日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家都積累了不少經驗吧，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。你所見過的小結應該是什麼樣的？下面是小編爲大家收集的小班10月工作小結，希望能夠幫助到大家。
小班10月工作小結1
一、總結：
1、教育教學工作
（1）十月份本年級組教學內容按計劃進行,各班能依據季節、節日等因素來開展主題活動,以秋天的動植物爲基點,滲透健康、品德、行爲習慣等相關的內容。以秋天的落葉爲切入點,讓幼兒通過看、聽、摸、聞,來積累關於秋季通知的感性經驗,從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
（2）中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進大自然,到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。
（3）在環境佈置方面,各班都在牆壁的低矮處,開闢了以秋天爲主線的主題畫,使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。
2、衛生保育工作
（1）各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度,做好本班的衛生消毒工作。
（2）中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,並及時爲出汗的.幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手,讓幼兒飯後自己收拾桌面的殘渣。
3、家長工作
（1）各班均能按時召開家長會,並主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
（2）中一、中二、中四班能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。
（3）中二班在成立了中二班家長委員會後,召開了第一次家長委員會會議,並根據委員的建議,改進了班級的一些保教措施,得到了家長們的首肯。
二、存在的問題：
1、各班級的環境佈置只重視牆面佈置,輕視“活動區”的佈置。有的班級沒有設置“活動區”;有的班級“活動區”徒有擺設；有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級牆面環境佈置根不上主題目標。2、部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。
3、晨間活動時,少數老師的安全意識不強,有閒聊現象。
三、改進的措施：
1、圍繞班級的主題活動目標,及時設計更換牆面環境佈置和及時更換活動區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、做好家長工作,督促幼兒按時來園參加晨間活動。
3、增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開展晨間遊戲活動。
小班10月工作小結2
時光匆匆，充滿希望的十月在孩子們快樂的喧鬧聲中結束了。回顧這個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是十月工作小結。
一、穩定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。
我班是本學期開設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園，都有
特別濃厚的依戀情緒。想着入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心裏總是感慨萬千。爲了儘快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的遊戲，設計新穎的活動，讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進步。
二、開展活動，激勵孩子自我表現
本月中，幼兒通過有趣的遊戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，瞭解同伴飛家人及其家庭生活。藉助這樣的經驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入羣體的基礎。
三、做好保育保健工作，使孩子養成良好的生活習慣。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節。課時孩子由於剛入園，挑食現象嚴重。對此我們常用“小動物請客的形式來激發他們的食慾。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事，30分鐘後大部分幼兒都能獨自入睡了。
總之，在這個月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如對班裏特殊幼兒的管理。這些都有但於在今後的工作，探索更好的方法來解決。
