四月份總結學習部

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?下面是小編收集整理的四月份總結學習部,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四月份總結學習部

四月份總結學習部1

四月,是忙綠的季節,是成長的季節,是收穫的季節;在這個忙碌、成長、收穫的季節裏,在學習部各成員的努力下,我們學習部和這個季節一樣,在忙碌的同時,也收穫了成長,積累了經驗,一路走來,我們學習部碩果累累。

  一、總述

我們學習部四月份的工作主要是圍繞讀書節開展的,爲了迎接讀書節,積極響應學校的號召,激發我院學生的讀書興趣,根據我院學生的實際具體情況,我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學習部的常規工作,例如數學與土建學院的早晚自習查勤、優秀班集體的評比工作等等。

  二、分述

(一)讀書節活動

1.《感恩於先》主題演講比賽

這次的主題比賽分爲初賽和複賽兩個部分,初賽是先經過各班的報名,在經過我部的組織篩選後,最後確定參賽人員名單進行的,一共39名同學參賽,演講的形式是琢各個上臺站立式演講,沒要求脫稿,限制時間爲六分鐘,經過這次比賽,一共選出了19名錶現優秀同學;決賽是在初賽結束後四天進行的,對初賽選出的19名選手,我們要求他們脫稿演講,並把活動形式分爲兩個部分:四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講,活動結束後,一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎,兩個獲得一等獎的同學參加學校的比賽。活動的時間:4月地點在5412和5411.2.讀書格言徵集展覽

這次活動的形式,是在經過各班的組織篩選後,根據他們上交的系列讀書格言,我部在進行一次篩選工作後,再交給校團委徵集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學校,具體評選工作還在進行中。

3.“讀書之星”的評選

這個“讀書之星”的評選是學校每年都要舉行的評選活動,學校對此都非常重視。

我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交,在我部成員的積極配合之下,我部對同學們進行有關評選“讀書之星”方面的宣傳,對各班同學上交讀書材料進行篩選,選出比較優秀的作品,然後對這些作品進行修改和整理,最後上交至校團委。經過這次的評選工作,數學學院、三個班級和四個寢室以及四位同學參加了校裏的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選,評選結果還沒出來。4.組織人員參觀校裏的《感恩先行》主題演講比賽5.舉辦讀書節的特色活動

這個活動需要說明的是:因爲時間倉促,所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。

時間:20xx年5月2日

地點:54

(一)常規工作

1.數學學院的早晚自習查寢及通報批評2.土建學院的早晚自習查寢3.優良學風班級的評比

以上常規工作正常有序進行

  三、心得與啓示

(一).好的方面

1.開展活動方面

這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進行,沒有出什麼大亂子,整體效果較好。

2.部門成員方面

在整個活動的開展過程中,我部四個人都是盡心盡責去做的,不管遇到什麼樣的困難,我們都團結一致,共同協作,一起解決的,這樣一來,我們不僅積累了豐富的工作經驗,而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團隊意識等等。

3.同學方面

通過這些活動的開展,不僅一定程度上激發了同學們的讀書興趣,鍛鍊了同學們各方面的能力,而且也讓我們知道了同學們的優缺點,對全院的學生有一個初步的瞭解。

(二)一些問題

當然,在發現好的方面的同時,也發現了一些不好的方面,即暴露了一些問題

1.部門內的問題

(1)我部成員工作不夠細緻

在“讀書之星”評選之間,由於我部成員一個小小的失誤,導致我院學生讀書借閱量的結果遲了兩天才發佈,差一點就誤了大事。由此可以看出一個問題:我部成員不夠細心,做事有點馬虎。

(2)考慮問題不夠周到

其實讀書節的特色活動是可以和《感恩先行》主題演講比賽一起進行的,這樣不僅節省時間,而且還可以提高活動質量,豐富活動內容。可是由於開展活動時沒有從全局的角度出發,統籌規劃,導致最後因時間不夠而匆匆收場。

2.院部學生問題

(1)同學們參賽積極性不高

從這幾次開展的活動來看,參賽的人數很少是同學們參賽積極性不高的重要表現,以下數據可以說明這個問題:《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人蔘加,有些班級竟無一人蔘加;“讀書之星”的評選材料只有寥寥可數的幾個班級、寢室、同學參加。有些同學說近期有很多活動,很忙,所以沒有時間參加,我想這只是一個藉口罷了,試問:如果你真的想參加這個活動,怎麼可能沒有時間呢?

(2)同學們的學習狀況不佳

從以下兩個方面可以發現這個問題:我們數學學院沒有一個同學進入學校《感恩先行》主題演講比賽;“讀書之星”評選活動中發現讀書借閱量普遍不高,個人最高的只有一百零幾本,有些班級竟只有三百多本!從中可以看出:同學們的學習、成長方面確實存在問題。

3.其他問題

從這一系列活動中,我發現幾個問題:參加活動的同學都是熟面孔,都是那幾個常參加比賽的同學們;同學們參加比賽的熱情確實不高。爲什麼參加活動的只是那幾個常見的人呢?爲什麼會出現這樣兩級分化的狀態呢?爲什麼同學們對參與活動不感興趣呢?是不是同學們的價值觀出了問題呢?是我們開展的活動不夠好,不能吸引同學們?還是同學們覺得我們開展的活動沒用,在浪費時間?…我想:這些問題將會是以後我們要解決的問題

每一份工作,都是一份責任;每次活動,都是一次鍛鍊;每一次計劃,都是一次嘗試;每一次總結,都是一次成長。讓我們向着初生的太陽,和學習部一起成長!

四月份總結學習部2

轉眼間,這學期已經過去了將近一半,部門的工作也有條不紊的進行着。在經過了新學期兩個多月的磨練之後,部門各成員對自己的工作都有了明確的目標,以下便是部門在四月份的工作總結:

一、部門的基本工作當然還是負責機械學院的自習考勤工作,由於主席團在三月份對我們部門提出了更高的要求,因此,部門成員基本上都準時在7點左右進行點名工作。但是,有一些班級對我部的工作不太配合,造成了成員的工作困難,爲此,我們仍然對工作一絲不苟,雖然我們有時候也會抱怨一下。希望在以後這種情況能夠得到改善。

二、爲促進機械學院的學習氛圍,增強同學們的學習能力,我們部門決定舉辦一場新老生交流大會,旨在向11級新生傳授學習經驗,解決同學們在學習過程中遇到的問題,爲此,部門邀請了一些專業技能優異的學長學姐們給我們傳授經驗。不過,活動的效果好像不太明顯,有些人反映在交流會的過程中,大部分人對老生的報告無動於衷,報告接近尾聲時也沒有問題提出,造成一定的尷尬局面。希望在接下來的交流會中,不要再出現這種尷尬局面,畢竟絕大部分人還是希望能夠學好的。

三、獎學金評定是我部的基本工作之一,也是每學期必須要做的工作。爲此,我們都積極參與,在課程不緊張的時候幫老師整理材料, 部長已經在先前分配了具體的任務,所以我們整理的時候纔不會手忙腳亂。在整理材料的時候,有助於我們熟悉部門的日常工作,對於我

們以後接手學習部的工作起了很大的幫助。另外,整理材料也有助於激勵我們更加努力地學習,看着這麼多優秀的同學,強烈的刺激了我們的自尊,對以後的學習起到了一定的促進作用。

三、陽光運動會是我們部門協助體育部進行的一項活動,我們部門負責的是定點投籃的項目。不過由於天氣原因,原定於本週舉行的陽關運動會推遲到下週舉行。

四、主題爲“品韻常州,漫談發展”的PPT大賽從三月份就已經開始,由於比賽時間較長,所以才延伸到四月份。這麼長時間的比賽對我們部門來說是一個考驗,我們部門負責的是宣傳工作,宣傳的內容不僅要包括比賽的時間、地點,還有比賽的注意事項、比賽要求等,在宣傳的時候,我們還要鼓勵、拉動同學們積極參加,這對我們來說是一個不小的問題,因爲同學們參加活動的積極性普遍不高。不過即使是這樣,我們還是很認真的宣傳,不落下一個比賽細節。

大學生活的節奏特別快,無論是在學習上還是在工作上都能體現出來。對於我們學習部的每一個成員來說,工作越多,越有挑戰。經歷了上個月的考驗後,我們成長的越多。在以後的日子裏,我們部門一定會以更加積極的態度迎接新的一天!

四月份總結學習部3

四月,我們部門主要的工作是協助院部籌辦頒獎典禮和性知識講座,在頒獎典禮的前一週以把各項工作分配好,由於種種原因被推遲併入全院性的頒獎活動。

接下來的性知識講座效果良好當晚聽從爆滿,活動形式直觀,明瞭,具有教育性,使同學們能正確且較合理地接觸關於“性”方面的知識,在平時,同學們與家長間對此話題交流甚少,或羞於啓齒,或不知道如何談起……從各方面瞭解的信息也很少,沒有科學系統的認知,看來我院以後多舉辦類似的活動,讓同學們更客觀地接觸生理,衛生方面的`知識。

與此同時,院部決定由各系自主選拔系級優勝隊伍來參加全院的辯論賽,隨後,我係就辯論賽展開前期的工作,通過書籍、網絡以及兄弟院校收集關於賽事的流程,比賽的形式,評分細則,注意事項,辯題……爲我部門寫策劃方案奠定基礎,在一系列的進程工作中,我部門向本系的學生廣徵招募。

踏着四月的足跡,一直以來,我部門成員的工作充實且富有意義,我們在成長中鍛鍊,在鍛鍊中成長,雖然很累,但我們的成員都很快樂

四月份總結學習部4

時間飛快,一個月就這麼過了。這個月我們部門還算是順利完成了院裏和系裏佈置的工作,我們部門這個月主要的工作有以下這些:組織系幹部培訓,徵收廣播稿,徵文等等。而在這些工作中,我們主要是負責通知各個班級,配合我們部門的一些日常工作,如:徵收廣播稿,徵文,班級日誌的收集;學習積極分子的檢查等等。

在這些工作中,我們可以學到很的多東西,例如:我們學會了如何與人相處,在與人相處時要有耐心,懂禮儀,學會了用簡便的方法去完成所給的工作,對於每一項工作要先問清楚,然後對整個過程在心理有個規劃,然後纔去落實;學會了如何協調工作學習的關係,匆分利用工作以外的空閒時間來抓緊學習,在每週的幹部培訓上面,可以學到我們在課堂上學不到的一些東西,培養我們每一位幹部的自身素質。在目前爲止的工作中,我們有以下方面做的是可以的,對於院,系佈置的任務,我們部門都能夠積極主動的去完成,當遇到問題時,能夠坐在一起討論,並提出合理地解決問題的方法,從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。但是在工作中,我們還是有着不足,主要有以下方面;

1、通知不到位,對於我們來說,通知一般是用QQ聊天,而有些同學則接收不了,他們就不能更好的瞭解情況,帶來了麻煩。

2、我們對於時間的把握還是有些不夠合理,比如說,有些事情時間比較短,完成的事情又比較多,而有時候時間比較長,但我們常常會拖延時間,直到快要沒時間的時候匆匆完成,這樣就顯得工作質量差。

因此,我們在以後的工作中,將會改正這些不足,而使我們部門能夠越來越好。

四月份總結學習部5

四月份是我們學習部活動最多的月份,在這期間我們四月份工作總結如下:

一、運動會的總結

運動會從籌備到全部比賽結束期間有許多工作需要各部門的共同協作尤其是後勤環節。與往年一樣此次運動會的後勤工作幾乎是全學生會出動。從運動會前的訓練到材料學院運動會看臺的清理再到比賽過程中參加各項目的運動員所需物資的準備及運動員的安全保衛工作都交由學生會完成。因爲各部門的通力合作和學生會委員的努力工作出色地完成了後勤工作。另外各部門的工作也都在賽前做好了具體安排。例如宣傳部充分做好宣傳工作振奮人心學習部負責看臺紀律和加油吶喊總之取得好的成績是我們學生會各部門之間通力合作和運動員大家共同努力的功勞

二、“傾聽生命”演講比賽的總結

四月份我們部舉行了特色活動演講比賽,活動主題是:傾聽生命。在四月初我們進行活動的宣傳,本次活動分三個階段:初賽、半決賽和總決賽。選出優秀選手進行院級比賽。

  三、“我是答題王”活動的總結

爲了讓學習的知識用於實踐中,讓你學以自用!我們部舉辦了“我是答題王”活動。無論是活動的策劃還是活動的舉辦,也包括出題制卷,前前後後我都花了不少時間和精力。但當活動成功舉行的時候,我知道這些付出絕對不是沒有意義的。因爲從本次活動的效果上看,基本達到期望值,能做到如此我是感到非常欣慰的;相信我們以後會做得更好。