總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編爲大家收集的護士試用期工作總結，希望對大家有所幫助。
護士試用期工作總結1
工作三月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，爲今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況總結如下：
一、政治思想方面：
堅持以病人爲中心，以質量爲核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會爲宗旨，以病人滿意爲標準，全心全意爲病人服務。
二、增強法律意識：
認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作。貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的.每個崗位，工作時間儀表端莊、着裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規範。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對於各種傳染病知識瞭解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊，增強奉獻意識，把無私忘我做爲人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠於職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意爲病人服務的宗旨。
以上是我來到醫院在試用期工作的總結，這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，願意爲xx醫院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監督和支持!
護士試用期工作總結2
工作一月來，在院領導和科室主任護士長的.言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，美滿地完成了自己所承當的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都獲得了一定的進步，爲今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況總結以下：
在政治思想方面，堅持以病人爲中心，以質量爲核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新情勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會爲宗旨，以病人滿意爲標準，全心全意爲病人服務。
工作學習方面，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操縱規程，落實制度，減少過失事故的發生,嚴格執行無菌操縱，保證孕產婦和新生兒的安全。貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每一個崗位，工作時間儀表端莊、着裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規範。
對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力進步護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、過失，認真總結、分析、查找工作隱患，防患於未然。
在工作進程中，我深深感到本身不足，對各種傳染病知識瞭解很少，明顯感到加強本身學習、進步本身素質的緊急性。一是向書本學習，堅持天天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;二是向四周的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心請教的態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習，把所學的.知識應用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，進步自己，避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。
我時刻提示自己，要不斷加強本身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊，增強奉獻意識，把忘我無私作爲人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠於職守，防微杜漸，牢固建立全心全意爲病人服務的宗旨。
護士試用期工作總結3
時間一下子過去了這麼久，來到X醫院已經一年的時間了，我內心非常的激動，能夠在X這裏感受到同事們的熱情，能夠在工作當中學習到這麼多，這次我也知道了做爲一名護士我要具備很多的資質，我知道我要做到的還有很多，這不僅僅是針對我個人的一些事情，很多時候我要做到的還有很多很多，作爲一名畢業不久的學生，過去在學校我一直都是沒有太多的實踐機會，在X醫院的這一年工作，我看到了自身很多的不足，我正在一步步的糾正在，也讓我絕得自己實踐能力的匱乏，現對自己也做一番鑑定。
首先正確看待的自己能力吧，來到X醫院之後，我發現了這裏人才輩出，步入了工作就是跟學校很大的不一樣，在這裏很多東西我都是不知道的，我知道自己不懂的很多X醫院這裏只是我的一個開始，現在來到了X我想知道自己怎麼才能夠做到更好，我需要正確的看待自己能力，這是一定的，能力是工作當中的重點，但是在看待自己能力的同時也需要保持一顆端正的心態，我就一直想着做好自己，我對這份工作充滿着熱情，在日常工作當中我就能夠清楚的知道自己應該彌補哪些。
第二就是工作方面，我是以一面學生的身份來到的X這裏工作，這一年多的時間是我的一個轉折，我需要做好自己，在這方面我實實在在的做好自己，當然這些東西不是值得驕傲的，這是基本的工作態度，經過這次一來我就一直端正着自己的心態，作爲一名護理人員我必須做到認真負責，這幾個字，這不僅僅是對我的一種考驗，還是對工作的態度，工作的時候我虛心向別人請教，我深深的知道醫院這裏是一個非常大的平臺，不是學校能夠比擬的，很多時候在工作的時候能夠學習很多，這是一定的，但是這些也需要自己努力，醫院給了我們一個這好的平臺，我當然不會放過機會。
第三日常人際關係處理，工作當中我會非常注意到同事們的`感受，跟同事們團結一致，友好相處，一年的時間來，我非常用心的維護同事之間的感情，積極配合同事們工作，在有病人的時候都會相互的照顧，能夠幫的就會伸出援手，一年的時間來得到了科室同事們的認可，這是讓我很欣慰的一點在，其實在一個集體當中這團結一致非常有必要，在今後的工作當中我也會做的越來越好，爲我們科室爭光奪彩。
護士試用期工作總結4
轉眼間作爲新聘用護士的試用期已經過去一半了，我收穫頗豐，也感悟良多。
經過這樣緊張有序的一個多月，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。還有，在工作的同時，我還明白了爲人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要
在科室的工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，術前準備有心理疏導和飲食指導和皮膚準備。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。能熟練進行重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決。
同時在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，科室每週組織新聘用護理人員三基培訓，護理基礎知識、專科知識、護理技術操作培訓，講解專科病人護理，危重病人護理，對新分配的護士進行崗前職業道德、規章制度、護士行爲規範教育，並且每天參加科護理部組織的業務培訓，也幫助我們快速適應科室。
在神內工作過程中，我深深感到自身不足，對於專科知識知識瞭解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”;
二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教;
三是在實踐中學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。浮躁情緒，感覺要學的太多，心浮氣躁，尤其是遇到挫折時，不能冷靜處理雖然基本履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。
這四十多天的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。
點點滴滴收穫都離不開科室老師及護士長對我對門的培養，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的.理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責!
規劃：
學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例的使用。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關係;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理;精通各項基礎護理操作;能力目標：能夠具有一定的和護理能力，並將理論知識與臨牀實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作爲;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨牀病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手
學習目標：熟練掌握護理“三基”內容;瞭解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升水平。
能力目標：知識廣博，臨牀經驗豐富，操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關係的能力;具備一定的臨牀帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
護士試用期工作總結5
我及我們病區的護士在院長及護理部的直接領導下，本着“一切以病人爲中心，一切爲病人服務”的宗旨，較好的完成了醫院及護理部佈置給我們的任務。現將年度工作總結如下：
一、加強了病房管理
1、根據醫院的計劃認真制定適合本病區的年計劃、季安排、月計劃，並督促護士實施，監測實施效果。
2、認真落實各項規章制度
嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。
嚴格執行崗位責任制和護理工作制度，提高了護理質量，杜絕了醫療糾紛的發生。
堅持查對制度：
(1)要求醫囑班班查對，每週護士長參加總覈對1-2次;
(2)護理操作時要求三查七對。一年來未發生大的護理差錯。
認真執行各項護理技術操作規程及疾病護理常規。每季度組織護士練習技術操作，考試合格率達100%。平時嚴格要求護士按規程和常規執行。
3、加強了質量管理
定期檢查基礎護理、護理文件書寫、健康教育、技術操作、急救物品等，不定時檢查、指導危重病人的護理。基礎護理合格率、護理表格書寫合格率大於95%，急救物品完好率達100%.
二、重視提高護士整體素質，優化護理隊伍
1、繼續落實護士行爲規範及文明用語，組織護士學習職業道德教育、規章制度、護士行爲規範教育。
2、提高護士的理論與技術操作水平：每月組織護理查房一次，業務學習四次，學習先進技術、先進經驗、臨牀知識、疑難病例的護理。
3、組織護理人員加強第四版三基理論學習，參加護理部及科內每季度組織的`理論考覈，考覈合格率達100%。在加強理論學習的同時，注重操作技能的提高，根據護理部計劃安排，操作考覈始終貫穿於日常工作中。
每月召開工休會一次，對每位出院病人進行一次滿意度調查，徵求病人的意見及建議，並及時改正。
三、加強業務學習及教學科研
1、鼓勵護士參加夜大、自學考試。
2、組織護士學習書寫論文方面的知識。
3、認真做好實習帶教工作，按要求制定帶教計劃，帶教老師以身作則，嚴格管理，保證帶教質量，實習同學反饋較好。
4、全年護理人員共發表論文x篇，省級論文x篇，市級論文x篇。
四、積極參與護理服務示範病區的評比，制定一系列服務規範
1、對護理人員實行全員競聘上崗。
五、存在的不足：
2、護士的論文科研工作還需要加強。
3、新護士的急救技術還需要進一步帶教。
4、病房管理需要進一步加強。
護士試用期工作總結6
急診科各項工作的完成向來是很重要的，因此我在入職後能秉承爲患者負責的心態從而做好護理工作，盡心爲每個前來急診科的患者進行救治從而確保對方儘快康復，雖然護理的完成着實比較艱辛卻能讓我從中積累不少經驗，在試用期結束以後我也對自己在急診科完成的工作進行了簡單的總結。
認真按照三查七對做好急診科的各項工作，對於患者的康復而言護理工作是否盡職盡責是很重要的，所以我在患者住進病房以後都會定期進行巡視，主要是對患者進行體檢從而瞭解他們的身體狀況，每天都會對病情變化進行記錄並反饋給相應的主治醫生，即便主治醫師不在的情況下也會先通知值班醫生，這樣的話病情出現惡化的狀況則能夠及時進行處理，而且我在展開護理工作的過程中也能學到不少實用的經驗，拉近醫患之間的距離從而讓患者更加信任醫務人員，而且我也會通過心理輔導的方式讓患者積極配合治療，能夠在護理工作中做到這種程度也是源於我盡職盡責的心態。
加強對護理技巧的學習以便於更好地完成各項工作，我在入職以後便認識到強化自身護理水平的重要性，因爲自身的疏忽導致急診科的聲譽受到影響則是得不償失的，因此我很重視本職工作的完成並經常向護士長或同事請教，而且在開會的時候也會針對護理工作中的難題發表意見，得益於護士長的指導讓我從中學到不少實用的經驗，通過這方面的.學習讓我在護理水平方面也得到了顯著提升，但我仍需嚴謹地做好護理工作從而爲了急診科的發展而努力。
相對於護理工作中取得的進展而言人際關係的處理是比較差的，主要是部分患者或家屬對醫務人員存在誤解，雖然好言相勸卻依舊難以改變他們的想法，這也導致我處理不好醫患之間的關係並對此感到苦惱，所幸的是我能及時調整自身的狀態從而導致工作的完成不會受到影響，我也會將精力都放在護理工作中從而切實提升了自身的護理水平，我應當繼續做好護理人員的本職工作並強化對自身職責的理解，希望通過護理工作的完成維護好急診科的良好形象。
我會爲了急診科的發展繼續做好護士的本職工作，希望通過這份負責的心態從而在醫學事業上貢獻自身的力量。
護士試用期工作總結7
通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業務知識外，我很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃妝豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。認真學習《處理條例》及其法律法規，積極參於醫院組織的處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每週二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術操作考試中，均取得優異的成績。醫學`教育網在一年的`工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。91作文網在工作上，有時存在着標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年裏，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。
護士試用期工作總結8
轉眼間作爲新聘用護士的試用期已經過去一半了，我收穫頗豐，也感悟良多。
經過這樣緊張有序的一個多月，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。還有，在工作的同時，我還明白了爲人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要
在科室的工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班報告，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，術前準備有心理疏導和飲食指導和皮膚準備。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。能熟練進行重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決。
同時在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，科室每週組織新聘用護理人員三基培訓，護理基礎知識、專科知識、護理技術操作培訓，講解專科病人護理，危重病人護理，對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行爲規範教育。
並且每天參加科護理部組織的業務培訓，也幫助我們快速適應科室。
在神內工作過程中，我深深感到自身不足，對於專科知識知識瞭解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的.同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教；三是在實踐中學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。浮躁情緒，感覺要學的太多，心浮氣躁，尤其是遇到挫折時，不能冷靜處理雖然基本履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。
這四十多天的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。
點點滴滴收穫都離不開科室老師及護士長對我對門的培養，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責！
規劃
學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關係；能獨立完成各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。
學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，並將理論知識與臨牀實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作爲；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨牀病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每週定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手
學習目標：熟練掌握護理“三基”內容；瞭解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先
進護理技術；提升專業英語水平。
能力目標：知識廣博，臨牀經驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關係的能力；具備一定的臨牀帶教能力和管理能力；充分發揮科研能力。
護士試用期工作總結9
xx在實習期結束之後，一般都會寫一份畢業實習報告。那麼，實習報告怎麼寫呢？以下以醫生專業的xx爲例，爲大家提供一則大學生畢業實xx結。希望大家從中有所收穫。
短短一年的xx活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上xx澎湃，但是畢竟我們爲此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是爲了下次更好的相聚。
第一次作爲醫生的經歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業實習報告總結，希望從中發現一些優點和缺點，爲我們以後的學習和工作增加經驗。
臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業實xx結及體會。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於臨牀的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師爲我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨牀工作。能夠儘快地適應醫院環境，爲在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的`向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、xx、表達等各方面的能力。
在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裏，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨牀常用診療技能。本着三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專畢業實xx結。
護士試用期工作總結10
儘管自己作爲兒科護士的試用期比較漫長卻也在不斷地努力中得以轉正，畢竟若是自身能力達不到相應的標準又怎能在護理工作中得到同事與患者的認可，也許正是出於對自身的負責纔會在試用期間的護理工作中經歷了許多磨礪，但是我也明白轉正以後自然意味着後續的護理工作將會更加困難，因此我根據自己在試用期間的表現進行了兒科護士工作總結。
完成了打針工作的實踐積累並在護理中較好地配合醫生，建議自身實踐經驗不足的緣故需要通過大量的練習才能徹底掌握護理技巧的運用，因此在度過初期的緊張以後自己能夠在打針工作中有着較好的發揮，無論是找出手臂的血管還是打針輸液都能夠完成這方面的任務，也得益於護士長在工作中給予自己的幫助從而學到了一些帶孩子的技巧，雖然看起來不起眼卻能夠較好地處理兒童患者抵制打針吃藥的'情況，只不過有些時候仍需要家長的配合才能保證護理工作的有序進行，除此之外則是輔助醫生進行治療並學習一些簡單的治療常識。
良好的作息時間使得自己在兒科護理工作中有着良好的精神狀態，處於對兒科護理工作的重視導致自己試用期間從未出現遲到或者早退的現象，即便有時身體不適也能夠堅持上班從而得到了護士長在工作中的認可，畢竟基礎較差的自己本就應該通過在工作之中的不斷努力才能提升護理水平，因此我也希望這種良好的習慣能夠一直在護理工作中伴隨着自己成長，而且由於每天能夠較早地到達科室從而擁有了許多準備的時間，這樣的話即便在兒科護理工作中遇到了突發狀況也能夠使其得到很好的處理。
掌握藥劑的混合與填充並將這種技巧運用到實際的護理工作中去，由於部分病重的患者需要進行長期的治療使得輸液方面的技巧顯得越來越重要，再加上輸液之前需要對患者的藥劑進行合理的調配使得自己需要熟悉這方面的流程，因此自己在試用期間除了提升打針的準確率以外還熟悉了許多基礎藥劑的混合與填充，儘管只是簡單的混合卻也能使得患者的病情得到有效的控制，能夠掌握這方面的技巧也是通過長時間的努力與護士長的指導才能做到的。
通過對試用期的總結讓我明白自己距離合格的兒科護士還有很長的路程要走，即便自己試用期間的表現不錯也不能夠在轉正之後仍感到沾沾自喜，比起沉迷於過去的輝煌應該將目光放到未來纔能有着良好的規劃，而且我相信憑藉着自己的努力應該能夠在轉正以後學到更多實用的兒科護理技巧。
護士試用期工作總結11
要從一個試用期的新護士很快並順利的進入工作狀態出來單獨上班，對於像我這樣剛從學校畢業的新人來說壓力還是很大的，不過如果能合理的安排試用期的學習時間，我想工作一月來在院領導和科室主任護士長言傳身教、關心培養下在同事支持幫助、密切下我加強思想政治學習對工作精益求精圓滿地了所承擔工作任務個人思想政治素質和工作能力都了進步爲今後工作和學習打下了基礎現將工作和學習情況總結如下：
一、政治思想：
以病人爲中心，以質量爲核心護理服務理念新護理模式，以服務病人奉獻社會爲宗旨，以病人滿意爲標準，全心全意爲病人服務。
二、法律意識：
學習《護士法》及其法律法規讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現代護理質量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫療護理服務更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護意識使護理人員懂法、用法依法醫療事故。
三、工作學習
在工作中遵守醫院和科室規章制度，查對制度及護理操作規程制度差錯事故，無菌操作孕產婦新生兒安全“以病人爲中心以質量爲核心”服務理念文明禮貌服務文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、着裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規範對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對缺點、差錯總結、分析、查找工作隱患防患於未然。
在工作過程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學習、自身素質緊迫性一向書本學習每天擠出充實汲取“營養”；
二向周圍同事學習謙虛謹慎、虛心求教向同事請教參加醫院和科室組織傳染病知識學習班；
三在實踐中學習，把所學知識運用於工作中，在實踐中檢驗所學知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解，傾向我時刻提醒要自身思想道德修養和人格品質，鍛鍊奉獻意識把無私忘我做爲人格修養，不受社會上不良風氣，從一點一滴小事做起；工作中嚴以律己忠於職守防微杜漸，牢固全心全意爲病人服務宗旨，我在醫院試用期來感受到醫院向上朝氣，對未來充滿信心，願意爲六院一份微薄力量，請和同事們監督和支持這對我們還是很有用的。
下面我就寫一下我個人認爲各個階段該學會的內容。
第一階段：對於一個新人來說剛開始面對一個新的環境，首先熟悉環境是必要的，同時應該用最短的時間完成，我覺得用一週的時間來熟悉環境和人，知到科室的各個用藥、無菌物品、急救車等都放在哪裏，需要時能及時的找到東西。知道科室有哪些醫生、哪些護士，可以不熟但一定要知道每個人。
第二階段：熟悉了環境接着就是最基本的工作程序了，我覺得用兩週的時間知道各個班次工作的內容，因爲兩週應該各個班次都有跟老師上了一遍了。上過一遍的班次不要求第二次就能單獨上但一定要記得整個班次的.工作內容。
第三階段：環境和工作程序內容都知道了，接着就該熟悉科裏的基本用藥情況，當然不可能知道所有的用藥但基本的常用的藥要知道有哪些並知道作用，如安痛定、多巴胺、氯丙嗪、硝普鈉等等，我們沒有時間等去慢慢熟悉這些藥剛開始就應該死記硬背，在後面的工作中在慢慢的熟練。
第四階段：以上內容都能做到了，就該鍛鍊自己的應急能力了，如：突然來了新病人、病人有病情變化、搶救病號等有突發事件時應該怎麼做。這些我們在第五週時就應該知道發生這些事時我們需要做的內容，然後再在後面的工作中鍛鍊自己的速度。
第五階段：這個階段已經是第二個月的中旬了，這時的我們已經熟悉了環境及工作程序，知道各個班次的工作內容、知道如何處理醫囑、知道科裏常用藥、知道如何接新患者、知道如何處理有病情變化者、知道搶救病人時應該如何配合醫生。剩下的時間就是我們鍛鍊自己的速度以及單獨處理和承擔事情的能力了。
以上都是我個人的一點想法，我想如果能做到的話，也就具備了基本的單獨上班的能力，三個月過去了，我在師傅和各位老師的教導下學會了很多的東西，即將面臨單獨上班，我知道自己還存在一些不足，不過我會更加努力的，在以後的工作中還請各位老師多多指導
護士試用期工作總結12
時光飛逝，我已經醫院工作了一個月，這一月來，在院領導和同事們的鼓勵、幫助下，工作和思想上取得了很大的進步，現總結如下：
一、在思想政治方面
積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人爲中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量爲核心，病人的滿意度爲標準，牢固樹立團隊精神。
二、積極學習各項新技術、新業務
作爲一名助產護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，對待工作認真負責，一絲不苟，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作爲重。熟悉瞭解正常分娩的臨牀經過及產後、異常過程及患病婦女的護理等，爲患者提供全方位優質服務。
三、工作中團結同事，積極進取，嚴謹細緻
杜絕差錯事故的發生，在工作嚴密觀察，細心發現異常情況，及時彙報。以高度的責任心，做好自己的每一班工作，在不斷的實踐中提高和豐富自己。
通過這短短一個月的工作，我發現了自身存在的很多缺點與不足。例如在工作中細心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟等。在今後工作中，我一定虛心向各位領導和同事學習他們對待工作的認真態度和強烈的責任心，加強與同事之間的溝通交流，通過不斷學習和總結增加自己的工作經驗，逐步加強和豐富自己的業務知識，努力提高自己的'工作水平，以至把每一項工作都做到位、做好。同時也希望大家在我做的不好的地方及時的加以糾正和批評，我都會虛心的接受並改正，爭取做一名優秀的護理人員。
本人申請轉正，望領導批准！
護士試用期工作總結13
時間一晃而過，轉眼間兩個月的試用期即將結束。
在這兩個月裏，給我留下的深刻的印象，讓我學到了許多。在領導和同事們的關懷和指導下，各方面都取得了一定的進步。的整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成的能力以及嚴謹、踏實的工作態度。無論在哪個崗位，我都會踏踏實實的做好崗位上的工作。
在工作上，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度及護理操作規程，減少差錯事故的發生,貫徹“終生爲念，厚德載醫”的宗旨，文明禮貌服務，堅持文明用語，並帶到工作中的每個環節。工作時間儀表端莊、着裝整潔，對出現的缺點、差錯，認真總結、分析。
在這個過程中，我深深感到自身不足，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己;向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向同事請教;在實踐中學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找自己的不足，提升自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的.傾向。我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊，增強奉獻意識，從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己，忠於職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意爲病人服務的宗旨。
我對自己的未來充滿信心。更熱愛護理事業，我渴望學有所用，渴望自己的知識能夠運用到實踐中去，更憧憬實踐能夠豐富我的工作經驗和能力。我自信我已具備了成爲一名優秀護士的前提和基礎，未來的我將用我的實際行動來證明，同時不斷地完善，併爲之堅持奮鬥一生。
護士試用期工作總結14
時間飛逝，轉眼間，我在福田醫院的實習生涯就要結束了。
在學校的時候，實習對於我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
我就這樣帶着一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個醫學生變爲了一個實習醫生，生活環境將從學校轉爲醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變爲醫生、病人。對於這三大轉變，對於如何做一名合格的實習醫生，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裏還是忐忑不安的.，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……
在開始實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動規定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對着老師如魚得水忙碌的身影，我心裏只有怨嘆，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。再加上我是專科生，與本科實習生比起來，欠缺很多，理論知識不夠紮實。在帶教老師們的細心教導下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望!
現在對於實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因爲實習是一次理論聯繫現實的機遇，將學了兩年的理論去應用於臨牀實踐，實在是非常新鮮而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的，使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。經過這近九個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
一，理論知識的問題：在學校時，學校是以學生爲中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那麼多的知識，雖然考試考了那麼多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的問題下，一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二，角色轉化問題。實習剛開始，不少東西都不瞭解，以前也沒有見習過，真正的要實踐操作了，心裏沒有底。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎麼辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟着操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧，我發現，只要主動問題，主動提出操作的規定，老師都是很樂意教的。不能再像在學校裏那樣等着老師規定做什麼纔去做。
三，膽魄的鍛鍊。面對病人，特別是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規範化操作。在外科實習那段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，在這9個多月的過程裏，不少不足之處需要改進，這是學習的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我已克服。今後還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所規定，纔會有所收穫。我想接下來的最後一個多月的實習是新的一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。我會珍惜!
護士試用期工作總結15
時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，又到了的年終歲尾。，是我在急診科工作的第五年，也是我們在舊急診樓裏摸爬滾打的最後一年了，明年，我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓裏，屆時，我們的工作環境就會有很好的改善，科室業務工作將得到進一步發展。
做爲一名急診科護士，我們肩負着“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優質的急救醫療服務，充分保障了轄區內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次，急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，爲醫院各病區及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫務人員的工作積極性。
一、加強思想政治教育，營造團結和諧氛圍
在度，急診科全體護理人員認真學習各種醫療法律法規，自覺遵守醫院和科室的各項規章制度，牢固樹立“以病人爲中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行醫，優質服務，做到小事講風格，大事講原則。
工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫院的各項工作任務。
二、加強業務技術培訓，提高應急搶救能力
急診科護士始終以“質量管理年標準”、“全國醫療萬里行”檢查標準爲準繩，加強急診科的醫療護理質量建設，以醫療護理核心制度爲重點，認真執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫患糾紛等醫療護理不良事件的發生。按照醫院及科室制度的培訓和考覈計劃，定期對急救隊員進行業務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鑽研業務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復甦術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考覈、督導，嚴格醫療護理文書書寫規範，嚴格按照國家衛生部制定的相關法律、法規及醫療行爲規範開展急診搶救工作，做到防醫療差錯、防醫療事故於未然，杜絕醫療行爲過程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處於應急備用功能狀態，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環節都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區居民的生命安全。
三、加強科室護理管理，做好急診工作中的醫院感染管理工作
在急診搶救工作中，加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療護理質量，保證護理安全。
落實醫院感染管理規章制度和工作規範，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理，嚴防院內交叉感染。
四、加強科室對外宣傳，樹立醫院窗口形象
急診科是醫院面向社會的重要窗口，其醫療水平和服務質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象。
“120”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的.“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做爲一名急診科護士，代表着醫院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵，爲醫院的全面和諧健康發展奉獻出了一份光和熱。
五、實踐與思考並重，度工作反思
回顧，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，程度地發揮自己的潛力。具體問題和改善思路如下：
1、急診科就醫環境簡陋，佈局不合理，衛生條件差，患者滿意度低，急待搬遷後加以改善。
2、急診科醫護人員應急急救經驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強專科培訓、進修學習，以提高整體搶救水平。
3、急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通，及時瞭解患者的心理、情緒、發病原因，有利於改善醫患關係，保障醫療安全，今後需加強溝通交流技巧的培訓。
4、要熟練掌握急診危重症的監護和搶救流程，如急腹症、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。
5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執行搶救過程中的口頭醫囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。
6、注意動態觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩定前，一定要加強巡視和溝通，儘量把患者安排在自己實力範圍內，以便及時觀察和急救。
7、當遇到突發公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級彙報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫療護理安全。
回顧過去，展望未來，希望醫院在新的一年加以考慮急診科醫護人員的繼續教育及待遇問題，以促進急診科建設的可持續性發展，爲此我們將以自己的實際行動，齊心協力、真抓實幹、與時俱進，共創醫院和諧美好明天。
