總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編整理的幼兒園宣傳工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園宣傳工作總結1
今年第x號颱風xx是第一個影響海南的颱風，省、市、區各級領導都高度重視。按照區委、區政府的工作要求，全局上下迅速做好防禦工作，全力以赴，高效運作，贏得時間，贏得成效，確保了人員零傷亡，實現了三個百分百（作業漁船100%回港、漁業人員100%上岸、100%實現人員零傷亡）。現將此次防颱工作總結匯報如下：
一、防颱工作情況
1、工作部署。在臺風（xx）登陸我省之前，我局對防颱工作進行全面部署，從x月20日起安排人員24小時值班，做到領導帶班、保持通信暢通，密切注意xx動向、及時傳達信息；利用e信通、商企信息平臺、北斗衛星系統和傳真等設備通知轄區1542艘漁船回港避風，加強養殖業防範措施和做好人員疏散安置準備工作。
2、文件、信息處理工作。辦公室人員主要負責密切跟蹤xx颱風走向和強度等變化情況，及時把省、市氣象部門發佈的颱風情況通過最快捷方式轉達至各鎮、街道辦相關人員，通過商企平臺發信息、電話通知、手機發送信息、傳真等渠道發送信息至相關單位和各漁船船主，充分做好防颱準備和落實防颱措施。
二、下一步的工作舉措
針對本次颱風的經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：
1、加強防颱抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的'認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防颱、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防颱意識，增強自我保護能力。
2、針對此次防颱抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，儘量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防颱抗汛的先進經驗，建立、健全防颱抗汛工作長效機制，爲促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。
幼兒園宣傳工作總結2
根據教體局的總體要求部署，第二幼兒園結合工作實際，緊緊圍繞服務幼兒、服務家長的中心工作，以依法治園爲出發點，積極提高領導幹部的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和能力，將普法工作納入教師的日常工作中，形成了遵法、守法、學法、用法的良好風氣。
一、健全組織機構，責任落實到位。
從七五普法工作啓動至今，我園認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領會文件的精神實質。理清普法工作思路，把法制宣傳教育工作作爲幼兒園整體工作中的一個重要組成部分，作爲一項經常性工作來抓，成立了普法工作領導小組，負責全園的普法工作。
二、制定普法工作計劃和學習內容。
爲了提高員工的法律意識，增強依法保護幼兒、保護自己合法權益的能力，擴大法制宣傳的影響力，幼兒園針對員工和幼兒進行普法教育。通過法制副校長講座、集中學習、對幼兒教育等形式學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與幼兒園管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省、市新頒佈的法律法規等。
三、認真做好普法規劃，普法工作見效。
我園結合實際發展情況，制定了七五普法工作規劃，一是認真學習與工作、生活有關的法律法規，努力提高全體員工的法制意識；二是制定普法工作計劃，確定學習重點，積極開展依法治園工作；三是制定普法學習計劃，採取不同的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。四是向廣大家長進行普法宣傳，做到普法全覆蓋。五是將普法工作與子夜道德教育相結合，是每位員工具有良好的師德師風，作自覺愛崗敬業、無私奉獻的守法公民。通過普法學習，全體員工責任感強，知法懂法守法，依法辦事的意識進一步增強，接受法律教育的觀念發生了根本性的變化，幼兒懂得了淺顯的法律知識和社會規則以及基本的自我保護意識。
四、確保普法時間、人員、內容的`落實。
我園嚴格按照制定的普法學習計劃，抓緊落實，做到學習有筆記，講座有記錄，並把遵紀守法納入績效考覈，保證了普法教育的效果，形成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工和家長及幼兒法律意識的提高。
五、存在的問題和下步工作思路。
由於教職工日常工作繁瑣，幼兒園只能開展計劃中的法律法規的學習，而且一些法律法規沒有實際來集中組織學習。在普法內容上，多是按照本宣科式的通學。因此普法工作的深度和廣度還有待加強，必須堅持長期普法，將普法工作落到實處。
幼兒園宣傳工作總結3
爲貫徹落實xx市xx區教育局《關於學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況彙報如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。
2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規範，確保宣傳實效。
（1）x月xx日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借xx活動，傳達xx市xx區教育局《關於開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的`宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友瞭解宣傳月的內容、形式。
（2）x月x日成立宣傳月領導小組，並制定了宣傳月活動實施方案。
（3）在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
（4）x月x日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規範辦園、科學保教的理念；x月xx日開展果實班家長開放日活動，積極爲幼兒營造愉悅、輕鬆的教學環境，改變傳統教學模式，寓教於樂，爲學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
（5）x月x日分發致每位家長一封信，宣傳規範辦園行爲，避免國小化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
（6）在宣傳月活動期間，利用六一節、藝術節等系列活動，在轄區範圍內面向社區開展宣傳或諮詢活動，營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規範辦園的行爲。
幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會羣衆開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“國小化”的危害及防止和糾正“國小化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行爲。
幼兒園宣傳工作總結4
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，爲了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前，我園對全體職工進行了消防知識培訓，並制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細瞭解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理……
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸溼的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然後，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最後，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以後的生活中學會處亂不驚、沉着應對。幼兒園20xx年消防安全工作總結
安全工作是幼兒園教育的永恆主題，本着安全第一，預防爲主的'宗旨，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準備，於3月28日下午聯合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓。現將工作總結如下：
一、消防員給幼兒進行消防安全知識的講解
在3月28日下午，我們的消防官兵走進幼兒園，走進教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡單的消防安全小知識，例如火警電話119、發生火災時要怎麼報警、火場逃生的小技巧等，還在現場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動有趣，孩子們始終保持着積極熱情的態度，學習到了最實用的消防知識。
二、全園性的火災逃生演練
在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起溼毛巾，捂住口鼻，彎着身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，並向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發事件的應變能力。在以後的教學中，我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。爲孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
三、消防員演示滅火器的使用方法
演練結束後，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨後在現場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對於消防器材的使用從枯燥的文字化認識轉變爲了真實的感受和體驗。
四、檢查消防隱患並對廚房人員進行相關的培訓
雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡單的隱患排查，經檢查我園的消防器材準備充分，對器材的檢查和更換也都及時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進食堂，給食堂的工作人員們進行了簡單的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品着火時的簡單處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要注意的事項。
通過此次消防互動活動，激發了小朋友認識消防、瞭解消防、學習消防的熱情，也讓教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。
幼兒園宣傳工作總結5
我縣認真貫徹落實《xx省教育廳關於轉發教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》精神要求，積極開展各項活動，取得了良好的效果。現將工作實施情況總結匯報如下：
一、加強組織領導
我縣收到市教育局轉發的《xx省教育廳關於轉發教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》的通知後，立刻行動，對文件要求認真學習，並對我縣開展活動情況進行了研究和部署，爲了切實做好學前教育宣傳月活動，我縣首先加強了活動組織領導，成立了xx縣學前教育宣傳月活動領導小組，以教文廣新體局的名義下發了在全縣開展學前教育宣傳月活動通知，並及時召開了全縣各校區、縣直幼兒園、三街國小、縣直第一國小業務校長會，傳達通知要求，並做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認真對待這項工作，回去召開全園教師會議，讓學前教育宣傳工作落到實處。對教師明確活動任務和工作責任，做到目標明確，責任到人。各校根據各校校情，制定活動實施方案和活動計劃，精心組織實施好本校學前教育宣傳活動。
二、積極營造濃厚的學前教育宣傳月活動的氛圍
爲了開展好活動月宣傳活動，營造科學保教，促進幼兒健康快樂成長的良好社會氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內分別懸掛了宣傳橫幅；在縣電視臺設置宣傳學前教育的滾動字幕；充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學前教育發展的政策、措施；宣傳發展學前教育的重要意義，宣傳先進的學前教育理念和科學育兒的知識。在校園內外刷寫了宣傳標語；組織有關人員在集市設立諮詢臺，發放宣傳資料等。
三、廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動
1、舉辦幼兒教師培訓學習會。
組織各幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》等一系列學前教育法規、規章及省、市、縣有關文件，堅持科學執教，規範辦園行爲。通過培訓學習，提高了幼兒教師專業理論修養水平。
2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動。
各園召開了一次全園幼兒家長會，組織了兩次全園家長開放日活動。通過這兩項活動，向全體幼兒家長宣傳了科學保教的'重要性和“國小化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進的學前教育理念和科學育兒知識，切實轉變了部分家長的錯誤教育觀念和違反幼兒身心發展規律的行爲，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進了幼兒健康快樂成長。
3、開展社會宣傳活動。
各園利用當地集日在村主要街道開展了一次大型室外宣傳活動。活動前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅。活動中，通過印發宣傳單、現場解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學前教育發展方針政策、學前教育先進理念和科學保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動觀摩和保教成果展演活動。
組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動，活動內容：一是開展幼兒活動優質課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動優質觀摩課，由評委評出了優秀課，並給每位授課幼兒教師進行了點評和指導。二是開展幼兒教師教學成果展示。各幼兒教師結合自己實際教學，創新思維，精心設計自己的幼兒活動教具及其他科研成果，將成品（成果）進行展示。活動的開展充分展示了教師技能，促進了幼兒教師專業成長，也爲各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開座談交流會，總結活動效果。
組織各單位負責人及幼兒教師召開了座談討論會。交流活動經驗，總結活動效果。各單位負責人分別彙報了本單位組織實施活動月宣傳活動的工作情況。與會人員各抒己見，交流經驗。座談會充分總結了活動開展取得的良好效果，認真分析了存在問題的成因，對於今後進一步開展好學前教育工作奠定了基礎。
四、取得的成效及存在問題分析
取得的成效：
1、形成了全社會共同關心、理解、支持學前教育的良好社會環境。
2、提高了家長科學育兒的能力，轉變了家長錯誤教育觀念和教育行爲，使家園教育形成合力。
3、促進了我校幼兒教師專業成長，提高了幼師隊伍素質。
五、存在問題分析及改進措施：
1、社會上對學校幼兒園、學前班在辦園（班）條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認爲有些方面不能較好的滿足幼兒發展的需要。今後學校在學前教育方面，應加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進工作，促進本地幼兒教育事業更快更好地發展。
2、部分家長的教育觀念落後，教育理論知識貧乏。有些家長文化水平低，精力集中於家庭創業、創收，不注重加強自身學習。對“國小化”傾向的危害性認識不到位，不能認同遊戲教學法，對教師組織的活動課不認可，認爲幼兒應該學一些粗淺的國小語文、算術知識，爲國小一年級打基礎。幼兒管理方式簡單。對於這種現象，我們今後要通過家長學校，加強對家長培訓，提高家長理論水平和科學育兒能力，與家長加強溝通，轉變落後觀念。
幼兒園宣傳工作總結6
在全國第xx屆推廣普通話宣傳週中，xx幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話”主題組織開展了豐富多彩的推普活動，以點帶面，助力我園的語言文字工作再上一個新的臺階。
爲了使推普周順利進行，我園成立了專門的推普工作領導小組，及時召開會議，制定推普周活動方案及相關的活動計劃，切實有效地落實推普周活動的組織和實施工作。
01
緊密結合推普通知，發出推普倡議
9月xx日，利用星期一的升旗儀式，保教處秦xx主任通過國旗下講話，向全體幼兒及教職員工發出“大手牽小手同講普通話”的推普周活動倡議。
02
大力學習推普精神，營造推普氛圍
1、全體教師利用學習強國APP閱讀學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、藉助學校微信公衆號宣傳推普倡議，做到校園內外人人知曉。
3、在園內張貼第xx屆全國推廣普通話宣傳海報，利用LED電子屏顯示“同講普通話攜手進小康”、“大手牽小手同講普通話”、“說好普通話方便你我他”、“學說普通話推廣靠大家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
03
活動內容豐富多彩，注重推普實效
1、推普工作領導小組開展了備課、觀察記錄等電子稿糾錯字、標點符號使用是否規範的檢查活動。
2、推普週期間，我園開展了教師講故事比賽，老師們通過錄制繪本視頻，用標準的普通話抑揚頓挫地演繹了一個個幽默詼諧、深情感人的故事。通過比賽全面提升了教師的語言感受能力、表達能力，也爲幼兒園早期繪本閱讀積累了教學素材，推進幼兒早期閱讀的能力，推進推普周活動進程。
3、9月xx日上午，幼兒園開展了“說好普通話書寫規範字”青年教師硬筆書法比賽。比賽中，老師們個個全神貫注，揮動手中的筆，或輕或重，或緩或疾……通過活動進一步提高了全體教師規範書寫意識，激勵大家練好規範字。比賽之前教師們也利用空餘時間認真練習，提升寫字水平。
4、各年級組結合推普中方案切實有效地開展了班級活動，小班幼兒學說普通話，利用來園、離園鼓勵幼兒學說“老師早上好”“老師再見”，在一日生活中注重引導幼兒使用“請”、“謝謝”、“對不起、沒關係”等文明用語；通過親子共讀活動，讓幼兒和家長進一步體會普通話和漢字的魅力，在閱讀中感受親情，體會快樂。
中班組通過學習推普兒歌和繞口令，感受到了漢語言的優美和趣味。大班組幼兒結合推普周宣傳口號，繪製了一幅幅生動活潑的推普口號宣傳裝飾畫，我們將其佈置成展板展示在大廳。
各班教師利用散步等時間引導班級幼兒進行學習，說一說、念一念展板上的普通話口號，進一步提高了幼兒說普通話的意識。
推普周是短暫的`，但“推普”的任務是延續的。在全園師幼的共同努力下，本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持着這份推普熱情，大手牽小手，同講普通話，堅持說普通話，說好普通話，從而帶動身邊人文明用語，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
幼兒園宣傳工作總結7
本學期，我園始終以區信息宣傳工作的要求爲依據，圍繞我園信息宣傳工作要求，根據期初工作計劃及園所實際情況，創建了“胡埭中心幼兒園”微信公衆平臺，修訂了信息信息宣傳意見，明確了各崗位職能，也完善了考覈辦法，並進一步完善校園網站建設，以服務教育、教學、科研、管理爲中心，全力推動幼兒園信息宣傳工作建設。現將一學期工作總結如下：
一、宣傳工作：
1、創建“胡埭中心幼兒園”微信公衆號
隨着互聯網的迅速發展，微信用戶的普及，本學期在園領導的大力支持下，本學期信息宣傳部創建了“無錫市胡埭中心幼兒園”微信公衆號，通過“瞭解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動社區”等板塊以文字、圖片、語音、視頻等類別的內容大力宣傳幼兒園各類活動，讓幼兒家長、社會各界輕輕動動手指就能全面瞭解幼兒園動態，提升社會關注度，進一步推進了幼兒園品牌建設。
2、修訂了20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見，明確職責
10月份信息宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見”，並提交行政聯席會議審議通過，並於20xx年1月正式實施。
通過自薦和推薦的方式，推薦硃紅霞老師爲宣傳幹事，做好微信公衆平臺推送工作；各級部、各部門也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。
意見中還明確了宣傳幹事、各部門通訊員工作職責，各班班主任宣傳工作要求、考覈評優辦法、新聞稿件的審覈流程等，使幼兒園信息宣傳工作更加規範化，也保證了新聞的質量和時效性，本學期稿件發表統計結果爲：區教育網上傳140多篇，無錫教育網60多篇，江蘇教育新聞網3篇，數量上較上學期翻了一番。
3、網站宣傳方面
網站是外界認識、瞭解我們幼兒園的媒介，需要宣傳人員及時把信息上傳到網站，更新當前所發生的重要新聞動態。藉助網絡、報刊等信息平臺，擴大、宣傳自己是我們的重要任務，包括自己的網站在內、我們還在區、市教育網、省級教育網站投稿，把我園發生的重要新聞線索和優質的教學資源進行共享，督促每位教師不斷進步並及時瞭解、掌握先進的幼教動態。除此之外，我們還藉助報紙媒體等力量，宣傳我園豐富的`校園文化生活和精彩的教育教學活動。
二、信息技術工作：
1、人員管理，責任分工
學期初，信息宣傳部重新調整了園部及各部門、各年級組的信息宣傳員，並細化制定了各成員分工安排，幫助每位成員明確自身的工作職責、落實到人，確保了日常工作有序開展。信息部對組內成員定期開展培訓，讓她們儘快熟悉幼兒園各種設備的使用，並以她們爲中心在全園普及網絡安全知識，小組成員還經常針對幼兒園信息工作開展情況進行交流、研討，比如，開學初班級網站存在的問題和困惑、如何推進研修網平臺的利用率促進教師的專業化成長、如何敏感地察覺新聞事件，撰寫好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討，都爲推進下一階段的工作打下基礎，進一步明確了工作方向。
2、日常維護，定期檢查
信息部堅持定時檢查各班電腦的開機使用情況，定期對所有的電腦查毒殺毒，以及軟件的更新等，做好我園電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。信息部還指導、督促廣大教師規範操作各種電教設備，做到熟練使用，並使每一個教師做到自覺愛護電教設備。做好日常清潔衛生工作，做好對電教設備的管理工作。出現故障及時報修，並給予及時修理，從而使電教工作更加規範化、制度化。
3、注重信息與教研整合
本學期，我園繼續推進信息與教研的整合，開闢網絡教研新渠道，拓展了教研的時間和空間，有效助推了教師的專業化發展。在日常的教學實踐中，我們還要求教師把信息技術引入到課堂之中，讓多媒體技術成爲教師開展教學的重要輔助工具。不管是日常教學活動還是公開教學活動，教師們都能自己製作PPT課件，熟練運用電教設備，有效地激發了幼兒的學習興趣，使活動達到了事半功倍的效果。
4、完善網站建設，規範上傳格式
本學期，信息部再次對班級主頁上傳規範作出要求，針對上傳內容的分類、字體、照片的大小等都進行了相應的規定，保證了各班上傳資料與學校網站保持協調、統一，每月信息部進行檢查、監督，並做好統計工作，對發現的問題及時調整、修改，更好地發揮班級主頁應有的作用。
三、取得的成績
在第十三屆全國中國小校園電視評選活動中我部選送的綜合類節目《我們的民族體育日》、《無錫叫賣》都獲得了二等獎。
四、今後努力的方向和不足之處
1、突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。
2、創新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應變能力，各部門之間協調合作、互相配合，確保宣傳工作及時準確，提高信息質量。
3、進一步豐富信息內容，拓寬信息渠道，動員全體教師積極發表幼兒趣事、教學反思、總結，提高認識，利用博客、網站等多種途徑宣傳自己，展現幼兒園整體形象，促進幼兒園內涵發展。
幼兒園宣傳工作總結8
根據市教育局“綜治宣傳月”活動方案，結合我園實際，我們積極開展了“綜治宣傳月”活動，現將活動開展情況總結匯報如下：
一、指導思想
堅持x，認真貫徹落實x，按照構建社會主義和諧社會的要求，在教育局黨委的統一領導下，組織動員社會各方面的力量，以服務師生爲宗旨，以落實幼兒園及周邊治安綜合治理各項措施主線，實行教育與管理、治理與建設相結合，深入開展“綜治宣傳月”活動，全面落實社會治安綜合治理各項措施，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境。
二、加強領導
爲加強本次活動的組織領導，保證工作取得實效，我園成立了“綜治宣傳月”活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、切實開展活動
根據宣傳內容和要求，結合我園的`實際情況，我們制定了詳細的活動方案，並組織開展了以下相關活動：
（一）組織全園教職工認真學習了市教育局社會綜合治理宣傳月活動工作文件精神，使廣大教職工進一步提高了思想認識和參與活動的積極性。
（二）爲強化安全防範意識，在全園開展了一次安全疏散演練。
（三）按照文件要求，做好了懸掛宣傳標語工作，營造了宣傳氛圍。
（四）組織教工學習綜治安全有關知識，積極參與市綜治委在新餘日報上開展的“綜治知識”有獎競賽活動。
（五）加強師生安全教育，結合安全教育日各班開展了形式多樣的安全教育活動。
（六）向全園家長宣傳綜治知識，刊出了一期有關交通、消防、禁毒等內容的綜治宣傳板報。
在全園教職工及廣大家長的密切配合與支持下，此次宣傳月活動順利地完成了各項宣傳任務，達到了預期宣傳效果，廣大教職工的法律意識進一步增強，參與社會治安綜合治理工作的責任意識與自覺性進一步得到了強化。今後，我們將繼續深入開展綜治活動，狠抓各項措施的落實，努力創建和諧平安校園。
幼兒園宣傳工作總結9
按照洪山鎮關於防禦第七號強颱風蘇力的工作要求，自7月12日以來，福嶼社區領導高度重視，相繼召開緊急會議，安排部署防範工作。現就有關工作情況彙報如下：
一、提高認識，加強領導
社區全面落實了一把手負責制，主要領導靠前指揮，全面安排，科學調度，迅速啓動相關預案，全面進入防颱風應急狀態。從7月12日起社區黨委李峯宇書記親自帶班，坐鎮指揮，應急領導小組也全部落實了24小時領導帶班值班制度，及時、全面、準確掌握颱風動態和防禦工作信息，確保了信息上傳下達及時準確，各項颱風防禦工作紮實有序進行。
二、強化措施，突出重點
1、紮實做好防禦颱風的宣傳工作。所有網格員下網格張貼緊急通知，利用小喇叭深入轄區的新村樓院進行防颱風預告，讓居民提早做好防颱風的`準備，提醒居民把陽臺上的花盆和其他懸掛物品及時收起，避免颱風來襲時給過往行人帶來危險，
2、各項防汛工作方面
對轄區的排水溝實施24小時值班巡查，發現堵塞及時疏通。檢查轄區內是否存在危牆等情況及時上報，並張貼禁行標誌，避免車輛行人通過。
對在建項目督促施工隊加強對塔吊、支架、基坑、防護網等危及人身安全的設施、設備的檢查和加固，要求颱風期間禁止施工，確保建築工地萬無一失。
三、下一步的工作舉措
針對本次颱風的經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：
1、加強防颱抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防颱、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防颱意識，增強自我保護能力。
2、針對此次防颱抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，儘量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防颱抗汛的先進經驗，建立、健全防颱抗汛工作長效機制，爲促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。
幼兒園宣傳工作總結10
爲了進一步推動我校家庭教育工作深入發展，全面提升家庭教育內涵，更好服務家長，我校成立了以魏XX校長爲組長的“XX學校第十四屆家庭教育宣傳週“領導小組，並制定了詳實的宣傳活動方案，務實而有效地開展了一系列主題活動。活動主要由“組織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長學習日”、“家庭教育專題報告”、“獎學金頒獎大會暨素質教育成果彙報演出”六部分組成，總結我校本屆家庭教育宣傳週特點爲：策劃提前精細、形式豐富多彩、活動優質高效、反響強烈面廣。
本次家教宣傳週，無論在規模上，形式上、效果上可以說是內容豐富，亮點頻頻，不僅推介了學校發展，還讓家長們像過節一樣，乘興而來，滿意而歸，盡情享受了一份豐盛與營養的家教大餐。
（一）開展系列活動情況
活動特色之一：組織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會
XX月20日下午，XX教研中心在影劇院舉辦“爲自己生命扛起責任”親子家庭教育主題報告會，我校50名學生和家長代表聆聽並激情參與報告會交流互動。家庭教育專家張X老師現場分享自己童年討厭父母、對抗父母，甚至離家出走的人生成長經歷，讓現場家長感受到，在家庭教育中要善於發現孩子的閃光點，沒有尊重就沒有教育，對孩子不信任、不賞識，教育就缺少正效應；平等交流是兩代人共同成長基石。孩子們則從報告會中深深體會到父母孕育、生育、養育和教育的“四重恩德”，同時也更懂得生命的可貴，認識到要善待生命，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，學會悅納自己，善待自己，以負責任的人生態度，享受生命成長的快樂，成就卓越人生。
活動特色之二：“架起心靈的彩虹之橋”——百師訪千家
家訪是一種很好的溝通方式和教育途徑，教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。學校規定期中過後，每位教師都要根據學生的情況有計劃地進家訪，在家訪時做到了“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀；不指責家長和學生。要有針對性；要主動進行家訪及時與家長聯繫；要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。教師、家長、學生在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發展優勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。家訪讓老師和家長，學校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹，拉近了學校與社會、家庭的關係，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。
活動特色之三：家庭教育工作圖片展覽
在宣傳活動中，我校製作的家庭教育宣傳展板是吸引家長的一道亮麗風景線。展板內容豐富多彩，有學生想象畫作品展，有班級環境佈置展，還有“師生活動圖片展”等欄目，家長們駐足觀看；細細品味，發出嘖嘖讚歎，這些獨具匠心的展板讓參加活動的家長閱後耳目一新。
活動特色之四：利用橫幅、電子顯示屏宣傳家庭教育宣傳週活動標語口號
家校攜手共育，提升八大素養。家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。除了在校門口懸掛橫幅外，還利用的電子顯示屏連續不停地滾動播放家庭教育格言，讓全校老師、學生以及門外的家長們都能看見。老師、學生、家長和社區民衆都能關注到宣傳的橫幅和標語，家庭教育宣傳進一步擴大。
活動特色之五：家長學習日
XX月19日，XX學校實驗部迎來了一個特別的日子——家長學習日暨學校家庭教育宣傳週活動。
上午8：30，家長陸續到校進入各個班級。課程安排主要是語文、數學、英語、口風琴、拉丁舞、朗誦、德育主題班會，欣賞孩子在“小組合作自主學習”中的個性與風采，分享學部“高效課堂”改革的初步成果。在課堂上，同學們經過有效的預習，充分地展示自我：工整的板書、合理的分工、生動的表演、自信的展示、積極地質疑。家長也聚精會神，認真傾聽，每看到同學們精彩的表現，都露出了會心的微笑。通過課堂觀摩，家長了解了學校“三三四”教學模式，對課堂關注每一個孩子，給予每一個孩子表現的機會給予了肯定。一些家長充分利用課間和老師交流孩子在課堂上的表現。
兩節課過後就是學部科技展，同學們蒐集材料，製作精心製作了手抄報、海報、視頻、手工製品等。手工製作是每個展區最大的亮點。“未來機器人”、“未來手機”、“未來的汽車”、“神舟奇號”……各班創意無限，爸爸媽媽興趣多多，耐心地陪着孩子認真參觀，大廳裏一片歡聲笑語。
精彩的課堂和創意的科技展，讓孩子在玩中學、展中笑，讓家長看到了快樂成長的孩子。
“家校攜手共育，提升八大素養”。半天的“家長學習日”活動，標尚學校實驗部給家長交上了一份滿意的答卷。家長朋友驚喜地發現，學校在教學方式上進行了摸索和創新，一直走在不斷的改革和發展的路上。儘管方式在變，環境在變，但不變的是標尚學校實驗部一切爲了孩子健康成長的那顆心。家長在感動老師、感謝學校之時，也深深感受到了：讓孩子來標尚學校實驗部上學，是他們最明智的選擇，並承諾會更好地配合學校和老師的教育教學工作，共同關注孩子們的健康成長。
活動特色之六：專題報告，釋疑解惑
魏XX校長更是爲本次活動提供了理論的支持。他就“這裏給你支點，讓孩子走向世界”這個主題爲全體家長傳經送寶，他精彩而幽默的語言，精闢而深入的分析引起了在座家長的共鳴，不少家長在會後紛紛表示這樣的講座真好，學校應該要經常開展這樣的活動！
XX月24日，XX學校舉行了獎學金頒獎大會暨素質教育成果彙報演出。XX教育集團宋XX副總裁、XX街道教育辦匡XX老師、XX學校盧XX副校長等領導蒞臨活動現場。結對幫扶學校的XX學校老師、學生代表應邀參與活動。
此次活動分三部分進行。第一部分是頒發獎學金。本學期共表彰250名品學兼優的學生，並邀請家長上臺一起領獎。
第二部分是實驗部全員展示暨精品節目彙報演出。本次演出，出場人次400餘人，實驗部的同學每人平均出場3次，實驗部5個班，5個班都有班級全員節目，還有兩個全學部同學表演的英語劇和學生、家長親子和教師T臺秀。實驗部是以能力架構課堂，追求的是孩子的綜合素質的提高。學校盡力地爲孩子們提供大大小小的舞臺讓他們展示鍛鍊，讓他們全面、多元的發展。在舞臺演出的節目，主要包括三個方面：一是學部興趣班同學表演的藝體節目，孩子展示的是他們每週3節興趣特長課所學的技藝；二是英語語言類節目，本學期學部加大了英語語言的大容量輸入、強化了英語聽說能力的訓練，孩子們用英語歌曲、英語戲劇的形式展示了他們的英語學習成果；三是主題德育類節目，學部每月一個教育主題，每個主題我們都會組織一些展示演出，今天孩子們向我們家長展示了德育主題的文藝節目。
第三部分是普通部全員展示。分年級進行展示，節目類型有國學誦讀、武術操、健美操、太極等，體現了全體師生“人人有特長、人人有愛好、人人都參與”的目的。一場場精心和用心的.素質教育展示，一個個活潑可愛的孩子，一陣陣生動悅耳的音樂，充分表現學生的自信和快樂，引領我校深化素質教育內涵發展，促進了學生整體素質的全面提高。
整個展示演出，每個孩子都是那麼的投入、那麼的自信，在舞臺上綻放風采！精彩紛呈的節目將演出推向一次又一次的高潮，贏得了家長及老師們的一陣陣熱烈的掌聲。整場演出充分地展示了學校全體學生的個性特長。最後，演出在家長讚許的目光下，在老師們意猶未盡的笑容裏，在孩子們的多元展示中落下帷幕。
本屆家庭教育宣傳週內容豐富，形式多樣，時間安排緊湊有序，家長參與面廣，有x多名家長參與了各項活動，參與率x%。有力地推進了學校的家庭教育工作，進一步提升了我校家庭教育內涵，更好地服務於廣大家長，進一步增強了學校、家庭和社區的三結合工作的效果。
1、親子報告會上，孩子們則從報告會中深深體會到父母孕育、生育、養育和教育的“四重恩德”，同時也更懂得生命的可貴，認識到要善待生命，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，學會悅納自己，善待自己，以負責任的人生態度，享受生命成長的快樂，成就卓越人生。
2、老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，利於家校之間迅速達成共識，形成合力，產生良好的教育效果。
3、家長學習日，通過課堂觀摩，家長了解了學校“三三四”教學模式，對課堂關注每一個孩子，給予每一個孩子表現的機會給予了肯定。一些家長充分利用課間和老師交流孩子在課堂上的表現。半天的“家長學習日”活動，XX學校實驗部給家長交上了一份滿意的答卷。家長朋友驚喜地發現，學校在教學方式上進行了摸索和創新，一直走在不斷的改革和發展的路上。儘管方式在變，環境在變，但不變的是標尚學校實驗部一切爲了孩子健康成長的那顆心。家長在感動老師、感謝學校之時，也深深感受到了：讓孩子來XX學校實驗部上學，是他們最明智的選擇，並承諾會更好地配合學校和老師的教育教學工作，共同關注孩子們的健康成長
4、“這裏給你支點，讓孩子走向世界”講座的效果明顯，家長們深受啓發，紛紛反映通過這次講座，更加明確教育的方向，反思自己教育孩子的一些方法還需要改進，提高。
5、獎學金頒獎大會暨素質教育成果彙報演出。學校給孩子與父母的溝通提供了舞臺，充分展示了孩子的才華，增進了孩子與家長的彼此的瞭解，爲構建和諧家庭穿針引線。也爲學生提供了一個展示的舞臺，增強學生的自信心，讓家長親身感受學校。培養學生“人人有特長、人人有愛好、人人都參與”的實際成效。
（二）經驗體會
1、領導重視，全員參與。本次活動實行“一把手”親抓，行政人員分年級組蹲點，各年級組長認真貫徹落實，全體教職工配合協助，層層落實，分工明確，責任到人，形成了人人重視家教宣傳工作，人人積極參與家教宣傳的工作氛圍，保障了此次大型活動順利有效的開展。
2、創新內容，增強效果。本次活動爲了吸引家長，增強活動效果，學校充分創設父母與子女多渠道溝通的平臺，增強家庭成員之間的瞭解，增進感情。
3、營造氛圍，構建和諧。通過“走出去”和“請進來”家教工作的常規開展，以及教育教學成果的展示，製造一種聲勢，營造一種氛圍，加強了理解，促進了學校、家庭、社區的融洽，構建了和諧的社會關係。
總之，家長們的教育觀念轉變，自身素質得到進一步提高，形成家庭、學校、社區的教育合力，爲構建和諧的社會搭建了橋樑。學校的家庭教育宣傳週活動落下了帷幕，通過一系列精彩紛呈的活動，我們看到了家校共育的良好效果。我們相信，我們的教育一定能夠帶給孩子們健康、快樂、和諧、幸福的人生。
幼兒園宣傳工作總結11
幼兒園宣傳部承載着幼兒園各項工作的對外宣傳，是向社會提供信息的一個重要窗口。本學期，幼兒園宣傳工作包括兩部分內容，一是幼兒園的通訊報道，二是幼兒園宣傳窗，在學期出制定的計劃中，也根據這兩大塊內容進行了安排，一學期下來，計劃的實施與計劃的制定出入不大，現將本學期工作彙報如下：
一、關於通訊報道
本學期，宣傳部可以說實行了責任分工制度，有宣傳組長爲中心，將內容分塊，如宣傳窗由一位教師負責，新聞由各部門負責人撰寫，包括海口、昆亭分園的新聞，也由相關教師負責寫好經組長審覈之後再發表。通過責任分工，一方面鍛鍊了教師的寫作水平，另一方面，也提高了宣傳組長的統籌策劃能力。
爲了保證新聞質量，各部門負責老師能認真撰寫新聞，及時上傳，保證新聞的時效性。此外，在本學期，新蕾幼教集團報要求各園宣傳線上報每月新聞統計，這樣一來，不僅能知道近期新聞的發表，也有利於宣傳組長提高對本園新聞的關注程度。
以下是本學期發表的一些新聞：
9月：
月完成新聞篇數22篇
本月教科網錄用篇數6篇
本月網站發表篇數22篇
本月其他媒體發表篇數8篇
10月：
本月完成新聞篇數11篇
本月教科網錄用篇數3篇
本月網站發表篇數15篇
本月其他媒體發表篇數3篇
11月：
本月完成新聞篇數34篇
本月教科網錄用篇數12篇
本月網站發表篇數34篇
本月其他媒體發表篇數4篇
12月：
本月完成新聞篇數18篇
本月教科網錄用篇數6篇
本月網站發表篇數18篇
本月其他媒體發表篇數3篇
1月：
本月完成新聞篇數至今日共13篇
本月教科網錄用篇數7篇
本月網站發表篇數13篇
本月其他媒體發表篇數4篇
一學期共撰寫通訊報道98篇，平均每月20篇。本學期，我園撰寫的新聞在北侖教科網上發表率較高，期中，東海春曉網站更新，信息處負責人對新聞質量有了更高的要求，在錄用我園新聞的同時，不僅要體現新穎，還要有可看性，能體現我園的一個亮點。本年度我園新聞的發表率已達到北侖區宣傳部要求的達標數，感謝每一位撰寫通訊的教師。
二、關於宣傳窗
本學期更換了4次宣傳窗，負責人根據學期計劃與本月實際，選擇內容，交與年級組承擔，保證每一期都有“環保”內容，可看性較高，讓家長在接送孩子前後有內容可看，也可從中獲取一些信息。另外，本學期，我園宣傳部配合新蕾幼教集團報完成了20xx新年元旦報刊。
此外，已柯淑娜老師爲組的.宣傳窗組員，中班年級組正在籌備下學期開學的首次宣傳窗內容，爲來年工作做足準備。
針對這學期的工作，宣傳部門今後的發展思路：
1、下學期，安排一次信息課堂講座，讓老師們學習如何寫好一篇新聞。
2、挖掘昆亭、海口分園的新聞亮點，爲其做好宣傳。
3、保質保量，不是爲了寫而寫，在寫的同時，要確保新聞質量，以便能夠向渠道投稿。
4、結合社會現階段的重點話題，在幼兒園挖掘相關活動。
幼兒園宣傳工作總結12
做好貧困家庭幼兒政府資助工作，是維護幼兒園乃至社會穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關係到教育收費制度改革的發展，直接關係到廣大公民機會均等地接受教育的權力。下面對20xx春季幼兒園的幼兒資助工作情況總結如下：
一、基本情況
20xx春季，幼兒園共幼兒178人，接受政府資助的幼兒23人，其中建檔立卡家庭6人，低保1人，殘疾2人，一般困難14人，共計資助金11500元。
二﹑主要做法
1﹑宣傳資助政策。
在園內網站和發放家長的一封信、家長會、櫥窗等形式宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。
2﹑成立資助貧困學生評審領導小組
資助工作政策性強，爲了把工作做到公平﹑公正﹑公開，把好事辦好，讓羣衆滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，成立由園長任組長﹑校幹及班主任等爲成員的評審領導小組，健全監管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平﹑公正﹑公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經濟影響，能認真學習﹑完成學業。
3、資助對象認定程序
(1)公開資助信息.宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉.
(2)資助申請，貧困家庭幼兒家長(監護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交幼兒園審覈。
(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學生家長貧困程度進行審覈，擬定幼兒名單公示，公示期內，如有異議的，評審對有關情況進行從新審覈。
(4)上報，幼兒園根據公示無異議的受助的幼兒名單，填寫彙總表上報，
(5)資金髮放，資金到位後有資助中心將資助金足額打卡發放到監護人銀行卡內。
4、享受資助的`幼兒每學期評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭幼兒做出適當調整。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今後的工作中，將深入持久地開展下去，注入到每一個學生家庭宣傳政策，全面瞭解幼兒的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭，讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園宣傳工作總結13
在大家的一致努力下，我園20xx年秋季招生工作圓滿結束了，到目前爲止，共招入新生200人，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結果，一方面昭示了我園高超的辦學質量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結果。取得如此圓滿的結果，實在可喜可賀。
在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下幾方面：
1、思想認識上位，把自己放到辦學者的角度考慮問題，有主人翁責任感；招生能否成功，技巧、人脈是不可或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們如何能做的更好，思想認識是關鍵。
2、把功夫下在平時，實現招生工作生活化；我們要努力構建以自己爲中心，以親戚、朋友、同事爲周邊資源的生源網絡。
3、找準幼兒園亮點，並積極宣傳。
4、實事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠信。
5、做好招生後的善後服務，使幼兒進得來，穩得住。
總之，這次招生的成功運作，幼兒園各項工作的順暢開展，讓我們對幼兒園的未來充滿了希望，我們相信，有園領導的正確領導，有51名教職員工聯合在一起的智慧，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的`很成功，入學200人。希望老師們全力以赴、鼓足幹勁，爲我們幼兒園建設做出自己的貢獻，幼兒園的成功就是我們每個人的成功，幼兒園的發展是我們每個人的幸福。
幼兒園宣傳工作總結14
一、防颱防汛工作開展情況
項目部爲今年防颱防汛工作做好了充足的準備。公司總經理親自牽頭組織、落實召開防颱防汛安全專題會議和相關措施，並開始今年防颱防汛安全總體部署工作，有針對性的編制了防汛防颱的專項措施，項目部建立了以公司總經理掛帥的防颱防汛領導小組以及防颱防汛搶險應急小分隊，並明確各相關部門和人員的職責，對項目部施工工人進行防颱防汛安全專項教育，佈置了颱風汛期期間工作協調，指揮和值班制度，對施工現場的臨時設施、腳手架、塔吊等關鍵部位進行加固，檢查並疏導排水系統，檢查加固了臨時用電管線線路及臨時設施房屋，具體情況如下：
針對今年第9號超強颱風“燦鴻”，上級領導進行了詳細的防颱防汛安全指示，項目部也及時瞭解“燦鴻”動向及其他相關信息，並針對颱風“燦鴻”召開防颱防汛安全專題會，項目經理留守項目部並部署防颱防汛工作。
1。颱風、暴雨期間隨時跟進天氣動向，施工人員避免外出活動。必須外出時應自身安全工作，工程值班巡查人員禁止單人外出，外出巡查事先應瞭解施工現場及路途狀況，不能單獨行動，保證人身安全。並建立防汛防颱臨時人員安置點供臨時撤離人員休息。項目經理帶頭吃、住在施工現場一線，同大家同進退，共努力。
2。項目經理組織帶頭對項目部生活區臨時設施進行檢查加固，對已鬆動的壓頂鋼管進行加固或進行更換。
3。編制好防颱防汛應急救援和響應預案，並及時根據實際情況做出相應改變和完善。
4。項目部爲做好防颱防汛工作，準備了較充分的物資準備，應急燈，蛇皮袋，潛水泵，雨衣，雨鞋，繩子，對講機，應急車輛等。
20xx年7月10日上午我項目部對施工現場進行了全面的檢查和部署，檢查結果如下：
1、項目經理帶頭組織對對施工現場的材料和設備進行檢查，易受颱風影響的材料和設備已進行了入庫和加強防護處理，現場準備了應急救援所需的材料和醫療用品。排水設施保證暢通。
2、臨時用電管理：對施工現場的臨時用電工程進行了普遍檢查，施工機具的臨時線路已全部拆除，配電箱門全部關閉，現場施工用電全部切斷。
3、施工現場生活區管理：對施工現場的圍擋進行檢查，存在隱患的已進行了加固和補強；職工宿舍已進行了加固和防颱風暴雨的準備工作。
20xx年7月10日晚上10點起，根據天氣預報（颱風橙色、暴雨黃色的預警）現場項目部啓動了應急預案，由公司總經理親自坐鎮指揮，項目部值班人員對生活區的每間宿舍進行了轉移告知，到凌晨2點成功的轉移了全部工人，轉移地點爲工地15#房，成功轉移人數爲900多人，項目部爲轉移工人免費提供了11日的早、中、晚三餐及12日的早餐，確保了所有工人的`飲食起居、確保了人生安全。
本次防汛防颱項目部總計參加值班人數爲15人，進行了24小時值班，手機24小時開機，值班人員不定時的對轉移人員進行慰問及安全告知，確保工人在臺風期間的安全。
二、防颱防汛工作不足之處
部分人員防颱防汛意識不強，近幾年颱風對上海本地影響不大，導致部分人員思想麻痹，不以爲然，項目部以後應對這種情況加強人員的防颱防汛教育工作，並及時宣傳防颱防汛工作的重要性。
三、防颱防汛工作展望
項目部將及時根據上級領導和單位指示以及天氣變化情況，高度重視，積極準備，防患於未然，積極加強安全檢查，落實各項防範措施，努力清除安全隱患，進一步加大除險加固的投入力度，做細做實，做好防汛各項準備工作，確保防汛工作有序，有力開展，進一步完善防汛各項預案，做到應急響應及時，組織保障到位，災情處置有力，確保防颱防汛各項工作做到有序進行，更進一步完善防汛能力建設，繼續發
揚“獻身、負責、求實”的精神，恪盡職守，齊心協力，不斷推進防颱防汛工作走上新臺階，促進本工程安全生產順利進行。爲本工程順利竣工做出最大努力。
幼兒園宣傳工作總結15
抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行爲習慣，是關係到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。爲了強化幼兒交通法規和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力，我園通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防爲主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作爲幼兒園特色活動，切實加強對幼兒交通法規教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全!
加強宣傳，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動，交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設置“交通安全在心中”爲內容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進幼兒園的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。
組織幼兒觀看《兒童安全365》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，並提升安全意識。
通過微信羣，掌通家園APP，家長一封信等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規範家長的交通行爲。通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒瞭解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成爲幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的`家長對孩子在幼兒園的學習感到放心，同時，社會對幼兒園的滿意程度有了較大提高。
幼兒園的安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力爲幼兒帶給健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務，同時增強幼兒的交通安全意識，創設良好的教育環境，爲今後更好地管理和強化幼兒安全工作積累了更多的經驗，只願幼兒高高興興上學，平平安安回家!
