安全教育工作心得體會總結報告

交通安全關乎生命，生命沒有彩排，學校做好安全教育工作是首要任務。下面小編爲你整理了安全教育工作心得體會，希望對你有所幫助!

今天是一年一度的中國小生安全教育日，這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。

說到安全，這是一個多麼重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由於我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防範着，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。

但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防範武器。

我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全並非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。

安全，安全，是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心願。

班會課上，老師給我們上了一節生動有趣而受益匪淺的課。同學們都非常專心致志，有時捧腹大笑，有時深表同情。首先，老師讓我們看了一些關於交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。其中有一些很滑稽的動畫，接着，老師設計了一個簡單實際的`小遊戲，他先說出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學因爲反應遲鈍，一時做錯了，同學們都笑了起來。下一個節目，老師讓我們看了一場短劇——《流淚的花季》，裏面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因爲爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人，有的小孩子因爲去幫爸爸買菸而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿。

太多的事故，都是因爲我們的粗心大意造成的，經過了這一堂課，我深深體會到，注意交通安全，不僅僅是爲我們自己好，也是爲了整個家庭的幸福。

安全教育是提高水文職工的安全意識和防範能力的有效途徑，通過安全教育提高從業人員的安全素質和操作技能 , 在水文職工中牢固樹立以人爲本、安全發展的理念，增強職工安全法規意識。通過安全教育，使水文職工從安全事故中吸取經驗教訓，自覺抵制“三違”作業，增強對安全生產工作的主動性和預見性，達到從源頭上遏制和預防生產安全事故發生的目的。

一、人身安全教育

安全教育 要從以人爲本的角度出發，要使安全教育從被動的說教中走出來，把 “ 要我安全 ” 變成 “ 我要安全 ” ，在工作中嚴格按操作規程辦事，堅決執行安全生產各項規章制度，特別是汛期水文測洪工作中，要保證 “ 安全第一 ” 方針得到落實。安全教育要注重培養職工的堅持安全原則的品德，對不利於生產安全的行爲不能聽之任之，安全教育就要使職工知法、懂法、用法，自覺抵制“三違”現象。安全教育要注重培養職工良好的工作習慣，嚴格地執行標準化操作動作，學習規範的操作方法，要嚴格按規程操作，還要熟練掌握操作時的規範步驟，規範動作。安全教育從 “ 人身安全 ” 角度入手，是一個理性化的選擇，也是安全教育培訓投入最孝效率最高的楔入點，只要真正瞄準了這個楔入點，無論是單位還是職工個人，在安全教育、學習安全知識方面，一定能取得事半功倍的效果 。例如：特大洪水 到來時，水急浪大，浪起浪落水尺讀數相差近 一米，讀準一個數都很困難。人不小心會有被巨浪捲走的危險，觀測時應採取安全防護措施，比如結伴同時觀測，做到互相提醒、互相照應。河道在行洪的漲水時間段兒，會有許多漂浮物，在清除水尺雜草，下水時要身系安全繩，岸上職工要協助保護。俗語說：“細節決定成敗”。只有把影響人身安全的各個環節都想清楚了，才能在測洪過程中保證職工的生命安全。

二、操作規程安全教育

基層水文職工常年從事水文測報工作，測驗設施設備運用熟練，操作規程十分清楚，但青年職工沒有遇見過特大洪水，對特大洪水在頭腦裏只是一個感性認識。操作規程安全教育迫在眉睫，有針對性的開展此項活動，是促進職工按規程操作行之有效的辦法。安全規程是多年來工作程序的總結，也是防範安全隱患的經驗心得，是對安全生產過程的控制和協調。

安全操作規程是從基本的標準化、規範化管理，發展到以人爲本、科學管理的技巧與方法。通過對職工進行安全操作規程教育，跟備戰練兵是一個道理，搶測突發洪水時纔會有條不紊、忙而不亂。例如：省水文局在制定測船測流安全操作規程時，考慮了 根據本站河流特性，結合了本站測船的測洪能力，且漂浮物較少時，確定採用測船進行測流。測流過程中，應指定一名人員負責測船安全，特別要注意拉船與掌舵人員要協調一致。拉船人員在拉船的同時，應密切注視上游的水情變化及漂浮物情況，發現不安全因素及時返航。日常的操作規程安全教育，再結合汛前各站舉辦的測洪演習，是提高測站水文測洪安全係數，行之有效的辦法。

三、事故警示安全教育

利用典型的安全事故事例，如“王家嶺煤礦透水事故”“上海靜安區火災事故”“水利工程施工安全事故”對職工進行安全警示教育，使職工產生強烈的對比，鮮明的認知。在工作中遇到安全問題時刻保持高度的責任感和警惕性，密切注意各種安全動態，採取預先防範的有效措施，對可能發生的危險進行預測和評估 ,及時發現和消除安全隱患，預防和遏制可能發生的安全問題，提高安全管理工作的效率。在安全生產工作中，始終貫徹“安全第一，預防爲主”的指導思想。一切事故都源於隱患，唯有加強源頭預防，纔是根除隱患的治本之策。有道是：“事未至而預圖，則處之常有餘;事即至而後計，則應之常不足”“先謀後事者逸，先事後圖者失”，預防爲主是安全生產工作永恆的主題。

做好安全生產工作，就必須堅持做到安全教育經常化，組織好對安全生產主管部門和基層單位領導、職工的學習培訓，使各測站形成關注安全、關愛生命的氛圍 ,強化安全責任意識，落實安全責任承諾，真正把安全教育工作落到實處 ,是做好安全生產工作的有力保障。