有關就業年終工作總結4篇

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家整理的就業年終工作總結4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

光陰似箭，我已經在項目部工作半年多了，再也不是剛到公司報道時什麼都不懂的學生了。從小到大工程師一直是我的夢想，大學畢業後很順利的簽約了我們施工單位，這也算是一種幸運吧。

　　一、工作與收穫

這半年是我走出校園進入社會從學生到工作人員的順利過渡。半年多了每個月每個月20號左右都機械性的在寫那兩個報表，感覺有些乏味，除此之外只要沒有其他的事我都會和工程部的同事一起去工地，按照平時看過的規範要求檢查平時施工過程的規範性，其中鋼筋的連接方式、焊接質量不符合規範要求，混凝土施工縫的鑿毛不合格，頂板和腹板的拉鉤筋質量和數量不符合圖紙設計要求等問題經常出現，發現這些問題我都會及時的向現場的技術員和負責人說，有時候他們也會反感，後來我聽從領導的意見改變原來的態度，發現問題時換一種方式給他們說，他們也就欣然的接受了，當然問題如果嚴重一點的話是必須給我們領導說的。

八月底由於工程施工需要，項目部派我們去廣西學習掛籃施工，由於之前準備不充分對掛籃瞭解很少，到那邊的施工現場後只跟着那邊的技術員學到了關鍵部位施工時應注意的一些問題，其他的細節還是不懂。十二月份競爭崗位時我憑藉之前看過的掛籃施工方案裏的技術要點競聘到了昆明岸的掛籃技術員的崗位，這是一個機會也是一個挑戰，機會是通過這次施工我可以對掛籃施工技術深刻掌握，挑戰是我只會紙上談兵，真正施工中的一些技術問題我還是不太懂，幸運的是我們有沈師傅，不懂的地方我可以請教他。通過對兩岸掛籃0#塊模板的拆除和安裝施工比較，我知道了兩位老師傅不同施工方案的用意。我努力的從實踐中總結經驗，再結合老師傅和同事們的指導換角度思考融爲自己所用。

　　二、不足和需改進處

在這幾個月的工作中我發現了自身存在的幾個問題：

1、工作粗心大意

我現在在安質部，我們部門的工作量其實挺重的，領導考慮到我們剛畢業能力有限給我的任務很少，但平時大大咧咧習慣了，做事時粗心大意，丟三落四，每月的報表寫完後不檢查就直接上交或者是走馬觀花的檢查一遍，報表內容裏面的錯別字、表達方式不正確、圖片內容不能準確的表達平時施工情況等一些問題都檢查不出來就上交了，每次杜總都要花費好長時間來耐心的修改。從小到現在馬虎粗心給我帶來的困難和困惑實在太多了，在接下來的一年裏我會下決心慢慢改變的。

2、圖紙識別能力不夠

半年了，每次去工地都是檢查平時施工中很常見的一些問題，忽略了對圖紙的理解。十二月份綁紮5#墩帽樑鋼筋的時候工人遇到了困難，一個工人問我鋼筋具體咋綁，那時我蒙了，後來葉師傅來才解了圍，回到項目部我問工程部的同事時他們雖然不能完全看懂那帽樑的圖紙但最起碼一部分鋼筋是咋擺放的給我講了出來，那時我才知道我們有差距了，想當工程師連圖紙不看不懂咋能行呢，後來去工地的時我經常會拿着圖紙看着已經綁紮好的鋼筋一一對號去看，我就不信我比工程部的差。

　　三、半年工作後感觸和建議

由於現場施工部位較多，再加上現在我要參與掛籃施工，對現場的.一些質量問題不能及時發現，但只要稍有空我就會去每個施工部位檢查一遍。平常出現的一些問題我現在差不多知道如何處理，但有些問題我還是看不出來，不能及時通知現場技術員處理，望以後報檢的時候杜總帶上我。

　　四、本年度學習工作計劃和展望

參加工作時間不長，我的目的有兩個：把我們部門領導交給的任務保質保量做完，儘可能的多學一些現場的施工技術、經驗。半年了沒看過書，大學學的知識現在差不多都忘了，這次從家裏來時會帶上一些專業課的書，在閒暇之餘看看，將理論深入實踐，同時也是爲即將面臨的職稱評定做準備。接下來的一年我會不斷努力，比上一年優秀，多爲我師父和杜總分擔一些工作，我相信xx年將會是我茁壯成長的一年。

20xx年，XX鎮人社所就業創業工作緊緊圍繞“大衆創業 萬衆創新”和就業脫貧工程新任務，認真貫徹落實中央和省市縣有關就業創業工作安排部署，改革創新、開拓進取，就業創業工作亮點紛呈、成效顯著，現就XX鎮20xx年就業工作總結如下：

　　一、抓精準對接，做好貧困勞動者轉移就業。

年初、我鎮立即行動，採取進村入戶、電話回訪，集中核查等方式對轄區內貧困勞動者基本信息進行覈查，基本摸清就業狀況和就業需求，並完善就業信息平臺，實現了底子清、就業狀況清、就業願望清，爲精準就業幫扶夯實了基礎。積極組織開展“鄉村招聘會”等專項招聘活動，把崗位信息直接送村進戶到人，搭建起貧困勞動者和企業間橋樑，促進貧困勞動者有序轉移和穩定就業。4月27日，通過XX鎮領導聯繫，副縣長張金全率領縣人社局和XX鎮、桃嶺鄉、全軍鄉相關人員外出務工集散地——蘇州市吳江區盛澤鎮召開扶貧勞務協調對接會，宣傳扶貧政策、開展了醫保知識講座，送去了溫暖、加深了感情。成立了我縣第一個駐外勞務協作基地。截止目前已組織各類精準對接招聘會5 場，提供就業崗位 100多個，貧困勞動者縣外轉移就業 523 人，縣內實現就業 332人。

　　二、抓技能培訓，促進貧困勞動者技能脫貧。

不斷強化貧困勞動者自身“造血功能”，對我鎮貧困勞動者技能培訓需求充分調查摸底的基礎上，靈活安排，分層培訓。今年聯合XX技師學院共舉辦了貧困勞動者技能脫貧培訓班6期，培訓貧困勞動者 283人，發放生活補助8.87萬元。

　　三、抓政策落實，激勵企業吸納貧困勞動者就業。

積極開展就業扶貧基地、就業扶貧車間、輔助性兜底崗位申報認定工作，讓就業脫貧補貼政策迅速落地。今年以來全鎮認定就業扶貧車間 11家、吸納貧困勞動力就業68人，發放就業扶貧基地(車間)補貼資金 10.88萬元;開發輔助性就業崗位 56 個，吸納就業 54 人，發放補貼7.68萬元;已申報縣外務工貧困勞動者交通補貼 374人，18.7 萬元;已申報縣內靈活就業補貼157人，12萬元。

　　四、抓驛站建設，不斷完善就業脫貧載體。

緊密結合本鎮實際，採用“村級文化樂園+龍頭企業+扶貧車間”模式建設村級就業扶貧驛站，通過整合資源、疊加政策、優化服務，爲我鎮的廣大扶貧企業和貧困勞動者提供政策諮詢、崗位信息、技能培訓、直接就業等服務，輻射帶動全鎮的貧困人口脫貧致富。截止目前全鎮已建成標準化就業扶貧驛站 1家，一般功能性扶貧驛站 10 個，全年直接帶動貧困戶就業68人，實現了增收，並每人每月給予200元補貼。扶貧驛站達到了村村全覆蓋。

　　五、抓隊伍建設，提高基層平臺服務羣衆能力。

隊伍與機構建設是決定基層勞動就業事業發展的關鍵。健全各項制度，全面推進管理規範化，堅持以制度管人、管事;夯實工作基礎，推進服務標準化建設，爲轄區勞動者提供職業指導和職業介紹服務;落實責任，實行量化考評。認真落實“首問首辦責任制、限時辦結制”，就業工作做到“零投訴”、“零舉報”，保障了本地社會穩定。

　　六、抓創業擔保，催動全鎮創業熱潮。

充分發揮創業擔保貸款在推動大衆創業、萬衆創新、就業脫貧、產業脫貧中的作用，堅持“收放並舉、產業發展、助推脫貧”的原則，20xx年創業擔保貸款申報超額完成1100萬元任務;快捷貸申報超額完成700萬元任務，共帶動40戶貧困戶分紅。累計幫助20多人實現創業夢想，直接帶動 30多人實現就業。20xx年在做好申報發放的同時，對20xx年投放的1600萬創業貸款，爲了形成“貸得出、收得回、效果好”的良好運行局面，我們加大清收力度，廣泛宣傳，通過網路、手機短息平臺、發放宣傳資料、廣泛開展誠信教育等等活動，取得了驕人的成績，今年XX鎮創業擔保貸款回收率100%，無一例拖欠貸款。

XX鎮20xx年就業工作，取得一定成績的同時，也存在人力缺乏、工作開展不夠主動等問題，下一步，我鎮將進一步配齊配強工作隊伍，給予人力、物力、財力保證，積極主動開展工作，爭取就業工作再上新臺階。

20xx年，我校畢業生就業工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領導下，在畢業生就業工作人員及全體畢業生的共同努力下，克服種種困難，各有關工作順利進行，達到了預期目標。現將我校20xx年就業工作簡述如下：

一、我校就業工作的基本情況

（一）、畢業生基本情況

20xx年我校共有畢業生4500餘人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區，其中研究生100多人人，本科畢業生近3000人，專科畢業生1500多人。學校所設專業涵蓋土木、建築及其他理學、工學、經濟學、管理學等各大門科學類，各專業各具特色、各有優勢。

（二）畢業生就業指導教育工作

爲了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革後的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導教育工作。我們多次邀請到市有關領導及心理專家學者通過舉辦就業專題講座，及其他就業指導課、網上就業指導、就業指導諮詢等多種形式，在畢業生中進行就業形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導；我們通過印發《就業手冊》、編制《成才指導》、建立就業專欄、不斷更新就業網站等，幫助畢業生及時瞭解就業形勢和就業政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備。

（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業生供需見面會

一方面，爲了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業生市場調查，收集需求信息，積極拓寬就業市場。另一方面，我們經常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動爲用人單位和畢業生提供全方位服務，做好橋樑工作。

十二月十二日，在學校黨政領導的大力支持下，在全體畢業生就業工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年青島三高校畢業生及華東地區研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創造了幾個新的特點：

1、形式創新

這是我市第一次由高校聯合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯手人才市場舉辦就業供需見面會，是完善就業工作運行機制的新探索，多方面合作優勢互補，資源共享，擴大了我校畢業生在就業市場的影響力，爲進一步提高畢業生就業率和就業質量奠定了堅實的基礎。

2、內涵豐富，學歷層次提高

本次招聘會應聘人員專業覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區六省一市研究生1080餘人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農（水產）學、文學、醫（藥）學、經濟學、管理學、法學等本專科畢業生1.2萬餘人。共有28000餘人入場參加此次招聘會，創下了近年來青島市人才交流大會參會人數新高。

3、招聘單位層次提高

本次供需洽談會共發放5000餘份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島鹼業股份公司、海信房地產公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業參會。

4、新聞、實際效應加大

由於本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業生帶來了更多的就業宣傳機會，爲今年的就業工作奏響了號角。

（四）、制度建設和創新工作

我校就業指導中心在統籌安排就業中心整體工作、完善有關規章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用於就業形勢、就業政策和就業工作先進經驗的學習調研；三分之一的時間、精力用於對畢業生跟蹤調查、走訪用人單位、邀請用人單位爲人才培養獻計獻策；三分之一的時間、精力用於爲畢業生和其他在校學生提供就業測評、就業指導、諮詢服務和校內就業市場建設。三年來，就業指導中心相關工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業生進行了走訪調查、蒐集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業率，同時爲學校的學科建設、專業調整和招生事業計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

（五）、學生職業生涯發展規劃輔導工作

我們牢固樹立“以人爲本”的思想，以科學的理論和人才測評技術作指導，以專業隊伍作支撐，以系統的輔導爲途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業生涯發展規劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統。即以學生的成長成才爲目標，按年級分別制定了適應與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規劃與輔導方案，通過專業課程和理論教學體系、行爲訓練和實踐活動體系、個體諮詢和團體輔導體系、心理測評和就業測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、瞭解自己，培養正確的成才意識，明確成才方向，在專業教師的輔導下，針對自己的個性特徵和職業能力傾向，通過系統的學習和訓練，提高自己的綜合素質，培養就業競爭力。同時，是畢業生在擇業過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業選擇更加符合個人和社會實際。

（六），拓展就業基地，建立就業“綠色通道”

早在幾年前我校就實施了拓寬就業渠道的“105工程”，即每年與50家較大規模的企事業單位建立穩固的教學科研、實習、就業基地，通過10年的努力與500家用人單位保持長期密切合作的用人關係，最終每年爲我校提供5000個穩定的就業崗位。通過“105工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業爲示範，大中型企業爲依託，小型企業爲補充的就業基地網絡。在這一網絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，爲畢業生的充分就業和有效擇業開闢了“綠色通道”。

（七），搭建信息服務平臺，完善就業信息網絡化主渠道建設

我校充分利用網絡這一現代化的信息手段，不斷完善就業信息網絡化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業能力、職業傾向、職業適應性和心理個性特徵測量爲主要內容的網上就業測評服務，學生可以隨時隨地上網鍵入自己的身份證號進行測評，實現了就業測評的唯一性、安全性；二是網上就業短信羣fa服務功能，畢業生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業中心就會將最新的需求信息，通過就業信息網及時發送到畢業生的手機上；三是畢業生檔案網上查詢系統，畢業生離校後其檔案轉遞情況全部錄入上網。畢業生或用人單位只要輸入所查畢業生在校期的年級、專業、姓名，即可以從網上查出其檔案轉寄地址及轉出時間。

二、明年我校就業工作思路安排

（一）、加強我校就業工作與市有關部門的密切配合

我校的就業工作，離不開市有關部門的指導教育。希望有關領導在對我校就業工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今後的工作中，我們將不斷完善就業體制，進一步突出服務職能，以樹立品牌意識，提高就業層次，努力實現充分就業目標爲方向，全面推進我校就業工作實現新的突破！

（二）、加強對學生服務意識的教育，讓學生立足青島，服務社會

當前我市正處於全方位高速發展時期，更需要各方面的人才來帶動相關產業的發展。希望我們的學生能夠紮根青島，立足青島，服務社會，爲當地的經濟、文化等方面做出應有的貢獻。

（三）、加強對學生的思想教育和就業指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作

目前儘管就業形勢比較嚴峻，但畢業生的就業期望仍然比較高。一方面是畢業生就業難，另一方面是又有不少單位要不到畢業生，“有業不就”現象比較普遍。轉變畢業生的擇業觀念是當務之急。這就要加強畢業生的思想政治工作，抓好畢業生的人生觀、價值觀、擇業觀教育，擺脫傳統就業觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個人鍛鍊成長的需要。要採取多種形式，通過生動、紮實、細緻的工作，幫助學生樹立自主創業觀念、靈活就業觀念、競爭就業觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。

（四）、實施創業教育，加強創業指導，開闢就業新渠道

大學生不僅是現有崗位的佔有者，而且應該成爲就業崗位的創造者。儘管高校畢業生自主創業的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見的就業崗位爲價值取向的就業教育，實施以創造性就業和創造新的就業崗位爲目的的創業教育，培養學生的事業心、進取心，培養學生的創業技能與主動精神，使自主創業成爲今後畢業生就業的主渠道之一，讓更多的畢業生以自主創業的形式邁向社會。

三、對我市畢業生就業工作的意見和建議

1、建議爲自主創業的大學生提供更加優惠的條件；

2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發展和環境，從社會角度對大學生進行就業指導、禮儀培訓等；

3、對志願服務西部的提供優惠政策。

　　一、工作回顧我們做了什麼

1．例會：每週的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。

2．講座：我們聽過很多關於就業創業的講座，例如：傳譯國際海文考研講座 財大網商創業宣講會 就業創業交流會 社會實踐成果展 關愛女性健康講座等等

3．活動：關於移動校園時尚達人賽，女生節，校團委學生會聯誼晚會

4．素質拓展：積極參加校團委學生會每週一次的素質拓展

5.上傳關於新聞大看臺的文件，蒐集查找有關大學生就業創業的信息、

6．兩代會志願者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作爲志願者積極、熱情、主動、真誠爲兩代會服務，受到了學校領導的高度讚揚和評價。我們還被評爲了優秀志願者。

　　二、工作感想我們學到了什麼

1．每一次例會，我們嚴於律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。

2．通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛鍊自己的機會，讓我們充分展示自己。

3．通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。

4．通過上傳文件，蒐集信息，豐富的自身就業創業的知識，提高了我們的學習能力。

　　三、存在的不足：

工作量太小，缺少實踐的機會。

　　四．部門招新

　　五、工作設想與展望

就業創業導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業創業導航站不應該只侷限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發展空間，再爲學校學生服務的同時也要提高成中醫的品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業方向和前景並做好自己的職業規劃，在積極地就業過程中能巧妙地創業。要做好這些，我們要多與企業聯繫，尤其是新新的有關中醫產業的企業，我們可以邀請那些企業的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。

我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關於雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過後，我們要儘可能的拿到在本次雙選會上有關於我們學校的就業名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業（如：IT、管理、財經、教師、醫生、、、、、），還有前景廣闊的行業，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業發展趨勢，給我們的同學指出更好的就業前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以後大的發展方向。

下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。

最後：

希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。