學校校園安全工作總結

近期化工、消防等安全事故頻發，給校園安全敲響了警鐘。爲更好保障校園安全，xx實驗學校多舉措抓好校園安全工作。

一是加強對校車監管。學校召開校車人員會議，對司機和陪送人員進行教育，讓他們緊繃安全這根弦，不超員超載，不闖紅燈，不超速，謹慎駕駛，清點好學生人數，平安護送學生。

二是加強食堂飲食安全。學校嚴把食材入口關，加強食品留樣管理，搞好食堂衛生，及時對水質進行檢測，確保學生吃出健康，吃出營養。

三是加強傳染性疾病防控。學校堅持晨檢制度，定期對教室和宿舍開窗通風，加強學生鍛鍊，提升學生身體素質，預防和減少疾病發生。

四是開展校園欺凌調查。學校每週對校園不和諧因素進行排查，對校園欺凌事件進行調查摸牌，教師加強日常教育和管理，及時化解矛盾和糾紛，將校園欺凌事件消滅在萌芽之中。

五是開展防溺水教育。xx區附近有彌河，緊鄰大海，歡樂海有大家喜歡的運動項目，學校教育學生遠離水源，海上運動項目要有大人監管，到有保護措施的安全區域進行活動，確保人身安全。

六是加強防火、防暴、交通安全教育。學校嚴禁學生帶火種進入校園，學校加強防暴反恐演練和防衝撞演練。會考期間要加強交通安全教育，各口做好安全教育監管。

一是強機制，落實安全責任。

學校進一步明確安全管理主體責任，制定《校園安全工作“黨政同責”、一崗雙責暫行規定》，嚴格實行“管業務必管安全”的一崗雙責安全責任體系，使校園安全時時有人負責。進一步健全校園安全工作領導責任制以及安全檢查、隱患排查整改、校園安全防範、突發事件應急處置機制，形成全覆蓋的校園安全管理監督體系；嚴格實行學校安全管理目標責任制度，學校與教師簽訂《校園安全工作目標管理責任書》《安全工作崗位承諾書》，將安全責任具體落實到個人，做到安全檢查制度化、規範化、常態化。學校緊緊圍繞安全工作，想辦法、動腦筋、多措並舉築牢安全防護牆，確保校園安全穩定。

二是突重點，強化安全教育。

市教育局先後印發了《中國小安全管理辦法》《中國小崗位安全工作指南》等綱領性文件，學校編制和完善適合本校實際的《學校安全精細化管理實施辦法》，採取專題講座、主題班會、演講比賽、安全手抄報、安全知識競賽等多種形式，結合地方課程、校本課程，利用廣播、電子屏、宣傳櫥窗、板報、校園網等載體，在廣大師生中深入開展交通安全教育、游泳安全教育、禁毒教育、防震減災、法制教育等安全教育活動，深化防範意識與急救措施的落實，提高學生自護自救能力。學校制定並落實各類應急預案，紮實搞好應急疏散演練，指導學生獲取應急避險自救、互救的方法和技巧。強力推進法律進校園活動，舉辦法制教育報告會，提高安全知識知曉率。

三是查隱患，強化安全督導。

學校開展校內及校園周邊環境大整治活動，以安防措施整改、周邊亂點整治、值班制度執行等情況爲重點，全面檢查校園安全工作。進一步強化落實值班巡邏、門衛管理、安全監控、涉校矛盾糾紛排查化解等工作。學校加強自查自糾，對監控設備、消防設施、電路及配電箱、體育設施等進行全面檢查與維修，對已經老化或損壞的設備進行更新換代、升級補缺。全力做好學校交通、反校園欺凌暴力、校舍等安全隱患的督查檢查工作，對圖書室、辦公室、教室、微機室等重點部位進行檢查，做到全方位、全覆蓋、不留死角、不留盲區。學校加大隱患整改力度，發現一處解決一處，做到整改及時、有效。強化日常安全督查，定期進行督導檢查，實行不定期暗訪，及時發現問題，及時整改。

四是緊部署，做好溺水防範。

學校近期召開專題會議，對預防學生溺水防範和教育工作進行安排部署，要求全體教師認真學習會議精神，及時安排預防學生溺水相關工作。學校通過舉辦專題講座、開主題班會等多種形式和途徑，集中對學生進行防溺水安全教育。通過典型案例警示學生，自覺珍愛生命，遠離危險，提高安全意識。明確要求學生不準私自下水游泳，不擅自與他人結伴遊泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性不要擅自下水施救，遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，立即尋求成人幫助，做到智慧救援。學校通過召開家長會、致家長一封信、校訊通、微信等多種形式提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監管，教育引導家長履行好監護責任，特別是對留守兒童要加強安全監護。

一、加強管理，上至領導，下至學生

學校在年初就做出了相關的管理措施。對上的領導，下發通知到每一個領導手上，學校的領導有責任做好學校的教育工作和安全工作，必須負起所有人應該要有的責任。加強領導之間的聯繫，把學校的安全工作做好，以及老師們的對學生的安全要負責到底，每天都要對自己所管理的班級進行宣傳，把安全理念傳給學生，讓學生自己也要注意安全。老師組織學生打掃學校衛生的時候，也要在旁幫助把危險的物品遠離學生，讓學生的安全得到保障。領導更是要以身作則，對上對下的工作要保持一致。

二、採取相關措施，把安全工作帶到明面上

學校領導下發各項通知，每個月都要加派人員清理校園內的危險物品，組織人員對路燈和建築的巡查，爭取在路燈受損導致掉落砸到學生，以及對一些看上去很不安全的建築加以防範，避免倒塌造成學生受傷，都要在明面上就要處理得當。學校還在網上建立一個安全網站，一遍校園裏的人發現有安全隱患的東西或地方，在網上進行上報，提前把危險處理。

三、注重食品安全，關注學生生命健康

學校有組織定期檢查食品安全，食堂和學校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質期和新鮮度。食堂每月都要對蔬菜和肉類進行新鮮度的檢查，而小賣部的東西都要一律記錄上市日期。以保證學生買到的東西是在保質期內的，保證學生生命安全。食堂是學校絕大學生吃飯的地方，必須要有安全保障。

四、加強安全教育宣傳，提高學生安全意識

學校組織各班級每週開展安全知識班會，把安全教育宣傳到學生內部，要讓學生自己注意身邊的安全隱患，提高學生們的安全意識。只有學生自己知道安全的相關知識，學生自己纔會注意到自己的安全，對他們自己的生命安全就有了更大的保障。

這一年的校園安全的工作在年底就全部結束了，面對新一年，我校也會更加做好這方面的工作，我們會努力的。

安全工作是學校工作的重中之重。爲了強化學校的安全工作，積極排查並消除安全隱患，保證全體師生入校後的安全，給師生創造一個安心的工作學習環境。開學伊始，學校安全工作領導小組所有成員，對校園進行了安全大檢查。

在苗芊校長帶領下，安全工作領導小組全體成員，分別查看了學校環境，對學校教學樓、實驗室、功能教室，體育館、食堂、操場、校園周邊，同時對物防、技防設施等進行了全面細緻的大檢查，詳細排查校內的安全隱患。接着又詳細查看了消防設施，消防控制室等，確保正常使用。檢查結束後，召開了學校安全工作會議，苗芊校長傳達了上級部門有關規定、要求，指示，同時進一步明確了“責任”的重要內涵!要求全體教職工，“安全第一、預防爲主”，力爭做到共同整理共同防範。給全體師生一個安全、舒適、安心的工作學習環境。打造平安、和諧、文明華辰。

學校經過不斷的安全檢查，強化了隱患排查治理，加大了學校內安全設施整改力度，增強了全體教職員工的衛生意識和安全防範意識，有效提高了校園安全管理質量，增強了安全隱患防範意識，對學校的安全工作起到了很大的促進作用。同時，我校也將繼續牢固樹立“預防爲主，安全第一”的思想，加強安全教育，狠抓內部安全管理，強化安全措施，優化校園安全環境，以安全促穩定，爲學校正常教育教學的開展提供安全保障!

“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，按照xx教委“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，爲能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結：

一、加強領導，明確責任

學校領導對安全工作高度重視，在學校週一的行政例會上，“安全工作”基本上已成爲了一項永恆的主題。校領導經常告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“生命高於一切，責任重於泰山”。爲此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長xx任組長，書記xx副校長xx任副組長，xx、xx、xx、xx、xx、xx爲組員，統一領導學校安全工作。學校校長xx直接抓，分管副校長xx具體抓，學校辦公室、政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分爲四大塊，並明確了相應的責任部門：

一是交通安全，由校辦公室負責。

二是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學校總務處負責。

三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責。

四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。

對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。

由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。

學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在“防非”、防火和處理流感、麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。

爲使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據教委安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。現根據《xx教委安全工作手冊》重新制訂《xx中學安全工作手冊》建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。

使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考覈相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。

學校建立事故處置領導小組，制定了四項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動爲載體全體動員、全員參與，把安全工作作爲學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。

學校安全教育周以'校園安全'爲主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。

對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。爲此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校與市消防總局聯合舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請xx消防科警官來校爲學生舉行安全教育講座和共開紅領巾消防中隊會等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和週一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、要求xx學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，與學生簽訂騎車上學安全協議書。

學校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學校司機交通安全的管理，學校把此項工作落到實處，xx年寒假前校長親自聯繫組織適合教師需要的講座，大部分教師配備家庭用滅火器。

四、狠抓落實，及時整改立足防範變“堵”爲“疏”，確保安全萬無一失

1、安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。

爲了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育爲重，預防爲主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”爲“疏”。提高安全防範意識。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、宿舍區進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓。

我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求。我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家羣策羣力，安全無小事，上下一條心，爲了我們的共同目標共建安全校園努力着。

3、每一個季度，每月都組織學校各部門由校長、書記、辦公室主任對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要採取了以下措施：

對學生食堂則設立了專職監管員，隨時檢查，並加強了檢查和督促的力度。而每當有新的情況出現的時候我們又總是以安全爲第一前提，進行適時的調整。時時、事事、處處關注學生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，纔有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。

我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個黨員爲各個消防栓具體負責人，負責檢查，確保正常使用，並請xx消防科對全校師生進行滅火示範，並受把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。

當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。

6、堅持24小時值班值勤制度。

學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的'作用。

五、齊抓共管羣防羣治，確保學生安全

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與xx街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的願望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期二次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯繫手冊等，傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑。

還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發生，安全事故爲零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

近幾年來，在xx各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在，例如：由於現xx是由兩所學校合併組成，校門多，鐵欄杆雖經多次修補仍破損嚴重，雖稱到校打球，但干擾學校正常教育教學秩序，和xx派出所多次聯繫，也派警員驅趕，但不能徹底杜絕，另社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學校設施本身也存在安全隱患。

西樓大廳和東樓一層出現多處裂縫，防盜門與原有玻璃門朝向相反無法解決，形成安全保衛和消防通道相矛盾的遺留問題。

3、學校安全工作的難度不斷增大。

學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

4、學校大門是社區交通道路。

爲確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時採取相應的措施，例如：將上學的學生及時放進校內。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

一、學校簡介

濱州市無棣縣位於山東省最北部，面積1961平方公里，人口約42萬，全縣現有中國小78處，在校學生4.6萬人。無棣地處沿海，屬黃河沖積平原，全縣地勢平坦，是黃河三角洲綜合開發的重點區域，也是連接京津塘和膠東半島的交通要道，素有“冀魯樞紐”之稱。

近年來，無棣縣委、縣政府乘借“黃藍兩區”開發機遇，團結帶領全縣人民，加速轉型，統籌發展，努力建設富裕文明魅力幸福新無棣，各項社會事業蓬勃發展。在致力經濟發展的同時，縣委、縣政府高度關注民生事業，始終把教育擺在優先發展的重要戰略地位來抓，先後籌資1.5億元完成了全縣農村42處完全國小校舍改造，鄉鎮學校面貌明顯改觀，城鄉教育趨於均衡。縣教育局在縣委、縣政府的正確領導下，解放思想、轉變觀念，嚴格落實學校安全工作責任制，完善安全防範和應急救援體系建設，狠抓重大隱患整改和危險源監控，不斷增強師生安全防範意識和自救能力。學校安全工作穩步推進，有效地促進了平安和諧校園的建設，爲全縣教育教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

無棣縣第二實驗學校20xx年8月建成啓用，20xx年8月改建爲九年一貫制學校，現有54個教學班、在校學生3600人，在職教職工185人。學校位於老城區東北部，北臨205國道，南靠院前街，東西兩側皆爲鬧市區，人流密集，交通狀況、治安環境複雜，爲保障師生人身安全，建設平安和諧校園，針對面臨的實際問題，學校始終堅持“文化引領、活動滲透、特色強校、內涵發展”的方針，着力在學校安全文化建設上做文章，不斷探索學校安全工作的新方法、新途徑，全力打造全員育人新機制，逐步形成了富有二實特色的校園安全文化。

二、 強化組織領導，夯實崗位責任

一直以來，我校高度重視學校安全工作，積極貫徹執行

縣教育局頒佈的《無棣縣校園安全管理分工及責任追究制度》、《無棣縣教育局關於在全縣教育系統實施安全工作網格化管理的意見》、《無棣縣教育局關於進一步完善學校安全管理工作一崗雙責制度的通知》和《無棣縣校園安全事故責任追究制度》等文件精神，強化組織領導，成立了校長爲組長、以分管校長爲副組長的學校安全管理領導小組、安全教育領導小組、應急處理領導小組、安全隱患排查領導小組，全面負責學校的安全工作；制定實施了《學校各級各類人員崗位安全管理職責》、《學校安全保衛管理規定》、《學校行政安全管理制度》、《學校教務安全管理制度》、《學校後勤安全管理制度》、《學生日常安全管理制度》、《學校安全教育制度》和《學校安全檢查制度》，在提升學校安全工作管理水平的基礎上，加強學生的安全教育和應急演練，明確各崗位的安全責任，使師生人人具備安全意識，個個練就避險本領；並藉助縣校園安全領導小組的力量，聯合成員單位對學校各個方面進行細緻的崗位管理和隱患排查，將校園安全隱患整改責任落實到具體的職能部門，確保校園安全隱患整改落到實處。

三、狠抓工作重點，紮實開展工作

1、加強校園安全文化建設：安全教育注重環境影響和滲透，讓學生進入校園能耳聞目睹，根據教育局的統一要求成立了校園安全警務室，配備專業保安人員24小時不間斷輪流值班，從服裝和安全器械配備上達到統一化，校門口設有安全教育專欄，定期向家長提供安全教育和溫馨提醒等相關內容，學校設有滾動電子顯示屏，每天一句安全警示語，校園內路標清晰規範，靠右行走，自覺排隊的警示語隨處可見，20xx年學校把大門西主路命名文明路，主題爲“說文明話、走文明路、行文明事、做文明人”的路牌

2、加強安全排查，防患於未然，打造金字塔式安全排查網絡，班內所有物品責任到每一個學生，定時定點檢查記錄，放學關好

門窗，斷電斷水，班主任老師做好《安全日誌》排查和記錄，根據記錄情況，上報政教處，政教處負責每個樓層的安全秩序和安全排查，三位副校長包乾三棟教學樓，定期組織安全疏散演練，安全排查，這樣成立了每一設施責任到人的金字塔式安全排查網絡。

3、以課堂爲主陣地加強安全教育，

4、全面落實“五個一行動”：每天給學生一次安全提示，每週召開一節安全主題班會，每月開展一次逃生演練，每季度組織一次安全講座，每學期組織一次安全教育專題家長會。

5、加強學生自主管理，打造人人蔘與的安全管理模式，成立安全小衛士值班制度，

6、挖掘社會資源，合力打造平安校園，充分發揮家委會的作用，做到“三請三出”，一請得到縣公安局的大力支持，定期開展排查管制刀具活動，二請家長志願者和校外輔導員的支持，定期到校做法制報告、交通安全報告、食品安全報告，三請武警中隊到校爲新生學生軍訓和加強國防教育，三出，一出事到法院、交警大隊去看庭審現場和交通安全圖片展，二出是到武警中隊和看守所去看觀摩警示教育。三出是進入社區參加法律宣傳志願者活動。

四、開展“平安校車”工程，做好交通安全整治工作

爲從根本上消除全縣中國小生上放學的交通安全隱患，在縣委李恩波書記的親自安排下，經過多方調研，無棣進行了校車管理運營模式改革。20xx年8月5日，成立了無棣縣校通公交服務有限公司，同時購臵22部校車爲縣城區的2處學校共1386名學生提供接送服務，經過半年多的運行後，得到廣大人民羣衆的讚揚，社會反響良好，政府又提出要滿足全縣中國小生乘車需求的意見，在20xx年又購臵校車97部，實現了全縣校車全覆蓋，這一舉措讓更多的人民羣衆嘗

到了甜頭，20xx年，又應部分學生家長的需求，再次購臵了校車22部，截至目前，我縣已經先後投資3500多萬元購進新校車143輛，同時取締了所有違規及報廢等不合格接送學生車輛，滿足了全縣城鄉9000多名中國小學生的乘車需求。

校車公司由縣教育部門主管，縣公安交警、交通部門協管，校車公司的日常管理具體由教育局安全辦負責，重點工作是監督校車規範運營，抽查駕駛員資質，監督學校校車管理工作，協調各相關部門召開校車管理聯席會議，處理校車運營過程中的偶發事件。

校車駕駛員必須具有A1準駕車型3年以上安全駕駛經歷，且無任何違章記錄。校車運營路線由縣教育部門牽頭，會同縣公安交警、學校、校車公司共同協商劃定。主管、協管部門、學校都與校車公司簽訂安全運營責任書。每輛校車都裝有行車記錄儀、GPS定位系統、車載監控系統，還安排看護員全程跟隨接送學生。每個學生均持有“校訊通”乘車卡，上、下車刷卡，自動給家長髮送子女安全到校、放學的信息。每個學生在校車上都有粘貼自己名字的固定座位，學生到校時，學校專門安排老師清點人數，並將學生帶進學校；放學時學校專門安排老師組織學生統一上車。對學生自家、自校上下車情況，看護員與老師都作詳細的交接記錄。

對義務教育階段的國中、國小學生給予補貼，補貼標準爲每人每月90元（學生每人每月乘車費需180元），對低保家庭義務教育階段學生，由縣鄉財政全額承擔乘車費用。

目前，全縣開闢校車線路143條，近兩年來已累計接送學生1000

餘萬人次，惠及全縣9000餘名學生，未發生一起學生交通安全事故。我縣校車“政府主導，部門聯動，企業化運作，公司化管理”的運營管理模式，得到了上級領導的充分肯定，中央電視臺、《》、《中國教育報》和山東電視臺等主流媒體給予了高度關注。20xx年4月份教育部學校管理處俞偉躍處長來無棣對校車運營情況進行調研，並就地接受了中央電視臺記者的採訪，對無棣校車管理給予了高度評價，也提出了寶貴建議。20xx年1月6日劉延東在國務院祕書一局給中央領導的同志提供的參閱信息上批示：貴仁同志：無棣縣校車的經驗可予推廣，要特別關注農村鄉鎮學校校車工作，確保中國小生上下學安全。這個重要批示充分肯定了我縣校車運營模式。副省長夏耕、市委書記鄧向陽等各級領導也分別做過批示，給予了充分肯定。湖南望城、河北萬全縣、山西芮城縣及省內各地市等10多個縣市來我縣學習校車運營管理經驗。

總起來說，我縣校車成功運營的經驗有以下幾點：

1、政府主導，整合力量

校車管理模式改革，離不了政府的大力支持，我縣校車自運營以來，縣委、縣政府大力支持。一是政府發揮“四兩撥千斤”的作用，通過補助運營機制，鼓勵投資企業購臵校車，解決購買校車資金瓶頸難題。二是出臺政策，制定措施，使校車做到了規範化、程序化運營。首先，縣委、縣政府成立了校車管理領導小組，組長由縣長擔任，縣委副書記、分管教育的副縣長、公安局局長、教育局局長任副組長，成員是有關部門的一把手和鄉鎮（街道）政府的一把手，即由政府牽頭，整合各方力量，從根本上解決問題。其次，縣委、縣政府出臺了《關於加強全縣中國小幼兒園校車管理的實施意見》(棣政發[20xx]38號)和《關於推進鄉鎮中國小幼兒園校車管理的實施方案》(棣政辦發[20xx]69號)

爲進一步貫徹落實杏教〔20××〕65號文件《關於印發20××年全省教育系統“安全宣傳月”活動方案的通知》中有關安全的文件精神，按照教育局“安全生產年”活動實施方案的要求，進一步落實《20××年xx省“安全宣傳月”活動方案》，提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“科學發展，安全發展”這一主題，在校長、教導處的領導下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下：

一、樹立安全意識，營造良好的安全環境。

學校堅持“科學發展，安全發展”的方針，以繼續實現“零事故安全月”爲目標。學校安全教育工作關係到千家萬戶的幸福，關係到人民羣衆的切身利益，關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學校成立了以蘇秀榮爲組長的，各科室負責人蔘與的校園安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組爲核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。多次召開會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全爲主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

⒈、通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

⒉、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》爲素材，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

⒊、教導處配合語文組組織好以學生安全教育爲主題的徵文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

⒋、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，學習教育部、公安部關於加強校園安全的文件，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行爲，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動爲載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。

2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3、6月15日聘請杏花嶺交警大隊領導關於法制方面的教育講座，用身邊的例子說服教育學生。交警和專業人員和學生進行安全互動、教給學生基本的保護常識和技能。

4、20××年3月29日下午，爲了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。

5、6月13日我校舉行了隆重的安全生產宣傳週啓動儀式。蘇秀榮校長進行動員。6月14日進行消防安全宣傳日。活動期間，由教導處組織宣傳標語，分發傳單。

（三）做好保障工作，防患於未然

⒈、加強校產的使用與維護管理。

⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。

⑵加強對消防設施的檢測與維護。

⒉、切實抓好食品衛生與防疫。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因爲學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

爲了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。我們在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全

三、圍繞主題，落實責任。

我校這次“安全月”活動主題是“科學發展、安全發展”，爲主題，進一步強化各項預防措施，落實學校安全主體責任，有效防止和堅決遏制重特大事故，進一步提升學校安全管理工作。通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，爲全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。爲此，我校進行了責任分解，要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

四、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

總之，我校師生安全意識高，防範意識強，現在已形成了人人蔘與、上下聯動、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化爲長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行爲和文明習慣，實現校園的長治久安。當然，個別老師的麻痹鬆懈的思想、個別學生的不良行爲習慣、小商小販的流動攤點的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

按照國家和盛市要求，依據《吉林省教育廳關於切實加強全省中國小幼兒園安全防範工作的意見》和《白城市教育局關於進一步加強學校校園及校園周邊環境安全治理的緊急通知》精神，以及《通榆縣教育局關於進一步加強學校安全保衛工作的意見》精神，我校高度重視學校安全工作，通過制定相關制度，落實各項責任，採取有效措施，切實加強學校安全工作，國小校園安全工作總結。近日來學校安全工作總體形勢平穩。校內沒有發生重大的火災、治安案件、羣死羣傷事故和羣體食源性疾患，保證了學校的正常秩序。

一、學校安全工作的基本情況

1、我校高度重視學校安全工作。學校多次召開班子會和教師會，學習有關文件精神，要求全體教師始終把維護學生的安全工作放在頭等重要的位置，牢固樹立校園安全無小事，學生安全無小事的意識。學校與公安、消防、交管、衛生、文化稽查等部門密切配合，針對學校內外安全保衛、防並防災、維護青少年權益，整治校園及周邊環境等方面做了大量綜合治理工作。

2、在防範校園突發性災害方面，學校組織教師和學生進行安全知識學習和火災突發事故應急演練活動，加強對學生的看護工作，近日來，校園無突發性安全事故。

3、在保障學生的交通安全方面，學校與交警隊協調配合，並設立紅領巾文明執勤崗，整頓路隊紀律，取得了比較好的效果。

4、在衛生防疫方面，定期對班級和集合場所進行消毒，加強室內通風，並加強對學生衛生防疫知識的教育。校園內無流行病發生。

5、在創建良好育人環境方面，學校與公安、工商、文化稽查部門配合，驅逐了學校附近的小商販，制止了附近店鋪音響音量過大，影響學校秩序的行爲，使校園周邊環境基本保證不影響學生正常的學習生活。校內整治同步進行，學校以校園治安綜合治理爲突破口，緊緊依靠公安、城管、規劃等部門，加大對校內治安安全檢查和外來人員管理清查力度，維護了校園良好的環境。

二、學校安全工作幾點做法：

1、認真盤查安全隱患

自從教育局下發《通榆縣教育局關於進一步加強學校安全保衛工作的意見》後，我校立即行動起來，進行了一次全方位、拉網式的大排查。重點盤查值班室、教室、走廊、學生活動區、水、火、電及國小生的玩具和高年級的管制刀具等方面。排查後，進行了反思總結。針對某些班級存在的用電方面的安全隱患進行了整改，重新維修了老化電路，並對學生進行了用電常識講解。維修了水泥操場，使其平整，保證了學生的安全。清查了10多名未滿12週歲騎自行車的學生，並與家長溝通，強制命令學生不許騎車上學。對高年級進行了管制道具的檢查，維護了學生的安全。

2、高度重視門衛管理工作。

門衛是保障學校安全的第一道關口，是保障學校安全的重要屏障，必須予以高度重視。我校選聘熱愛教育事業、身體心理健康、工作認真負責、具有一定處理突發事件經驗和能力的人員擔任門衛工作。並進一步明確門衛管理的職能，要求上學前和放學後門衛和保衛人員要在校門外值守。要切實維持好上學、放學時校門秩序，允許上學早到的學生進入校園，引導放學的學生及時回家，工作總結《國小校園安全工作總結》。學校放學以後，門衛要檢查教室及校園裏有無學生逗留，發現有學生逗留要及時通知班主任教師，做好送返工作。同時建立嚴格的請假批准制度，學生在校期間進出校園，必須徵得班主任同意，並簽發准假條；未經班主任批准，嚴禁私放學生外出。遇來訪者需將學生帶離校園的，必須確認來訪者的身份並按有關規定辦好手續後，方可讓學生離開校園。建立了嚴格的進出人員登記制度，對來訪者身份證明、事由、被訪者姓名、來訪和離校時間等進行嚴格登記。門衛有權禁止校外機動車出入，並嚴格監控校內各種車輛。禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險品帶入校園。

3、進一步建立完善的學校安全保衛工作領導組織

校長是第一責任人，主管領導是具體責任人，形成安全保衛工作的長效機制。學校成立保衛處，確定了一個兼職的安保人員，把安全保衛工作切實抓起來。

4、學校已安裝電子監控設備。學校在短短的幾天內在校園內安裝2套攝像機，共計23個探頭，對重點部位進行24小時電子監控。並要求校內保安加強校內巡邏，發現情況及時報告。

5、進一步完善上學、放學的接送制度，建立了人性化安保機制。爲避免學生擁擠造成安全事故，錯開了低年級和高年級的放學時間，各班的放學排在操場上都有指定位置，由體育教師組織按一定順序出校門，老師護送學生走過南北路口，保證學生放學安全。

6、學校積極與公安部門、司法部門密切配合，共同做好中國小生安全工作。學校積極與公安部門對接，主動和管轄區的派出所、街道、司法部門取得聯繫，積極配合，主動出擊，進一步加強對校門口車輛的疏通。並及時提供有關情況，配合有關部門做好校外周邊環境的巡查、治理工作。切實發揮法制副校長的職能作用，對學生進行了法制教育。

7、重視運送師生車輛管理問題。我校通過調查和溝通，基本掌握接送學生車輛的基本情況。並加強了對學生增強自我保護意識的教育，要求學生不坐“三無車”。

8、配合相關部門加強校外學生食宿點的規範管理。我校建立了聯繫制度，並通過走訪和填寫表格等調查方式掌握了校外住宿點的情況，能按照縣政府具體要求做好相關工作。

9、對校內全體教職工進行了全面瞭解，校內並無有精神病史以及犯罪歷史的職工。加強對全體師生的心理健康教育，建立了心理諮詢室，通過廣播站以及班隊會等形式向師生介紹有關知識。要求全體師生學會化解矛盾，提高自身素質。

10、進一步加強學校特殊崗位、重點部位防護設備的配備工作。學校體育器械達到安全標準，加強維修保養、排除安全隱患。學校實驗室按規範進行建設和配置，易燃、易爆、放射、劇毒等物品必須專櫥存放，專人保管，專人使用。同時加強校園用電設備和線路的維護，確保無超負荷或缺相工作情況。壓力容器（含高壓鍋爐）和電梯等特種設備也加強日常維護保養，按期年審，保證正常工作。學校又增添了消防栓保證了室內消防疏散通道暢通，進一步排除安全隱患。

11、加強對學生的安全教育。學校通過廣播站，國旗下講話，班隊會、牆報等平臺加強了學生對安全知識的瞭解。學校還印發了安全知識宣傳單，對學生可能遇到的意外傷害的處理辦法進行了詳細的講解。開展了三次應急疏散演練。演練前召開了教職工大會共同學習和研究方案，利用班隊會時間由班主任講解演練過程，然後進行了預演練，用時五分多。演練完針對問題馬上進行了反思總結。於第二天進行了又一次演練，用時4分鐘，第三次是隨機演練，用時不到四分鐘，演練基本達到了目的。

三、存在的問題

1、學生的安全意識、法制意識差，防護意識和自我保護能力弱。

2、家庭對子女成才期望值過高，教育管理方式不當，注重子女全面發展不夠。忽略學生的心理健康。

3、放學期間，有些家長不是太配合，不到指定地點接送學生，強行進入校園。

四、下一步工作打算

1、繼續加強對學生的安全教育。準備開展安全手抄報評比活動以及“我與安全手牽手”演講比賽活動。

2、加強與家長的溝通，爭取得到全體家長的理解和支持。通過給家長一封信和召開家長會的形式加強這方面的工作。

3、繼續與有過部門配合，加大對校園周邊環境的治理工作。

4、繼續開展各種災害應急演練活動。準備開展防震演練和防水演練活動。

我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”爲重中之重，提高全體師生素質爲主旨，避免了各類事故事件的發生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

在工作中，我校以“再學習促進再教育，再落實力保再細化”爲重要策略，只要上級所發的有關文件，我校總是在第一時間進行學習，並且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查，進一步狠抓了各項防範措施的落實，確保不發生任何安全責任事故，鞏固近年來學校安全工作方面取得的好成績。因此，每學期開學、重要活動以及關鍵節日，“再學習，再落實”就成了我校安全工作的關鍵詞：

一、強化領導，對安全工作再認識

學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作爲學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，並切實貫徹於教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作爲學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。

二、宣傳發動，對安全知識再學習

每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門，實行責任化管理。通過例會、週會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。

例如：每當雷雨季節快要來臨的時候，我校爲了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳，並把這項工作作爲安全工作的重要內容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防雷安全演練，在演練中調動學生學習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產安全，以確保平安校園建設落到實處。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學校安全檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防範措施，以有效杜絕安全事故的發生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最後一個學生離開學校，都有老師值班保衛。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。

3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發的傳染病，我校建立了嚴格的監控機智，每天晨檢，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動中，聯繫防疫站的醫生爲全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。爲了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。

4、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育，校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織，以確保學生生命安全。

四、分工協作，對安全制度再落實

認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責，教總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任，誰出了問題就追究誰的責任。

當然，學校周遍的安全係數雖然已經達到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問題隨時有可能出現，因此，針對這樣一個問題，在今後的安全工作中，我校將把學校周邊可能會出現的安全隱患問題作爲重點，與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態。總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防爲主”方針，將“再學習，再落實”作爲我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，兩千餘名學生和100多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員爲軸心，以學校各部門爲主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，三月份設立了xx市實驗學校警務室。制定崗位安全責任制，並將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考覈並舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作切實抓好學校安全防範

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，採取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、後勤值班、領導值班、夜巡邏值班。平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上21點後離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防範意識。多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂採購建立了一套規範的管理制度，以《食品衛生法》爲依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格採購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防範意識

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，並根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防範的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”爲契機，加強安全教育。爲提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動：

①開展以逃生避險爲主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請下街派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”爲主題的安全知識講座。

③全校各班開展一次以安全爲主題的大討論，主題圍繞：

a、尋找身邊的不安全因素。

b、每個同學應該怎樣自我保護。

c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。

④每班刊出一期以“安全教育”爲主題的黑板報。

⑤每班召開一次以“安全教育”爲主題的班隊會，組織學生學習了《xx市學校安全工作手冊》。

⑥組織學生觀看VCD安全教育碟片。

⑦邀請市防疫站專家進行“食品衛生”知識講座。

⑧開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育週期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

四、毒品預防教育富有成效

我校在市教育局、市禁毒辦的關懷指導下，在預防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強領導。

根據工作需要，我們學校組建了禁毒教育工作領導小組，聘請市禁毒隊xx同志爲顧問，xx校長擔任領導小組組長，副組長由分管校長擔任，組員由學生管理處負責人、安全保衛處負責人、團隊負責人、年級組長和擔任禁毒教育教學工作的老師擔任，學校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育範疇，把禁毒教育工作列入學校的重要議事日程，多次召開工作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，並保持與市禁毒辦、教育局禁毒辦的聯繫，培訓擔任禁毒教育教學任務的教師，選派人員外出學習、觀摩禁毒教育示範課，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質，做到人員落實，隊伍穩定。學校劃撥經費，購買有關圖書資料等物品，做到經費有保障。

2、提高認識，落實責任。

我們組織教職工學習有關禁毒教育方面的法律法規和條例、學習國家禁毒委等四委辦《關於進一步加強中國小生毒品預防教育的通知》，我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立爲我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規化、制度化，我們建立健全中國小生毒品預防教育責任制，學校領導充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，繼學校與市教育局禁毒辦簽定了《創建無毒校區目標責任書》，學校禁毒領導小組分別與全校8個年級47個班級簽訂了《創建無毒班級目標責任書》，將禁毒教育列入年級、班級考覈內容和衡量班級工作的標準，作爲考覈評比、晉級的條件之一，全面完成責任目標方可參加先進班級評比，創建未達標的班級班主任要以書面形式說明原因，並給予通報批評，限期整改。

3、寓教於樂，知法守法。

根據中國小生生理、心理特點和課業安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機地結合起來，利用現有的普法教育陣地，強化禁毒法制教育。加強對弱勢學生羣體、特殊兒童、學困生、困難家庭子女的幫教工作，使他們健康快樂成長。充分發揮課堂教學主泄道作用，安排好課堂教學，增強教育的針對性、科學性和時效性。密切學校與禁毒、公安部門的聯繫，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性。開展教育實踐活動，調動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責任，積極主動的參與禁毒鬥爭。

我們還充分發揮學校青少年教育活動陣地作用，開展“六個一”活動，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進行一次禁毒實踐活動。4月16日，學校組織學生參觀禁毒教育基地和禁毒圖片展，舉辦禁毒徵文比賽和演講比賽，寓禁毒教育於豐富多彩的活動中，通過各種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學生在喜聞樂、富教於樂的課外和校外活動中接受毒品預防教育，瞭解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，幫助學生知法守法，確立“珍愛生命，拒絕毒品意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。6月3日，全市禁毒教育現場會在我校召開，我校作爲浙江省禁毒教育示範學校在現場會上作經驗介紹並上示範課。

禁毒教育關係千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠，我們將把過去取得的成績當作今後工作的基礎，向兄弟學校學習，與兄弟學校探討，不斷積累經驗，忠誠實效搞好禁毒教育。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。