緊張而忙碌的一年馬上就要結束了，在經過一年的努力後，我們終於可以說自己在不斷的成長中得到了更多的進步，不如來個總結以對過去工作做個分析和借鑑。想必許多人都在爲如何寫好年終總結而煩惱吧，下面是小編收集整理的媒介年終工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
媒介年終工作總結 篇1
轉眼間，20xx年度結束了。各項工作也到了尾聲。本年度多媒體教室工作總結如下：
一、具體工作
1、落實好各科教師多媒體課。本年度，爲了讓多媒體教學工作能夠有序、有效地開展，教務室嚴格制定了《多媒體教室工作計劃》和《多媒體教室使用計劃進度表》等，繼續嚴格管理，嚴格按照使用管理制度使用和管理多媒體教室，做到上課教師必須在多媒體教室上課，課後認真填寫上課資料。
2、多媒體設備的維護。由於現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，這年度我們從各方面加強了多媒體教室的設備維護，保證了學校多媒體教室的使用，給各位上課老師提供了一個良好的教學環境。
3、培養教師使用多媒體教室的積極性。我校高度重視多媒體教學，多次公開示範課教師授課時都選擇使用多媒體教學。本年度的優質課評比，許多老師選擇了多媒體教學。我們在鞏固老教師上課積極性的同時，培訓新教師，提高他們的信息技術水平，使用現代教學手段在我校取得了一定的成績。
二、存在的不足
1、安全使用電腦的意識還不夠高。因爲我校的很多老師在上多媒體課時，都是直接把U盤、多媒體卡等移動存儲設備插入電腦時就直接打開，沒有經過任何的殺毒過程，給電腦系統造成了一定的麻煩。
2、複製課件時，存在了一定的問題。很多老師在粘貼
自己的課件時，都選擇了直接發送，可能是因爲不注意的原因，造成了沒有把源文件複製，只是在文件夾中生成了一個快捷方式，造成了不能夠正常的打開。
以上是本年度多媒體教室工作總結，我們將更加努力，更好的爲師生服務，爲學校的教學教研做貢獻。
媒介年終工作總結 篇2
本週的工作正式開始與媒體接軌，也讓我對本職工作有了初步的認識，雖然只是表面的接觸，還是感覺到了這份工作蘊含的“技術含量”不低於其他任何一項工作，它需要長時間的深入挖掘，不斷整合。也正是因爲這樣，我對它也真正開始產生濃厚的興趣。以下是本週工作事件的總結：
1、本週的微博工作開展延續上週的內容：在固定的版塊內容，堅持原創的內容，堅持轉發最有熱度的新聞，新鮮、有趣、價值。微博模板已經更換成功。並在婦女節時發佈了節日的圖片是企業生活化的信息，以後會多一點這樣的博文。但還是忽略了水軍號的作用，下週一定不能忘記。
投票活動在週四上午結束，本次活動共有164人蔘與。週三開始投票人氣陸續上漲，尤其在超過100人次以後，人氣提高速度逐漸攀升，由此可以看出，投票活動在人氣積累到一定階段：≥100人時，可以增加活動人氣；與節日相關的活動越臨近活動日被關注的數量也會攀升。所以以後在做類似的活動時在最開始時就先自己大力添加人氣，把活動直推活躍階段，這樣才能保證活動的活躍期能更長，看到活動和參與活動的人更多。
2、微博樣本調查：針對新項目的需求，蒐集微博上與項目主題相匹配的人的言論，作爲項目調查的樣本。通過此次搜索，更顯明瞭微博的一個“聚集”作用，一個“發現目標客戶”的作用，所以現在在選擇關注的粉絲時更注重粉絲的特點，有目的地進行關注，這樣以後就可以用微博很容易地找到我們的目標客戶或可以合作的對象，本週加大了了對各類媒體、編輯，行業知名人物等的關注。
3、針對新項目開始蒐集七大省的各類媒體和知名媒體：通過這次蒐集工作，首先對媒體的類型有了清晰的思路，對各地方的網絡媒體、報紙媒體也有了初步認識。例如對各地區的地方性門戶網站，主流財經類、旅遊類網站。通過對其網站PV的查詢讓我自己以後在選擇網站時有了一定的依據。
和雜誌的廣告部負責人建立了很好的聯繫關係，這是第一次嘗試與媒體溝通，還是有些生疏，以後要經常嘗試，先利用微博或是別的方式，多談判，儘快掌握與各類媒體的溝通技巧。
媒介年終工作總結 篇3
好習慣能提高效率、增加準確性，在數據統計中尤爲重要。爲防止數據出錯，現準備在如下方面改進：圍繞數據儲存、數據轉移、數據更新、數據檢查、工作態度5個方面。
一、數據儲存：
把相關數據歸檔到特定分類中，方便查找。包括原始數據、製作數據、統計結果數據，版本最終確認數據。分類應該詳細、系統、查找方便。
二、數據轉移
在兩個表格中更替數據和公式，避免打開其他表格，轉移數據時要檢查一遍，粘貼公式時要對應格式和列數，並對公式進行對應數據檢查。
三、數據更新：
在獲得更新版本的數據後，可建立新的文件夾，同時更替原有數據，不可同時共存多個數據結果，造成查閱障礙。在數據結果中，始終加入最終數據。
四、數據檢查：
所有制作後的數據，都需要檢查三次。包括字體、字號、版本名稱、格式統一、日期、人羣、年齡段、詳細數據。每次轉移數據都要全部檢查一遍，每次做完一個項目也要頭三行，尾三行數據檢查一次，最後整體數據綜合對比檢查一次。
五、統計數據時
1、對工作任務建立工作筆記，新的任務隨時記錄（時間、內容、完成結果等）。
2、規定完成時間，不能聊天和做其他事情，全神貫注
媒介年終工作總結 篇4
xx工程系官方微信公衆平臺關注人數從上學年近1500人增長至2140人，共增長600餘人次，發佈系部新聞近百條。在本學年中xx系新媒體全體工作成員將加強對欄目的創新，提高每個人的工作能力，做好每一項宣傳工作，提高每個成員的拍照、文案、剪輯等各項技能的水平。同時，推進xx系新媒體工作室活動的舉辦。
新媒體工作室對於過去兩個月工作進行總結：
一、 納新工作
我們於大一新生開學之際就開始籌備策劃納新活動，在大家的討論、探討之後設計好了納新總工作流程，並確定納新的大致規模。然後對新媒體大二成員分配各項任務，同時做好納新多需要的資料、物品的準備。納新於9月15日正式開始，在全體成員的協作之下，做好了部門的宣傳工作，讓大家都瞭解到新媒體工作室，同時對加入新媒體的學生們進行面試，給他們分配一些小任務進行篩選，留下最適合的一批新成員，整個過程中新生們瞭解到新媒體工作室的工作，加強他們對這份工作的熱情，同時增進了新老成員之間的瞭解與溝通。
二、 常規工作
9月8日至10月末， 對系部的多項活動進行宣傳，從迎新到剛剛結束的合唱比賽，共發佈系部新聞系部新聞25條，人物採訪1條。
每週對系部的團會工作進行報道，挑選出開展較好的幾個班級進行公開公佈，及時的讓各個團支部之間進行交流與瞭解，加強團會主題的學習。
跟進系部的各項活動，以視頻、微信等方式進行宣傳。讓每一位受衆都能瞭解到系部的每一項活動，並積極參與其中。
三、 工作拓展
新媒體工作室開展“走出校園，公益攝影進鄉村”、“校園公益攝影”、“免費證件照拍攝”等公益活動。並推出人物採訪專欄、視頻專欄等。
四、 工作計劃
1、 大力宣傳新媒體平臺的關注度。在當前覆蓋系部90%的同學的基礎上，進一步提高覆蓋率，加強平臺與受衆的互動與交流，開展更多同學們喜聞見樂的線上活動，吸引更多同學的關注，讓更多的同學們加入進來。鼓勵同學們踊躍展示自己與身邊同學的青春魅力，科普同學們的'知識，向同學們傳遞積極的審美情趣，傳遞陽關正能量。
2、 發掘新媒體平臺信息收集的能力，通過在微信與網站上開展收集信息，調研“對團總支、學生會活動的普及程度與滿意評分的調查”、“你期待的團總支學生會的活動與服務”等爲xx系團總支、學生會更好的開展提供信息。實施幸運抽獎等方式來調動同學們的積極性。
3、 進一步加強新媒體平臺推送消息質量。圖文編輯做到既突出內容，又注重形式。針對微信平臺推送內容閱讀人次所佔總關注者比例偏低這一現狀，根據廣大同學所熟悉的語言環境與社會熱詞，使用新鮮活潑的語言撰寫推送文案，利於同學們產生共鳴，更加“接地氣”。在內容的選擇上更多的以讀者的角度來思考，使用簡潔明瞭的表達方式與同學們互動與交流，做到貼近學生，服務學生，引導學生。在現有基礎上繼續跟進新媒體發展趨勢，不斷探索和提升新媒體技術的運用，瞭解媒體發展趨勢，敢於嘗試不同的技術與形式，給予受衆更好的閱讀體驗。
4、 加強與系部部門、社團的合作。我們將把更多的線上活動與部門、社團合作展開，在活動前可以共同討論策劃，集思廣益，碰撞出更閃光的創意，完成任務的同時加深交流，共同成長。
媒介年終工作總結 篇5
回首即將過去的一年，報社總體工作可以歸納爲：把握大局，服務中心。創新版面，贏得讀者。加強策劃，擴大影響。更新設備，規範管理。強化學習，鍛造隊伍。內外兼顧，加強外宣。
一、把握大局，服務中心工作
20xx年報社圍繞縣委、縣政府中心工作，以領導的關注點、羣衆反映的熱點、社會關注的焦點作爲報社宣傳工作的着力點，細心制定宣傳報道計劃，超前謀劃，開闢專欄，以社論、消息、述評、通訊、圖片新聞、專題報道、系列報道、彩報等形式，靈活多樣的開展宣傳報道，把新一屆縣委、縣政府的重大工作和各項決策，及時、準確、宣傳到各級各部門、基層一線、千家萬戶，統一了思想，凝聚了力量。
1、加強對重點項目、重點工程建設報道。爲推動我縣重點項目、重點工程建設，報社唱響大發展、快發展主旋律，聚焦企業和重點項目工程建設第一線，全力以赴爲重點項目工程建設服務。展示重點項目工程建設日新月異的變化和重點項目重點工程的建設實施如何惠及普通百姓。對重點項目的引進、落戶、建設過程，重點企業的成功經驗進行深入採訪，吸引客商來我縣投資創業，推動我縣開放型經濟發展。
2、圍繞縣委政府中心工作，開設專欄，有力促進各項工作開展。先後開設了“加快融入鄱陽湖生態經濟區建設”、“順暢民情直通車化解矛盾促和諧”、“春運新聞眼”、“實施農業穩縣戰略打造中國葛業之都”、“改作風、優環境、抓落實”、徵兵工作新聞等專題專欄，有力促進了各項工作開展。
3、做好縣鄉村換屆選舉工作的宣傳報道，營造了風清氣正的換屆氛圍。
二、創新版面，贏得讀者。
爲了適應橫峯經濟社會發展需要，提高報紙可讀性，今年橫峯報在縣委、縣政府和宣傳部的支持下，實現了擴版，由4個版面增加爲8個版面，增加了國際國內、軍事、趣聞、健康等版面，從欄目設置、版面內容和形式上進行創新，求新突破，增強新聞報道時效性，加大新聞宣傳力度，增大信息量，擴大報紙覆蓋範圍和影響，努力提高辦報質量，更好地服務於縣委、縣政府中心工作，服務於廣大人民羣衆，使廣大讀者喜聞樂見，從而贏得了讀者，贏得了市場，促進了報社的發展。
一是增強宣傳服務性。報紙緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作開展新聞宣傳，抓大事帶全局、抓特色創品牌、抓創新求跨越，宏揚主旋律。按縣委要求，設立專職記者採寫書記活動，做好領導活動宣傳報道工作。在服務縣委政府中心工作的同時，要求記者深入基層，轉變文風，加大對百姓關注熱點問題的報道力度，服務羣衆，更好地服務於人民羣衆。增加報紙與讀者的互動空間，增強報紙的可讀性，增強報紙的影響力。
二是在版面設計上進行了創新，採用四版彩印，加強報紙的圖片審美效果，使報紙版面更富視覺衝擊力，使報紙給人一種耳目一新的感覺。
三、加強策劃，擴大影響。
爲了豐富版面內容，增強報紙可讀性，今年報社積極策劃各種活動，以活動爲載體，擴大報紙的影響力，提高報紙的知名度，促進我縣經濟社會全面健康發展。
媒介年終工作總結 篇6
接任這一部門已然將近一年，接任之時爲自己設下的目標已經實現，並且遠遠超出預期設想，但卻也有一些缺憾。對於自己這麼長時間的工作，想說的很多，下面大致說一下：
一、部門內部
1、基本架構的穩定：
（1）重要的一點是部門的定位：團委有是三個宣傳部，每個的定位是不同的，本部門的定位是以線上活動來輔助本部門、其他各部門的線下活動，我們一直秉承着這個觀點，並以此指導着我們的工作。
（2）微博、微信上學期對於固定板塊的設定、劃分；這一學期對於微信自定義板塊的創建，對於本部門而言，重要的一點其實是日常的更新維護，只有基本框架構建起來，保證日常更新，整個工作纔可以順利進行
2、人員調配：目前，大致分爲三個小組，微博小組、微信小組、青梅小組，人員並不固定，會進行定期的輪換，以確保培養的每個幹事可以對於每一個平臺有清楚的定位和運營認知。
3、品牌打造：對於這一項工作，需要通過來兩個步驟來實現：
（1）細水慢流、潛移默化的進行：日常的更新，櫥窗的海報，唯一的官方平臺等等，在不知不覺中讓大家對於平臺有了深刻的認同感，以及營造同學們對於平臺的認同感、歸屬感；
（2）以聲勢浩大、規模較大的活動來達到振聾發聵的效果，提高知名度，，從而達到引領的作用：例如青梅開學季，是三個平臺同時推廣，對新生的第一次的指導，提升認同感。
（3）小活動的舉辦：以同學們喜歡的方式，願意接受的方式去舉辦一些小活動，例如：有一種美叫中勞之春。
4、靈活調配：對於新媒體平臺，沒有變化是最大的威脅，新媒體是日新月異的，隨時都會有變化的，只有不斷地嘗試、不斷地更新，不斷地調整、不斷地變化，我們一直在做着這樣的工作：微博、微信固定板塊的調整，自定義板塊的調整、青梅板塊的刪減、保留、新建等等：除板塊的調配外，人員的調配也是很重要的，對於每一個部門都是，需要合適的人在合適的地方做工作。
二、對外聯繫
1、校內聯繫：一直堅信，團委是個大家庭，各部門緊密合作，並且在之前的日子裏，我們一直緊密合作，這個也是之後的工作重心之一。
2、校外聯繫：作爲首都高校傳媒聯盟的常委成員之一，我們一直致力於藉助這一平臺，與其他高校多多溝通，緊密合作，互相學習：參加每個月的團刊界別會，以及各種不定期的活動，逐步提升本部門的整體水平；在微博上與共青團中央互動，參與共青團中央舉辦的各個活動，增加我們微博的關注量。
三、未來發展
1、換屆之後，團委微博與團委網站合成媒體部，對一個新的部門而言，同樣有很多的問題需要解決，
2、基本設想：大概分爲兩個部分：專業組與技術組：專業組負責文字、圖片視頻的採寫，編輯；技術組負責微博、微信、青梅、網站四個平臺的日常維護，內容發佈，將資源完全整合。
3、網站部與新媒體部密不可分，二者可以實現最新資訊的共享，活動消息的及時發佈。同時，合併後的部門也能在更大程度上節約資源，將團委的網絡宣傳直接劃分爲一個整體，使得網絡媒體宣傳更規範化，讓團委的整體形象更科學合理。
媒介年終工作總結 篇7
本學期，本人擔任了多媒體教室的管理工作。多媒體教室僅建成三年多，我又是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理經驗，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來吃力，現將本期來的管理工作總結如下：
一、制定制度，管理
①本學期接手管理國中多媒體教室以後，本人制定了的《多媒體教室管理制度》，按制度管理和使用多媒體教室。
②使用先申請，使用後有記載。
二、多媒體硬件設備
現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用等多的原因，多媒體教室的電腦總會有那樣的問題，我從各了多媒體教室的設備，從而了學校多媒體教室的使用。
三、多媒體電腦軟件系統
①爲老師們能使用由不同語言頻道製作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種語言頻道製作系統和播放軟件。
②爲便於管理語言頻道資源，還在D：盤了語言頻道文件夾，E：盤了素材文件夾，F：盤專用於存放備份文件。
③爲防止電腦系統感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，並且要求老師們每次使用U盤前先查毒，了電腦的安全。
四、設備使用培訓
學校規模大，教師工作忙，活動多，安排老師培訓。本人便經常每次老師上課前的對上課老師簡單的設備操作培訓。使老師能使用設備。
五、財產安全管理
爲學財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六、衛生管理
多媒體教室使用頻繁，不節節課課後都安排學生打掃衛生，學校安排了班的衛生責任區。我便經常督促班搞好多媒體教室的衛生整潔。
媒介年終工作總結 篇8
網絡技術飛速發展，它在我們生活的各個方面都潛移默化的產生着影響。現代遠程教育作爲一種新的教學形態，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學以全新內涵。現將本學期使用多媒體教學情況總結如下：
1、多媒體網絡教學能使教師獲得創造性的自由，更能體驗到探究的樂趣；利用現代遠程教育資源，學生是最直接的受益者；多媒體教學能夠限度地調動學生的學習興趣和學習積極性，通過使用各種相關的圖象、聲音、動畫等手段，能使學生更好地掌握和接受新的知識。例如在教學“認識對稱”這一課時，我利用遠程教育資源，下載了多種生動有趣，色彩鮮豔的平面對稱圖形圖片和自然界中有對稱形體的動物圖片，製作成具體形象的課件。讓學生邊觀看動畫邊聽故事，在輕鬆愉悅的故事情節中，美麗生動的畫面上，很自然很積極的學習新知，認識了簡單的對稱這一數學知識。並且知道了我們的生活中到處都存在着對稱，能夠初步學會欣賞對稱美。
2、利用遠程教育資源教學也爲學生合作學習提供了廣闊空間和多種可能，使個性化學習成爲現實。學生可以自主，自助從事學習活動，根據自我情況安排學習，而且可以通過互相交流，集體參與等實現合作學習，並在合作中提高學習興趣和學習效率，通過貢獻智慧，分享成果，進而學會合作。
3、現代遠程教育爲我們提供了一個學習先進教學方法的平臺。通過觀看一些教學實錄，使我體會到教學也是一種藝術，它需要根據學科調整自己的教學方法，從而使學生限度地掌握所學知識。懂得了要從過去以課堂教學內容、教材、教師經驗等爲主的課堂教學方式轉變爲一種包括各種類型資源的網上課件，充分利用網絡資源優勢，能夠達到應有的質量和效益的教學方式。這樣，學生學習過程中的疑問可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制。遠程教學自身的優點爲原本沉悶的學習生活增添了色彩，它改變了傳統教學中師生之間的關係，使二者更易於建立共學或互學的關係。
總之，以現代信息技術爲核心的開放教育，爲我們營造了一個嶄新的教學環境，它正在改變着我們的學習生活方式和工作方式，更是從根本上改變了我們師生原先的傳統學習模式，給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。開放教育的學習者必須充分了解自己所在的學習環境，選擇適合自己的學習方式，努力掌握學習技巧、策略，最終學會學習。
媒介年終工作總結 篇9
本人於20xx年11月以實習生身份進入世聯行華南顧問綜合管理部，並於20xx年8月31日正式入職小樣青年社區市場拓展部。
在職期間，本人曾從事新媒體運營、活動策劃、小樣金融工作對接及智能硬件產品拓展的工作。促進了文案編輯、物料設計、資源整合、商務溝通與談判等方面的能力提升。
個人工作感受及經驗總結
1、明確動機
無論是開展新媒體工作或活動策劃工作，首要做的是明確動機。我們做這件事的目的是什麼?想要達到什麼效果?市場反饋如何?但是起初我們常常爲了做活動而做活動，活動結束也沒有做跟訪，導致活動效果難以評估。
2、高效的解決方法
明確動機後，尋求最高效的解決方法。就爲Young平臺輸送產品而言，根據本次的工作要求尋找目標產品，從渠道下手找產品，這是最高效的方法:
1)需要找衆籌階段的產品，就上京東衆籌、淘寶衆籌;
2)未大量投入市場的小鮮肉產品，就從其他智能硬件孵化器內、研究院校、產品評測網站裏尋找;
3)智能家居類產品，就從智能家居展會中物色;
……
3、組局與破局
這是我在做運營工作中學到的印象最深刻的一個技能。很多時候運營在做的事，就像是攢一個“局”。即，設計或假想出來一個最終可以拉動N多人一起參與一起玩一起High的事情，並一步步去讓這個事情從假想變得落地。無論局大局小，組局成功的關鍵，總是在於你要能夠一一界定清楚，局內各方的價值供給關係，並在其中穿針引線，優先引入某種較爲稀缺的價值，從而逐步讓各方間的價值供給關係從最初的假想一點點變爲確立。
假如你想要成爲一名優秀的運營，你一定需要--
1)愛上“做局”。這裏的“局”，不是一個陰謀或陷阱，而是一個可以讓N多人一起參與其中並同時收穫價值，在N多角色之間實現價值匹配的氛圍和狀態。典型，好比一場活動。
2)在任何一個局面前，你一定要先能夠找到它的“破局點”，並傾盡全力，通過一系列穿針引線式的動作(它們往往都必須落實到細節)使之成立和實現。
4、瞭解客戶需求，尋求雙方利益點
這與營銷的理念是一樣的，營銷就是A爲B創造對方想要的價值，建立與維持關係，以獲得回報的思維過程。我們需要先了解客戶的需求。我們考慮建立小樣會員體系，以增加非小樣入駐企業的智能硬件團隊對小樣青年社區的粘度。在去拜訪前，我們設想與一些媒體、供應鏈、產品設計等第三方平臺建立合作，談取針對小樣會員的優惠價格，再將優惠價格提供給我們的會員。但以上僅是我們的假設。通過親自上門拜訪，瞭解到智能硬件團隊對於“市場渠道”的需求較強烈。在進行調研以前，我們常常在意淫着客戶的需求。由於售樓處/樣板間智能家居展活動開展的需要，我前去拜訪了幾家智能家居產品團隊。聽到我們這個活動，所訪的產品方都表示興趣很大，他們也沒有嘗試過房地產這條市場渠道，而我們有開發商的資源。包括我們拿着活動方案向開發商推介的時候，開發商也表示出濃厚的興趣。摒棄傳統的開盤活動，開發商也希望引入科技的元素，提高樓盤的品質、客戶的滿意度。三方均可獲益，這個局就做起來了。
5、因做足功課而專業
世聯文化中第一句話也是最重要的一句話:世聯行因團隊而強大，因做足功課而專業。今年3月有幸聽了在世聯行服務超過十年的客戶拓展部領導的分享會，其中她分享了她因“做足功課”而受益的故事，我感受頗深!有一次參加阿基米孵化器的智能硬件產品投融資活動，從活動信息中看到那款我準備拓展的智能硬件產品也參加了本次路演，於是我翻閱其官網、論壇，連其還未正式發佈的產品演示視頻我都翻出來看了。該產品的CEO在路演結束後下臺，我跟衆多投資經理一樣擁簇上前，終於輪到我跟該CEO搭上話，我對其產品及其團隊未參加路演的產品表示興趣、並說出了一些我對產品設計理念的看法，CEO眼睛發亮，主動添加我的微信。因爲提前做了功課，我對產品及背後運營團隊已有一定的認知，交流起來非常順暢。後來我們不但達成合作，且該團隊非常支持我後續開展的工作、保持着聯繫。
6、客戶關係管理
CRM，通過傳遞卓越的顧客價值和滿意，來建立和維持有價值的客戶關係的整個過程。現有的智能硬件產品的客戶，小部分已與小樣金融、小樣青年社區建立合作。智能硬件產品方於我們而言，其轉化價值遠遠大於某一次活動合作的價值。每一次因活動或其他合作而建立聯繫的產品方，都應該納入我們的產品資源庫，分門別類進行客戶關係維護。
7、利用好大平臺的資源
初入社會，非常幸運能夠在世聯行和世聯科創的大平臺上成長。母公司世聯行在房地產領域有衆多資源，另一母公司清空科創則在科技創新服務領域有豐厚的經驗。兩者聯手建立了世聯科創科技有限公司(小樣青年社區)，從出生就自帶兩個母公司的資源。在智能家居展的活動中，我們利用了母公司世聯行的資源，在房地產與智能硬件產品之間架起橋樑。而清控科創，則爲我們提供了孵化器運營的寶貴經驗。小樣青年社區則有全國佈局、綜合實力強的優勢。很多時候，利用公司的大平臺去推動合作，會事半功倍。公司平臺也爲個人帶來了一些優質的人脈、其他資源。但也應該清醒地明白，哪些是自己的能力，哪些是自己所在的平臺帶來的福利。
媒介年終工作總結 篇10
一、工作回顧
多媒體技術是一種集各種媒體於一身的計算機技術，它不僅具有計算機的貯存量大，運算速度快等特點，而且對文字，聲音圖像，動畫的信息的處理能力，可以使課堂教學成爲聲、圖、文並茂的教學系統，可以進行視、聽、觸等多種方式的形象化教學，激發學生學習的興趣，有利於學生對教學內容的理解和掌握，彌補了傳統教學的直觀性，立體感與動態感等方面的不足。本人注重物理教學與多媒體技術的整合。本年度在此方面做了如下工作：
1、閱讀了多媒體與物理整合有關的文章和書籍，吸取衆家之長，做到理論指導實踐。
2、學習使用常用應用軟件，並運用精心製作了課件。
3、運用網絡下載技術，下載了一些視頻文件，並將其運用到具體教學中，成功的調動了學生的學習興趣，輕鬆的突破了教學重點和難點。
4、每節課件課後，及時的做好反思，並根據學生的反映，修改課件，做到精益求精。還注意將失敗和成功的經驗及時總結，爲下節課件課打下基礎。
二、工作心得
本人通過在多媒體技術與教學道路上的摸索，思考，具有以下心得：
1、多媒體技術解決了常規教學單調乏味的特點，常規教學具有很強的抽象性，教師"一隻粉筆，一張嘴"的教學方式，往往使學生感到乏味無趣。多媒體技術通過大量的圖像、聲音、動畫，打開了學生興趣的閘門，激發了學生學習的主動性。
2、多媒體技術適應了新時代教學的特點。通過演示模擬，仿真，放大，重放，慢放等手段，很好的解決了直觀性不強，可控性不好，穩定性不高等特點。
3、多媒體技術適應了教材生活性強的特點。生活生產中到處都有知識的應用。多媒體技術利用其信息量大的功能，爲學生提供了豐富的背景資料和生活資料，拓寬了學生的視野。
三、工作效果：
通過本年度在教學中多次應用多媒體技術，學生的學習興趣有所提高，主動性有所增強，學生學習成績逐漸上升，我深深的感受到了多媒體教學的魅力，在以後的工作中，我還會在此方面繼續努力。
媒介年終工作總結 篇11
轉眼間一個學期又將結束。回顧這一個學期，多媒體教室設備完好無缺，達到學校的要求，確保了多媒體教室有良好的運行環境和工作環境。現將本學期多媒體教室管理工作作如下總結：
一、嚴格按《多媒體教室管理制度》管理和使用多媒體教室。
二、努力鑽研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養維護方法，能夠排除設備一般故障。
三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。
四、按時開啓、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。
五、使用人員和學生能保持室內整潔、衛生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸菸等不良現象。
六、保持了多媒體教室的清潔衛生。
七、多媒體教室爲專用教學場所，未經學校批准，門鑰匙及一切公用物品從沒有隨意轉借、挪用，也無另作它用現象。
八、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。使用過程中，設備運行發生故障，能立即停機，及時報告管理人員進行處理。
九、學生進入多媒體教室能聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師們能認真填寫《多媒體教室使用記錄》。
十一、使用結束時，能按操作規程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查後方可離開，保證安全。
今後，我將不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水平，爲學校的教育教學工作作出貢獻。
媒介年終工作總結 篇12
信息技術一門的技術被越來越多的人們所使用在當今及未來社會信息技術對人的要求人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰，信息技術課一門新課還很年輕需要教師同行及IT界人士等支持、交流使的信息技術課教學內容更新教學。
本學期做爲新學年的學期學校高瞻遠矚提倡多媒體信息技術又年末回顧學期所從事的電腦教學工作上地任務當然在工作中我享受到收穫喜悅也在工作中的問題我所享收穫我會用於下個學期的工作中我所碰到的問題我要思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：
一、管理機器運行
新的學年一切重新開始從管理制度上着手開學初就對學生了電腦室制度的學習以後的管理就好多了。
二、課前檢查：
要求每位學生先對號入座並檢查好所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等有損壞有任何問題馬上報告教師教師覈實問題所在然後纔開始使用計算機
三、課時監督：
上課過程中監督好每位學生的使用情況如有不按要求練習而去運行其它軟件或其它操作的馬上批評警告以防止學生亂刪除亂操作計算機系統崩潰。
四．衛生管理
灰塵是電腦的天敵，多媒體室出入學生衆多，衛生就難管得多，主要從幾着手：
1、課間管理我除了學前教育外上課期間也注意觀察如不講衛生的同學制止並要求當時對教室清掃。
2、衛生清掃
爲搞好清潔衛生電腦室每週都徹底的衛生清掃每天早讀課時都安排四個人衛生清理除掃地外還拖地板。
當然工作遠遠的還需要努力管理爲明德國小更上新臺階。集店明德國小張彬彬
媒介年終工作總結 篇13
本學期，本人擔任了多媒體教室的管理工作。現將本期來的管理工作總結如下：
一、制定制度，加強管理
①本學期管理多媒體教室以後，本人制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用電腦室和多媒體教室。
②做到使用先申請，使用後有記載。
二、加強電腦、多媒體硬件設備的維護
由於現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，我從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。
三、加強多媒體電腦軟件系統的維護
①爲保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟件。
②爲便於管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F：盤專用於存放備份文件。
③爲防止電腦系統感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，並且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強設備使用培訓
由於學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五、加強財產安全管理
爲保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六、加強衛生管理
由於多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課後都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。
媒介年終工作總結 篇14
本學年在學校教學總體計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作，使我校信息化建設有了長足的發展。學年臨近結束，回顧一學年的工作，總結如下：
一、配合學校工作，加快我校信息化建設工作。
1、本學期，學校建成網絡教室，爲教師、學生查找資料搭建了局域網和互聯網平臺，解決了師生上網瀏覽時遇到的各種問題，並建立了相應的管理、登記制度，做到有落實，有記錄，並且定期對校園網絡進行維護，保障師生瀏覽網絡資源的暢通性。
2、配合學校教務處搞好網絡教研工作。
（1）首先，利用電子教室對教師進行了電子郵箱申請、教研博客的使用和如何訪問市教研網的校本培訓，爲網絡教研提供技術支持。
（2）制定了符合我校實際的網絡教研實施方案，並在教務處的安排下開展網絡教研活動，爲教師教學提供了更爲廣闊的視野空間。
（3）認真、高效的完成了教務處佈置的各項上報資料的工作。
二、結合我校計算機的硬件實際，開展好常規教學工作。
1、開學初，結合我校的計算機硬件實際及教材安排內容，制定了切實可行的教學計劃，並在實際教學中嚴格貫徹，使常規信息技術教學工作能夠落到實處，爲提高學生信息技術運用能力夯實了基礎。主要教學內容爲計算機軟硬件的認識、windows窗口的瞭解和基本操作。
2、對於七年級學生來說，興趣是最重要的，所以在教學中，我注重了對學生學習興趣的培養，從學生最感興趣的圖片、音樂、動畫入手，收到了良好的教學效果。
三、加強設備使用培訓
由於學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
四、加強多媒體電腦軟件系統的維護
①爲保證老師們能正常使用由不同課件製作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件製作系統和播放軟件。
②爲便於管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F：盤專用於存放備份文件。
③爲防止電腦系統感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，並且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
媒介年終工作總結 篇15
20xx年，我繼續在新聞宣傳中心社會新聞部單任責任編輯一職。與20xx年相同的是，我繼續承擔着社會新聞部新聞策劃、新聞採訪等工作職責。與以往不同的是，20xx年我開始接手教育報道部選題策劃、新聞安排以及承擔部分採訪工作。下面我就兩個部門的工作進行分別總結。
一、回顧社會新聞部工作
1、亮點：
說實話，20xx年本人在新聞方面可以說是毫無建樹，除了完成日常的新聞拍攝工作，基本沒有可以拿得出手的作品。
雖然每月也有部分稿件被評爲好新聞，但離評選市政府優秀新聞獎尚有一段距離，所以20xx年亮點不在我的新聞本職工作上。要說20xx年本人工作的亮點主要集中在技術保障方面。20xx年在我的努力下，基本完成了稿件服務器的建立。20xx年，新聞部採購了網絡存儲器，當時將稿件庫也同時轉移到了網絡存儲器上，但隨着一段時間的運行，發現一段網絡存儲空間滿了更換硬盤後，稿件也會同時被轉移走。
爲了將視頻備份與稿件備份區分開，做到獨立備份，20xx年我向技術部門申請了兩臺淘汰電腦，經過近兩週調試將其系統更改爲基於linux的網絡存儲系統，做到了雙服務器交叉自動備份，單服務器內部鏡像備份，以保證社會新聞部稿件庫安全可靠有效運行。直接節省購買設備資金近8千元。
通過近一年的運行，目前稿件系統穩定可靠，沒有出現任何無法讀取等故障。與此同時，20xx年，我繼續完善了視頻備份系統，目前可以做到備份視頻隨時調取，並且跨度時間長，當月視頻備份與去年、前年視頻調取不衝突。20xx年，在我的努力下，社會新聞部辦公電腦上升一個臺階，目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要，不會再出現因電腦頻繁死機無法按時完成寫稿任務等情況。
2、不足（努力方向）：
20xx年新聞製作方面亮點不多，這不得不說是一個遺憾，作爲新聞部的一名責任編輯，特別是在承擔分管評獎工作的情況下，本人沒有拿得出手的作品，實屬不應該。
20xx年，我會努力進行新聞採編工作，爭取能拿出類似xxx國小走基層這樣的作品出來，參加政府新聞獎評選工作。當然20xx年我也會繼續爲新聞策劃出一份力，指導好同事們採寫稿，爭取多拿出幾篇優秀作品，參加新一輪新聞評選工作。除了新聞採編方面的遺憾，另一塊比較遺憾的就是新媒體創新方面。
20xx年初，中心領導就交代給我研究新媒體平臺開發利用的任務，雖然經過幾個月的摸索研究，搞出了一些小活動吸引了一些粉絲，但至今任然無法解決微信實名認證註冊等問題，影響了整個中心新媒體建設工作進程。下一步我會繼續努力，找到一條適合我們實際情況的新媒體建設發展之路。
二、回顧教育報道部門工作
1、亮點：
20xx年我參與到了教育報道的日常管理工作中去，同時還負責xxx中專條線維護。
教育報道部門和社會新聞還是有許多的不同，報道的都是比較專業的行業新聞，我從最初的不懂到後來的有點懂，一直在不斷學習着。雖然在專業領域我與這裏的絕大多數記者還有着一定差距，但我還是提供一些拍攝技巧以及思路提供給這裏的每一位同事，努力讓教育專業新聞更具有可看性可讀性。年中6、7、8月份，我與教育報道的同事們共同策劃了一系列教育調查類報道，這類報道對於教育報道的同事們可以說是接觸比較少，於是我在拍攝前期給予了一些參考意見，儘量讓調查類報道接地氣，有內容有深度。
除了新聞選題策劃以及全程參與監督一些新聞採訪任務以外，我還參與了衆多教育報道品牌活動建設，有錫師附小校慶、新區實驗國小校慶、市北高中校慶、中高招直播、中招諮詢會等等。在活動開展過程中，我能很好的與其他幾名負責同志相互補位，最後基本圓滿的完成了領導交給我的任務。10月底、11初，我還基本獨立完成了記者節廣場宣傳協調聯繫工作，配合好領導最終出色圓滿的做好了記者節教育臺新媒體的宣傳工作。
2、不足（努力方向）：
20xx年，我對於教育報道專業領域知識學習速度還不夠快，一些教育領域專業說法還不能完全掌握。
20xx年我將繼續努力學習教育專業領域知識，讓自己儘快跟上大家的步伐。
