總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的國小安全工作總結，希望對大家有所幫助。
國小安全工作總結1
爲進一步強化學生的防溺水安全教育工作，xx區國小採取多項措施，將對學生的防溺水安全教育工作落實到位。總結如下：
一是健全組織領導，確立防溺水安全教育實施方案。學校高度重視學生的防溺水安全教育工作，成立專門領導小組，由校長任組長，學校領導班子和各班主任任成員，明確職責。學校制定防溺水安全教育方案，啓動學生防溺水安全教育預案，全方位進入防溺水安全教育狀態。
二是排查危險水域，檢查警示標誌有無缺失。學校安排專人，對xx區國小負責的濰河北岸水域進行詳細排查，檢查安全警示標誌牌是否缺失損壞，做好數量和完好程度的具體記錄，及時更換補齊損壞、丟失的警示標誌牌，從硬件上確保防溺水教育工作到位。
三是落實“雙包”責任制，確保防溺水安全管理無空檔。學校實行防溺水安全管理“雙包”責任制，一包是教師包靠巡查水域，學校加強學生午休和課外活動等休息時間的管理，安排值日表教師輪流值班，每天分不同的時間段，不定時的對學校負責的水域進行巡查，杜絕學生下河玩水；二包是教師包靠學生，班主任將全班所有學生分給該班的每一位任課老師包靠，並填寫學校設計的防溺水包靠統計表，包靠的老師要經常與包靠學生的家長保持聯繫，落實防溺水安全教育責任到人。
四是加大宣傳力度，召開防溺水教育主題班會。每週週五最後一節課各班召開以防溺水教育爲主題的專題班會，班主任精心備課，利用多媒體讓學生觀看防漲水案例和各種簡單易懂的圖片，對學生進行防溺水安全知識培訓，各班主任根據學生的年齡特點和接受水平，從如何預防溺水、掌握遇險後基本的自救常識、他人溺水時如何施救及防溺水“六個不”等方面對學生進行防溺水安全教育，增強學生的防溺水安全意識，提高學生的溺水遇險自救能力和應變能力。
五是多渠道加強家校溝通，共建防溺水安全管理網絡。學校通過向家長髮放教育部基礎教育一司的《致全國中國小生家長的一封信》，要求認真閱讀學習、領悟體會，提高家長對孩子防溺水安全的監管意識。包靠教師利用飛信、微信等信息平臺給家長短信，讓家長進一步增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，不斷加強孩子的教育和管理，特別是加強放學後、週末、節假日期間和孩子結伴外出遊玩時間段的管理，真正做到家長與學校相互配合，嚴防意外事故的發生。
國小安全工作總結2
安全工作常抓不懈，教育學生在學校裏不玩危險遊戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步;出校門時，要求學生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。
一、防落水安全教育
(1).強化安全教育。應將防溺水教育作爲重要的安全教育內容，並針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，提醒節假日和放學時間防學生溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。
(2).加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生幹部的作用，指導學生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：(1)應該留在室內，並關好門窗;在室外的人員應躲入建築物內。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建築物外牆，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立於山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。.
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建築物時，應遠離樹木和桅杆。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
三、交通安全教育
教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。
四、食品衛生安全教育
應教育學生養成良好的健康行爲，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住病從口入關。要教育學生注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不乾淨的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛生。
國小安全工作總結3
本學期，爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，校長王利娟做爲第一責任人直接抓安全工作，教師李東成爲安全負責人，具體抓安全工作，各班主任具體負責本班安全，對學生進行安全教育並組織實施安全活動，學校還與村委會及灃東派出所民警聯繫，取得外界的支持。我們以加強隱患排查整治爲重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，爲我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
爲了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防爲主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作爲學校第一要事來抓，班會講安全，校會講安全，堅持做到時時講、天天講，“警鐘長鳴”。進一步強化安全工作管理，學校成立了安全工作領導小組，校長王利娟與中層領導、部室管理員、班主任簽定責任書，落實安全責任制，確保了全校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，紮實做好學校安全工作
1、大力加強學生安全教育
學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自
護能力。五月來臨，校長王利娟給家長及學生做了安全專題報告會，教育學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。要求家長增強安全意識和監護人的責任意識，同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運的車輛。
2、切實加強校園常規管理
學校根據學校安全工作的特點切實加強校園管理。
一是加強了門衛管理，校警牛長樂、何帥按時值班，嚴防外來人員無故進入校園，同時加強對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，更換以前的視頻監控，便於及時瞭解學校各個角落的學生活動，同時加強了夜間和易發事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，總務主任李勝利與兩名校警對每個部室及教室電路認真排查，嚴防火災事故發生。
四是加強飲食衛生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對學生進行食品衛生方面的教育工作，要求學生不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。營養早餐的配發由李勝利主要負責，把學校衛生飲食安全工作做到了實處。
五是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容，舉辦安全知識手抄報，張貼圖片，展示了“預防傳染病知識圖片和明白紙、安全疏散圖片”。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
3、進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。
學校進一步完善了防範和處置各類突發性事件的應急預案，對可能發生的突發情況，對處置工作的每一個每一個步驟、每一個環節，都周密計劃，反覆推敲。應急預案制定後，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人羣緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了學生的安全意識，使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。
4、深入開展學校安全大檢查。
學校每月對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍牆等多次進行認真排查。
5、按時向上級主管部門做好安全彙報和及時彙報突發事件。做好安全記錄，延續好安全檔案。
一學期來我校在上級領導的正確領導下，全校師生齊心協力，堅持“安全第一，預防爲主”方針，無一次安全責任事故發生。成績的取得離不開全體師生的共同努力，我們取得了一定的成績，但在成績面前我們不會沾沾自喜，我們決心在以後的工作中再接再厲，“警鐘長鳴、安全重於泰山”，爭取安全工作再上一個新臺階。
國小安全工作總結4
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意
識和安全防範能力低，大大增加了班級安全工作的難度。我們的具體做法：
（一）、抓好了安全意識教育。確立了班級管理“安全第一”的思想，建立健全了各項安全管理制度和規章，加強了對教室、宿舍用電用水的監管；利用晨會、班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育，使學生在主觀上確立起生命重於泰山、安全高於一切的意識，防患於未然。
（二）、抓好了學生健康教育。確立日常教育“健康第一”的思想，加強了食堂、宿舍以及衛生設施設備的檢查，加強了飲食、飲水衛生和宿舍衛生的監管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環境衛生、人人創設健康氛圍。
（三）、抓好教室及環境管理。學校環境建設以綠色學校爲標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環境管理上也要以淨化、綠化、美化、優化爲要求，真正把教室環境創設爲優美的學習環境，使學生愛校如家，提高環保意識。
在本學期，我班沒有出現任何安全事故，在今後的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防範體系，使班級安全工作進一步經常化、制度化、社會化，爭創平安校園中的平安班級。
國小安全工作總結5
爲認真貫徹落實縣、教育局關於開展《阿克陶縣防雷安全專項檢查實施方案》的通知精神，避免或減輕雷擊災害對學校財產造成損失，保障廣大師生生命安全，我校於8月12日起在全校範圍內開展了雷電災害安全防禦大檢查活動，現將檢查教育和自查情況總結如下：
一、高度重視，提高對做好防雷工作重要性的認識近年我縣域雷電不斷增強、傷害事故隨時會發生，加上這幾年我校的電子設施不斷增加，防雷任務更加艱鉅。而目前我校教職工和廣大學生的防雷意識和防雷設施相對來說都比較薄弱，存在着較大的安全隱患。對此，我校對此項工作高度重視，把防雷工作作爲安全工作的重要組成部分認真開展。在接到上級部門下發的文件後立即組織全校教職工認真學習，充分認識做好防雷減災工作的重要性和緊迫性，針對學校實際和季節特點，積極研究防範措施，認真落實防雷工作。
二、明確防雷職責，切實落實防雷安全工作
我校配備130多臺臺式教學和辦公用計算機、三個多媒體教室、一套校園廣播系統和校內監控系統，這些先進的電子信息設備在日常工作中的運用積極的效果，但與此同時，這些電子信息設備的防雷工作也成爲了防雷工作的重中之重。針對該情況我校將這些設備責任到人，各負其責，要求負責的老師下班時和雷雨天氣發生時必須拔除所有設備電源插頭，以最大限度的減少和杜絕設備遭受雷擊受損。同時我們對電線、電話線進行了檢修，以保證防雷工作落到實處。
三、加強安全教育，提高抵禦雷電傷害的意識學校在檢查中廣泛開展防雷法律、法規和雷電災害防禦知識的宣傳，提高全校師生的防雷減災意識，特別是針對雷電災害危害程度高、社會影響大的'情況，結合學校實際，通過校園廣播、班會、校會議等各種方式大力宣傳《中華人民共和國氣象法》、《防雷減災管理辦法》等法律、法規和防雷緊急避險常識，做到防雷減災宣傳進家入戶，防雷減災常識師生人人知曉，有效減少雷電災害的影響，促使廣大師生積極參與到防雷工作中來。
四、開展防雷檢查，確保防雷安全工作到位
我校還認真開展了一次防雷工作安全大檢查。檢查的重點區域教學樓、學校後院停用的鍋爐房煙囪、各專用設備線路、配電箱等配電引入處。在我校的教學用計算機機房加配穩壓器，在多處有電腦的辦公室安裝了UPS電源，電源引入口使用了電源保護器，對預防雷擊有一定的作用。在開展大檢查的同時，我校積極開展防雷安全檢測工作，逐步完善各項防雷措施，避免各種雷擊傷害事件的發生。
五、存在的問題雖然我校深入紮實的開展了各項防雷安全工作，但在工作中我們也仍然存在着一些問題。
1、防雷設施不到位。由於一方面缺乏資金，另一方面缺乏專業的技術指導，存在着部分防雷設施缺乏的問題。如建築物頂設置的避雷針是由原建築商在建教學樓時裝置的，防雷係數有限，應重新安裝較爲先進或切實有效的防雷裝置。
2、防雷工作缺乏專業的技術指導。防雷工作對技術層面的要求高。隨着現代電子技術的不斷髮展，大量精密電子設備的使用和聯網，避雷針對這些電子設備的保護卻顯得無能爲力。針對這個問題，需要相關專業部門爲我校的防雷工作提供技術支持。
國小安全工作總結6
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關於各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列爲學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防爲主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案交通安全應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長爲組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分
管校長，防止工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任、保衛科長具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考覈內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和後果嚴重的，追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長爲組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。爲了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，爲預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，羣防羣治羣利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極於本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（運動會等各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯繫，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《國小生安全教育專題影片》、組織學生學習《中國小生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長髮放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本着堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學校多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道，嚴重威脅着師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
國小安全工作總結7
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。我對本班的安全工作高度重視，不厭其煩地對他們進行安全教育。在此對安全教育工作簡單總結：
一、具體措施
1、充分利用班會、晨會時間對學生進行安全教育，做到專時專用，做到安全教育經常化。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識。
3、實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行爲，並鼓勵同學間互相監督，防範安全事故的發生。
4、與家長聯繫，監督學生安全。
二、安全教育內容
1、生活安全
教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。
2、接送安全
不跟陌生人離開或擅自離學校。生病請假家長來學校接孩子，出門時必須要有班主任的請假條。
3、交通安全
教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規。
4、課間活動安全教育
上下樓梯靠右行，不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
5、食品衛生安全教育
教育學生養成良好的健康行爲，平時多喝開水，教育學生注意個人衛生，不要隨便去小攤上買一些不乾淨的零食，應時刻注意飲食衛生。
6、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120）。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人。
三、取得成效
1、學生安全意識增強，知道了什麼是安全的，什麼是不安全的，什麼可以做，什麼不可以做。
2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
總之，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
國小安全工作總結8
校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。本學期，我校充分重視學校安全工作，從落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，把學校和學生的安全管理工作作爲學校各項工作的重中之重抓緊抓好。本學期，我校師生未發生安全事故，現總結如下一、領導重視，建章立制我校領導把安全工作視爲學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人爲本，全面落實學校安全穩定責任，認真貫徹落實《中國小幼兒園安全管理辦法》、《中國小生公共安全教育指導綱要》等文件精神，切實把各項安全防範措施落到實處，紮實抓好學校安全穩定工作。
一、強化管理力量。我校建立健全安全有效機制，成立以校長爲組長的工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全有關文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標，形成“校長親自抓，各部門具體負責”的工作格局，統籌兼顧，充分發揮班主任、值日導師、學生幹部、社會力量四支隊伍，形成戰鬥合力，共築校園安全防護網。
二、完善安全制度。學期初，我校結合學校實際制定工作計劃、突發事件應急預案等工作方案，進一步建立學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，根據安全保衛工作發展形勢不斷完善充實並嚴格執行；建立學生管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發生安全事故嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，在校外開展社會實踐活動要遵循就近、徒步的原則。學校分別與班主任、家長層層簽定安全工作責任狀，讓家長明確職責；對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。
三、加強管理，羣防羣治、積極聯繫形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學校積極與村聯防隊、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，邀請法制副校長到學校給學生上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、認真檢查及時整改。我校採取定期與不定期檢查相結合，對學校安全工作進行檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、防雷爲主的各項安全隱患治理活動。對校園內各類建築、水電、公共活動場所等進行經常性排查，發現問題及時整改。學校定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅。
五、加強教育促進自護要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自救自護能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我校以安全教育周爲中心，結合不同時期工作重點對學生進行交通、游泳、食品衛生等方面的安全教育。
六、認真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育週期間，學校開展以“強化安全管理，共建和諧校園”爲主題的安全教育活動。組織教師學習《中國小公共安全教育指導綱要》，在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容，利用校園網、廣播、黑板報、校刊班刊、宣傳櫥窗等陣地，採用班會、少先隊活動、升旗儀式、專題講座、牆報等形式，幫助學生系統掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對突發事件的能力。
七、紮實開展“九個一”活動，即：召開一次安全教育動員會，開展一次以“防溺水、防交通事故”爲主題班會，出版一期專刊，懸掛一幅警示標語，舉行一場安全專題講座，組織一次演練，開展一次學校衛生大整治，印發一封《告家長書》。全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育，讓教職工深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。
總之，由於我校安全工作紮實，宣傳到位，措施得當，安全工作取得了令人滿意的效果。
國小安全工作總結9
爲了進一步加強安全教育工作，我校按照、縣鎮教委要求，開展了“安全教育活動周”活動。我校緊緊圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，爲創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定了良好的基礎。現就活動情況總結如下：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
爲了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全周教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、紮實開展宣傳活動，力求人人蔘與，效果明顯。在開展教育周系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。
2、學校安全檢查。安全周領導小組在活動周內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，確保安全。
3、召開安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”爲主題進行了安全教育。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”爲主題的黑板報。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座，由學校組織學生觀看安全教育警示圖片，並組織學生進行討論，深化教育效果。
6、認真制定安全疏散演練方案，由學校校長指揮，對學校師生舉行安全疏散演練。
7、對安全教育周涌現出來的積極個人進行表彰，對安全教育周的工作進行總結，對先進班級、教師進行表彰。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。
四、對安全教育工作的思考
由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級的正確領導下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
國小安全工作總結10
我校牢固樹立“預防爲主，消防結合”的指導思想，高度重視消防安全工作，確保師生生命及國家財產的安全。在消防日之際堅持以人爲本，紮實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升全校防控火災的意識和能力，爲創建平安校園、構建和諧社會創造良好的消防安全環境。
具體工作：
一、成立以校長爲首的“119消防日”領導小組
二、確立活動主題“認識火災、學會逃生”。
三、確立活動時間20xx年x月5日─x月8日
四、確立活動內容
1。學校總務處在x月9日前對全校進行一次安全隱患檢查，發現問題及時作了整改。
2。制定緊急疏散消防演習方案並進行疏散演習。
3。各班進行一次以消防爲主題的班會活動。
4。讓每個孩子把所學消防知識向家長進行宣傳，讓消防安全理念進入每一個家庭。
五、消防安全檢查情況
檢查的主要內容：一是學校安全制度的建立和落實情況，二是使用水、火、電設施完好情況，三是師生交通安全情況，四是宿舍、食堂衛生安全情況，五是校園內日常安全常情況重點檢查了教室、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負責，並經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規範用電，加強危險化學品和食堂衛生的管理，消除安全隱患，學校還在學校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設置了滅火器。
本次119消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識大有提高。
國小安全工作總結11
班級安全工作直接關係着學生的安危,家庭的幸福,社會的穩定.因此,做好班級安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎.要確保安全,根本在於提高安全意識,自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎.所以我一直十分重視教育安全工作.平日裏,不但對他們進行安全知識教育,而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行爲,就及時進行教育.
1,認真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實.做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每週一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會.教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.並且指導學生學會使用各種求救電話.讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性.
2,開展豐富多彩的教育活動.利用班會,隊活動,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識.教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防範能力和自我保護能力.
3, 家校聯繫,保障安全. 學生家長的聯繫電話表格,我始終時刻攜帶着,隨時可以與學生家長取得聯繫.同時強調家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:"安全第一". 學生意識到安全第一,健康第一.
4, 加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班幹部報告人數給上課的老師.每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,並及時填寫路隊名單,進行評價.送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衛士檢查,對於追逐打鬧的學生做好登記.對於不守紀律的學生,我認真做好教育工作.
今後,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來班級工作的重點.我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作.
國小安全工作總結12
一、傳達會議精神、明確整改任務
鍾校長向全體參會人員傳達了xx市公安局10月26日安全工作專項電視電話會議精神、南岸區教委安全工作專項緊急會議精神。並對學校校園安全工作做了具體部署。
鍾校長指出，安全無小事，務必強化校園安全的預防和防範工作。
1、開展常態化校園內部治安管理檢查工作。繼續堅持人員、車輛檢查登記制度，嚴防危險物品帶入校園，嚴禁未經許可人員進入校園等維穩措施落實情況進行檢查。
2、全面加強對校園人防、物防、技防建設情況進行指導檢查，確保“三防”落實到位。技防做到公共區域全覆蓋、無死角，視頻監控系統要與公安機關實現互聯互通。
3、聯合南塘苑社區志願者“護學崗”、學校值周教師、保安工作人員進行校園安全隱患排查。對發現安全防範措施不到位的要立即責令整改，提高防地震、防火災、防恐防爆等突發事件的應對能力。
4、做好“致家長一封信”與家長做好溝通及告知工作。務必嚴控家長隨意進出校園、放學時段低年級學生家長入校接孩子、突發情況（學生生病）做好家長入校登記手續。
5、做好學校輿情防控，學校工作人員不信謠不傳謠，及時做好學生教育和家長引導工作。
二、部門全面自查、找準工作重點
學校安穩辦、後勤、德育處、教導處等部門彙報了本部門可能存在的安全隱患。
校園安保隊長提出了校門進出制度的修訂和管理；學校安全視頻監控和與派出所的聯網；學校上放學安全保障力量的安排落實。下午開展校園安保隊全體安保、護學崗等工作人員現場進行反恐防暴技能培訓。本次培訓的內容包括瞭如何應對突發安全事件，如何使用安防器械，以及對敵格鬥要領和自我防護等內容。通過此次反恐防暴培訓活動，提升了學校保安人員的綜合素質，也增強了他們應對恐怖襲擊事件和突發事件的能力。
德育處xx主任就下週學生的研學旅行活動的活動方案和安全預案作了彙報。鍾校長建議，進一步與活動組織方就交通安全、組織安排、安全預案、突發事件處理等方面深度溝通交流，確保活動安全有序地開展。明天下午召開全體教師安全工作緊急會議，提高教師的安全防範意識，提高應對突發事件的應急能力。
三、實地巡查校園、現場落實整改
在鍾校長帶領下，學校行政班子、學校保安、食堂工作人員一起巡視校園。對學校校警室的佈置、安保器材的配備與使用情況、視頻監控的工作運行、食堂衛生安全、食材的清理、消防器材、學校周邊等重點區域和事項進行了安全隱患排查。制定了學校安全風險清單，爲校園安全治理打下堅實的基礎。
本次校園安全治理現場會，積極貫徹和落實了xx市和南岸區安全證會議精神，提高了學校領導班子、學校安保隊伍和食堂工作人員的安全範意識。通過巡視校園及學校周邊及時發現和查找安全隱患，找準存在的安全問題，建立了相關的制度和機制，落實了相關的安保措施。通過學校安保防暴防恐演練，提高了學校安全保衛人員的安保能力和素質。爲學校工作安全、有序、高效的推進，打下了堅實基礎。
國小安全工作總結13
工 作 總 結
安全保衛處本學期剛剛成立，是學校的一個新的部門。本學期，在張校長的領導下，在李校長的帶領下，結合學校工作的實際，具體落實維護安全穩定工作的各項措施，大力加強校園安保隊伍建設，提升服務質量，營造了安全穩定的校園治安環境，爲學校的改革發展和教育教學，廣大師生的生活、工作與學習提供了強有力的保障。完成了學期初制定的工作目標，依據學期初的工作計劃，我從以下幾個方面對本部門的學期工作做個回顧：
一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。
1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防範意識，把安全工作置於學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任爲組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。
2、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校定期組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。
3、實行安全週報制度。我校要求所有班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每週對安全工作進行自檢一次，並及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患
二、強化安全意識，制定具體方案，落實安全措施。
1、學校安全教育工作計劃，結合“安全教育月”，由學校制定活動方案，利用每週一升旗的時間和主題班會時間，組織師生學習縣局下發的《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中國小傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，並印發《學生安全教育常規》，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行爲規範》、《安全常規知識》競賽；同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又紮實有效。
2、制定了《學校突發安全事件應急預案》。
3、李校長親自聯繫交警在學校周圍設置車輛禁停標誌，在學校大門口實劃警戒線，對保證學生上下學安全起到很大作用。
三、通過檢查評比，督促學生安全行爲：
1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立由安全委員領導的安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行爲，並把各班學生的安全情況，動態顯示於本班安全欄目之中，爲班級評優樹先，找出依據，不定期召開各班安全委員會議，根據不同時段安全特點各班自查安全隱患，填寫有關資料存檔，這些對學生安全行爲起到了很好的效果。
2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導
工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。學校又與各部門簽訂了《創建“平安校園”、綜合治理工作責任書》和《創建“平安校園”、消防安全工作責任書》，使學校安全教育工作又上了一個新臺階。
3、學校對學生的在校及路途中的安全行爲進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。
4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行爲。
四、通過各種活動，增強防範意識，提高安全自救能力：
1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行爲進行彙報、交流反饋，矯正，提高學生安全行爲意識。
2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，規範管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，爲平安校園的創建夯實了基礎。
3、邀請消防隊指導進行全校以學校發生火災爲假想的師生疏散演練，提高了學生的安全意識和自救能力。
4、與學校德育處聯合開展班級學生攜帶管制刀具和違禁物品清查活動。
五.強化門衛管理，落實各項安全措施
1、根據上級要求，現聘三個保安人員加強門衛工作。根據新修訂的門衛制度和保安職責，保安人員加強了巡視，特別是節假日和平時夜間的巡邏，今年沒有發生過被盜現象。對外來人員加強了檢查，經登記後方能進校；時進出校門做到：師生騎自行車推行進入校門，教師車進入車速不超5公里/小時；家長接送不得過接送線；保持清潔、安全、有序的環境；師生工作時間內進出校門必須執行登記等制度；禁止非本院車輛進入學校。
2、目前我校防範工作做得好，大門口及四周圍牆安裝了紅外線探頭，校內安裝了監控錄像系統。雙休日、節假日白天除了門衛保安人員，還有護校值班人員，行政人員帶隊。每天夜間辦公樓有專人值班，行政人員輪流值班。消防、防盜設置完善，對臨河圍牆進行加高後勤處經常檢查校舍設置、機電設備，做到天天檢查、次次記錄，有問題及時整改，杜絕隱患。
3、安保處工作人員能堅持天天早到晚走，早晚在大門口維護秩序迎送學生，課間巡視校園，無論風霜雪雨從不間斷，對維護校園和師生安全起到一定作用，這應歸功於學校領導的英明領導，同志們的大力支持。
在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導的認可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責任意識、大局意識和法制意識，把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。
今後，安保處將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，爲教學科研和師生員工的工作和生活創造良好的氛圍，爲創建“平安校園”及維護社會穩定做出應有的貢獻。
國小安全工作總結14
爲了進一步加強安全教育工作，我班按照學校的要求，於20xx年9月1日9月2日開展了“安全教育周”活動。我班緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧班級”這一主題，結合本班的實際情況，積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動，達到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標，爲創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎。現就活動情況做如下總結：
一強化安全教育
1、不斷完善班級安全規章制度。建立各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁個人利用假期(日)私自外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
2、在第一週告知家長學校作息時間，並讓家長做到親自接送。
3、進行安全知識教育，做到“天天講，時時講，處處講”。
（一）道路安全
1．加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2．走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧；
3．不闖紅燈，橫穿馬路時走斑馬線；
4．嚴禁騎摩托車及電動車，上放學騎自行車要走專用車道；車速不能過快，嚴禁脫手騎車；14歲以下學生嚴禁騎自行車上學。
5、嚴禁學生在上學放學路上或週六週日下河塘洗冷水澡。
（二）、教學區安全
1．教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧；
2．課間不要趴在走廊欄杆上；不爬窗臺、桌子。
3．不帶小刀到校，不得用小刀在牆上或桌子上亂畫。
4．不得用手或鉛筆觸碰教室內的電源插座、開關等電力設施。
5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假，嚴禁私自離開學校。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生講衛生意識更高了，個人自理能力更強了。
3、教學秩序更好了，學生學習行爲文明瞭，活動更加安全了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。
國小安全工作總結15
我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神，全面落實學校安全工作責任制，紮實做好各類安全防範措施。堅持以預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工重視學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和學校財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，努力把各種隱患消滅在萌芽狀態，降低到最小限度。
一、制度完善，管理規範
根據上級要求和本校的實際情況，我校先後制定和完善了學校《安全工作制度》、《安全衛生管理制度》、《門衛管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》、《預防學生擁擠踩踏安全事故的應急預案》《學生晨午檢制度》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施；對學校的各個方面都做出了具體明確的規定，使安全工作有章可循，有法可依，逐步提高安全工作的規範化程度，逐步完善安全工作常規，爲學校改革創新保駕護航。
我們每月進行一次安全工作排查活動，主要是：
（1）查校舍，尤其是多雨、颱風、下雪天；
（2）查電線電器；
（3）查防火安全，如今年年初，我們已將學校滅火器的所有乾粉進行了更換，並經常對師生進行防火的教育，包括滅火器的使用；
（4）加強門衛制度，每晚進行一次夜間巡邏活動，保證學校財產不受損失。
二、安全意識到位，落實安全責任制
1、牢固樹立“安全第一”的思想。
從上學期開始，我校在全校範圍內進行了出操集會隊列訓練，從出操的路線、順序，到隊列、步伐、口令、轉彎角度等都作了具體的規定，並每天由體育組負責考覈，這不但防止了學生踩踏事故的發生，也展示了我校學生良好的精神面貌。我們還從不同的層面召開教師座談會，排查安全隱患；組織全校師生進行了安全疏散應急預案的演練；因此，我校師生安全意識都比較強。
2、健全安全管理網絡，實行責任追究制。
第一，領導到位，責任到人。爲了加強對安全工作的領導，學校成立了以陳國華校長爲組長，班子成員和各班主任爲成員的安全工作領導小組，並就安全工作明確了各自的職責：校長是安全工作的第一責任人，各處室領導是職能領域的直接責任人；政教處負責安全工作的宣傳教育以及學生的心理健康教育；教務處負責教學安全和課業負擔；後勤處負責設施設備安全以及與安全有關的後勤保障服務工作等；各班主任負責學校具體安全工作的落實工作，對學生進行安全教育。
第二，全員參與，齊抓共管。一方面，學校與班主任、中層領導等不同崗位的教職工簽訂了安全教育管理責任書，堅持“四不放過”原則：事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過，實施安全工作責任追究制和評優評先一票否決制，使每位教職工都成爲安全的教育者和管理者；另一方面，學校還通過《告家長書》和開家長會等形式，提高家長的安全意識，使家長成爲學生安全的示範者、教育者和監督者。
第三，建立特殊體質學生檔案，信息互通。開學之初，學校政教處組織各班主任排查全校特殊體質學生，資料覈實之後，再分發教師，做到任課老師人手一份資料，允許學生有選擇的參加體育鍛煉活動，規避風險。
三、寓教於樂，構建安全教育平臺
1、安全教育氛圍濃厚。學校的每一個臺階上都寫有“上下樓梯靠右行，腳步輕輕講文明”的警示語，時刻提醒學生做一個安全、文明的國小生；利用學校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料，讓學生真正感受到安全的重要性。
2、食堂管理安全規範。學校引進先進管理理念，充分發揮現有的各方面潛力，以《食品衛生法》爲準繩，各類進貨渠道規範，進貨檔案詳細完整；在全部按規範操作的情況下，每月開展師生的“滿意率”調查。真正把食堂辦成了廣大教師和學生滿意、家長放心的食堂。
4、周邊環境安全措施到位。爲了使師生進出學校時有一個安全的交通環境，學校始終堅持做好校內外車輛停放等交通秩序的整治工作。
四、安全教育成效顯著
1、學校一年來師生罪錯率爲零；
2、學校被評爲“縣平安校園”稱號。
今後，我們將在縣教育局的正確領導下，進一步提高認識，完善制度，加強教育，嚴格管理，落實檢查，使“安全工作”再上一個新的臺階，共創和諧校園！
