爆竹聲還沒有遠去，新的學期就已經開始。爲了豐富隊員們的寒假生活，使隊員們在寒假期間身心健康，學校少先隊大隊部對全體少先隊員提出了各項要求和建議。我校全體隊員都能積極響應學校的號召，自覺地以《學生手則》爲原則，認真執行學校的規章制度，遵紀守法、愛護公物、愛護綠化，愉快地過了一個祥和而又有意義的假期。
一、愛學習，勤上進，培養良好的學習習慣。
隊員們在寒假期間不忘充實自己，養成愛學習的良好習慣，合理安排好假期的學習，按質按量依時完成學校及老師佈置的作業。除了認真複習舊知外，還對新的課本進行了預習，做到既溫故又知新，爲迎接新學期的學習做好了準備。
同時，同學們還養成了愛看課外書及寫日記的良好習慣。據統計，全校共寫了912篇日記，閱讀課外書籍1785本，寫讀書心得532篇。其中一（2）中隊的林伯霖同學的作文《第一次參加冬令營》發表在2月2日江門日報上；五（1）中隊的隊員們都能閱讀兒童讀物，並將其中的好詞好句、精彩之外摘錄下來，積累了豐富的作文素材。這些不僅開闊了隊員們的視野，增長了隊員們的見識，而且提高了他們內在的和外在的綜合能力，促進他們身心更健康地成長。
二、學雷鋒，做好事，堅持爲人民服務。
假期期間，隊員們自覺抵制一切落後、愚昧、腐朽的思想和生活方式，做到學校規定的“十不準”和“十要”。不參與封建迷信活動和宗教活動，崇尚科學，提倡文明新風，自覺參加公益勞動。積極響應學校的號召，參加爭當社會好少年的活動。以雷鋒叔叔爲光輝榜樣，多爲人民做好事。據統計，社區假日小隊的隊員們主動到村、街道、市場等公共場所做好事共835件：打掃大街小巷36條，約756米；清掃樓梯56人次。其中五（2）中隊的10位班幹部還利用假期多次到敬老院爲孤寡老人服務，爲他們打掃衛生，使老人們的生活多些溫暖和快樂，他們的行動得到村民們的一致好評；四（2）中隊先後成立了“紅領巾護綠小隊”、“紅領巾清潔小隊”、“紅領巾文明小隊”，努力爲所在社區的居民“送溫暖”；三（1）、三（3）、四（3）中隊的部分隊員相邀一起到“五保戶”戴樹金、黃澤剛家中進行慰問和打掃清潔衛生活動，將房屋打掃乾淨。低年級的小隊員也積極地做自己力所能及的好人好事，如：一（1）中隊的林嘉泳同學扶送走路困難的老人回家……
三、勤家務，學生活，自己的'事情自己做。
隊員們在假期期間，除了認真完成作業外，還主動參與一些力所能及的家務勞動，有的學會了整理自己的房間，有的每天幫媽媽洗碗、掃地、做飯等。有些隊員爲了讓家長能安心工作，每天都認真地照顧好弟弟、妹妹。還做好防火、防毒、防盜、防事故發生等安全保衛工作，注意安全用電，用煤氣。他們在實踐中學會自理，學會生存，培養了愛勞動的高尚情操和獨立能力，增強了主人翁責任感。
許多家長都紛紛表態說孩子在寒假期間比以前聽話了，樂於幫做家務，還自覺學習了。大部分的同學還懂得充分利用“利是”錢，不亂花錢，他們有的用“利是”錢註冊，有的則將之存起來，用作將來讀大學的經費。三（2）中隊的隊員們在家學會了煮一道菜，讓家長評價品嚐，並且每人每天洗自己的內衣褲，整理牀鋪。
四、多活動，增見識，使自己健康成長。
爲了使假期過得更有意義，隊員們除了完成各科的作業以外，還積極參加各項課外活動。如跳繩、打籃球、捉迷藏等愉快體育活動，或到東湖公園遊園賞燈飾、參加管理區舉行的遊園活動等，活躍了隊員們的身心。還有些隊員利用假期，外出旅遊，開拓自己的眼界，擴充自己的課外知識。隊員們還積極參加繪畫、手抄報、小製作等活動。據統計，美術作品共180幅，手抄報共36份，小製作共36件。其中四（3）中隊的隊員們在“爭做小發明家”的行動中，互相合作，在小組集體智慧的作用下，製作了3件小製作：有飛船，有昆蟲，……充分發揮了他們的想象能力，鍛鍊了他們的動手能力，培養了他們的審美能力。
五、講安全，重消防，做好消防安全、保衛等工作。
爲了強化隊員的法制觀念、安全意識和自我保護意識，杜絕事故發生，放假前，學校給隊員們上了一節法制、安全教育課，組織隊員觀看了錄像片《安全自救》，增強了對野外安全自救的知識。還全面檢查了學校的消防設施、用電開關。假期間，我校24小時有人看守，每天都安排一名領導、老師及校工三人定時值班，巡視校園並對當天的工作進行記錄。
寒假結束了，新的學期又與我們見面。學校根據上級有關部門規定，嚴格執行收費規定，依法收費，實行“收支兩條線”。學生依時回校註冊，向老師彙報假期的情況，繳交寒假作業。學生們還爲新學期的學習做好的準備，以實際行動，好好學習、工作、勞動，爲在新學期裏取得新成績而努力奮鬥。
