教師本年度工作總結範文(通用6篇)

時間總在不經意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,經過過去這段時間的積累和沉澱,我們已然有了很大的提升和改變,將過去的成績彙集成一份工作總結吧。你所見過的工作總結應該是什麼樣的?下面是小編整理的教師本年度工作總結範文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師本年度工作總結範文(通用6篇)

  教師本年度工作總結1

在XX年度教師年度考覈工作中,我校遵照上級文件精神和指示,依據《盤龍教育總支關於做好XX年事業單位工作人員年度考覈工作XX》和《盤龍二小XX年度教師年度考覈工作方案》,有計劃有步驟地認真進行教師年度考覈。堅持激勵性、全面性、客觀性、導向性原則,全面、客觀、公正、實事求是地評價教師工作業績,積極穩妥地做好各步驟工作,圓滿地完成本年度教師考覈工作任務,取得較好的效果,現將有關工作情況總結如下:

  一、加強領導

教師年度考覈工作和教師的切身利益關係密切。爲此,我校充分認識到年度考覈工作的重要性,爲了客觀、公開、公正、公平地做好這項工作,我們成立了教師年度考覈工作小組,加強了教師年度考覈工作的XX與領導。

組長:甘紅枝

組員:XXX

爲了確實保障教師年度考覈工作全面、客觀、公開、公平、公正的實施,我校教師年度考覈工作小組精心XX和認真安排,嚴格按照上級的有關規定和程序紮實地展開工作:首先是召開全體教師會,做好宣傳和發動工作,讓全體教師切實明確年度考覈的意義和要求;其次是認真制定考評方案,有XX有步驟地進行;第三是要求會體教師熟悉有關考覈的操作規程,嚴格針對教師所履行的職責,從政治思想及師德修養、學識水平及業務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行考覈,對教師的德、能、勤、績全面考覈,全面評價。

  二、依照程序

1、做好宣傳和發動工作。召開教師年度考覈會議XX次(全體教師一次,考覈組XX次),由甘紅枝校長作專題說明,讓全體教師進一步明確年度考覈的內容、項目、目的和考覈辦法。

2、制定考覈方案。認真制定考覈方案,XX考覈組全體成員認真學習考覈工作精神,研究考覈實施方案。

3、教師總結。全體教師按照職位職責和有關要求,全面系統、客觀真實、實事求是地總結,認真、真實地填寫考覈表,並形成文字材料。總結材料交考覈小組。

4、考覈小組彙總考覈材料,開始進行考覈。在考覈稱職的基礎上,按相關要求進行評定優秀。按教師總人數XX%的標準我校評定XX名教師爲優秀。分別從語文組、數學組、綜合組中分別評出XX名德能勤績突出教師,XX評議。

5、提出優秀等級候選人。語文組、數學組、綜合組中分別按照XX年考勤、XX年度教科研獲獎情況、XX年教學月檢及平時工作表現、工作實績提出侯選人。

6、語文組、數學組、綜合組教師進行民主評議、不記名投票,按得票數每組分別評出XX名優秀人選,合計XX名優秀人選。

7、考覈小組將優秀人選公示,廣泛徵求羣衆意見,充分發揚民主,充分聽取教師、學生的意見。

8、考覈小組進行集中民主評議意見,簽寫意見,爲每位教師寫出綜合鑑定,確定年度考覈等次,彙總結果。

  三、本年度的考覈結果

我校XX年度在職教師XX人。經評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛玲、舒霞、尹莉娟等XX位教師本年度考覈爲優秀,黃娟等XX位教師本年度考覈爲稱職。

  教師本年度工作總結2

回想這一年來,我一直努力做好日常本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,爲了今後能把教育工作做的更好,下面是我在這一年中所獲的的教學經驗及教訓。

  一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。

爲了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每個句子、每個單詞都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。

  三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業,從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,我採用學案教學,認真研讀了新課改理念,力爭將教育教學質量提上去。"進無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,講課聲音不夠大等。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲美好的明天奉獻自己的力量。

  教師本年度工作總結3

時光荏苒,轉眼又一年了。在這段忙碌但又充實時間裏,在各位領導和同事的熱心支持和幫助下,我認真做好教育、教學工作,積極完成學校佈置的各項任務。回顧這一年工作的點點滴滴,感觸頗多,下面我將從四個方總結自己的工作學習情況。

  一、思想表現

我一直對自己說:要將教師當作一項事業來對待,而非職業;要將教育當作心靈的碰撞來共勉,而非知識的堆砌去灌輸。因此,在平時的工作生活當中,我堅持定期學習馬克思列寧主義和毛澤東思想,繼續提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀,力求以科學的思想和方法指導自己的教育教學工作。同時也積極參加學校組織的各種各樣活動,這些實踐能讓我的認識更加深刻,在成長的道路能走得更快更遠。

  二、班主任教育管理工作

由於學校領導的信任,本學年我繼續擔任班主任工作。作爲一名班主任,不僅是要幫助學生熟悉校園學習生活環境,摸索學習方法,更要引導他們學會學習,學會做人。教育植根於愛,要教育好學生,就要愛學生,就要了解學生,包括他們的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛好等等。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。不管是對優秀生還是後進生,取得進步或者在某方面表現突出時要給予相應表揚與鼓勵,犯錯時就要做到不縱容、不放任。班主任要平等對待每一個學生,也要信任每一位學生,要讓學生感受到班主任的愛,消除師生間的心理隔閡,這纔有利於班主任的班級建設工作的開展。

  三、物理教學工作

在教學工作中,我深刻明白,自身的學識並不能完全代表自己的教學成果,因此對每一節課我都要深入細緻的準備。在備課中,我認真研究教材,參考各種教學資料,力求準確把握重點、難點,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。同時注意弱化難點強調重點,降低學生的學習難度,提高他們的學習興趣和信心。努力上好每一節課,上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養。認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。堅持聽課,注意學習科組裏老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。主動承擔公開課程,通過開公開課和向老教師學習,使自己的.教學水平得到很大的提高。

  四、自我學習

作爲一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學習相當重要,一天不學習,就會落後一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢鬆懈。我不僅經常向優秀教師學習教學經驗,請求他們爲我的教學準備提出修改意見,還到積極參加新教師培訓,更新自己的教育理念和改進自己的教學方法。同時會學習心理學,以求能更走近學生的內心世界。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在以後工作中,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。但無論如何都會堅持做到:把心放在工作上,把工作放在心上!

  教師本年度工作總結4

一年來,我體會到,教師工作的辛苦,不僅擔負着教書的工作,更擔負着育人的重擔。爲促進我今後工作的進一步提高,現將本年度的工作做一個總結。

  一、思想政治方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。時刻牢記爲學生服務的宗旨,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

  二、業務工作方面:教學工作中,自己一貫堅持與時俱進,不斷開拓創新,堅決順應時代要求,更新自我,完善自我,以教師的職業道德嚴格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生。踏踏實實工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德,給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動,在領導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法,虛心向同事老師學習、請教,領會精神實質,認真鑽研教材,學習教學大綱。圓滿完成了教學任務。

  三、工作態度和勤奮敬業方面:本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

總結一年的工作,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足,在今後的工作和生活中,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新臺階。

  教師本年度工作總結5

爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:

  一、思想工作方面

本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,以及德育論文,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質,提高自己與學生之間的交流和溝通的方式。

  二、教育工作方面

面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加學校組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的前輩討教經驗。作爲新教師的我在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。積極實施學校的導學式小組合作模式,發揮學生的主觀能動性讓學生能更好的學習。

  三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學中文本科,並積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件製作。

總之,在本學年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續努力,取得更大的成績。

  教師本年度工作總結6

冬天去了春天,20xx年又來了。從20xx,在學校領導和同事的幫助下,我順利完成了本學年的工作。回顧這個學年,忙碌而充實,有很多值得總結和反思的地方。本學年的工作總結如下,以促進提高。

  一、是加強學習,不斷提高思想和業務素質

學無止境,教無止境。只有不斷充電,才能保持教學的青春和活力。所以我一直在積極學習。本學年,結合第八次課程改革,學習重點是新課程標準及相關理論。在過去的一個學年裏,我參加了學校組織的新課程培訓和各種學習講座。此外,我還認真學習了美術新課程標準、美術教育及相關文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》、

通過學習新課程標準,可以樹立先進的教學理念,明確未來教學努力的方向。隨着社會的發展和知識的更新,我被要求不斷學習。平時有機會通過技能培訓、外出聽課、上課等方式在教育教學上不斷進步。通過這些學習活動,我豐富了自己,豐富了自己的知識和見識,爲更好的教學實踐做好了準備。

  二、求實創新,認真開展教學和科研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。這個學年,我在使用新舊教材和實踐新理念的基礎上,盡最大努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中。力求使我的美術教學更有特色,形成獨特的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

我教四年級美術課,一年級書法課,一共19節課,還有4門美術選修課,課時量大。在日常教學中,我堅持做好課堂教學。課前認真做好充分的準備,精心設計教案,結合每節課的實際情況,靈活完成每節課,儘可能完成課堂內容,課後認真批改學生作業,針對不同類型的班級和年級採取不同的批改方法,讓學生對藝術更感興趣,提高學生的藝術水平。

另外,教學結束後,根據得與失,及時寫出一些教學後的感想和教學反思,從幾個短句到一個長句不等,爲以後的教學積累經驗。同時,我也積極與班主任溝通,瞭解學生,改進教學方法,突破學習方法。針對舊教材陳舊、單一、脫離學生實際的問題,我積極開發設計校本課程,設計了神奇鞋(設計與發明課)、我的椅子(素描課)、神奇椅子(設計課)、美麗窗簾(制罐)等課程,重點培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對於我負責的美術選修課的教學,我採取系統性和階段性相結合的原則,固定時間、地點和內容,讓每一節課都能讓學生有所收穫。總之,無論是課堂教學還是選修教學,我都是以培養學生能力,提高學生素質爲目標,努力讓美術教學在學生成長髮展中發揮更大的作用。

  三、努力學習,完成其他學業

本學年,我校開展了一系列比較大型的文化表演、英語周活動、大型英語話劇表演、國小師生手工發明展等;同時還有很多任務,比如海報、展窗、各科課件製作等。它不僅涉及到大量的藝術宣傳工作,還要求我們積極參與作品創作的全過程。對於學校佈置的每一項任務,我都能以我的熱情很好的完成,基本上也能努力,優質高效。

  四、加強反思,及時總結教學得失

反思這個學年的工作,喜歡看到自己的成績,同時也思考自己在工作中的不足。缺點如下:

1.對美術新課程標準的研究不夠深入,在新課程的實踐中沒有足夠的思考,以至於一些教學理念和問題無法及時記錄下來進行反思;

2.在教學科研方面,本學年加大了學習力度,認真學習了一些關於教學科研的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究不夠細緻和實用,達不到我心中的目標;

3.美術教學中沒有足夠的有特色、有創意的東西。本來想在美術選修課上成立一個兒童水墨興趣小組,但由於種種原因未能實現。今後,我們應該努力找出藝術教學的一些特點,爲創造藝術教學的新世界做出貢獻。