一學期來,我們總務處在學校領導的關心支持下,經過全體後勤人員的共同努力、廣大教師的積極配合，順利地完成了學校後勤服務於教學、師生的任務。爲了積累經驗，吸取教訓，現對一學期來的總務工作小結如下：
一、注重職工思想教育、努力提高服務意識。
隨着學校教育事業的進一步發展，教育改革的進一步深入，學校對後勤管理工作的要求逐年提高，爲了適應教育教學的需要，使學校後勤工作主動、保障有力。本學期來，我們經常組織後勤人員學習教育改革理論，學校後勤工作的特點，各崗位的職責技能要求。通過學習，使全體後勤人員樹立了爲教育教學工作、爲全體教師學生服務的思想，本學期後勤人員工作主動、態度熱情、效果明顯、成績顯著。
我校後勤人員工作原則上定崗定位，任務包乾，但又分工不分家，學校一有中心工作，多要通力合作，共同完成。幾年來沒有誤過一次事，爲我校後勤工作作出了一定的貢獻。
二、學校後勤工作主動、總務服務超前到位。
“兵馬未動、糧草先行”，這句俗語在一定程度上是對學校後勤工作特點的高度概括。開學前，爲了保證全校師生能在九月x日準時按課表上課，我們總務部門全體職員提前五天就來上班，打掃好環境衛生，分發好學生課本簿冊，添置好必要的辦公用品和教育教學用具，統計好外來民工子女入學數，及時爲他們添置好課本簿冊。爲開學第一天就能按課表上課做好了物質準備。
總務部門又能根據不同階段的中心工作，提前清理好場地、佈置好環境、準備好器材爲學校中心工作的圓滿完成打好了物質基礎。
三、校園內外衛生整潔、教育環境精緻幽雅。
校園環境是一個學校的外部面貌，校園文化是對學生的一種特殊的教育，是反映一所精神文明、管理水平的窗口，營造一個文明潔淨高雅幽靜的`校園文化氛圍，讓學生自覺品味，不斷地領悟，持續地進取，這是學校教育的魅力所在，也是我們後勤工作的重點和目標。
本學期學校環境衛生安排專職人員打掃衛生，教師辦公室、多媒體教室等。窗明地淨，無灰塵。班級保潔工作均劃片包乾到班級。學校採取定期和不定期相結合的檢查評比，每週公佈評成績，使學校衛生做到制度化、經常化。學校衛生做到了六個“無”，既窗明几淨無灰塵，地面光潔無紙宵，廁所保潔無臭味，食堂衛生無蚊蠅，校園衛生死角、房前屋後無雜物。校園綠化充分發揮了後勤人員的積極性，定期拔草、除蟲修剪枝葉，使花小校園一年四季常青。爲師生工作學習創造成了一個幽雅的環境。
四、重視安全工作、加強安全管理。
學校的安全責任重於泰山，師生的人身安全牽動千家萬戶。本學期總務處又指定了安全制度，應急預案，教師簽定了“安全責任書”。使全體教師明確責任，相互監督。本學期加強門衛護導，更換滅火器、報警器等。在工作中，總務處經常巡視，每週都進行水電設備的安全檢查，發現問題立即解決不留後患。同時，對食堂工作人員加強安全性教育，工作人員定期檢查身體，做到持有效健康證上崗，嚴格食品衛生制度，經常性對食品進行檢查，嚴防事物中毒及傳染病的蔓延，確保了學校的安全工作。
五、加強校產管理工作。
開學初，總務處仍做好對班級財產造冊登記工作，明確了班主任對財產保管使用職責，學期中分兩次（開學初、期末）對班級進出清點，發現問題一律按財產管理制度進行追賠。本學期學校安裝了一套資產清查管理軟件，使學校更加安全、有序進行財產管理。
六、關心師生物質生活、努力辦好滿意食堂。
食堂工作直接關係到廣大師生的切身利益。對學校的正常教育秩序、師生的身心健康確實有着密切的聯繫，也是學校後勤工作的一個窗口，是師生意見的一個敏感點，說實話也是後勤工作的一個難點。
爲了辦好食堂，我們首先從制訂完善食堂的各種制度入手，對食堂後勤人員的工作作了明確的分工，並對各種工作都作出了明確的職責要求，到月底對每個人員進行考覈。但又要求分工不分家，互相關心互相幫助，通力合作，共同完成工作任務。
做好學校後勤工作，我們既感到光榮，但又感受到肩上責任重大。但我們相信，有校長的大力支持，有廣大教師的積極配合，有廣大職工的共同努力，只要我們揚長避短，採用更加科學的管理手段，花小的後勤管理工作一定能開出更加豔麗的花朵，結出更加豐碩的果實。
