口、承包管理、過程控制和規範覈算,工程項目的成本實行預測預控,制定降低成本措施,有效地組織施工,最大限度地降低成本支出;成本覈算嚴格按照《企業會計準則—建造合同》和相關法規、內控制度所規定的內容,逐月進行收入、成本覈算,遵循權責發生制原則、收入與費用配比原則,真實、準確、及時地反映成本費用的開支情況,不以暫估成本、計劃成本或預算成本代替實際成本;項目根據實際情況進行成本分析,找出存在問題,及時提出解決措施。通過走訪不同供應商,使得工程項目成本造價大爲降低,工作期間共爲企業降低成本***元,優良的業績得到各方好評。

二、努力適應新環境,不斷強化知識學習

在公司財務崗位上工作兩年後,由於業績的出色和工作的認真負責,近期調入中職學校擔任財務主管一職,但來到學校後,由於對學校的財務管理缺乏瞭解,導致工作上面臨很多的困難,如何儘快適應新的財務準則,發揮會計職能,細化預算管理,最大限度地提高資金使用效益,是擺在我面前的最大問題,爲了幹好主管會計,爲了不辜負同事們的支持和領導對我的厚愛,我不斷強化業務知識的學習,學習新的財務軟件——金碟軟件事業版,不斷適應學校的發展環境和工作需求。

20xx年學校制定和完善了招生獎勵辦法,利用市場機制,調動全體員工的積極性,在擴大生源和學校創收方面下功夫,累計招生525人。在完成承包指標方面:上交公司管理費50萬元,足額上交“五險一金”,承包集團全體成員足額交納了風險抵押金。在經費收支方面:隨着學校規模的擴大和經費收入的提高,實現了收支平衡,並有所結餘,職工的人均收入也比20xx年有所增長。在專項資金的使用方面:學校20xx年的專項資金做到了專款專用,但是,按照省教育廳的有關文件要求,沒有足額計提助學金。在內部管理辦法的制定方面:學校提供了管理辦法彙編,但是制定時間爲20xx年12月份,彙編包括了各科室的管理辦法,共20個,基本涵蓋了學校管理的各個方面,基本滿足管理的要求。但是,隨着學校對管理的進一步完善,有些管理辦法重新進行了修訂,對修訂後的管理辦法沒有進行重新彙編。在內部管理辦法的執行方面:學校基本執行了公司的規章制度和各種管理辦法,但是,在有些方面還有待於進一步提高執行力,例如:在固定資產的管理方面,沒有嚴格執行實物定期盤點制度,沒有對實物資產的成色進行鑑定;在購置電腦和空調等特殊辦公器材時,有公司主管部門的審批手續,但沒有履行公司總經理或總會計師審批制。

在學校從事財務工作的這段時間裏,爲了更好地執行公司的規章制度和學校管理辦法,進一步規範管理,針對財務過程中發現的問題,提出了以下財務建議:

1、建議學校儘快完成對各項管理辦法的'完善和彙編工作,在管理辦法的制定上,要完善各職能部門的監督環節,保證部門之間的銜接,促進部門之間相互監督,爲各項考覈提供充分的依據。要按照公司《關於非生產性開支管理辦法》的要求,結合學校實際情況,明確制定各項事業經費的開支標準,以便進一步加強管理,壓縮經費開支。同時,要進一步提高規章制度的執行力。

2、在現行固定資產管理辦法中規定:固定資產分爲教務、實習和公用三個部分,分別由教務科、實習廠和總務科管理,納入學校財務統一登記、補充、報損,各科室應建立各自登記報表,以便學校財務覈對、登記彙總,同時也規定,每個季度要對固定資產進行盤點,確保帳物相符。但是,在財務過程中,學校只提供了固定資產永續臺賬,價值200萬元,沒有實物資產的實物盤點表,對實物資產的成色沒有鑑定。建議學校對實物資產進行全面盤點,鑑定成色,對沒有價值的實物資產要履行相關報廢手續,進行相應處理,要堅持履行實物資產的定期盤點制度,加強對實物資產的管理,做到帳實相符。

3、建議學校按照省教育廳的規定,足額計提助學金,嚴格執行專款專用制度。

4、建議完善20xx年購置電腦及空調的審批手續,按照公司《非生產性開支管理辦法》的規定,對同意購買的臺式電腦報公司總會計師批准,空調和手提電腦報公司總經理批准。

5、建議加強對學校在崗會計人員的培訓,逐步實行持證上崗,提高會計覈算水平和會計基礎工作質量;同時學校要強化稅費意識,自覺按照《稅收徵管法》的規定及時足額地繳納各種稅金及附加。健全和完善相關的財務管理制度,對票據使用、現金結算等加強管理和監督,嚴格按制度規定執行。

6、加強對資產的管理。建議學校加強對固定資產的管理和監督,嚴格執行政府採購制度,完善固定資產的購進、交付使用等相關手續,提高資產的合理使用率。

7、規範代管費的管理。對代管的書本、資料費等要加強管理,期末應按年級公佈本學期書本、資料費的明細結算情況,加大羣衆監督力度;學校圖書保管也應建立收發登記臺賬,及時與會計、班級相覈對,保證款項及時清退學生。

8、嘗試性開展投資、增加收入。對於一些預算外資金充盈的,可利用資金使用上的時間差,活期和定期的利息差在保證資金安全的基礎上嘗試性的投資安全性、流動性都較好的國債,而對股票、企業債券等風險較大的投資品種,必須在可行性論證的基礎上,方可進行謹慎操作。

三、工作體會

在**在學校的財務管理工作中,我認爲要做好這項工作應從以下幾方面予以強化:

一、認真編制預算。學校一般在每年的十一、二月份要將下一年度的開支預算列出來。學校的預算涵蓋方方面面,預算越細,準確性越高。最後由財務室負責將各預算開支和開支明細清單彙總,經審覈後編製成學校開支預算彙總表。

二、嚴格審覈,財務公開。充分發揮教代會、學校工會的民主監督作用,學校召開校務會議進行商議。根據學校財力,按輕重緩急進行預算調整,首先確保必須開支的項目。一般關係到學校正常運作和學校發展的項目基本都予以落實,而消費類的開支方面從嚴掌握。預算經校務會議集體討論確定後,將年度經費項目內容和額度標準書面報上級主管部門,同時也作爲編制學校年度財務總預算的依據。

三、動態管理。學校要嚴格按預算指標開支,原則上不得超範圍和超金額列支。同時,每個月末由財務室將全校當月實際用款金額,編製成月度開支進度表和彙總表作通報。使全校及時瞭解開支情況,全面掌握財務運行情況。特別是達到警戒線時,財務室及時督促,從緊掌握,達到預算額度,一律停止開支。

四、總結提高。財務室年底將本年度實際開支情況與年初預測情況進行對比分析,總結執行好的方面,找出存在問題,將本年的實際收支情況作爲下一年度預測收支編制的參考。學校的財務管理更加有序,也使學校的資金使用效率得到大大提高。

經過近幾年的努力,取得了一定的工作成績,也存在着不足。但是這*年工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力,使我的政策水平和工作能力得到了長足的鍛鍊。通過工作實踐,使自己深刻體會到:財務管理是現代公司發展的決定性因素,是實現公司管理科學化的基礎前提,財務人員自身素質的不斷提升是做好財務管理的關鍵因素,是新的市場經濟形勢下的迫切需要。學校的財務工作同理,因此,在今後的工作中,我將更加註意學習,努力克服工作中遇到的困難,做好財務管理,當好學校領導的參謀助手,將學校的財會工作推上一個新的層次,爲**學校實現跨越式大發展作出自己的貢獻。