總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，爲此我們要做好回顧，寫好總結。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的組長個人工作總結6篇，歡迎大家分享。
組長個人工作總結 篇1
20xx年3月末，我有幸成爲網絡學院的一名員工，標誌着我的職業生涯揭開了新的一頁。因爲領導的信任和自己的努力，在4月份，通過競聘上崗，我走上了新的工作崗位：開發中心文科組組長。我深知這不僅僅是大家對我的一份信任，與我而言更是一份責任。所以我不敢怠慢，認真履行職責，積極開展工作，以一直以來飽滿的工作熱情和積極負責的心態對待我的每一份工作。
20xx年的工作已經隨着新年的到來結束，我將20xx年度的崗位職責履行情況總結如下：
一、提高認識，以一貫的工作熱情與工作精神投入工作
網絡教育是新興的教育產業，更是充滿希望的產業。她不僅僅給渴望接受教育的人們帶來希望，更給每一位從事網絡教育的人心裏種下希望的種子，我深知作爲一名網絡課程建設的排頭兵擔負的責任。這就是我對新工作的認識——決不能對不起任何一名心存希望的渴望學習的人。
我相信一個要擔負責任和承擔他人理想的工作，是沉甸甸的工作，是更好體現自我社會價值的工作。也深信在中心年輕的團隊中，我會和大家一樣用好的精神去感染別人，成爲真正具有“形象意識、服務意識、學習意識、團隊意識”的網絡教育工作者。
自4月份起，我快速的進入工作狀態，在同事的鼓勵、幫助和自己的努力下，很快熟悉了課件開發技術，並嚴格要求自己達到預期的水平。與此同時，在常規工作上也取得了預期的進展，熟悉了工作職責，理順了工作思路，找到了適當的工作方法。
二、掌握課件製作技術及努力提高技術水平
20xx年4月，經過一週的學習，基本掌握了課件製作方法，並接手課件開發工作，在此基礎上，積極與富有開發經驗的同事學習、取經，進一步提高課件開發的水平，並學習有利於提高開發水平的軟件等，積極尋求有效、新穎的課件製作方法，提高自己的課件製作水平。在後來的工作中我嚴格要求自己，即使是在課件開發工作存在困難的情況下，也不放鬆對自己的要求，在課件開發的工作上下功夫，求進步。製作的課件得到了同事的認可。
與此同時，積極與同事探討新的課件製作方法和技巧，在保證課件質量的同時，開拓、創新，取得了較好的成績。
三、針對小組團隊建設工作所作的努力
在真誠的基礎上與小組成員進行有效的溝通，在短時間內便將自己融入了這個新的團體，爲小組工作的開展奠定了基礎。針對文科組的重組，新鮮血液的注入，自四月份起便將團隊工作的建設提到了常規工作日程。在工作中有意識的加強團隊成員之間的交流與合作，利用中心開展的“技術大比武”、運動會等機會，提高小組成員的團隊意識，團隊凝聚力得以形成，組員對於“組”的意識得到加強。在後期的活動中更加有所體現。在接下來的工作中，堅持“走下去，談出來”，到小組成員中與成員交談，瞭解組員的想法，聽取組員的意見和建議，堅持及時、有效的溝通，加強了團隊的向心力。在日常的課件製作等工作中，加強團隊之間的溝通和技術交流。七月份，根據《中國當代文學》精品課程製作的需求，合理的安排組員進行精品課程的開發工作，組員的積極性得以較大的調動，團隊的協作精神得到了進一步的鍛鍊和提高。
在中心的“明星團隊”評比中，小組多次被評爲“明星團隊”，獲得了中心的充分肯定。
四、與小組成員一起開拓、創新
在保證課件開發進度和質量的基礎上，積極探索新的課件開發方法，整合優質的資源。在20xx年開發的課件中運用的了較多的新技術和方法。製作技術水平有了明顯的提高。對於所策劃的課程積極與教師溝通，尋求更好的解決思路與教學辦法，針對課程特色，爲學生創造更加現實的學習資源和學習方法。部分課程在中心的課件評測中得到了一致的好評。
針對20xx年精品課程的開發工作，從開發方案的制定到整個開發流程，小組成員以飽滿的工作熱情和開拓創新的意識融入到工作當中，使得精品課程的開發整合了優質的資源，突出了新穎的個性。《散文欣賞與創作》精品課程的整個策劃和開發過程中，克服了時間緊、任務重等困難，七月底《散文欣賞與創作》精品課程全面開發完畢。《中國當代文學》固有資源較好，在後期開發過程中雖然困難重重，但由於小組從課程策劃、課件製作、講座整理、資源建設等幾個方面分解工作，合理分工，明確職責，安排詳細的工作計劃，小組的成員依舊堅持開拓創新，有條不紊的整合資源。《散文欣賞與創作》精品課程與《中國當代文學》精品課程在最終的評審過程中，都取得了較好的成績。
此外，20xx年春季工作前期開展過程中，小組工作中暴露出與教師溝通環節相對薄弱的機會點。避開流程的問題，積極鼓勵策劃與教師進行講方法、重實效的溝通。並取得了較好的效果，從根本上保證了課件錄製的質量、課程的開發進度等。
五、堅持計劃和總結
堅持計劃和總結，及時改正不足和鞏固成績，在總結的基礎上抓重點工作，找出每一階段的關鍵控制點。不但使工作能夠合理安排和進行，有效控制課程開發的進度，而且能夠保證工作思路的清晰和對每一階段工作的認識、總結。
六、積極完成學院安排的其他臨時性工作
在保證本職工作的同時，積極完成學院領導安排的其他臨時性工作，認真對待每一份手頭工作。
組長個人工作總結 篇2
本學期我們在學校領導的關懷支持下，以先進教學理念爲先導，以高效課堂教學爲重點，以積極配合學校各部門的工作爲宗旨，在各方面取得了長足的進步，進一步學習先進的教育理念，積極研究課堂教學，提高教學效果。我們組教師充分利用專設的備課組活動時間，有目的地滲透新教育理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養，認真進行集體備課。在研究新基礎教育、新課程標準及教材內容的基礎上，從學生的角度出發研究課堂教學目標，關注學生的狀態，突出學生的心理體現及師生間豐富的課堂關係，完善各類計劃、進一步探索中學起始年級體育教學模式，並進行課堂向課外延伸，大大提高了學生上體育課的主動性與積極性。
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。
除了備好課、寫好教案外，我們還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我們所從事的工作結合起來，爲我所用。
2、在教學之餘，我們也注重自身發展進步。
除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還注意自學。從思想上，端正自己，從行動上參加繼續教育，學知識，學信息技術，學教學技能等;在生活上注意形象，爲人師表。作爲教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的各項其它活動。
3、加強課堂常規教育,養成良好的體育鍛煉習慣，遵守體育課堂常規的要求。
上課要求穿運動服裝，按照老師的要求完成學習任務，做好準備活動和整理活動。嚴格執行規定的安全措施，愛護場地器材、設備。上課預備鈴響後，立即到指定地點排好隊，由班級體委整隊並嚴格執行課堂禮儀。課結束前必須整隊，聽取教師小結。
4、完成了預定的教學計劃，基本達到了預定的教學目標。
爲了全面提高七年級學生的身體素質，掌握多種體育運動技術、技能。本學期完成了幾個單元的教學任務。主要在上學期基礎上學習了耐久跑、快速跑、立定跳遠、跳繩、籃球、排球等幾個單元的教學。爲了充分利用場地的器材，老師上課時不發生衝突。在開學的第一天備課組教師認真進行討論，合理安排教學，制定切實計劃，爭取圓滿完成教學任務。教學中注重發揮學生的主動性、積極性，積極在培養學生學習體育的興趣及體育鍛煉的意識上下功夫。首先，安排三個教學單元進行輪轉，明確教學任務。在上每一個單元的第一次課時，向學生交代清楚本單元的任務，一個單元教學完成後要進行考覈，學生學習目的明確，因此，上課的積極性明顯提高。其次，發揮學生的主體性，充分發揮體育骨幹的作用，採用分組練習，學生互幫互學，以小組爲單位進行展示競賽，學生主動積極性高，教學效果好。培養學生終身體育意識。
5、配合學校春季趣味運動會，組織了七年級學生三個集體項目的比賽。
從項目的研製，報名，場地器材佈置，比賽組織多比以往各屆比賽出彩。首先，各班學生參與率基本達到98%以上;其次，比賽設計練習性、趣味性強;其三，設計安全性有保障，合作競爭意識鍛鍊到位。
6、積極參加省級高效教學課題和“xxx”電教課題子課題研究工作
按時參加教科研活動日，積極上好課題研究課，並開展評課和教學再度設計，本學期完成2篇。積極撰寫研究心得和教學論文，1篇國家級刊物發表，2篇省級刊物發表。
備課組建設是一項艱鉅而複雜的任務，課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等。因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養、專業素養及師生的生命質量，心得體會使師生共同進步，共同成長，終身受益。
組長個人工作總結 篇3
時光流逝，XX年轉眼而去，XX年即將來臨，經過又一年的穩步發展，我們網絡教育學院已迅速成長爲一個及現代化教學設備、先進完善的教學、管理模式及敬業務實的管理開發隊伍於一體的網絡教育學院。作爲網絡學院的一名工作人員，透視過去一年工作的風風雨雨，展示於眼前：
在這一年中，我能認真貫徹黨的思想路線方針政策，政治覺悟高，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，嚴格模範遵守黨紀國法、校紀校規，熟悉掌握本崗位的專業知識和業務技能，工作思路清晰，能夠熟練完成本職工作，工作十分投入，專心致志，精益求精，遵守勞動紀律，監守崗位，履行自己的崗位職責，能很好的完成各項工作。我將本學年的工作作出總結，如下：
一、在評測組的工作
1、常規課件評測
對開發中心開發的XX年春（26門）、秋季（28門）課件進行評測、考覈，一絲不苟，精益求精、嚴把質量關，儘自己能力，不放過任何一個有錯誤或漏洞的地方；如實公正的作好扣分、評分記錄，爲課件等級評定提供數據參考。
2、維護課件評測
對開發中心二次開發的前期課件（19門）進行評測。
3、精品課評測
在5、6月份，對開發中心所開發的精品課程《散文欣賞與創作》《中國當代文學》參與了審覈、校對工作。
4、績效覈算
每月對所考覈的課件的課時進行統計、覈對，填寫課間製作週報告單，爲所考覈的課件提出優缺點、建議，爲開發中心的工作安排提供數據支持。
5、課件公開演示
多次組織課件公開演示，主要內容：
（1）演示課件（常規課件和學習指南）；
（2）解決課件開發中存在的問題，展示新技術的應用及設計思想；
（3）確定已開發課件的難度係數；
（4）進一步熟悉質量評估指標體系，建立各工作環節的良好溝通關係；
6、課件組評活動
XX年下半年，每月和開發中心全體員工一起參與課件組評活動，對課件進行質量評測（組評）。通過組評活動，大家各抒己見，將日常評測中發現的問題及想法都一一提出。
7、不斷提高評測水平
經常組織評測人員探討更有效的評測方法，以使各個工作崗位的相互配合性更爲密切。經常和大家就評測指標的不足之處進行了討論，以通過共同努力進一步完善和改進課件。
二、在攝錄組的工作
1、常規課程錄製
XX年對54門課程進行了錄製，包括金融學、計算機、漢語言、數學、英語、公共事業管理、歷史、思想政治教育、物理、化學、生物、地理等12個專業。根據進度要求，合理安排人員，根據課程需要完成錄製任務。
攝錄組積極配合開發中心的進度，統一安排。儘量加快進度，保證按時按期保質完成錄製工作。以全新的面貌來面對更多的挑戰，嚴格要求自己，作好本職工作，努力打開工作的新局面。
2、完善採編工作管理規定
針對課程錄製不斷提高的要求以及新增專業的學科特點，補充了原有網絡課程錄製規範，確定錄製參數。同時結合精品課程的錄製經驗，總結出一套高品質課程的拍攝方法，並將之運用到實際工作中去。
作爲個人，也有許多不足之處，需要更進一步改正，在新的一年中，我一定會取長補短，再接再厲，在工作中，更加嚴格要求自己；我作爲一個評測人員，我一定會對自己的工作認真負責，一絲不苟，嚴把質量關，如實公正，不偏不袒，及時與課件開發人員進行交流、探討，以提高課件質量。只有我們大家齊心協力，共同努力，每個人在自己的崗位上鞠躬精粹、盡心盡職，團結一致，我們網絡學院會更好。
組長個人工作總結 篇4
回顧這一年來的工作，我在公司領導和科長及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。現將一年來的工作情況總結如下：
一、加強自身學習，提高業務水平。
注意政治理論的學習，能夠深刻領會黨的重要思想的精神實質，身體力行地踐行並將其溶合到實際工作中去，並積極向黨組織靠攏。由於感到自己現在的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習，向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作。
二、積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
在擔任檢驗員期間，嚴把入庫糧食質量關。在把握既堅持原則又靈活地處理實際問題的能力上有了長足的進步。當班過磅時能夠堅守崗位，保證糧食的及時出入庫。對大米廠的出廠產品，總是按時檢驗，及時出具檢驗報告，保證了米廠的正常生產。在11月份的續聘調整中，在領導的關心下，擔任倉儲保管組長。剛好趕上一年一度的冬季倉儲安全檢查，撿殘渣、平糧面、搞衛生，自己主動完成各項工作任務。整整一個月的時間，與同事們一道，放棄了雙休日，整天蹲在倉內。功夫不負有心人，在這次檢查中，我庫獲得了一等獎的好成績。
三、存在的問題和今後的努力方向。
一年來，本人能夠敬業愛崗，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，倉儲保管組長對我而言是一個新的崗位，雖然以前在糧校學習的是糧油儲藏與檢驗專業，但還未擔任過倉儲保管員，許多工作我都是邊幹邊學習，工作效率有待進一步提高；
第二，平時工作只想到本科室範圍內的事情，對糧庫其他科室的工作沒有留心瞭解。
在下一年裏，自己決心認真提高業務工作水平，爲公司的發展貢獻自己的力量。我想應該努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習儲藏專業知識。加強對糧食行業發展脈絡、走向的瞭解，加強對同行業發展的瞭解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數；
第二，注重與相關科室及同事的工作配合，團結一致，勤奮工作，形成良好的工作氛圍。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極爲公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
組長個人工作總結 篇5
一年的時間很快過去了，在一年裏，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，現將本人本年度的工作總結匯報如下：
一、德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論；遵紀守法；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。日常工作中我嚴格要求自己，認真遵守學院的各項規章和中心的各種制度，比如考勤制度和電話禮儀制度，積極參加了學院和中心組織的各項活動，通過學院組織的先進性教育活動，認真學習先進，總結不足，在工作中努力改進。
二、能
學院和中心領導一直要求我們要與時俱進，通過不斷學習來提高自身能力，我在工作中也的確是這樣做的，例如：
通過學習精品課程開發的各種規範要求，分析借鑑其他學校精品課程的特點，結合院領導給我們專門做的關於精品課程建設的講座，我們認識到單一的課件並不能滿足學生的需求。在10月份，我們與中心兄弟小組一起成立了遠程教育理論研究小組，重點對如何通過構建課程網站提高網絡課程開發質量進行了研究和探討，並最終以論文形式形成報告。
根據課件開發的流程要求，我們每月都積極參加中心組織的組評課件活動，通過大家在一起的相互交流，我們更爲深切全面的認識到自己的缺點和不足，通過這樣的自查自糾，也讓我們把好了課件出品的最後一關。
三、勤
本人能夠遵守學院有關考勤和勞動紀律的相關規定，按時上下班，不遲到早退，學院和中心領導交付的任務都能提前或按時完成，根據工作需要能主動加班，沒有出現由於我個人拖沓導致某項工作進行不下去的局面。這方面我明年將會繼續保持。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲學院的發展做出更大更多的貢獻。
組長個人工作總結 篇6
高效課堂教學方式中提出了學生學習方式的變革，改變課程實施過程中過於強調理解學習，死記硬背，機械訓練的現狀，倡導學生自主、探究、合作的學習方式。小組合作學習正是基於這一理念的一種新型的學習方式，它能改變傳統課堂教學中那種單一，僵化的弊端，真正讓學習成爲學生生活中的一部分，促進學生主動全面地發展。結合我校實際情景，一學年來我們開展了小組合作學習方面的探究和課堂嘗試。
一、所做的工作：
學生剛剛從傳統的教學模式中走出來，他們習慣了獨立思考、一問一答的學習方式，突然間要讓學生以小組合作的形式去解決某些問題，學生迷茫。之前，學生合作學習大多是在教師的要求下進行的。而事實上，小組合作學習應當是學生學習的自發性行爲，而不應當是教師的要求性反應。所以，有效地開展小組合作學習，我們着力於：
首先，培養學生的合作意識。
①、建立固定合作小組。這是最基本的條件，小組成員一般控制在6人左右。經過長期的合作學習之後，使之感覺到我們是一個學習小組，我是這個小組的一員，潛移默化地培養學生的合作意識。
②、進行學習方式培訓，學校下發了相關資料，向學生介紹各種先進的學習方式。如：介紹小組合作學習方式的優點、一般的操作方法，使學生產生自主、合作、探究的慾望。
③、舉行小組合作學習競賽、評比活動，定期不定期的進行評優，激發學生合作的進取性，養成合作學習的習慣。
其次，洞察學生合作需要的時機。
選擇小組合作學習要根據一節課的教學資料和學生的實際情景來定。在任務多，時間緊，學生學習產生困惑，又不具備獨立完成的條件和本事時就能夠開展小組合作學習，以期獲取更大的總體效果。在小組長的組織下，對小組成員進行分工，及時通報進展情景，最終把有價值的信息推薦給全班同學，實現最大程度。
第三、科學地進行分組。
科學分組對於小組合作學習模式來說是十分重要的一環。每小組成員的組成遵循“組內異質，組組同質”的原則，即根據學生學習成績、本事傾向、個性特徵等進行分組，這樣小組合作成員，就能夠取長補短，促使學生之間互相學習。每組4人，進行分工。一般分成五種：組織、記錄、彙報、總結及評價。每位成員必須承擔必須的任務，明白各自該爲小組做什麼，任務能夠自我挑選，也能夠相互輪換。這樣爲學生創造多種嘗試的機會，使之構成一個利益共同體，確保每一次合作學習的質量，增強學生的合作意識和職責感。
第四、適時地引導深入。
在小組合作學習時，教師時刻關注學生的學習動態，合理引導，進取調控。學生在交流的過程中，瞭解他們合作的效果、討論的焦點、思考的疑難點，引導學生完成任務，成爲學生學習的“引導者”;及時表揚速度快、有創新的學生，並經過小組詢問，個別詢問等途徑進行調查，教師要及時把沒有參與到小組合作學習中或長時間堅持沉默的成員置於小組的討論中，有效地促進小組合作，成爲“促進者”;當小組間提出問題，產生爭論時，應深入到小組中去參加小組的討論，共同尋找解決問題的方法，成爲他們的“合作者”。教師參與小組討論，是鼓勵、引導、促進學生尋找答案，決不是給出答案。
第五、合理地評價結果。
小組合作學習需要小組合作成員的共同努力，每個小組成員必須盡最大努力，才能實現小組目標實現，從而達成班級目標的，與此同時，自身也有所收穫和提高。所以評價不能只針對個人，還要針對小組，這樣纔有利於提高小組合作學習的進取性。
進行評價時要把學習過程評價與學習結果評價相結合，以鼓勵評價爲主，同時參照對合作小組團體評價與對小組成員個人的評價。
組長個人工作總結 篇7
從一九九六年擔任學校數學教研組長至今已經二十幾年了，十五年的教研組長工作付出了心血灑下了汗水，也讓自己逐漸走向成熟。
一、打造一支團結、敬業、優秀的教研團隊。
1、營造和諧氛圍，讓教研組成爲一個團結的集體。(營造和諧氛圍，增強組內凝聚力)
我組教師都是從各鄉鎮學校選調上來的優秀教師，在以前的學校都是獨當一面的教育教學能手。如何讓這樣一直優秀的教師組成的隊伍成爲一支優秀團隊，我從自身做起，堅持在每期的教研活動中加強理論學習，學習先進榜樣，與老師們交流思想，求大同存小異，是老師們充分認識到優秀的團隊才能出現優秀的人才。教研組全體老師以創造互相關愛、互相幫助、互相交流的學習型和諧教育氛圍爲目標，經過幾年的共同努力，我組現在已成爲學校裏最團結最融洽的團隊，年年被評爲校優秀教研組，多次獲縣優秀教研組稱號。
2、提高管理水平，讓教研組充滿了生機和活力(紮實開展教研，不斷提升研究能力。)
首先搞好常規管理，認真的配合教務處做好教學工作的檢查與評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規範化的教學要求。堅持做好周查月報制、兩週一會制，中心發言制、集體備課制等常規管理。同時，還形成了自身特點的聽評課制度、集體備課制度、課題研究制度等，逐步形成了具有我組特色的管理制度。在組內形成一種民主、競爭、和諧、高效的氛圍。在各級的檢查和評比中多次獲得好評。教研會上老師們暢所欲言，互相學習，相互幫助，聽評課大家相互找問題，提供解決方法，平時各個備課組內的探討和交流從沒有間斷，相互的研究已經成爲了教學工作的常態。同時，都積極動手，把平時的感受、經驗、心得寫出來分享，在發表文章方面我組從老大難一躍成爲學校的主力。任福海老師曾一學年發表40多篇。
3、搭建創新平臺，讓每個老師展示自身的才華(搭建創新平臺，促教師專業成長)
一個優秀的團隊就必須有優秀的成員，讓每一個老師都能盡情施展自己的才華，十多年，我組始終堅持做到每學期老師至少必上一節公開課一節研究課，全組老師共同研究、討論已經成爲了習慣，通過這樣的活動使每位老師的教學水平不斷改變。同時，形成了任何一位老師出門上課，全組參與研究的習慣。共同參與，集全組之力。正因爲注重這樣的活動，我組的老師在縣舉辦的教學競賽等活動中，始終能將一等獎收入囊中。有多位老師都獲得過縣級競賽一等獎，朱先國、張寶信、任福海、蔡兆紅、李朝輝、羅英、甘發瓊都先後獲市優質課一、二等獎。而張保信、張高豐舒奇明等老師製作的優秀課件也多次交流和刊發。
4、弘揚研究特色，讓教研組真正起到全縣示範作用(弘揚研究特色，發揮引領示範作用)
在堅持搞好常規教學的同時，不斷探索高效課堂教學模式，從九五年開始至今，先後開展了《目標評價教學》研究、《自主學習策略研究》、《讀寫與創新》、《分層教學》、《Z+Z智能教學平臺》等課題的實驗與研究，課題研究始終走在全縣前列。同時也收穫了累累碩果，《目標評價教學》獲省級鑑定結題，李朝暉、甘發瓊老師獲省先進實驗老師，《Z+Z智能教學平臺》獲國家級鑑定與結題驗收，張寶信老師獲省課改骨幹教師稱號，任福海老師獲得宜昌市學科帶頭人及教學科研先進個人，舒奇明、鍾明、任福海老師被評爲縣課改骨幹教師。甘發瓊、邴朝英、鐘鳴等老師獲縣優秀教師稱號。
二、爭當一名求真務實、開拓進取的優秀教研組長。
自從擔任教研組長以來，明白自己身上的擔子，一直不敢稍有鬆懈，堅持不懈的學習，努力地提高自身的素質和水平，處處以身作則，要求組員做到的自己先做到。教學上，每期都首先上好一節示範課，同時，對其他老師進行指導，堅持做好常規工作的各個環節，帶領全組老師認真鑽研教學教法，形成了具有自身特色的教學方法，於近三屆20XX屆、20XX屆、20XX屆所帶學科，我校獲學科綜合評估全縣第一;教研上，帶頭研究，從1995年開始，學校的教學研究課題都是主要負責人之一。在縣、校舉行的優質課活動中經常擔任評委，自己也在縣獲課題研究課一等獎。多個課題順利結題驗收，取得優異得成果。
三、辛勤耕耘，不斷收穫成功的喜悅。
1、1998年度，獲縣優秀教師光榮稱號。
2、2004年度，獲縣優秀教師光榮稱號。
3、2004年度，獲校“五星”優秀教師稱號。
4、2007年度，獲校“校園名師”稱號。
5、2004年度，獲縣十佳教研組長稱號。
6、2008年度，獲縣優秀教研組長稱號。
7、2009年度，獲縣優秀教研組稱號。
8、1997年度，《目標評價》課題結題驗收，爲課題負責人之一。
9、2010年，《Z+Z智能教育平臺》課題結題驗收，爲課題負責人之一。
10、2008年縣學科指導小組成員。
11、2008年，市學生髮展性評價課題組成員。
12、2004屆、2007屆、2010屆會考學科綜合評估學校數學均獲全縣第一。
組長個人工作總結 篇8
光陰似箭，加入陽光保險已經7個月，xx年已經過去了一大半。在過去的半年中，我在綜合櫃員的崗位上過得忙碌而充實，公司的業務飛速發展，業務不斷攀升，在業務不斷增長的帶動下更要求我內勤工作更要認真、負責。
我在這個不斷進取的大環境李努力的成長着，並在專業知識和業務技能上有一定的進步，但是其中也存在着一些不足，我現就半年來的工作總結如下：
一、技能上
我加強學習保險條款，進一步提高對保險知識的瞭解與掌握，虛心向領導及同事請教，認真聽，認真學，督促自己熟悉保險條款和系統操作。
對於一個出單員來說，工作不僅僅是錄入一份投保信息那麼簡單，因爲對於一個保險公司而言，出單員的投保信息錄入是對於一個保險業務的開始，若出單部分出現問題，對於客戶的新車上牌，車輛年審，出險理賠等後續工作都會有影響。所以，我必須不斷提高自己的專業技能，細心認真做好每一步。
二、思想上
我積極參加公司組織的各項學習，並且細心領會，化爲自己的思想武器。作爲一名綜合櫃員，是一個直接面對客戶，需要耐心和細心的工作崗位。所以我時刻注意自己的言行舉止，對待客戶熱情大方，無論何時都微笑面對客戶。積極與客戶進行溝通，主動說明、解釋在我公司購買車險所具有的全面保障，以此達到穩定客戶，促成客戶在我公司續保過新購保險。
三、紀律上
我嚴於律己，遵守公司的規章制度。堅持做到不遲到，不早退，有事請假，準時上下班。除了做好自己分內的事情，同時積極配合領導安排的工作，團結同事，發揚團隊精神，提高辦事效率。
隨着工作的進展，我時刻提醒自己要不斷學習，時刻尋找自身的不足，並且努力改正，提高工作質量。目前我意識到自身學習的深度和廣度還不夠，接下來我將進一步學習非車險及理賠方面的知識，給予客戶更詳細，更專業的介紹和解釋。
在今後，不管工作是枯燥還是多姿多彩，我都不斷加強個人修養，努力學習，努力提高工作能力，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作。接受時代科技的挑戰，展望保險金融的演變。
學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異，在今後的工作中，我將堅持不懈地學習各類保險知識，用於指導實踐工作，服務客戶，服務公司。
點點滴滴，造就不凡。感謝公司讓我成爲一名陽光人。感謝我的崗位讓我成爲一個優秀的保險工作者。
組長個人工作總結 篇9
本學期，我繼續擔任六年級的年級組長，爲了使下學期的工作做得更好，特總結如下，希望下學期，工作做得更好。
一、基本情況
六年級有三個班，共計158名學生，有包括我在內的六名教師擔任主要科目。由於六年級仍然屬於國小范疇，在教師配備方面，還是包班，有兩名教師包一個班，教師任務重，班級學生人數多，教學以及管理學生上，都有一定的難度。
二、團結同事認真完成教學
在日常工作中，我注意團結同事，常和他們談話，儘量讓大家都愉快的去工作，沒有思想包袱。由於我們六個人在同一個辦公室工作，這給我們提供很便利的條件，我們經常集體備課，討論怎樣上好課，怎樣去管理學生，共同解決一些難題。老教師帶動新教師，新教師虛心請教，都能夠認真對待教學，順利完成教學任務。
三、實事求是務實工作
六年級的各項工作都不是十分好完成，我總是領頭幹，和同事商量着進行，多聽取大家的意見，實事求是，不搞形式主義，不做表面文章，就事論事，讓大家心服口服，言出必行。這也對大家有很好的影響，大家都能夠以大局爲重，把工作做的更好。
四、成績喜憂參半
六年級本學期的教學成績喜憂參半，需要認真考慮問題所在，
爭取下學期有所改變。六年級的數學在期末統考中，總評超過照學校，班級名次也不差；但是六年級的語文和英語成績不夠理想，班名次不在前面。雖說和照鏡學校相差不大，但是需要任課教師認真總結不足，虛心向別人學習，制定出相應的補救措施。我也將督促他們，把下學期的工作做好。
五、班級管理工作需進一步加強
在班級管理方面，需要督促班主任進一步加強，任何時候都不能放鬆對學生嚴格管理，紀律是學習的保障，我們一定要抓好紀律，纔有可能把班管好，纔可能把課上好，學生纔有可能學好。
總之，本學期的工作做得相當順利，能夠配合上級工作，完成教學任務。下學期，我將在本學期工作經驗的基礎上，把工作做得更好，使六年級的各方面工作都不落後於其他年級。
組長個人工作總結 篇10
不知不覺，在年級組組長這個新的崗位上已經工作一個學期了，本着總結過去的經驗，開展好未來的工作的原則，對於年級組工作，簡要作如下總結：
一、工作進展情況
本學期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個學期過去了，回顧本學期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對於在工作當中出現的問題也能及時處理，避免其擴大化，惡劣化。
二、主要成績
初次接觸該項工作，也沒法於過去的成績作比較，一切都是從零開始，對於本學期的工作成績，主要有以下幾點：
1、學期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議，對本學期的工作做了簡要安排。
2、組織全年級教師進行過三次學生的學情分析會，聽取各教師對每個月學生中存在的問題並及時加以處理。
3、組織學生開展過三次質量分析會，對於學生取得的成績給予了相關的表彰，同時也對學生身上存在的問題提出了相關的整改要求。
4、查閱教師對學生的批閱情況共計72次，平均每位教師被查閱6次，並對對每位教師在批閱作業的過程中存在的問題提出了相關的改進意見建議。
5、全年級教師參加網絡培訓、外出培訓以及校內培訓數十次，涵蓋培訓、省級培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。
6、有2人蔘加過校內課賽並分別獲得一、二等獎，校外課賽1人次且獲獎，公開課示範課數十次，每位教師至少1次。
7、聽評課活動，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100餘節次。
三、經驗及體會
古語有言，萬事開頭難！是啊，對於第一次接手年級組負責人一職的我，什麼都是未知的，一切都得從零開始，除了這一職務，身上還兼着班主任、教研組、教育教學等工作，自然，全力以赴已經是不可能了，慶幸的是，作爲全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任並且給予了大力的支持，因此也沒有出現猝不及防的緊急事情。各項工作的開展都能夠按照預期有序的進行並完美收關。
人與人相處，其實就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。
四、存在問題
1、控輟保學工作有待加強，本年級開學初報道學生人數爲174人，目前已流失1人，儘管保學率達到了99.43%，以高於兩基要求，但只要還沒有達到100%，就還有努力的空間。
2、學生學習成績提升速度緩慢，儘管在學習方面，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續努力。
3、學生的良好行爲習慣的養成沒有形成慣性。雖然在行爲習慣上，全年級的學生也取得了一定的進步，但是還沒有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。
五、今後努力的方向
1、加強控輟保學工作，努力做到保學率達到100%。
2、繼續與家長保持溝通聯繫，與學校齊抓共管全年級學生。
3、繼續對學生進行思想教育，強化知識是改變命運的理念。
4、注重對學生日常行爲的管理。
5、繼續以平等，包容的心態對待學生。
6、不斷加強自身的學習能力，努力提升自己的業務水平和管理能力。
7、不定期組織年級教師開會學習，研究新的教育教學方法，轉變教師的教育教學理念，加強教師隊伍建設。
組長個人工作總結 篇11
時間荏苒，xx年已經悄然離我們而去，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。一年來，在公司指導及各位同事的支持與關心下，我嚴格要求自己，根據公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，並且通過努力，使自己在工作形式上有了新的打破，工作方式有了較大的改良。現將xx年的工作狀況總結如下：
一、主要完成的工作
1、班組的建立與管理得到加強
衝壓車間成立的時間不長，因其前身“xx公司〞的管理比擬混亂，故在班組中存在着很多亟待解決問題。爲理解決這些問題我實行了標準執行正鼓勵制度的措施。對於班組表現較好的員工賜予加考覈分，而對於表現較差的員工那麼堅決扣除肯定的考覈分。由於實行了這種獎懲清楚，公正公正的考覈方法，班組員工的執行力得到了很大的進步而且進步了班組的分散力。
2、狠抓平安管理
衝壓車間相對於公司其他車間來說平安隱患較多，比擬簡單出事故，在過去的xx年裏也發生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是宏大的。“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避開事故〞。身爲一班之長，雖然所擁有的權利不是很大，但肩負着全班十幾名員工的生命平安的重任。因此，對於平安工作我從未放鬆過，月月講，每天講。
3、保證產品質量
隨着公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對汽車的質量要求也越來越高，因此，公司高層對產品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作爲整車產業的龍頭工藝，衝壓車間所肩負的責任也越來越大。我深知作爲車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質量。出於對公司的負責任，我在質量掌握方面始終不敢有所鬆懈，樂觀與檢驗班的同事準時進展信息的溝通與溝通，對於消費過程中消失的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的熟悉，要求大家仔細做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。
4、樂觀參加車間改善活動
衝壓車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個暖和的大家庭裏，作爲這個大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將她建立的更加美妙和諧。因此，一年來，我樂觀參加車間的改善活動，並調動班組員工的樂觀性，利用集體的才智對車間提出了很多有價值的改善。
5、加強自身學習，進步業務程度
由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、力量和閱歷與一名優秀稱職的班組長都有肯定的間隔
，所以總不敢掉以輕心，始終在學習，向書本學習、向四周的指導學習，向同事學習，樂觀進步自身各項業務素養，努力進步工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。通過這一年的努力感覺自己還是有了肯定的進步，可以比擬沉着地處理日常工作中消失的各類問題，在組織管理力量、綜合分析力量、協調辦事力量和文字言語表達力量等方面都有了很大的進步，保證了本崗位各項工作的正常運行，可以以正確的態度對待各項工作任務，具備較強的專業心，責任心。
二、工作中消失的問題及解決方法
一年來，我敬業愛崗、製造性地開展工作，獲得了一些成果，但也存在一些問題和缺乏，主要表如今以下幾點：
1、平安消費方面
平安管理沒有做到位，力度不夠；平安培訓不到位；檢查不到位。許多時候，由於員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中消失無視平安的現象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的狀況下進展操作的現象從而導致9月10月連續兩次發生劃傷事故。如今想來這兩起事故的發生，我有着不行推卸的責任。首先：在組織班組日常平安培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將平安消費牢記於心；其次：在平安檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最終：在發生一次事故後沒有準時總結閱歷教訓，避開類似的大事再次的發生。使我的員工遭受苦痛，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責。爲此，我打算在今後的工作中加強平安培訓的力度並改良相關培訓的形式並強化班組平安員的責任感，使班組每位員工都熟悉到平安消費的重要性，從而形成“人人重視平安消費，人人蔘加平安消費〞的良好氣氛。
2、質量掌握方面
質量是消費出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要根據目的要求仔細抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又非常重要，特殊是在消費過程中的質量檢查可以有效地避開發生質量事故和質量問題，變事後處理爲事前預防和事中掌握，變被動爲主動。雖然目前公司從上至下都開頭重視質量，但在實際操作過程中還是存在很多問題，尤其是班組之間的協作，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有很多有待改良的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認爲要想做好質量工作，必需把握“嚴、細、實〞的原那麼，要嚴格管理，仔細細緻，狠抓落實。
3、班組管理方面
雖然在過去的一年中班組的管理程度有了肯定的進步但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業狀況有待改良，員工的專業技術程度有待進步，員工的工作樂觀性還沒有被充分的調動起來等。我深知：沒有高程度的管理，就沒有高素養的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以後的工作中着重解決進步班組員工綜合素養的問題，充分利用業餘時間，多支配一些有關標準化作業以及衝壓專業技術學問的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素養有較大的提升。
三、今後努力方向
新的一年意味着新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，仔細進步業務、工作程度，爲公司和車間進展，奉獻自己的`力氣。
我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：
1、加強學習，拓寬學問面。努力學習衝壓專業學問和相關管理學問；
2、本着實事求是的原那麼，做到上情下達、下情上報；真正做好指導的助手；
3、加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結全都，勤奮工作的良好氣氛；
4、全面完成車間交給的各項任務，爲車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的412班組。
最終，盼望各位指導能在以後的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報各位指導的關心與厚愛，因爲我會始終努力！感謝！
組長個人工作總結 篇12
一學期的教學工作又接近尾聲，一學期來，數學教研組全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學方法，爲提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。以下就針對本學期數學教研的工作做如下工作總結：
一、堅持理論學習，促進教師素質的提高
隨着教育理念的不斷更新和發展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成爲“無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。要求教師深入學習《新課程標準》以及《數學教學理念》，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，並組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質，讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。
教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學中注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力爲主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力。教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通中實現師生的共同發展，努力建立互動的師生關係。
二、積極參加和開展教研活動
我們在學期初教研活動計劃中提到，爲了課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節課”的教學工作。且把這項工作做爲一個重要的教研活動。
本組教師能嚴格執行課程政策，認真落實教學計劃。貫徹落實學科備課、上課、佈置批改作業、檢測評價、課外輔導等各環節的具體要求，切實加強教學過程的常規本學期，教研組7位老師每人都講了一節公開課。每次公開課，老師們都能認真研究教材，寫出設計意圖和詳細礁。教研組尤其重視評課與思環節，在每位老師開課之後，教研組都要在組內開展認真的評課活動。家本着負責的態度，暢所欲言、認真點評。組內教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優質資源共享。通過一學期下來我們發現教師的課堂教學能力有了長足的進步。
在切實抓好教學常規，面積提高教學質量的同時，我們數學組的每位教師都能做好培優補差工作，堅持不放棄每一個後進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學生的整體水平。
加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。本學期我們全組教師的公開課都採用多媒體的輔助教學，多數老師都能自制教學課件，熟練操作。同時在平時的教學中也能自覺地、經常地使用多媒體教學。並能利用網絡技術上網瞭解教學信息和課改新動態。
教育，教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。總之，一學期以來，數學組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今後的教學工作中膽探索，不斷創新，讓我們的教研工作更上一層樓
組長個人工作總結 篇13
本學期教研組工作緊緊圍繞提高教師教學水平，加強教師理論學習，將實踐與理論結合，逐步優化幼兒一日生活等活動開展。在園長的指導支持下，在全園教師的齊心努力下，比較圓滿的完成了教研計劃。現將本學期教研工作做出總結，以便今後工作取得經驗，使教研工作更好的開展。
一、高標準，嚴要求，較好的完成教育教學任務。
從今年開始我們重新制定了教師考覈制度，明確了教師的工作內容和工作任務做到檢查考覈有據可查。開展了集體備課活動，每週三、四由年級組長負責組織討論。並由院長定期和不定期進班聽課，督促教師更好的完成教育教學工作。通過採用此方法，本年度教師工作完成率基本達到100%，部分教師都能按時完成礁，筆記，家長工作，製作教具等任務（不能按時完成的也都補完）。各班的常規較好，幼兒在各方面的常規都有所進步。
二、注重理論學習，提高教師業務水平。
今年在教研活動中，我們本着實踐與理論相結合的原則。把學習重點放在了本園園本教研環節：美術和音樂教法上。我們根據教學中教師的實際情況有針對性的學習了美術和音樂教學。再學習完教法理論後，再讓教師把理論運用到實踐中，組織了美術課觀摩教學；在學習音樂教法時，我們把教師的音樂課錄下來，教研活動時全體教師進行觀摩，針對課的優缺點進行評議，使教師在討論中明確音樂教法以及如何在實踐中使用。通過教師們的努力我們的學習實踐見到了成績。在十一月的市、區檢查交流活動中，我們的音樂活動得到了一致的好評。全園教師的美術和音樂教學能力有了普遍提高。
三、做好家園聯繫工作，更好的促進教育教學工作的開展。
爲使家園更好的配合一致，今年我們狠抓了家園聯繫工作。要求教師每月做一次家、每兩週發放一次家園聯繫表、每月更換一次家園聯繫欄。在“金秋十月”，我們開展了全院的親子運動會，各班教師積極準備，取得了圓滿成功。促進了家長與幼兒園之間的聯繫。
四、積極準備、做好課題工作。
我院的課題已進入實施階段，作爲教研組長，能積極配合做好和課題相關的資料蒐集整理，並制定了“以能力爲核心的子課題報告”及“幼兒體能和心理的測試表”。
五、存在不足。
今年教研組的工作雖然取得了一些成績，但仍然存在着許多不足，主要表現在以下幾個方面。
1、由於今年定計劃的時間比較緊張，造成個別班計劃訂的不太完善，影響了教學效果。
2、教師設計礁的水平有所提高，但組織能力差。
3、教師中普遍缺乏主動學習的能力。
4、評課不能深入分析，只能從表面分析。
六、今後努力方向。
針對我盲作的不足，下學期主要抓好以下幾方面的工作：
1、狠抓教師的組織能力，上課時杜絕廢話，把握上課時間，引起幼兒興趣，做到每個環節目的教師心中有數。
2、每月組織觀摩一位教師的一節課，家共同探討以促進教師業務水平的提高。引導教師評課方法的改進，變教師被動學習爲主動學習。
3、把好計劃的質量關，不合格的一定要修改至合格爲止做計劃時要考慮計劃的整體性和連續性。
4、鼓勵教師積極寫作，參加投稿，注意各地比賽動向，積極參加各地繪畫比賽，爭取取得名次。
5、早行動、高質量爲“六一”活動做準備。
組長個人工作總結 篇14
時光飛逝，學期即將結束。本學期，學校領導的領導下，在教研組長的精心安排下，我們組結合我校的實際情況，依據開學初制定的各項教研計劃，堅持以數學教學課堂爲主陣地，認真貫徹落實國小數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育。以課堂教學質量爲切入點，以促進學生生動活潑地學習爲主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。以課改爲核心，注重課堂教學的時效性，從細節抓起。積極推進基礎教育課程的實踐工作，全面提高教師專業素質。在全體老師的共同努力下，使我校數學教學質量得到穩步上升。爲了更好地做好以後的教研工作，現就本學期教研工作總結如下：
1、以課教學質量切入點，加強教學常規管理，紮實有效地開展教學工作。
本學期，我校堅持以教學爲中心，強化管理，進一步規範教學行爲，併力求常規與創新有機結合，每位教師都有嚴謹、紮實、高效的良好教風，並努力培養學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。認真落實集體備課制度。切實提高備課質量努力體現以人爲本的思想，教師能認真備好每一堂課，隨時保證有餘課，課前作好充分準備，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，並依據自己的教學感受做好教學思。進一步規範學生作業，力求提高作業練習的效能，作業佈置精心合理，作業做到批改準確，饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業本整潔，書寫規範，使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。堅持每月一次的學生作業量化考覈檢查，期末對學生作業情況進行量化積分。學校每位教師能精心合理佈置作業，做到批改準確，饋糾錯及時，切實抓好查漏補缺，培優輔差等工作。教師互學互促，紮紮實實做好常規工作，做好教學的每一件事，促進數學教學質量的進一步提高。
2、以課改爲核心，加強校本活動。
教研組重視校本教研活動。學校本着以教師爲主體，校本研究爲載體，培訓爲依託，積極探索教學新模式。我們組織教師出外聽課學習，學習別人先進的教學方法和手段。之後，我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今後教學發展的方向。家一致認爲，要充分應用多媒體教學，重視學生自主探索，合作交流的能力培養。要善於創設情境，激發學生學習的情趣。發揮團體教研的優勢，加強聽課、評課活動。
積極開展教研組活動，開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不得少於10節。以課題研究、專題研討、經驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。每次研討課，老師們都能認真研究教材，寫出設計意圖和詳細礁。我們教研組尤其重視評課及思環節，在每位老師開課之後，教研組都要在組內開展認真的說課、評課活動。首先由執教者先說課談談自己對本節課的設計意圖、思路、理念，同時談在課堂教學實踐過程中達到的教學效果或困惑，然後由已定的中心發言者點評，接着家圍繞執教的亮點、困惑或自己觀課後的感受進行暢所欲言，最後教研組長做主題總結髮言。這樣組內教師之間相互取長補短、相互學習，真正做到優質資源共享。在11月1日參加全鎮國小部學科教學滲透法制教育觀摩教研交流活動中，我校程楊老師獲得了數學組第二名。通過本次聽課、交流、參觀、學習，使我們數學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂，處理生成與預設等問題有了直觀的認識，激發了教師更深層次的思索。
3、存在的不足和前進的方向。
1）聽課及評課的制度、方案有待於改進。
2）指導教師節積極參與網絡媒體教研活動，進一步深鑽新課程標準，給予學生的創新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習
3）進一步抓好後進生的輔導，減少不合格現象，提高優秀率。有耕耘，就收穫。讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數學教研組活動的目的。
今後，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態度、務實的作風換取更好的成績。真正地一步一個腳印地朝前進。使我校數學教研工作更上一層樓，再上一個新臺階。
組長個人工作總結 篇15
轉眼間，緊張、繁忙的一學期又結束了。回顧這學期的工作，我們教研組的老師們在學校教導處的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務。工作中每位老師都能兢兢業業、踏踏實實地根據教學工作計劃，以新課程標準的基本理念爲指導，以培養良好的學習習慣爲目標，以提高教育質量爲根本，轉變教學觀念，有目的，有計劃，有步驟地進行課程實驗，全面提高本組數學教學水平。現將本學期來的教研教學工作情況總結如下：
1、制定切實可行的教研計劃。
本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃爲指導，依據各年級特點，在徵求了教師的意見後製定了切實可行的教研計劃。計劃本着務實的原則，力爭有效指導本學期組內教研。爲了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施，每次活動有內容、有中心發言人。
2、開展紮實有效的教研活動。
1）交流探討本冊教材。開學初，全組老師認真學習教材、課程標準，全面掌握本冊教材的目標、重點、難點，就本冊教材的教學內容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學計劃，保證了教學的順利進行。教研活動中，我們除了制定計劃、確立重點，家還提出了教學中可能出現的困惑進行探討，組內教師暢所欲言，紛紛發表自己的看法，家都認爲良好的學習習慣對學生的學習、生活有着決定性的作用。每位老師，平時教學中都嚴格要求學生有良好的學習習慣，訓練到位，經常抓，並且經常交流，相互借鑑一些好的做法，培養學生良好的學習習慣。一學期下來這方面的工作雖然取得了一些進步，但是通過平時教學、聽課以及日常的學習生活的情況看，有的孩子在許多方面仍然做的不夠好：上課有的學生不認真聽課、課上隨便說話，這就不得不使我們每位老師靜下心來思，今後的工作該怎樣去做才能培養孩子的好習慣？
2）搞好每週的教研活動。在每週的教研活動中，我們都坐在一起，結合自己的實踐，交流心得體會，對教學中遇到的難題和困惑，共同商量計策，對每一個老師每個單元的把關課都做細緻的分析和研究，一起編寫礁，準備課件。我們教研組在集體備課時，家各抒己見，一同討論研究教學方法與策略，在討論中提高認識，在討論中促進教學。在討論中肯定、學習好的教學方法，這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。教學中，我們採用實踐與思相結合的方法，每單元上完後家都能夠積極認真地進行單元教學思。教師們能夠暢所欲言，毫無保留的將自己教學中的成功經驗與家交流共享，教學中不足的地方膽地說出，家及時地討論，提出應對的措施。
3）上好教研課。本學期進行了全組示範課和年級組研討課，李靜老師上課之前深鑽教材，精心備課，製作課件，積極轉變教學觀念，將新課標理念貫穿於教學實際中，上出了自己的風格。爲了上好教研課，教師提前說課並進行了3次試講、修改礁、修改課件，組內老師不厭其煩、積極聽課，針對她教學設計及講課中存在的問題獻計獻策，助修改完善，並把四年級《位置與方向》這節課作爲第八聯盟數學同課異構研討課，教師在這次活動中取得了進步。每位教師在這次活動中都能積極參與，力協助。相信在今後的教育教學活動中家會更加努力，取得好成績。
4）認真聽評課。每位教師都認真的聽課和進行深入的評課，評課中每個老師都積極發言，紛紛指出每一節課的成功與不足之處，從而取長補短，受益匪淺。在進行組內相互聽課評課的同時，我們還利用教研活動時間，認真觀看優秀教師的錄象課，及本校教師的教研課，並認真記錄，認真研討，領悟、學習他們精湛的課堂教學藝術，並結合自己的教學實際不斷總結思，也使本組教師的教學理論業務水平有了質的提高。
5）及時、認真地檢查礁、作業。本學期互查了三次作業、礁，在檢查中看到本組老師能夠認真鑽研教材精心備課，並能根據教材的特點，認真佈置和批改作業。
6）運用直觀性教學手段，創設活潑生動的教學課堂。
我們在教研組活動中特別強調直觀形象的教學手段及課堂中運用多種教學方法，教學輔助物提高學生的學習興趣。16位老師運用本班多媒體教室之便，經常運用課件輔助教學，常常收到很好的教學效果。
3、今後努力方向：
1）合理安排工作、學習的時間，提高學習和工作的效率。
2）更好地做好對學生學習習慣的培養，提高教育教學的質量。
3）加對本組教研活動的開展力度，進一步完善集體備課。
4）針對班級及學生的個別差異，抓好培優補差工作。
4、教研活動中存在的不足。
作爲數學教研組的組長，我能力有限，教研活動水平和經驗不足，在各位教師的支持和努力下完成了各項教學教研工作，許多地方還不盡如人意。總之，每一位老師都能踏實，認真地工作，教學工作苦樂相伴。在今後的教研組工作中，我們將不斷找出不足、發揚優點，克服缺點，對自己的教學工作多思、多總結，並開展多種行之有效的活動，促進各方面工作效率的提高，讓教研組工作上一個新的臺階。
組長個人工作總結 篇16
xxxx年過去了，有必要對一年的部門及個人的工作進行總結，根據實際情況調整下一年的工作，從而保證公司全年工作的順利進行。
維保部的工作主要分營業、維保和運行三個方面。
一、營業工作：
營業計劃的主要工作是理清維保合同、清理應收維保款、穩定原有客戶、續簽原有合同。目前原有維保合同均已清理完畢，應收維保款全部理清，原有客戶除有歷史原因及貨款、安裝款等原因個別客戶外，絕大部分關係基本穩定並得到延續。唯有xxx維保運行項目是我方未避免可能存在的不確定性的更大損失而主動放棄的項目。還有xxxx維保項目合同到期客戶自保，xxx、xxx維保項目目前仍存在不確定性外，其它所有近xxx個項目目前均得到延續。新增加和續簽的維保項目都堅持了合同在先的原則，即先有合同再進入維保，從而避免因此使我們的維保工作陷入被動和尷尬的局面。
營業下一步的工作主要是：
1,配備xxx名專職維保營業人員(內選或外聘);
2,繼續追要原有欠款，及時收繳到期應收款，力爭不形成新的欠款;
3,穩定原有維保項目，曾加外籤合同項目。
二、維保工作：
維保工作是維保部門的中心工作，從接手後，我重點抓了人的工作，和所有的維保人員都進行了單獨的談話，瞭解他們的思想情況、住點工作情況、家庭情況、對部門對公司的看法想法及他們的希望。通過這些交流，我認爲我們的維保人員隊伍多數人員基本上是穩定的，本質基本上是好的，主要的問題是我們如何帶領他們、怎樣給他們一個成長、工作的平臺。這其中包括他們主要關心的收入情況、技術能力的曾長、工作生活環境(吃、住、行)這三個方面。目前，我也是很關注維修人員在這三個方面的情況，從馬桶有沒有馬桶蓋、站點能不能洗上澡、現場能不能自己做飯、冬天室溫能不能睡覺、保證每個人每月能休息兩天會一次家到每個人的工資和實際水平的差距都是我所關心的和需要解決的，我認爲如果一味的強調工作而沒有基本的工作生活的保證，其工作質量是可想而知的。通過近半年的工作，以上問題得到了不同程度的改善，但是還有很多工作需要去做
目前，還有的維修點兩個人的生活工作空間在6平米以下的情況，有的維修點的休息室長期潮溼結露，有的.維修點不能自己做飯每頓飯必須在外面買着吃等等，類似問題還有很多需要去解決。
今年上半年，維修工在和去年人員數量基本相同的情況下維保量曾加了近xxx臺，且增加了三包電梯的應急修理及服務的工作。目前除xxxx站剛確定了新的站長外，其他各站站長的管理積極性很高，維修人員工作情緒穩定，絕大多數人員工作積極性較高，對自己的本職工作有一定的責任感。
下一步的主要工作是：
1，各站根據實際維保量配齊維保人員及相應的技術力量;
2，加強維保各站點的基礎建設工作。主要有站點必備的各種管理制度、技術資料、所管機型圖紙、維保檔案、相關電梯標準等。
3，曾強急修的反應和施工的能力。
4，加強整體維保工的形象。
5，加強對前期來公司學生的技術培養，使他們儘快能夠獨立做保養及初級的維修。
6，生活保障工作。主要有解決大家住宿環境、做飯條件、洗澡條件、看電視等基本生活需求中存在的問題。
三、運行工作：
電梯運行雖說不是公司的主要盈利工作，但這項工作牽扯的精力是最大的，首先是人員的不穩定，去年的換人率是90%左右，今年雖改進或採取了部分新的管理方式，比去年有所好轉，但目前也達到30%左右，所以增減人員的工作量很大。人員流動的主要問題是工資低、強度大，還有部分人員生理上不適應開梯。現在在崗人員應該說多數相對穩定。今年到目前運行增加了xx部，司梯工比去年增加了近xx人，而且，新籤運行合同價格有較大幅度提高。運行下一步的主要工作：
1，不重要的運行項目嘗試交給專業勞務公司去做，我們去監督。
2，一專人管理所有運行項目的工作。
3，控制和減少人員的流失，解決司梯工的業餘生活問題。
4，有限的提高在我公司工齡長的司梯工崗位的工資待遇。(目前超過兩年的有xx人，其中超過三年的有xx人)
5，操作證複審及考證工作。
四、問題及建議：
1，目前應該說維保部的工作基本上走上了正軌但應看到還存在不少問題，包括人員的思想和服務意識上，工作的責任心上兩極分化，主動性上個別人還欠缺，綜合技術能力上普遍較低，特別是獨立處理故障的能力差。這些方面還有很多的工作要去做。
2，處理扶梯及外梯故障的能力亟待提高，特別是其它大品牌電梯。
3，增強及時解決處理投訴的能力。
4，增加高級修理人員。
5，建議儘快實行新的效益與收入掛鉤方式，調動所有人員的工作積極性，提高工作效率。
組長個人工作總結 篇17
本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術爲手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑑賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量爲目標，以培養教師的創新精神爲目的，認真貫徹和學習新課標，並結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：
一，認真制定教學計劃
根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，並在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練，爲六月份廣陵區音樂教師基本功能力達標做好充足的準備，都取得了較好的成績。
二。定時認真開展教研組活動
定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鑽研教材，分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案，論文等，並認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組與育才國小音樂組就有效性教學進行了課堂交流活動，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節課，讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣，效果較好。
三。認真對待學校各種活動
9月份，加拿大教育代表團來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊主題會，音樂組負責其中的演出部分，獲得好評。
10月份，與育才國小音樂組進行音樂課堂有效性教學的交流活動。
11月份，承擔學校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區"慶六一"表彰會的演出。組織學生參加揚州市中國小生才藝大賽，李添，範浩田等同學脫穎而出。
組織教師參加廣陵區藝術教師教學能力達標考覈。
總之，本學期的收穫是有的，但不足之出更多，這需要在今後的活動中逐步加以解決。
組長個人工作總結 篇18
20xx年即將過去，回顧一年來農口工作，在上級有關部門和xxxx鄉黨委、政府的正確決策與部署下，堅持以科學發展觀爲指導，以農業增效，農民增收，農村各項社會事業全面進步爲目標，順利完成各項工作的推進與落實，現將各項工作完成情況總結如下：
一、落實農業政策，提升土地經營水平，促進農業增效與農民增收
按照發展現代高效農業的要求，重點對特色農業的發展進行佈局與規劃，主要以特色產業茶葉、油茶、金銀花等種植爲基礎，促進土地規模流轉。
1、嚴格規範操作程序，全面落實農業政策。全年下發水稻直補及綜合補貼資金萬元，水稻、小麥、油菜良種補貼萬元，參加農業保險水稻畝，能繁母豬補貼頭。同時落實了新增林地及退耕還林項目資金。
2、放大規模流轉效應，提升土地經營水平。xxxx年新增流轉耕地3300畝，全鄉耕地流轉面積達到16200畝，新增林地流轉面積11000畝，流轉面積達到61000畝，分別比上年增加27%及35%，新增流轉耕地100畝以上5戶，新增流轉500畝以上林地11戶，分別比上年增加26%和50%.其中，松林村大別山生態植物園流轉土地1200畝，投資2600萬元，以發展種植、養殖、觀光旅遊爲一體的現代高效農業。成功解決周邊500多名羣衆就業，爲農業增效，農民增收打下了堅實基礎。
二、抓好防火、防汛、防旱、防疫等常規防範工作，確保農村和農業生產安全
1、積極完成重點農水、茶葉生產任務。按照先急後緩，突出重點的原則，充分利用“一事一議”獎補資金及羣衆自籌資金230餘萬元，高標準改造新建大塘24口，整修塘、堰、壩30餘處，標準化清淤整修關門山渠道16公里，新增有效灌溉面積5000餘畝。從而提高了農業綜合生產能力，確保了糧食生產安全。xxxx年，全鄉完成新建茶園面積5000畝，其中新建傳統優質茶園3000畝，新建無性系良種茶園2000畝，推動了我鄉茶產業又好又快發展，
2、抓好林業生產及森林防火工作。去冬今春，我們抓住造林有利時機，採取有效措施，累計植樹3.3萬棵，圓滿完成造林任務。完成集體林權制度改革工作任務，6700份林權證已經發放到位。在森林防火方面，採取紮實舉措，層層落實責任，尤其是重點時節、重點區域、重點部位進行了嚴防死守。今年防火期，全鄉未發生一次火情。同時，林業生產秩序進一步規範，亂砍濫伐行爲得到遏止;
3、做好防汛、防旱工作。一是認真制訂防訊、防旱預案，並認真組織多次水利檢查，對查出的險工隱患責令限期整改，防患於未然;二是及早建立了防汛、防旱組織機構，落實防汛、防旱責任制;三是村街兩級備足了防汛物資。
4、積極開展動物防疫工作。以春防和秋防爲重點，推行地毯式免疫注射，做到村不漏戶，戶不漏禽，禽不漏針，確保各禽類免疫率達到了100%，散養戶達到90%以上。今年，着力進行了夏季高熱病緊急防疫。通過各項防疫措施的落實，順利完成春秋兩季防疫工作，同時，在全鄉開展“瘦肉精”專項整治工作，通過整治，全鄉生豬管理、養殖、屠宰等環節的秩序得到進一步規範，全面消除生豬養殖違法使用“瘦肉精”等禁用藥物的現象，落實了科級幹部“瘦肉精”檢查站帶班制度，從而保障了畜產品質量安全的健康發展。
