總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的學校工作總結10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、 指導思想：
加強我校食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵佔學生餐費的違紀行爲，特制定本計劃。
二、工作目標：
1、規範學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規範。
2、規範學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁佔用學生伙食費。
3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。
4、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務於學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。
三、主要措施
1、強化學校食堂責任制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度, 做到無證不購.嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。
和政治學習，提高業務水平和服務質量。
3、加強食堂物品採購管理。執行上級對大宗物品統一採購制度，簽訂好合同，招標定點採購，對於其他小宗物品要選點採購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。
4．加強食堂收費管理。嚴格執行收費制度，規範收費行爲，合理收取學生伙食費，及時開出票。
5．加強食堂財務手續管理。較大數量的食品、物品的採購要由採購組操作,購進食品、物資的驗收、領用、證明及審批手續必須齊全，做到透明公開。
6．加強食堂會計覈算管理。杜絕非食堂費用的支出。按日進行覈算，按周平衡，按月結算，確保學生伙食費專款專用和伙食收支平衡。
7．加強食堂財務人員的業務培訓。各學校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務報表，保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料並登記好材料明細帳。
學校工作總結 篇2後勤工作是學校管理工作的重要組成部分，關係到學校發展和學生的健康成長，根據（教辦發【20xx】1194號）《關於加強義務教育階段學校後勤管理工作的指導意見》、（教辦發【20xx】1156號）《關於開展中國小後勤管理工作“三個創建”活動的通知》精神，我校創建“文明宿舍”活動工作總結如下：
一、基本情況。
****學校位於****，始建於1962年秋，經過五十多年的滄桑鉅變，現已發展成爲集國小、國中爲一體的九年一貫制學校。學校現有教學班45個，在校生爲20xx人，在編教職工177人，其中專任教師130人，教輔人員2人，工勤人員42人。中學生公寓樓20xx年春季投入使用，國小生公寓樓20xx年秋季投入使用，目前學校中國小住宿生有700多人。
二、開展創建“文明宿舍”活動情況。
1、制度是前提。
在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管理員是直接責任人，學生宿舍舍長又具體管理各個宿舍。爲規範學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《宿管員職責》。學校每學年初都要和宿舍管理員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對宿舍管理員和住宿生的管理都作出了明確的規定。
2、管理是根本。
（1）在學生宿舍的日常管理上，我校主要從清潔衛生、設施安全、學生就寢情況等方面進行。清潔衛生上，宿舍管理員每天至少檢查兩次，一日一彙總，一週一總結，評選“文明宿舍”並上報至德育處，在週一升國旗儀式上頒
發流動紅旗。設施安全上，後勤處每週對學生宿舍的牀鋪、門窗、水電暖等進行一次細緻檢查，發現問題，及時排除。晚自習後，我校每晚有學校值班領導深入學生宿舍進行檢查，宿舍管理員督促學生洗漱、就寢，學生就寢後，宿管員半夜還要查鋪兩到三次，幫學生蓋被，有時還要喚醒低年級學生起夜。這樣措施能夠及時解決學生宿舍中出現的一些問題，同時也保證學生的住宿安全。
（2）學生宿舍建立了《宿管員值班記錄》，上面記錄着宿管員值班情況、交接班記錄、家長來訪情況及學生請假情況。爲保障學生在住宿期間的安全，我校還投入資金爲宿舍的每個樓道安裝了攝像頭，確保學校及時瞭解突發事情。學校從安全教育出發，從掌握技能入手，每學期都要組織一次抗震疏散及消防演練，重點在於防火防電防偷盜以及樓道疏散，以增強學生的安全意識，掌握技能，學會自救，做到防患於未然。
（3）宿舍管理是一個長期、艱鉅的任務，單靠宿舍管理人員的力量是無法完成的。我校的每個宿舍評選一名舍長，一層樓評選一名樓長，平時由樓長管理舍長，舍長管理宿舍的其他學生。學生宿舍舍長是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理各項措施的執行者，是對宿舍進行監督、檢查的主體，只有統一了學生宿舍舍長的思想，才能保證宿舍管理取得實效，才能把宿舍管理變成一種自覺行爲，才能讓每個學生爲文明宿舍的創建出力，也才能實現長久的宿舍文明。
3、教育作保證。我校每學期都要舉行的一次家長會，有一項重要內容就是向學生家長介紹學校對學生宿舍、住宿生的管理制度，同時和家長們交流學生家庭教育的一些辦法，通過家校聯合，讓學生的行爲越來越規範，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。
4、關愛無縫隙。
我校一直倡導“以人爲本、以生爲本”的教育理念，把學生當做自己的孩子，把關愛體現在每一處管理細節中。
（1）完善住宿生基本信息。學校建立了住宿生檔案，詳細記載了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、監護人、監護人電話、班主任及班主任電話），使值班領導、宿舍管理員、班主任以及舍長對學生有更多的瞭解，發現問題能及時處理。在出現緊急情況時，確保第一時間能和班主任及家長的聯繫。
（2）加大投入，改善條件。爲讓學生住得舒適、住得安全，學校不斷加大投入，盡力改善學生住宿條件。除了爲每層樓安裝了攝像頭以外，學校還投入資金給每個宿舍樓安裝了電熱水器和純淨水直飲機，解決了供應學生開水的問題。最近學校還爲宿舍每個盥洗室安裝了過水熱，保證學生在冬季寒冷的情況下用到溫水便於洗漱。
5、精挑細選，組建隊伍。
選拔有能力的宿舍管理員隊伍。宿舍管理員的狀況決定了學生宿舍管理工作的質量。因此，我們挑選熱心學生工作、自我要求嚴格、工作細緻認真的員工擔任學生宿舍管理員。
6、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。
根據上級精神，今年我校有針對性地對學校師生開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每年至少開展兩次消防
滅及抗震疏散演練活動。特別是消防演練形成常態化，提高了廣大師生臨災的避險自救能力。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，提高了廣大師生臨災的避險自救能力，增強了師生的防災意識，充分調動了學校教師、學生的主動性，讓防災減災成爲廣大師生的自覺行動。
三、存在的問題。
我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是仍有一定問題存在。學生的文明意識和行爲習慣還處在參差不齊的水平中，這還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。無論怎樣，我們將繼續堅持“以人爲本，以生爲本”的原則，努力爲學生營造“乾淨、整潔、文明、和諧”的溫暖之家。
學校工作總結 篇3一、積極創建上海市特色學校
1、積極接受市、區各級專家指導，平穩有序高效地推進創建工作。本學期學校先後接待了上海教育報刊總社新聞主任中心沈祖芸、市教委教研室拓展型、研究型課程教研員江銘初、市教委基教處金莉莉、原上海市嚮明中學校長許建苗、原上海市位育高級中學校長任博生等多位教育專家對學校的特色高中創建工作進行調研和督導，學校認真聽取各位專家的意見建議，不斷改進創建工作，使學校的金融特色獲得了長足的發展。3月25日，“依託高校資源，提升辦學特色——楊浦區教育局黨委中心組學習會”在我校舉行，上海財經大學劉蘭娟副校長出席了會議，會上財經大學的領導和區教育局的領導對我校特色高中的建設情況都予以了充分的肯定。
2、在課程體系、教師隊伍建設和校園文化建設上積極進行新的探索。學校進一步完善了課程建設，開設相關拓展課和研究性學習活動，本學期新開發了《金融英語入門》等跨學科的金融類特色拓展課程，深受學生歡迎。同時，學校開設了多次“理財教室”，邀請工商銀行和南方基金的專業講師教會學生管理自己的人生第一桶金，內容包括“壓歲錢的使用”、“如何使用人生第一張信用卡”等等，從省錢、花錢、賺錢等多方面講解使用的理財方法與投資技術。今年7月，學校第一屆金融夏令營即將在上海財經大學開營。
3、進一步在區域內發揮示範輻射作用。本學期學校繼續爲控江中學和少雲中學的學生跨校舉行“高中生走進金融實驗課程探究” 活動，滿足這些學校學生的個性化發展需要。同時，學校金融課專職教師也繼續爲全區中國小教師培訓金融類區級課程，還先後接待了澳大利亞昆士蘭州布里斯班克雷菲爾學校、伊普斯維奇男子&女子文法學校、新疆喀什地區教育交流團等多個學校和教育團體，進行了金融課展示，發揮了示範輻射作用。
二.以“共享都市陽光”爲主題開展學校德育工作
1、積極建設區行爲規範示範校。在學生中不斷宣傳行爲規範的重要性，以制度明規範，以檢查促規範，特別是針對學生在中午外出買零食、小吃並帶入校園的問題，學校組織了中共黨員、民主黨派、教研組長等志願者在中午值勤，有效地改善了校園環境。6月，被命名爲區“行爲規範示範校”。
2、以“共享都市陽光”爲主題開展各項德育主題教育。本學期學校積極開展“我們與夢想同行”的主題教育活動，積極倡導學生爲實現“中國夢”而學習、奮鬥。先後開設了有關安全的校會課，召開了有關感恩、責任等主題班會，舉行了“十八歲成人儀式”，組織了“走進自然”社會考察活動，參加了區“我們與夢想同行”系列活動、區藝術節等各類市區級的比賽，都獲得了比較好的成績。5月10日，校團委組織了“愛心義賣，祈福雅安!”義賣活動，籌集了“愛心基金”用於學生幫困和紅十字活動。
3、不斷加強班主任隊伍建設和心理教育隊伍建設。本學期學校選送了多位教師參加市、區的各類骨幹班主任培訓、競賽和心理教師、家庭教育專職教師等培訓活動。先後組織了兩次“班主任沙龍”，開展了“我們與夢想同行”、“舌尖上的浪費”等主題活動。 5月28日，上海交通大學學生心理諮詢中心劉春潁老師爲全體班主任進作了題爲《感謝情緒讓我們體察到壓力》的團體輔導。6月24日，召開了德育研討會，對三個年級下一學年工作進行了討論和佈置。
4、幫助學生健康成長。隨着學生學業壓力的增大，家庭問題的頻發，心理有問題的學生數量也不斷增多，學校高度重視心理教育，每天中午開放心理諮詢室，不斷加強心理輔導，特別是積極疏導高三學生和成長困難學生的思想，對家庭困難的學生積極申請國家補助，完成了“困難學生幫困卡”的發放工作，推動了“和諧校園”的建設。
三.不斷深化教育質量，提升教育水平
1、積極開展多種活動，加強教學工作針對性。本學期學校先後組織了上海市生命科學德育基地展示、楊浦區理科高地數學調研、“四校聯盟”教學調研、區教育學院教學調研等多項活動，不斷加強教學的指導和分析，爲提高教學質量作了保證。4月，接受了“上海市的教育督政”專家組的教育督導，承辦了局高中科的“基礎測試質量分析會”。還邀請了上海市教委教研室專家王月芬來校作了“學校課程計劃與高中課程改革”的專題講座，多次邀請特級教師康世凱、李秋明、楊峻巖、張英、語文教研員王緯等來校聽課、指導、開設講座，幫助教師把握重點，破除難點，爲提高教學質量作了保證。
2、積極推進教研活動的規範化、制度化。本學期主要突出了教研組的主題活動計劃，每個教研組在開學初確定一個教學研討的主題，圍繞該主題開展一系列的教研活動。學校加強了對教研活動的監控，明確每次教研活動的要求細則並予以檢查，有效提升了活動質量。各教研組以“課程，課堂教學改革”爲重點，保持“問題即課題，教學即教研”的科研狀態，積極開展了以“課堂教學效益”爲核心校本教研活動，提升了校本教研的品質。
3、不斷完善三類課程，積極推進藝體課程建設。學校不斷強化基礎型課程，完善拓展型課程，落實研究型課程，嚴格按照教委規定開齊、開足各類課程，認真執行“三課二操二活動”的同時，先後參加了區裏組織的田徑、游泳、踢跳運動會和區藝術節等比賽，積極組織暑期高中男子籃球等各類體育比賽，創辦體教結合特色學校。學校本學期還開展了科技周、語言文字、“網上公益學堂”，“名師講壇”等工作，堅持與社區合作，向社會開放學校場館，受到了各界好評。
7、班級事務承包式管理實踐活動進行了幾個月，要及時總結經驗，相應的班主任趁暑假儘早寫好實踐體會與總結，以論文形式發到工作平臺，供大家學習參考。下學期準備進行推廣。
8、外地民工子女的收費工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費的第一年，就是這個“符合”造成了我們工作的被動，成了先註冊再收費，對收費工作帶來了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特別謝謝徐鑑懷老師。
9、增添硬件設施，值得一提的是4個教室裝配了簡易對媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹慎地使用，但不能不用，不用就是沒有，而且比真的沒有還要糟糕，因爲它還佔據着我們有限的空間。
存在的問題與不足
1、部分學作業習慣差，上課紀律差，老師要求不夠嚴格。學生習慣養成教育極需加強；2、部分教師人心渙散，本位主義思想極其嚴重，工作相互推讓，我望你做，你望我做，有的活動與競賽出現0參與率。但對學校工作橫挑鼻子豎挑眼，缺乏凝聚力，缺少大局觀念，堡壘往往從內部攻破，我們必須有一個堅定的信念大市聚鎮小有能力、也應該成爲新昌農村國小中的領軍者。這是我們每個聚小人應有的信念，是我們爲之奮鬥的目標。而實現這個目標，不是“你”的責任，也不是“他”的責任，而是“我”的責任。這些你、我、他，都帶引號，說的態度問題，假如我們都這樣想了，我們的團隊就有了凝聚力，戰鬥力，而強弱就由“這樣想了”的人數決定。特別值得一提的是,我們部分領導缺少服務意識，工作不夠主動，領導層面的戰鬥力有待加強。這是下學期要做的一項重點工作3、部分常規工作虎頭蛇尾，工作開展不深入，流於形式，有的工作有時甚至連形式都沒有了，如教研工作，科研工作，值周、值日工作，教師教學常規完成及檢查工作；4、部分制度的制定與執行矛盾重重，偏離了嚴格管理的正常軌道，違背了制度制定時的初衷，如思想競賽文明班級評比制度，辦公室主任日常事務。
5、課後輔導，平時不夠，只有少部分老師，支撐學校“抓得緊”的傳統門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、樑月霞等老師。
6、學校的部分高級教師，不是高級做事，而是高姿態觀望，高姿態推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要儘可能地創造條件，尤其是年輕的高級教師，機會往往親睞時刻等待着的，一直努力的人。
學校工作總結 篇4不知不覺之間，這一學期又要到尾聲了。現在想起來，從剛來福建經濟學校到現在時間也不短了，馬上又要結束這半年的訓練。真是應了那句話：光陰似箭，日月如梭。
散打，是一門集藝術與實用爲一體的科目，散打的訓練不但有武術那種爆發與力的美感，
更是在突發事件中發揮着他優越的實效作用。散打中無論是直拳。擺拳。，還是踢。踹的動作，都是最簡單而實用的技術，是最簡單而實用的技術，是實實在在的東西，沒有花拳繡腿。本學期我們散打社在校團委和指導老師的正確指引下，堅持了平時固定的日常散打訓練，增強了社員的實際對抗能力，提升實戰效果，在一學期的磨合中我們做了很多，也學到了很多？
下面我對本學期散打社的工作做一下總結：
從開學我們散打社創辦下來了以後，我們社團的幾個相關的.工作人員就開始對散打社未來的發展制定了計劃，我們在做出了詳細的方案以後，就開始了一系列的實際性的操作。在社團納新結束後，就進入了緊張的訓練中，每個學生都抱着期待的眼神，抱着飽滿的熱情，認真的學習一招一式，每天半小時以上的準備活動及體能訓練，在保證訓練安全的基礎上增強了同學們的體質。專門的訓練部和助理教練組按照計劃遵照教練的指示鞏固同學們的訓練內容，安排實戰對抗，以增強同學們的實際對抗能力。戶外體能訓練：訓練部不定期安排時間進行戶外體能訓練。集體訓練，拉昇會員的體力和耐力。這樣不僅增強成員身體素質，而且讓鍛鍊造就健康這一理念深入每一個福建經濟學校。健身訓練：每下午16：30到18：00，在訓練中我們還配合靶子、沙包等進行訓練，以便更好的結合實際。經過半學期的學習。雖然在訓練當中有的同學沒有能夠堅持下來，但是大多數的同學能夠堅持，在此訓練中我們訓練的成員中也產生一大批優秀的人員，對此，我們對他們做出了一定的獎評。經過這一半學期的的觀察，社團成員的武依武德都有明顯的提高，每個同學都以禮相待，不以大欺小，以強欺弱。本着“文明其精神，強健其體魄”的基本精神，以實現“強身健體，防衛自身”的根本目的。
除了基本的訓練外，我們社團相繼的參加了有學院組織的各個公共活動，在迎新晚會和元旦晚會中我們社團都參加有相應的活動，在參加這兩次活動中我們社團都派送了大量的人員參加，我們爲了要把活動搞得最好，我們每天都要練習非常晚，同時他們也練習的非常的辛苦，但是我沒有聽到他們哪一個在叫累，只是看到了他們那帶着疲憊的笑臉，在社團各個成員積極配合，認真挑選並排練節目，經過大家的刻苦的排練，在表演中充分表現了社團的魅力，節目獲得了一致好評。在此過程中我們體會到了很多的東西，學會了許多。讓我們學會了有付出纔會有收穫，學會了團結、學會了堅持、學會了奉獻，並感受到了友誼、感受到了責任、感受到了甜蜜，在此基礎上，我們社團還組織社員搞了一些活動，爬山等等。各種活動都取得圓滿成功。
下學期計劃如果下；
第一：新學期開學過後儘快恢復社團社員的日常訓練，明確具體訓練時間以及具體訓練項目，適當增加訓練項目，讓社員學到更多的知識。
第二：通過考擦選取社員中表現較好的以及技術較好的一些社員組建一支散打隊，並對其加強訓練強度，已達到更高的技術水平。
第三：加強社團管理，使社團的發展更加秩序化、規範化、正規化，向其展現社團的更完美、更新的一面。
第四：展開更多的活動，以彌補這學期的不足。具體如下：
1：在全校舉辦扳手腕大賽，全校師生皆可報名參加，以豐富同學們的大學生活。
2：和校跆拳道社舉行交流會，更好的學習武術方面的知識，同時也是向全校師生展現兩個社團的好機會，展現兩個社團的特色，讓更多的師生了解社團。
3：如果有條件可以與周邊高校的散打社進行交流或參加市內的比賽。
第五：加強宣傳力度，讓更多的同學瞭解我們社團，擴大社團影響力，努力實施“走出去”戰略，盡最大努力辦好社團文化藝術節，並積極配合支持院團委和社團聯合會的各項工作。
第六：做好充分準備迎接新的、更大的挑戰。
備註：1一切訓練、活動以學習爲主，不耽誤主要的學習。
2具體的活動時間、地點，根據下期不同的情況而制定具體的安排。
學校工作總結 篇5XX年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，XXX校學生已經將傳統節日作爲自己學習、生活中一項喜愛的活動，爲了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“爲主題的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節“的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節“的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節“內容。
（1）各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，佈置學生通過書籍閱讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午“系列主題活動。爲了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式爲主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；三、四年級開展收集有關端午節的詩歌，並在中年級中進行吟唱；五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的中隊佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習糉子的各種製法。自己動手製作糉子，感受着民俗文化。
（2）倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生到社區進行衛生清潔活動。
（3）網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日“網上主題活動，動員學生參與由XXXX網開設的我們的節日·端午“主題活動，積極參加“我們的節日·端午“相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，XX校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
學校工作總結 篇6結核病是我國重點控制的疾病，也是全球關注的嚴重公共衛生和社會問題，爲了有效預防、及時控制和消除學校公共衛生突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教學、生活秩序，制定結核病防治宣傳工作計劃：
一、強化領導，明確職責
1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的組織領導，將衛生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考覈內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專（兼）職校醫或保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發現、早控制；要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發疫情；要積極開展愛國衛生運動，對教室、宿舍、食堂等人羣密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛生死角，有效預防結核病等傳染病的發生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，並對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
二、加強宣傳日常監測報告，及時應對疫情的有關知識
早發現、早隔離、早治癒肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑症狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對於未成年可疑症狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發熱病人失去管理。學校要嚴格執行結核病疫情報告制度，發現結核病疫情必須於24小時內進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環境）進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環境衛生，引導學生樹立良好的公共衛生習慣，鍛鍊身體增強體質。
學校工作總結 篇7我校的競聘上崗工作始於20xx年，其初衷是爲了進一步體現以人爲本的精神，尊重教師在管理中的主體地位，激發教師工作積極性，創設更爲和諧的有凝聚力的團隊，進一步促進教師的專業化發展，提高辦學質量。至今已實行三次，現將競聘上崗工作情況做一個初步的小結。
一、操作過程
我校將競聘上崗分爲兩個類別，一類是普通教師的崗位競聘，另一類是工勤管理崗位競聘。我校根據《中山區中國小競聘上崗試行辦法》指導意見，組成競聘工作領導小組和吸收了教師代表參加的工作小組，在充分聽取了廣大教師的意見的基礎上制訂了《三十五中學教師及工勤崗位競聘試行方案》。
1、教師崗位競聘
教師崗位競聘我們分四個階段進行。
第一階段：每學年開始前，根據《任課教師雙向選擇制度》實施方案，首先由應參與"摘牌"的教師填寫《工作意向表》，之後，學校根據分班數由領導班子挑選出能力和責任心強的教師，初步確定班主任人選，然後在全校公示，最終確定班主任名單。
第二階段：通過抓鬮方式確定班主任"摘牌"順序。抓鬮的學科分：語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育、美術、音樂、信息、綜合(七年級班主任共抓十二次鬮、八年級班主任共抓十三次鬮、九年級班主任共抓十二次鬮)。在分學科抓鬮時，如果遇到班主任任教這一學科，就去掉該班主任抓到的次序，由排在後面的班主任遞補上去。
第三階段：學校公佈科任教師名單，確定學科教師的工作量，即語文、數學、外語學科任教2個班爲滿工作量，物理、化學學科任教3個班爲滿工作量，也就是說語文、數學、外語教師每人最多可被選擇兩次，物理、化學教師最多可被選擇三次。
第四階段：舉行"任課教師雙向選擇大會".首先，將備選的教師名單公佈在黑板上，由校長向全體教師公佈當次雙向選擇的有關事項和要求，以及班主任"摘牌"順序。然後，由班主任根據抽籤順序，分年級、學科依次選擇本班的任課教師。在班主任選擇的同時，被選擇的科任教師對被選結果進行表態，若達不成共識，班主任將進行二次或更多次選擇，最後由班主任、任課教師簽訂合作協議。
2、工勤管理崗位競聘
工勤管理崗位競聘分六個步驟。
(1)根據區指導意見按指數設置競聘崗位，確定該崗位工作量或參考工作量。
(2)公佈競聘崗位(崗位數量、資格條件及程序)。
(3)公開報名(書面形式)。
(4)領導小組對申報者進行資格審查後向全校公示候選人名單。
(5)公開競聘並進行民意測評。
(6)領導小組在民意基礎上作出選擇並公示結果。
二、教師競聘的優勢與侷限
1、優勢
(1)擴大了教師自主選擇的視野，給了教師更大的自主空間。
(2)達到了教師自我激勵的目的，增進了團隊間的信任，增強了團隊的凝聚力，由領導相馬進而轉變爲教師間的賽馬，起到了一定的鞭策作用，產生了競爭效應。
(3)由於規則和過程相對公開、公平、公正，教師的認可度高。
2、侷限
(1)由於一所學校的教師資源有限，其選擇的餘地還是有限的。
(2)優質教師資源稀缺，無論是抓鬮還是按班序摘牌均難以體現完全公平的原則。
(3)不管摘牌還是競聘，都不可避免的會造成教師之間的矛盾。
(4)部分教師在摘牌過程中存在提前拉關係打招呼的不正當競爭行爲。
三、應當注意事項
根據我校在教師競聘工作中的具體實踐來看，我們認爲以下幾方面需值得關注。
首先，要做好宣傳和發動工作，要在工作伊始便獲得絕大多數教師的認可和支持。
其次，要有過程監控。要有預判，做好前期的摸底工作;要有溝通，瞭解每一個人的真實意願和想法;要有調控，在合情合理的情況下，儘量不要發生落聘現象，爭取調動每一個人的積極性和工作熱情，一旦有落聘現象發生，要做好教師思想工作，幫助這部分教師查找原因，幫助他們提高能力，給他們創設再上崗的機會;要有跟蹤，指導並幫助每一位教師不斷進步和提高。
此外，最大限度發揮競聘上崗這項機制的關鍵還在於，要讓全體老師都瞭解和認同"遊戲"的規則，鼓勵教師參與競爭，競爭的人多了，激勵作用纔會更明顯，賽馬的效果纔會更突出。一定要保證競聘過程的透明度，確保公平、公正、公開的原則，真正做到由領導相馬向羣衆集體相馬進而到賽馬的轉變。
最後還要強調的一點是，崗位的競聘不應該是靜態的，應該是靜態與動態的結合，不是一錘子買賣。我校的教師競聘上崗有效期1至3年不等，但在這期間如出現教育教學成效差，學生、家長反響大的教師，由班主任提出申請，學校將適當安排 "二次摘牌",即經學校同意，班主任可終止與課任教師的協議，在一定的範圍內再次選擇。工勤人員也如此，原則上一聘兩年，如出現重大工作失誤或教師不滿意率過高的現象，同樣領導有權重新對其崗位公開招聘(範圍侷限在有此意向的在職教師)。
以上是我校在教師競聘上崗工作中的一些不成熟的做法，歡迎大家提出寶貴意見。
學校工作總結 篇8在金風颯爽，丹桂飄香的金秋十月裏，我院團委學生會於xx年10月9日晚在田徑場舉辦了第九屆文化藝術節暨迎新生文藝晚會。本次晚會宣傳到位，得到了全校師生的高度重視。爲了歡迎大一新生，同時注入我們學生會的活力，能更好的展示我們學院的風采，加上吸取了往屆迎新晚會的成功經驗，所有的這些都爲我們本次迎新晚會成功舉辦奠定了基礎。
回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到後期的緊張的編排工作都凝聚着所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時,也爲我們公關部今後的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。
爲了使本次迎新晚會能夠順利進行，我們公關部在前期、活動中及後期都做了很多積極而有效的努力。
在迎新晚會開始的前一個月，我們忙碌而緊張的工作便開始了，首先由部長製作了完善、詳細、可行性很高的“迎新晚會策劃書”。在策劃書中部長詳細的介紹了活動的流程、目的以及運行活動所需的物資等，並在其中做了周到的風險控制。我們也通過努力拉到了運行本次晚會所需的基本費用和晚會進行中的一些道具，晚會現場演出者和主持人的髮型設計等贊助。在我們的共同努力下，晚會在熱烈的氣氛中圓滿閉幕，但我們部門的工作還在繼續``````
在準備晚會的過程、以及晚會舉辦的途中，遇到了很多問題，也讓我們得到了很多寶貴的辦活動的經驗和教訓。雖然我們部門已經竭盡全力，但任然存在一些不足，如：與其他部門的合作不夠默契；同原來的合作對象缺少聯繫，給再次合作帶來不便；在擬定策劃書方面存在許多漏洞等。我們正在努力的健全和完善着我們的內部資料，我們正在有效且高效的進行着我們的工作，我們正在集大家的智慧建設着我們外聯這個溫馨、充滿挑戰、激情與夢想的家，我們願秉承着心
正意誠、言必行、行必果的部訓，追求着培育精英、打造品牌、服務商院的目標，懷着充實自我、並肩奮戰、共創繁榮的理念，創造一個和諧、團結、尊重、共贏得環境來服務商家、服務商院、服務你、我、他。
這次晚會的成功，與院裏領導老師的支持以及主席團的指導幫助是分不開的，當然，學生會各部的積極配合也是晚會成功舉行的一個重要原因。在活動前、中、後，我們公關部及其他各部門都在履行着我們對商家的承諾，以樹立我們“心正意誠，言必行、行必果”的形象。在此我謹代表我們部門所有人向與我們攜手一起履行我們承諾的人們表示感謝。
時光荏苒，歲月如梭，商學院外聯工作取得了可喜的成績。站在巨人的肩膀上工作，這對我們把公關部的人來說既是鼓勵又是挑戰。我們決定在今後的工作中，根據公關部自身的職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創新，爲把商院外聯的工作帶上一個新的臺階而做出自己的貢獻，爲把商院學生會建設成爲一個更有影響力的學生會而做出自己的貢獻。
學校工作總結 篇9本學期，會計組在教務處的正確領導下，在老師們的共同努力下，着力練好教師基本功，務實學生實操功，狠抓教學常規的落實、提高課堂教學的規範性和實效性，圓滿地完成了本期的教學任務。
一、建立團結務實、開拓創新的教研組，制訂教研組規章制度
根據專業組的特點，制訂了會計組工作計劃和各項規章制度，使每位教師明確本組的工作計劃、安排、目標，嚴格遵守規章制度。目前，會計組教師能團結協作、學習業務勁頭提高。
二、積極參加各項培訓，研讀教育書籍，提高教師的專業素養
本組教師積極參加教師業務培訓，積極參加兄弟學校的公開課觀摩。陳海玲、谷崢、池白樺三次參加“葉海鶴名師工作室”教研活動;池白樺和甌海職專應冬蘭結對，多次去甌海職專學習、觀摩。林文丹、池白樺、谷崢11月份去上海國家會計學院參加培訓。每學期教師至少研讀一本教育書籍，寫一篇讀書心得。
三、組織教師互相聽課，取長補短，共同提高教學技能
組織新教師彙報課、專業教師觀摩課。在會計組營造了這樣的風氣：歡迎別人聽課、不怕別人聽課、敢於公開教學制度、教學水平。進行集體備課，經過充分的討論，執教者吸取大家的意見再進行上課。這樣備課、上課，不僅是執教者個人的傑作，更是集體教研的成果，全體專業組教師都滲透進去，教技得到鍛鍊和提高。
四、認真進行教學常規檢查落實，嚴格執行老師工作績效量化考覈
本學期，會計教研組對教師的教學任務進行了周密、細緻的安排與協調，使每位任課教師能夠有充分的時間進行備課，在保證了教學質量的同時，也使每位任課教師的潛能等到了最大程度的發揮。爲了使教學質量不斷得到提高，我們始終堅持一學期三次集體備課，堅持教師聽課、評課制度和期中、期末教學檢查制度。會計教研組全體教師對本專業學科的相關理論知識進行了認真的學習，並就教學過程中存在的一些問題、體會及經驗，進行了認真的交流、討論和研究，既瞭解了本學科領域的現狀、前沿發展趨勢，又提高了教師的業務素質。 本學期全組教師聽課任務達到學校要求，即每學期不少於10節課。在期中教學檢查中，多名教師受到表揚。
五、積極開展課程改革，完善人才培養方案和課程標準
不斷完善會計專業選擇性課程體系，根據不同的人才培養方案設定不同的限定選修課程套餐，同時多元化方式進行整合。全組深入探討和研究，對選擇性課程體系中不能突出專業特點、偏離專業建設方面的東西加以刪除，同時增加合乎實際、多方位提高會計專業學生會計素養的方方面面。
六、定期舉行教研活動，學習教學理論知識和新的教育教學技術
本學期，堅持兩週一次教研活動，學習職業教育的教學模式、教學管理、教學藝術和教學設計等教育教學理論知識，通過自我研習+同伴狐族、觀看名師錄播、教學質量分析、前言專業知識探討等形式展開。
七 、鼓勵教師進行教學及專業知識的研究，教科研等取得一定成果
陳海玲、高爾媛獲得溫州市中職信息化教學大賽二等獎;高爾媛、陳海玲分別獲得溫州市財經類課堂模擬教學二等獎、三等獎;由林文丹負責、陳海玲執筆、餘冬梅成員的課題《真實代理記賬式會計教學的實踐研究》獲得溫州市教師小課題優秀成果二等獎。池白樺成功入圍“溫州市會計領軍人才第二期”。
學校工作總結 篇10轉眼間，一學期已經過去了。過去的一年中，在中心校領導的關懷下，在全體教師的努力下，根據學期初所定的計劃，已順利地完成了工作。現將工作總結如下。
一、急教師所急，想教師所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校的這些青年教師活動能力強，知識結構先進，爲學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閱歷淺，容易在工作中出現各種各樣的問題。爲了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。老教師還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長爲合格的教師。
其次，關心教職工的實際困難。學校的李秀花老師因故經常與愛人鬧矛盾，我與邢啓紅老師利用下班時間進行走訪，進行調解，成功解決矛盾；邢啓紅老師因腰椎有病，去北京住院治療，工會領導立刻與她聯繫，進行慰問，她出院後，又帶上慰問品去家裏慰問，並與幾位老師一起幫她解決了工作中的實際問題。
再次，工會還十分關心學生的困難。我校招生的對象大部分是邊遠農村學生，有好些學生家境貧寒，生活窘迫。學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於貧困家庭。工會了解到三年級的趙丹奇同學的父親趙振中因意外摔傷了腰，造成高位截癱，生活不能自理，就發動全校師生爲他捐款582.30元。
二、開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。
爲讓教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教師的綜合素質。
（1）開展各種藝術活動。
爲提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加。首先，請黃永起、寇月霞老師教老師們交誼舞。師生們在活動中增進了友誼，促進了相互瞭解，使學校的精神文明建設又上了一個新的臺階。
（2）開展各類體育活動。
在開學初，我們就制定了體育鍛煉計劃。三月份工會組織開展籃球運動，寺月開展乒乓球運動，五月開展羽毛球運動，六月較熱，開展棋類運動。各類體育活動，讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。
總之，這一學期，我校工會在中心校工會的領導下，發揚優良傳統，爲教師服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教師最溫馨的家。
