總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的秋季幼兒園工作總結，歡迎大家分享。
秋季幼兒園工作總結1
本學期，我園仍以《綱要》與《指南》的精神爲先導，結合本園的實際情況，有計劃、有目的的開展保教工作，堅持保教並重，加強班級工作管理，嚴格執行日常性教育教學制度，努力提升教師專業化水平和幼兒全面發展。我園全體保教人員團結奮進，奉獻智慧，付出汗水，完成了大量的工作，現將本學期工作回顧如下：
一、主要工作成效：
（一）鞏固日常教學管理，全面提高保教質量
1、嚴格班級管理，創設"主題式"教育環境。
從思想、行動上認真落實"一切爲了孩子"的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責，在學習上，生活上關心愛護幼兒，爲他們樹立自信，養成良好的生活習慣。
各個班級，教師們努力爲幼兒創設豐富而實用的物質環境，自制材料，裝飾美化教室，創設了班級特色主題環境，通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，收到了良好的教育效果。在十二月份園組織"班級文化建設"評選活動中,中2班、獲一等獎；大班、小2班獲二等獎，教師們的創新意識又上一新臺階,同時也看到了自身的不足處。
2、做好安全工作，預防爲主。
全體保教人員積極配合，把安全放在首位，有強烈的安全意識，培養幼兒的自我保護意識，使安全工作落到實處。結合安全周及每週五下午的安全課，開展了豐富多彩的教育活動、集中教育活動等，還以教師爲單位開展了安全情景比賽活動。通過這一系列的活動進一步強化幼兒安全教育工作，幫助全體幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
我們積極配合上級指示做好各項工作，保育老師堅持每天做好班級消毒、衛生工作，教師堅持每天爲幼兒測量體溫，午睡時老師們也認真觀察幼兒情況，發現異常及時處理、及時上報、及時隔離，認真做好每天的晨檢記錄及各項工作記錄，及時瞭解關注幼兒，向家長及幼兒做好疾病預防宣傳，及時有效的預防了疫情的發生。經過一學期的努力工作，這離不開老師們辛勤認真的工作，保證了幼兒在和諧的環境中健康快樂的成長。
（二）深入開展教研討活動，提高教師專業成長
1、堅持兩週一次的學園教研和段教研相交替活動，我們以年齡段爲教研小組，結合本段實際情況開展不同形式的教研活動，如早操的編排與調整、環境的創設、主課題教學的開展等等。在一系列教研活動設計和實施的過程中很大一部分教師充分發揮了指導作用，在這種活動形式下，使教師有展示自己的機會，得到鍛鍊，獲得成長。在選派趙玉潔、牛笑雪老師參加縣幼兒園優質課獲得一等獎。
2、新教師教育經驗較不豐富，對本園的教育教學制度不熟悉。爲此園領導堅持每週隨堂聽課，對上課隨便應付、備課不認真、教具準備不足等問題給予指導，努力提高教師上課質量與一貫認真的工作態度。重點培養年輕新教師，在各個班調配以老帶新的互助形式。年輕教師通過她們自己的努力，在各項活動中充分展示了她們的才華。一學期來，教師通過每月研討學習，我園年輕教師在工作上勤勤懇懇，做到不懂就問，虛心向老教師學習，我們發現部分新教師在帶班能力上有所提高、教師駕馭教材的水平也有所提高。
3、本學期各個班級根據幼兒的.認知水平和幼兒興趣特點，繼續建立語言課題研究計劃，不斷地通過階段性的總結與反思，減少了教育盲目性，增強了有效性，新開設"禮儀品格"這一新特色教育，將實施教育內容貫穿到日常教學活動中，我們不斷吸收多元化的教育手段，更好地豐富幼兒園的教育活動。
（三）積極搭建共育橋樑，促進家園聯繫
爲了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，讓家長更多的瞭解孩子的發展情況，各班通過"家教園地"向家長宣傳有關育兒的經驗，教育孩子的方法以及幼兒衛生保健常識；通過家長會、班級網站、家園聯繫冊、舉辦專題講座《幼兒禮儀品格的培養》等各種方式瞭解孩子的活動情況。開展親子活動等，從而與家長建立起積極的合作伙伴關係，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
秋季幼兒園工作總結2
家長對幼兒園的積極配合、支持是使我們教育教學上新臺階最好的“激素”。時間真的很快，學期就這樣結束了。各項工作還是得到比較順利的開展，結合一年開展的家長工作情況，現將家長工作總結如下：
一、明確辦學理念，健全各項規章制度
1、我們舉辦家長學校的目的是爲了切實貫徹綱要精神，充分發揮家庭環境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創設幼兒成長的最佳環境。
2、我園成立了園長任家長學校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子，大家能明確任務、各負其責，認真開展各項工作。
3、建立家長學校的工作制度，培養一支熱愛家長工作的隊伍。
(1)每個成員向其他家長、社會宣傳幼兒教育工作的意義、地位和作用。
（2）爲家長學校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。
二、開展的活動內容豐富、形式多樣
(一)、專題家長教育講座
針對家園合作、在家孩子需要怎樣引導進行教育等
（二）家長學校課程開展
在幼兒園和家委會的共同決定下，我們有計劃的安排了課程的開展，從課程設計、執教者、通知、上課、家長反饋意見等流程，工作還是比較順利的。
（三）、各班級家長會、家訪
以班級爲單位的家長會，這一年也開展好幾次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時瞭解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況，也瞭解幼兒在家的各方面情況，有利於教師調整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃，使教育更有針對性。
（四）、家長開放日、家長接待日
(每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身瞭解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞生活、遊戲、運動等活動內容，瞭解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，並進行家長意見反饋。
（五）新生家長會
針對快秋季新入園的'幼兒家長開展教育講座，主要從如何讓幼兒適應幼兒園，如何引導幼兒和人相處等
（六）家園親子活動
家園同樂會：每逢開學和過節，家長、幼兒、教師根據活動內容和需要，共同參加策劃、組織、實施。
利用親子才藝比賽等活動開發家長潛能，促進親子間的默契。
（七）家園聯繫欄
每班設有固定的家園聯繫欄，每週、月初定期更換內容，及時向家長反映幼兒學習、活動內容和家教知識，明確合理的註明家長需要配合之處。
（八）網絡論壇、幼兒園專刊
我們幼兒園利用網站、QQ、面談等方式積極和家長聯繫，還設立了“園長信箱”，方便家長及時與幼兒園溝通，園領導堅持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯繫，交換意見。
通過不斷加強家長學校的開辦，家園共育這塊有了明顯的好轉，家長對幼兒園教育這方面也有了很大的進步，從而孩子的成長也是大家有目共睹的。
秋季幼兒園工作總結3
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，一份耕耘，一份收穫。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出，幼兒家長的支持。這學期幼兒園和各個班級的教育內容豐富多彩。教師們利用休息時間不斷探索網絡新的領域，更好地宣傳幼兒園的教育目標，實現家園同步、邁向幼教的前沿，開拓幼兒園教育教學的.新局面，我們完成了如下方面的工作。
以專題研討爲切入點，轉變教師教育觀念，提高教師評課、說課的能力。
教研活動立足本園發展，結合我園教育教學的薄弱環節，我們開展了充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、交流和增強教師的創新意識，在園本教研活動中，我們看到了每個教師在原有的水平上都有所提高。
學期初，制定了學期教育計劃，學期班級管理計劃，在日常月、周計劃中做到有目的實施教育計劃，以專題研討爲切入點。這學期教師們圍繞教育內容，不斷探索新的教材教法，大膽嘗試和研究新教材的教育目標。學期中期要求教師結合教材的教育內容，開展研討課，教師根據班級幼兒的年齡特點，查閱學習資料，組織教師集體進行說課、議課活動確定教育目標、方式方法、與教師認真分析存在的問題，指導教師們更好地開展"做中學"教育活動。
教師通過研討、觀摩與評析活動使每位教師受益。形成了一個共同學習與研究的集體，不斷地通過階段性的總結與反思，減少了教育盲目性，增強了有效性。幫助教師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。老師們在工作中以身作則，嚴格要求自己，不斷探索新的教育理念，有較強的創新意識，她們所帶班級的教學工作開展的豐富多彩，教學工作突顯，受到幼兒家長的好評。
幼兒通過一學期系列教育活動，瞭解幼兒對自然現象、日常生活技能等方面的內容，這次活動我們看到了每個班級幼兒養成了良好的學習習慣，幼兒動手操作能力和分析問題的能力在不斷提高，教師們讓幼兒學會做科學試驗來總結科學概念、自然現象等方面的信息記錄表的形式表現出來，通過記錄表的教育形式提升幼兒的科學概念，增強幼兒的探究能力。一學期來，教師通過每星期研討學習活動，我們發現每個幼兒在原有的基礎上都有所提高，教師駕馭教材的水平有所提高，幼兒能在老師的指導下學到知識，受到了幼兒家長的好評。
秋季幼兒園工作總結4
一、加強環境創設，提高校園文化品味
爲了讓孩子們擁有一個溫馨快樂的學習環境，我們利用國慶節放假期間對本園環境進行大整改，一樓大廳鋪上PPC，操場鋪上綠草坪，小操場佈置一面攀登牆；各班老師根據主題開設進行班級環境佈置，家長幫忙收集廢棄物品，全體教師發揚了不怕苦不怕累的精神，利用晚上下班和雙休日時間加班加點，有畫的、有剪的、有手工製作的、有變廢爲寶的、有師生、親子共同合作的，爲孩子們創設新的區角和活動室環境。有付出，就有收穫。在11月8日安海教委辦舉辦的環境創設比賽中，我園取得二等獎的好成績。
二、加強安全衛生工作，促進孩子健康成長
1．健全各項保健制度
每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，並及時記錄。利用消毒櫃、消毒液、紫外線燈等消毒設施，各班做好桌椅、餐具、玩具、教室、寢室等清洗和室內空間的消毒工作。每天清理和保持好室內外衛生，堅持開窗通風，指導幼兒飯前便後洗手，兩點一餐後飲水，使幼兒養成良好的`生活、衛生習慣。加強衛生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛生保健用品的供給，促進全園衛生保健工作向前邁進一大步。
2．安全工作經常化、制度化
根據本園自身特點，完善各項安全制度，使幼兒在安全的環境中游戲、生活、學習，並獲得一些粗淺的自我保護意識。開展“關愛生命，關注安全”安全周活動、消防和地震展逃生演練活動防溺水、交通安全宣傳週活動；強調幼兒接送卡的使用情況及每週開展幼兒出勤的刷卡情況的評比；每月定期與不定期對園舍、設施設備、對水電、門窗、大型活動器具等進行安全檢查，做到早發現早排除，並做好檢查記錄等。
3、認真做好迎評工作。
在綜治安全學校評比中，全園教職工齊心協力，認真對照評估的具體要求，找差距，找問題，逐條分解落實各項指標，建立了規範、清晰、完善的評估檔案，受到評估人員的充分肯定。一份耕耘，一分收穫,2013年12月26日學校綜治安全目標管理責任考評中，我園達到900分優秀成績。
三、強化財務工作，規範財產管理
1、加強財務管理工作 一學期來，做到嚴格執行財務制度，認真做好經費預算，分清主次輕重，合理安排經費開支，財務人員能夠當好學園領導的參謀，做到帳目日清月結，賬物相符，收支平衡，開支合理。
2、對班內使用物品的領取有規定的領用辦法。做到財產到班，責任到人，使幼兒園的財產管理得到了進一步的規範。
一學期來，嚴格地執行安全制度和檢查制度，後勤人員始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起安全事故。
秋季幼兒園工作總結5
本學期，我園以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神爲工作標準，明確了“多一些薰陶，少一些限制，讓孩子健康成長；多一些玩耍，少一些灌輸，讓孩子快樂成長”的辦園理念，使幼兒得到了健康發展。並在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，形成尊重、合作、創新、發展的園風，爲使以後的工作更優於今年，現將本學期工作總結如下：
一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全
安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進行的基礎。我園堅決執行上級部門的各項指示，健全安全常規制度和安全工作應急預案。
1、我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日常活動及教育教學活動中對幼兒進行自我保護能力的培養，提高幼兒自我保護能力並掌握一定的自我保護技能。
2、本園及時修繕幼兒活動設施設備及大型玩具器械，消除不安全因素。
3、本園保衛工作到位，能切實做到管好門、保好門。並嚴把外來人員入門關，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全。
4、落實教師值日製度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒，維護秩序，杜絕安全事故的發生。
二、加強教師隊伍建設，樹立良好的教師形象
1、師德建設：本學期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規範教師們的教育行爲，使教師們的言行符合師德規範，成爲幼兒的表率。要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應爲提高自身的師德修養而不斷努力。
2、教師培訓工作：一學期來，我園參加了形式多樣的教師外出學習，如：到縣新區幼兒園參觀；去鎮中心幼兒園請教學習；去市第二保育院觀摩優質課以及去西工大幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到西安市參加“鄉村骨幹教師訪名校”的培訓活動等等。在園內，教師們通過相互學習，分組討論交流、總結反思，也不斷提高了教師專業發展。
3、教研工作：本學期我園把《幼兒園教育綱要》作爲我們教育教學工作的依據和指南，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中，觀察瞭解幼兒、尊重幼兒的需要，教學的形式變得多樣了、主動了，嘗試創新的多了。在此基礎上，我們正嘗試進行園本課題的.探討，相信在下學期，老師們會提出可行的園本課題，從而提升我園教師們研究和解決問題的能力，使教育教學水平逐步提高。
三、嚴抓各項工作，提高保教質量
1、園創工作：
本學期開學初，爲迎接開園，我園教師用靈巧的雙手將幼兒園裝點得新穎別緻。首先，我們用汽車輪胎做成不同的造型，有海綿寶寶一家，有兔子垃圾桶、鴿子垃圾桶，還有供幼兒玩耍的迷彩輪胎，愛心輪胎等等。其次，我們用顏料畫出了一面主題牆，這面牆上有各種形態的樹，有鳥，有蝴蝶，我們想給幼兒呈現一個豐富多彩的森林世界，讓幼兒想像的翅膀自由翱翔。最後，我們對教室進行了大變身，各班老師負責佈置裝扮各班，三個班級，三種不同的風格：小班老師給孩子們做了一個娃娃家；中班老師給孩子們佈置了一個豐收的景象；大班老師給孩子們了一個天空城，在天空城裏有一隻會飛的豬，它陪着孩子們盡情的在天空城裏玩耍、學習。一面面內容豐富的主題牆、一張張幼兒可愛的照片、一個個形狀各異的小球。都展示着我園教師的才華，寄託着老師們對孩子們的愛，也使幼兒園更富有兒童情趣。
2、保育工作：
這個學期幼兒園有許多剛入學的新生，他們一下子離開父母，來到幼兒園。由於陌生的環境使他們無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午睡，面對這些情況，我們的老師幾乎是屁股不着凳，每天都是左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個。特別是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位教師不怕髒不怕累，管理着幼兒日常生活中的吃喝拉撒，當然他們的行爲也得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，不但她們是這樣，我們每位老師每天都是累得腰痠背痛，既當“保姆”又當“媽媽”，又當老師。每天都要想方設法、耐心地引導教育、照顧好每個孩子，經過一個多月的努力和辛苦，小小班與與小班的新生慢慢適應了幼兒園裏的生活，經過老師們的努力，孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上，一天到晚的哭着找媽媽了。
3、教育教學工作：
教師們不僅管理着幼兒的日常生活，而且還要負責幼兒的教學。教師們根據幼兒的年齡特點和發展水平，制定教學計劃和教學進度表，提前一週備好課，並及時寫好課後反思。在教學過程中，爲幼兒提供操作材料，讓幼兒動手動腦，發展幼兒的智力和能力，順利完成本學期的教育教學任務。教師還利用空餘時間，自制教玩具，爲幼兒提供豐富的遊戲材料，積極開展各類遊戲活動，能科學地設立不同的區角，爲幼兒提供表現能力的條件與機會。
四、抓好保健工作，促進幼兒身心健康
衛生保健工作關乎幼兒的健康成長，是幼兒園工作的重中之重，本學期我園貫徹“以預防爲主”的衛生工作方針，認真做好以下幾點，保證幼兒身心健康發展。
1、做好幼兒入園體檢工作。
今年天氣變化大，相應帶動了一些傳染病發生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病。
2、做好幼兒晨檢、消毒通風工作，預防傳染病的發生。
堅持每天認真做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄，並每週進行活動室和幼兒睡房紫外線消毒，力爭爲幼兒創設良好的環境。對於未來園幼兒，教師及時打電話瞭解原因；對來園的孩子，班級教師給予細心照顧，按時幫幼兒脫、添衣服。如有發現可疑病狀立刻隔離和要求家長帶孩子就疹。並積極向家長做好宣傳工作，這樣有效地預防傳染病的傳染。
3、做好幼兒食譜，營養搭配。
4、做好幼兒在園常規工作。
首先保證幼兒每天有兩個小時的戶外鍛鍊，組織孩子加強身體鍛鍊；其次我們教師每週都會督促或爲幼兒剪指甲；最後培養幼兒科學的喝水習慣和良好的進餐習慣，正確使用餐具及收拾碗筷，做到愛惜糧食，逐步養成文明講衛生的進餐習慣。
四、開展豐富多彩的活動，使幼兒充分感受幼兒園生活的快樂
1、爲豐富幼兒在園生活，本學期我園開展了秋季親子運動會，帶領幼兒到附近的田地裏遊玩、散步，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美，家鄉的美，同時培養他們從小對周圍的事物感興趣，充滿好奇心，激發探索慾望。
2、這個學期我們還開展了迎元旦文藝匯演。今年的慶元旦活動，是早已列入年度工作計劃的。爲了搞好這次慶祝元旦的活動，我園全體教師在10月份就開始謀劃、排練文藝節目，從服裝到節目道具，教師們爲本次演出做了大量準備工作。
本次匯演共有節目17個，以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指導的大合唱拉開序幕以及以時裝模特秀落下帷幕。其中有三個節目爲鄉校選送，並由蔡靖老師指導。而由我園教師王素愛和黃少男指導的舞蹈《小小魚花石》、王建宵和顏麗君指導的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指導的舞蹈《勝利搖滾》以及由王茹茹老師指導的舞蹈《孤單芭蕾》同時參加了學區六一節目的比賽，並獲得了團體第二名的好成績。本次幼兒園“六一”演出內容十分豐富，幼兒園的每位幼兒都參與了表演，在鄉校領導林校長、顏書記、高老師的關心與支持下，在我園全體教職工以及鄉校蔡靖老師、葉梨梨老師、張曉燕老師配合與幫助下，本次演出活動開展的非常成功，幼兒也獲得了對“六·一”兒童節較深的印象，更是受到了我園幼兒家長的高度評價。
五、密切家園聯繫，發揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。
1、建立班級微信羣，方便家長。本學期，幼兒園各班都建立了家長微信羣，每天發佈幼兒在園圖片視頻，讓在外打工的家長及時瞭解到孩子在園情況，家長們很感謝。
2、召開家長會和舉辦家長開放日活動。定期更新家教宣傳欄。及時發佈活動照片、班級課程計劃，加強與家長的交流，建立了一個很好的對外宣傳的窗口。幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。
3、舉辦親子活動和文藝匯演，家長對我園舉行的“六一”文藝匯演活動給予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫助教師一起爲幼兒化妝，維持演出場地秩序，並對此次活動給予了很高的評價。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
六、做好後勤工作，爲教學第一線服務
1、後勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師，注意計量制作，每日依幼兒實際出勤人數確定食品用量，注意把好採買關、認真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。
2、行政人員積極爲保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養等，保證班級教育工作的順利開展。
六、存在不足及努力方向
總結一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在着一些不足之處，如：自主性的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；遊戲活動的質量還不算高，創新性還不強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在鄉校領導的帶領下，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學習、再創新、再拼搏、再創幼兒園的輝煌。
秋季幼兒園工作總結6
一、指導思想
本學期我們將繼續以《規程》爲依據，努力貫徹《綱要》精神，堅持“一切爲了孩子”的辦園宗旨，遵循保教結合，保教並重的原則，加強教師的業務學習，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀和服務觀，培養幼兒健康的體質，良好的生活習慣，活潑開朗的性格與求知的慾望。
二、本學期工作目標
1.保教並重，緊抓落實。
2.完善教學常規制度，提高保教質量。
3.充分利用家長和社區資源，促進各項工作的開展。
4.繼續提高幼兒入園率及幼兒入園受教育率
三、具體工作
（一）保育工作
1、良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規制度在一定程度上促進了幼兒保教質量的提高，但是也存在着一定的問題，因此，本學期我們實行新的保教常規制度，進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度把關注的目光投向幼兒的一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、遊戲教育活動、區域活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園努力通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規範，提高教育教學能力，注重幼兒的遊戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。所有教職工認
真自覺學習《幼兒園一日保教工作規範》、《3—6歲學習與發張指南》，明確工作職責，堅持保教並重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作爲老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置。
2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發展。因此，老師們結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發展觀，不斷反思，這樣從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒。
3、各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。定期分析本班班務工作現狀，管理好本班的班務工作。
（二）做好衛生保健，形成安全常態
1、爲了保證全園無安全事故，孩子們能健康快樂的成長，園內製定了一系列科學有效的安全管理制度。園長爲第一安全責任人，專職安全主任爲主要負責人，全面管理全園的'安全工作。層層簽訂“一崗雙責”責任書，形成各時段，全方位安全管理體系。做到時時排查，杜絕一切不安全隱患。
2、全園定期組織各種突發事件安全逃生演練；定期對孩子們進行安全教育，讓孩子掌握一些逃生技能。門衛、保安持械全天候在園內巡邏，外來人員實行登記制度，有事入園提前聯繫。早晚時間段門衛、保安、園委會成員在園門口值班，防止外來人員入園侵害。
3、對食堂每天做衛生檢查，採購的一切食物採取索證制度，杜絕不規範廠家生產的食品進入我園；食堂每天對孩子們的食物實行留樣48小時制度，做到吃的放心，大家安心。
4、嚴格執行衛生保健制度，做好幼兒一日生活觀察記錄，晨午檢實行紅黃藍三色晨檢牌公示，做到細心觀察，及時記錄。幼兒活動室、午睡室、食堂堅持每日消毒，流行性疾病多發季節做好宣傳和預防工作，確保幼兒健康。
（三）教育教學
1、根據鬆滋市幼兒園作息時間安排，結合本園的情況，合理的安排幼兒的一日作息時間，制定了科學的月計劃表和周計劃表，在本學期，我園爲了節省教師的時間，讓教師有更多的時間去計劃準備活動，一改以往分散備課制度，各年級集體備課，各班教師根據自己實施的活動總結、反思。
2、爲了和本鎮其它幾個附屬園共同成長，20xx秋季組織了全鎮學前教育開放日活動，爲各位同仁開放一日活動、集體教學活動、區角活動、戶外活動、功能室的活動，最後一起交流心得，共同進步。
3、每班設置七大區角，投入億童區角材料5套，每班每週投入一個自制區角材料，教師觀察指導幼兒活動並形成觀察記錄，促進區角活動從實操作。
4.進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方
法，促進保教質量不斷提高。
5.繼續開展教師聽評課，及時瞭解教師的教育觀念、教學水平與教育行爲，瞭解幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。隨堂聽課後及時反饋，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問題，指導教師更好地開展教學工作。
6.鼓勵教師製作適合自己教學需要的教育圖片，利用廢舊材料與幼兒共同製作各種寓教於遊的自制玩具。活動內容有新意，教師指導有“心”意。
7.通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導（各班根據班級年齡特點，發動教師自制本土化的運動器械，有針對性開展1-2樣體育特色鍛鍊）。加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
8.根據主題,創設教學環境。各班隨主題的變化適時更換，做到幼兒、教師、家長共同參與，將環境創設與材料收集過程作爲幼兒學習的過程，不斷豐富、充實教育環境的內容，真正發揮環境的教育功能。
（四）家長工作
1.每學期召開家長會
“家長委員會會議”，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對本園工作的建議、意見，溝通家園聯繫，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯繫工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同
時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。
2.提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2)每學期組織一次"家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進一步瞭解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3.搞好家園聯繫，促幼兒園工作全面發展。
(1)幼兒沒入園，班主任或配班老師要打電話瞭解情況，必要時登門家訪。
(2)節日舉行"家園同樂"活動等，進一步密切家園聯繫
(3)班級每週通過主題牆、家園聯繫欄向家長預告各領域的教學內容，讓家長及時瞭解孩子每天的學習內容，更細更實地做好家長工作。繼續聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進幼兒園的保教質量，做好服務於家長，教育好幼兒的雙重工作。 幼教事業是根的事業，它需要可愛的、無私無悔的投身幼教事業的幼教園丁默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作，才能使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在以後的工作中，我們的全體教職員工會繼續辛勤的付出，向家長交一分滿意的答卷。
陳店鎮中心幼兒園
二零XX年一月
秋季幼兒園工作總結7
時光荏苒，回首20xx，有太多的喜悅一起分享，有太多的感動一起銘記於心。回眸精彩的畫面，珍藏彼此的幸福。這一學期，在幼兒園全園教職工共同努力下，全體教師同心同德，努力拼搏，保教工作取得了家長的一致好評。
回顧20xx年秋季學園的大事記，學園工作在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂、充實，有默默地耕耘，有默默地付出，有更多的是肩負的那一份責任;最大的感受就是：忙碌、充實、轉變、提高。我們滿載着收穫與喜悅，滿懷着希望與憧憬，不忘初心，砥礪前行!
下面，讓我們來一起回顧一下這學期的精彩片段吧~
1.讓每位家長進一步瞭解XX幼兒園的教育理念，瞭解新學期的幼兒園工作安排及其工作重點，於20xx年9月3日召開了本學期的期初家長會。
2.爲了加強幼兒園食品安全管理與監督，永寧鎮食品衛生局一行工作人員於9月7日上午對我園開展了食品安全檢查活動。
3.爲了讓新入園的家長加深對幼兒園工作的熟悉和了解，緩解新入園的幼兒的焦慮情緒，XX幼兒園的老師於9月初對小班新入學的幼兒進行新生家訪。
4.爲了促進教師的教學水平提高，加快專業成長，我園於9月-12月每週二下午開展了以段爲單位的一課多研活動。
5.你是平安，我就是快樂，爲了提高幼兒自我保護意識和自我保護能力，懂得遇到火災逃生的方法，我園於20xx年9月19日早上開展了消防安全演練活動。
6.爲了進一步提高幼兒的生活自理能力，9月底，小段的寶貝們進行了一場別開生面的“過障礙穿鞋子”比賽。中段舉行了“玩具拼插”比賽。大段舉行了“跑步接力”比賽。
7.食品安全重於泰山。 爲了進一步加強食品安全教育，提高幼兒食品安全自我保護意識，使幼兒從小養成良好的飲食習慣。將食品安全教育融入到一日教學活動中，10月12日，各班組織班級幼兒開展了“食品安全我知道”宣傳教育系列活動。
8.爲了更好的促進幼兒園的規範，我園於9月26日迎來了教育局第七督導組第一輪檢查。
9.讓教師上好一堂課，提高教師上課的質量，20xx年10月12日上午，XX幼兒園配班教師在業務園長葉老師的組織下開展了主題爲“如何上好一堂課”的針對性培訓的園本教研活動。
10.秋季是各類傳染病的.高發季節，其中手足口病、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、細菌性痢疾及乙型腦炎等傳染病，如不能及時干預及控制，就有可能會造成暴發流行。幼兒園，正是傳染病多發的“危險場所”。爲了保障幼兒的身體健康和快樂成長，10月18日，我園開展了“秋季傳染病預防”健康宣傳活動。
11.極貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，促進教師專業成長，提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平，給教師提供一個展示自我、鍛鍊提高、交流分享的機會，XX幼兒園於20xx年10月15日至23日，開展了教師公開課活動。
12.提升教師的教育教學水平，切實提高課堂教學效率，10月19日一大早，責任督學莊達亞來到我園開展推門聽課活動。
13.10月24日上午,石獅市“兩項督導”“教育強市”評估組施老師和邱老師兩位督學同鳳裏中心幼兒園園長蒞臨XX幼兒園檢查與指導。
14.10月31日孩子們感受到萬聖節的神祕氛圍，老師們精心對環境做了佈置，寶貝們也都用心裝扮，活動環節也是環環相扣。
15.10月31日，幼兒園舉行了自助餐活動。自助餐活動很好地鍛鍊了幼兒的自我服務能力和獨立性，也促進了幼兒與幼兒之間，幼兒與老師之間的交流。
16.爲了提高幼兒的歌唱水平及藝術素養，支持和鼓勵幼兒大膽表現自己，增強幼兒自信心。10月份小段舉行了“唱歌”比賽，中段舉行了“小小歌唱家”比賽，大段舉行了“講故事”比賽。
17.安全是幼兒園工作的重中之重，爲了進一步強化我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年11月9日，XX幼兒園開展了“消防安全 牢記在心”全園消防安全演練活動。
18.幼兒教育是社會、家庭與幼兒園三方合作完成的，而我們的家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響着孩子。因此，家庭教育至關重要。爲了更好的家園共育，帶動家長和老師一起做孩子的支持者、合作者和引導者，20xx年11月14日晚上，XX幼兒園舉行了期中家長會暨家長講座。
19.爲了更好地促進幼兒全方位的發展，11月份小段舉行了“繪畫”比賽，中段舉行了“親子製作壽司”活動，大段舉行了“親子體育”比賽。
20.12月2日是交通安全宣傳日，我園開展了一系列的安全活動，有各班的安全主題教育活動，有校車的應急疏散演練，提升了幼兒的安全意識。
21.爲了更好地迎接省級督導檢查，20xx年12月25日，我園迎來了石獅市教育局第三輪督導組的檢查，促進了我園更規範地做好安全、衛生等方面的工作。
22.一日之計在於晨，晨間活動是幼兒戶外體育活動的重要時段。爲了高效高質地開展晨間鍛練，讓孩子健康快樂成長。12月，XX幼兒園開展了“教師自制體育器械”活動。
23.20xx年12月28日，XX幼兒園開展了幼兒自助餐活動。孩子們在優美的音樂聲中，享受美食所帶來的樂趣，同時培養了排隊取餐、安靜用餐的良好習慣，以及吃多少、拿多少，不浪費食物的意識，體驗自助餐過程中自我服務和爲他人服務的樂趣。
24.12月份，小段舉行了“親子體育遊戲”比賽，中段舉行了“過障礙體育遊戲”比賽，大段舉行了“慶元旦繪畫”比賽。
25. 爲了促進幼兒身體動作的發展，增強幼兒體質，20xx年1月11日，我園舉行第九屆團體操比賽。
26. 20xx年1月16日，我園舉行了防震安全演練，提升幼兒應急的能務。
27.爲進一步加強安全檢查，築牢安全防線，20xx年1月17日，我園迎來教育局安全檢查。
28.爲了讓家長了解幼兒在園一學期的情況，我園於20xx年1月21日下午舉行期末家長會，學期結束。
29.每個月，各班都舉行了豐富多彩的手工活動，幼兒的動手能力都得到了很大的提升。
30.20xx年1月21日，學園安全領導小組進行了放假前的安全隱患大排查工作，確保平安校園。
輕輕地翻閱這些精彩篇章，20xx年碩果累累，滿載收穫與喜悅!屬於我們的精彩樂章，感動你我的溫情瞬間，無時不刻在上演。
回顧走過的足跡，深深淺淺，都濃縮着成長的快樂瞬間，就讓我們爲20xx劃上一個完美的句點吧。
20xx年，新的一年，新的起點，滿懷希望與憧憬!我們將會繼續努力，發揚我們的優勢，努力克服不足，不斷創新、不斷完善，一步一個腳印，加強學習與發展;不忘初心，砥礪前行，讓學園整體水平更上一個新臺階。
XX幼兒園在此預祝大家新年快樂!萬事如意!
秋季幼兒園工作總結8
本學期由於學校領導的信任，我擔任八年級4班的班主任工作。通過半個學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好八年級的班主任的確不容易。在此我對這半學期的班主任工作進行一下總結：
一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行爲規範，培養良好的學習習慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學生每取得一點進步，都是對我的最大安慰，爲此付出艱辛，我認爲是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學校常規的管理。任職之初，首先嚴抓學生着裝、髮型、紀律和勞動衛生等日常行爲，親臨指導，力作模範，要求學生比學校規定的`時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過一段時間的努力，學生們在日常行爲規範方面有了很大的進步。
二、認真按時完成學校佈置的各項任務。從一開始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學生溝通，勤做學生工作、注意保持家長聯繫，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能及時處理，平時也經常向有經驗的老師討教經驗和方法。我從一開始就十分注意瞭解學生，明確工作重點。利用好每一次課前談話，對學生進行思想教育。我着重抓班風的形成。爲了樹立良好的班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，並注意通過活動增強班級凝聚力。例如，我積極發動和指導學生參加校校運動會比賽，取得了較爲滿意的成績，加強了班裏學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使班風逐漸形成。
三、重視班幹部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量，爲了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班幹部會儀，研究針對一週內班級的情況和出現的問題，確定下一週的工作任務和工作重點。
針對班上思想較突出的幾個調皮學生，如：吳忌、張元傑等，我從一開始就密切注意他們的思想、行爲變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯繫，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。同時，我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質的提高，經常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學生的努力下，取得一定的進步。
總之，一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，由於本人經驗不足，心有餘而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題（比如班級成績不理想）有待解決，敬請領導諒解。爲了學生更好的發展，我將繼續努力，搞好教學，抓好班級，爭取在期末考試中獲得好的成績。
秋季幼兒園工作總結9
本學期我園按照上級主管部門關於安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防爲主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作爲抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將安全工作總結如下：
一、加強領導，明確責任
我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導，認真執行並落實上級有關安全文件，做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。實行安全工作與崗位工作月考覈並舉。
二、做好衛生保健工作，爲幼兒創設安全、健康的保教環境
1。爲加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛管理門制度。把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
2。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
3。嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。兩週一次提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的.安全。
三、嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
堅持定期不定期進行安全排查工作每月安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣竈等的安全狀態，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
四、廣泛宣傳，加強教育
1。安全知識最終要轉化爲安全行爲纔是教育的根本，纔是最有現實意義。我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設安全主題牆，以便經常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。通過防暴防恐、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
2。加強家校聯繫，共同做好幼兒的安全教育與管理。我園除了要求教師上門家訪外，還印發了“防溺水、交通等安全《告家長書》”、“國慶、中秋安全《告家長書》”、與學生家長簽訂《家長交通安全責任書》、《學生交通安全責任狀》元旦安全《告家長書》、“xxxx年寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，通過微信公衆平臺、班級微信羣發送安全信息，向家長及監護人宣傳安全注意事項，引導家長如何管理好子女在家庭的各種安全行爲及幼兒校外安全的防護措施，增強了幼兒家長重視子女安全的自覺性和防範意識。
我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，確保了每位幼兒健康平安地成長，一年來，幼兒園無發生任何事故。在xxxx年綜治考評中獲得考評中一致好評，以951高分劃上圓滿句號。
秋季幼兒園工作總結10
新朋幼兒園20xx年秋季保教工作總結 張莉花 本年度，我園認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，堅持以《安海鎮教委辦20xx年工作意見》爲指導，在全體教職工的團結協作、奮力進取的發展歷程中，各項工作得以順利完成，現就本學期工作總結如下：
一、加強隊伍建設，提升保教質量
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。也能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。首先，從教師職業道德入手，開展“師德演講”比賽，月績考覈，狠抓師德教育。其次，我們從優化教師個人素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，通過自評、互評、反思等形式開展公開課與隨機課結合，不斷提高了教師教育教學能力；其三，積極參加各級各類進修，提高保教質量。本學期共派出蘇瑜等8位老師參加遠程培訓，張莉花參加泉州市園長教學管理能力提升培訓，許莉莉等6位老師參加“片段教學講座”，吳素貞等4位老師參加姐妹園的開放觀摩活動。
二、環境爲教學服務，作品以孩子爲主體
環境爲教學服務，我們一直力求給孩子們創設一種良好的、符合孩子年齡特點、體現三維目標的教育環境。力求將環境創設做到生活化、童趣化、藝術化。力求讓孩子通過視覺、聽覺、觸覺的相互結合促進全面發展的一種學習環境。因此，我們堅持以孩子爲主體的原則，以三大遊戲爲主，特色佈置爲輔，將不同樓層設置成風格各異的環境創設，如：一樓以角色遊戲爲主情景環境，讓幼兒在遊戲的潛在力量中開發智力；二樓以幼兒的的水彩繪畫爲主題，充分展示孩子作品，讓孩子進一步對美術感興趣；三樓以結構遊戲結合廢舊草蓆製作的百家姓，充分發揮孩子的動手能力及想象力，展示各式各樣的親子作品。而兩個樓梯則結合早接待階段的背景音樂教育，佈置成語故事及三字經、古詩，讓孩子在國學的潛移默化中進行趣味識字。
三、保教工作
1、教育工作與幼兒發展 我們堅持立足幼兒園一日活動常規細則，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力爲核心，結合各項活動的開展，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，讓孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。舉行大班講故事比賽，中班唱歌比賽、小班粘貼畫比賽等活動，促進幼兒全面發展。
2、教科研工作 堅持“週四教研日”及“每課必評”制度，堅持以省編教材爲主，蒙氏數學爲輔的教學模式，加強幼兒的動作操作能力，充分發揮幼兒在“玩中學、學中玩”的自主活動意識，提高保教質量；通過播放各種國學文化創建無意識教學的背景音樂環境，培養幼兒興趣；嚴格執行早操前10分鐘朗誦，發展幼兒的口語表達能力；嚴格執行保教內容的反饋工作，做到家園共育同步同向。
3、家園聯繫 家園共育越來越受到幼教工作者及家長的關注。爲此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立新型的“四互”家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。確實做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的.活動，如家長會、專題講座、家園聯繫欄、保教反饋單、家長開放周等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動成爲我園家長工作的一個重點，期末的家庭走訪工作使教師更好的開展工作總結經驗，走進家庭、走進孩子。爲了更好的促進家園共育，我們在接待室設立“家長閱讀角”，讓家長利用接送孩子的時間，閱讀《幼兒教育》、《幼教博覽》等書籍，指導家長科學育兒，有效地促進了家園共育的同步同向進行。
四、安全衛生工作 安全工作無小事。
辦園以來，我園堅持將安全做爲首要任務，確保健立健全安全保障機制。嚴把入園關，嚴格執行來訪登記制度，嚴執值班及護導守衛制度，嚴格執行消毒、留樣記錄、上崗體檢等衛生制度，確保孩子平安健康。爲幼兒購置校方責任險，層層簽訂安全責任書，校車安裝GPS衛星定位，嚴格執行“六定”管理制度，完成安全工作“零事故”的目標。
五、工作成效
（一）市級榮譽 幼兒園榮獲20xx年晉江市“平安先行學校”稱號；
（二）鎮級比賽成績
1． 遊司彥榮獲安海鎮幼兒講故事比賽一等獎，沈予昕、李雨璇榮獲安海鎮幼兒講故事比賽三等獎；
2． 全體老師參加安海鎮首屆健排舞比賽三等獎；
（三）園競賽活動成績
1、 遊司彥、沈予昕、李雨璇榮獲大班卡拉OK比賽一等獎。
2、 顏丹紅、陳藝紅榮獲園教師“師德演講比賽”一等獎；
3、 楊家奕、餘舜澤榮獲小班的粘貼畫比賽一等獎；
4、 王蓓吟、許爾茵等榮獲中班段唱歌比賽一等獎 ； 我們堅信，新朋幼兒園在上級領導的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，新朋的明天會更輝煌。
秋季幼兒園工作總結11
“光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛快的就過去了，看着們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有着許多的感慨。想想剛剛開學時，面對一羣從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點，我真的有點不知該怎麼辦好。當時，我看着他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。
我們這個家庭有11名幼兒，其中男孩4名，女孩7名，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一羣嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們餵飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清餵過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現在，我們班所有幼兒會自己吃飯、96%的幼兒能獨立入廁，有的幼兒會自己穿脫鞋子、幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了，喜歡與人交流，願意表達自己的意願，還學會了幫助別人、關心別人。
一、教育教學
1、有的孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學習習慣正在養成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行爲。
同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的薰陶。
3、我們依據小小班幼兒的年齡特點、興趣愛好，制定教育教學計劃，開展了許多主題教育活動，用文字、照片等形式進行記錄和保存。我們把教學活動變成遊戲，以遊戲的身份和口
吻與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的遊戲中主動地學習，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。
2、嚴格執行班級衛生消毒工作。
保育阿姨每天必須按照規定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳；加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外，爲孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。
三、家長工作
1、發揮家長共育欄的作用。
以家長共育欄爲窗口，讓家長更深入地瞭解我們的工作。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
（1）向家長公佈老師的`電話，建立微信羣方便家長與老師間的溝通。
（2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：給幼兒做戶外器械，班上的老師也對他們表示感謝。
（3）成功的組織孩子在園的各項活動的開放，讓家長更直接瞭解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長百分之百。
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啓蒙老師，他們的言行是孩子模範的範本，因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯繫欄，利用早晚接送時間與家長溝通交流。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽瞭解孩子的生活習慣、愛好，讓老師對孩子有初步的瞭解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。會上還對很多問題進行探討、達成共識。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育孩子。
班級工作是平凡的、瑣碎的、但我們老師能協調一致、互相提醒、從一點一滴的小事抓起。遇到工作中有困難、發現問題時，能立刻坐下來客觀分析事因，一起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足，主要有：
1、有關特殊兒的轉變工作需加大力度（如李恆宇等幾個特別調皮的幼兒）。
2、教學活動中需更注意幼兒個性化的發展。（不能過於專制）
3、班工作計劃需更細、更具體地體現；每項工作提前做好策劃和準備。
在今後的工作中，我會繼續努力，同心協力共同迎接新一年的新挑戰。
秋季幼兒園工作總結12
學期又近尾聲，整理思緒回顧一整學期的教研，在每一次的集中教研活動中學習、反思、進步，在每一次的檢查中獲得新知。我們在一學期的努力中，摸索了一些經驗，也取得了一些成績，同時也發現了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。在這，就對本學期的教研工作做一總結：
一、加強學習，注重教師成長。
教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經驗的陣地；本學期，教研工作以加強學習，促進教師成長作爲突破口，分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進了教師觀念的轉變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉變和更新教學思路和方法。本學期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實總結中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經驗，確立目標。
二、優化一日活動，落實教學安排。
教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，也就是教研組研討和工作的核心。本學期，我們從優化一日生活安排，從時間的安排到各區域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上，我們從制定學期計劃到月計劃、周計劃的安排上緊靠目標，用目標作爲我們教學的指南，也讓每一個教師從目標到教學，又從教學對應到目標有了更清晰的認識，讓我園以後的教學安排和教學施行更有了方向。
1、對教師的各類活動計劃、個案觀察的撰寫進一步進行調整和規範，再利用例會進行反饋；
2、加強日常保教工作的檢查、指導和督促，重點指導新教師的教學工作，促使新教師儘快成長；
3、充分利用幼兒園現有場所，開設各類區域活動的空間，科學安排幼兒區域遊戲活動的時間；
三、精心組織大型活動，增強宣傳力度。
幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價爲標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期，我們精心組織了“第一屆幼兒故事比賽”、“親子運動會”、家長開放日等活動。我們教研組也在這些活動中充分的發揮了作用，從每次活動的方案、落實到舉辦，都進行了精心的安排，最後順利的`完成離不開老師的努力、家長的配合，活動也獲得了家長們的一致認可。
總之，本學期的教研工作在領導的指導下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成爲了老師們交流、學習、成長的地方，就本學期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還有一些急待解決的問題：
1、從本園的實際出發，加強新課題研究，提高全體教師科研意。
2、堅持做好環境佈置工作，區域活動材料的投放、設置有待豐富和提高。
3、家長工作還有待提高。
4、晨間活、戶外活動的組織上採用靈活多樣的形式，內容要更加豐富。
這一些，將作爲我們下學期教研工作的目標和方向，我們將充分發掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學質量的真正提高。
朱巷鎮中心幼兒園
2xx年1月20日
秋季幼兒園工作總結13
“家長是孩子的第一任教師”，家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關重要的作用。如果說學校教育是“陽光”，那麼家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。
一、明確辦園思想，健全規章制度，拓展師資隊伍。
1、以家委會、智囊團爲領銜，明確辦學方向。
我們定期進行家委會，切實貫徹綱要精神，充分發揮家庭環境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創設幼兒健康成長的最佳環境。在例會中，積極組織教師和家長認真學習，並結合我園幼兒教育現狀，分析討論。通過學習和討論，使大家統一了思想，明確了辦學目的和辦學意義。
2、建全家長學校工作制度，培養一支熱愛家長工作的隊伍。
本學期，我們繼續深入開展各項家長學校工作，做到有方案、有計劃，明確任務、各司其責，認真開展各項工作。同時，根據區現代家庭教育研究指導中心的相關工作要求，爲了提高家庭教育志願者的基本家庭教育素養，形成一條新的培育優質家庭教育資源的有效通道。
二、開展豐富多樣的活動，促進家長學校健康發展。
本學期開展一系列的家教講座活動，提高了家長素質和育兒水平，爲家長和教師建立了長期溝通的橋樑，實現了家庭、社會、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進幼兒發展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進了幼兒體、智、德、美全面和諧發展。
本學期，爲了指導家長更好的科學養育幼兒，幼兒園以每班家園聯繫宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛生、保健知識，當月主題進展等。每月初定期更換內容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容和家教知識。使家長們既瞭解了幼兒在園的活動內容，又於無形之中學習到一些家教知識，更瞭解了需要家園共育的要求。
總之，我園的`家長學校，受到了家長的歡迎和讚許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內容，使家長逐漸瞭解和明確了幼兒教育的特點、要求，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項教育工作。近幾年來，我園的家長學校工作已初見成效，家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動配合幼兒園開展各項工作，併爲幼兒園開展各項工作出謀獻策。雖然，經過多些年的實踐和探索，我們在“家長學校”辦學工作中有了一些初步的體會和收穫，我們今後將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學校更加規範化、科學化，繼續在家長學校的廣度和深度上下功夫，實現幼兒園、家庭、社會三位一體化教育，提高家長素質和家庭教育質量，使家長學校達到事半功倍的社會效益。
秋季幼兒園工作總結14
爲了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的`自查，情況如下：
一、教職工充分重視，提高思想認識。
成立以園長爲首的領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園全體教師集體會議，學習教育局文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們手中。
二、加強教師的各項值班工作
每位教師嚴格交接班制度，認真清點幼兒，做好晨午間檢工作，對無人接送的幼兒，值班教師負責到底，安全無誤地將幼兒送到家，對未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯繫工作，並針對情況進行彙報。
三、安全隱患排查
1、結合本次自查活動，幼兒園對校舍廁所、院牆、大門、通道周邊環境以及室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查，對破損玩具進行了維修和加固，對不合格的玩具進行銷燬，保溫桶及杯子進行了消毒，徹底消除隱患。
2、制定了各種突發事件的應急預案。
3、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
4、整改措施
結合本次自查，在管理制度，校園設施，安全意識和安全措施等方面，進行進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強。對各項安全工作和應急處理辦法要更深入瞭解，確保安全工作萬無一失。
秋季幼兒園工作總結15
轉眼間一個學期的工作又結束了，在這個學期中看到孩子們的進步和成長都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看着孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出並沒有白費，現在我就對本學期的個人工作做如下總結。
一、思想方面能夠積極參加園裏組織的政治學習，認真記筆記。積極參加園裏組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裏的各項規章制度，不遲到、早退。並參與各項活動。
二、工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，認真對待每天的活動，有時還組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能幹的孩子多一些挑戰。
三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。因爲有許多家長非常重視教育，也很配合教師。所以我們要讓家長們全面、深刻地瞭解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;爲了讓家長更瞭解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接送交談、)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心纔可以，否則孩子們整天吵死了。
其實做爲一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還要有細心，更重要的是要有一棵愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心裏，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在着不足，所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。以便我更好的在一日生活中觀察孩子，並有針對性的進行個別教育。愛孩子就是尊重孩子，不要嫌棄他髒和調皮而不理他，相反的我們更要親近他，愛護他。愛孩子就是責任，因爲有了這份沉甸甸的責任，我們纔會做的更好。
做一名優秀的幼兒教師是我最大的心願，在今後的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，爲孩子創設一個更爲舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！
緊張而忙碌的一學期很快已進入了尾聲，在這個學期裏，我們中四班的兩位老師和三十五個小朋友過的充實而又快樂，我們共同成長，共同進步，孩子們順利地度過了他們來到這個新環境後的第一個學期。可以說，在我們的共同努力下，我班的各項工作都完成的比較順利。現對本學期班級工作進行總結，以便爲下學期班級工作提供一個方向，從而促使我們更好地開展班級中的各項工作。
我班是一個較爲特殊的班級，雖是中班，但是一個新中班，班級中的幼兒從未上過幼兒園，還有的是曾上過不長時間的幼兒園。所以孩子們的一切習慣都得一一培養。開學初的一、兩個星期，孩子們因爲不熟悉新環境，只能用他們的方法“哭”來發泄，所以我們兩個老師抱完了這個，抱那個。漸漸地我們着重對幼兒的一日生活習慣進行教育與培養，從餐點、午餐到餐後活動再到入廁、午睡等等，讓每個幼兒都能熟悉幼兒園的一日生活並很快適應。
開學初，吃飯問題是我班的老大難，進入新環境，食慾差，挑食現象嚴重;班級中大多數孩子可能在家由爺爺奶奶餵飯，導致在園進餐時間長、桌上桌下飯粒多。針對這些情況，我們先後嘗試了多種措施，一方面增進幼兒食慾，一方面與家庭教育相結合，讓孩子先從情感上接受，再讓幼兒在家以實際行爲鍛鍊，針對幾個進餐問題較大的幼兒，我們還進行了個案長期觀察與輔導。一個學期結束了，我班幼兒進餐情況大有好轉。上半學期裏，我班有部分幼兒在大小便方面不能很好地控制，針對這一問題，我們對這部分幼兒進行重點觀察，並儘量找到原因，使孩子們先從心理上適應再慢慢過渡到行爲上的適應，經過一段時間的教育和練習，我班所有的孩子都能很好地控制大小便了。
一學期以來，每一次室外活動、遊戲，我們都會提前幫孩子整理好衣物，活動中關注每個孩子的運動量並及時提醒他們進行控制，對於特別好動和特別安靜的孩子我們分別採取了針對性措施，做到讓孩子均衡發展，全面發展。作爲教師，我們始終保持高度的安全責任意識,認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未發生一起安全事故。
質量是教學工作最重要的要求。在保證正常教學工作的同時，我們還特別注重因材施教，注重讓孩子在活動中感覺到有挑戰。我班幼兒水平懸殊太大，很好地做到這點並不容易，於是要進行個別教育。我們不僅組織好每一觀察。一學期以來，我班嚴格遵守幼兒園的各項作息和規章制度，按時按量進行每次活動。每次活動間隔，我們儘量減少幼兒的消極等待，充分利用他們的在園時間對他們進行多方面教育;每次活動中，我們也能做到面向全體，不放棄一個孩子。在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面能力都得到了很大的鍛鍊與提高。
由於我班是一個新中班，所以在常規方面教育較難實施。爲了讓孩子儘快養成良好習慣，我們比別人花費了更多了精力。開學初，無論什麼活動，我們總是兩個老師同時參與，儘可能確保安全的情況下，多地增加孩子們被指導的機會，有時，連保育員阿姨都加入了我們的隊伍中。當我們看到孩子們鍛鍊的機會增多了，進步更大的時候，我們覺得這多花的時間是值得的。
雖然我班的整體能力不能與平行班相比，但本學期，我班幼兒依然取得了不錯的成績，我班幼兒在園廣播操評比中獲得了三等獎;中華童謠大吟誦《大樹和小鳥》獲三等獎;“爲祖國媽媽唱首歌”獲得了三等獎。在活動區環境佈置評比中分別獲三等獎。
現在的社會是個講求服務質量的社會，而家長就是幼兒園最重要的服務對象。一學期的時間，我們和家長建立起了良好的互動、合作關係，家長與我們的交流頻繁，爲孩子的成長提供了更廣闊的空間與機會。
學期初，面對我們這樣一組年輕的搭檔，很多家長心中存有疑慮，但不長時間以後，通過家長半日活動，家長會，通過我們頻繁的個別交流，家長們漸漸發現將孩子交給我們是最放心和貼心的。平時，我們不但能即及時與家長交流孩子情況，互相瞭解孩子的最新動態，而且能針對孩子存在的問題與家長進行詳細探討並指定解決方案以幫助孩子提高。對於家長們提出的問題我們都熱心、耐心地進行解答，對於家長的合理，我們也都儘可能地滿足。每個孩子都是一個不同於他人的個體，我們針對每個孩子的特點都與其家長達成共識，並幫助孩子在原有水平上得以提高，對於尤其需要指導的個別幼兒，我們更是不厭其煩地長期進行家園密切配合，例如：劉嘉嵊、阮欣妍、王孝英、等等許多小朋友，在我們的共同努力下，他們都較開學初，有了飛躍性進步。
《家長園地》也是我們家長工作的重頭戲。爲了更加細緻地工作，我們與許多家長朋友建立起短信與書面聯繫，正因爲我們如此地悉心教育與負責工作，學期末，我班張俊毅小朋友家長還發來了感謝的短信，這使得我們的家長工作能更加順利地開展，也使更多的家長對我們投以更多的信任。
達到保教預定目標多種教育方法的運用，離不開開展豐富多彩的活動。本學期，我們爲了完成預定的保教目標除了進行正常的教學活動外，還組織了多樣活動。
1、觀看參加升旗儀式。練習排隊，讓幼兒知道了升旗時不講話，不亂動，眼睛看國旗，產生愛國旗的願望，培養孩子初步的愛國情感。
2、開展“小小值日生”活動。首先讓幼兒練習自己能做的事情自己做，如：孩子自己學折小被，自己學習有序穿脫衣，擦乾淨自己的小椅子。接着鼓勵孩子爲集體做好事。如：爲小朋友分紙筆，幫小朋友拉拉鍊等。
3、開展《爲祖國媽媽唱首歌》阮欣妍、於俊傑小朋友特別認真，回家後請爸爸媽媽幫忙練習唱這首歌。通過這次活動，孩子們的唱歌、自信力都得到了提高。
4、組織“與爺爺奶奶過重陽節”活動。重陽節那天，我們邀請了部分爺爺奶奶與小朋友一起上課、做遊戲。活動中，孩子們表現得十分出色，積極回答問題，和爺爺奶奶認真學習，玩小腳踩大腳的遊戲，還給爺爺奶奶貼小紅花，這激發了孩子尊敬老人的情感。
5、秋遊活動。幼兒穿着輕便的衣服，揹着小書包高高興興秋遊了。活動中，幼兒觀看田野收穫的風光，增長了見識，瞭解了各種植物;走路時好朋友手拉手，一對跟着一對走，讓幼兒懂得了集體活動時不亂跑、不走丟的道理;適當的步行，揹着的小包，鍛鍊了孩子遠足的能力，培養了孩子初步的責任心及不怕困難的品質。
一、發揮教育積極功能有效環境對孩子發展的影響作用。本學期我們分析孩子年齡特點，主要做了以下幾個方面工作。
1、初佈置了“神奇的水果樹”，讓幼兒選擇自己喜歡的水果代表自己，認識、瞭解了各種各樣的水果。
2、及時更換幼兒作品欄。將幼兒畫布置成欄並及時更換，讓幼兒在欣賞的同時產生自信，培養了初步的榮譽意識。
3、根據幼兒遊戲需要，爲幼兒創設遊戲場景，佈置遊戲環境，提供遊戲材料。初步還孩子自由選擇的.權利、遊戲的權利、快樂的權利。
總結本學期班級工作，也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收穫，孩子們漸漸地愛上了幼兒園，愛上了我們的班級，愛上了我們，他們在各方面能力都得到了很大的提高。在這樣一個輕鬆、愉快、平等的氛圍中，孩子們和我們收穫了許多許多。作爲孩子，他們最需要我們提供一個有利於他們成長的環境，，需要我們教師成爲他們活動的支持者、合作者和引導者。在今後的工作中，我們將會一直以這樣的理念與標準要求自己，努力使每個孩子在我們的班級中得到最多的快樂和最大程度的發展，這也將是我們班級不變的目標與追求。總之，我們會更加努力向優秀班學習，在新的學期裏取得更好的成績。
新年的鐘聲敲響了，我們的學期也接近了尾聲。回顧這一學期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園裏都有了很大的進步，爲了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下。
我班共有幼兒39人，中途一幼兒因家長工作變動故退學1人，現有幼兒38人。這些孩子之間雖然存在着個體差異，但是本班幼兒在班級兩位教師認真、細緻地教育和護理下，逐漸熟悉並喜歡上了幼兒園和班級環境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學會了和小朋友們之間友好交往。
我班幼兒入學時年齡最小的是兩歲八個月，最大是的三歲三個月，年齡的跨度比較大。這個年齡段的孩子有其獨特的年齡特徵：直覺行動思維，情緒不穩定，對親人有強烈的依戀性。幼兒入園後，由於環境的變化，對周圍的人和事物都很生疏，而使他們情緒不安，又哭又鬧。於是我們便以親切的話語、和藹的態度來關心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。
爲了讓孩子儘快適應幼兒園的生活，我們三位老師還在開學前和開學後，利用業餘時間去每個小朋友家家訪，和小朋友做遊戲，跟爸爸媽媽瞭解孩子的生活習慣、愛好，讓老師對孩子有初步的瞭解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。我們以百倍的愛心來對待孩子，把每個幼兒都當成自己家的孩子，給孩子愛撫，擁抱每一個幼兒，讓他們切實感受到老師的愛，用親切的語言和小朋友們溝通，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有着重要的位置;能看到每個孩子的優點，及時地肯定，讚揚，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經過一段時間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現象少了，這就爲我們的教育工作打好了基礎。
我們班兩位老師精心地做好保健護理工作，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減，既不能讓他們着涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動。幼兒的活動量、身體熱量較大，所以我們及時給小朋友擦汗、換衣，每天要爲30多個孩子穿脫，每天都要換幾十件衣服。由於幼兒的年齡小，父母對生活環節都非常關心，例如：幼兒不舒服時，我們及時給幼兒量體溫，在和家長交流溝通時，給家長仔細的說明情況。這樣一來，我們工作的細緻、周到，得到了家長的一致好評。
一些幼兒由於本身體質或氣候的原因，會出現咳嗽、流鼻涕等感冒症狀。爲此，我們按時、細心地給孩子喂藥，讓家長放心。有一些孩子午睡時總是尿牀，在午睡時，我們及時叫孩子起牀去上洗手間;孩子尿溼、搞髒的衣褲我們也及時清洗。對於某些家長不太科學的護理要求，我們也儘可能的做通他們的工作，達成共識。
我們嚴格的執行幼兒園的衛生保健制度，堅持每天用紫外線消毒睡房和課室，消毒水去擦拭檯面，洗手間的便盆。經常清洗、消毒玩具、圖書，把工作做到細緻入微，並做出詳細的記錄。
幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，爲此我們加強對孩子的安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品，教室裏不擺放危險物品，來園離園要由我們掌握的家長接送，把幼兒在園的安全保證好;我們還經常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護自己的方法。
幼兒入園後，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對於小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折，也是幼兒成長的關鍵期。小班的行爲習慣培養的好，會爲以後的生活、學習打下良好的基礎。爲了培養幼兒的規範意識，我們採用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養，幼兒已基本能自覺遵守遊戲規則，並能按要求整理歸放物品。爲了儘快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、遊戲、生活過程中，我們培養孩子傾聽音樂的指令，根據聽不同的音樂，知道現在應該做什麼。
幼兒的智力正處於發展階段，如何開發幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項。所以在教學中我們有意地採用智力遊戲、動手製作等方式讓他們學、玩、樂於一堂，在活動中開發幼兒的智力。對於小班的幼兒來說，遊戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在遊戲中輕鬆愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合，遊戲與知識相結合，調動幼兒的積極性;我們將遊戲貫穿於一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕鬆愉快的遊戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。同時，在進行活動時把各類知識恰當地穿插在活動中，也就是說語言教學中有常識、美術，也有音樂;反過來，在其它課中也練習別的知識。
在幼兒的身體訓練中我們堅持每天做操，讓幼兒認識身體健康的重要，還開展瞭如玩皮球、拉小車、鑽山洞等比賽，讓幼兒對體育鍛煉產生濃厚的興趣。美育是培養幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質的一項工作，我們在活動中教育幼兒認識美、尋找美、創造美，知道美的真正所在。
幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。俗語說，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成爲什麼樣的人，很大程度上取決於兒童時期的教育。正因如此，我們把德育工作放在中重要位置，從幼兒一入園向老師問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理、霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個人，同時也知道諒解他人。
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啓蒙老師，他們的言行是孩子模範的範本。因此，我們非常重視家長工作，每週填寫家園聯繫冊，舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學期中，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展親子開放活動，邀請家長來園共同參與，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，瞭解孩子在園的一些表現和活動狀況，瞭解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。
一個學期結束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將爲他們以後的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細緻的工作，需要我們全身心地投入，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再勵、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。
