總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編收集整理的消防安全“四個能力”建設工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防安全“四個能力”建設工作總結1
爲了認真貫徹xxx安全生產“基層基礎鞏固年”總體工作部署，切實做好我司20xx年度的消防安全工作，我司根據20xx號文件精神的要求，認真開展了消防安全“四個能力”建設的`各項工作，結合我司的實際情況，現就開展消防安全“四個能力”建設工作總結如下：
1、加強領導，落實安全責任。
爲紮紮實實作好我司消防安全“四個能力”建設的各項工作，我司成立了開展消防安全“四個能力建設”工作領導小組，由公司領導、公司有關部門負責人組成工作領導小組全面負責消防安全“四個能力建設”工作的開展，明確一崗雙責。
組長：xx副組長：xx成員：xxxxxx
2、爲更好的開展消防安全“四個能力”建設的各項工作，我司編寫了《20xx年消防安全“四個能力”建設工作方案》。
3、20xx年6月28日，我司在xx施工現場開展了一次施工現場的消防安全生產應急預案演練活動，26人蔘加了此次活動，通過此次演練進一步優化了應急預案，提高了應急搶險救援能力。
4、我司自管房屋、在建工程及辦公區域始終堅持定期防火檢查制度，檢查的內容主要包括：有無違章用火用電、亂搭電線、亂堆廢棄物等情況、疏散通道暢通情況等。同時每月對消防器材的可用性進行一次全面檢查，並按月填寫《滅火器檢查記錄表》、《防火檢查（巡查）記錄表》。經檢查，共發現7處消防隱患，已督促整改。
5、製作消防安全“四個能力”建設宣傳欄一期，發放宣傳資料50份，懸掛宣傳標語2幅。
消防安全“四個能力”建設工作總結2
我單位以“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，落實社會單位消防安全主體責任、提升消防安全管理能力、預防重特大火災事故和遏制羣死羣傷火災事故發生。全體幹部職工根據消防安全“四個能力”內容，強化單位安全硬件。現將這一年的工作情況總結如下：
一、安排部署“四個能力”建設
領導組織各部門負責人認真學習了“四個能力”建設的有關內容。要求大家要高度重視消防安全工作，在總結已經取得成績和經驗的基礎上，進一步提高對消防生產的認識。按照內容完善相關措施，落實分管領導、安全主任和各部門負責人的工作任務。爲保證“四個能力”建設順利開展，成立專項檢查領導小組。
二、安全責任落實到位
領導幹部實施安全生產“一崗雙責”制度，主任是本企業安全生產第一責任人，分管安全的副主任爲企業安全生產直接責任人。在履行崗位業務工作職責同時履行安全生產工作職責，使安全生產主體責任落實到位。一級抓一級，層層抓落實，建立健全規範化、制度化的安全生產管理機制。
三、檢查消除火災隱患
每月單位領導都會組織檢查人員對屬下物業進行安全自查，檢查人員各司其職，對發現的問題詳細記錄。邊檢查邊整改，及時排除安全隱患，爲企業安全發展、科學發展創造良好條件。
四、撲救初起火災，組織疏散逃生
我單位設有義務消防隊，主要裝備有消防服、消防斧頭、消防過濾式自救呼吸器、手提式ABC乾粉滅火器、手推式乾粉滅火器和消防栓（消防水帶、水槍）。義務消防隊包括：指揮組、滅火組、通訊組、疏散組、救護組。
五、消防宣傳教育
提高認識，增強做好火災防範工作的緊迫感和責任感。領導語重心長地向我們講述傷亡的主要原因是職工安全意識淡薄，在火場裏自救、逃生能力比較差，盲目地跟從人流和相互擁擠、亂衝亂竄。正確的方法是當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該用溼毛巾掩住口鼻呼吸，迅速地爬在地面上或蹲着，以便尋找逃生之路。
爲了掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的疏散處理，強化企業“四個能力”建設。安全領導一面演示一面向大家講解常用的手提式ABC乾粉滅火器的`使用方法和拋水帶的正確方法。並圍繞單位如何提高檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力等“四個能力”進行了詳細的解讀。
通過理論和實踐的學習培訓，大家對消防安全常識有了更深的瞭解，學到了初期火災的撲救方法，掌握了自救逃生基本技能，收到了良好效果。對企業下一步消防安全工作的開展有一個更加明晰的瞭解和更爲理性的認識，也更加明確了自身的消防安全責任。
消防安全“四個能力”建設工作總結3
爲了認真貫徹xxx安全生產“基層基礎鞏固年”總體工作部署，切實做好我司20xx年度的消防安全工作，我司根據xxx20xxxx號文件精神的要求，認真開展了消防安全“四個能力”建設的各項工作，結合我司的實際情況，現就開展消防安全“四個能力”建設工作總結如下：1、加強領導，落實安全責任。爲紮紮實實作好我司消防安全“四個能力”建設的各項工作，我司成立了開展消防安全“四個能力建設”工作領導小組，由公司領導、公司有關部門負責人組成工作領導小組全面負責消防安全“四個能力建設”工作的開展，明確一崗雙責。
組長：xx副組長：xx成員：xxxxxx
2、爲更好的`開展消防安全“四個能力”建設的各項工作，我司編寫了《20xx年消防安全“四個能力”建設工作方案》。
3、20xx年6月28日，我司在xx施工現場開展了一次施工現場的消防安全生產應急預案演練活動，26人蔘加了此次活動，通過此次演練進一步優化了應急預案，提高了應急搶險救援能
力。
4、我司自管房屋、在建工程及辦公區域始終堅持定期防火檢查制度，檢查的內容主要包括：有無違章用火用電、亂搭電線、亂堆廢棄物等情況、疏散通道暢通情況等。同時每月對消防器材的可用性進行一次全面檢查，並按月填寫《滅火器檢查記錄表》、《防火檢查（巡查）記錄表》。經檢查，共發現7處消防隱患，已督促整改。
5、製作消防安全“四個能力”建設宣傳欄一期，發放宣傳資料50份，懸掛宣傳標語2幅。
消防安全“四個能力”建設工作總結4
自今年8月以來，我院按照市教委和上級公安消防部門的相關要求，制定了《重慶傳媒職業學院消防安全“四個能力”建設工作實施方案》，成立了重慶傳媒職業學院消防安全“四個能力”建設工作領導小組，由執行院長石美珊任組長，主管學院安全工作的婁禹光副院長任副組長，院屬各部門負責人任組員，統一領導、協調和組織學院從以下幾個方面開展消防安全“四個能力”建設工作。
一、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施本着“誰主管，誰負責”的原則，劃分了15個消防安全責任區，確定了20個消防安全重點部位，明確責任區及消防安全重點部位責任人、管理人。並與各相關責任部門簽訂《消防安全“四個能力”建設工作目標管理責任書》，只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。
二、完善防火巡查檢查制度，提高檢查消除火災隱患能力
1、始終堅持每日防火巡查制度。由學院保衛科校衛隊員負責學院的消防每日防火巡查，各責任部門對自己的責任區進行每日防火巡查，巡查的內容主要包括：有無違章用火用電情況；疏散通道暢通情況和消防安全應急標誌燈完好有效情況；消防設施器材的完好有效情況等。並按規定填寫《每日防火巡查記錄表》、《消防設施每日巡視檢查記錄表》。
2、學期開學前組織一次全院消防安全大排查，大整治，堅持每月（15日）對全院的消防設施及器材進行一次大檢查並認真填寫《消防設施器材檢查表》。在重大節假日前組織相關部門對學院的'消防安全進行全面檢查，及時排除隱患，防患於未然。
3、發現隱患及時整改。在開學前的消防安全大排查中發現食堂操作間4具滅火器全部過期失效，存在重大安全隱患。檢查人員當即開出了隱患整改通知書限期整改，並填寫《火災隱患整改登記表》，後經檢查人員複查，食堂操作間滅火器已全部更新，在學生開學前及時消除了隱患。
4、完善各部位消防器材、標識標牌。目前共完善乾粉滅火器配備60具、消防栓配套30套、消防應急標誌燈80餘套、疏散通道標識30張、防火門標識80張、消防車道標識2張、安全出口標識30張、消防水池標識1張、地上消防栓標識10張、消防安全重點部位標識20張、防火捲簾門標識6張。並完成我院所有室內消防栓和乾粉滅火器使用方法圖示的張貼，共計500餘張。
5、建立健全相關規章制度。先後建立健全了《重慶傳媒職業學院消防安全責任制》、《重慶傳媒職業學院消防器材管理規定》、《重慶傳媒職業學院重點防火部位消防安全管理規定》、《重慶傳媒職業學院防火巡查檢查制度》等相關規章制度。
三、制定應急預案，建立兩支隊伍，強化組織撲救初起火災能力
1、爲了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，並保證學生能夠臨危不亂，科學避險，根據我院實際情況制定了《重慶傳媒職業學院消防應急預案》並組織相關部門相關人員學習和演練預案內容。
2、建立義務消防隊，明確校衛隊爲我院專職消防隊伍。並建立了一支由學院各責任部門行政人員及學生消防自願者組成的義務消防隊，定期組織隊員進行學習培訓並建立了《重慶傳媒職業學院義務消防隊職責》、《重慶傳媒職業學院義務消防隊隊員職責》。
四、製作安全疏散示意圖，組織疏散逃生演練，提高引導人員疏散逃生能力
1、製作我院防火重點部位安全疏散圖10幅張貼在各部位顯著位置。
2、在11.9消防宣傳日，按照《重慶傳媒職業學院消防應急預案》在B2學生宿舍精心組織了一次消防安全疏散實戰演練，並取得了良好的效果。有效的提高了廣大師生的消防安全意識，增強了廣大師生的疏散逃生能力。
3、明確了消防疏散引導專人制，健全了《重慶傳媒職業學院消防疏散引導員崗位職責》。在學生宿舍等防火重點部位設置了消防疏散引導箱6套，配備了應急手電、疏散指示牌、熒光背心、報警口哨等器材。
五、大力宣傳，組織培訓，加強消防宣傳教育培訓能力1、製作3張消防安全“四個能力“建設工作宣傳展板及大量宣傳橫幅，對消防安全常識以及消防安全“四個能力”建設工作進行宣傳。
2、利用11.9消防日舉行了以“全民關注消防、生命安全至上”爲主題的消防安全圖片展。共展出了26幅圖片對《消防法》、消防安全知識進行了宣傳。
3、先後2次組織校衛隊員、學生代表進行消防器材（乾粉滅火器、消火栓）的使用方法進行培訓。
4、組織學生開展高校消防安全知識培訓講座。
5、消防宣傳進寢室，製作各類消防宣傳標語xxxx餘張張貼於每間學生寢室，並與各寢室學生簽訂《學生公寓消防安全承諾書》。
6、查獲2起破壞消防應急標誌燈的行爲，並對當事人進行了嚴厲的批評教育。
六、建立健全了消防安全“四個能力”建設工作檔案。目前初步建立了以檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、引導人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力爲案卷題名的消防安全“四個能力”建設工作檔案。
七、存在的問題。
目前我院消防安全“四個能力“建設工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環節。一是學生宿舍違規用電情況難以杜絕；二是少數學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現象時有發生。今後，我們將對存在的問題，認真研究對策，採取切實可行的措施，努力把我院的消防安全“四個能力”建設工作做得更好。
消防安全“四個能力”建設工作總結5
爲了全面落實學校消防安全主體責任，確保20xx年度消防安全“四個能力”建設順利開展，我校結合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領導小組，制訂了本工作方案，開展了系列活動，使我校的消防安全的“四個能力”在每一位教師和學生心中根深蒂固，現將我校圍繞此內容開展的工作做如下總結。
一、加強領導 明確目標
爲深入貫徹落實上級文件精神，提升我校安全管理水平、增強本質消防安全爲着力點，全面推動我校履行法定消防安全職責，前移火災防範關口，完善人防技防措施，確保不發生火災，爲平安維新營造良好的消防安全環境。我校成立了以校長爲組長，副校長爲副組長，學校二級班子成員和各班主任爲成員的消防“四個能力’建設工作領導小組。明確了工作目標：10月底前學校師生達到“三懂三會”要求（懂本場所火災危險性，懂火災撲救方法，懂火災預防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救）。
二、廣泛宣傳 營造氛圍
學校利用教師會組織全校教職工學習了縣教育委員會印發的教育系統20xx年度消防安全“四個能力”建設工作方案的通知精神，對教師進行了消防安全知識培訓；校長對全校師生進行了消防安全知識培訓（其主要內容包括我校容易造成火災的場所分析、火災撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分佈情況、怎樣預防火災以及逃生自救方法及路線）；我校要求各班級辦好消防“四個能力”方面的黑板報；
三、拓展渠道 確保實效
一是學校成立了工作領導小組，明確了工作目標；制定了工作方案，明確了分工和責任；加強了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊伍，學校落實了後勤主任定期對校舍、伙房、教師宿舍進行檢查，班主任對本班教室線路和開關進行安全檢查，學校分管安全的副校長定期對全校地方進行檢查，並對後勤主任、班主任開展的消防安全活動和檢查記錄進行檢查督促，學校還要求對各自檢查出的問題及時上報分管領導，由後勤落實資金進行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責任制和責任追究制》《消防安全獎懲制度》，細化了工作責任，建立了消防安全工作檔案，落實專人收集整理材料和材料上報工作。三是廣泛開展宣傳工作，學校利用教職工大會、學生集合集會、黑板報等形式對消防“四個能力”建設和消防知識進行了宣傳，通過交叉宣傳，使消防安全知識在每一個老師和學生心中根深蒂固。四是開展了消防應急疏散演練，學校每學期都要開展1—2次消防逃生演練，9月我校開展了一次消防應急演練，由校長通知負責此項活動的開展，首先組織全校教職工學習消防應急演練方案，明確各位教師的職責，在演練前組織全校師生學習消防知識，講明此次活動的過程和逃生路線，逃生時注意些什麼，如何報警，如何救護，如何使用滅火器具等。通過拓寬教育渠道，使消防安全知識在每一位教師和學生心目中根深蒂固，構築了一道消防安全防火牆，減少了火災的'發生，爲創建平安維新做出了應盡的努力。
學校的消防安全教育是一項長期的工作，我校將繼續努力，多渠道拓寬教育途徑，創新工作，爲平安校園和消防安全示範校的創建打下堅實的基礎。
