國小校園欺凌工作總結(精選9篇)

光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。大家知道工作總結的格式嗎?下面是小編整理的國小校園欺凌工作總結(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

國小校園欺凌工作總結(精選9篇)

國小校園欺凌工作總結1

爲防止欺凌事件發生,創立和諧校園,切實促進學生健康快樂成長,xx國小於本週開展了“預防校園欺凌,創立和諧校園”主題教育活動。

2022年9月22日,xx國小舉行“預防校園欺凌,共創和諧校園”主題集會。九年級(1)班學生代表在國旗下發表了以“預防校園欺凌,共建和諧校園”爲主題的演講,希望同學們勇敢地向校園欺凌說“不”,爲共建和諧校園盡一份力。學校安全分管負責人就如何預防校園欺凌發表講話,從校園欺凌行爲、校園欺凌類型以及如何預防校園欺凌等方面詳細解讀,讓同學們瞭解什麼是校園欺凌,當遇到校園欺凌該怎麼做等內容。最後學校負責人作總結髮言,強調全體學生要理性對待同學之間的矛盾糾紛,剋制不良行爲。各班要做好問題學生心理疏導,及時排查化解矛盾糾紛,時時防範校園暴力和欺凌事件發生,共建和諧平安學校。

會後,各班立即行動,利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳預防校園欺凌有關知識,特別是國中各班在班會活動課上,每個同學都做出“不以大欺小”的承諾。

此次教育活動讓師生認識到了校園欺凌的危害,讓同學們學會了如何保護自己。全校師生表示,今後一定要不斷努力,促進學生身心健康,創立平安和諧校園,爲校園平安保駕護航。

國小校園欺凌工作總結2

校園本應該是快樂成長的地方,一方炙熱澄澈的淨土,校園欺凌卻給它蒙上一層陰影。爲進一步增強學生安全意識和自我保護能力,預防校園欺凌事件發生,紮實做好校園欺凌防止工作,堅決遏制校園欺凌事件發生,提高學生們的防範意識,切實保護學生身心健康,構建和諧平安的校園。9月30日,xx國小各班利用班隊課時間開展了“防校園欺凌”爲主題的班會,教會學生如何正確預防和麪對校園欺凌。

班會上,各班班主任播放了關於《如何預防中國小生校園欺凌》直播,並根據學生的年齡特點,結合案例,對學生進行防欺凌安全教育。同學們在班會中都踊躍發言,紛紛提出預防欺凌的良方。最後,班主任根據情況進行了總結,讓學生充分了解校園欺凌、校園暴力的危害性,讓學生懂得保護自己,告訴學生一定要勇敢地對欺凌行爲說“不”,成爲有禮謙讓的好學生。

校園應該是充滿陽光和歡笑的地方,更是我們學習成長的樂園。通過這次主題班會,學生明白了避免和預防校園欺凌的方法,學會正確處理同學之間的關係。校園安全無小事,防範校園欺凌是一項任重而道遠的工作,我校將繼續確保校園安全穩定,推進平安校園、和諧校園的建設。

國小校園欺凌工作總結3

校園欺凌,就像一道陰霾,會影響多彩快樂的校園生活,會籠罩孩子幼小的心靈,會阻擋孩子成長的腳步。爲了關愛未成年人,有效預防校園欺凌,推進平安校園建設,9月16日下午,xx區民政局、xx區太乙路街道標新街社區黨委、陝西xx義工服務隊帶着《哭泣的遊戲》預防校園欺凌主題作文課走進我校,由xx都市報民生新聞部資深記者xx爲五年級的部分學生代表上了一堂特殊的作文課。

這節課以《哭泣的遊戲》爲主題,啓發同學們分享課間課後熟悉喜歡的遊戲,通過對遊戲方式、特點的概括,提升同學們的總結提煉能力。通過互動問答、講評結合的方式,講述了校園欺凌的概念、種類、危害、預防以及正確處理等內容。通過觀看短片《哭泣的遊戲》幫助瞭解校園欺凌的類型和危害,最後通過情景模擬引導同學們知曉正確應對校園欺凌的處理方式。

課上同學們認真聽講,積極互動,現場氣氛高漲。20分鐘的隨堂練習,同學們作文完成度高,質量佳。

新學期開始,希望通過此次活動,五社聯動護航成長,進一步提升同學們的寫作能力,通過預防校園欺凌的主題法治宣傳教育,進一步提高同學們的法治意識,預防和減少青少年違法犯罪行爲、助推平安校園建設營造了良好法治氛圍。

國小校園欺凌工作總結4

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行爲,由於學生的個頭和身體素質都有強有弱,所以有不少的同學恃強凌弱。而欺凌的過程蘊藏着一個複雜的互動狀態,受欺凌的同學會形成這樣或那樣的心理問題,影響他們的身心健康,甚至影響他們的人格發展。爲防止校園欺凌、傷害學生的事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,2021年3月26日我校進行了本學期第一次預防校園欺凌事故的安全教育活動。

我校8個班級紛紛圍繞“什麼是欺凌?爲什麼要反欺凌?”與學生進行了面對面的分享:所謂欺凌,簡單來說就是以大欺小,以強凌弱,以多欺少。

欺凌不但對“受傷者”造成傷害外,而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。

“欺凌者”由於長期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我中心,對同學缺少同情心,而“旁觀者”會因爲幫不到受害者而感到內疚、不安,甚至惶恐。

“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,並且容易留下陰影長期難以平復。

同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以,學校要嚴厲制止和預防欺凌事件的發生。

活動中,部分班級還讓同學走上講臺,列舉身邊的“校園欺凌”現象,並就如何預防校園欺凌發表了自己的看法。

通過本次活動,學生們懂得了當自己的安全受到威脅時,不能一味軟弱、退讓和隱瞞,要敢於向校園欺凌說“不”;當他人的生命遭遇困境需要幫助時,在確保自己安全的情況下,要儘自己所能及時伸出援助之手。同時增強了我校師生反欺凌的意識,爲校園欺凌事件的發生敲響了預防的警鐘。應對校園欺凌是一項長期的工作,我校將會嚴肅校規校紀,規範學生行爲,想方設法確保校園平安、和諧。

國小校園欺凌工作總結5

根據xx縣教育科技體育局關於切實做好預防校園欺凌相關工作具體要求,爲深入摸排學校校園欺凌現象和學生暴力隱患,有效預防校園欺凌工作落地落實,11月16日上午學校邀請xx縣資深律師xxx來我校開展“普法同行”法治知識及預防校園欺凌專題講座。

一、典型事例導入,明確校園欺凌的危害。

首先,x律師就近期以來,個別學校連續發生的幾起惡性學校暴力事件;極少數同學爲了滿足自己不可壓抑的空虛感和虛榮心,深夜外出上網、逃學曠課、頂撞老師、打架鬥毆、甚至勾結社會不良青年到校門口尋釁滋事等不安全事件導入。明確指出,這些都嚴重干擾了學校正常的教學秩序,給受害者造成了心理及身體上的巨大傷害,在廣大師生中間形成了極爲惡劣的影響,同時也嚴重損害了我們學校良好的社會形象。

二、指出辦學宗旨,引導學生遵規守紀辨是非。

x律師在講座中說道,學校的辦學宗旨是爲學生的持續發展奠基、對學生的終生幸福負責。對於學習態度端正、思想品德優秀、深受老師和同學認可的同學,學校將不遺餘力的爲他們的成長提供最廣闊的空間與舞臺;但對於極少數屢次無視校規校紀的害羣之馬,學校也會嚴格按照相關規章制度給予相應的處罰,觸犯國家法律的,將移交司法機關進行處理。在這一方面,學校決不會手軟,也決不會姑息遷就。

三、提出殷切希望,告誡學生做懂法守法好公民。

最後,x律師告誡每一位同學,做人就一定要有做人的尊嚴,要時常告誡自己,要想幸福的生活在這個世界上,就應該遵守社會規則。否則,哪怕是一個小小的舉動,都會使自己失去自由這個最寶貴的財富。正如作家柳青所言:人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,學會分析,學會辨別,學會拒絕,才能學會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成一失足成千古恨的遺憾,後悔莫及。

此次主題講座活動,給學校今後的安全管理工作提供了指導,全校學生全神貫注聆聽了x律師精彩生動的講座,典型案例的分享更是如雷貫耳,這些真實存在的典型案例,必定會使全體學生引以爲戒、如腦入心。學校在以後的安全教育活動中也會教育引導學生戒驕戒躁,牢固樹立法治思想和安全意識。引導全體學生遵紀守法,努力學習,在校園中平安、健康、快樂學習與生活。

國小校園欺凌工作總結6

爲進一步淨化校園環境,杜絕校園欺凌行爲,營造和諧校園氛圍,促進學生身心健康發展,2019年12月23日,我校開展“預防校園暴力防範校園欺凌”主題教育活動,當天早上全體師生參加升旗儀式,吳暹蘇副校長在升旗會上講的主題是《預防校園暴力防範校園欺凌》,講了“什麼是校園欺凌”“校園欺凌事件的法律後果”“怎樣預防校園欺凌”等方面,結合國小生的年齡特點,以案釋法,以法論事。通過典型、鮮活的案例,用豐富的語言,深入淺出地講解,讓學生提高分辨是非的能力,學生們都聽得津津有味。然後,李彩紅校長做了簡短總結,她告誡同學們:要嚴格遵守法律法規,校規校紀,不要爲自己的一時衝動而悔恨終身,更要學會用法律武器保護自己,做一個學法、懂法、守法的國小生。今後,學校將進一步完善校園欺凌的預防和處理措施,積極宣傳校園欺凌的危害和安全防範知識,將校園欺凌專項治理工作常抓不懈,努力打造平安校園。

升旗結束以後,利用第一節班會課全校各班舉行以《預防校園暴力防範校園欺凌》爲主題的活動。內容是:第一、舉例講解橫行校園的“小霸王”;第二、對欺凌說“不”;第三、學會善待他人。最後老師附上寄語:要求同學們學會保護自己,拒絕校園欺凌,大家也不能去做校園欺凌的施暴者。

國小校園欺凌工作總結7

爲認真貫徹落實預防和治理校園欺凌專項行動會議精神,進一步推動《xxx市預防和治理校園欺凌若干規定》落實,維護我校學生生命安全和心理健康,按照上級文件精神和通知要求,我校深化開展預防和治理校園欺凌專項行動,現總結如下:

一、提高認識,強化防範意識

認真貫徹落實上級指導精神,認真學習領會、積極落實,使每一位教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視校園欺凌防範工作,將安全防範工作列入學校重要議事議程。召開預防校園欺凌安全工作專題會議,商討方案,制定制度、預案,強調了加強校園安全防範措施和學生自身安全防範意識,禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達,讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害,從而增強自我保護的能力和意識,並書寫學習心得。會後要求各班主任認真組織召開主題班會,提高學生的.安全意識,強化安全防範教育和師生心理健康教育,提高師生應對欺凌事件的能力。

二、健全制度,落實領導責任制

爲保障師生生命財產安全,切實維護學校正常教育教學秩序,建立健全的校園安全防範制度,成立了領導小組和學生欺凌治理委員會,明確職責,確保防範工作開展得順利、有序。

三、廣泛宣傳,多措並舉

各班立即開展校園欺凌排查工作,(經認真排查,我校無校園欺凌情況)並通過線上家長會、微信羣、致家長一封信等形式,向學生及家長宣傳防範校園欺凌相關知識,通過家校聯動,共同保護學生健康、安全成長。同時開展手抄報大賽、徵文比賽等活動,增強學生的安全意識。

四、加強安全保衛,實行24小時值班制

學校嚴格執行領導帶班、教師值班制度,充實校園安全保衛力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度;上課期間,學校大門一律關閉,學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條;精神病患者、社會閒雜人員一律不許進入校園;任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況,校門值班人員要及時報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。

五、加強教育,強化學生自護意識

學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以後應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師彙報;對於嚴重的侵害行爲可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級要定期向學校反映可能發生的校園暴力隱患,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助,將校園暴力扼殺在萌芽之中。

六、社會支持,爲學生安全保駕護航

法制副校長入校,通過騰訊會議的形式爲全校師生做預防校園欺凌專題報告會。通過學習,同學們更深入的瞭解了校園欺凌的具體界定以及如何預防和反抗校園欺凌,進而更好地保護自己。

我們相信,只要家庭、學校和社會齊心合力,我們的校園定會成爲孩子們的樂土!

國小校園欺凌工作總結8

根據xxx市教育局《關於進一步開展校園欺凌專項整治工作的實施意見》要求,爲防範校園欺凌事件發生,全力保障學生的身心健康,有效降低和控制校園欺凌事件帶來的危害,xxx國小從本校實際出發,開展了系列活動。

召開專題會議全面有效實施

接到xxx市教育局文件後,學校第一時間組織全體領導班子成員召開專題會議,成立預防校園欺凌工作領導小組,制定學校防範校園欺凌工作實施方案、工作制度等,要求領導小組各成員要盡職盡責,認真細緻地將防範校園欺凌各項工作落到實處。

11月22日,學校召開“防範校園欺凌構建和諧校園”教師會議。郭威副校長爲全體教師宣讀了xxx市教育局《關於進一步開展校園欺凌專項整治工作的實施意見》,並進行了詳細解讀,同時對學校防範校園欺凌工作進行了具體部署。

xxx、xxx、xxx三位班主任老師分別代表高、中、低年級在會上就如何預防學生校園欺凌做經驗分享,全體教師認真聆聽,隨後大家紛紛發表防範校園欺凌的建議和意見。

xxx校長在會上做總結講話,再次強調:防範校園欺凌工作刻不容緩,全校上下要予以特別重視,一定要舉全校之力保障學生安全,有效開展各種專項整治工作,杜絕校園欺凌現象在學校發生。

開展各類活動紮實深入推進

11月22日午後,全校各班召開“預防校園欺凌”主題班會,通過觀看視頻、舉例講解等方式,同學們對校園欺凌現象有了更直觀的認識,也認識到校園欺凌帶來的嚴重危害,同時瞭解了預防校園欺凌的常用辦法。同學們一致表示:要做新時代的文明學生,向校園欺凌堅決說“不”,在學校的關愛下,在老師的引導下,爲營造美麗和諧的學習氛圍做出貢獻。

學校還進行了學生管制刀具等危險物品的排查工作,開展了預防校園欺凌問卷調查。

11月23日,學校向各位家長下發了“xxx國小預防校園欺凌學生家庭情況信息統計表”,統計的信息包括學生家庭及家長的一些詳細信息,以利於班主任老師掌握每名學生的身心健康、思想動態、家庭狀況等。第二天,班主任老師將統計表收回,並按要求對這些信息做好了保密工作。

學校還將按計劃對學生、家長進行法制宣講等活動,做好對學生的思想教育,隨時掌握學生動態,將可能潛在的欺凌隱患及時消滅在萌芽狀態,並做好有校園欺凌傾向的學生的約談、宣傳教育等工作。

防範校園欺凌是一項長期的工作,學校一定會常抓不懈,通過開展專項整治來杜絕校園欺凌,實現校園的和諧與平安,讓孩子們在xxx國小健康快樂地學習,健康地成長。

國小校園欺凌工作總結9

構建和諧校園是學校的基本任務,爲了進一步做好校園安全整治工作,防範校園欺凌事件的發生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,保障學生的身心健康,我校開展了一系列預防校園欺凌活動。

一、主題鮮明的班會課

各班利用班會課對學生開展以校園欺凌爲主題的專題教育,老師們通過圖片、視頻、文字等展示,讓學生認識什麼是校園欺凌,抵制校園欺凌,當遇到校園欺凌時怎樣保護自己。同時通過案例分析讓學生了解校園欺凌帶來的危害,讓同學們拒絕暴力,做個健康陽光的學生。通過主題鮮明的班會課,學生對“校園欺凌”有了進一步的認識,學會了如何預防、避免、應對“校園欺凌”。

二、國旗下的專題講話

全校舉行了以《反對校園欺凌》爲主題的專題國旗下講話。學生明白,在發現校園暴力、欺凌事件時,要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地和老師、家長取得聯繫,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。

三、學生觀看防欺凌宣傳欄

學校宣傳欄印有防欺凌有關的內容,學校組織學生進行觀看學習,讓學生掌握更多、更仔細得防欺凌內容,增強學生防欺凌意識。

通過一系列的活動,同學們進一步認識了校園欺凌現象,懂得了怎樣防範校園欺凌,提高了防校園欺凌的安全意識和防範能力,向校園欺凌說“NO”,做自己的首席安全官。我們在行動!