【實用】安全教育活動總結合集9篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編幫大家整理的安全教育活動總結9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】安全教育活動總結合集9篇

安全教育活動總結 篇1

新學期又開始了,爲了使幼兒身心得到更好地發展,我們把安全工作放在首位,做到“放手不放眼,放眼不放心”。開學初安全教育周我們主要從以下幾方面進行了安全教育:

2月8日 幼兒周圍環境的安全排查開學前一天對樓道、走廊、教室、衛生間等幼兒活動頻繁的地方進行了一次安全大排查,發現隱患及時上報。

2月9日 上下樓梯的安全外出活動(如做操、飯後散步、遊戲等)時,提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,靠右邊走,不推不擠,不打鬧。

2月10日 喝水、洗手、入廁安全喝水、洗手、入廁時,男女小朋友分組排隊進行,不推不擠,兩位老師一前一後看管,時刻提醒幼兒注意安全。

2月13日 使用鉛筆安全教育幼兒鉛筆不要兩頭削,書寫時,不要講話,不打鬧,以防不小心刺傷自己和別人,課餘不隨便拿鉛筆玩。

2月14日 戶外遊戲安全戶外遊戲,幼兒格外活躍,要求孩子安全進行遊戲活動,正確使用遊戲設備,遵守遊戲規則,有需要向老師求助。

2月15日 接送卡安全清點每位幼兒的雙卡,丟失的及時補辦,要求家長嚴格執行接送卡制,儘量不要簽字。

2月16日 吃零食的安全給幼兒講零食的害處,嚴禁幼兒離園買零食。老師強調,家長配合,小朋友互相監督。2

落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,各處室、班主任是本部門安全的第一責任人,對所管處室、年級的財產和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育做總抓手,貫穿於各項工作的始終,創建“平安校園”。

2月17日 進行一次地震演練講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項(抱頭、快速撤離等),掌握逃生技巧,提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽指揮能力。

開展禮儀教育三階段:教師改變,形象行爲言談開始改變,由開始的不適應不習慣不舒服到一步一步養成習慣;孩子改變,從禮貌用語開始改變,第一個月讓每個孩子學會養成禮貌用語的習慣,家長看到老師和孩子的改變會非常認可支持讚賞幼兒園的工作成績;家園共育,讓家長引起重視,學習禮儀感受禮儀改變自己配合老師影響帶動孩子,不拉孩子幼兒園的後腿。最終實現家園共育,做孩子一生的榜樣,讓孩子養成良好的禮儀習慣和全面的品格人格性格,爲孩子未來輝煌人生奠定基石!

同學們,讓我們心懷感恩之心,把感恩之情化作實際行動,積極投身到四月份“關愛他人 快樂自己”主題教育活動中,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關愛作爲生活的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,成爲我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻美化環境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到:教室的地面總是乾乾淨淨,講臺上多了一杯水,電燈、電腦即使沒有老師提醒,也總有人把它們及時關掉。

總之,本次安全教育周我們精心組織,認真準備,效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到,而是每時每刻都要做好。在平時常規教育中,我們會繼續把安全教育放在第一位,穩紮穩打,使安全工作更上一個臺階

安全教育活動總結 篇2

健康、安全、成長是每一個家庭和社會對幼兒關注的三大重點問題,而安全又是幼兒健康成長的重要保證。在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上,我園根據上級領導下發的“建湖縣教育局社會管理綜合治理計劃”的文件通知,貫徹實際,計劃組織開展各類安全工作,將安全知識融入到幼兒的生活中。結合本園實際,決定在全園廣泛開展“3。26安全教育日”和“3月24日——4月28日”安全教育周活動。

  一、開展安全教育周商討會議

3月24日我園針對安全教育周召開商討會議,由安全負責人王慧在會議上宣傳了安全教育內容,並組織老師商討本次安全教育活動周根據本園的實際制訂計劃,詳細部署了安全教育周活動的具體內容,將本次安全教育周的活動主題、內容貫徹到各個班級中,由各班級進一步落實到各個幼兒當中。要求大家“安全在我心,安全在我行”。

  二、開展豐富多彩的安全活動

1、3月26日上午,開展了幼兒園消防疏散逃生演習活動。

隨着幼兒園警報聲突然急促響起來,一聲:“着火了,快逃!”的叫喊聲,緊接着,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂着口鼻、貓着身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”,在指定安全場地集合。

通過本次演習活動,增強了小朋友自我保護意識,懂得着火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事慌張、不害怕、沉着冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發生火災時我該怎麼辦?”有了一個感性的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。同時也進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力,學習面對危險處亂不驚、沉着應對。

2、3月27日全園教職工進行了《中國小幼兒園的安全事故急救教育與培訓》

我園爲了加強幼兒園安全工作的管理,提高每位教職工的安全教育意識與技能,保證幼兒有一個安全、健康的成長環境,在3月27日下午舉行了中國小幼兒園的安全事故急救教育與培訓活動。在講座中,通過圖文並茂的課件深入淺出地向教師們講解了兒童急救急救的相關知識。

此次講座增強了我園教職工的安全事故防範意識和緊急救護知識與能力。讓她們以健康的形象和良好的精神狀態爲幼教事業做出更大的貢獻。

3、發動聯合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關交通安全知識的教育,併發《一封安全告家長書》,努力構建家、園一體的安全教育。

4、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾,確保師生健康安全。

經過這次豐富多彩的安全教育周活動的開展,師生們得到了深刻的教育,進一步提高了安全意識,更加重視健康安全,尤其是幼兒,在活動中獲得了一些自衛、防範、逃生、自救的知識,同時使孩子們的一些不正確行爲也得到了改進。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

安全教育活動總結 篇3

學校安全是一項長期、艱鉅、複雜的系統工程,安全工作責任重於泰山,確保師生安全是學校工作的一個重要內容。爲進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,促使兒童青少年的健康成長,全面深入地推動我校的安全教育,不斷提高全體師生安全防範意識,切實做好學校各項安全防範工作,提高我校安全工作水平。根據教育局的通知精神,本校在3月1日至3月7日在全校範圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過一個星期的安全教育周的活動,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在這一週裏,我校針對20xx年安全教育工作所存在的問題和我校的實際情況,認真組織學校全體教師研究20xx年安全工作思路,圍繞把學校辦成無事故、無安全隱患的辦學目標,堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,努力打造“平安校園”,爲師生營造一個安全健康的育人環境。

  一、組織領導到位,責任明確。

針對本次活動,學校成立了專門的領導小組,由校長親自任組長,教務主任和總務主任副組長,各班主任任小組成員。形成領導負責,逐級落實到人,職責明確,網絡管理,做到人人有事做,事事有人管,全員參與了本次的“安全教育周”活動。

  二、以學習促認識。

學校在安全教育周前期,認真組織全體教師開展安全教育學習,努力把握現今安全教育的重點、難點,將全體教師的思想統一到同一層面,形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。另外,學校於3月1日下午專門召開全校師生會議,對本次安全教育周活動作具體佈置,要求教師在班級加強宣傳,突出今年教育的主題,圍繞中心工作,將主題昇華到每一個學生心中。本次活動學校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、文藝演出、宣傳標語、召開座談會、致家長的一封信等形式,廣泛宣傳了開展本次安全教育周的重大意義、主要內容和基本要求,最大限度地調動全體師生參與安全教育的積極性和主動性,形成了全校師生共同學習安全知識的熱潮。

  三、內容明確、活動針對性強。

結合本學校的實際,圍繞主題,突出以交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全和突發自然事件、人爲傷害等教育內容,注重提高廣大師生的安全意識和自救自護能力。本次活動過程中,學校繼續堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的'方針,不斷完善和鞏固相關安全制度,以“安全教育周”活動爲載體,通過召開主題班會,安全教育板報,安全知識手抄報比賽,組織全校師生觀看安全教育警示片,舉辦安全知識教育講座,舉行一次應急突發事件演練等活動,不斷加強學校師生安全工作,牢固樹立“安全第一”的防範意識,努力打造“平安校園”,爲師生營造一個安全健康的育人環境,最大程度地提高了全體師生的安全防範意識。

  四、規章制度健全,防範措施落實到位。

學校從學校工作和自然、社會環境的實際出發,按照“誰主管、誰負責”的原則,分級落實安全工作責任制,真正做到各項安全任務落實到崗、到位、到人。

  五、加強檢查,及時整改,總結經驗,及時交流。

1、學校藉此次安全教育周機會,組織開展完小安全排查活動,重點檢查教學樓、體育器材等不安全隱患,發現問題及時整改。同時學校加強了課堂教學的常規落實工作,針對個別班級存在的體育課和體育活動課“放羊式”現象,要求各位教師加以重視,杜絕此類現象的發生,切實使安全教育引起足夠的重視。

2、做好學生的安全防護工作,儘量讓危險遠離學生。

3、活動結束以後,各班及時做好活動總結,改進不足,並交流了經驗。

總之,安全教育週中,我們能緊扣主題,強化意識,明確責任,真正是安全教育工作橫向到邊,縱向到底,把工作做實、做細。今後,我們將進一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實在日常的教育之中,做到長抓不懈,確保學生安全無事故、努力爲平安校園創造良好的條件。

安全教育活動總結 篇4

爲了進一步加強我校的安全管理,提高消防工作意識,防止火災事故的發生,確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”爲契機,結合本校實際,積極開展消防安全宣傳月系列活動。現將活動情況彙報如下:

一、組織機構建全

成立了由校長任組長的安全工作領導小組,責任明確、分工細緻。

二、計劃周密完善

制定了詳細周全的活動計劃。建立和完善了消防應急預案,組建了應急小分隊,責任到人,並適時進行了消防演練,使消防安全工作深入人心。

11月21號下午3點,隨着緊急刺耳的警報聲想起,學生們迅速從各個教室內跑出來,靠牆、低頭、彎腰,按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅,有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之後,按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上,觀看消防隊員的消防演練。

通過本次消防演練,使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念,掌握了“預防爲主、救火及時、逃生有法”的消防知識,爲校園安全工作夯實了基礎。

三、宣傳形式多樣

1、通過國旗下講話,讓廣大師生了解掌握防火知識、自救方法等。2、利用板報、橫幅、紅領巾廣播等渠道對學生進行消防安全教育,學習掌握安全知識,增加防範意識,從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。

4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動,向社會、家長作宣傳,創建良好的社會穩定局面。體現了“強化安全管理,共建和諧校園”,爲共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性,深入開展消防安全教育,狠抓了學生消防安全防範,形成了家庭、學校、社會合力,提高了全體師生的安全自護自救能力。

通過開展消防宣傳月系列活動,進一步深化了我校“安全文明校園”的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩定工作,爲共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。

安全教育活動總結 篇5

爲進一步加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發生,結合本校實際情況,我校按照文件要求,開展了預防溺水教育專項活動,並取得了顯著效果,現總結如下:

  一、方案可行,組織有力

爲確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行,學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面佈署,制訂了實施方案,成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組,具體負責活動的組織、協調工作。制訂了防溺水安全預案,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

  二、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進一步強化

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”“嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳”等橫幅,學生及家長集中舉行了籤責任書。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,積極與各位家長協調配合,齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求,向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義,提醒家長切實加強放學後和節假日期間對學生的安全管理,加強學校與家長的聯繫,及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等,共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中,做到警鐘長鳴,防患於未然。

3、向家長髮放《防溺水安全教育》的宣傳材料,提高家長的安全意識,並履行好監護人的職責。並通過校訊通,向家長廣泛宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、學校通過校報,各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識爲主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

5、安全教育工作常抓不懈,學校管理持之以恆。每週一晨會必講,發現問題必究並及時在全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。

  三、隱患排查及時,加大督促檢查力度

本次專項活動期間,學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改,及時排除了各類隱患。並採取措施進行督促檢查。

學校實行嚴格的門衛制度,學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學生在校園期間的安全。

學校實行午查制度,值日領導、值日教師進行經常性檢查,堅決杜絕學生早到校,並防止學生到海邊耍水,讓學生養成良好的午休習慣。

要求家長與學校密切配合,加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

在學生當中實行監督舉報制度,如發現有玩水的同學要及時制止,立即向學校報告。

實行嚴格的責任追究制度。學校本着"誰主管,誰負責"的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

通過教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

安全教育活動總結 篇6

20xx年4月26日,是第XX個“全國中國小生安全教育日”。爲深入貫徹落實《國務院辦公廳關於轉發教育部中國小公共安全教育指導綱要的通知》和縣教育局通知精神,推進國小生自護安全教育的有序開展,積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,我校開展了“中國小生安全教育日”活動,現將活動情況總結如下。

一、主題鮮明。

今年我校國小生安全教育日以“學習自救互救知識,增強自救互救能力”爲主題。

二、全員發動。

安全教育事關千家萬戶,更是學校發展的基石,此次安全教育日活動,由德育處具體操作,全體教職員工積極參與。班主任在這次安全教育日活動中表現突出,不僅按照學校部署,如期落實各項工作,積極撰寫安全教育教案,做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防震、防火災、防交通事故、防自然災害等方面的教育。並把安全教育與日常學生管理緊密結合起來,確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

三、工作落實。

根據校長部署,德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案,並召開全體班主任會議予以貫徹實施,活動期間,我們完成了以下工作:

1、安排安全教育爲主題的國旗下講話。

2、召開了班主任會議,部署落實具體工作。

3、組織全體師生學習《中國小生安全教育讀本》,利用學校多媒體組織學生觀看了《國小生安全教育專題影片》。

4、以班級爲單位舉行一次安全教育主題班會。

5、組織四年級全體師生開展了“自救互救”現場演練活動。

6、各班出好安全教育黑板報,學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

通過這一系列的活動,全校師生深刻認識到“珍愛生命,安全第一”的重要性,師生一同努力,共同創建安全和諧、文明健康的校園環境,爲創建平安校園而努力。

安全教育活動總結 篇7

根據公司年度工作計劃,3月31日,辦公室組織公司各部門、某某公司、委外方某某公司員工觀看安全生產教育片,共50人蔘加了本次培訓。

《20xx年濱海新區典型死亡事故案例》,以動畫的形式,對20xx年濱海新區發生的起重傷害典型案例、車輛傷害典型案例、觸電典型案例、高處墜落典型案例、中毒和窒息典型案例共12起死亡事故進行了介紹,並分析事故原因,指出正確預防措施,起到了很好的警示作用。

中國電力出版社出版的電力安全教育片《反典型違章警示錄》,以《安規》爲依據,以電力企業常見違章現象爲藍本攝製。採用情景短劇的方式,表現了變電、線路、配電、基建等各專業常見違章現象。每個短劇採用演示、回顧,指出違章點的方式呈現。

通過觀看兩部安全生產教育片,職工們提高了安全意識與安全操作技能,爲4月份春季預防性試驗的安全、順利進行打下了良好基礎。

安全教育活動總結 篇8

在第十七個安全教育日來臨之際,我校根據學校安全工作計劃和平安校園創建計劃,結合縣局安全科下發的關於轉發《教育部辦公廳關於做好第十七個全國中國小生安全教育日主題教育活動的通知》的通知精神,紮實展開 “普及安全知識,進步避險能力”的主題教育活動,現將活動展開情況總結以下:

一、成立組織,強化管理學校在原本的安全領導小組基礎上成立安全教育日特別領導小組,一把手校長親身掛帥,分管校長具體負責落實,成員由各科室、各校點園負責人組成,教育活動深入到校點園,深入到班級,深入到社區。

二、展開安全宣傳教育“四個一”活動,強化主題教育

1、召開全體教職工會議,組織學習上級下發的安管管理文件精神,學習新的安全工作考覈標準,進一步明確一崗雙責,重溫學校與相干科室、校點園和教職工簽訂的安全責任狀有關條款,增強安全意識,明確安全責任。

2、進行一次專門安全教育。學校印發了防震、防火、防溺水、防校園突發事故和碰到緊急情況逃生自救常識等知識,利用班會課通過校園廣播組織全體師生學習。

3、舉行法制報告會,邀請社區派出所人民警察到學校舉行法制講座,宣傳法律知識、禁毒知識和危險情況下逃生自救知識,增強學生的法制意識和自救能力。

4、進行一次安全隱患排查作業。3月26日,在副校長的帶領下,學校四個安全督查組對中心國小、中心幼兒園、教學點、村辦園、民辦園、集體園進行了安全隱患大排查。經查,回民國小北側圍牆腐蝕嚴重,大圩國小前排教室部份屋面不平,何溝教學點大門不太牢固,部份幼兒園接送卡制度執行不到位。 以上隱患經校長會班會研究將限期予以整改。

5、組織展開一次疏散演練。26日下午,中心國小及各村小同時展開防震、消防逃生自救演練活動。活動前,各校均制定了周到的疏散演練方案,畫了疏散演練撤出草圖;活動中各校嚴格依照活動方案,認真組織演練,並利用演練契機對學生進行逃生自救常識教育;活動後,各校均認真進行了總結。

6、組織一次徵文。活動日前,學校組織三至六年級學生參加了教育局組織的“珍重生命平安出行”“文華杯”徵文評比活動,我校有多名學生獲獎。

安全教育活動總結 篇9

一、活動主題:安全教育

二、活動地點:C2-306

三、活動時間:20xx年3月4日

此次活動,我班以主題班會形式展開並緊扣主題:安全教育。活動豐富多彩,形式多樣,以小組討論、小品、演講、相聲、安全知識搶答、多種情況(煤氣中毒、溺水等)下的現場救護遊戲貫穿整個活動。小組討論讓同學自己找出身邊的安全隱患並消除它,增強安全意識,小品和相聲活躍了現場氣氛,將活動氣氛推向了高潮,並讓同學們在笑聲之中得到教育,深情地演講更是讓同學們懂得注意安全、珍惜生命,安全知識搶答和現場救護遊戲讓同學們瞭解很多安全知識和掌握了不少急救知識,最後歌曲《祝你平安》表達了對全班同學的祝福。整個過程把活動主題“安全教育”生動形象的展示出來,達到了活動的預期目的:同學們掌握了基本的自救與自護技巧,增強了安全意識。

此次活動的優點:

1、活動氣氛活躍。

2、教室佈置得當,符合主題。

3、能夠寓教於樂。

4、活動節目豐富多彩,富有感染力。

缺點:

1、有極個別同學玩手機、做作業。

2、表演節目的同學有些緊張,有的忘詞。

3、團徽佩戴不整齊

總體而言,此次活動是一次較爲成功的團組織生活。在緊扣主題,豐富節目形式上都取得了進步,並且達到了活動目的,但活動中有不足之處有待改進,相信在全體同學的共同努力下一定會把下一次團組織生活辦的更加成功。