總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編精心整理的幼兒園保健工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園保健工作總結 篇1
這個學期參與了衛生保健工作，非常感謝聶老師對我的幫助，對這項工作有了一些認識，但是做的還是不夠好。自從參與了這項工作之後使我更清楚的知道：要做好衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本園特點，我們將本學期做以下總結：
首先，合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間並努力創造條件，利用社區及家長資源，採用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育遊戲活動。如：開展籃球、跳繩、傳統民間遊戲等活動。
其次，開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。以及讓幼兒對天氣的.變化有初步的感受，並學會主動增減衣物，照顧自己。如讓幼兒觀察氣天氣、觀察植物角等活動。
最後，幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的祕密。定期在家長園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。
總之，經過近一年的努力我園的衛生保健工作順利完成了各項任務，衛生保健工作的規範化也得到較好的落實幼兒的保育工作也得到家長的認可。在今後的工作中我們將繼續努力，更合理地分工，加強日常衛生保健工作的指導，加強體弱兒的管理，更規範地做好各項衛生保健工作嚴格執行各項衛生保健制度做好預防疾病的各項工作，力爭達到市區衛生保健工作的各項指標和要求。
幼兒園保健工作總結 篇2
一、抓生活教師素質，有效提高保育工作質量
1、開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛生與要求》、《幼兒園衛生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、《冬季預防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛生問題》爲題，分期培訓保育員，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。
2、經常指導保育員加強對幼兒進行日常生活自理能力的'培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、本學期經歷夏、秋、冬三個季節，醫務室及時指導保育員爲幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖禦寒。
4、建立日常消毒常規，延續上學期的防“非典”時的消毒常規，督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進行科學的消毒，並給予記錄，醫務室每週檢查，使消毒工作經常化、制度化。
二、抓好環境衛生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境
1、加強環境衛生管理，實行定人定點，分片包乾，要求根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，保持園內經常性的清潔，醫務室每週一檢查，及時給予指導。
2、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁後流動水洗手，操作時不抽菸，保證了幼兒的飲食衛生。
3、要求保教人員注意個人衛生，保持儀表整潔，不披頭散髮，維護了教師在幼兒心目中的形象。
三、堅持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發生
1、配合園部完善幼兒接送制度和交接班制度，有效防止了意外丟失幼兒事件的發生。
2、配合園部對大中型玩具及室內外設施的安全檢查，發現問題及時向園長彙報，並督促安全管理員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全，有效防止了意外事故的發生。
3、以《3-6歲孩子的生理特點》、《秋季防呼吸道疾病》、《初冬防鼻出血》、《生長痛是怎麼一回事》等爲題，每月從不同角度，適時宣傳衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的衛生保健意識。
4、利用晨檢時間和電話經常與家長聯繫，瞭解幼兒在家的飲食、起居情況，指導並要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。
四、提高自身素質，更好服務於幼兒
1、認真鑽研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。
2、注重提高自身素質，7月份、11月份積極參加市婦幼保健院的業務培訓，接受新的信息和新的要求，使保健工作不斷上新臺階。
幼兒園保健工作總結 篇3
本學期，我園衛生保健工作，緊緊圍繞幼兒園工作計劃和上級文件精神，密切配合教育、教學工作，牢固樹立“健康第一，預防爲主、防治結合、加強思想教育”的方針，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，認真執行衛生保健工作計劃，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、做好晨檢、新生入園體檢及健康檢查工作
嚴格執行晨檢制度，堅持每天認真晨檢和全日觀察，熱情接待每一位幼兒，晨檢時注重看、問、摸、查，杜絕危險品的帶入，發現問題及時處理，做好記錄。常向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡在傳染病流行季節，採取有效措施，防止傳染病的傳入和蔓延。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使班級教師可以對生病的幼兒進行特殊護理和全日觀察，確保每天出入園的幼兒身體健康。
嚴抓新生入園體檢工作：本學期對於小班新生和中大班插班幼兒，抓好入園體檢關，並持有鎮衛生所合格體檢表和預防接種證方可入園。積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢，保證體檢率達100%。入園後給每位幼兒建立健康檔案，嚴格按照要求，定期健康檢查，本學期共測量身高體重二次、視力一次，縣婦幼保健所抽測大班年級幼兒視力篩查一次、縣疾控中心對中大班部分幼兒進行一次蛔蟲抽測，對體弱、肥胖、貧血和視力缺陷的幼兒及時與班級老師和家長溝通，讓家長更多地瞭解幼兒在園的生長髮育情況以便更好地配合我們的工作。
二、堅決做好防病措施
本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防爲主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日爲幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病高發季節和防手足口病期間，尤其是在預防手足口工作方面，積極採取有效措施，加強了對手足口病和流感疫情預防。建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行隨訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒做好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時加強了服藥管理，配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，及時做好漏種幼兒的補種工作，保證每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到100%。
三、加強對體弱兒、肥胖兒的管理
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良的體弱兒和肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長溝通，使家長能夠理解管理的意義，使之成爲真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長溝通，進行規範矯治，疾病矯治率達100%。
四、營養與膳食工作做到位
均衡合理安排幼兒膳食，我園本着衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週認真爲幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極採納。採購中，我們抱着對孩子極端負責的態度，抓好採購食品的質量向供應商索取有效證件，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。
每週食譜根據季節、幼兒年齡特點提前制訂適合幼兒生長髮育需要的帶量食譜。每月對幼兒食譜進行營養計算，將計算結果公佈於膳食委員會羣，提出分析及改進措施。廣泛聽取意見，改進幼兒食譜，讓幼兒食譜天天不重複、週週有創新，伙食費專款專用。
培養幼兒養成良好的進餐習慣，進餐前，老師結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜等等；進餐後，培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心；平時爲幼兒提供水溫適宜的開水，保證幼兒全日自由安全衛生飲水。
五、嚴格執行衛生消毒工作
衛生消毒工作是幼兒身體健康的保證。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使他們能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活玩具等用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班做好消毒記錄。廁所每天消毒沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。爲防止病從口入，加強了飲食衛生管理，督促保育員、炊事員注意個人衛生，勤剪指甲，便後流水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每餐按要求抹桌子，每天沖洗食堂，保持經常性的竈臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，根據季節進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
六、積極開展安全衛生宣教
每週會針對幼兒園不同地方重點進行不定時安全檢查，班級進行安全自查，發現問題及時整改。嚴格執行幼兒服藥制度，幼兒在園需要服藥，必須由家長帶上看病病歷填寫好藥品委託記錄，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名及班級，並由家長簽字交到保健老師手中核對，服藥時做好查對工作，確保覈對無誤後方可服用。
根據季節和發病情況，定期在幼兒園網站或者宣傳專欄宣傳幼兒健康知識，育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，並在“家長園地”上開闢專欄，介紹科學育兒知識。
七、抓好幼兒體格鍛鍊，有效提高抗病能力
根據幼兒年齡特點和季節的變化合理安排幼兒生活作息制度，組織幼兒開展形式多樣的遊戲及體育鍛煉，按要求保證幼兒戶外活動的時間要求，使幼兒有效得到鍛鍊，增強體質。
八、抓好保育員、食堂人員培訓工作，保證飲食環境衛生，創設整潔、舒適的活動場地
本學期縣婦幼保健所對新進的保育員進行了崗位知識培訓，並進行考試，合格者方可上崗。在職未離崗的保育員在園內也進行了相關的`保育知識培訓，以便鞏固已有的知識。
加強環境衛生管理，實行定人定班包乾，班級衛生工作定期進行檢查，對好的班級給予表揚鼓勵，確保幼兒能在舒適衛生的環境中成長。
按時組織食堂人員健康體檢，並經常學習食品安全衛生知識，要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁後流水洗手，保證幼兒的飲食安全衛生。在全園教職工的共同努力下，我園喜獲《江蘇省20xx年度餐飲質量安全示範店（食堂）》榮譽。
爲進一步提高幼兒園衛生保健工作質量，切實保障兒童身心健康，嚴格按照《託兒所幼兒園衛生保健工作規範》及《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》要求，依照《江蘇省托幼機構衛生保健評估細則》，20xx年11月xx日，如東縣婦計中心姚瀟科長一行三人在鎮衛生所陸麗霞兒保主任的陪同下到我園對衛生保健工作進行了評估與督導。
督導組人員對我園幼兒的生活環境、衛生設施、食堂環境、消毒間、留樣冰箱、主副食庫做了認真細緻的檢查。重點對保健室的體弱兒管理檔案、營養與膳食管理、健康教育、衛生消毒預防與工作等進行日常流程詢問，縣婦幼保健所領導對我園規範、科學的保健檔案提出了切實可行的建議，並獲得上級領導的一致好評。我園將以本次評估與督導爲契機，進一步規範管理，強化措施，細化責任，爲幼兒的健康成長保駕護航。
總之，回顧這一學期我園的衛生保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動，工作取得了一定的成績。當然我們還會一如既往地開展好幼兒的保育工作，因爲我們堅信沒有最好，只有更好！
幼兒園保健工作總結 篇4
衛生保健工作在園工作中具有個性重要的好處，正因幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。有人說，世界上許多事情都能夠等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷着對幼兒的高度職責感，發揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創一流的精神，用心倡導“求實、創新、無私奉獻”的園風，以“面向未來、追求卓越、服務社會”爲辦園宗旨、以“創一流的設施設備、構成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”爲階段奮鬥目標，以的管理爲保證，來全面提高保教質量。學前期兒童正處在生長髮育的關鍵時期，他們生長髮育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的潛質和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。因此，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。
一、在方面：根據幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替，羣衆活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的資料和時刻安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次，注重培養教師構成良好的衛生保健常規。在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作就應放在首位，不僅僅在一日活動各環節中注意安全，而且透過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。設計了《留意燙傷》、《地震怎樣辦》、《水災的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每一天戶外活動不少於二小時，戶外體育活動不少於一小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔淨。
二、在保育員和炊事員方面：我園定期組織他們進行思想修養方面的學習，注意對她們進行崗位培訓，在此期間還進行了保育員梳辮子比賽，透過比賽不僅僅提高了她們的服務意識，還提高了她們的服務技能，培養她們對幼教的無私奉獻精神。同時，我們堅持制度化管理，組織她們學習了各項衛生保健的規章制度，定期召開由園領導、炊事員、保教人員及組成的膳管會會議。做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨機檢查，發現問題及時解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴格執行環境衛生制度，堅持每一天一小掃，每週一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每一天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，我園嚴格採取隔離消毒措施，被褥一週曬一次，一個月清洗一次。我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期，我園堅持開展定期檢查，本學期把重心放在隨機檢查上，同時增強了檢查的密度，個性是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題複查促提高，對幼兒個人衛生和班級衛生檢查進行評比，讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。同時，我園注重加強食堂管理，嚴把炊事員購買關，挑選新鮮的葷、素菜，每一天過稱檢查，發現不貼合衛生要求的及時退換。
三、保健方面：在工作中，注重做到以下幾點：網名暱稱
1、開學初請區婦保所醫生來我圓對幼兒進行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫生對幼兒進行了“六一”前的'體檢，並透過晨檢午檢及時發現和處理患病幼兒。個性是“手足口病”的高發期間，晨檢老師由原來的兩個變成了四個，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個有幼兒漏檢。
2、經常組織保育員開會學習，工作，佈置任務，明確搞好保育工作的重大好處，及時解決保育員的工作困難。
3、每一天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解狀況，發現問題及時指出，並作好記錄。爆笑谷聊天記錄
4、每週末進行一次環境衛生大檢查。
5、經常向家長老師瞭解幼兒的飲食愛好，變換食物的種類，每週提前定好食譜。
6、到各班觀察幼兒進食狀況，觀察飯菜的數量是否恰當，透過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。
經過大家的發奮，本學期我園的衛生保健工作雖然上了一個新臺階。但是這其中也存在着一些問題，例如：保育員的衛生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關，炊事員的操作方法不到位……在以後的工作中我會再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園保健工作總結 篇5
又到了總結的時候，在過去的一年中，作爲幼兒園的教師，樹立了新的教育觀念，結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，尊重每一個孩子，在幼兒園裏，能根據幼兒發展的需要，努力爲幼兒提供一個可發展、可探索的環境，並不斷將新的理念與教育形式融入到教師的實際行爲中，得到了幼兒園園長的讚賞和孩子家長的認可，作爲幼兒園教師，能夠獲得認可是最值得高興的事情。。
隨着幼兒園二期課改的不斷深入，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒園幼兒的一日活動均爲實現教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在幼兒園活動中我努力將一些知識以直接經驗呈現給幼兒，通過遊戲、日常活動及相關事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變爲一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，
我都會考慮到幼兒的生活經驗、知識背景，讓幼兒真正的成爲活動的主體。 能堅持把幼兒的發展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察幼兒園每一個孩子的行爲表現，善於捕捉孩子的尋常時刻，並加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將幼兒在幼兒園的情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發利用海島資源，開展教育教學的實踐研究;能據據本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能深刻領會二期課改精神，並以新的課程觀指導實踐;能經常反思自己的教育行爲，經常反思自己所採用的教學方法是否有利於幼兒的發展。
當然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓!
回顧過去的一年，雖不曾有什麼輝煌的成績，但總是盡着自己的職責，在平凡的.工作崗位上努力地工作着。
工作中，我認真學習《規程》、《上海市學前教育綱要》、二期課改的精神，樹立以“兒童發展爲本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循《規程》和《綱要》精神，理論聯繫實際，充分尊重兒童身心發展的特點和規律，因地制宜地創設兒童發展的、積極的、支持的環境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得發展。
本學期我加入了託班教育的行列，這對我來說是一個全新的領域。我反覆學習0—3歲嬰幼兒教養方案，並向其他幾位有經驗的教師請教，努力走進2—3歲孩子的生活、學習中。舉個例子說明下我的教師工作，我在日常生活中發現幼兒園孩子特別喜歡開汽車，我就利用孩子的興趣，結合孩子已有的秋遊經驗，爲孩子設計了開汽車的教學遊戲活動。在活動中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入，得到了組內教師的肯定。
作爲家教指導員，我和其他教師一起仔細作好家訪摸底工作，而後一起籌劃、組織、實施每一次的家教指導活動。在0—3歲社區嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設計組織了13—18月孩子的竹竿操活動，還和其他教師進行了有關家長對孩子的指導行爲的現場教研，得到了與會教師的好評。
在教師生涯中，我非常注重和幼兒園孩子家長的溝通，通過溝通了解孩子平時的喜好，在家中的表現，和細微的心情變化;通過溝通，告知家長孩子在幼兒園中各方面的表現，及時對孩子進行引導。幼兒園孩子的家長對於教師的這一行爲非常歡迎，家長都很樂於與我溝通。
人生路漫漫，在未來的日子裏有更多的知識需要汲取，更多的育兒理念需要去學習探討，相信我會做得越來越好，作爲一個教師，一定要在幼兒園裏發揮育兒的光和熱，做到對孩子負責，讓家長滿意，這纔是一個幼兒園教師應有的職責!
幼兒園保健工作總結 篇6
一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合教育、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。
一、嚴格執行健康檢查制度，把好入園體檢關，防止傳染病以各種形式流入園內並漫延
1、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園的133名幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。10月份對這些幼兒的體格發育進行評價，體重均值以上佔54%，身長均值以上佔62%，血色素110g/l以上佔96%。
2、抓好7位新入園教職工體檢工作，對原來的29位教職工和1位廚師按要求在11月份進行全面體檢，合格率達100%。
3、加強對“非典”的防範，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節，晨檢時注重“看”、“問”，及時發現問題，並採取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。
4、規範管理幼兒所帶的藥品，按時準確地分發，指導生活老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
5、12月份對全園幼兒的身高、體重、視力進行復查。除6位幼兒提前離園外，其餘299位幼兒全部接受複查，複查率達98%。
二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求保育老師注意觀察並配合教養老師、家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園後就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，指導並培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。
3、提醒保教人員根據氣候變化及時爲幼兒並幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。
4、醫務室結合教學內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養幼兒掌握簡單的.自我保護技能。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理
1、食堂根據市場實際情況並參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜，醫務室給予嚴格把關並指導。
2、要求採購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，醫務室不定時抽驗，有效把好了採購關。本學期無發生中毒事件。
3、爲防止病從口入，醫務室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的竈臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。
4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣，並做好記錄。
5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
6、醫務室每天深入班級瞭解幼兒進食情況，並及時向食堂反饋，配合食堂對下週的食譜進行調整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人日數，開學初各班的出勤率都較高，11月份因天氣涼熱無常，幼兒患上感的較多，當月的出勤率較低。
幼兒園保健工作總結 篇7
學前期兒童正處在生長髮育的關鍵時期，他們生長髮育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。本學期我園的衛生保健工作在園領導的關心和支持以及全體教職工的全力配合下，圍繞期初制定的計劃開展各項活動。現將一學期的工作總結如下：
一、加強安全教育與檢查，確保幼兒在園平安。
各年級組認真制定“安全教育計劃”，並根據計劃組織開展安全教育活動，利用各種途徑、抓住一切機會，結合市教育局下發的安全教育用書“安全伴我行”，加強幼兒的安全教育，幫助幼兒建立初步的安全意識，使孩子們都能安全健康的生活和學習。爲了增強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力，我園組織幼兒於9月22日開展了“地震來了，我們怎麼辦”逃生演練活動以及10月25日開展了“消防安全教育日”活動。通過一系列的活動不僅增強了幼兒的防範意識，也提高了幼兒在災難來臨時的快速反應能力。同時也進一步強化了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒的防範自救能力。爲創建“平安和諧校園”奠定了基礎。同時我園還對園內的大型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記彙報。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶的藥品均做到由家長填寫“藥品委託記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名等，並由保健老師負責喂藥，確保幼兒在園平安。
爲了進一步規範教師和保育員的日常工作，提高廣大教師對常見傳染病的識別能力，我們對教師和保育員進行了“常見傳染病的識別、預防和控制”的培訓。我們還要求每一位老師和保育員要認真做好幼兒一日生活的護理和指導，認真按計劃組織幼兒開展體育鍛煉和戶外活動。爲了提高保育員們的保育工作能力，還組織後勤人員進行培訓。通過培訓提高了教職工們的保育工作能力。
爲了增強廣大家長們對秋季常見傳染病的危害的認識，提高識別預防能力，邀請衛生院顧潔醫生向家長們進行了有關“水痘、手足口病預防知識講座”，豐富了家長們的通過知識講座，使家長們增長了預防常見傳染病的知識經驗，提高家長們了科學育兒的能力。
二、積極準備，迎接市婦保所的校驗。
爲了迎接市婦保所的校驗，我和王園長一起將上學期的資料進行整理和歸類。11月9日下午，市婦保所周品嬌所長和周雪娟科長蒞臨我園，進行了兩年一次的托幼機構衛生保健工作合格校驗。她們對我園在幼兒的健康教育、教職工的培訓等方面所開展的工作給予了充分肯定，對體弱兒、肥胖兒一些個案管理方面提出了一些指導性建議。對我園的食堂衛生工作也作出了肯定。通過這次檢查，我們發現了自己工作中存在的不足，也明確了今後的工作中工作方向，我們將不斷改進、完善我園的衛生保健工作，使我園的保健工作再上新臺階。
三、加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒的體質。
爲了培養幼兒不怕寒冷堅持參加體育鍛煉的堅強品質，提高幼兒對環境的適應能力，激發幼兒對體育運動的興趣，我園舉辦了“冬季親子運動會”。通過比賽不僅提高了幼兒的`運動能力，還激發了幼兒參與體育活動的興趣。
四、嚴格食堂後勤管理，確保幼兒飲食安全。
食品的質量、食堂的清潔衛生直接關係到全園幼兒的健康及生命安全。因此，要把它作爲幼兒園後勤管理的重點。我們要求食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。爲防止病從口入，我園加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的竈臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。在這寒冷的季節裏，爲了確保幼兒吃到熱騰騰的飯菜，我們督促廚房的炊事員儘量晚一點開始烹飪食品，對已經烹飪好的食物要注意保溫：飯要放在蒸箱裏，菜和湯要用蓋子蓋好，有可能的話也要放到蒸箱裏。由於小班的孩子手眼協調能力較差，再加上穿了厚厚的棉衣，吃飯時常常會撞翻飯菜或吃飯吃不快，我們提醒小班的老師在加強餐前餐後管理的同時更要做好進餐時的管理，督促孩子儘可能的加快進餐的速度，以防吃了冷的東西后發生拉肚子等情況，確保幼兒飲食安全。
五、嚴格晨檢，落實各項防病措施。
秋冬季節是各類傳染病的高發期，爲了有效地預防水痘、手足口病及流感的發生，我園嚴格執行晨檢制度，晨檢時認真做好“一摸、二看、三問、四查”工作，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。同時還加強幼兒個人衛生的檢查，督促幼兒養成餐前洗手、餐後用溫開水漱口、用毛巾擦嘴等好習慣，培養幼兒良好的個人衛生習慣，還督促各班認真按“消毒常規”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動室、午睡室的消毒，並做好各類物品的清洗消毒記錄。在秋冬季節增加消毒次數，還每月安排人員不定期抽查各班的清潔衛生及物品的消毒工作。雖然我園的個別班級也有幼兒患有手足口病，但是在全園教職工的配合下，最終該病得到了有效的控制。還積極配合衛生院做好幼兒計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種。
爲了配合衛生院做好麻疹強化免疫疫苗的接種工作，我園通過發放《麻疹強化免疫活動接種知情同意書》、《麻疹疫苗接種通知書》、填寫《班級麻疹疫苗強化免疫摸底與接種登記表》、收取幼兒接種證等形式，使每位幼兒家長了解麻疹疫苗強化免疫的有關事項，知曉麻疹的危害性、瞭解麻疹的防治知識。
在家長和幼兒自願的前提下，在幼兒園老師的配合下，老閘衛生院的兒保醫生們於1月5日上午來園對全園適齡幼兒接種了麻疹強化免疫疫苗。通過這次接種使孩子們和家長們進一步瞭解預防接種的意義，懂得接受預防接種可以增強自身的免疫能力。
在這一學期裏，我園的衛生保健工作基本完成了期初指定的工作目標，但還存在許多不足。如：體弱兒、肥胖兒的指導不到位等 －－－－－－在今後的工作中，我們會再接再厲，使我園的衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園保健工作總結 篇8
衛生消毒工作是幼兒園預防傳染病發生的有效措施，爲繼續做好幼兒園衛生消毒工作，在疫情防控常態化下進一步提升幼兒園教師衛生消毒專業知識水平和實踐能力，給幼兒營造安全、衛生、舒適、整潔的.環境。2022年4月13日下午，我園保健醫組織全體教師進行了衛生保健知識培訓。
消毒工作常態化
保健醫結合當下疫情，更細化園所各個環節和流程的衛生消毒工作，詳細解讀了消毒的基本概念、消毒液的配比，物品消毒的次數、時間、空氣、玩具、圖書、毛巾等消毒方式。強調日常的衛生消毒工作一直是幼兒園衛生保健工作的重要環節，要求大家務必把衛生消毒工作更加精細化、規範化。
應急處置
保健醫還就幼兒意外傷害應急處置方法對老師們進行了專業示範與講解。
常見傳染病
春季是多種傳染病的高發季節，爲增強全體師生的傳染病防控意識，預防傳染病發生，保健醫主要在如何區別水痘和皰疹方面做了詳細地講解。
幼兒園保健工作總結 篇9
本學期衛生保健工作在園領導的關心和所有教職工的大力支持下，牢固樹立安全第一、預防爲主、防治結合的思想爲指導，採取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、 健康檢查工作方面
1、堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查、五記錄”來進行；及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，並杜絕危險品的帶入，把好了安全的第一關卡。晨檢後及時將生病幼兒的情況反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，並做好記錄。按時喂藥，做到七對“對班級、姓名、藥名、劑量、用藥時間、方法及家長是否簽字”；及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級老師共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、對精神狀態不佳的幼兒及時進行詢問，發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合。
二、防病措施及衛生消毒方面
1、本學期，繼續做好傳染病的防治工作，根據傳染病流行季節的特點，加大消毒工作的力度，並及時作好記錄。對缺勤幼兒進行家訪，瞭解缺勤原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋
工作，取得家長的.配合，提高了消毒的密度與強度。本學期共發生手足口17例，皰疹性咽峽炎1例，及時上報了有關部門，由於隔離措施處理及時得當 ，未造成流行。
2、嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防爲主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日爲幼兒提供清潔安全的生活空間。
3、認真查驗幼兒的預防接種本，一旦發現丟針、漏針情況及時與家長聯繫，提醒家長帶幼兒及時接種疫苗，並對已打針劑認真做好記錄，協同社區醫院做好幼兒麻疹查漏補種工作。對患病幼兒及特殊幼兒的接種工作，做到個別對待。
4、嚴抓新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100％。同時我園每學期都要爲幼兒做身高體重等健康檢查，對體弱兒進行跟蹤管理。12月中旬對全園幼兒做身高體重測查，全園體檢率爲97.5%，達標率爲97%。
5、對園內教職員工、後勤工作人員按要求在應聘上班之前進行全面體檢，並取得健康證方可上崗，並做好健康證到期補辦工作，合格率達100％。
6、要求採購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜、水。主管人員每日查驗，有效把好了採購關。本學期無發生任何中毒事件。
7、爲防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的竈臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，防止蚊、蠅的滋生及危害。同時督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，
班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染，每餐對所有食物進行留樣，並做好記錄。確保幼兒飲食的衛生安全。
8、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
三、 營養與膳食工作方面
每週制定並公佈食譜。在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。本學期召開膳食委員會會議，廣泛聽取各部門意見，積極改進幼兒食譜，讓幼兒每天都吃到新鮮可口、營養均衡的飯菜，做到均衡合理安排幼兒膳食，與此同時，積極培養幼兒養成良好的進餐習慣也是我園每天的必修課。定期對班級進食量進行指導，鼓勵挑食偏食的幼兒，並指導老師對挑食幼兒的正面引導，告訴老師儘量不要說負面的暗示性詞語，如：不好吃、不愛吃等等，要多對幼兒進行鼓勵。
四、健康宣傳工作方面
每月月初在幼兒園公告欄及班級宣傳欄更新相關的健康宣傳知識，本學期主要對“手足口病、秋季傳染病及多發病、水痘、麻疹、流感、視力保健、 口腔保健”等方面的宣傳，讓家長對幼兒的衛生保健工作有了更加深入的認識。
五、 安全檢查工作方面
本學期我還協助宋老師負責我園安全方面的工作，監督各部門完成相關的安全檢查工作。對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記彙報，並督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。負責與安全相關部門的聯繫，認真完成安全相關會議記錄及報表的填報工作，同時每天向上級部門堅持零報告制度。
六、工作中的不足
在短短的四個月的時間裏，我看到了我個人很多方面的不足，如：對臨牀疾病缺乏準確判斷力；班級衛生檢查及常規工作的監督和指導力度不足；在制定食譜時要考慮的多方面因素還不夠成熟；處理應急事件的能力以及與領導、同事、家長溝通的能力等等。因此在今後的工作中還需要努力學習衛生保健方面的專業知識，加強保育保教方面的細化落實、管理監督力度，爭取在今後的工作中做到揚長避短，不斷積累經驗，不斷摸索新方法、新思路，更積極主動的做好衛生保育工作，我相信我們幼兒園的保健工作一定會更好。
幼兒園保健工作總結 篇10
一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。
一、嚴格執行健康檢查制度，把好入園體檢關，狠抓衛生防疫防病工作。
1、協助上級衛生保健和防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，在秋冬季節加強班級的空氣消毒工作。
2、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。
3、規範管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準確地分發，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求老師注意觀察並配合家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園後就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，並培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。
3、提醒個班老師根據氣候變化及時爲幼兒並幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。
4、教學部門負責加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全衛生保健方面的教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理
1、食堂根據市場實際情況並參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜。
2、要求採購人員不送變質食物，驗收人員把好質量驗收關，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了採購關。本學期無發生任何中毒事件。
3、爲防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的竈臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害，確保幼兒飲食的衛生安全。
4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生熟分開處理和存放，有效避免交叉污染，每餐對所有食物進行品嚐和留樣並做好記錄。
5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交叉感染，確保了幼兒在園的健康。
6、每天行政人員通過陪餐的形式深入班級瞭解幼兒進食情況，並及時向後勤部門反饋，以便對下週的`食譜進行調整。
四、教具的衛生與消毒
1、要求各班各崗人員嚴格按照室內外環境一天一小掃，一週一大掃的制度進行，主管人員每天不定時間檢查巡邏，每週二進行安全衛生大排查，檢查結果進行累計，加強督促力度，對檢查發現問題及時指出、督促改正。
2、督促班級保育老師做好被褥的清洗工作，並及時提醒每兩週曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。
3、玩具按規定每週消毒、每月清洗消毒。
4、要求廁所無異味，隨時清洗，及時消毒。
5、疫情特殊時期常用紫外線對室內空間消毒。
五、抓幼兒體質鍛鍊，有效提高抗病能力
1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少於兩小時。
2、晨鍛和課間廣播操早已成爲常規化和制度化。
3、根據幼兒年齡及生理特點，各班老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展遊戲及體育鍛煉，有效鍛鍊了幼兒的體格。
六、狠抓教師素質，有效提高保育工作質量
1、開學初就擬定計劃，要求班級三位老師以培養幼兒學會自主餐點爲鍥機開展相應的區域佈置，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。
2、經常指導老師加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、建立日常消毒常規，延續上學期的消毒常規，督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學的消毒，並及時記錄，使消毒工作經常化、制度化。
七、抓好環境衛生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境
1、加強環境衛生管理，實行定班定點，分片包乾，要求根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，保持園內經常性的清潔，保健室每天監督，及時指導。
2、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，保證了幼兒的飲食衛生。
3、要求教職員工注意個人衛生，保持儀表整潔，不披頭散髮，維護了老師在幼兒心目中的形象。
八、堅持宣傳，重視衛生保健
1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報宣傳衛生保健知識，有效提高了教職員工、後勤工作人員和家長的衛生保健意識。
2、利用接送孩子時間經常與家長聯繫，瞭解幼兒在家的飲食起居情況。
3、其它工作：認真鑽研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規範要求完成兒保的各種臺帳簿的登記統計分析評價工作，確保幼兒園的衛生安全工作有序進行。
我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈的競爭環境中站穩腳跟，必須不斷努力，以上是本學期的工作總結，工作上將虛心接受大家的意見，一起把我園衛生保健工作做得更好。
幼兒園保健工作總結 篇11
遊戲1：貼鼻子游戲準備：矇眼布遊戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不一樣的禮物。
遊戲2：投球遊戲準備：球若干、大籃子兩個、禮物。遊戲玩法：請家長與孩子一齊站在起點的線上，每人從籃子裏拿一個球，然後夾到兩膝蓋間，手拉手一齊向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子裏，投中了可獲得禮物一份。
遊戲3：聯想abc遊戲準備：單詞卡片若干遊戲玩法：每個幼兒抽籤選擇，並對所抽資料進行聯想，假如能準確做出3個就得獎。如：教師說出run這個單詞後，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。
遊戲4：盲人敲鑼遊戲準備：5只鑼棒槌5根眼罩5個遊戲規則：幼兒與家長蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者爲勝。
遊戲5：雙龍戲珠遊戲準備：球若干遊戲玩法：親子分兩組進行競賽，遊戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不一樣的禮物。
遊戲6：蒙人打鼓遊戲準備：一個鼓、幾條矇眼布遊戲玩法：請幼兒蒙着眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就能夠拿到禮物了。
遊戲7：袋鼠跳遊戲準備：大口袋2個遊戲玩法：家長站在起點，拉筋的好處，孩子站在終點，家長站在大口袋裏，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最終家長扶着幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不一樣的禮物。
遊戲8：夾珠子游戲準備：珠子、筷子、圈遊戲玩法：幼兒從出發點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完後就能夠領取禮物。
遊戲9：釣魚遊戲準備：圈4個、釣魚杆、小魚算式卡玩法：家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，隨意指一道小魚算式，幼兒依據家長指的算式說出答案，答對後就可拿禮物。
遊戲10：同心協力遊戲準備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒錶。遊戲玩法：請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，遊戲開始，請家長用繩索綁住自我和幼兒的一隻腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘後結束，請幼兒數木珠，數量最多的爲勝。
遊戲11：套圈遊戲準備：小動物玩具若干、圈若干遊戲規則：每位幼兒發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈活動。
遊戲12：夾彈珠遊戲準備：20個籮筐200顆彈珠10雙筷子游戲規則：在規定的時間內用筷子夾彈珠，看誰夾的多？（半分鐘）遊戲13：搶椅子游戲準備：椅子若干，錄音機，磁帶遊戲規則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加，請幼兒繞着椅子跟着音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。
遊戲14：毛毛蟲遊戲準備：呼啦圈遊戲玩法：每次3人一齊玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在後兩人身上，三人一齊跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者爲勝。
遊戲15：摸石頭過河遊戲準備：墊子8塊遊戲規則：每隊兩塊墊子，幼兒從起點交替踩着墊子到終點後將交給對面幼兒，該幼兒踩着墊子再回到起點即可。
遊戲16：跳羊角球遊戲準備：4個羊角球障礙物4個遊戲規則：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍，到達障礙物繞障礙物回到。
遊戲17：投飛鏢遊戲準備：4套投飛鏢玩具遊戲規則：幼兒站在規定距離的靶子前。每人投3鏢，看誰投的多？
遊戲18：猴子抱樹遊戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開站立。幼兒抱着大人的上半身，用腳盤在對方的.腰部。聽到"開始＂後，孩子用力抱緊，不滑下來，看誰能堅持最久。
遊戲19：搶椅子游戲玩法：十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。
遊戲20：過河遊戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片"過河"--把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走。在"過河"過程中要求家長和幼兒站在紙上時，雙腳不能離開紙片。五組家庭一齊比賽，前三名獲五角星。
遊戲21：貼鼻子游戲玩法：五人一組參加遊戲，幼兒帶面具站於線後，父母親手持"小丑"面前，將鼻子貼在"小丑"臉上。"鼻子"位於嘴上方，眼下方者得"☆"其他位置者得"√"。規則：家長不得出聲幫忙。
遊戲22：套圈遊戲玩法：每次6個圈（小孩3個，大人3個）依次站在標準線後套入，總個數3個以上（包括3個）得"☆"，在3個以下得"√"遊戲規則：必須站在標準線後，每人獨立完成任務。
遊戲23：堆高樓--室內遊戲遊戲玩法：準備30個易拉罐，分小、中、大班三組請小朋友依次壘高，兩個一層，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現倒的現象，這個遊戲就算失敗。不得重新來，有需要需再次排隊進行遊戲。（小班壘4層得票一張，中班5層得票一張，大班6層得票一張）遊戲規則：
1、高樓中途倒的遊戲失敗。
2、必須壘到相應層數才能得票一張。
3、小朋友獨立完成，家長不能夠幫忙。
遊戲24：夾彈子游戲玩法：用筷子將瓶子（盤子裏）的玻璃彈子夾到旁邊的空盤裏，在規定時間內夾起10顆彈子者（成人加幼兒所夾彈子數）得"☆"，10顆以下者得"√"。注：成人夾瓶子裏的彈子，幼兒夾盤子裏的彈子，小小班幼兒用小勺子勺彈子。
遊戲25：你扔我接遊戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住爲勝。
遊戲規則：
1、根據不一樣年齡段，設有不一樣間距，在間距外拋接。
遊戲26：空中明珠--戶外親子游戲遊戲準備：框4個、綵球若干遊戲規則：
1、家長不能用手接球。
2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。
遊戲玩法：幼兒站在圓圈內，手拿3個小綵球，準備好，家長胸前背好小框，站在幼兒後面2米處，準備好，遊戲開始，幼兒將手中小球往身後拋，家長用框去接球。每接到一個得票一張。
遊戲27：矇眼敲大鼓遊戲玩法：家長幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點處，幫他轉三圈，然後請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得"☆"，若敲了2次，仍敲不中，只能得"√"。
遊戲規則：1、家長不得從旁提醒和協作。
2、必須站在起點線處。
幼兒園保健工作總結 篇12
學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。爲了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：
一、堅持保教並重
在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，爲幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重,以“保”爲籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展不少於兩小時的戶外體育、遊戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐後教師帶領幼兒進行10分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，並給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡後教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒乾乾淨淨，整整齊齊，高高興興回家。
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，並根據幼兒的情況發放紅、綠、黃牌標誌，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的.第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強衛生消毒工作
消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們保育員利用業務學習時間到市婦幼保健站組織的保育員培訓班學習。在學習中保育員們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人三巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，爲減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每天紫外線消毒1次（時間爲半小時）；牀單被褥做到每兩週清洗一次、被褥曬一次、塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次，環境衛生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衛生消毒方面，各班的保育員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期與不定期的對保育員工作進行抽查，做到與月考覈掛鉤，使每位保育員都能規範操作。消毒和減少疾病有着密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。
四、均衡合理安排幼兒膳食
我園本着衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週認真爲幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極採納。我園是定點採購。在採購中，我們抱着對孩子極端負責的態度，強調採購的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。爲了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學習嘗試新菜餚、新點心的製作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。每月我還及時認真做出營養分析，通過營養分析及結合召開不定期的夥委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公佈幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監督。另外，我們還進一步做好餐前餐後的管理工作，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進餐後，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗勺輕輕放；並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。
五、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。爲了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。
六、加強家園聯繫
爲了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好。
七、工作中的不足
1.班級衛生檢查力度不夠爲幼兒的健康埋下了一定的隱患。
2.班級常規工作的監督和指導力度不足使班級常規工作有所鬆懈。
3.保健醫的自身業務水平有待提高。
幼兒園保健工作總結 篇13
我園深知傳染病的危害，在上級領導指導及帶領下,認真貫徹執行《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》，落實“預防爲主，防治結合”的方針，有效防止了“手足口病”、“H7N9流感”、“腮腺炎”、“水痘”等傳染病在我園發生流行。具體工作小結如下:
開學初我園制定好“傳染病防控預案”，並發動全園教職工認真學習預案，隨即開展“衛生防病”活動，對全園內外環境進行大掃除，認真搞好各活動室、工能室、寢室、廁所等環境衛生及個人衛生工作；對新入園幼兒嚴格執行兒童入學體檢制度，以便早期發現疾病，根除染病病源。
幼兒園保健人員向全園教職員工講解並宣傳“如何杜絕傳染性疾病和流行傳染病”
堅持實施晨檢制度、因病缺勤制度及一日三檢制度。每天早晨園長與各班教師協助保健醫生把好晨檢關，如發現幼兒有異常，及時隔離並進一步觀察，嚴格落實晨檢工作及因病缺勤上報工作。全園教師做好因病缺勤及一日三檢工作，發現因病缺勤及發熱幼兒及時上報園領導並跟蹤病情及做好相關記錄。並定期向家長講解“如何科學育兒”、“如何預防傳染病”、“消毒指南“等知識。
婦幼保健醫生人員正在爲全園家長開展“科學育兒講座”
堅持“每天一小掃，每週一大掃、每月大消毒”的衛生消毒制度，我園邀約社區衛生站每月爲全園內外噴灑消毒藥液進行一次全面消毒！每天做好活動室、工能室、寢室等室內的通風消毒工作，對各公共環境、設施設備、教玩具進行天天消毒登記工作並及時做好登記；園領導積極督促衛生消毒工作，每週進行衛生評比。
社區衛生站的保健人員定期爲幼兒園進行全面消毒
全園教職工通過培訓強化“防傳染病知識”，培養幼兒良好的衛生習慣，爲幼兒建立科學生活常規，提高幼兒的自理能力和衛生意識；在疾病流行前及時給幼兒打預防針；從而提高幼兒對“手足口病”、“H7N8流感”、“腮腺炎”、“水痘”等傳染病的抵抗力，杜絕傳染病在我園的流行。利用幼兒園的.宣傳欄張貼各種傳染病的預防措施，向家長宣傳傳染病的預防知識。
園內一旦發現有手足口病時，保健醫生及時向當地防疫機關及教辦上報情況，並做好消毒隔離工作；患病幼兒返園前必須在病癒後隔離期滿，並經過醫生證明無傳染性，方可返園。對接觸過傳染病的幼兒，作爲重點觀察對象，直至傳染病最長潛伏期，終了未出現症狀方可解除觀察。
在今後的傳染病防控工作中，我園將再接再厲，爭取把工作做得更好。讓我園的孩子們每天健健康康、快快樂樂的成長！
幼兒園保健工作總結 篇14
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因爲幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學齡期兒童正處在生長髮育的關鍵時期，他們生長髮育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。
一、管理制度規範到位
我園對衛生保健工作實行園長負責制。嚴格執行人員培訓計劃，保育員和廚房工作人員都經過婦幼保健院的衛生保健知識崗前培訓。全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標籤明確、清楚，各種制度表格健全，各類統計數據及時上牆，並能定期組織衛生檢查，發現問題及時整改。
二、幼兒的生活安排科學有序
我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，並要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規範操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間爲兩個半小時，兩餐間隔時間在三小時以上。特別注重幼兒良好的生活衛生習慣的培養，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便後用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯後漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。
三、幼兒膳食均衡合理
我園本着衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週爲幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。採購中，我們抱着對孩子極端負責的態度，與南京市信譽最好的蘇果超市結盟，採購質量上乘的食品，強調提供的菜必須新鮮、安全。爲了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發生過一起食物中毒現象。每月我們還及時做出營養分析，及時召開膳委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公佈，接受家長監督。
四、把好防病治病關口、嚴格把好防病治病體檢關。
我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100％合格，入園後，每學期爲幼兒測量身高、體重，並及時作好評價、彙總，發現問題，及時矯治。
2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，並作好詳細記錄，瞭解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，本學期我園在十月下旬發現小班有三例手足口病兒。發現後我們及時採取措施。首先上報給上級部門。再就對小班所有物品進行消毒，及時讓教師瞭解手足口病知識。並向家長髮放預防傳染病知識的通知。最後我們讓全園幼兒口服一週的板藍根，防止園內其他班級發生。通過園內全體教職工的共同努力病情得到了控制。沒有形成蔓延。
3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規範操作，並做好記錄。
4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
五、嚴把安全關
針對園內的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線我們有專人進行安全檢查，發現問題及時修理，我園的活動場地都是軟質地，就連花池的棱角、樹木的根部我們也用地毯包起來。杜絕事故隱患。針對安全教育的重要性我園還開展安全教育課程，向幼兒講解安全方面的知識。增強幼兒自我保護意識。我園無一例意外事故發生。
六、衛生宣教
幼根據季節和發病情況，定期辦衛生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，並在《家長園地》上開闢專欄，介紹科學育兒知識 。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的.關注，幼兒的心理是否健康直接關係到幼兒的健康成長。爲此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。我園還邀請了市兒保專家來園爲家長講解七、完善各類臺帳資料的登記平時我們注重各類衛生保健臺帳的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時上牆公佈。本學期園長給保健室添置了軟件程序，使保健工作效率有了明顯的提高。
八、完成體格檢查並進行評價。
期初收齊新生入園體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長髮育指標的測定與評價，採取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯繫進行宣教。
當然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因。
