實用的國中學校工作總結九篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，爲此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編整理的國中學校工作總結9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勿庸置疑，軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極爲重要的途徑和形式，學校軍訓工作總結。雖然歷時十餘天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。

一、統籌規劃，精心組織

軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。首先，加強制度建設，我團不僅宣佈軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環節有章可循；其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、後勤保障組，各機構職責明確，如後勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等；宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工幹部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

二、密切配合，整合力量

爲了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團採取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，並定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑑於以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，並取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關係。我團學工幹部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任，工作總結《學校軍訓工作總結》。團長----同志多次講：“院方爲我們提供了優質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的鬥志，我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的鬥志也深深地影響了我院學工幹部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，爲軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

三、注重宣傳，鼓舞鬥志

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的鬥志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十餘塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策爲主調，後期以鼓勵爲重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事蹟結合起來，以英雄的事蹟鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

四、嚴格管理提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，規範了同學們的內務秩序。

五、訓練刻苦成效顯著

這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶着問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情爲之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策着我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範着我們的行爲，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀着我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性。

貫徹落實黨的教育方針,做好服務育人工作,認真執行上級頒佈及學校制定的有關總務工作制度.堅持理論聯繫實際的工作作風,努力提高後勤人員的職業道德水平.讓全體後勤人員認識到學校後勤工作的重要性,以解放思想,實事求是,與時俱進的精神狀態,以高度的責任感和主人翁意識投入到後勤工作中來.堅持"後勤工作必須服務於教學工作中心"的原則,盡心盡力做好後勤服務工作.現將這一學期的主要工作總結如下:

一、堅持做好後勤服務常規工作

1、抓好總務後勤工作者的隊伍建設,加強學習,增強事業心和責任感,樹立後勤人員全方位爲教育教學服務的意識.對存在的問題及時解決.

2、加強校產管理:本學期對學校各室固定資產進行登記,造冊,統計,存檔等工作,強化財產管理,使學校財產管理逐步走上規範化,明細化,嚴防學校財產的流失.期末對各室固定資產進行覈對,做到帳、物相符.負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配.規範物品採購和使用程序.本學期政府採購:各辦公室電腦20臺(價值3800元/臺*20臺);行政辦公室空調4臺(價值2450元/臺*4);七年級辦公室辦公檯20套(價值1280元/套*20套).加強學校行政倉庫的管理工作,對學校行政倉庫各物品進行進、出庫登記工作.每月對學校行政倉庫進行清點,並做好臺帳.

3、加強學校衛生工作.做到每天一小掃,每週一大掃,不定期進行檢查,及時公佈各班衛生檢查情況.規範全校學生自行車排放,不定期進行檢查,並及時公佈檢查結果.把檢查結果作爲班主任常規考覈依據之一.

4、節約用電.各教室裏的電器開關有專人負責.

5、加強學校綠化管理.創造優質的校園環境.優美的環境能提高人的素質,努力創建優美的校園環境.加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理,努力創造良好的工作和育人環境.通過環境育人來提高全體學生的素質.本學期操場周邊和拆除的教工宿舍的身底下進行了綠化.在暑假期間把大道邊和操場東邊的高大樹木進行了移栽.這樣進一步美化和綠化了校園.

6、加強食堂、小店、飲用水的管理,嚴格執行衛生標準.努力做好師生的服務工作,開源節流,提高效益.就食堂、小店爲教師創收了一定的福利.如利用學生剩飯剩菜養了34頭豬,年終每個教職工分了30斤豬肉,總計人民幣35.6斤/份*121份*10.5元/斤=4560元.嚴格執行《食品衛生法》和有關的管理規定,嚴把好食品原材料進貨渠道,做好索證工作.本學期我們通過淨菜公司進菜,米油和調料由定點單位供應,這樣保證了食品的安全性.平時嚴格進行食堂管理,加強衛生檢查,保證師生飲食的衛生安全,杜絕了食物中毒事故.

7、加強綜合治理和安全工作.堅持安全第一、預防爲主的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作.

①高度重視學生接送車輛的管理,勤督促,勤檢查,發現問題及時解決,消除安全隱患.具體工作:教育學生乘座合格車輛;統計各車輛學生乘座人數;督促駕駛員參加車輛檢測;對超載車輛及時上報.

②利用班會課、國旗下講話、各種集會、宣傳欄對學生進行安全教育.

③加強了學校的消防工作.本學期對學校所有滅火器進行檢查,部分滅火器裏過期的藥品進行了更換.對博文樓消火栓、綜合樓消火栓進行檢查,檢查結果是博文樓消火栓裏無水.這一情況已在行政會上彙報過.

④做好校舍、教學設備、電器等安全檢查,及時爲學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水、電器等進行維修,保證學生正常上課.本學期對七年級樓梯和小店路口路燈的開關更換成聲控開關,方便了學生的使用.確保師生的生命安全和教育教學活動的正常開展.

⑤堅持做好學校的月安全常規檢查,並做好臺帳記錄.對檢查出來的問題及時整改,以消除安全隱患.對不能解決的問題及時上報有關部門.

8、整頓教職工宿舍,落實《宿舍管理辦法》並認真執行.加強教職工宿舍、水、電的管理,期末做好宿舍、水、電費的結算和收交工作.

9、爲改善教師辦公條件,各行政辦公室、檔案室和八年級年級大辦公室進行了調整.七年級教師辦公室裏安裝新的辦公檯.

10、認真做好教職工福利的發放工作.中秋節發月餅2斤,色拉油2瓶,合計人民幣140元;元旦發魚15斤,合計人民幣75元;春節髮色拉油2瓶,合計人民幣100元,豬肉35.6斤,合計人民幣385元.

11、基建和維修方面:爲了迎接區教育質量評估驗收和省級規範驗收,在基建和維修方面我們做了以下工作:

(1)在暑假期間拆除了舊的教工宿舍,拆除後剩下的教工宿舍東牆進行粉刷和外牆塗料和陽臺防水;

(2)在鎮政府的領導下,對操場、籃球場、單雙槓區域進行了改造,全部鋪上了塑膠(該工程仍在進行中).更換了操場旁自來水管道.操場四周安裝了音箱.

(3)部分教室陽臺和部分牆面塗料剝落處和牆體漏水發黴處進行塗料修補;美術室、檔案室、各行政科室、醫務室、門衛等牆體進行塗料.學校所有的油漆和塗料工程結算由鎮審計所審計決定.

(4)食堂倉庫、食堂辦公室改造,食堂部分設施如水池、紗窗等進行維修;

(5)拆除鍋爐,增添了兩臺電蒸箱;

(6)利用舊的籃球架定做了足球架一副,羽毛球架兩副,踢毽架兩副,肋馬兩副.

(7)學生廁所接通了長江水,廁所裏臺盆和潔具進行維修.

(8)部分科室裏空調進行調整;

(9)各科室和檔案室進行隔牆,檔案室和會計室安裝了防盜門窗;

(10)爲了迎接市實驗室的驗收,物理和化學實驗室牆體進行塗料和油漆修補.生物實驗室增添升降凳56張.

(11)食堂污水道繼續改造(上學期沒有完成好).該工程結算由鎮審計所審計決定.

(12)由於大道旁大樹的移栽和污水管道的鋪設,破壞了學校東邊的道路,在鎮政府的領導下,重新用水泥混凝土鋪澆了大道.

三、存在的問題和今後努力的方向

1、後勤各部門要加強內部管理,明確職責,協調好其他部門工作.

2、加大對用電、用水、消防、食品衛生、學校安全檢查力度,把各項工作做實、做細、做到位.

3、增強後勤服務保障意識,努力提高服務態度、服務檔次和服務質量.

4、規範學校行政倉庫的管理.

5、進一步加強學校衛生特別是專用教室衛生管理.要加大檢查力度.

6、接送學生車輛嚴重超載.黑車數量較多,少數車輛不合格.

總之,後勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提,做好它事關重大,在本學期工作裏,總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作.保證了學校工作正常進行,爲學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力.我們有決心,有信心做好學校的後勤保障工作,爭取使我校的後勤工作再上一個新臺階.

我是××年×月×日到___學校上班的，根據工作需要，領導將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰。何謂辦公室工作？辦公室在整個學校中處於什麼地位、發揮什麼作用？辦公室的基本任務有哪些？辦公室主任的職責又如何？回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。通過學習辦公室專業知識，我懂得了：辦公室是協助領導辦理專門事項、輔助和協調整個日常工作的部門，在一個單位中處於中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉，聯繫左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領導決策的外腦和處理日常事務的手足。辦公室的基本任務是參與政務、管理事務、搞好服務，具體地說有：輔助決策、管理事務、起草公文、協調關係、調查研究、收集信息、制定規章制度、管理會議、收發信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔、管理印章等。辦公室主任的具體職責是：承辦、參謀、管理、協調。

下面我就談一談我是怎樣完成基本任務履行基本職責的：

一、作爲辦公室人員，完成基本任務情況。

1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務。爲了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查研究，及時發現新問題、掌握新情況、總結新經驗，爲領導提供有價值的信息，幫助領導制定規劃，參與管理，協助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準、辦事穩、情況實、注意慎的原則。

2、起草公文。做好文祕工作也是辦公室的重要任務。在過去的一個學期裏，我共起草公文、領導講話初稿、規章制度等各類文稿152件。由於辦公室是一個綜合辦事機構，白天要用大量的時間承辦日常事務、接待來訪客人，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。

3、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。爲此我在做到誠懇、熱情、細緻、周到的基礎上，還專門學習了問候、握手、敬茶，以及給領導引見、引路，會談、會議、宴會時排座，送別領導時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成，努力爲學校創造一個良好的對外形象。

4、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備（下通知、擬寫會議程序和主要領導講話稿、佈置會場等）；會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務；會後及時清理會場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調查研究。

5、檔案管理。辦公室工作是管理學、祕書學、統計學、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業性較強的工作。在慶祝×年教師節需查閱以往慶祝教師節活動記錄時，我才驚奇的發現辦公室從未立過檔。爲了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用，我查閱了不少資料。邊學邊幹，逐步建立起了46盒檔案。在學期末，部分領導、老師到辦公室查閱資料都能較順利的查到，初步顯現了檔案的價值。

6、印章管理。在過去的一個學期裏共用公章178次，其中有3位中層以上領導因公帶公章外出8次。本着嚴肅、認真、細緻的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，用後詳細填寫用章記錄。各職能部門大量用章時嚴格監章。

二、作爲辦公室主任，履行基本職責情況。

1、承辦職責。辦公室是一個單位的綜合辦事機構，承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此，我幾乎每天都在繁雜的事務中度過。在過去的一個學期裏主要承辦的事項有：①領導層的集體決策和領導個人交付辦理的事項。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便於也不宜承擔的事項。③教育局等上一級辦公室交辦的事項。④黨支部、教務處、總務處、團委、財務科、年級組等職能部門交辦的事項。⑤教師、職工轉辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯合各職能部門“會辦”，不能辦理的及時“轉辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。

2、參謀職責。參謀職責是辦公室主任在輔助領導決策過程中應承擔的重要職責。當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。爲此，我積極進行調查研究、收集各方信息，把調查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，及時向領導反饋，協助領導決策。決策公佈之後，還通過調查研究，瞭解和掌握決策意見的執行情況，及時發現問題，有針對性地進行調整。

3、管理職責。作爲領導工作的協助者和參謀，辦公室主任既要參與政務，又要承辦大量的事務，事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此，不論是與領導工作有關的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關注、協調。也正如有人所說的：“辦公室看上去遊離於各種管理之外，實際上又存在於各種管理之中”。由於管理的事務頭緒多、內容雜，爲了避免出錯、誤事，同時，也爲了便於領導查詢以往事件的時間及概況，在過去的一個學期裏，我堅持記工作日記281頁，約56000餘字。

4、協調職責。聯繫內外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責。在過去的一個學期裏，首先，我努力搞好縱向協調，致力於上下級之間關係融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調一致的工作。其次，我也注重橫向協調，致力於各業務部門之間的協調，對於業務部門的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統籌平衡、及時溝通、統一協調，盡力避免各業務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作。第三，人際關係協調工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個學期的個人工作總結。在接下來的一個學期裏，我將繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、爲___的美好前程不辱使命。

今年我接任七年級（1）班的班主任工作，第一次做班主任，面對這些滿懷憧憬、滿懷希 望、渴望知識的七年級新生，我盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。教師的 使命是教育好每一位學生， 而班主任的使命便是以學生的健康成長爲首要任務。 如果一位班 主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教 師。班主任的任務是神聖而又光榮的。我將這學期完成的工作總結如下：

一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行爲規範，培養良好的學習習慣。班主任工作可 以說是相當瑣碎、繁雜的，需要面面具到，學生每取得一點進步，都是對我的最大安慰，爲 此付出艱辛，我認爲是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學校常規的管理。 開學初，我首先嚴抓學生習慣、紀律和勞動衛生等日常行爲，親臨指導，力作模範。通過一 段時間的努力， 學生們在日常行爲規範方面有了很大的進步。 接着我的工作重心隨之轉移到 課堂上來，並根據《中學生日常行爲規範》，《同德中學一日常規》等制訂了班規，班規從 某些方面補充並突出了日常行爲規範，同時把好日常行爲規範的量化考覈關。經過努力，我 班學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了競爭意識，養成了良好的行爲習 慣。

二、 認真按時完成學校佈置的各項任務。我從一開始就十分注意瞭解學生，明確工作 重點。利用好每一節班訓課，對學生進行思想教育。我着重抓班風的形成。爲了樹立良好的 班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，並注意通過活動增強班級凝聚力。例如，我積極發 動和指導學生參加校校運動會比賽， 取得了全校最好的成績， 加強了班裏學生的集體榮譽感， 增強了班級凝聚力，使班風逐漸形成。

三、 重視班幹部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用， 以影響和帶動班級各項工作的開展。班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量， 爲了讓他們發揮主力作用， 我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定， 時時要求他們 以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。

四、工作的不足和今後的方向 1、對待學生管理上有欠缺：學生羣體和個體之間經常發生矛盾，影響了學習，由於監 督不到位。 2、班級常規管理不完善，少數學生在思想上對待學習的主動性仍然很差，好的生活學 習習慣依舊沒有形成。 3、與家長的聯繫和溝通較少。學生出現了問題應該及時向家長反映。

一學期的班主任工作使我學到了許多 ，能力也得到了加強。但是，由於本人經驗 不足，心有餘而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解。爲了學生更好的發展，希望在下一學期繼續努力，向有經驗的班主任學習， 搞好教學，抓好班級，爭取在各方面都取得更好的成績。

總之，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。但是，由於經驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今後，我將再接再厲，總結老班主任的經驗教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。

本學期我擔任七年級(*)班語文教學工作。七年級是國中階段的起始年級，如果起始年級沒有打好基礎，就會給以後的學習帶來很多的麻煩，甚至會影響學生一生的學習。我覺得七年級的教學工作是教學工作的基礎，因此，對教學工作從來不敢怠慢，認真學習，深入研究教學教法，虛心向前輩學習，在摸索中不斷的前進，在實踐中不斷的反思。反思才能進步，溫故方可知新——現將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結。

　第一、備課是教學工作中的重中之重。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，。備課既要備學生又要備教法。備課如果不充分或是備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課對教學的重要性，因此，我每天花大量的時間在備課上，認認真真鑽研教材與教法，知道自己滿意爲止。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令老師和學生都獲益匪淺。講課時如果照本宣科，學生就會感到沉悶和無聊。如果備課充分，講課時就會胸有成竹，課堂氣氛活躍，而且能夠調動學生的積極主動性，學習特別認真，能夠真正的投入到學習中。

　第二、用紮實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力。

一句話，語文教學的目的之一是要培養學生的語文實踐能力，用紮實多樣的訓練，提高學生的語文實踐能力，是我在教學工作中總結的另一條經驗。對七年級的學生而言，這種訓練需要一個較長而反覆的`過程。爲此，我針對不同的知識版塊，採取不同的訓練方法：爲了夯實基礎――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環放映”；每個學生都要有讀書筆記天天都寫，每天要求學生讀一篇課外文章並總結出中心思想，我要求學生每天記日記，哪怕寫幾個字也要堅持，還有我經常舉行一些知識性的比賽，這幾提高了學生的興趣，也給學生增加了樂趣…… 教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，紮實、系統，有序、有恆的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

　第三、語文自主學習習慣與能力的培養

本期以來，我合理分配每天學習任務。把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，並堅持當天的任務當天完成，無論如何不能給自己以任何藉口。比文言文的背誦，詩歌的聽寫，默寫等等，我都要求他們必須當天完成。

其次，我教會他們必須要合理規劃每天的時間。把必須完成的工作儘可能安排在工作時間內完成，把既定的學習時間保留出來，養成利用每天的零星時間學習的習慣，什麼時候做其它事情，什麼時候要看語文，教會他們懂得合理按排時間。

另外，要懂得及時複習。爲了使學習有成效，應該養成及時複習的習慣。研究表明，及時複習可以鞏固所學的知識，防止遺忘。考試的時候尤其要跟他們強調這一點。

還有，教會學生懂得向自己提問。不時地向自己詢問"是什麼"、"爲什麼"、"怎樣做"等問題，是集中注意力，激發學習興趣和發現薄弱環節的好方法。

當然，養成做筆記的習慣也是非常重要的。做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結、歸納問題，加深對學習內容的理解和記憶，又可以把學習內容中的重要記錄下來，便於以後查閱和複習。

本學期的語文教學工作業已即將結束了。經過一個學期的努力，期末考是對這一個學期的考驗。成績可能高也可能地，但這都是這學期的教學成績。我明白到這並不是最重要的，因爲過去的我們永遠無法彌補，所以只能在本學期後根據上學期的得失來提高教學質量。只有在不足中不斷的進步，才能夠取得更好的教學成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作的反思。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裏，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

九年級語文教學工作在緊張而有序的工作中即將結束，現總結一下本學期的工作:

一、備課組主題活動：

這學期我們主要是完成了九年級上下冊的文本教學工作，特別是文言文的教學，並進行描寫和抒情表達方式的作文重點練習，九年級作文水平有較大提高。

二、優點

1、備課：在學校的支持與六位教師的不懈努力下，我們嚴格按教學計劃去實施課堂教學工作。每一節課都要六位教師齊心合力的去討論、研究，每一天的兩節課都要做最充分的備課準備。現在集體備好每一節課已經成了我們語文組的工作習慣。每一天都是在有趣的自備、集體備、再自我完善的備課流程中度過。我們因有如此團結、積極、上進的備課組而自豪。

2、講課： 我組按計劃每課都有一人上研究課，或上示範課，每上一節都進行研究與探討，找出效果最好的上課方式。把心得與經驗記錄在教材上，以備再教時能很好的借鑑。一人上完研究課之後，其他人再及時的進行增刪調換教學內容或環節，然後才能到班講授此課，以此更好的提高課堂教學的高效性。

3、評課 ：每講必評，這是我組的學習習慣。每位成員都努力去汲取他人之長，補己之短，互相學習借鑑。備課、講課、聽課、評課一體化進行。

4、學案的利用：學案的利用很是到位。我組按照預習課的要求把學案當作自己的學習之本，同時結合教材全解很好的培養了學生的自主學習能力。現在我組由原來的不願意讓學生預習，到現在不預習就沒法上課，從本質上改變了學生的學習方式。同時也說明我校學案的開發是特別明智之舉。也是符合新課改及學生本質需求。

5、“兵教兵”的應用： 我組把兵教兵的互動方式儘可能的應用到課堂。爲了在課堂上形成兵教兵、兵助兵的濃厚學習氛圍，我組積極主動的投入到“如何讓學生全動起來?”的課題研究中，通過各種方式調動學生學習的興趣和積極性，我們力爭做到讓全班學生“喜歡我、期盼我”。增強語文課堂的魅力，這是我們語文組的出發點。從反饋的成績看，我們做到了，也收穫了。

6、教研活動按部就班且有序開展。在教研組長的帶領和引導下，我們積極進行備、講、聽、評一體化活動，在校領導的支持下，在教研組長的組織下，在九年級語文備課組成員的積極參與下，取得了很好的活動效果。讓每一位九年級語文教師都很快的成熟和成長起來。

7、本學期的單元測試按計劃進行。雖然因爲流感耽誤了很多教學時間，但在全組教師的共同探討、研究下，我們利用好課上每一分鐘，用最短的時間完成教學內容，同時每一個單元都按計劃進行了測試，從測試結果看，既及時進行了複習鞏固，也對學生學習的具體情況進行了檢測，收到了很好的效果。

三、存在的問題：

1、學生綜合做題能力較差，對知識的運用缺乏靈活的變通，做題呈機械化狀態。學的死，記憶性與運用性不能融合。

2、學習上不善於自己反省糾錯總結。學習上過於依賴老師的講解與分析，不能主動地進行深入的反思，知識不能得到提升 ，不能內化爲自己的能力。

3、學生的文言文和古詩詞的默寫遠遠不能過關，只能記住在當時，理解和內化不夠，記憶週期太短。平日的積累功夫欠缺，集中突破相當困難。應功夫在平時，積少成多。

4、 寫作缺乏文采和思想的深度。審題和擬題都存在問題。審題不仔細，不能讀透導言的範圍和思路提示。擬題不通順，牽強成分過多。

5、兵教兵的小組合作中，小組分配不是很合適，致使有些組不能活動起來，效果不是很理想。

四、新的打算

1、今後的工作中我們還要繼續努力，將以上存在的問題努力改正。

2、下學期進入綜合複習階段，要設計好基礎訓練、專項訓練、綜合訓練的練習。每一週都要進行一次綜合測試。

3、儘量把小組分配合理，讓組間的互助與競爭真正得以利用。

首先非常感謝各位領導和同志們對辦公室工作和我個人工作的支持。在本學期，雖然我正式承擔其辦公室的全面工作，但我在辦公室已經整整工作四年了，對辦公室的工作應該說很熟悉。我感到非常高興的是辦公室全體人員十分團結，對分配的任何工作都沒有怨言，全體領導和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解。本學期，爲了落實學校總體工作目標，全面貫徹學校“嚴、新、實、快”的工作作風，依託高立意、低起點、嚴要求的工作策略，穩步樹立了有禮有節、不卑不亢的辦公室形象，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作雷厲風行完成，爲學校總體工作計劃的實現發揮了作用，現將個人工作總結如下：

一、對辦公室工作，提前思考，對任何工作做到計劃性強、可操作性強、落實快捷

1、召開了更夫工作會議，簽訂了用工合同和責任狀，實行基本工資和獎金分開發放的方式，本學期更夫人員上崗及時，責任心強，安全保衛工作收到實效。

2、調整了保衛人員的工作時間，和各部門責任人簽訂了安全責任狀。

3、召開辦公室全體人員工作會議和期末總結，明確了每個人的崗位責任，工作任務，做到分工明確，責任清晰。本學期辦公室人員積極參加學校組織的政治學習、業務學習，沒有特殊工作都能準時出席，認真記錄。增強了服務意識，注重自身形象。本學期在落實各項工作的時候，大家都能夠注意態度和方法，和同志們的關係處理得比較和諧，沒有發生一起語言衝突，各項工作都得到了教職工的支持，落實順利。辦公室全體人員空前團結，工作氣氛融洽，配合默契。每個人都能從學校工作的大局出發，從學校整體利益出發，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。

二、和辦公室全體人員一道，分工明確，責任清晰，精誠團結，密切配合，將各項工作落實到位

1、賈立革老師嚴格考覈，一視同仁，原則性強，方法恰當。本學期共考覈遲到7人次，不戴胸卡6人次，超假人員16人次。配合值周長明確七點以前到校人員，及時通報，表揚先進。配合門衛管理外來人員和外出學生主動認真，特別是在“非典”時期。

2、王雪鷗老師對學校教師情況心中有數，各種報表及時準確，本學期上報了《國中高級職稱科技人員一覽表》、《安達市中國小在校職工基本情況統計表》、《教職工年齡結構統計表》。對公章管理使用能夠做到嚴格照章辦事，原則性強，每次使用都認真做好記錄，讓領導審批簽字，避免了公章使用上的不安全性。本學期開具介紹信300多張，工張使用次數達3000多次。對介紹信的使用能夠做到一視同仁，對學生、對家長、對教職工都能做到態度和藹，服務熱情。對上級下發的文件能夠及時轉交給相關領導，及時回收進行分類整理存檔。接待外來人員100多人次，打印材料7萬餘字，外出30多次。擔任高一美術欣賞課認真備課，上好每一節課。

3、李民鑫老師對各種會議的通知、各種常務工作的督辦做到了快捷和實效，對各項外出落實的工作不辭辛苦，而且自己拿了不少路費，對校務日誌的記載工作能夠嚴格按要求及時準確記好，對非典時期的報表工作及時準確，對外教工作的陪護工作充滿熱情，對英語班的各項工作毫無怨言。本學期共打印材料二十餘次，接待外來人員四十人次，接聽傳達各種電話二百多次，對外到郵局、教委、政府等部門一百多次。

這個學期我仍然擔任國中體育教師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一、 教學工作：

九年級的學生面臨畢業和升學考試，爲了他們在體育方面可以考出優異的成績，開學時就爲他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在瞭解人體生理機能變化規律並運用這個規律可以減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生儘快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成績。

“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成爲了我們全校師生的實際行動。藝體節檢驗了老師，也鍛鍊了老師，更改變了老師，體育節，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，並組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領導的全面統籌和精心安排下，全體老師充分發揚了團隊的合作精神，大家齊心協力，做好了體育節的每一項工作。 爲了訓練開幕式上的班級入場式和廣播操，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，平時做操和站隊看起來都不怎麼認真的學生都能夠以他們最認真的態度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環節，每一個動作。看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感到非常激動， 趣味親子運動會是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節的安排。從場地環境的佈置，每一個活動遊戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的趣味親子運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認爲這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛鍊了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績!

二、兩操工作：

學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，在很短的時間內有了很大的提高。

三、訓練工作：

我還擔任了國中部籃球教練，雖然利用了學生的午休時間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不准許他們參加訓練班，學生表現出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。

xxxx年11月16日，籃球隊代表學校參加了開發區組織的籃球賽，通過這次比賽，我校的籃球隊取得了優獲的成績(國中男子組第二名，國小男子組獲得第三名)作爲教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，總結經驗爭取在來年的中學生籃球比賽中國中保二進一.國小保三進二爲目標，繼續努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰20xx年的中國小生籃球比賽。

通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今後的教學工作中還要借鑑以前的長處，改進不足，爲學生更好的發展營造一個良好的環境。

在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年，收穫的一年，在這一年裏不僅教學經驗有所提高，相關的理論知識，實踐知識也有所提高，並認真的完成上級所佈置的任務，並取得了優異的成績。

我所教的是八年級學生，八年級學生大多數是14、15歲的少年，處於人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規律教學，更應善於引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化爲強烈的求知慾望和認真學習的精神，變被動學習爲主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對八年級地理的幾點體會：

一、思想方面

積極參加xx學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關心學生，愛護學生，爲人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

認真學習、吃透教材，深入鑽研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求爲學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養並重。做到了教學六認真。爲提高課堂教學效果，在鑽研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生的轉化工作。

三、個人學習

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂纔是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，爲教學服務。爲學生服務。

四、取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的初xx年級xx班，地理取得了不錯的成績，平均分都名列前茅，學生的知識也得到了相應的提高。